洗碗协议书 洗碗工申请书范文(四篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选洗碗协议书一

我先把碗从大到小，分门别类，一个一个垒在一起，双手捧着小心翼翼地搬到厨房里。

看着脏兮兮、油腻腻的碗筷，我想：我一定要把你们洗得干干净净，让妈妈瞧瞧。说干就干，我拿来一个盆子，打开水龙头，放了半盆水，就开始洗碗了。

我卷起衣袖，左手抓起一只碗，用大拇指扣住碗沿，右手拿着百洁布紧贴内壁，一边顺时针转动碗，一边用力地擦洗，洗完里面再洗外面，最后我又仔细地把碗底擦了一遍。很快，第一只碗洗完了。我又洗了第二只，我边洗边想：原来洗碗这么简单呀！

我拿起百洁布刚想洗第三只碗，可是这只碗滑溜溜的，一点也不听话，老是想从我手里逃走。妈妈看见了，笑着问我：“是不是碗很滑呀？”我点点头。妈妈告诉我：“刚才两只碗是盛粥的，用清水就能洗干净。可是这只碗是盛放鸡蛋的，碗里有油，得用洗洁精洗。”听了妈妈的话，我赶紧在水里滴上少许洗洁精，搅拌了几下，水里顿时出现了许许多多可爱的小泡泡，挨挨挤挤的。我把碗放进水里继续洗了起来，果然，碗不滑了，被我洗得一干二净。就这样，我一鼓作气，把所有的碗都洗完了。

最后，我打开水龙头，把所有的碗都清洗了一遍，整整齐齐地放到了碗架上。我轻轻地摸了一下，好光滑啊！还发出了“咯吱咯吱”的声音，就像在欢乐地唱歌。

该洗筷子了，我抓起一大把筷子，放在手心里不停地搓洗着，筷子发出了“哗啦啦”的声音，好像在说：“真舒服！真舒服！”洗完了，我把筷子上的水甩干，放到了筷架里。

大功告成啦！看着光洁如新的碗筷，我想：看似简单的事情，如果不认真、不细心地对待它，也不是轻而易举就能完成的。

精选洗碗协议书二

今天，还和以往一样，放学回家的第一件事情就是写作业。

妈妈坐在旁边辅导我们，从妈妈的状态来看，妈妈今天很累，妈妈上了一天的班，很辛苦，我就想为劳累的妈妈分担点儿家务活。我能做什么呢？我还是先写作业吧，写完作业再说吧。

于是，我加快了写作业速度，作业很快写完了。妈妈开始做饭了，我这一看，做饭我也不会呀！没法帮妈妈，我绞尽脑汁想啊想啊……

突然，灵机一动，有了一个好主意，那就是帮妈妈洗碗。吃饭的时候我把自己的想法和妈妈诉说了一番，妈妈也明白了我的心思，于是我们就这么愉快地决定了……

吃完晚饭，我们把餐桌收拾的一干二净，我一蹦一跳的来到了厨房，学着妈妈平时的样子，带上橡胶手套、在腰间系上围裙开始工作！

当我来到水池边一看，傻眼了--顿时让我乱了阵脚，简直就是狗吃刺猬——无处下口。没办法了，还得求助妈妈，在妈妈的指导下我知道了要先放水，然后再放上油污的克星“洗洁精”。嘻嘻……放上洗洁精以后用抹布在水中轻轻的搅拌一下，水面上就冒出了许许多多的泡泡，太神奇了。

我拿起一个满脸油污的碗心里想着：“等着瞧，马上让你焕然一新。”我用抹布沿着碗的周围一圈圈使劲搓洗，哈哈——小小的污渍休想逃出我的手掌心。搓洗完毕，再用清水冲洗两遍，它们就可以回到自己的家了。

哎！它们是干干净净的回家了，我却累的腰酸背痛，我就洗了一次碗就累成这样，想想妈妈每天又要上班又要照顾我们，还要做那么多家务，是多么辛苦啊！

今天的洗碗让我体会到了妈妈的辛苦，以后我要学会懂事，尽我所能的去替妈妈分担一些力所能及的家务，最主要的是——我必须要好好学习，实现自己的梦想、让自己变得更强大。百善孝为先，我要让妈妈以后跟着我享福。

精选洗碗协议书三

儿歌教学设计

活动目标：

1、在引导幼儿观察中学习儿歌；

2、理解儿歌内容，会用普通话有节奏地朗诵儿歌，感受儿歌的节奏美和韵律美；

3、喜欢用肢体语言表现儿歌。

活动准备：

1、经验准备：向爸爸、妈妈了解家里来客人后，准备午餐的情形；

2、材料准备：教学挂图

活动过程：

一、谈话导入

师：小朋友们，你们家里来过客人吗？客人来后，你的爸爸、妈妈、婆婆、爷爷等都在忙什么呢？

今天，动物王国也有客人要来，小动物们都在忙。那它们都在忙什么呢？你们想知道吗？

二、初学儿歌

1、出示挂图，引导幼儿观察图，理解图意，为学习儿歌作准备。

提问：

①、图上有哪些小动物？它们都在干什么？

②、你能用动作表示这些小动物正在做的事吗？

③、你能学学这些小动物的叫声吗？

④、小动物们都在忙，只有谁在偷懒？你们谁知道小猴为什么要捂着嘴吗？（让生发挥想象。适时进行思想品德教育。）

2、引出儿歌

师：老师把动物们忙碌的情景编成了一首儿歌，你们想听吗？（示范朗诵儿歌。）

3、幼儿学习儿歌

师：这首儿歌好听吗？你们想学吗？

①、分句教念儿歌，边教边指图。

②、幼儿跟念儿歌，可用动作表示。

③、齐念儿歌。

4、儿歌表演

师：刚才小朋友们念得真好，有没有哪位小朋友愿意到讲台上来念给大家听？（抽几名幼儿到台上念，鼓励他们做动作，师可做适当提示。）

三、延伸活动

师：刚才儿歌里的小动物们都在忙着作饭，我们也来学一学它们，一起玩过家家的游戏好吗？

（生分组玩游戏，自然结束新课。）

附儿歌：动物聚餐

鹅挑水，鸭淘菜，

公鸡推磨狗砍柴。

猫洗碗，兔拿筷，

小猪烧火羊炒菜。

马擦桌子牛端菜，

猴子偷嘴嘴汤坏。

1.儿歌变画教学设计

2.中班语言儿歌教学设计

3.幼儿园清明节儿歌主题活动教学设计

4.一年级语文动物儿歌教学设计

5.《青花》教学设计

6.《公输》教学设计

7.《燕子》教学设计

8.《重力》教学设计

9.《人生》教学设计

10.看海教学设计

精选洗碗协议书四

时间流去而不复返，我们渐渐长大，父母逐渐变老，我们一定要学会做家务活，替父母分担一点。这一天，我在妈妈的的指导下学会了洗碗。

每天吃好饭，大家都不愿意洗碗，那我一定要展示一下我的厉害，“要不今天晚上我来洗碗？”父母都纷纷赞同，我照着妈妈的样，先把碗里的剩菜剩饭都倒掉，再把桌子擦一遍后，就准备开水。“哗啦哗啦，哗啦哗啦。”过了一会儿水就装满了整个水池，接着把一个个脏兮兮的“小胖子”放进“浴缸”里。

“洗刷刷，洗刷刷”，这当我觉得一切会顺利时，一个不小心，我的手沾到油了，原本一个个“小胖子”变成了一条一条拼命挣扎的活鱼，抓都抓不住，只听“啪”的一声一个碗从我手中成功挣脱摔倒了地上，碎了。这当我准备清理掉时，妈妈来了，责怪我不小心，我心里怪难受的。但我是绝对不会甘心的，准备明天早上再洗一次。

说干就干，早上吃完早饭我就准备早上的碗，和上次一样一开始一切都很顺利，可没想到我高兴过头了，一不小心挤了太多洗洁精了，泡泡特别多，我洗了一遍又一遍，不知洗了多少遍，洗得手都发白了，泡泡还没洗干净，顿时，我像泄了气的皮球一样没有动力继续洗了，这时妈妈来了，帮我解决了这个问题，但我心里却没那么高兴，完全没有成就感，因为我又失败了。

不知什么时候，妈妈开始病怏怏，一点力气也没有，一个下午都在睡觉，作为妈妈的“小棉袄”，我想我一定要去帮帮妈妈。我再一次来到厨房，这次我结合了前两次的经验，这一开始只挤了一点点洗洁精，没想到一会儿就把碗成功洗好了，看着眼前干净的碗，满满的成就感涌上心头。妈妈醒来后，看到摆在眼前我洗得干干净净的碗竖起大拇指夸我“长大了”，当时我心里不知道有多高兴啊！

爸爸妈妈给我们的爱是无穷无尽的，对我们的照顾又是那么细心。我们高兴，他们也会跟着我们一起高兴，我们难过，他们也会跟着难过。总有一天，他们都会老去，我一定要学会各种本领，将来能够好好照顾他们。