最新农民种药材申请补助范文(优质10篇)

历史是人类文明的镜子，通过了解历史可以更好地认识自己和世界。总结时可以加入个人的思考和建议，具有一定的独特性。接下来，就请大家跟随小编一起来看看以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考。

农民种药材申请补助篇一

一、项目名称：xxx县发展中药材种植。

;二、项目承担单位：sss县农牧局;。

三、项目背景：

2、生物资源xxx县由于垂直气候明显，植物、动物、微;。

3、旅游资源独特的立体气候孕育了丰富的旅游资源，县境;。

一、xxx县基本情况。

xxx县是一个以藏族为主体，多民族共居，地域辽阔，资源丰富，环境优美的高赛山区农业贫困县。是全省最重要的资源富集地区之一，自古以来因物产丰富，素有藏区“如意宝地”之称，誉为“藏珠露宝”之地，归纳起来有六大资源优势。

生物资源xxx县由于垂直气候明显，植物、动物、微生物等生物资源丰富，有着“动植物王国”、“天然高山生物园”的美称，这里共有菌类、藻类、苔藓类、蕨类、种子植物类植物289科3870种;有哺乳类动物26科97种，两栖类5科，爬行类18种，鸟类40科170种，鱼类75种，国家一级、二级保护野生动物有60多种。菌类资源十分丰富，其中，高级食用菌松茸、羊肚菌、鸡油菌等林副产品是xxx县出口创汇的主要产品。

旅游资源独特的立体气候孕育了丰富的旅游资源，县境内著名的长江第一湾、虎跳峡、碧塔海、纳帕海、白水台、以及美丽辽阔的草原，冰清玉洁的湖泊、万紫千红的花卉、多姿多彩的民族风情，构成了xxx丰富、多彩、神秘的民俗文化及旅游环境，吸引着越来越多的中外游客前来参观、旅游、考察、访问。神奇美丽的xxx正被世人所瞩目。

丰富的自然资源由于投入的严重不足，市场化发育程度低，资源优势尚未能充分转化为经济优势，抱着金饭碗讨饭吃的局面还未得到根本改观。

二、xxx县社会经济发展现状。

近年来xxx县在上级党委、政府的亲切关怀下，通过全县各族人民的艰苦不懈努力，县域经济取得长足发展，经济结构调整取得了明显的进步：

农民种药材申请补助篇二

目前线辣椒种植比较普遍的品种为8819线椒。其主要主要性状为：株高约75cm，株形矮小紧凑，生长势强，二杈状分枝，基生侧枝3～5个。果实簇生，长指形、深红色、有光泽，果长15cm左右，适宜制干椒，成品率85％左右。干椒色泽红亮，果面皱纹细密，辣味适中，商品性好。中早熟，生育期180d（天）左右。抗病性强，对衰老和烂落有较强的抗性。具有良好的丰产性、稳产性和多种加工的特性，一般667m2产干椒300kg以上。

二、播种育苗。

晒干椒栽培比较粗放，播种育苗比青椒栽培迟些，苗龄30d（天）左右。播种时可浸种以加发芽速度，方法为干净无油污水浸泡15小时左右后播种。

三、密植。

晒干椒采收期集中，播种较迟，增产关键在增加密度，通常采用穴栽，亩栽3000穴，每穴2－3株。

大田移栽宜用地膜：作畦施肥盖膜，先按米距离开15cm深的肥沟：沟内重施基肥，即亩施1500—4000kg农家肥(以可能定量)及50kg复合肥的2／3；再将两边土往肥沟堆刨整厢，用剩下的1／3复合肥撒在厢面；用锄头将面肥与土混匀后，盖膜压边定苗。地膜以黑膜及双色复合膜效果更好；定苗用新法：规格调为一厢两行单株栽植，距沟边17cm，株距30cm左右，亩栽3000株左右。苗龄以5~6片叶为宜，保证返苗后7~8叶分枝处就现蕾坐果。栽苗时用竹木棒在膜上往土中按规格插成孔，将苗理顺往孔中放，再取细土自然灌住土孔，浇半瓢定根水后用细土盖好膜孔即可。切记不必用手将孔中细土与苗压紧，否则引起僵苗；根部膜孔一定要盖满细土，防止晴天烧死苗。

四、肥水管理前期要充足晒干椒比青椒迟播，开花结果处在适宜生长时期，落花落果较少。前期肥水充足，可促进分枝，增加开花结果数，后期停止追肥，防止返青。因为耐青株后期结的果实果皮薄，着色差，品质差，影响椒品等级。田间管理慎重进行：适当提苗追肥，大面积种植线椒在重施基肥后一般不再追肥，若返苗后弱苗、僵苗的可用稀释粪水或加少量氮肥(亩3kg尿素)提苗；7~8月结合抗旱再浇粪水；中后期为防早衰，摘果前一星期适当追肥，有利下批辣椒坐果壮果：抹枝打顶，因该品种分枝性强，应及时将第一分杈以下的侧枝全部除掉，促其向上生长；对于生长过旺的苗势可打群尖，疏掉上下劣枝嫩枝；排渍抗旱，应及时排除端午前后的过多雨水，确保低畦处及平整的田块不积水；7~8月受干旱影响时，注意用早晚浇水或漫灌小半沟水，并确保2~3小时内浸干；防病治虫，注意用药品种、次数、数量。

五、采收。

有相当数量的农户认为栽辣椒是普通农事，对新科技种辣椒不讲究。我们必须破除旧习，用科技措施确保收益。

一、改掉育苗马虎的旧习，保证管理到位有苗栽：大部分不按科技育苗的户，计较投入，不争产出，多播少求。一般是粗略整苗床后即泼生粪播种了事，造成严重死苗缺苗，有的苗床草比苗高也不管，要知道该品种幼苗期长势弱，必须精心培管，该投入的人力、物力决不打折扣，否则不仅苗势差，而且会因缺苗无苗影响全年辣椒生产。

二、不打穴栽多株，要起垄铺膜分栽：传统的打穴栽容易使雨水集中淋灌到辣椒苗根部，造成返苗慢或僵苗死苗；双株同穴栽既浪费一大部分好苗，又因二三根苗一同争肥水造成养分不足、产量不高。而改用起垄后铺地膜单株的保护栽培，可保水、排涝、保肥、保温、省工，黑膜覆盖还不长杂草，确保增产优质增收。

三、克服施肥不足的旧习，充分发挥增产优势：该品种对养分要求较高，每生产1000kg辣椒，约需氮、五氧化二磷、氧化钾及部分钙、镁、铁硼、钼等。应按科技要求施足各种化肥，尽量多用农家有机肥料，保证植株良好生长及坐果壮果所需的养分。

农民种药材申请补助篇三

甲方：

身份证：

地址：

乙方信息附后。

为改善温店镇整体绿化条件，促进人民经济增长，解决温店百姓再就业问题，并依照《xxx合同法》及其他有关法律行政法规之规定，遵循平等、自愿公平和诚实信用的原则，为明确甲乙双方权利和义务，特签订本协议，以便双方共同遵守执行。

一、项目内容概况：

1、种植地点：温店金友大厦东侧以及北侧。

2、认购种植面积：25单元（一个单元为1亩，最多认购3个单元）。

3、合作期限：合同签订之日起至甲方对该地块开发使用时止。

4、种植品种：蔬菜、苗木。

二、合作方式。

1、甲方提供土地、蔬菜种子，苗木由乙方自供。

2、乙方提供设备、出工、日常管理及所有工序（包括但不限于换土、栽种、浇水、治虫、除草、减枝、施肥、更换死亡苗木及清场等）。

三、收益分成及结算方式。

1、在本项目合作期限内，所产生苗木果实盈利总额的30%归甲方所有；所产生苗木果实盈利总额的70%归乙方所有。

2、结算方式：在本项目经营过程中，每季果实丰收时，对上季所产生苗木果实盈利总额按甲乙双方所订立的比例结算一次。

四、甲方的权利和义务：

1、甲方向乙方提供种植土地及蔬菜种子。

2、甲方有权对乙方种植过程的操作进行检查、监督并提出整改措施。

3、甲方负责财务人员的安排，以便双方及时了解本项目的经营状况和财务状况。

五、乙方的权利和义务。

1乙方提供设备、出工、日常管理及所有工序（包括但不限于换土、栽种、浇水、治虫、除草、减枝、施肥、更换死亡苗木及清场等）。

2、由于本项目采用有机种植，因此苗木在栽植、养护及管理等过程中，乙方禁止使用有重毒性相关化肥及农药。

3、严格按照国家农业局制定的《油茶栽培技术规程》要求进行栽植、养护及管理等，按时按质完成每个工序，发现病情及时通报甲方。

4、乙方未经甲方允许不得私自出售苗木或苗木果实，若乙方私自出售苗木及苗木果实一次，按当次出售总价的80%作为罚款支付给甲方。

5、乙方要文明生产、安全生产，在生产经营过程中出现的任何事故，与甲方无关，甲方不承担任何责任。

6、合作期满后，甲方收回该土地承包经营权，若未到果实丰收季该土地的苗木、蔬菜按照比例分配。乙方对当时为生产经营需要而设立的相关设施及地上构建物等，乙方自行拆除、搬走，若乙方不需要的设施，则无偿归甲方所有。

六、违约责任。

1、若乙方在合作期限内擅自更改或解除本协议，则本项目所产生的收益及资产一切归甲方所有，与乙方无关。

3、因不可抗力因素导致不能履行合同时，一方当事人应及时通知对方，并提供证明资料，可根据不可抗力因素的影响，部分或者全部免除责任，但法律另有规定的除外。

七、其它。

1、未尽事宜，双方另行协商解决，本合同在履行过程中如发生争议，由双方当事人协商解决，协商不成时可向当地仲裁机构申请仲裁，仲裁结果为最终结果。

2、本合同一式两份，双方各执一份，均具同等法律效力，双方法定代表人签字盖章后可生效。

甲方签字：

乙方签字附后。

农民种药材申请补助篇四

尊敬的县科协：

我转咀子村位于距县城公里处的长沟河镇，属浅山丘陵地区，无矿产资源，林业资源相对匮乏，基础设施落后，经济发展受自然条件的制约，主要以常规农作物、中药材及生猪养殖为主。其中中药材发展又以天麻种植为主导。长期的种植为我村形成了良好的发展基础，但由于管理无序，技术落后，一直未形成产业化，规模化的生产模式。

2010年在县委组织部及长沟河镇各级领导的关怀下，我村创建了以大学生村官黄涛为主要负责人的勉县长沟河镇天麻有性繁育基地。在自主生产经营过程中，先后无偿为当地群众进行种植培训、发放种植资料及现场讲解种植技术多次。目前已带领我村6户种植户进行天麻的高产繁育种植。

为了更好的在长沟河镇实现天麻种植高产，稳产，真正把天麻种植作为群众脱贫致富的主导产业，更好地实现资源、技术、资金、劳力整合共享，及早地带领当地种植户走上依托天麻种植实现脱贫致富的道路。现向上级领导提出创办勉县长沟河镇天麻产业协会，对我村乃至我镇的天麻种植户进行有序的指导，管理，带领群众打开科技致富的新门路。

请予以批准。

长沟河镇转咀子村委会。

2011年7月25日。

农民种药材申请补助篇五

编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司。

本报告是针对行业投资可行性研究咨询服务的专项研究报告，此报告为个性化定制服务报告，我们将根据不同类型及不同行业的项目提出的具体要求，修订报告目录，并在此目录的基础上重新完善行业数据及分析内容，为企业项目立项、申请资金、融资提供全程指引服务。

可行性研究报告是在招商引资、投资合作、政府立项、银行贷款等领域常用的专业文档，主要对项目实施的可能性、有效性、如何实施、相关技术方案及财务效果进行具体、深入、细致的技术论证和经济评价，以求确定一个在技术上合理、经济上合算的最优方案和最佳时机而写的书面报告。

资管理中，可行性研究是指对拟建项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。在此基础上，综合论证项目建设的必要性，财务的盈利性，经济上的合理性，技术上的先进性和适应性以及建设条件的可能性和可行性，从而为投资决策提供科学依据。

投资可行性报告咨询服务分为政府审批核准用可行性研究报告和融资用可行性研究报告。审批核准用的可行性研究报告侧重关注项目的社会经济效益和影响；融资用报告侧重关注项目在经济上是否可行。具体概括为：政府立项审批，产业扶持，银行贷款，融资投资、投资建设、境外投资、上市融资、中外合作，股份合作、组建公司、征用土地、申请高新技术企业等各类可行性报告。

报告通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究调查，在行业专家研究经验的基础上对项目经济效益及社会效益进行科学预测，从而为客户提供全面的、客观的、可靠的项目投资价值评估及项目建设进程等咨询意见。

报告用途：发改委立项、政府申请资金、申请土地、银行贷款、境内外融资等。

关联报告：

红豆杉种植项目建议书。

红豆杉种植项目申请报告。

红豆杉种植资金申请报告。

红豆杉种植节能评估报告。

红豆杉种植市场研究报告。

红豆杉种植商业计划书。

红豆杉种植投资价值分析报告。

红豆杉种植投资风险分析报告。

红豆杉种植行业发展预测分析报告。

可行性研究报告大纲（具体可根据客户要求进行调整）。

第一章红豆杉种植项目总论。

第一节红豆杉种植项目概况。

红豆杉种植项目名称。

红豆杉种植项目建设单位。

红豆杉种植项目拟建设地点。

红豆杉种植项目建设内容与规模。

红豆杉种植项目性质。

红豆杉种植项目总投资及资金筹措。

红豆杉种植项目建设期。

第二节红豆杉种植项目编制依据和原则。

农民种药材申请补助篇六

1、学会葱的种植方法。

2、让学生热爱劳动的品德，要每天参与劳动，体会劳动原艰辛。

3、种植时还要明白一亩园十亩田的道理。教学重、难点：

1、教学重点：学会种葱的一般方法，知道不能太深、也不例外能太浅。

2、教学难点：葱的撒种种法。教学准备：

教具准备：葱的种子、塑料种植盆、小铲子、水壶、水、泥土。课件学生准备：根据上次的不同分工从老师那里领到种子或用具。教学安排：在教室里上10分钟，实践操作30分钟。课时安排:3课时（包括观察2课时）教学过程：

一、各小组结合，讨论种植方法。

1事前分好的小组结合在一起，讨论分到的东西的种植方法2结合课前的采访及搜集的资料说一说。

3教师也作小结。农艺师告诉我们各种作物的种植办法。用课件播放农艺师的嘱托。

三、各组选出操作代表，去亲自种植。

1由于泥土较湿润，面积不大，亲自动手的可选代表操作，也可轮番操作。2注意事项：注意使用工具的安全。

四、看完农艺师指导的视频后，各小组去种植。1学校在种植方面的老师进行指导。

2不能参与种植的同学一旁观看，可提出意见和建议。

五、在教师指导下，浇水或洒水。1葱浇透。

2撒种子后用喷壶洒水（均匀细）。

3点种子的先在坑里浇足水，点上种，回填土，不益过深的。

六、回教室休息。（洗手）教学反思：

种豆牙、发豆芽。

1、以种豆芽的过程为例，练习动手操作，记录培育过程。

2、了解观察记录的格式，种豆芽并完成观察记录。

情感目标：

在整个操作过程中培养学生热爱生活的情感和主动观察生活的习惯。

教学重点、教学难点。

种豆芽，并在种豆芽的过程中持之以恒地观察、记录。教具准备：黄豆芽、杯子、水壶、课件。

一、准备阶段。

1、要准备的材料：每个小组准备一个透明的塑料杯和二十粒黄豆。

2、组织“种豆芽”的活动（配合多媒体讲解）。

（1）老师简单介绍种豆芽的方法：

用足量的水将黄豆浸泡一天，然后把水沥干。用剪刀在杯子的底部打几个小洞，用来沥掉多余的水分。从第二天开始，每天给黄豆浇两次水，不要随意翻动黄豆。

（2）学生按组尝试着种豆芽。

二、观察阶段。

1、安排学生定时给黄豆加水，并仔细观察黄豆的变化，直到黄豆长成豆芽。

2、将自己两次看到的看黄豆的变化及时记录下来，完成观察记录。

3、观察总结；

（1）、同学们,这些天,我们做了一个有趣的实验——种豆芽,在同学们的精心照料下,豆子已经变成了可爱的豆芽,多么神奇呀!

（2）、大家回忆一下,为了成功地制作豆芽,我们都作了哪些事呢?

(准备杯子子、豆子、给豆子浇水、观察并记录豆子的变化„„)。

（3）、大家在观察的时候,主要是抓住了豆子的哪些变化特点进行观察?

(外形变化、生长情况。

(4)、经过一个星期的辛勤劳动，同学们一定有许多的话想说吧。

学生畅谈自己种豆芽的感想或启发，并将自己的感想记录下来。

教学反思：

扁豆种植。

1、了解扁豆生长所需要的条件。

2、能通过观察知道扁豆的特征并进行种植。

3、知道扁豆是蔬菜，很有营养，乐意吃。

重点：能通过观察知道扁豆的特征并进行种植、并完后才能观察记录。难点：在设计对比实验中，严格控制变量，并注意收集实验数据，用事实说话。

活动准备：扁豆、塑料种植盆、水、泥土、小铲子。课件。

学生准备：根据之前不同分工从老师那里领到种子或用具。教学安排：教师配合课件讲解10分钟，实践操作30分钟。

课时安排：3课时（包括观察2课时）教学过程：

一、复习导入：观察班级实验的豆芽。

师：前些天我们选了黄豆做发芽实验，你们仔细看看现在它们是什么样子了？（教师指导：可以从大小、长短等方面观察）。

二、新课讲解。

1、今天我们来学习种植跟黄豆很相似的一种豆子，他们是扁豆。

2、了解扁豆的生长所需要的条件。（1）、学生小组讨论、交流。（2）、全班交流。（3）、配合课件讲解、并观看视频。

三、种植过程。

1)各组选出操作代表，去亲自种植。

2)由于泥土较湿润，面积不大，亲自动手的可选代表操作，也可轮番操作。

3)注意事项：注意使用工具的安全。

四、尝豆芽。

（1）平时我们怎样来吃扁豆？（可以炒、可以做汤）。

（2）介绍扁豆的营养价值，鼓励小朋友乐意吃豆芽。

（3）我们一起把扁豆送入食堂，让食堂的阿姨用扁豆做一道美味可口的菜。

五、板书。

扁豆种植。

扁豆的特征扁豆的种植扁豆的营养价值。

六、教学反思。

小麦种植。

本课时是整个项目活动的播种育苗阶段，需要达成目标如下：

1．通过小麦穴盆播种劳动，使学生亲身体验劳动的艰辛，初步体会劳动成果的来之不易。

2．初步感受劳动中技术的重要性，体验植物播种繁殖技术，初步学会穴盆（营养钵）点播育苗技术。

3．学生在真正地动手、动脑、尝试、探究中，体验到劳动与创造的乐趣，体现出成功的喜悦，从而激发他们对种植技术学习的兴趣。

重点难点。

1．教学重点是穴盆播种小麦技术的教学和穴盆播种小麦操作的教学。

2、教学难点是学生穴盆播种操作及课后育苗养护管理。

教学器材。

材料：小麦种子、菜园土、塑料种植盆、小铲子、水壶、保鲜膜。课件。

学生准备：根据之前不同分工从老师那里领到种子或用具。教学安排：教师配合课件讲解10分钟，实践操作30分钟。

课时安排：3课时（包括观察2课时）。

教学过程本课堂教学设计是在认识准备阶段教学的基础上进行的。

（一）导入。

１.汇报、交流根据各合作小组搜集到的小麦资料，由组长整理汇报交流后，大家讨论或个别补充。

２.播种准备教师总结学生汇报情况后，检查每组学生操作工具和材料准备情况，并分发小麦种子，每组一包（40粒左右）。

（二）探究１.自学探索指导学生自学课本p18巧手站1－2的图解后，小组讨论、探索穴盆播种小麦的操作步骤。

２.尝试探究请4位组长到演示台尝试操作，同时大家讨论、探究穴盆播种小麦的技术要领，教师从中指导分析讲解。

（１）为什么花盆下面有小孔？（排水孔供植物呼吸）（２）泥土装多少？装满吗？（不满，距盆口约２厘米）。

（３）为什么点播两粒种子？（留强去弱，培育壮苗）一粒种子行吗？（可以）（４）种子怎么下？（小头向下插入土中或平放土中）。

（５）覆土多厚比较合适？（约１厘米）。

（６）渗水与浇水有什么区别？（渗水泥土表面松散，通气性好，浇水反之）为什么盆播后用渗水法好？（种子发芽需要空气）。

（７）盆播后上面盖保鲜膜有什么作用？（保温保湿，有利于种子发芽）。

（三）操作。

１．小组合作播种以合作小组为单位，组长负责，组内合作完成每生5盆穴盆播种操作。

２．个别辅导教师对个别小组、个别学生进行辅导。

（四）评价。

１．组内评价每组由组长负责，评出最佳播种操作能手，给以最佳操作能手奖，予以表扬。２．组间评价评出最佳播种操作小组、最快播种操作小组、最佳团结合作小组等一一进行表扬。

（五）小结。

１．学生总结谈一谈这节课的感想、体会、收获与存在的问题。

２．布置课外活动任务要求学生每天写观察日记，记录出苗情况。出苗后去掉保鲜膜，白天移到室外有光照的地方，晚上和下雨天放到室内，要根据盆土的情况适当浇水。当小苗长到有四片叶子时先间苗，然后施一次复合肥。

教学反思。

农民种药材申请补助篇七

人民政府、扶贫办：

申请人：

性别：

民族：，现年。

岁，家庭住址：

申请人：

性别：

民族：，现年。

岁，家庭住址：

为发展农村经济，带动地方发展，利用农村闲置、荒废耕地，已向。

村委会（或个人）申请承包。

亩耕地，地点：

元，由于本人资金不足，周转困难，现特向。

人民政府，扶贫办申请，望领导能实地考察、核实，给予帮助解决为谢！

特此申请。

申请人：

农民种药材申请补助篇八

一个建设项目所需要的投资资金，可以从多个来源渠道获得。项目可行性研究阶段，资金筹措工作是根据对建设项目固定资产投资估算和流动资金估算的结果，研究落实资金的来源渠道和筹措方式，从中选择条件优惠的资金。可行性研究报告中，应对每一种来源渠道的资金及其筹措方式逐一论述。并附有必要的计算表格和附件。可行性研究中，应对下列内容加以说明：

（一）资金来源。

（二）项目筹资方案。

三、种植项目投资使用计划。

（一）投资使用计划。

（二）借款偿还计划。

四、项目财务评价说明&财务测算假定。

（一）计算依据及相关说明。

（二）项目测算基本设定。

五、种植项目总成本费用估算。

农民种药材申请补助篇九

望着外面阴暗的天，我放下笔，揉了揉酸胀的眼睛。刚想休息，却被妈妈拉着下楼。扭开冰冷的门锁，感受到扑面的凉意。深秋的黄昏，总是带着一丝萧条与冷漠。

“咝”我倒吸了一口凉气，不适应地将双手放进口袋，妈妈带我出来做什么?我邹了邹眉，刚想开口报怨，却补身后一串笑声打断了思绪。回头一看，哦!原来是新来的一楼邻居小宝。我心中一动，好一个淘气包，又出来玩了!他蹦跳着下台阶，再来一个360°原地旋转，“嘿”手一舞，一个急刹车，整个人猛然一停，只见他神情严肃，摆出了战士上战场的英勇姿势。“小宝”爸爸的一声呼唤，小宝立刻又调皮起来，跑着扑向了老爸，仰着头笑了起来，露出两颗小虎牙，甚是可爱。“真沉，我来看看你长胖没有!”爸爸一把抱起儿子，像举杠铃一样。“爸爸，我要掉下来了!”“是吗？”老爸呈松手状，逗得小宝又叫又闹，身后的妈咪一脸温柔地笑。

看着一家三口其乐融融的幸福模样，我也不自主地笑起来，“你们好!”听到叔叔阿姨热情地招呼，分外亲切，我从口袋中伸出手，向他们打招呼。“姐姐”我低头看到小宝童稚的脸庞，心头一暖。“什么事？”我捏了捏他的脸。“姐姐陪我玩木头人游戏？”“好!”我毫不犹豫地答应了。我们玩得不以乐乎，夕阳的光辉，斜射在我们身上，甚是温暖，橘红的光芒下，映照着小宝阳光的笑脸。

美好很短暂，我与妈妈向那一家人道了别，走上了回家的楼梯，白瓷砖铺置的楼道，泛着阵阵凉意，而我却沉浸在刚才的欢笑中他们给予我的热情抵挡住了冰冷楼道的寒意。“这一家人真的很好相处。”身旁传来了妈妈的感叹。我稍稍回想一下才发现，除了小宝一家，对其他邻居的印象，只有几个模糊的脸庞还有偶遇时礼貌的招呼。再次回忆只横生出一个精美的包装盒，已不记得是哪家的喜事，盒里的食品也因所谓的防腐剂被妈妈弃置一边。厚重的防盗门不仅抵御住小偷的侵袭，也隔阂开了人与人间的心扉与真情。一句你好仿佛是所谓文明社会的产物，在阴森的楼道中，更像是一个任务的完成。

眼前又浮现出二大一小的欢愉景象，心中又泛起如同阳光一般温暖的情愫。

“嘣!”听见楼上一关门声，接着下来一位邻居，带着小宝一家的热情，我迎上那人的目光，“叔叔好!”他愣了愣，微僵的脸上立刻展露出友善的微笑。“哦，好，你好!”一句问候，在楼道里显得格外地响亮，温暖了人的心房。

愿温暖互相传递，在四季开出真情之花，犹如冬日的阳光，愿每个人的心中种植下阳光。

九{11}沈舒文。

望着外面阴暗的天，我放下笔，揉了揉酸胀的眼睛。刚想休息，却被妈妈拉着下楼。扭开冰冷的门锁，感受到扑面的凉意。深秋的黄昏，总是带着一丝萧条与冷漠。

“咝”我倒吸了一口凉气，不适应地将双手放进口袋，妈妈带我出来做什么?我邹了邹眉，刚想开口报怨，却被身后一串笑声打断了思绪。回头一看，哦!原来是新来的一楼邻居小宝。我心中一动，好一个淘气包，又出来玩了!他蹦跳着下台阶，再来一个360°原地旋转，“嘿”手一舞，一个急刹车，整个人猛然一停，只见他神情严肃，摆出了战士上战场的英勇姿势。“小宝”爸爸的一声呼唤，小宝立刻又调皮起来，跑着扑向了老爸，仰着头笑了起来，露出两颗小虎牙，甚是可爱。“真沉，我来看看你长胖没有!”爸爸一把抱起儿子，像举杠铃一样挥舞一下。“爸爸，我要掉下来了!”“是吗？”老爸呈松手状，逗得小宝又叫又闹，身后的妈咪一脸温柔地笑。

美好很短暂，我与妈妈向那一家人道了别，走上了回家的楼梯，“这一家人真的很好相处。”身旁传来了妈妈的感叹。我稍稍回想一下才发现，除了小宝一家，对其他邻居的印象，只有几个模糊的脸庞还有偶遇时礼貌的招呼。再次回忆只横生出一个精美的包装盒，已不记得是哪家的喜事，盒里的食品也因所谓的防腐剂被妈妈弃置一边。厚重的防盗门不仅抵御住小偷的侵袭，也隔阂开了人与人间的心扉与真情。眼前又浮现出二大一小的欢愉景象，心中又泛起如同阳光一般温暖的情愫。

“嘣!”听见楼上一关门声，接着下来一位邻居，带着小宝一家的热情，我迎上那人的目光，“叔叔好!”他愣了愣，迟疑地停顿，微僵的脸上浮现出一个不自然的微笑，既而他友善地看着我，向我点头“哦，好――你好!”一句陌生人间的问候，在楼道里显得格外地响亮，温暖了人的心房。

我愿在每个人的心中种植阳光，在深秋、在四季开遍真情之花。

九（11）沈舒文。

农民种药材申请补助篇十

部分地区种植中药材是有补贴的，补贴范围比较窄，只有少数珍稀药材或者说是国家扶贫的种植项自才会有补贴，而且国家在发放补贴的时候都是以特色作物专项补贴或者是扶贫补助等进行发放。而且各地区药材种植的补贴政策也是有区别的，每亩补贴在100-500不等，各地补贴详情介绍如下：

1.河南。

林下种植基地规模不少于300亩，带动农户数不少于30户。每个项目申请省财政补助资金额度不超过20万元。

2.广西。

林下种植药材专业大户、家庭农（林）场等相关单位，不超过核定的合理投入金额或实际投入金额的30%，总额最高不超过50万元。实施先建后补。

3.甘肃。

林下种植药材每个项目申报省级财政资金不超过30万.。

4.安徽。

从事林下中药材及其他种植业2年以上，林下种植基地规模不少于300亩，带动农户数不少于30户。每个项目申请省财政补助资金额度不超过20万元。