作品初评报告范文通用(模板12篇)

报告可以涵盖各个领域，如科学、商业、医疗等。要写一篇较为完美的报告，首先需要明确写作目标和受众。通过阅读范文，我们可以了解到写报告时常见的错误和注意事项，避免犯同样的错误。

作品初评报告范文通用篇一

（我找的）新鲜的刺激——《搏击俱乐部fightclub》摄影分析《搏击俱乐部》无疑是一部具有浓重超现实色彩的影片，和davidfincher以往影片一样，关注人物心理层面的剖析，内容上表现了主人公人格上的极端分裂。

值得注意的是，摄影师刻意把这些场景的色彩处理成高调的视觉效果，在环境以及人物服装色彩的选择上，主要以不带色彩倾向的白色和灰色为主，整体画面的色彩偏绿色，并且模仿在荧光灯的照明下，由于灯光光谱不完整、色彩还原不佳的效果，以视觉的单调感受来表现主人公内心世界的乏味和麻木不仁。尽管摄影师希望以日景气氛的常规来衬托夜景气氛的超现实，又由于本片大部分内容是在主人公的内心独白下叙述进行的，因此在处理日景气氛时，摄影师在追求平淡无奇的造型风格之前提下，又不可避免的带上了一些表现的意味，以响应整个影片的强烈的主观色彩。

举例来说，影片开始不久，g用旁白描绘他无聊透顶的日常工作，我们看到他面部表情的大特写，他的脸被办公室的荧光灯勾勒了一个侧逆光，暖黄色的光在他的脸部有规律的闪烁，一亮一灭的，看起来具有非常强烈的戏剧效果。接下来镜头反打他的主观视点，前景是一台打印机在来回摆动，光线一亮一灭，在不远处有两三个公司职员各自站在自己打印机前，脸上都被打印机的光照得一亮一灭的。

这种设计使得画面各个角落都有相似的光线进行有规律的闪烁，造成了一种韵律，成为枯燥生活的催眠剂——使人麻木不仁。在这里摄影师无疑是把打印机的光效进行了夸大，利用这种明显不真实的造型感来突出这些镜头的主观性，利用光线运动的规律性，给观众传达了一种滑稽的感受。

因为夜景气氛用来表现的是搏击俱乐部的打斗场面以及g常规生活之外的场景，旨在突出主人公人性中疯狂黑暗的一面——当然也正是对于主人公来说更为精彩的生活体验。和影片色彩单调的日景气氛相比，夜景中的色彩极为丰富。

众所周知，夜景气氛下通常摄影师都会采用一些类似轮廓光或者逆光的照明方式将人物与背景分开来增强画面的层次与景深感，而这部影片似乎故意要让人物与背景融在一起。这样处理所造成的视觉效果是，让观众更加注重环境中的整体的气氛，而不是让人物更加抢眼，特别是在夜景气氛当中，这种比较混沌的视觉效果，有些像是梦境般的让人分不清楚自己身在何方。

影片中主要人物的人脸的亮度也非常低，一般在曝光点以下1—1/2档，这在以往的好莱坞影片中是不多见的。也许其他影片中有个别的镜头或是场景敢于这样处理，但是大段的篇幅都是如此处理的情况恐怕就更少了。

观众需要仔细看才能辨别出片中大明星的神情，但是特别之处在于：尽管人物的面部亮度很低，摄影师却特别强调眼神光，因此呈现的视觉效果是在黑暗的气氛中主人公幽灵般的眼睛，这似乎是强迫观众必须通过这唯一的窗口来洞察人物的内心世界。影片中经常出现的、男主人公组织搏击俱乐部的打斗场面中，呈现出来的是一种低照度条件下的阴暗的视觉风格。

g和泰勒第一次单独打斗是在一个酒吧门口的停车场。酒吧门口挂着一个荧光灯，它成了场景中的主要照明光源，而门口的墙上还有一两盏旧式的路灯，微弱的灯光在人物后景的墙上造成一个个小的光区，点缀着背景。

画面整体的效果都是低调的，我们只能通过被灯光照亮的墙壁分辨出两个主人公的身影，g西服里面的白色衬衫和泰勒亮闪闪的皮夹克让我们看清楚他们的动作，潮湿的地面反射着灯光，亮度也刚好衬托他们的身形。在搏击俱乐部初具规模后，打斗场景被转移到一个酒吧废弃的地下室，房顶都是一些横七竖八的水管子，灯光昏暗。

在打斗过程中，聚集在打斗者周围的人，我们仅仅可以分辨他们的身形，并不能确切的看到他们的表情。因此他们变成了打斗场面变化着的背景，涌动着，造成视觉上的不安定和混乱感。

在这样的场景中，整体呈现了一种黑暗的影调，因此画面的细节和层次都显得尤为重要。在胶片的选择上，除去影片少部分的日景场景，影片都用了kodak公司的5279vision500t的高感光度胶片来拍摄，以利于捕捉低照度的影像魅力。

作品初评报告范文通用篇二

小的时候，我是那么馋!刚抽出嫩条还没打花苞的蔷薇枝，把皮一剥，我就能吃下去;刚割下来的蜂蜜，我会连蜂房一起放进嘴巴里;更别说什么青玉米棒子、青枣、青豌豆罗。所以，只要我一出门儿，碰上财主家的胖儿子，他就总要跟在我身后，拍着手、跳着脚地叫着：“馋丫头!馋丫头!”盖得我连头也不敢回。

吃那些没收进主人家仓房里的东西，‘我还一次也没有被人家抓到过。倒不是因为我的运气格外好，而是人们多半并不想认真地惩罚一个饥饿的孩子。可有一次，我在财主家的地里掰玉米棒子，被他的大管家发现了，他立刻拿着一根又粗又直的木头棒子，毫不留情地紧紧向我追来。我没命地逃着。我想我一定跑得飞快，因为风在我的耳朵旁边呼呼直响。不知是我被吓昏了，还是平时很熟悉的那些田间小路有意捉弄我，为什么面前偏偏横着一条小河?追赶我的人越来越近了。我害怕到了极点，便不顾一切地纵身跳进那条河。

河水并不很深，但是足以没过我那矮小的身子。我一声不响地挣扎着，扑腾着，身子失去了平衡。冰凉的河水呛得我好难受，我几乎背过气去，而河水却依旧在我身边不停地流着，流着……在由于恐怖而变得混乱的意识里，却出奇清晰地反映出岸上那个追赶我的人的残酷笑声。

我简直不知道我是怎么样才爬上对岸的。更使我丧气的是脚上的鞋子不知什么时候掉了一只。我实在没有勇气重新回头去找那只丢失了的鞋子，可我也不敢回家，我怕妈妈知道。不，我并不是怕她打我。我是怕看见她那双被贫困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。那双眼睛，会因为我丢失了鞋子而更加暗淡。

里。我听见妈妈在村口焦急地呼唤着我的名字，只是不敢答应。一种比饥饿更可怕的东西平生头一次潜入了我那童稚的心......

说过了这些，人们也许会理解我为什么对芥菜有着那么特殊的感情。

称得上是一种享受：提着篮子，迈着轻捷的步子，向广阔无垠的田野里奔去。嫩生生的养菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。我再也不必担心有谁会拿着大棒子凶神恶煞似地追赶我，我甚至可以不时地抬头看看天上吱吱喳喳飞过去的小鸟，树上绽开的花儿和蓝天上白色的云朵。那时，我的心里便会不由地升起一个热切的愿望：巴不得这个世界上的一切，都像荠菜一样是属于我们每一个人的。解放以后，我进了城。偶然，在大菜场里，也可以看到人工培植的荠菜出售。长得肥肥大大的，总有半尺来长，洗得干干净净，水灵灵的。一小扎，一小扎，码得整整齐齐地摆在菜摊子上，价钱也不贵。可我，总还是怀念那长在野地里的荠菜，就像怀念那些与自己共过患难的老朋友一样。

使他们的身心全都感到愉快。他们长大一些之后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了对我的一种迁就了，正像那些恭顺的年轻人，迁就他们那些因为上了年纪而变得有点怪癖的长辈一样。这时，我深感遗憾：他们多半不能体会我当年挖荠菜的心情!

里就像翻倒了五味瓶，什么滋味都有。因为我知道，这种赏光似的迁就，并不只是表现在对挖荠菜这一桩事情上，它还表现在对我们这一代人的一些见解和行为上。在他们看来，我们的有些见解和行为，都像陈列在博物馆里的出土文物——离他们的现实生活太远了，不顶用了。自然，我也并不认为我们的见解和行为就完全正确。只要他们不觉得厌烦，我甚至愿意跟他们谈谈我们在探索人生方面曾经走过的弯路，以便他们少付出一些不必要的代价。我真希望我们之间不要成为隔膜很深的两代人，而是心动相通的朋友。

孩子，让我们多谈谈心吧，让妈妈多讲讲当“馋丫头”时的故事给你们听吧。想想你们妈妈当年挖荠莱的情景，你们就会珍爱荠菜，珍爱生活。你们就会懂得什么是幸福，怎样才会得到幸福。

阅读题：

1.看到孩子们吃荠菜时的表现，我有什么反应?反映了我怎样的心情?

3.选文可分为哪两部分,每一部分的主要内容是什么?

4.选文主要运用了哪两种表达方式,两者有什么关系?

阅读答案：

1、看着他们那双懒洋洋的筷子，我的心里就像翻到了五味瓶，什么滋味都有。

反映了我对孩子们忘本而表现出的焦虑、不安的心情。

2、出土文物是比喻，陈旧、过旧的见解和行为，表明了两代人之间隔膜之深。

3、最后一段为一部分，前面两端为一部分;前一部分主要描写了孩子们挖野菜、尝野菜的神态，以及我的心情。后一段主要反映了我对两代人之间隔膜得感慨，表达了我对过去生活的珍惜，对下一代的关爱之情。

4、描写为一轮做铺垫。

作品初评报告范文通用篇三

“关注社会、关注生活”是新课标精神的浓缩。当今社会生活的热点问题，如食品安全问题、环境污染与治理，化学材料的制造和应用等，充分体现了化学在解决实际社会生活问题中的重要作用，化学与国民经济各个部门、尖端科学技术各个领域以及人民生活各个方面都有着密切联系。近年的高考试题在试题情景设置上更加贴近生产生活，解题时要充分挖掘与化学知识的结合点，利用化学方法、原理去分析解决实际问题，体现了理论联系实际、学以致用的思想。

1、化学与食品健康问题。

饮食中的化学知识更是不胜枚举。我们煮排骨时、炖骨头或烧鱼时加点醋，不但能将骨头里的钙、磷、铁等溶解在汤里从而被人体吸收，而且还能保护食物中的维生素免被破坏。各种饮用酒，经粮食等原料发生一系列化学变化制得。食盐的作用绝不仅仅是增加食物的味道，它是人体组织的一种基本成分，对保证体内正常的生理、生化活动和功能，起着重要作用。

2、化学与能源问题的联系。

在煤、石油和天然气的开发、炼制和综合利用中包含着极为丰富的化学知识，并已形成煤化学、石油化学等专门领域。

火箭发射所需燃料，就是利用了氢氧燃烧得水的原理。导弹的生产、人造卫星的发射，需要很多种具有特殊性能的化学产品，如高能燃料、高能电池、高敏胶片及耐高温、耐辐射的材料等。

化学反应是交通工具得以行驶的动力。没有燃料的燃烧放出热量，车辆根本无法开动。化学能是它们得以行动的最原始的能量来源，即使用了电做动力，也不能忘记化学能伟大的贡献。

现代交通工具，不仅需要汽油、柴油作动力，还需要各种汽油添加剂、防冻剂，以及机械部分的润滑剂，这些无一不是石油化工产品。利用太阳能和氢能源的研究工作都是化学科学研究的前沿课题。

3、化学与环境问题的联系。

随着工业生产的发展，工业废气、废水和废渣越来越多，处理不当就会污染环境。全球气温变暖、臭氧层破坏和酸雨是三大环境问题，正在危及着人类的生存和发展，因此，三废的治理和利用，寻找净化环境的方法和对污染情况的监测，都是现今化学工作者的重要任务。环境问题、化学与资源的开发利用越来越受到人类的重视。以环境污染、环境整治、资源的开发利用和绿色化学思想为素材的高考题也越来越多，我们更加关注有关环境污染原因和环境治理的新技术、新方法及其原理，在资源的而开发利用方面利用绿色化学思想分析解决实际问题。

汽车尾气对人体健康有什么样的危害呢?一氧化碳是一种无色、无臭、无味、无刺激性的有毒气体。它随着空气经肺进入血液循环，与血液中的血红蛋白结合，降低红细胞的携氧功能，引起缺氧，影响呼吸及心、脑功能。碳氢化合物对机体具有一定的刺激作用。氮氧化物的刺激作用较小，但易于侵入呼吸道深部细支气管和肺泡，长期吸入可使肺组织受到破坏;氮氧化物还能引起组织缺氧而造成全身组织损伤。因此现在提倡使用无铅汽油。

化学洗涤剂是石油垃圾开发的副产品，的洗污能力主要来自表面活性剂。因为表面活性剂有可以降低表面张力的作用，可以渗入到连水都无法渗人的纤维空隙中，把藏在纤维空隙中的污垢挤出来。而化学洗涤剂则挤在这些空隙之中，水难以清洗它们。同样，表面活性剂也可以渗人人体。沾在皮肤上的洗涤剂大约有0.5%惨入血液，皮肤上若有伤口则渗透力提高10倍以上。进入人体内的化学洗涤剂毒素可使血液中钙离子浓度下降，血液酸化，人容易疲倦。这些毒素还使肝脏的排毒功能降低。使原本该排出体外的毒素淤积在体内积少成多，使人们免疫力下降，肝细胞病变加剧，容易诱发癌症。化学洗涤剂侵入人体后与其它的化学物质结合后，毒性会增加数倍。尤其具有很强的诱发癌特性。据有关报导，人工实验培养胃癌细胞、注入化学洗涤剂基本物质las会加速癌细胞的恶化。人们在广泛的使用化学洗涤剂洗头发、洗碗筷、洗衣服、洗澡的同时，化学毒素就从千千万万的毛孔渗人，人体就在夜以继日的吸毒，化学污染从口中渗入，从皮肤渗入，日积月累，潜伏集结。但是，微量污染持续进入体内，积少成多可以造成严重的后果，导致人体的各种病变。人类生活的都市化是无可避免的，都市生活对清洁剂的依赖也是不可避免的。所以，改善洗涤剂，使用不危害人体、不破坏生存环境、无毒无公害的洗涤剂就成为当务之急。在我国也曾有用鸡蛋清洗头发，用皂角泡水洗衣服等做法的记载，这也说明在天然资源中开发洗涤剂是前途宽广的。

例5下面有关发泡塑料饭盒的叙述，不正确的是。

a.主要材质是高分子材料。

b.价廉、质轻、保温性能好。

c.适用于微波炉加热食品。

d.不适用与盛放含油较多的食品。

解析：发泡塑料是常见的有机合成高分子材料，具有加热易融化、保温性好、易溶于有机溶剂的性质等，综合判断可推出a、b、d三项正确，c项错误。

答案：c。

例6下列说法正确的是()。

2.5、二氧化碳都属于空气质量日报的内容。

b.向煤中加入适量的caso4,可大大减少燃烧产物中的so2的量。

c.对“地沟油”进行分馏可得到汽油。

d.“光化学烟雾”“硝酸性酸雨”的形成都与氮氧化物有关。

解析：二氧化碳不属于空气质量日报内容，a项错误。caso4与so2不反应，向煤中加入caso4,不能减少燃烧产物中so2的量，b项错误。“地沟油”的主要成分是油脂，汽油的主要成分是烃，故地沟油分馏不能得到石油，c项错误。“光化学烟雾”主要是nox和碳氢化合物造成的，“硝酸性酸雨”主要是大气中的no2溶于水，形成酸性溶液，随雨水降下，形成酸雨，因此他们的形成都与氮氧化物有关，d项正确。

答案：d。

化学与医学也密切相关，供氧器就是利用过氧化钠与二氧化碳反应来制氧，挽救了许多人的生命，我就是其中一个。人们还应用科学的方法制造生理盐水，减轻病人的痛苦。近代，人类发明了许多新药品，攻克了不治之症，如青霉素等。但是，癌症和艾滋病仍令医生们束手无策，这两个重大难题，相信我们未来的接班人一定能够解决的。生活的方式不断变化，化学与生活之间的联系是不断增多。请经常关注身边，关注化学与生活的联系。

参考文献：

[1]杨文茂。发现生活中的化学---初中化学教学实践改革初探[j].新课程(上)。20__年07期。

[2]张晓茜。让学生成为课堂的主人---高中化学《生活中的化学平衡》教学案例[j].新课程(中学)，20__年10期。

[3]林婉如。将“生活中的化学”引入高中化学教学[j].中国教师，20__年08期。

作品初评报告范文通用篇四

选题类型：理论型。

选题来源：自选项目。

一、选题意义和背景。

计算机的普及和经济的日益全球化，简单的会计电算化在现在的经济环境中显得有点逊色了，所以正确运用erp全方位的控制企业，使得企业的'可利用资源合理高效的运用起来是很有必要的。目前在我国大部分企业对erp并不陌生，并且有很多企业在运用它，然而效果却有些不尽人意。其中有些问题是可以避免和解决的，只有正确认识这些问题并去解决它，才会收到实施erp真正的效果。由于去年的经济危机，对我国的中小企业冲击很大，由此我想到我国中小企业必须要改变思路，摒弃旧的思想，大胆的改革创新，正确合理的运用erp，找到自己企业适合的erp。

erp作为一种先进的管理信息系统，是中小企业实现信息化，提高管理信息能力，增强核心竞争力的有力武器，虽然在实施过程中会有很多问题，但是企业人员共同的努力，肯定会开创出适合我们自己的erp。我国中小企业实施erp的成功率会越来越高，必将带来中小企业信息化的飞速发展。通过写这篇文章，让我自己对erp也有了更深刻的了解，希望通过这篇文章能对我国的中小企业的发展带来一些帮助，同时我相信我国的中小企业能够在这次全球金融危机中更好的把握和运用erp，让我国的企业在浴火中重生，在未来能更好的发展。

二、参考文献资料。

在中小企业应用的问题和对策研究[j].非公经济，第9期。

理论方法与实践[m].北京电子工业出版社，第一版。

三、主要内容和预期目标。

本文准备从我国中小企业实施erp必要性入手分析我国企业与erp的关系，从而引出当前我国中小企业在实施erp存在的一些大众问题，根据这些问题提出解决思路，建议如何正确实施erp。

希望能通过写这篇文章能够让自己对erp有更深刻的认识，同时也希望能给我国中小企业的信息管理方面带来一些帮助。

四、论文大纲。

的概述。

(1)erp的概念。

(2)我国中小企业实施erp的必要性。

2.我国中小企业实施erp存在的问题。

3.解决思路。

(1)总体思路。

(2)如何正确实施erp。

五、研究方法。

初步打算采用因果论证和理论论证，并采用实证和规范分析对文章进行构思，在资源和效益追求最优化的理论基础上展开论述。

六、总体安排与进度。

本论文将利用14周的时间完成。具体安排如下：

1.第一周、第二周确定论文题目，并完成开题报告，与老师进行交流。

2.第三周—第七周根据题目和开题报告搜集相关资料。

3.第八周完成初稿，并交于老师批阅，听取老师的意见，进行修改。

4.第九周二稿完成，并交于老师批阅，在老师的指导下进行完善。

5.第十周三稿完成，交于老师批阅并定稿。

6.第十一、十二周在老师的组织下进行模拟答辩，找出问题并解决问题。

7.第十三、十四周准备并完成正式答辩。

学生签名：

日期：年月日

指导教师意见：

教师签名：

日期：年月日

作品初评报告范文通用篇五

作品报告是作为学生时代必修的任务之一。作品报告就是指根据指定的主题或自己的选题，在研究、观察、调查与分析后所形成各种文体的报告。写一篇关于作品报告心得体会的文章，需要结合个人经验与观点，在表达中阐明写作作品报告的方法与技巧、写作思考与形式等方面的看法，且要连贯有序。

二、过程与经验分享。

在写作中，我们首先要明确研究的主题，确定分析的方向，然后在平时的学习和生活中搜集并整理相关资料，展开分析和研究。这是一个不断反复、迭代和完善的过程。在这个过程中，我们需要耐心、积极地查阅各种资料，尤其是在网络资源丰富的现在，科学、正确地使用和分析网络资料对我们的写作有极大的帮助。此外，我们还应当注意写作规范和适当调整研究思路。尝试将自己的想法告诉别人，与他人交流并提交论文，不仅可以学到更多的知识，也有助于形成自己独特的作者风格和写作风格。

三、优秀报告的特征。

在作品报告中，一个好的主题不应过于宽泛（否则将下降文章程度），也不应过于狭窄（无法涵盖主要观点）。文章需要展现出对所展示主题的深入思考――分析思路，避免过于浅显的描述与建议。此外，一个好的作品报告应该有明确的结构、合理的段落分法，同时要注意使用正确的语法规则。无论是论述、报告、总结或其他多种形式的作品报告，要清晰、简洁、明了的表达自己的想法，让读者读懂文章，受到启发。

在整个撰写作品报告的过程中，我们需要注重思考，彻底的、系统的阅读和分析资料，有计划地组织文章结构，逐渐深化自己的思考，保证论文中内容的连贯性与逻辑性，达到优秀的写作水平要求。同时，还要时刻关注文体和语法的正确使用，增强写作能力的“筋骨”，每天不断练习以提高自己的写作能力。总而言之，写作是一个未尝完美的过程，在不断地琢磨和完善中，我们不仅可以获得写作技巧，还能不断提升自我能力。

五、对未来的思考。

作品报告的撰写与提交苦乐自知，但通过历练和实践，我们也深感它所带来的回报。在今后的学习和工作中，我们仍将碰到各种形式的“报告式写作”。我们要坚持自己的思考，将个人观点和分析体系融入文本中，提高论文的深度和广度。写作是一项耐心而美丽的工作，希望我们在未来的写作道路上走得更远，写得更好。

作品初评报告范文通用篇六

此次，我在“少年正是读书时”的综合性实践活动中收获颇多，不仅学到了许多读书方法，还认识到自己与别人在读书方面存在的差距。

直到今天参加完活动，我才明白：我们看书要从自己喜欢的入手，从自己感兴趣的开始，自己喜欢就一定会深入探究，好像有一股打破沙锅问到底的劲，必定不会囫囵吞枣，一定会细嚼慢咽。今天我还学到了一个买书的小技巧，我们买书的时候可以先看简介，主要内容还可以再看看目录，看看是否吸引到自己，自己是否感兴趣？如果听到别人推荐某本书就去购买，买之后才发现自己不喜欢，于是就放在家中翻都不翻，那买了也是无济于事。

同学们分享的许多读书小技巧也让我受益良多。比如说：

3、如果是自己的书还可以适当做一些批注，进行圈点勾画；

4、读书必须眼到、口到、心到，只有这样才会有更多收获。

今天的讲故事环节也令我受益匪浅，许多同学都讲了自己收集的有关读书的故事。鲁迅，卖奖章买书买红辣椒，读书读困了就吃一点提神；侯宝林抄书，用手抄了一部十万多字的书。还有许多故事都讲述了一些名人读书对书的热忱，大概也是想呼吁我们读书，唤醒我们心中对读书的热爱。向他们学习，不说能够做到他们那种程度，能够做到他们的一半就相当厉害了。

古诗词飞花令环节，既让我们玩得开心，又学到了知识。大家积极参加，充满了对胜利的渴望。在这个过程中，让我们也发现自己的不足，我们积累古诗，应该是积累在我们的大脑中，而不是积累在微薄的纸上。

故事名著分享会与击鼓传花，使我都有很大的收获，看似不起眼，纯属娱乐的小游戏，其实都是对我们有帮助有益的。故事分享会，使我们积累了更多的知识，掌握了更多的方法。击鼓传花，接到的人朗诵古诗，看似很有趣，搞笑的事情，实际上锻炼了我们的朗诵水平。

这次活动我们玩的很尽兴，但也收获了许多东西，没想活动都给了我们不同的知识，大家都有收获，不仅有收获，还，历练了我们。

根据本活动小组内的调查，所绘的统计图表，从读书情况来看，我读书的时间很短不足，读书时间不固定，没有每天坚持阅读，有时甚至不阅读，只是偶尔阅读，与小组内成员差距很大。

从趣味性阅读的时间来看：我虽然阅读时间比课外阅读的时间长，并且每天都有坚持阅读，小组内的有些成员比较还是不够。

从每年读书量来看：我读书量非常的少，每年只有1—2本书，而小组内成员差不多都在5本以上。

从读书的意愿来看，我喜欢阅读，但我只喜欢看自己喜欢的书，一般只看那些好玩的书，可以看的书，娱乐性都很强，都是一些小说漫画，对语文学习好像并没有什么太大的帮助，我都读书的类型一般都像刚才所说的小说漫画这一类，虽然也有很多人看这类型的书，但更多的人看一些历史著作，文学作品，但我对这类并不太大感兴趣起来感到很枯燥，现在想想看那么多书，好像并没有什么收获许多有用的知识。

从读书的习惯来说，我好像并没有什么好习惯，除了我会喜欢用一个本子摘录佳词好句，做一些批注之外，好像并不会像其他人一样根据自己的生活经验来理解书中的内容。

人们常说读书就是我们的精神食粮，直到现在我才知道自己的不足，读书的重要，发现自己与别人的差异，也明确了接下来自己应该怎样做。

课余时间，我应该每天坚持阅读，而且应该多看一些有益的书。我读书的范围还是有点狭窄，漫画书可以用来娱乐，用来适当的放松心情，但还是应该以文学作品、历史著作等有利于丰富我们的素养的书籍为主，还可以看一些杂志文刊。读书时可以借助想象和自身经验等，也可以向别人多学习，求教一些读书方法。有时候，我们会发现自己难以静下心来看书，所以我们可以试着调整自己的心态。说起读书方法我好像并没有什么好的方法，但通过这次活动，我却意外收获了许多读书方法，我们可以挑自己喜欢看的，看完书还可以与别人交流自己的心得体会，也可以尝试更多类型的书目。

从现在开始，我每天读书不少于一个小时，我会看一些有益于学习的历史著作，文学作品，会适当的减少趣味性阅读的时间，用趣味性阅读的时间来填补课外阅读的时间，一定掌握更多的读书方法，看书的方法也会越来越多。能够知道自己读书的目的，看了书能够清楚的知道自己收获了什么，发现文学作品历史著作故事情节的精彩肯定也会越来越喜欢文学作品历史著作，不仅仅最喜欢漫画和小说，我一定还可以做的更好！

作品初评报告范文通用篇七

最高境界：就是作品的意境，作品内容的表述，尤其是内涵。

第一种赏析摄影作品是较大众化的，如普通民众看挂历那样，只能说出风景漂亮，妹妹漂亮、颜色鲜、照片清楚之类的评价，其实只要掌握好天气，只要你到了风景点，或者妹妹长得漂亮一些，是较容易拍出好看照片的。

第三种赏析摄影作品是发烧友。他们对摄影的执着追求，让人敬佩。他们非常关注摄影器材的选择。如相机、镜头、胶卷、相纸、药水等。

第四种赏析摄影作品是摄影艺术家，他们更注重摄影作品构思、思想内涵，拍摄时机与人物神态的把握，作品的视觉冲击力，表现主题的手法技法、后期制作等等。

模板之类的，可以去数码摄影家协会（cd-pa）上有很多。

作品初评报告范文通用篇八

冷冰/旗帜之歌（组诗）。

冬箫/百年掠影（诗歌）。

——曾经和现在的那些光。

蒲素平/在铁塔上仰望祖国（诗歌）。

——一个电力职工写给建党100周年的颂歌。

陈兆平/芙蓉花开（报告文学）。

翁怀龙/大匠者勇。

赵静怡/风云一举到天关。

春明/北送爱情故事。

欧阳廷亮/挥师走天涯。

遥远/像黑夜穿过一棵树。

傅玉丽/油茶花开的时候。

林平/红月场。

邝立新/玫瑰相册。

孙桂芳/桑根达来散记。

陈必文/再到凉山。

顾晓蕊/荷的一生。

柳向阳/王绩的万里游。

巩芳琴/踏雪夜归。

高绪红/xxx记。

李宝森/写给大自然的诗（组诗）。

冷燃/在流水体内种下火焰（组诗）。

唐子乔/我在生活中采撷（组诗）。

毕林飞/老父亲。

杨宏/你得进趟山里。

忽国旗/奢侈的早晨（外一首）。

彭峰涛/证明自己。

程世平/火石。

李炳银/美人之美美美与共。

——评长篇报告文学《美丽山之美》。

魏司马/作为叙事风景的工人新村。

朱静雯/杨宗立，一人一江一辈子。

高一凡/张大爷的幸福生活。

江洲/舟山柔性直流输电工程。

作品初评报告范文通用篇九

小渔村落鱼滩上有个几万年前的神话：每隔十年的冬天一个十岁男孩即成为妖湖中怪物的祭礼，这是个沿袭了靠是年而无人敢抗拒的祭祀，当厄运落到男孩鹅耳，并将他的同学“麦田圈”单双蜕变为帮凶，再伙同麦田圈的另两个同伴与当今恰值十岁的鹅耳再度交锋，殊死博斗的胜方是勇敢的男孩鹅耳与其身边有勇气的人们。

《妖湖传说》表述的是一种对恶势力不屈、人活着面对挑战就必须坚强迎接的精神，将几代人的恩怨亲仇交织于神话、梦幻与现实之中，在终年弥漫阴森气息的妖湖周围碰撞、演绎，但作者着眼的是现实的情境，关于主题的层层展现始终被有意识地设置于人们具体可感的寻常生活：默默无闻的小城成为暴发户似的小城；鹅耳的父亲因怯懦到处受欺；童年遭遇的残酷事件使单红旗成长为一个恶毒的人；黑子耐不住文人的清贫下海办公司，他与单红旗之妻深藏内心的情感……贯穿其中的人物鹅耳、鹅耳爸爸、“麦田圈”单双、豆娘、桔梗、怪物，以及有密切关联的疤脸男孩单红旗、黑子、白痴象鼻虫等――可谓芸芸众生相，他们以各自的身份、地位、年龄、阅历构成人类生存于其间的世界，每人各不相同的遭际，便是一幅极好的世态图。因而作品的人物和表现内容尽管与怪物、神话相连，但它给读者的感觉并不虚渺，作者对现实的态度在此故事框架中显露无疑；他借“幻想”获得更广阔的空间来揭示我们的生活，也对社会及生活于其间的人进行思考。

《妖湖传说》极尽抒人的残酷性，塑造了一个作恶的怪物形象，同时用更多的笔墨刻画残忍孩子及孩子恶毒的内心。单红旗是个典型，他少年时期欲置鹅耳之父和叔叔于死地，发展到成年后将儿时伙伴黑子逼上自杀之路等种种行为让人发怵，可以说，他是关在现实社会中活生生的“怪物”。在对少年儿童的文学描写中，如此笔调不多见，更稀罕的在于：文中写单红旗“坏”，完全是以客观的描述展现，并没有将其置身于“被惩罚”的境地，如让他平安地长大，还成为同学的偶象、长大后做交警；像常人一样有一个平静的家庭；丧妻后又遇善良女子重组安乐窝等，作者抓住人生经历的阶段性，与想象之物取得相辉映的效果，由此及彼、由彼及此，在读者内心引起反响。再看小主人公鹅耳，作品关于他遭受辱寻机报仇的心理，很难以常规的道德准则()来评判，鹅耳拼命的程度不带理智且有残酷倾向。相类似的举动还发生在少年墨子和象鼻虫、0－157病毒、满天星等身上。

作者取“恶”、尤其是孩子之“恶”心的视角使我联想到作家陈丹燕在自传体小说《一个女孩》中回顾童年时的两句话：“我都不相信人之初性本善这句话”“在我们是孩子的时候，我们曾经那么恶毒又那么纯粹”，一个尖锐的问题推到我们面前：孩子的心灵除了单纯是否还存有其它？当一个孩子生处特定年龄、特定境遇时表现出“恶”会怎样？等等，《妖湖传说》很可贵地将笔触伸入该端，从而使作品在人内心落下的痕迹更深刻、持续性必然更加长久，带给人的震撼将格外强烈.

作品初评报告范文通用篇十

张洁雯，中国常用人名，比较著名的有运动员张洁雯和设计师张洁雯。

目录基本资料职业生涯技术特点历年成绩收缩展开基本资料职业生涯。

张洁雯是近两三年来中国涌现出来的又一位女子双打新秀，张洁雯与魏轶力合作在世锦赛和全英赛都取得了亚军。亚运会后，张洁雯转而与杨维合作，不久世界排名就攀升到第三，并一度占据世界第一。

技术特点。

进攻：99防守：99力量：99速度：95灵活：88柔韧性：88耐力：85心理：80张洁雯右手握拍，后场进攻凶狠，杀伤力强。广东选手张洁雯几乎具备了优秀羽毛球选手应该具有的一切身体天赋，再加上刻苦的训练和不懈的努力，取得优异的成绩自是必然。张洁雯身高176，比她的搭档杨维还要高大，身材更加强壮，这也是为什么张洁雯负责后场进攻而杨维负责网前的原因之一。张洁雯不管从身材还是打法都比较男性化，身高力强，力道十足，扣杀凶狠，抽球有力。是难得一见的天才选手。张洁雯有着极其粗壮的大腿和小腿，大家都知道，羽毛球球选手的腿都很粗壮，女子选手也是如此，但张洁雯的腿明显比一般女选手的腿粗的多，即使自己的搭档，身高体壮的`杨维，张洁雯的腿也是粗上一圈，张洁雯的腿不仅粗壮，而且肌肉线条明显，发展均衡，大腿肌肉饱满健美，小腿也是粗壮有力，肌肉紧致，再加上同样发达强健的大臀肌，保证了张洁雯优异技术的法挥，也是其高水平比赛中取得好成绩的前提与基础。除了完美的下肢，张洁雯的上肢力量也是非常出色，加之近几年练就的强壮胸大肌，以及超强的腰腹控制力和身体柔韧性，想不取得好成绩都难，自从和同样强壮高大的杨维搭档开始，多年占据世界第一的宝座，更是在雅典奥运会上力夺女上冠军。但随着奥运会上的早早被爆冷淘汰，两个人的巅峰期也随之逝去。

历年成绩。

世界青年锦标赛，张洁雯与谢杏芳合作获女双冠军；全国双打冠军赛，张洁雯/魏轶力获女双冠军；20世锦赛，张洁雯/魏轶力获女双亚军；张洁雯/杨维获第九届全运会女双冠军；年全英公开赛张洁雯/魏轶力获女双亚军，中国、新加坡公开赛女双冠军，马来西亚公开赛女双四强；20韩国公开赛，张洁雯/魏轶力获女双第3名；年日本公开赛张洁雯/魏轶力获女双第3名，法国、全英公开赛女双亚军；和陈其遒获亚运会混双第三，和杨维获亚锦赛女双冠军，瑞士公开赛女双冠军，全英赛女双亚军；世界锦标赛八强；新加坡公开赛冠军；印尼公开赛亚军；马来西亚公开赛冠军；丹麦公开赛冠军；德国公开赛亚军；香港公开赛亚军；中国公开赛亚军。20瑞士公开赛亚军；全英公开赛亚军；韩国公开赛冠军；日本公开赛四强。年韩国,马来西亚,中国,新加坡,印度尼西亚公开赛女双冠军2004年雅典奥运会女双冠军（与杨维合作）20世界锦标赛冠军；世界杯冠军；日本,马来西亚，中国，香港公开赛女双冠军；全运会女团,女双，混双亚军；20德国,新加坡,韩国,香港，中国公开赛女双冠军；全英赛,印尼公开赛，世界杯，亚运会亚军世锦赛冠军；德国，日本，卢森堡，丹麦公开赛冠军；全英，韩国公开赛亚军。20马来西亚公开赛冠军；瑞士公开赛冠军；亚锦赛冠军；第22届尤伯杯团体赛冠军主力成员；泰国公开赛冠军；20第十一届全国运动会女团亚军；2009年中国羽毛球超级联赛第四名。

作品初评报告范文通用篇十一

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。开题报告包括毕业论文开题报告、硕士论文开题报告、博士论文开题报告、xx项目开题报告等。

作为毕业论文开题报告，其基本内容及其顺序大约包括：论文的目的与意义;国内外研究概况;论文拟研究解决的主要问题;论文拟撰写的主要内容(提纲);论文计划进度;其它。

其中的核心内容是“论文拟研究解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一部分，以此为基础撰写其他部分。

第一步.论文拟研究解决的问题。

1内容要求：

明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。

明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果、……。

评述上述文献研究成果的不足。

提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。

2撰写方法：

你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。

一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。

第二步、国内外研究现状。

1内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。

第三步、论文研究的目的与意义。

内容要求：

简介论文所研究问题的基本概念和背景。

简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。

简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。

基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。

第四步.论文研究主要内容。

内容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。

作品初评报告范文通用篇十二

摘要：语言与文学作品能够准确地反映出一个民族文化环境中的习俗、信仰和普遍价值取向，在学习英美文学的过程中，也必然会接触到作品中所含有的各种文化知识，学校开设英美文学课程的主要目的在于培养学生的阅读欣赏能力以及在英美文学阅读中的理解能力，高等学校对英美文学课程的重视对于学生提高自身的英语水平起到了很大的作用。

关键词：英美文学文化问题历史文化背景。

随着经济全球化趋势的不断加快，英美文学逐渐成为高等院校非常重视的一门专业必修课程，学校开设英美文学课程的主要目的在于培养学生的阅读欣赏能力以及在英美文学阅读中的理解能力，高等学校对英美文学课程的重视对于学生提高自身的英语水平起到了很大的作用，但是随之而来产生了一些文化问题，很多学生由于对英美文学缺乏深层含义的了解而逐渐丧失英美文学阅读的兴趣，这就要求我们在阅读英美文学的过程中要将语言学知识掌握扎实，广泛了解英美文化知识，从而不断增强英美文学课程开设的积极意义。

一、文化因素在英美文学中的重要性。

随着我国与世界各国之间的联系越来越密切，跨文化能力逐渐成为英语教学过程中的重要组成部分，在英美文学的教学中也逐渐显示出其强大的生命力，语言本身就是一种文化，而语言与文学作品又能够准确地反映出一个民族文化环境中的习俗、信仰和普遍价值取向，我们在学习英美文学的过程中，也必然会接触到作品中所含有的各种文化知识，在英美文学的学习过程当中，学习者的个人情感因素非常重要，而其所掌握的文化知识也是不可或缺的。

在传统的英美文学教学中，我国的大部分高校文学教师都过分注重对文本阅读的重视和对英美文学作品的研究，忽视了指导学生对英美文学创作背景的认识，这样的教学方式使得大部分学生在学习的过程中缺乏基本的文化理解能力，对于英美文学中的文化因素不能做到深入的了解，对所阅读的英美文学作品中的文化内涵缺乏认知能力，使得学生在阅读英美文学作品时只能浮于表面，无法准确揭示文学作品当中的深层文化意义。

任何一门文学课程的学习都需要学习着具备较强的文化思想，并且具备一定的理解能力，而要想不断提高自身在学习文学作品当中的理解能力，就需要学习者首先对这门文学所产生的背景文化知识有一个深入的了解，一个优秀的文学学习者在文化经验、认知能力、语言学知识等各个方面都应当有较强的造诣，在英美文学的学习过程当中，学习者掌握一定的语言文化知识固然很重要，但是仅仅掌握语言文化知识也远远不够的，要想真正将英美文学的内容了解透彻。

我们还应当不断加强对英美文化背景知识的认识，只有借助于英美文化背景知识的帮助，学习者才能真正深入了解英美文学中的文化内涵，对于英美文学中所展现出的生活方式、宗教习俗、思维模式、价值取向、历史发展状况等有一个基本的把握，真正理解作品中所具有的思想感情，这种对于文学作品的理解能力的培养不是一朝一夕的过程，在这一过程中，学生必须坚持不懈，文学教师也应当指导学生掌握正确的学习方法，养成科学阅读英美文学作品的良好习惯，使学生在学习中不断提高阅读英美文学作品的能力，提高自身的文学素养。

二、英美文学学习中所出现的文化问题。

1、英美文学学习中的社会文化问题。

任何一种语言实际上本身就是一种文化，而且在语言的发展过程中，社会文化也能够对其产生一定的影响，语言是文学作品组成的重要元素，在不同的社会环境中所形成的语言文化是不同的，这就使得文学作品在创作过程中不可避免地要受到社会文化的影响，例如，我们现在常常说“xxx”、“捐款门”中的这个“门”字实际上代表的是一种“丑闻”的意思，那么“门”字的这层意思是如何而来的呢，这就要联系到一定的社会背景，自此以后，人们在遇到一些社会丑闻问题时便常常联想起这一事件，“门”字也就逐渐由了另一层的文化意义，由此看来，了解一个民族的社会文化背景对于学生理解英美文学的深层含义是具有重要意义的。

2、英美文学学习中的地区文化问题。

3、英美文学学习中的历史文化问题。

历史文化因素在任何一种文学作品中都是非常具有影响力的，文学作品本身就是对民族历史文化的反映，是在社会历史发展的过程中逐渐产生的，如果学生在学习英美文学作品的时候对英美国家的历史文化不了解，在理解作品含义时也就不可避免的会出现一些文化障碍问题，我国在历史发展的过程中与西方历史存在着很大的不同，如果对这种历史发展进程中的差异性不能做到准确的把握，就极容易产生一些阅读障碍。

4、英美文学学习中的宗教文化问题。

例如，“anafterlife”根据__的宗教文化就是指人死之后的时光，而如果不了解西方的宗教文化，学生是不可能将这个词语联系到“死后”的，再如，一个犹太人穿着黑袍在路上走，如果有其他的犹太人让他脱下黑袍，就说明这个人是背弃了自己的犹太信仰而被大家多唾弃的，因为黑袍在犹太心目中就是犹太教的象征，因此，我们可以看出，加强对宗教信仰差异性的认识对于理解英美文化是非常重要的。

针对我国英美文学教育中的文化问题，文学教师在教学中一定要全面掌握文学作品创作中的历史文化知识和背景材料进行准确的阐释，引导学生加强对英美文学中的文化问题的重视，增强学生吸收英美文学作品文化知识的敏感度，使学生在学习英美文学的过程中能够掌握科学的学习方法，养成阅读英美文学作品的良好习惯，全面提高学生的文学素养。

参考文献：

[1]付美艳.英美文学教学在高校教育中的重要性[j]。

[2]罗绮伦.论在英美文学教学中加强文学文本的学习[j]。

[3]张辉.建构主义的英美文学教学模式探索[j]。

[4]范晓红.英美文学教学与大学生和谐人格塑造[j]。