中学预录取协议书汇总(精选12篇)

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中学预录取协议书汇总篇一

河海大学与金陵科技学院联合培养研究生协议书签字仪式于11月22日举行，河海大学校长王乘、金陵科技学院院长聂影在协议书上签字。金陵科技学院党委书记陈小虎主持签字仪式。河海大学副校长朱跃龙，金陵科技学院副院长刘卫东、冯年华、葛军以及双方有关部门负责人参加了签字仪式。

河海大学与金陵科技学院联合培养研究生，旨在贯彻教育部江苏省共建河海大学协议中关于“为提高江苏省高等教育的整体水平和办学效益发挥带头示范作用”的`精神，帮助和促进地方高校建设与发展。联合培养研究生协议书的主要内容有：双方每年联合培养硕士研究生20人，列入河海大学招生计划，双方共同负责管理，共同确保培养质量；金陵科技学院正高职称教师经河海大学审查批准后可担任硕士研究生指导教师；联合培养的硕士研究生毕业时由河海大学颁发毕业证书，符合学位授予条件的可授予硕士学位。

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中学预录取协议书汇总篇二

(二)学校录取：对投档线上的考生，根据成绩总分(含校内加分)，从高分到低分择优录取；学校最低录取分数线上的同分考生，根据学校招生计划与考生的综合情况予以录取；(内蒙古自治区实行“志愿清”录取规则)。

(五)报考英语、日语专业的考生口语成绩要求c或者c以上(若该地区英语口语测试只有合格和不合格两个等级，则考生英语口语成绩达到合格)。

十六、其他须知。

我校招生工作接受社会监督，并保护举报者。招生录取工作结束后三天内，招生工作监察小组和招生办公室共同负责接待考生和考生家长来信来访。

1、招生办公室：负责接待基本录取信息的。

2010.7.5前或9.4后。

2010.7.6-2010.9.3。

接待地点。

松江校区明志楼a210。

长宁校区六三楼106室。

电话。

传真。

电子邮箱。

zsb@2、招生工作监察小组：负责接待违纪举报。

2010.7.5前或9.4后。

2010.7.6-2010.9.3。

接待地点。

松江校区明镜楼b404。

长宁校区4号楼108室。

电话。

传真。

电子邮箱。

jiwei@。

落榜低分，也能上大学，招生信息进入网站。

咨询qq：527186419598180610。

验证。

中学预录取协议书汇总篇三

为保障正常的教学、工作和生活秩序，加强学生的安全教育，鉴于部分学生家长在校外给学生租房的实际情况，根据《学生伤害事故处理办法》及我校的有关规定，与学生家长及房东签订如下管理协议。

1、学生在校外租(借)房住宿属于学生(家长)本人自愿的个体行为，在校外住宿期间及其往返住宿地与学校之间路途所发生的一切危及自身人身安全、财产安全和危害社会行为产生的一切后果由自己完全承担。

2、各位家长或监护人必须经常到孩子租住的地方查看，查看租住处的生活、学习情况，有无安全隐患，发现问题及时与房主协商解决隐患，并要求房主规范管理。

3、房东和家长应切实负担起在住宿期间的安全管理责任，确保不发生各类安全事故和案件，如在校外住宿期间发生的任何安全事故，责任由家长和房东负责。

4、要求在校外租(借)房住宿学生家长及房东要教给孩子防火、防煤气中毒、防触电，防不法侵害等安全知识与自救方法。绝对不允许孩子使用电器(电炉子、电热水器、电褥子等)、不私拉乱接电线、坚决不允许使用蜂窝煤炉取暖等。

5、家长要告知房主时刻管理好孩子，坚决禁止学生拿刀、枪等带有尖锐器具的玩具追打嬉戏。如因租住处管理不善，发生的任何安全事故(如爆炸、拐骗、重伤害，走失等)学校概不负责。

6、学生在外发生事故或意外，应积极与学校联系，以便协助处理相关事宜。

本协议自签字之日起生效。本协议一式三份，一份学校留存，一份学生及家长留存，一份房东留存。

中学预录取协议书汇总篇四

了解志愿填报的基本常识和报考技巧，根据分数和位次信息，结合考生的兴趣天赋进行填报。考生在填报志愿时，应在充分考虑国家需要及个人兴趣爱好的基础上，结合本人高考成绩，尽可能填报档次合适的院校和专业，既提高录取的命中率，又为今后走向社会全面发展打下良好的基础，考生、家长及学校应重视填报志愿这一环节。

在普通高校的招生过程中，考生填报志愿不仅关系着能否被高校录取，更为重要的是填志愿时选择专业、学校所在地规定了学生未来的学业及职业发展路线及发展状态。通常所说的考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。

填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等;另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。

填报高考志愿要注意什么。

1)考生的高考成绩。考试成绩是决定考生填报志愿的最主要因素，考生要根据自己的高考成绩和在当地所处的分数排序位置，掌握预测学校录取最低分数线的方法和技巧，知道自己能够填报哪些批次和哪些类型的学校。尤其是要选择好第一志愿的学校。

(2)考生的兴趣倾向和能力倾向。考生一般不要填报自己不感兴趣的专业或自己的能力倾向不宜从事的专业，以免影响进校后的学习和未来发展。

(3)考生家庭经济条件。家庭经济状况不太好的考生，对高收费的学校和专业一定要慎重填报。

(4)考生的身体条件。考生的身体条件会直接影响考生录取。考生应事先了解自己的高考体检情况。对因身体条件学校不予录取的专业，或者自己不宜就读的专业，考生最好不要填报。《考生体检结果通知单》上记录了考生各项体检结果，并针对考生体检中的问题提出了填报志愿的有关指导意见，对考生填报志愿有较好的参考作用。

中学预录取协议书汇总篇五

德育工程是塑造人类灵魂的伟大工程，而社区是开展德育工程的一片广阔的天空。社区教育，对于协调学校、家庭、社会三者的关系，形成青少年教育的合力；对于充分挖掘、利用社区内的教育资源，培养学生创新精神和实践能力；对于联合各方面力量优化校园环境和社区育人环境；对于动员社会各界，落实教育优先发展战略地位，提供财力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社会氛围，推进素质教育、教育现代化和终身教育工作的进程，促进社区精神文明建设都起着非常重要的作用。学校、家庭、社会是学生成长的空间，是德育相互联系缺一不可的教育环节。学校是社区文化的窗口，学校德育应充分利用社区的德育资源，包括社区单位的智力、设施和热心学校教育的志愿者队伍，以充实学校德育工作力量；社区应视青少年的德育为己任，更应凸现社区的功能，以优化社区环境，推动学校德育，达到学校与社区的双向互动。学校与社区的共建活动，是以“资源共享、共驻共建”为原则，以一切为了孩子的健康成长为出发点，以开展社区活动为载体，共同构建良好的社区教育氛围，加强社区、家庭、学校教育的一体化，形成良好的教育氛围，达成共识，产生互动。为了进一步促进文明社区建设，优化校园环境，培养中学生的社会实践能力，双方决定在平等互利的基础上开展校区文明共建活动。为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：

一、共建活动必须有利于学校和社区的.文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。

二、学校学生志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的专业社区服务。

三、学校团委负责学生志愿者的组织、管理，并逐步建立管理机制，以确保社区志愿服务活动不断发展和完善。

四、学校学生志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。

五、志愿服务的活动形式：1、以课余时间的分散活动和节假日的集中行动相结合，深入社区开展定点服务；2、对特殊对象开展“一助一”结对服务。

六、社区团组织负责协调社区各单位支持和帮助学校青年志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们在平时及假期更多的接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。

七、社区积极配合学校开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护青少年合法权益，优化青少年成长环境。

八、共建期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。

九、为使共建活动能长期开展，双方应共同努力，争取得到驻区单位的支持。

十、学校组织学生经常性到社内进行拥军优属、敬老助残等公益活动。

十一、学校发挥人才资源的优势，尽可能为社区提供有关文化、教育、科技等服务；学校的设施(操场等)可适当向社区开放。

十二、社区将支持城头高级中学开展社区共建的活动列入工作计划中。

十三、社区的交通和安全部门与城头高级中学安全保卫人员保持经常性联系，为学校交通安全和校园治安提供服务。

十四、协议中未尽事宜由双方协商解决。

十五、协议书一式两份，由签约双方各执一份。

十六、本协议有效期一年，自20xx年9月至20xx年9月止。

学校：城头高级中学。

负责人：（盖章）。

社区:。

负责人：（盖章）。

20xx年x月xx日。

甲方：铜山区棠张中学。

乙方：铜山区棠张镇。

以学习党的十七大精神为指导思想，以创建“管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐”的新型社区为目标，按照共处社区、共谋发展、共享资源、共建文明的要求，大稍直口中心小学与周边社区结成共建对象，争取“携手共建美好家园”主题获得实效性进展。

学校是本社区文化的窗口，学校文化的建设应充分利用社区的资源，包括社区单位的设施和热心学校教育的志愿者队伍，以充实学校的工作力量；社区应视孩子的教育为己任，更应凸现社区的功能，优化社区环境，达到学校与社区的双向互动。社区教育，对于协调学校、家庭、社会三者的关系，形成教育的合力；对于充分挖掘、利用社区内的教育资源，培养孩子创新精神和实践能力；对于联合各方面力量展开校园周边环境的综合治理，优化社区育人环境；对于动员社会各界，落实教育优先发展战略地位，提供财力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社会氛围，推进素质教育和教育现代化的进程，促进社区精神文明建设都起着非常重要的作用。学校、家庭、社会是孩子成长的空间，是缺一不可的教育环节。

为了进一步促进文明社区建设，美化净化校园周边环境，双方决定在平等互利的基础上开展校区文明共建活动。为保证活动积极有序地开展，经友好协商，就合作事宜达成如下协议：

1、思想工作联做。以提高社区内的居民的社会公德、文明卫生意识和科学文化素质为目的，利用各种宣传工具、各种宣传形式，开展全方位的宣传教育，提高居民的认知意识。

2、环境建设联建，共创优美环境。校园内外、小区内外的主要街道等前后清洁卫生、绿化优美。

3、科学文化联教，共同提高素质。充分发挥学校、居委会现有的文化设施的作用，经常开展小型多样的文艺活动，增进人际之间的沟通与交流，陶冶人们的情操。

二、共建措施与形式。

1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升孩子的文明素质。

2、学校志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方式开展多种内容的社区援助服务。

3、志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。

4、志愿服务活动的形式：

（1）以工作之余时间的分散活动和节假日的集中行动相结合，深入社会开展定点服务；

（2）对特殊对象开展“一对一”结对服务。

5、社区负责协调、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于志愿者更多地接触居民，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实际问题的能力。

6、社区积极配合学校开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护幼儿合法权益，优化幼儿成长环境。

7、共建期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信息，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。

8、学校场地、设施向居委会定期开放。

9、居委会将支持学校开展社区共建的活动列入工作计划中。

10、居委会要确保学校周围环境的清洁与安静，学校50米范围内禁止摆摊设点。

11、协议书一式两份，由签约双方各执一份。

12、本协议有效期五年，自20xx年3月至20xx年2月止。

以上协议，大稍直口中心小学和各村、居委会将共同遵守。

甲方单位（盖章）。

负责人（签字）。

乙方单位（盖章）。

负责人（签字）。

20xx年x月xx日。

甲方：东营市第二中学。

乙方：东营区龙居镇中学。

根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》（东教发[20xx]46号）文件要求，我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效，达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标，本着双方自愿的原则，制定本协议。

一、指导思想。

以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点，以相互促进、互促双赢为目标，通过多渠道、多形式的共建活动，实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。

（一）学校管理方面。

结对共建双方领导时常约见、座谈、交流，相互沟通《结对共建总体计划》年度落实情况及20xx年共建计划的可行性和落实情况，实现结对方双方共赢。

（二）教师队伍方面。

1、课题合作。根据结对共建双方实际，有针对性的确定教科研课题，由结对双方抽调教师组成课题研究小组，协作完成，确保年内至少完成一个课题项目。

2、教师培训。根据工作实际需要，为帮扶学校进行教师培训活动，并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。

3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课，同时参加和指导结对学校的备课活动，参与结对学校的听评课活动，和结对学校多做业务交流和往来。

4、必要时，根据结对双方工作需要，选派教师到帮扶学校学习交流，或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。

5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互“结对”，采取“一对一”的沟通和联系，进行教育教学、学校管理探讨与研究，发挥传帮带作用，实现共建双方的共同提高。

（三）学生发展方面。

共建双方积极组织开展学生“手拉手”、“献爱心”、“一对一”助学等活动，积极开展各类文化艺术比赛等多样活动，积极促进双方学生相互了解和交流，为学生的健康成长创设良好的环境。

（四）共建双方相互诚信，真诚合作，增进友谊，达到共同发展和提高的目标。

三、本协议一式三份，结对学校各执一份，呈送市教育局人事科留存一份。

结对学校负责人（甲）：

单位公章。

结对学校负责人（乙）：

单位公章。

签字时间：20xx年x月xx日。

中学预录取协议书汇总篇六

华政的录取通知书整体为竖向折页式，整体以华政红为主基调，同时加入了校名、校徽、校训等必要元素，红色表示着对级新生的盼望和欢迎，表达喜悦之意。

通知书外页选取了松江校区图书馆明珠楼的抽象图形，钟楼时间指向9点钟方向，取大学生就像八九点钟的太阳之寓意，也表明学校与新生相聚在金秋九月，表示欢迎之意;报喜鸟、麦穗、花朵的元素，象征着收获、吉祥，寓意着对新生考入华政的祝贺;“笃行致知，明德崇法”的校训，既体现我校法律特色，也表达了希望华政学子成为国家栋梁的美好愿景。

通知书内页上有华政整体logo与录取通知书字样，同时以校徽为底纹，与外页相呼应。边框的四角辅为抽象天平，象征着华政人心怀道德，以法为绳，捍卫着公平与正义。

在最新校友会2019中国大学排名中，复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海大学、东华大学、上海财经大学、上海理工大学、上海师范大学雄居校友会2019上海市大学排名前10强，上海市共有9所高校跻身全国百强行列。

据悉，华东政法大学在上海市排名第13位，在全国排名第201位。

a.浙江省：普通类本科提前录取批次，实行分数优先的专业录取规则;普通类本科平行录取批次，学校按照实际投档到各专业的计划数直接予以录取。

b.上海市：

本科提前批次以及地方农村专项计划批次，实行分数优先的专业录取规则;。

本科普通批次，学校按照“院校专业组”投档结果进行专业组内的专业录取，同一专业组内考生的专业录取采用“分数优先”的录取规则。当考生所填专业均已录满时，学校将依据考生填报的愿否服从专业志愿调剂情况在该“院校专业组”进行调剂录取。

c.内蒙古自治区：实行按“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则。

d.除上述省份以外的其他省份：学校在涉及到的相关省份所有招生批次的专业录取均采用“级差分”原则，专业级差分为2、1、1、0、0。

e.特殊类型招生项目：对内地新疆高中班、内地西藏高中班以及华侨港澳台学生的专业录取，实行分数优先的原则。

中学预录取协议书汇总篇七

安全牵系着个人的生命健康。安全没有的保障就没有社会的安定，家庭的幸福和个人的发展。作为学生，保障自身人身安全，是我的责任。为了给自己创设平安和谐的学习生活环境。我特作出如下保证：

一、在教室专注学习，勤奋刻苦。

二、在楼梯有序行走，靠右行走。

三、在寝室安全就寝，防火防盗。

四、在餐厅文明就餐，注意卫生。

五、在学校集合开会，积极参加。

六、实验课和体育课，注意程序。

七、在计算机上学习，防电防磁。

八、尊敬父母与教师，学会感恩。

九、关注和尊重同学，学会相处。

十、放假外出讲文明，遵守规则。

保证人：

日期：

中学预录取协议书汇总篇八

各位家长：

暑假将至，为了深入贯彻上级有关部门关于进一步加强学校安全工作的。

精神。

确保学生暑假期间的安全我校在教育学生提高安全意识的基础上特与学生及家长签定暑假期间学生安全责任协议内容如下：

1、交通安全：不让未满12周岁的未成年子女骑自行车上路，教育子女外出走路要注意遵守交通规则，不闯红灯、不抢道、不搭肩行走，过路口时要小心；不攀爬、追逐机动车辆，不在马路上追逐戏闹，时时处处注意交通安全。

2、用电和消防安全：不让子女随意触摸电器设备，爬电线杆，教育子女不玩火或接触易燃易爆物品。

3、人身安全：教育子女不做危险的游戏，如乱抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐嬉戏，不模仿电视节目中的危险动作。不在未告知家长的'情况下私自外出并教育子女不到建筑工地、施工场地或危险楼房、地段、桥梁等处玩耍、逗留，不攀爬树木、楼房、围墙、桥栏等。外出时应向家人交待去向，如遇意外伤害、侵害应及时向公安机关报案。严禁学生私自到沟塘、河坝、水库去游泳，游泳须由家长陪同，注意雷雨天气，严防危险事故发生。

4、

思想。

道德教育：教育子女在社会上要遵守社会公德，遵纪守法，不围观和参与各种形式的赌博或变相赌博，不参与打架斗殴，不毁坏公物。不参加封建迷信活动。不去。

网

吧、电子游戏室等不适合未成年人的公共场所，防止不良行为习惯的滋生。

5、卫生安全：加强卫生、饮食习惯教育，不让子女吃过期和霉烂变质的食品，教育子女不要随便购买不卫生的零食，严防食物中毒。督促学生要注意勤洗手，勤洗脸，勤洗澡，勤换衣，搞好个人卫生，注意室内通风换气，养成良好的卫生习惯。一旦发现学生有发热、头痛、咳嗽等症状，要及时送医院检查治疗。

6、此协议一式两份，盖章签字后一份交回学校，另一份家长自行保存。

希望您与学校共同做好学生在暑假期间的安全教育工作，保证学生能够安全愉快的度过暑假。

学生签字：

班主任签字：

家长签字：

学校盖章：

镇中心小学。

__年__月__日

注：本协议于__年__月__日前签好字后将一份上交班主任。

中学预录取协议书汇总篇九

根据我校现行情况，学生住宿密度较大，数量之多。学生住宿中的安全，是我校校领导和有关部门非常重视，和关注的问题。为保证宿舍楼内的安全，由xx中学学生公寓管理处与住宿生签定协议如下：

1.提高警惕，加强安全意识，注意防火、防盗、防坏人，杜绝安全隐患，做到安全保卫工作人人有责。

2.宿舍内禁止存放贵重物品，私自存放如果丢失责任自负。

3.宿舍内无人时，一定要关好门窗，住宿生不得乱串宿舍，不得带外人进入宿舍。如果发现外人混入，请立即报告生活老师。

4.宿舍内严禁使用各种自带电器（电炉子、电热杯、电吹风、电熨斗、电褥子、电蚊香、火柴、蜡烛、鞭炮、收录机、打火机、热得快、接线板等），一经发现，立即没收并严肃处理。

5.禁止携带剧毒、易燃、易爆及危险品，一经发现，严肃处理并取消住宿资格。

6.严禁接触防火器材，不许私动空调及室内各种插座。

7.严禁坐窗台、跨越窗户，不许上楼顶；违者严肃处理并取消住宿资格。

8.对不办请假手续，夜不归宿者，将予停宿。

9.天黑后在校园内行走，要结伴而行。

10.未尽事宜，协商解决。

应急电话：

火警119；

匪警110；

急救中心120。

此协议一式二份，学生留存一份，学校存档一份，双方签字、盖章后生效。

甲方：xx中学学生公寓管理处（盖章）。

乙方：姓名：高年级班。

签字日期：____年__月__日

中学预录取协议书汇总篇十

中学(以下简称甲方)：

学生(以下简称乙方)：性别：，籍贯，现系班学生，

现因身体的原因，家长要求让学生休学，回家治疗康复后才能回校学习。为了切实保障学生的人身安全，预防和处理学生人生伤害事故，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理方法》的有关条款，甲乙双方经协商达成如下协议：

1、休学期间，家长要经常对学生进行安全教育、文明礼貌教育、道德教育、法制教育，组织学生观看有关安全教育录像带，学习有关法律法规和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意识和安全防范能力，做到警钟长鸣。

2、根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，父母或其它监护人应依法履行对子女的监护职责和抚养义务。

3、父母或其它监护人要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育、教育学生注意防火、防电、防食物中毒、防交通事故、防人身伤害、防疾病等教育，禁止不到年龄的学生骑车上学,确保学生的一切人身财产安全。

4、父母或其它监护人应教育学生在校外期间遵守校纪，不打架、不骂人、不攀高爬低、不到危险的'地方去玩。如学生不遵守法律法规，打架斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害的，交公安机关负责处理事件，根据情节轻重，责成当事人家长负责一切经济损失。

5、父母或其它监护人要负责并督促学生在校外期间按时学习，学生在校外所发生的一切事故，责任有父母或其它监护人承担。

6、在家休学期间，私自在外玩耍、到街上上网、打台球或与校外人员玩耍造成的人身财产安全事故，责任有其父母或其它监护人承担，学校不负任何责任。

7、父母或其它监护人要确保学生在家或其它任何场所的人身及财产安全。

8、学生休学期间的安全责任由学生家长(监护人)承担安全责任，学生未按时回家，家长应及时寻找。

9、休学期限为-学年度第一学期。但要求期末回到校考试。

9、以上协议一式两份，甲乙双方各执一份。双方签名后即生效。

甲方代表(签名)：班主任签名：

乙方(签名)：

中学预录取协议书汇总篇十一

一、根据教育部、省招办及我校硕士生招生有关文件的要求，我校拟录取硕士研究生调档工作于6月中旬开始至8月中旬结束。

（一）、调取人事档案。

录取类别为非定向或自筹的考生必须调取人事档案。考虑到各方因素，具体做法如下：

1、往届考生的人事调档函将于6月中旬以挂号信的方式随录取通知书一同寄给考生本人，请考生注意查收。请及时将调档函送交档案所在单位并催促档案所在单位在8月20日前将人事档案寄达我办。

2、应届考生的人事调档函将于5月27日以挂号信的方式先行寄给考生本人，请考生注意查收。请及时将调档函送交本科毕业院校学生处，并关注其是否按要求在8月20日前将人事档案寄达我办。福建医科大学及福建中医药大学的应届本科考生，其人事档案由我办统一调取，不再单独寄送调档函。

挂号信查询网址：（需要输入挂号信号码）；

网络实名：给据邮件跟踪查询系统。

（点击下载）。

录取类别为定向或委培的考生不调取人事档案，在7月1日后自行下载打印定向协议书或委培协议书，一式三份。

录取类别为自筹的考生除调取人事档案外还需自行下载打印自筹协议书，一式两份。

协议书的内容、格式不得更改，如擅自更改，后果由考生自负。请考生认真阅读、签署协议书并于8月20日前挂号寄达我办。信封左下角务必注明“硕士协议书”字样。

（三）、考生档案、协议书具体寄送地址：福建省福州市闽侯县上街镇学园路1号，收件人：福建医科大学研究生招生办公室，邮政编码：350108。我办将认真审查考生的档案及协议书填写情况及时审核，预计于8月19日、8月26日两次上网发布接收情况。

二、《录取通知书》预计在6月中旬挂号寄出，请考生认真核对网报时填写的邮寄地址、邮政编码及邮件接收人手机号码，便于邮件准确接收。

硕士招生查询系统（点击进入）。该系统在6月1日前考生可自行修改邮寄具体地址、邮政编码及联系电话，其后仅可查询。由于挂号信一般在正常工作日投递，请确保有固定人员签收。

我校应届本科考生的录取通知书由辅导员统一领取、转发。

三、根据规定，本省生源不迁移户口，录取为非定向或自筹的省外生源，可按照自己的意愿办理或不办理户口迁移手续。如确需迁移户口者，请在户口迁移证的迁移地址栏上写明“福建省福州市交通路88号福州市公安局医大派出所”。对户口迁移证所开列的必办项目如有缺漏或姓名与报考时所填写姓名不符者，将无法办理户口落户手续。机关、事业单位工作的非定向或自筹考生，还须到原工作单位开具《机关、事业单位工作人员工资基金核减单（介绍信）》。

四、党员应携带党组织介绍信。外省学生党员应先将党组织关系转至“福建省教育工委组织部”，本省学生党员将党组织关系转至“福建医科大学党委组织部”；团员凭《团员证》接转组织关系。

五、如果在学期间需要开具婚育状况证明者，请在入学时提交既往婚育状况有效证明，作为我院开具相关证明的重要依据。

福建医科大学研招办。

205月18日。

中学预录取协议书汇总篇十二

院校(招生方向)。

招生省份。

科目类型。

所在批次/段。

最低录取分。

最低位次。

海南。

综合。

本科批。

689。

1824。

2021。

天津。

综合。

本科批a段。

659。

3301。

2021。

云南。

文科。

国家专项计划本科批。

639。

724。

2021。

辽宁。

物理。

本科批。

636。

3874。

2021。

广东。

物理。

本科批。

633。

7051。

2021。

云南。

文科。

本科一批。

630。

1182。

2021。

贵州。

文科。

国家专项计划本科批。

629。

1088。

2021。

辽宁。

历史。

本科批。

629。

669。

2021。

云南。

文科。

本科一批预科。

629。

1250。

2021。

安徽。

文科。

国家专项计划本科批。

626。

1829。

2021。

安徽。

文科。

本科一批。

625。

1891。

2021。

贵州。

文科。

本科一批。

623。

1417。

2021。

北京。

综合。

本科批。

622。

5111。

2021。

河南。

文科。

本科一批。

622。

2650。

2021。

湖北。

物理。

本科批。

621。

8986。

2021。

江西。

文科。

国家专项计划本科批。

621。

1214。

2021。

重庆。

物理。

本科批。

620。

8747。

2021。

北京。

综合。

本科提前批a段。

618。

5597。

2021。

江西。

文科。

本科一批。

618。

1429。

2021。

河北。

历史。

本科批。

613。

1347。

2021。

湖北。

历史。

本科批。

613。

2240。

2021。

湖南。

物理。

本科批。

613。

7814。

2021。

福建。

物理。

本科批。

611。

6937。

2021。

陕西。

文科。

本科一批。

611。

771。

2021。

重庆。

历史。

本科批。

609。

1725。

2021。

广东。

历史。

本科批。

608。

2081。

2021。

河北。

物理。

本科批。

608。

10398。

2021。

江西。

文科。

本科提前批。

608。

2422。

2021。

山东。

综合。

普通类一段。

608。

12796。

2021。

江苏。

物理。

本科批。

607。

5886。

2021。

四川。

理科。

本科一批。

607。

16991。

2021。

江苏。

历史。

本科批。

606。

1092。

2021。

安徽。

理科。

国家专项计划本科批。

605。

12229。

2021。

黑龙江。

文科。

本科一批a段。

603。

421。

2021。

湖南。

历史。

本科批。

603。

1426。

2021。

北京。

综合。

本科提前批a段。

601。

7892。

2021。

河南。

理科。

本科一批。

601。

25226。

2021。

黑龙江。

理科。

本科一批a段。

600。

2562。

2021。

安徽。

理科。

本科一批。

599。

14189。

2021。

江西。

理科。

国家专项计划本科批。

599。

8738。

2021。

江西。

理科。

本科一批。

599。

8716。

2021。

云南。

理科。

国家专项计划本科批。

599。

7670。

2021。

福建。

历史。

本科批。

598。

1349。

2021。

广西。

文科。

本科一批。

597。

1547。

2021。

江西。

理科。

本科提前批。

597。

9531。

2021。

湖南。

历史。

本科批。

595。

2157。

2021。

四川。

文科。

本科一批。

595。

2607。

2021。

湖南。

物理。

本科批。

593。

14878。

2021。

宁夏。

文科。

本科一批。

592。

330。

2021。

山西。

文科。

本科一批a段。

592。

1334。

2021。

陕西。

文科。

国家专项计划本科批。

589。

1640。

2021。

云南。

理科。

本科一批。

587。

10638。

2021。

陕西。

理科。

本科一批。

582。

7414。

2021。

云南。

理科。

本科一批预科。

581。

12365。

2021。

新疆。

文科。

本科一批。

580。

-

2021。

山西。

理科。

本科一批a段。

576。

8962。

2021。

甘肃。

文科。

国家专项计划本科批。

570。

1201。

2021。

广西。

理科。

本科一批。

569。

10405。

2021。

甘肃。

文科。

本科一批i段。

568。

1285。

2021。

新疆。

理科。

本科一批。

568。

-

2021。

贵州。

理科。

国家专项计划本科批。

563。

7495。

2021。

内蒙古。

文科。

本科一批。

563。

1774。

2021。

上海。

综合。

本科批。

556。

4556。

2021。

贵州。

理科。

本科一批。

550。

10131。

2021。

陕西。

理科。

国家专项计划本科批。

546。

14903。

2021。

内蒙古。

理科。

本科一批。

542。

7397。

2021。

内蒙古。

理科。

本科一批b段。

540。

7663。

2021。

上海。

综合。

本科批。

539。

7531。

2021。

内蒙古。

文科。

本科一批b段。

537。

3291。

2021。

青海。

文科。

本科一段。

537。

400。

2021。

宁夏。

理科。

本科一批。

536。

1583。

2021。

甘肃。

理科。

国家专项计划本科批。

531。

8263。

2021。

上海。

综合。

本科批。

529。

9496。

2021。

上海。

综合。

本科批。

526。

10117。

2021。

甘肃。

理科。

本科一批i段。

523。

9646。

2021。

宁夏。

文科。

本科一批。

520。

2532。

2021。

青海。

文科。

国家专项计划本科批。

520。

609。

2021。

青海。

文科。

本科一段。

518。

627。

2021。

青海。

理科。

本科一段。

506。

1706。

2021。

青海。

理科。

国家专项计划本科批。

486。

2470。

2021。

宁夏。

理科。

本科一批。

476。

5003。

2021。

青海。

理科。

本科一段。

470。

3111。

填报高考志愿的窍门是什么。

选择什么专业。

其实专业并无冷热之分，就算当时火热，谁也说不上等你毕业的时候会是什么样。而且，大学毕业后，很大一部分人从事的工作与自己的专业不对口。选择专业最主要的是结合自己的兴趣和基础，或者毕业后想从事的工作有特殊要求的专业，比如想当医生，就得选择相对应的专业。

尽早了解填报的相关信息。

不要高考完就一味的进入疯狂模式，要尽早的去了解学校和专业。很多名称看起来相似的专业其实所学的课程、发展方向的禅意是非常大的。举个例子：口腔医学技术专业压根不能当牙医，能当牙医的是口腔医学专业。所以不要等到该填报了，才想起来去了解。