基础结构范文如何写(大全11篇)

总结是一个反思和总结的过程，让我们更加了解自己的优点和不足。写总结时要注意语言简练、措辞准确，使读者能够清晰地理解。以下是小编为大家整理的一些运动训练计划和健身建议，供大家参考和实践。

基础结构范文如何写篇一

韩语的21个元音包括：

基本元音：ㅏㅓㅗㅜㅡㅣ。

复合元音：ㅑㅕㅛㅠㅐㅒㅔ예ㅘㅙㅚㅝㅞㅟㅢ。

其中某些音之间的差别在初学者听来区别不大，这样的情况，先通过单词死记硬背好了，记住某个词是哪个元音，时间长了，自然而然地就能总结出规律来了。

辅音。

韩语的19个辅音包括：

基本辅音：ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ。

紧辅音：ㄲㄸㅃㅆㅉ。

小编初学韩语的时候，总会把紧音发得很响，但其实，紧音的重点并不是声音大，而是气流受阻。我们看韩剧听韩语的时候，会觉得韩国人说话有时候一顿一顿的，很堵的感觉，就是因为紧音的存在。

收音。

收音就是辅音做韵尾的情况。韩语的收音有27个书写形式：

单收音：ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎㄲㅆ。

双收音：ㄳㄵㄶㄺㄻㄼㄾㅀㅄㄽㄿ。

虽然写起来很复杂，但实际发音只有7种：

音标ㄱ对应收音：ㄱㄲㅋㄳㄺ。

音标ㄴ对应收音：ㄴㄵㄶ。

音标ㄷ对应收音：ㄷㅅㅈㅊㅌㅆㅎ。

音标ㄹ对应收音：ㄹㄼㄽㄾㅀ。

音标ㅁ对应收音：ㅁㄻ。

音标ㅂ对应收音：ㅂㅍㄼㄿㅄ。

音标ㅇ对应收音：ㅇ。

基础结构范文如何写篇二

基础篇（该部分共有试题8题,为必答题，每位应聘者按自己对问题的理解去回答，尽可能多回答你所知道的内容，若不清楚就写不清楚）。

1、我们公司的.产品是集成电路，请描述一下你对集成电路的认识，列举一些与集成电路相关的内容（如讲清楚模拟、数字、双极型、cmos、mcu、risc、cisc、dsp、asic、fpga等的概念）。

2、你认为你从事研发工作有哪些特点？

3、基尔霍夫定理的内容是什么？

4、描述你对集成电路设计流程的认识。

5、描述你对集成电路工艺的认识，

6、你知道的集成电路设计的表达方式有哪几种？

7、描述一个交通信号灯的设计。

8、我们将研发人员分为若干研究方向，对协议和算法理解（主要应用在网络通信、图象语音压缩方面）、电子系统方案的研究、用mcu、dsp编程实现电路功能、用asic设计技术设计电路（包括mcu、dsp本身）、电路功能模块设计（包括模拟电路和数字电路）、集成电路后端设计（主要是指综合及自动布局布线技术）、集成电路设计与工艺接口的研究。你希望从事哪方面的研究？（可以选择多个方向。另外，已经从事过相关研发的人员可以详细描述你的研发经历）。

基础结构范文如何写篇三

同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：(1)将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。(2)找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。收集自己的典型错误和不会的题目，是因为一旦做了这件事，就会发现，过去的很多小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现;过去认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。

就不懂的问题积极提问、讨论。

发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：(1)对该问题的重视不够，不求甚解;(2)不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。

讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。

一、首先增强学习兴趣，进行情感交流。

兴趣是最好的老师，针对初中生年龄的特点，他们对老师的信任和喜爱，可能成为他们学习强大的动力。因此，教师应从以往的“师道尊严”的架子中走出来，不管何时都要学会给学生一个亲切的微笑，拉近与学生之间的距离。作为教师不仅只是传授知识给学生，还应加强与学生感情的交流，热情地帮助学生解决学习和生活中的困难，做学生的知心朋友。

二、从大部分学生的实际水平出发，确定教学要求。

现在学生的知识水平悬殊很大，即使在同一个班级中，好、中、差的矛盾仍然存在，这就要求教师在备课时，对教材内容的组织，教学目标的确定，教学时间的安排以及教学方法的选择，直至例题、习题的配备，都要从大多数学生的实际水平出发，恰当地组织教学。坚持了这一条，就能使多数学生学有所得，逐步打好基础。当然，这样做，部分学生还会感到“吃不饱”。对于前者，他们的基础较差，应该加强个别辅导，使他们逐步赶上，对于后者，他们原有基础较好，可以提出更高的要求，通过开展课外数学小组，办数学园地，搞问题讨论、难题征解，举办数学知识报告会等满足他们的求知欲。

三、要进行基础排队，以新带旧，经常反复。

现在不少学生的基础很差，缺漏的知识很多，补不胜补。因此，有的教师没有办法，只好照课本灌。针对这种情况，必须来一个基础排队。就是重点和关键的内容要排一排，以前教过的基础也要排一排，看是不是缺，缺就要补。但补不一定都要重新讲。也可以采取以新带旧的方法。这种方法就是在一堂课的开始，把前一两堂课或以前学过的同本堂课有密切联系的关键知识进行复习，也可以再引进新课过程中进行复习，在讲新课时通过多种形式，反复的联系旧知识，，复习就只是，使学生牢固地掌握必要的基础知识。

四、欲快先慢，欲高先低。

一个有经验的教师，往往开始讲新知识时，情愿少讲点，讲浅点，题目少做一点，补一点旧的：在教学进度上，也情愿开始慢点，先把学生领上路，然后再适当放快进度。这样做是有好处的。我们接触到一位老教师，他教图形时，开始进度较慢，内容也较浅，但要求很严，等到学生学习已经上路了，基础打得非常扎实，然后再加快步子。他不仅赶上并超过了其他教师的教学进度，而且收到了较好的教学效果。

1、细心地发掘概念和公式。

很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：(1)对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。(2)对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。(3)一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢?对这些问题，应该更细心一点，更深入一点，更熟练一点。

2、总结相似的类型题目。

这个工作，不仅仅是老师的事，学生也要学会自己做。只有会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入八年级、九年级以后，有一部分同学就会天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。总之，“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。

3、收集自己的典型错误和不会的题目。

同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：(1)将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。(2)找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。收集自己的典型错误和不会的题目，是因为一旦做了这件事，就会发现，过去的很多小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现;过去认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。

4、就不懂的问题积极提问、讨论。

发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：(1)对该问题的重视不够，不求甚解;(2)不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些门题积累到一定程度，就会对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。

讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。

基础结构范文如何写篇四

有的人在学会计之前，觉得自己数学学不好，就认为学不好会计，其实不然，仁和会计教育认为，会计中主要是一些识记理解的东西，不需要你的数学水平，最多让你算个加减或者乘除而已。所以首先要树立学习的信心，消除对学会计产生的恐惧感。

理论联系实际，趣解会计知识。

多练习吃透书本知识点。

仁和会计教育建议各位在学习的时候，要形成框架，把一本书的内容由厚变薄，逐章消化各个知识点。利用仁和会计教育o2o智能平台，听视频，看看名师的分析，多做历年的考题，这样对你是事半功倍的，加油吧!

定好目标行动起来。

仁和会计教育提醒大家，这一点非常重要，很多考生就在这一点上栽了跟头。平时的闲暇时间，找各种借口拖延备考学习，最后又抱怨没有时间，其实时间是挤出来的。试想想你现在不行动起来完成这个目标，以后或许要花费更长的时间精力来完成，等其他人都轻轻松松取证了，你还在苦兮兮备考，不如克制住自己，咬咬牙坚持下去。

基础结构范文如何写篇五

会计基础是学会计的一门非常重要的学科，下面我来说说如何学好它的方法或建议。希望对考生门有所帮助。

一、要有充分的思想准备首先初级会计职称考试难度并不是特别大，涉及到的内容也不多，但是一定不能轻视它，因为虽然难度不大，但是也需要付出一定的努力，花费一定的时间和精力，这样才能保证初级职称考试顺利通过。因此在开始基础阶段学习之前，要做好充分的思想准备，端正学习和备考的态度，态度决定命运、态度决定一切。既然报名参加了初级职称的考试，一定要有必过的信念，用心学习、目标明确，相信各位考生一定能够顺利通过考试!

二、要做好学习计划报考初级会计职称的考生需要为自己制定一个“初级会计职称考试学习进度表”，这根据自身的情况有针对性编写的学习计划，各位考生需要关注的是一段时间的计划，也就是某一段时间是基础学习阶段，然后是复习巩固阶段，最后是冲刺阶段。分为这几个阶段以后，再来根据自己的实际情况，制定适合自己的学习计划，调节学习进度。计划对于学习而言很重要，一个时间表并不仅仅是参照的作用，也应该有督促的作用，因此建议各位考生将自己的计划打印出来，放在显眼的位置，时刻提醒自己抓紧时间学习。

三、要选择适合自己的学习方法每个人的学习方法不同，不管学习方法有多少种，总有一种是适合自己的。在基础学习阶段网校给广大考生的建议是：先看书、后听课、再做题，这是基础学习阶段的三个步骤。

1、看书：首先应该熟悉教材，可以以一节为单位看辅导教材，看完以后再来听课。当然这也要看每个人自身的理解、记忆能力了，如果理解、记忆能力强一些，那么可以多看几节，理解、记忆能力一般可以一次只看一节，看完一节以后对于这部分教材内容应该有一个大体的印象了，然后就可以带着问题来听课了。各位考生千万不要认为先看教材是浪费时间，实际上这是在节省时间，磨刀不误砍柴工，先看教材有助于我们对教材基础知识的理解。这样，听课的时候就会更有效率，因此建议广大考生重视教材的学习，如果能够掌握教材中的所有基础知识，那么我们的职称考试也就成功一大半了。

2、认真听课：熟悉了教材以后再听课，此时听课就是带着问题听课了，听到相应知识点的时候就需要想起来，某个知识点刚才看书的时候没有明白是什么意思，这样听课更有效果一些。而且带着问题听课不会觉得枯燥，也不容易犯困，学习效率也会更高一些。

3、多做练习：练习对于职称考试来说非常重要，但是很多考生往往忽视了练习的重要性，通常只是重视看书、听课、“看”练习。也就是将教材的知识点、网校提供的海量题库都弄明白了，但是唯独缺少自己动手这一个环节，因此每年成绩出来以后一部分考生就会发现自己成绩是在50分以上、60分一下，这种情况就是基础知识掌握得比较好所以客观题得分比较高，但是主观题得分一般都比较惨。我们上学的时候老师经常说的一个词就是“眼高手低”，很多时候我们掌握了教材的基础知识，但是真正运用起来就会遇到困难，因此我们需要通过平常的练习来解决这方面的问题，通过练习我们才能熟练运用学到的基础知识，将知识转换为运用，这样考试通过的把握就大大增强了。

四、注重复习复习对于职称考试的作用也是毋庸置疑的，很多考生反映学了前面忘了后面，或者学着这一门忘了另外一门，这都是因为平常不注意复习导致的。“学而时习之，不亦说乎”，在学习后面知识的时候一定要注意及时复习巩固前面的知识，这个复习可以以看教材为主，通过看前面学过的教材内容来回顾教材的基础知识，能够看明白的地方就跳过去，不明白的地方或者遗忘的地方可以再来听一下老师的讲解，这样时常复习，温故知新，基础就能够打的很牢固。而如果不注意经常复习，那么前面学过的内容在经过一段时间以后就可能会变成全新的内容，就相当于把学到的知识又还给我们网校了。

五、做好笔记和记录自己的错题上学的时候我们都有做笔记的习惯，职称考试的学习过程中我们也需要做笔记，老师在讲解的过程中都会有一些非常好的总结，这是多年授课的积累，我们如果能够将这些好的总结记下来、为我所用，那么就相当于是站在了巨人的肩膀上，起点就很高了，那么收获成功就在情理之中了不是每一次努力都能获得成功，但是每一次成功都必须要付出努力。除了做笔记以外对于自己平常练习的错题也需要做记录，如果做的是辅导书中的练习，那么做错的题目应该重点标注，而如果是做网校提供的网上练习，那么会自动记录错题，错题并不可怕，关键的问题是需要将错题弄明白、将错题对应的这个知识点重点把握一下，以后遇到了不会再做错，这样我们做题的目的就达到了。

六、把握自己的学习时间每个人的身体状态不同，适合自己的学习时段也不同，我们不可能一天24小时都保证自己有充沛的体力、有旺盛的精力。学习更是一种耗费体力和精力的活动，虽然只是坐在那里，看书、听课或者做题，但是实际上此时的脑力耗费很大，而且学习的时候也容易疲惫、精力涣散，因此学习的时间应该尽可能选择自己状态比较好的时段，这样才能保证学习效果是最好的。当然，很多参加职称考试的考生都已经参加工作，也要承担家庭中的一些重担，自己能够自由支配的时间很少，这种情况下只能让自己适应时间，比如晚上本来自己状态很差，但是只有晚上才有时间学习，这种情况下只能让自己适应晚上的学习生活，保证晚上也有比较好的学习状态。人总是会累的，学习的过程中如果感觉疲惫，可以让自己开一下小差，起来遛达一下、呼吸一下新鲜空气、听一会儿音乐、看一段笑话都能够让自己清醒起来，确实是疲惫不堪了，那么也就不要勉强了，让自己有良好、充足的睡眠，这样第二天才能干劲十足地继续学习。

七、一定要有自信职称考试并不是很难，但是很多考生对此仍然没有信心，这样前方的目标就模糊了，也就没有充足的动力了，目标打折学习效果也必然打折。因此希望各位考生明确目标，坚定信念，相信自己一定能够顺利通过考试!

基础结构范文如何写篇六

会计基础是会计学科体系的重要组成部分，也是会计的入门学科，要学习会计学科，首先要学好基础会计。

掌握三个基本1.掌握会计的基本概念、基本理论，而且要灵活的运用。

2.掌握会计的基本方法：如设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证等。这些核算方法都要熟练的掌握。

3.掌握会计的基本技能，要求学员认真的完成实务操作题，并向老师和财务人员请教，对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识，做到能运用所学理论知识，独立的完成一系列的会计工作。

2.注意各账户之间的联系方便更好的记录各项的经济业务。

3.注意会计核算方法之间的联系。

处理三个关系1.处理好全面与重点的关系。

2.处理好理解与记忆的关系。

3.处理好自学与面授的关系。

基础结构范文如何写篇七

对于初中的学生来说，很多学生觉得数学是比较难学的，那么要怎么学习数学呢?其实数学最主要的还是基础，只要基础能打扎实了，那么你考试就不怕遇到挑战了，那么越好怎么打好数学基础呢?下面小编就来简单的说说吧!

作者|纸盆。

数学复习最好的方法就是刷题了，但是我们刷题也要有目的的，我们在复习某个知识的时候最好要把与这些知识对于的题组成一套题组来训练，最好要让这个知识运用得全面一些，各种题型都要做上一些，而且要从基础的题型做起，从易到难，这样慢慢做到熟悉并且运用这些知识。

整理错题本是很多学霸都有的一种学习方法，也是一个查漏补缺的好方法，我们可以把历次考试试卷里的错题和平时做练习的错题整合起来，将错题进行一次深入的分析，分析错误的原因以及答题的思路与方法，总结好我们错误的教训，这样我们就在下次考试的时候避免犯下同样的错误。

数学很多知识是有联系的，所以我们应该好好的对知识进行梳理，在脑海中思考整理一遍，构建一个知识网络，这样我们思考解题方法的时候，就能从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合，寻找解题途径、优化解题过程。

基础结构范文如何写篇八

本书第一章相对简单，结合题目也容易理解。而第五章是绝对的重点，占考试分数的30分左右，考试大题基本上会出一道大题10分，但都是考最常见的分录题。要学好第五章内容，要先练好基本功，即前面三章的学习。首先把科目表中常用科目的含义、复式记账的原理理解清楚，对常用账户的t字型账户进行反复练习，即期初余额，本期增加发生额、本期减少发生额、期末余额的方向在t字型账户中画出来，最后形成条件反射。可以把第五章相关会计分录记录结合书上的例题理解记忆。

第六章和第七章可以结合实操课程一起学习。自己动手登记凭证和账簿后，这部分理论知识很容易掌握。如果确实没时间学习实操，可以看看实操中的案例，带着问题看看一个单位原始凭证和记账凭证有哪些内容，填制要求有哪些。如何根据记账凭证登记账簿，账簿的内容和分类，错帐怎么查找和更改等等。结合实物再做真题，肯定记忆比较深刻。

第八章账务处理程序难度不大，只要能理解最基本的记账凭证账务处理程序，其他两个和该程序的区别、优点缺点和各自的适用范围就行了。

第九章也是比较重要的。第三节也可能出现大题，如固定资产盘盈应作为前期差错处理，这点要单独记忆。其他的库存现金和存货盘盈盘亏、固定资产盘亏都要通过待处理财产损溢来处理，批准前就是调增和调减比较简单，重点是批准后应该用哪些科目。应该列出表格对以上三个项目对比记忆，区分日常还是非日常情况，总结其相同处理方法和不同之处。第十章非常重要。大题经常考核利润表的编制，只要掌握计算利润的三个步骤，克服粗心，就能顺利拿到分数。而资产负债表的编制也是一个难点，容易出客观题。首先要掌握编制资产负债表的5种方法：考试会出现选择题，比如下列哪些项目是根据总账余额直接填列的?此题目是运用第一种方法，解题用排除法，排除掉后面几种方法的特殊项目就可以了。当然，前提是掌握后面四种方法中的典型项目，如往来款项，长期借款、固定资产、存货等。

基础结构范文如何写篇九

买一本新版的基础会计i课本，一般第一章就是会计总论，里面内容很多，概念也不是那么好理解，我们不用一字一句的去背，只须记好知识点，理清思路就行了，例如：会计的含义，我们只须记住会计是经济活动管理的组成部分，以货币为主要计量单位，采用专门的方法对经济活动进行反映和监督。我们还须记住会计核算的基本前期又称基本假设，主要包括：会计主体，持续经营，会计分期，货币计量，权责发生制。会计信息的质量要求我们则要记住八个性质，分析这八个性质的体现。第一章的其余概念看熟就可以了。

二、掌握会计科目的核算范围及会计分录的编制方法。所谓会计科目就是对会计对象具体内容及会计要素进一步分类核算的项目。理解它比较难，不能只靠书本诠释，要从实际出发，一个会计科目用途多种多样，要细心去体会，从多方面去考虑。所谓会计分录在实际工作做就是填制凭证，采用复式记账反应每条经济业务的来龙去脉，要牢记口诀：有借必有贷，借贷必相等，即对每项经济业务都相同的金额在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记。如：从银行提取现金1000，则应记借：库存现金1000贷：银行存款：1000。

三、掌握好登记账簿的方法，即登记总分类帐、明细账、现金日记账，银行日记账等。采用平行登记，根据记账凭证去登记各种账簿，总分类账亦可以根据科目汇总表登记，现金和银行日记账每天逐笔登记。记住记账口诀，同时，同向，等额。

四、学会利用资产=负债+所有者权益编制试算平衡表。就是利用资产类账户期末余额=负债类账户期末余额+所有者权益类账户期末余额来检测记账是否借贷平等，也得记住即使平衡，也不等说明记账完全正确，因为其检测不出，多记少记，重记漏记经济业务，及借贷方向颠倒。

五、了解财务报告的作用和种类，理解熟悉财务报告编制要求。

主要记住资产负债表中不能直接填入的账户金额，掌握去填制的方法和公式，其他都比较容易。以上五点可以做到基础会计将会很好，包括以后学会计的被的科目都有很大帮助。

基础结构范文如何写篇十

1、掌握会计的基本概念、基本理论本课程作为一门专业基础课，有关的概念、理论很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义，对于相关理论不仅要掌握其内容，还要能够灵活运用。

2、掌握会计的基本方法。基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法，如：设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。对于这些核算方法，要求大家熟练掌握。

3、掌握会计的基本技能。基础会计的实践性较强，要求学员认真完成实务操作作业，并多向教师及财会人员请教，对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识，做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。

二、注意三个联系。

1、注意各项经济业务之间的联系在一个企业的生产经营过程中会发生许多笔经济业务，许多经济业务之间是有联系的，例如：“业务一企业购10000元的材料，货款未付。业务二用银行存款支付10000元的货款。”会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯关系。

2、注意各账户之间的联系。为了更方便地记录各项经济业务，在会计中设置了许多独立的账户，如：原材料账户、库存现金账户、银行存款账户、应付账款账户等等，一笔经济业务的发生会影响到两个或两个以上账户的数量变化，如：“业务一企业购10000元的材料，货款未付。”会使物资采购账户增加10000元，应付账款账户增加10000元。所以在学习中要注意各账户的相互联系，会判断一笔业务的发生会影响哪些账户的增减变化。

3、注意会计核算方法之间的联系。前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法之间有着内在的联系，在学习中要注意这种联系，掌握好各种核算方法的使用顺序，如：一定要最后编制报表，因为编制报表要使用前面核算方法得出的数据。

三、处理三个关系。

1、处理好全面与重点的关系。基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法，在要求大家全面掌握的同时，还要求学员能够从中总结出重点内容，只有处理好全面与重点的关系，才能高效率地学好这门课程，达到事半功倍的效果。

2、处理好理解与记忆的关系。会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法，以注重实践为特点，因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的，要求学员能够处理好理解与记忆的关系，即在理解的基础上加强记忆。

3、处理好自学与面授的关系。由于面授时间有限，所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学，处理好自学与面授之间的互补关系，达到最佳的学习效果。

基础结构范文如何写篇十一

一培养兴趣、激励士气。

有些初学韩语的朋友在一段时间的韩语入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢?你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。

二掌握语音、扩大词汇。

韩语是一种字母文字，因而掌握韩文字母发音对于初学者来说可谓是重中之重。你可以反复播放一段专门的韩国语语音，在模仿的同时，也要进行听写。另外，单词是语言的细胞，有些初学者在“词海”面前显得束手无策。其实，多数的韩语单词是汉字词，你可以通过韩国字与汉字对应的方法进行记忆。只要你使用这种方法，你会感到自己记忆单词的力量真的是势如破竹。

三注重口语、总结语法。

韩语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但请记住，作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫”。

四利用网络的丰富知识。

你或许会抱怨韩语不像英语那样在我们的周围随处可见，但千万别忘记了互联网世界的精彩纷呈，因为在这里你可以下载韩文支持软件，学习韩语基础知识，欣赏韩国音乐影视，收听收看韩国广播电视节目让你足不出户领略韩国风采，打造韩语环境。一些韩语学习微博、微信、网站还是很不错的，建议初学者常去逛逛。

五早读晚练养成习惯。

真正地去掌握一门外语，并不是举手之劳，而应当循序渐进反复巩固。所以，每一位要掌握韩语的朋友应根据自己的作息习惯和大脑的活动规律制定出学习时间计划表，养成良好的学习环境。精通韩语的则是指日可待。

俗话说师傅领进门，修行靠个人。如果我们的韩语基础为零的，那么也许我们需要师傅领大家入门，所以参加培训是个不错的选择。当大家有了一定基础的时候再自学也不迟，万事开头难，有好的开头是非常重要的。