2023年中学预录取协议书通用(优质11篇)

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总结不仅仅是一种记录，更是一种学习和思考的过程。总结自己的管理经验和方法可以帮助我们更好地管理团队和资源，提升领导力。以下是一些常见问题和解决方法，供大家参考。

中学预录取协议书通用篇一

河海大学与金陵科技学院联合培养研究生协议书签字仪式于11月22日举行，河海大学校长王乘、金陵科技学院院长聂影在协议书上签字。金陵科技学院党委书记陈小虎主持签字仪式。河海大学副校长朱跃龙，金陵科技学院副院长刘卫东、冯年华、葛军以及双方有关部门负责人参加了签字仪式。

河海大学与金陵科技学院联合培养研究生，旨在贯彻教育部江苏省共建河海大学协议中关于“为提高江苏省高等教育的整体水平和办学效益发挥带头示范作用”的`精神，帮助和促进地方高校建设与发展。联合培养研究生协议书的主要内容有：双方每年联合培养硕士研究生20人，列入河海大学招生计划，双方共同负责管理，共同确保培养质量；金陵科技学院正高职称教师经河海大学审查批准后可担任硕士研究生指导教师；联合培养的硕士研究生毕业时由河海大学颁发毕业证书，符合学位授予条件的可授予硕士学位。

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中学预录取协议书通用篇二

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甲方（实习单位）：阳城三中。

实习时间：

一、甲方职责和义务。

1、做好实习学生的代课安排、教学指导指导和思想教育工作。

2、安排专职指导教师指导和了解乙方实习学生的实习指导，加强与乙方学校的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。

3、做好对实习学生的实习考核鉴定工作，对其实习期间的表现作出实习鉴定。

二、乙方职责和义务。

1、实习前，乙方要签订安全实习保证书，保证在实习期间不违纪。

2、顶岗实习期间遵纪守法、注意人身安全，增强自我安全保护意识；如因违规操作、不服从实习单位管理而造成的伤害事故，由乙方自己承担责任。

4、严格遵守甲方的`各项规章制度，并服从甲方的工作安排和管理，在岗位上认真履行职责，接受实习单位的考核，尊重实习单位的各级领导、实习指导教师和其他员工。

5、乙方应定期向指导教师、辅导员汇报自己的情况，及时了解学校教学情况及其他方面的工作安排。

三、协议终止与解除。

实习期满协议自然终止。

四、本协议一经签订，甲、乙双方须共同遵守。其他未尽事宜，由双方协商解决。

五、本协议一式两份，甲、乙各执一份。

甲方（盖章）：

乙方（签名）：

中学预录取协议书通用篇三

法定代表人：________。

联系电话：________。

乙方：________。

注册地址：________。

营业执照注册号：________。

企业资质证书号：________。

法定代表人：________。

联系电话：________。

第一条甲乙双方________年________月________日经双方协商一致，订立本合同。

第二条乙方获得____________学校食堂的承包权，为甲方的教职工和学生提供早、中、晚餐等餐饮服务。

第三条。

1、乙方在获得甲方餐饮服务承包权的__________个工作日内，必须向甲方缴纳履约保证金_______万元(大写：___万元整)(若无违约甲方在期满后________个工作日内无息退还给乙方)和三年折旧费中第一年的设备折旧费元(大写：_______)，以后每年在相同时间逐年缴纳设备折旧费(学校食堂新设备按6年平均折旧)。

2、承包服务期间因乙方另外投资的食堂设备，经营期满后可由投资方收回。

3、在甲方的同意下，乙方改变食堂工程，乙方负责全部工程费用。

4、进场和退场时双方代表对设备进行核查验收，经营期内设备如损坏、遗失，维修或赔偿费用由乙方承担。

第四条服务期限3年。

第五条餐费收取与结算。

1、小学：由乙方在银行开设学生餐费专户，学校协助乙方收齐餐费后直接存入专户，并每月由甲乙双方签字限额拨付结算餐费。

教师餐费先交甲方，再由甲方交乙方，或者直接以教师刷卡方式用餐。

2、中学：学生和教师餐费由乙方自行组织购买餐票或刷卡等方式进行。

第六条收费标准。

早餐______元/人/餐。

中学午、晚餐________元/人/餐，小学午、晚餐_____元/人/餐。

对特困生实行标准餐减半或免收费(凭________区教育局核发的特困生卡确认)。

第七条送餐、分餐与餐具回收：能够在学校食堂餐厅解决用餐的尽量在餐厅解决。

如需在课室用餐的，甲方组织教师协助乙方工作人员共同负责将早餐送到各班课室，由管班教师分餐，学生用餐完毕，管班教师组织把餐具、垃圾集中起来由乙方到各班课室收回(具体方式、方法可由甲乙双方协商确定)。

第八条甲方提供的条件相关具体要求。

提供条件。

1、甲方为乙方提供食堂场地和现有的饭堂设备给乙方承包(餐厨具、设备以实际交接清单数为准)，乙方自行解决员工住宿。

2、提供水电给乙方使用，甲方协助解决水电故障困难;如属乙方人为损坏，维修费用由乙方承担。

中学预录取协议书通用篇四

德育工程是塑造人类灵魂的伟大工程，而社区是开展德育工程的一片广阔的天空。社区教育，对于协调学校、家庭、社会三者的关系，形成青少年教育的合力；对于充分挖掘、利用社区内的教育资源，培养学生创新精神和实践能力；对于联合各方面力量优化校园环境和社区育人环境；对于动员社会各界，落实教育优先发展战略地位，提供财力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社会氛围，推进素质教育、教育现代化和终身教育工作的进程，促进社区精神文明建设都起着非常重要的作用。学校、家庭、社会是学生成长的空间，是德育相互联系缺一不可的教育环节。学校是社区文化的窗口，学校德育应充分利用社区的德育资源，包括社区单位的智力、设施和热心学校教育的志愿者队伍，以充实学校德育工作力量；社区应视青少年的德育为己任，更应凸现社区的功能，以优化社区环境，推动学校德育，达到学校与社区的双向互动。学校与社区的共建活动，是以“资源共享、共驻共建”为原则，以一切为了孩子的健康成长为出发点，以开展社区活动为载体，共同构建良好的社区教育氛围，加强社区、家庭、学校教育的一体化，形成良好的教育氛围，达成共识，产生互动。为了进一步促进文明社区建设，优化校园环境，培养中学生的社会实践能力，双方决定在平等互利的基础上开展校区文明共建活动。为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：

一、共建活动必须有利于学校和社区的.文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。

二、学校学生志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的专业社区服务。

三、学校团委负责学生志愿者的组织、管理，并逐步建立管理机制，以确保社区志愿服务活动不断发展和完善。

四、学校学生志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。

五、志愿服务的活动形式：1、以课余时间的分散活动和节假日的集中行动相结合，深入社区开展定点服务；2、对特殊对象开展“一助一”结对服务。

六、社区团组织负责协调社区各单位支持和帮助学校青年志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们在平时及假期更多的接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。

七、社区积极配合学校开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护青少年合法权益，优化青少年成长环境。

八、共建期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。

九、为使共建活动能长期开展，双方应共同努力，争取得到驻区单位的支持。

十、学校组织学生经常性到社内进行拥军优属、敬老助残等公益活动。

十一、学校发挥人才资源的优势，尽可能为社区提供有关文化、教育、科技等服务；学校的设施(操场等)可适当向社区开放。

十二、社区将支持城头高级中学开展社区共建的活动列入工作计划中。

十三、社区的交通和安全部门与城头高级中学安全保卫人员保持经常性联系，为学校交通安全和校园治安提供服务。

十四、协议中未尽事宜由双方协商解决。

十五、协议书一式两份，由签约双方各执一份。

十六、本协议有效期一年，自20xx年9月至20xx年9月止。

学校：城头高级中学。

负责人：（盖章）。

社区:。

负责人：（盖章）。

20xx年x月xx日。

甲方：铜山区棠张中学。

乙方：铜山区棠张镇。

以学习党的十七大精神为指导思想，以创建“管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐”的新型社区为目标，按照共处社区、共谋发展、共享资源、共建文明的要求，大稍直口中心小学与周边社区结成共建对象，争取“携手共建美好家园”主题获得实效性进展。

学校是本社区文化的窗口，学校文化的建设应充分利用社区的资源，包括社区单位的设施和热心学校教育的志愿者队伍，以充实学校的工作力量；社区应视孩子的教育为己任，更应凸现社区的功能，优化社区环境，达到学校与社区的双向互动。社区教育，对于协调学校、家庭、社会三者的关系，形成教育的合力；对于充分挖掘、利用社区内的教育资源，培养孩子创新精神和实践能力；对于联合各方面力量展开校园周边环境的综合治理，优化社区育人环境；对于动员社会各界，落实教育优先发展战略地位，提供财力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社会氛围，推进素质教育和教育现代化的进程，促进社区精神文明建设都起着非常重要的作用。学校、家庭、社会是孩子成长的空间，是缺一不可的教育环节。

为了进一步促进文明社区建设，美化净化校园周边环境，双方决定在平等互利的基础上开展校区文明共建活动。为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：

1、思想工作联做。以提高社区内的居民的社会公德、文明卫生意识和科学文化素质为目的，利用各种宣传工具、各种宣传形式，开展全方位的宣传教育，提高居民的认知意识。

2、环境建设联建，共创优美环境。校园内外、小区内外的主要街道等前后清洁卫生、绿化优美。

3、科学文化联教，共同提高素质。充分发挥学校、居委会现有的文化设施的作用，经常开展小型多样的文艺活动，增进人际之间的沟通与交流，陶冶人们的情操。

二、共建措施与形式。

1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。

2、学校志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。

3、志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。

4、志愿服务活动的形式：

（1）以工作之余时间的分散活动和节假日的集中行动相结合，深入社会开展定点服务；

（2）对特殊对象开展“一对一”结对服务。

5、社区负责协调、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于志愿者更多地接触居民，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实际问题的能力。

6、社区积极配合学校开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护幼儿合法权益，优化幼儿成长环境。

7、共建期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。

8、学校场地、设施向居委会定期开放。

9、居委会将支持学校开展社区共建的活动列入工作计划中。

10、居委会要确保学校周围环境的清洁与安静，学校50米范围内禁止摆摊设点。

11、协议书一式两份，由签约双方各执一份。

12、本协议有效期五年，自20xx年3月至20xx年2月止。

以上协议，大稍直口中心小学和各村、居委会将共同遵守。

甲方单位（盖章）。

负责人（签字）。

乙方单位（盖章）。

负责人（签字）。

20xx年x月xx日。

甲方：东营市第二中学。

乙方：东营区龙居镇中学。

根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》（东教发[20xx]46号）文件要求，我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效，达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标，本着双方自愿的原则，制定本协议。

一、指导思想。

以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点，以相互促进、互促双赢为目标，通过多渠道、多形式的共建活动，实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。

（一）学校管理方面。

结对共建双方领导时常约见、座谈、交流，相互沟通《结对共建总体计划》年度落实情况及20xx年共建计划的可行性和落实情况，实现结对方双方共赢。

（二）教师队伍方面。

1、课题合作。根据结对共建双方实际，有针对性的确定教科研课题，由结对双方抽调教师组成课题研究小组，协作完成，确保年内至少完成一个课题项目。

2、教师培训。根据工作实际需要，为帮扶学校进行教师培训活动，并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。

3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课，同时参加和指导结对学校的备课活动，参与结对学校的听评课活动，和结对学校多做业务交流和往来。

4、必要时，根据结对双方工作需要，选派教师到帮扶学校学习交流，或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。

5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互“结对”，采取“一对一”的沟通和联系，进行教育教学、学校管理探讨与研究，发挥传帮带作用，实现共建双方的共同提高。

（三）学生发展方面。

共建双方积极组织开展学生“手拉手”、“献爱心”、“一对一”助学等活动，积极开展各类文化艺术比赛等多样活动，积极促进双方学生相互了解和交流，为学生的健康成长创设良好的环境。

（四）共建双方相互诚信，真诚合作，增进友谊，达到共同发展和提高的目标。

三、本协议一式三份，结对学校各执一份，呈送市教育局人事科留存一份。

结对学校负责人（甲）：

单位公章。

结对学校负责人（乙）：

单位公章。

签字时间：20xx年x月xx日。

中学预录取协议书通用篇五

院校(招生方向)。

招生省份。

科目类型。

所在批次/段。

最低录取分。

最低位次。

海南。

综合。

本科批。

689。

1824。

2021。

天津。

综合。

本科批a段。

659。

3301。

2021。

云南。

文科。

国家专项计划本科批。

639。

724。

2021。

辽宁。

物理。

本科批。

636。

3874。

2021。

广东。

物理。

本科批。

633。

7051。

2021。

云南。

文科。

本科一批。

630。

1182。

2021。

贵州。

文科。

国家专项计划本科批。

629。

1088。

2021。

辽宁。

历史。

本科批。

629。

669。

2021。

云南。

文科。

本科一批预科。

629。

1250。

2021。

安徽。

文科。

国家专项计划本科批。

626。

1829。

2021。

安徽。

文科。

本科一批。

625。

1891。

2021。

贵州。

文科。

本科一批。

623。

1417。

2021。

北京。

综合。

本科批。

622。

5111。

2021。

河南。

文科。

本科一批。

622。

2650。

2021。

湖北。

物理。

本科批。

621。

8986。

2021。

江西。

文科。

国家专项计划本科批。

621。

1214。

2021。

重庆。

物理。

本科批。

620。

8747。

2021。

北京。

综合。

本科提前批a段。

618。

5597。

2021。

江西。

文科。

本科一批。

618。

1429。

2021。

河北。

历史。

本科批。

613。

1347。

2021。

湖北。

历史。

本科批。

613。

2240。

2021。

湖南。

物理。

本科批。

613。

7814。

2021。

福建。

物理。

本科批。

611。

6937。

2021。

陕西。

文科。

本科一批。

611。

771。

2021。

重庆。

历史。

本科批。

609。

1725。

2021。

广东。

历史。

本科批。

608。

2081。

2021。

河北。

物理。

本科批。

608。

10398。

2021。

江西。

文科。

本科提前批。

608。

2422。

2021。

山东。

综合。

普通类一段。

608。

12796。

2021。

江苏。

物理。

本科批。

607。

5886。

2021。

四川。

理科。

本科一批。

607。

16991。

2021。

江苏。

历史。

本科批。

606。

1092。

2021。

安徽。

理科。

国家专项计划本科批。

605。

12229。

2021。

黑龙江。

文科。

本科一批a段。

603。

421。

2021。

湖南。

历史。

本科批。

603。

1426。

2021。

北京。

综合。

本科提前批a段。

601。

7892。

2021。

河南。

理科。

本科一批。

601。

25226。

2021。

黑龙江。

理科。

本科一批a段。

600。

2562。

2021。

安徽。

理科。

本科一批。

599。

14189。

2021。

江西。

理科。

国家专项计划本科批。

599。

8738。

2021。

江西。

理科。

本科一批。

599。

8716。

2021。

云南。

理科。

国家专项计划本科批。

599。

7670。

2021。

福建。

历史。

本科批。

598。

1349。

2021。

广西。

文科。

本科一批。

597。

1547。

2021。

江西。

理科。

本科提前批。

597。

9531。

2021。

湖南。

历史。

本科批。

595。

2157。

2021。

四川。

文科。

本科一批。

595。

2607。

2021。

湖南。

物理。

本科批。

593。

14878。

2021。

宁夏。

文科。

本科一批。

592。

330。

2021。

山西。

文科。

本科一批a段。

592。

1334。

2021。

陕西。

文科。

国家专项计划本科批。

589。

1640。

2021。

云南。

理科。

本科一批。

587。

10638。

2021。

陕西。

理科。

本科一批。

582。

7414。

2021。

云南。

理科。

本科一批预科。

581。

12365。

2021。

新疆。

文科。

本科一批。

580。

2021。

山西。

理科。

本科一批a段。

576。

8962。

2021。

甘肃。

文科。

国家专项计划本科批。

570。

1201。

2021。

广西。

理科。

本科一批。

569。

10405。

2021。

甘肃。

文科。

本科一批i段。

568。

1285。

2021。

新疆。

理科。

本科一批。

568。

2021。

贵州。

理科。

国家专项计划本科批。

563。

7495。

2021。

内蒙古。

文科。

本科一批。

563。

1774。

2021。

上海。

综合。

本科批。

556。

4556。

2021。

贵州。

理科。

本科一批。

550。

10131。

2021。

陕西。

理科。

国家专项计划本科批。

546。

14903。

2021。

内蒙古。

理科。

本科一批。

542。

7397。

2021。

内蒙古。

理科。

本科一批b段。

540。

7663。

2021。

上海。

综合。

本科批。

539。

7531。

2021。

内蒙古。

文科。

本科一批b段。

537。

3291。

2021。

青海。

文科。

本科一段。

537。

400。

2021。

宁夏。

理科。

本科一批。

536。

1583。

2021。

甘肃。

理科。

国家专项计划本科批。

531。

8263。

2021。

上海。

综合。

本科批。

529。

9496。

2021。

上海。

综合。

本科批。

526。

10117。

2021。

甘肃。

理科。

本科一批i段。

523。

9646。

2021。

宁夏。

文科。

本科一批。

520。

2532。

2021。

青海。

文科。

国家专项计划本科批。

520。

609。

2021。

青海。

文科。

本科一段。

518。

627。

2021。

青海。

理科。

本科一段。

506。

1706。

2021。

青海。

理科。

国家专项计划本科批。

486。

2470。

2021。

宁夏。

理科。

本科一批。

476。

5003。

2021。

青海。

理科。

本科一段。

470。

3111。

高考志愿填报技巧是什么。

1.第一志愿很关键。

许多考生及家长名校情结很重，一心想进名校。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。

2.了解大学的真实情况。

全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于“985工程”、“211工程”院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。

3.寻找适合自己的大学。

要考虑两点：第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。

填报高考志愿的注意事项。

牢记填报时间。考生须按重庆市教育考试院公布的填报志愿时间上网填报志愿，错过填报时间，将不能再进行志愿填报，责任自负。

完善联系方式。第一次登录填报志愿系统时，考生须核对自己的联系方式，以确保通知书准确邮递。

核查有关信息。登录填报志愿系统时，考生应仔细查看核对自己的体检、报名、相片、照顾特征信息等是否正确，如有问题请及时和区县招生考试机构联系。同时考生要注意查看系统公告，在每次登录填报志愿系统时，要认真阅读公告内容，确保及时掌握包括招生计划变更在内的相关信息。

妥善保管密码。考生一定要保管好自己填报志愿的账号和密码，避免发生密码外泄或者忘记密码的情况。如果因密码外泄导致志愿信息被非法篡改，责任由考生自负。特别是在公共场所填报志愿的考生，填报完后必须使用系统提供的安全退出功能。如果考生不小心忘记了自己设定的密码，可以通过报名时设置的主要手机号或者邮箱找回。

中学预录取协议书通用篇六

华政的录取通知书整体为竖向折页式，整体以华政红为主基调，同时加入了校名、校徽、校训等必要元素，红色表示着对级新生的盼望和欢迎，表达喜悦之意。

通知书外页选取了松江校区图书馆明珠楼的抽象图形，钟楼时间指向9点钟方向，取大学生就像八九点钟的太阳之寓意，也表明学校与新生相聚在金秋九月，表示欢迎之意;报喜鸟、麦穗、花朵的元素，象征着收获、吉祥，寓意着对新生考入华政的祝贺;“笃行致知，明德崇法”的校训，既体现我校法律特色，也表达了希望华政学子成为国家栋梁的美好愿景。

通知书内页上有华政整体logo与录取通知书字样，同时以校徽为底纹，与外页相呼应。边框的四角辅为抽象天平，象征着华政人心怀道德，以法为绳，捍卫着公平与正义。

在最新校友会2019中国大学排名中，复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海大学、东华大学、上海财经大学、上海理工大学、上海师范大学雄居校友会2019上海市大学排名前10强，上海市共有9所高校跻身全国百强行列。

据悉，华东政法大学在上海市排名第13位，在全国排名第201位。

a.浙江省：普通类本科提前录取批次，实行分数优先的专业录取规则;普通类本科平行录取批次，学校按照实际投档到各专业的计划数直接予以录取。

b.上海市：

本科提前批次以及地方农村专项计划批次，实行分数优先的专业录取规则;。

本科普通批次，学校按照“院校专业组”投档结果进行专业组内的专业录取，同一专业组内考生的专业录取采用“分数优先”的录取规则。当考生所填专业均已录满时，学校将依据考生填报的愿否服从专业志愿调剂情况在该“院校专业组”进行调剂录取。

c.内蒙古自治区：实行按“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则。

d.除上述省份以外的其他省份：学校在涉及到的相关省份所有招生批次的专业录取均采用“级差分”原则，专业级差分为2、1、1、0、0。

e.特殊类型招生项目：对内地新疆高中班、内地西藏高中班以及华侨港澳台学生的专业录取，实行分数优先的原则。

中学预录取协议书通用篇七

一、根据教育部、省招办及我校硕士生招生有关文件的要求，我校拟录取硕士研究生调档工作于6月中旬开始至8月中旬结束。

（一）、调取人事档案。

录取类别为非定向或自筹的考生必须调取人事档案。考虑到各方因素，具体做法如下：

1、往届考生的人事调档函将于6月中旬以挂号信的方式随录取通知书一同寄给考生本人，请考生注意查收。请及时将调档函送交档案所在单位并催促档案所在单位在8月20日前将人事档案寄达我办。

2、应届考生的人事调档函将于5月27日以挂号信的方式先行寄给考生本人，请考生注意查收。请及时将调档函送交本科毕业院校学生处，并关注其是否按要求在8月20日前将人事档案寄达我办。福建医科大学及福建中医药大学的应届本科考生，其人事档案由我办统一调取，不再单独寄送调档函。

挂号信查询网址：（需要输入挂号信号码）；

网络实名：给据邮件跟踪查询系统。

（点击下载）。

录取类别为定向或委培的考生不调取人事档案，在7月1日后自行下载打印定向协议书或委培协议书，一式三份。

录取类别为自筹的考生除调取人事档案外还需自行下载打印自筹协议书，一式两份。

协议书的内容、格式不得更改，如擅自更改，后果由考生自负。请考生认真阅读、签署协议书并于8月20日前挂号寄达我办。信封左下角务必注明“硕士协议书”字样。

（三）、考生档案、协议书具体寄送地址：福建省福州市闽侯县上街镇学园路1号，收件人：福建医科大学研究生招生办公室，邮政编码：350108。我办将认真审查考生的档案及协议书填写情况及时审核，预计于8月19日、8月26日两次上网发布接收情况。

二、《录取通知书》预计在6月中旬挂号寄出，请考生认真核对网报时填写的邮寄地址、邮政编码及邮件接收人手机号码，便于邮件准确接收。

硕士招生查询系统（点击进入）。该系统在6月1日前考生可自行修改邮寄具体地址、邮政编码及联系电话，其后仅可查询。由于挂号信一般在正常工作日投递，请确保有固定人员签收。

我校应届本科考生的录取通知书由辅导员统一领取、转发。

三、根据规定，本省生源不迁移户口，录取为非定向或自筹的省外生源，可按照自己的意愿办理或不办理户口迁移手续。如确需迁移户口者，请在户口迁移证的迁移地址栏上写明“福建省福州市交通路88号福州市公安局医大派出所”。对户口迁移证所开列的必办项目如有缺漏或姓名与报考时所填写姓名不符者，将无法办理户口落户手续。机关、事业单位工作的非定向或自筹考生，还须到原工作单位开具《机关、事业单位工作人员工资基金核减单（介绍信）》。

四、党员应携带党组织介绍信。外省学生党员应先将党组织关系转至“福建省教育工委组织部”，本省学生党员将党组织关系转至“福建医科大学党委组织部”；团员凭《团员证》接转组织关系。

五、如果在学期间需要开具婚育状况证明者，请在入学时提交既往婚育状况有效证明，作为我院开具相关证明的重要依据。

福建医科大学研招办。

205月18日。

中学预录取协议书通用篇八

安全牵系着个人的生命健康。安全没有的保障就没有社会的安定，家庭的幸福和个人的发展。作为学生，保障自身人身安全，是我的责任。为了给自己创设平安和谐的学习生活环境。我特作出如下保证：

一、在教室专注学习，勤奋刻苦。

二、在楼梯有序行走，靠右行走。

三、在寝室安全就寝，防火防盗。

四、在餐厅文明就餐，注意卫生。

五、在学校集合开会，积极参加。

六、实验课和体育课，注意程序。

七、在计算机上学习，防电防磁。

八、尊敬父母与教师，学会感恩。

九、关注和尊重同学，学会相处。

十、放假外出讲文明，遵守规则。

保证人：

日期：

中学预录取协议书通用篇九

1、20硕士研究生拟录取名单和录取类别已经公布在东方法学网上，考生可以登该网页，/xxcx/slqgl，输入姓名和身份证号查询。

2、目前拟录取名单尚未通过教育部远程网上检查，待检查完毕和收到考生寄回的政审、档案材料和录取协议书以及确认考生体检合格后，6月中旬向考生发录取通知书。

3、请考生根据拟录取名单上的.各自的录取专业和录取类别（定向与非定向均属于国家计划内招生，委培与自筹均属于国家计划外招生），下载相应的协议书（一式两份，正反面打印），认真填写完整，对于定向或委培的考生，须将协议书交单位人事部门盖章。

4、请考生（公共管理硕士除外）将协议书于6月8日前寄（送）至研究生招生办公室。开学后，经研究生教育院盖章后返回考生一份协议。有关公共管理硕士专业培养协议书签订通知请留意校mpa中心相关信息。

邮寄地址：上海市万航渡路1575号17号楼103室。

邮政编码：42。

年5月26日。

中学预录取协议书通用篇十

中学(以下简称甲方)：

学生(以下简称乙方)：性别：，籍贯，现系班学生，

现因身体的原因，家长要求让学生休学，回家治疗康复后才能回校学习。为了切实保障学生的人身安全，预防和处理学生人生伤害事故，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理方法》的有关条款，甲乙双方经协商达成如下协议：

1、休学期间，家长要经常对学生进行安全教育、文明礼貌教育、道德教育、法制教育，组织学生观看有关安全教育录像带，学习有关法律法规和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意识和安全防范能力，做到警钟长鸣。

2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，父母或其它监护人应依法履行对子女的监护职责和抚养义务。

3、父母或其它监护人要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育、教育学生注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病等教育，禁止不到年龄的学生骑车上学,确保学生的一切人身财产安全。

4、父母或其它监护人应教育学生在校外期间遵守校纪，不打架、不骂人、不攀高爬低、不到危险的'地方去玩。如学生不遵守法律法规，打架斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害的，交公安机关负责处理事件，根据情节轻重，责成当事人家长负责一切经济损失。

5、父母或其它监护人要负责并督促学生在校外期间按时学习，学生在校外所发生的一切事故，责任有父母或其它监护人承担。

6、在家休学期间，私自在外玩耍、到街上上网、打台球或与校外人员玩耍造成的人身财产安全事故，责任有其父母或其它监护人承担，学校不负任何责任。

7、父母或其它监护人要确保学生在家或其它任何场所的人身及财产安全。

8、学生休学期间的安全责任由学生家长(监护人)承担安全责任，学生未按时回家，家长应及时寻找。

9、休学期限为-学年度第一学期。但要求期末回到校考试。

9、以上协议一式两份，甲乙双方各执一份。双方签名后即生效。

甲方代表(签名)：班主任签名：

乙方(签名)：

中学预录取协议书通用篇十一

甲方：

乙方：（）年级班。

监护人：

为了确保学生在校内外的人身安全，经甲、乙双方协商，协议如下：

一、由下列之一造成的学生伤害事故，甲方依法承担责任。

1、学校管理制度有疏漏，或者管理混乱，存在大量安全隐患，未及时采取补救措施的：

2、学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家、省、市安全标准的；

3、学校对场地、房屋和设备等维护不当的：

4、学校组织教育教学活动，未按规定对学生进行必要的安全教育的：

5、学校组织安排的'劳动、体育运动等体力活动，超出学生一般生理承受能力的：

6、学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告戒或制止的：

7、教职员擅离工作岗位、虽在工作岗位但未履行职责或者违反工作要求操作规程的：

8、教职员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生的：

9、学校知道教职员患有不适宜承担教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的：

二、由下列情形之一造成的学生伤害事故，乙方或第三人承担责任。

1、学生自行上学、放学或返校、离校途中发生的：

2、学生违反学校安全管理制度，造成不安全事故发生的：

3、学生自行外出、自行组织活动或者违反学校规章制度擅自离校期间发生的：

4、在放学或放假期间，学生自行到校活动或者自行滞留学校期间发生的：

5、学生有特异体质、

异常。

心理状态或特殊心理疾病，学生监护人未告知的：

6、学生突发急病，学校及时采取救护措施的：

7、学生自我伤害造成伤残、死亡的：

8、学生自身或者学生之间原因造成的：

9、学生违反学校纪律与规章制度，经学校教育拒不改正，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及自身或他人安全的行为的：

10、在对抗性或者具有危险性的体育竞赛活动中发生的意外伤害的：

11、除学校和学生以外第三人造成的：

12、不可抗力造成的。

13、形依法应当由监护人或第三人承担责任的其他情。

三、协议一式两份，甲、乙双方各持一份。

四、协议有效期为__年__月__日–__年__月__日。

甲方（公章）：

甲方代表（签字）：

乙方代表（签字）：

2023年中学预录取协议书通用(优质11篇)

中学预录取协议书通用篇一

中学预录取协议书通用篇二

中学预录取协议书通用篇三

中学预录取协议书通用篇四

中学预录取协议书通用篇五

中学预录取协议书通用篇六

中学预录取协议书通用篇七

中学预录取协议书通用篇八

中学预录取协议书通用篇九

中学预录取协议书通用篇十

中学预录取协议书通用篇十一

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