外出郊游申请书(实用17篇)

总结是一个归档的过程，它让我们清楚地看到自己的努力和成果。总结时要先明确总结的目的和范围，这样有利于我们更有针对性地整理信息。推荐几篇经典总结范文，希望能给大家带来一些启发和灵感。

外出郊游申请书篇一

我是管理系专业班学生。我申请到自主选择的单位进行毕业实习。

实习时间：自20__年_月_日至20__年_月_日。

实习单位名称：

实习单位地址：邮政编码：

实习单位接待联系人姓名：职务职称：

实习单位接待人联系电话：传真：

实习期间本人有效联系电话：

我将在实习期间遵守学校和实习单位的有关规定，遵纪守法，并特别保证遵守实习单位的安全规程，努力学习，争取最大收获，实习期间我对本人安全负责。我保证于实习结束后回学校报到，并准时参加毕业实习总结报告会(如果学校有时间调整，就执行学校调整后的时间)。

此致

敬礼!

__年__月__日。

外出郊游申请书篇二

1.秋天出太阳但是又刮着冷风最讨厌，因为关上窗户热的冒汗，开着窗户冻得要死。

2.秋天短到没有你我短到不能回头。

3.秋色到空闺，夜扫梧桐叶。

4.一切美好都如约而至。

5.秋分节到温度降，注意添衣保健康，天高云淡秋风爽，野外秋游正值当。

6.曾梦想仗剑走天涯，看一看世界的繁华。

7.深秋，我来到梧桐树下。我双手合起来抱抱树干，树干像大大的柱子，怎么也抱不过来。

8.心中有美好，眼中有风景，风景这边独好！就在家门口！

9.一层秋雨一层凉秋雨绵绵秋意长秋分后第一场秋雨凉意袭人春华秋实。

10.晴时相逢，最是温柔；花开万里，风停云驻；收集人间值得，酿成蜜，给你~都是，一生所愿。

11.一场说野就野的野餐。

12.被学习压得过重的学生们，一到秋游时，就如脱缰之马，玩得天昏地暗。

13.人生快乐，走自己的路，看自己的景：看淡心情才好，看开日子才美。

14.星河滚烫，你是人间理想。

15.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

16.喜欢镜头里的每个故事喜欢电影里的经典语录就像旅途中带来的惊喜。

17.今天是我的。生日，也是带孩子们第一次秋游，很累但也很开心，前路漫漫，希望不忘初心，方得始终吧！

外出郊游申请书篇三

通过本次活动，增加我们班级成员的团队意识，提高班级的凝聚力，增进同学之间的友谊，使同学们互帮互助!

x年x月x日

自动化x班

希望通过这次活动能拉近同学们之间的距离，增强同学之间的凝聚力，使我们班的同学能够团结互助，积极进取，和谐友爱。同时也希望通过这次活动能促进优良学风的建设，进一步把我们自动化x班建设为和谐班级。

交通工具：公交车

路线：409路：龙舟池————第二农场，后溪站下，步行。

1、每次上下车时都必须点清人员，以确保同学全部到位，如若有同学因急需要暂时离开，应该先向班委说明原因。

2、上下车时，同学们要遵守秩序，在车上不可以嬉戏，吵闹或是把手，头伸出窗外，以避免行车过程中所带来的危险。

3、向同学们说明活动范围以免走失。

4、自带备用药品或者其他个人必需品，到达后及时向当地了解离游览地点最近的医疗机构位置，以防万一。

5、禁止玩危险刺激的游戏，活动期间，由班长，副班长负责活动中的提醒和督促工作。

6、钥匙，电话，钱包等可以统一保管，不要带贵重物品参加活动。

7、人员尽量不单独行动，不要离开集体活动范围太远，若发现有人员离开时间太久，应该及时联系，女生行动至少3人一起，所有人不可以擅自离队，如若有事，需要报告。

8、在游玩结束后，班委应该清点人数，之后乘车回校。

9、活动如果遇到雨天，顺延活动。

外出郊游申请书篇四

18.有的事情现在不做，就一辈子也不会做了。每次都是想到这个，提着包就走了。

19.这初秋夜晚的凉风，就当和你说晚安了。

20.想路过你生命中所有落满金色叶子的秋天。

21.秋季最想要的事情是和喜欢的人。

22.山脉是绿色的，美丽的，郊区是轻松的。衣服又轻又薄，都很好看。

23.窗外，秋雨，淅淅沥沥，清清冷冷，宛若跌落凡尘的精灵，曼舞轻歌，却又缥缈无着。

24.往事不记后事不提。

25.树林传来揉叶子的声音，那是秋的手指。阳光把墙壁刷暖和了，夜将它吹凉。

26.幸福在手中就握紧，你不在我亦是风景。

27.早上出门凉飕飕的，秋天就这么悄然而至。冬天也不远了。

28.这个秋天，你的外套不要借给别人，怀抱不要借给别人，肩膀也不要借给别人。

29.走在秋游的路上，一边唱歌，一边欣赏沿路的风景。

30.一排排玉米秆像一个个威武的战士，挺立在大地上。

31.欢乐谷从国庆长假开始，陆续启动国际魔术节、万圣欢乐节和台湾美食节系列活动，点燃人们秋游的激情，一次次将人们推向欢乐的巅峰。

32.今天带孩子们秋游，个个都被天气预报欺骗了，什么降温，一点都不冷，甚至还有点热，还好那地方空旷，小风吹得凉嗖嗖的，很舒服。

33.郊游小小时光，岁月长长，慢慢长，不急不慌。

外出郊游申请书篇五

教育局领导：

为进一步提升我校教师课堂教学的有效性，改变教师的教学观念，适应新课改背景下的`课堂教学，经学校研究决定，拟抽调部分语数教师赴杭州参加“千课万人”第二届全国小语、小数生态课堂教学研讨观摩活动。现将有关事项报告如下，请审批。

1、时间安排：

数学：20xx.4.7-4.10共4天。

语文：20xx.5.14-5.17共4天。

2、人员与带队负责人：

数学3人，aabbcc。

语文2人，ddgg。

妥否，请批示。

此致

敬礼!

申请人：

20xx年xx月xx日。

外出郊游申请书篇六

近年来，大学生旅游已经成为一种时尚，越来越多的学生借助假期前往国内外各地进行旅行。这种旅行不仅可以放松心情，增长见识，还能够培养学生的社会交往能力。作为大学生，我也曾多次参与学校组织的外出郊游活动。在这些活动中，我不仅收获了难以忘怀的美景，还体验到了生活的真谛。下面我将就这些心得体会进行分享。

首先，大学外出郊游是一种心灵的洗涤。在郊游的过程中，能够离开学习的繁忙，远离城市的喧嚣，进入自然的怀抱。每当踏入郊游景点时，我常常会感受到大自然的宁静与美丽。蓝天白云、碧水青山、花草树木，构成了一幅幅别具风情的图画。这些美景使我的心灵得到了极大的净化，疲倦与困扰一扫而空，内心得以舒展。同时，大自然的美景也教会了我欣赏与感恩。欣赏大自然的美是一种精神上的享受，而感恩大自然赐予的美则是一种道德上的满足。通过郊游，我懂得了珍惜与对待大自然的责任。

其次，大学外出郊游是一种人际交往的机会。在郊游过程中，我和同学们在同一片天地里，共享着同一份美景。这个时候，我会和同学们形成紧密的联系，成为彼此的朋友。在相互交流的过程中，我发现每个人都有着独特的见解和特点，这让我明白了人与人之间的不同之处和相互理解的重要性。同时，在一起体验风雨的洗礼，攀登险峰的挑战，我们彼此之间的友谊也得到了加深。这种亲密的交往是在课堂中无法获得的，它让我更加懂得合作的重要性，并意识到一个人的力量是有限的，只有通过团队合作才能取得更大的成就。

再次，大学外出郊游是一种独立自主的锻炼。在郊游过程中，学生们需要解决各种各样的问题，如行程安排、饮食住宿、人员调配等。虽然在组织者的引导下，但学生需要自主思考，积极参与，并解决问题。这种锻炼使我逐渐学会了独立思考、独立行动、独立生活。同时，我也通过大量的实践，明白了计划、组织、协调等能力的重要性。在未来的学习和工作中，这些能力将对我有着深远的影响。

最后，大学外出郊游是一次对自我品位的提升。郊游是一次对自己的审美能力和欣赏眼光的考验。在参观美景的过程中，我会倾听讲解员的讲述，主动去了解每一个景点的背后故事，感受每一处景色的独特之处。同时，在欣赏美的同时，我会反思自己的观察力和体验能力，不断提升自我品位。这种提升不仅体现在美的欣赏上，也体现在心境的提升上。通过郊游，我学会了欢笑与感动，懂得了心灵的栖息处。

总之，大学外出郊游给我带来了很多的收获。它不仅丰富了我的视野，也培养了我的社会交往能力。从大自然的洗礼中，我更加懂得了自然的力量与美。通过与同学和组织者的交往，我更加认识了自己和他人，懂得了团结与合作的重要性。在处理郊游中的各种问题时，我不断成长，提高了自己的独立思考和解决问题的能力。通过观察和体验，我发现了生活的美好和内涵。这些心得体会，不仅帮助我更好地认识自己，也让我对未来充满信心。

外出郊游申请书篇七

以下是为大家整理的【近几个月以来，学生会和社联都举行了户外活动，并取得了明显的效果，与团队加强了合作，增强班级的凝聚力。

三、活动目的。

增强体质，促进友谊，提高团队意识，拓展视野。

四、活动时间·地点。

xx年12月1日———永川区黄瓜山·神女湖。

五、参与对象。

重庆财经职业学院工商管理系12级营销5班。

六、主办单位。

工商管理系营销五班。

七、活动形式。

（一）活动遵循自愿原则，班级成员可选择性参加。

（二）由班级成员征集一些游戏节目供大家娱乐。

（三）参加活动的人员，自己承担车费。

八、活动流程。

（一）前期准备。

1．总负责人到黄瓜山进行探查，调查交通路线。

2．购买活动所需器材。

3．参与讨论游戏的可行性和游戏的安排。

4．查看当地的天气预报，确保天气状况良好，注意路途安全。

5．提前通知大家的活动时间，让同学们有时间准备。

（二）活动流程。

12月1日到达目的地，进行活动。

九、工作安排。

总策划人：易小容。

协助小组成员：、曾祥、徐寿杰、江亚玲、刘壮、宋盈盈、邬勇。

安全负责人：曾祥、刘壮、

游戏节目负责人：刘壮、、易小容。

游戏户外活动必须用品负责人：、宋盈盈、

拍照负责人：江亚玲。

卫生负责人：江亚玲。

交通负责人：邬勇。

简报负责人：易小容。

十、可行性分析。

班级大多数人支持，可谓是群众基础良好，活动所需经费较少，活动对学习无不利影响，而且活动本身很有意义和实践价值。

十一、注意事项。

1。注意活动地点环境卫生，不要乱丢果皮纸巾，保持场地的清洁。

2。团结有爱，互相帮助，一起出去玩，要发扬团队精神，听从安排。

3。注意安全，听从负责人的安排和指挥。

4。如不听从负责人的'指挥，或者擅自行动，后果自负。

附录：

（一）七、八、九。

两粒骰子，一个骰盒，两个以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次即升骰，如果尾数是7的就加可乐或者水，尾数是8的则喝下一半水或可乐，尾数是9的要喝全杯，其他数则过，轮流一人一次，可能你只加水或可乐，不会受罚，但也有可能每次都一个劲的喝，那就要看运气了。

（二）踢毽子。

游戏规则：将同学们分成几个小组，各自一方将毽子踢到对方的场地即可，谁先踢到对方场地并落地10个球为胜者。

（三）数3。

游戏规则：首先人要多一点，5人以上，任意一人开始数数，1、2、3······这样数下去，逢3的倍数和含3的数字都以拍手掌代替，如果谁数出来了就算输。

输的人要说出：自己的一个搞笑的事情。

（四）合力吹气球。

借着分工合作来完成任务。

人数：每组六人。

场地；不限。

道具：准备每组各六张签（嘴巴、手2、屁股、脚2），气球每组一个。

适合：全部的人。

游戏方法：不限几组，每组必须六人，每组没人抽签，抽到嘴巴的人必须借着双手两人的帮助来完成任务，然后另一组就是要压爆气球，抽到脚的人抬起屁股的人去把气球压爆。

（五）寻宝之路。

主持人在一定范围内放置有纸条，纸条上面有奖励的等次，可以依纸条兑换奖品。

奖项有：

特等奖：一个暖手袋。

一等奖：中性笔一支（5支）。

鼓励奖：棒棒糖（40个）。

（六）时间安排。

9：00———校门口集合。

10：00——–到达目的地。

10：30———开始游戏。

12：00———游戏结束。

12：00——13：30休息中。

14：000——15：00下一站活动中。

16：00———安全返校。

外出郊游申请书篇八

今天，天气晴朗，望着蓝蓝的天空，心情好极了，不由的提议道：我们去郊游吧!“好啊”爸爸妈妈和妹妹都纷纷赞同，于是我们等妈妈做了些好吃的东西，就出发了，我一直不大能坐车，但因为被去郊游的好心情影响，居然一直都没感到不舒服，到了目的地，我和妹妹便跑去摘花了，一朵朵鲜艳的花仿佛因为我的好心情而笑嘻嘻的发出银铃一般悦耳的声音，我把花摘了放在妹妹的头上，把她打扮的乱七八糟，她还以为很好看呢，忙在爸爸妈妈面前展示，把爸爸妈妈都得笑的不停，她才发现不对劲，我笑嘻嘻把她头上的装扮弄掉，连忙跑了，我们跑了一会，肚子“咕咕咕”的叫了起来，我们打开篮子，看着好吃的食物，馋得口水直流，我连忙拿起一个炸鸡腿，咬了一口，真好吃!

今天的郊游就在我们的笑声中结束。

外出郊游申请书篇九

第一段：介绍外出郊游的原因和背景（200字）。

周末，我和家人一起外出郊游，度过了一个愉快而难忘的假日。近期工作生活的繁忙让我疲惫不堪，感觉精神压力已经积累到了一个顶峰。而此次郊游正是为了缓解工作压力，让我重新调整心态和放松身心。我们选择了一个风景秀丽的山区，期待能够在大自然中得到放松和寻找内心的宁静。

第二段：欣赏大自然的美景（250字）。

到达目的地后，我沉浸在大自然的美景中，感到内心焕然一新。我们沿着小路拾级而上，穿过茂密的树林、跳过流细的溪水，终于来到了一个宽广的山顶。山顶是一个开阔的草地，四周绿树环绕，生机勃勃。站在这里，可以俯瞰整个山脉，呼吸清新的空气，感受到大自然带来的宁静和力量。我闭上眼睛，专心倾听周围的声音，只能听到鸟儿的欢快歌唱和风的低喃。这种亲近自然的体验让我感受到大自然的伟大和宁静，让我深深地爱上了她。

第三段：体验户外运动的乐趣（250字）。

在这次郊游中，我们还体验了一些户外运动，更加深入地感受到了大自然的魅力。我们去了一个湖边，在湖中划船。游湖过程中，清风拂面，湖水碧绿。坐在船上，心神舒畅，如入画境。我们还尝试了攀岩和徒步，以及在草地上进行许多有趣的户外游戏。这些运动不仅增强了体能，还让我感受到了探索的乐趣和克服困难后的成就感。尤其是攀岩，站在高处俯瞰整个山峦，我感到自己已经征服了这个世界，无所不能。

第四段：与家人朋友的欢乐时光（200字）。

外出郊游是一个绝佳的机会，与家人朋友共度欢乐时光。我们一起吃饭，聊天，笑声不断。这种团队协作和团结互助的氛围让我感到温暖和幸福。我和家人朋友分享了自己的喜怒哀乐，也听到了他们的声音和想法。这样的沟通和互动让我们更加了解彼此，也加深了彼此之间的感情。每一次外出郊游都是一段美好的回忆，会让我们更加珍惜亲情友情。

第五段：收获和反思（300字）。

这次外出郊游，让我不仅感受到美景和快乐，更加深入地反思了自己的生活。我意识到，我经常被工作、压力和琐事所占据，忽略了内心的需求和真正重要的事物。大自然是一个宽广的舞台，我们只是其中的一个角色，而不是主角。我们应该时刻与大自然保持联系，珍惜和爱护她。此次郊游让我重新认识到了这一点。我决定要更多地将身心放松，与家人朋友共度美好时光，保持积极向上的心态，追求内心的宁静和平静。

总结：外出郊游让我感受到了大自然的美景和力量，体验了户外运动的乐趣，享受了与家人朋友的欢乐时光。在这个过程中，我深刻地认识到了自己的需求和内心的宁静。我以此为契机，决定要更加积极地去面对生活，与大自然保持联系，追求内心的宁静和平静。我相信这样的体验和领悟会对我的未来产生积极的影响。

外出郊游申请书篇十

市教育局：

春回大地，草长莺飞，正是春游、踏青的好时节。为了开拓学生眼界，陶冶学生情操，了解中华文明，增进同学友谊，丰富学生的课余生活，寓教于乐，寓教于游，经学校集体研究，决定于20xx年5月5、6日组织初一、初二学生去上海野生动物园春游。

具体安排如下：

20xx年5月5、6日。

上海。

外出活动领导小组：xxx。

组长：xx。

副组长：xxx。

成员：xx。

1、外出活动前学校安排对参加外出活动的全校师生员工进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律、文明、卫生等的教育。

2、校长室召开班主任会议，布置本次活动和各项工作。

3、各班主任对参加外出活动的.学生进行分组，确定学生组长，对学生进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律文明、卫生等的教育。

4、校长室负责安排全校教职员工在外出活动中的带队任务，并落实到各班和学生小组，明确职责，责任到人。

5、全体师生员工的汽车座位由学校统一安排，教职工不得擅自乱坐，抢占学生座位。

6、学校备好一些常规药品，做好本次活动中必要的医疗防护等相关准备工作。

7、外出活动前制定好应急预案。

8、与有资质的旅行社签订外出活动合同。

9、由旅行社代理负责为全校师生员工买两个险种的保险：旅游意外险、旅行社责任险。

此致

致礼!

xxx。

xx年xx月xx日。

外出郊游申请书篇十一

大学生活不仅仅是课堂上的学习，还有许多丰富多彩的活动和体验。其中，大学外出郊游是一种常见的活动。这次郊游活动对我来说是一次非常有意义的经历，让我更加了解了自己和珍惜身边的人。以下是我对这次郊游心得体会的叙述。

第一段：出发前的期待与准备。

在出发前的准备中，我感受到了一种期待的心情。我们组织了许多活动，如拔河比赛、篮球比赛、烧烤晚会等，每个人都非常期待这次郊游。尽管我心情激动，但我仍然要认真准备，因为准备工作是顺利郊游的基础。我检查了装备、确保体力充沛、端正态度，为这次郊游做好充分准备。

第二段：活动中的欢乐与团结。

在郊游的过程中，我发现了许多新鲜有趣的事物，也加深了与同学们的友谊。早晨，我们欢快地走进了山区，感受到了大自然的美好。在山间的小溪边，我们放下了包袱，草地上嬉戏玩耍，在阳光下尽情享受。在这过程中，我发现我们更加团结，没有了平时的彼此隔阂，大家欢声笑语，一起释放了压力与疲劳。

第三段：意外的挑战和困境。

然而，我们也遇到了一些困境。在爬山的过程中，我遇到了上坡路和颠簸，这给我带来了挑战。虽然身体很累，但我不停地鼓励自己，告诉自己要坚持下去。在同学们的帮助和鼓励下，我终于走到了山顶，看到了美丽的景色。我意识到，困境只是暂时的，只要坚持就能克服。

第四段：收获和成长。

通过这次郊游，我不仅收获了美丽的风景，还有宝贵的成长。我发现了自己内心深处的坚强和勇敢。我学会了相信自己，相信自己可以面对任何困难。同时，我也看到了同学们的进步和成长。每个人都在自己的岗位上发挥着作用，克服困难、团结合作，这让我更加欣赏和珍惜他们。

第五段：反思与展望。

回顾这次郊游，我意识到还有许多需要改进的地方。比如，在准备过程中，我们组织得不够充分，导致了一些小问题的发生。另外，在遇到困境时，我发现自己的应变能力还有待提高。针对这些问题，我决定更加努力学习与提高自己的组织能力和应变能力。我相信，通过不断的努力和改进，下一次的郊游活动会更加圆满成功。

总结：通过这次郊游，我不仅收获了美妙的回忆，还学到了许多重要的人生道理。我明白了困难只是暂时的，只要坚持努力，就一定能克服困难。我也更加珍惜身边的人，意识到了团结合作的重要性。这次郊游让我变得更加成熟和自信。我相信，这次经历将对我未来的成长和发展产生深远的影响。

外出郊游申请书篇十二

第一段：介绍外出郊游的背景和目的（200字）。

外出郊游是人们平时工作生活的一种调剂和放松方式。我最近也有幸和一群志同道合的朋友一起外出郊游，体验了不同的自然风光和人文风情。这次活动的目的是让我们从繁忙的生活节奏中解放出来，感受大自然的美丽，找回内心的宁静与平静。

第二段：描述郊游途中的景色和感受（250字）。

我们选择了一条蜿蜒的山路，沿途风景如画，各种奇花异草相互竞相怒放，清新的空气和鸟儿的鸣叫伴随着我们的脚步，让我们感觉仿佛置身仙境。而且，在山路的转角处，我们还看到了一个湖泊，湖水清澈见底，周围环绕着青山绿树。湖边的风景简直美得像一幅画，让我们心醉神迷。在这个自然的怀抱中，我们放下了所有的烦恼和压力，感受到了内心的宁静和平静。

第三段：与朋友的互动和心得（300字）。

在郊游途中，我们的朋友之间进行了热烈的互动和交流，增进了彼此的了解和友谊。我们在山林间互相帮助，一起攀爬陡峭的山岩，共同品尝美味的野炊食物。我们一起唱歌跳舞，忘记了世俗的烦扰。通过这次郊游，我对他们的了解更加深入，友谊也更加牢固。同时，这次郊游也让我重新认识了自己。在忙碌的生活中，我很少有机会反省自己并找到真正的内心需求。这次郊游让我有了这个机会，我有时间思考和面对自己的内心。

第四段：对于大自然的感悟和敬畏（250字）。

在这次郊游中，我深深地感受到了大自然的伟大和美丽。大自然无私地提供着我们所需的一切，是人类生存和发展的依托。大自然的力量和奇迹令我敬畏万分，让我认识到自己是多么渺小而微不足道。我体会到自然的生命力是如此顽强和强大，我们应该珍惜并保护好这一美丽的地球家园。我决心要尽自己的一份力量，与朋友们一起行动，宣传和践行环保的理念，让大自然的美丽永远传承下去。

第五段：总结外出郊游的意义和收获（200字）。

这次的郊游给我留下了深刻的印象和难忘的回忆。我学到了很多，不仅是对大自然的理解和体悟，也是对自己的思考和发展。通过与友人的互动和观察，我认识到人际关系的重要性，和朋友们的互动也让我更加乐观和积极面对生活。这次郊游给了我重新出发的动力，让我找到了生活中的热情和目标。从此之后，我会更加珍惜身边的每一个人和事物，并以更加勇敢和坚定的步伐，迎接未来的挑战。

以上是我对于外出郊游心得体会的总结和分享。通过这次郊游，我发现每个人都需要一个适当的放松和调剂自己的时刻。只有在与大自然亲近的时候，才能更好地理解和珍惜生活的美好与幸福。同时，与友人的互动和交流也使人受益匪浅，让我们更加勇敢和坚强地面对未来的挑战。

外出郊游申请书篇十三

35.步入公园，看到一片火红的枫林，每一簇都那么可爱，那么充满活力，就象早晨刚初升的太阳，散发着光和热，让我不禁想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”哦，秋天是红色的。

36.那些不知所措的学生，当他们到达秋天的旅行时，他们就像马匹一样，昏暗地玩耍。

37.田野是春日阳光赠予人间的吻。

38.秋高气爽，蓝蓝的天象擦拭的一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。

39.静静地来了。她吹落了最后一片树叶，缓缓地，缓缓地飘了下来，大地一片寂静。而在野生谷中，却是一片生机盎然。

40.颜值和味道都在线的下午茶。

41.有时我们选择改变，并非经过深思熟虑，而更像是听见了天地间冥冥中的呼唤，呼唤你前往另一个地方，过上另一种生活。

42.秋天的风是从往年的秋天吹过来的。

43.我曾错过夏天但我不会再错过秋天。

44.秋游季最想做的事，就是和喜欢的人一起去旅行。

45.睡莲欣欣然睁开了眼睛。

46.愿你有前进一寸的勇气，亦有后退一尺的从容。

47.踏青，看百花绽放，秋游，忆昔日欢歌笑语。   。

48.同学们去秋游，一路上谈笑风生。

49.时光荏苒，愿沿途的风景依然是你，一直是你。

50.秋草有情，径自凋敝；黄花无意，引领南山远眺。阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。

外出郊游申请书篇十四

大学生活是全新的阶段，不仅意味着学习与前进，更重要的是丰富自己的阅历和体验。因此，大学课外活动对于拓宽眼界和锻炼能力至关重要。在计划丰富多样的校园活动中，郊游无疑是其中一个最受学生喜爱的项目。在我大学的其中一个郊游活动中，我能够以一种全新的方式认识我的同学们，感受到友谊的真谛，并感悟到外出游览的重要性。

首先，大学外出郊游为我提供了与同学们建立更深厚友谊的机会。在平日的校园生活中，我们往往只是泛泛之交，可能仅仅是在课堂上传递纸条，或者是在实验室里一起完成实验项目。但是，一旦踏出校门，来到大自然中，我们彼此之间的关系也许会有质的飞跃。可以说，在郊游途中充满欢声笑语和各种困难，我们更能真切地体验到与同学相处的乐趣，增进了彼此之间的友谊。

其次，郊游活动给了我一个机会去探索和感受大自然的美妙。在城市生活中，我们几乎每天都需要面对繁忙的工作和一成不变的城市风景。然而，在郊游中，我得以远离嘈杂的城市，走进大自然的怀抱。我在郊游中看到了奇特的山脉，聆听了鸟儿的歌唱，感受到了大自然的恩赐。这使我意识到，大自然是多么宽广和壮丽，也使我更加珍惜我们与自然共存的机会。

此外，郊游活动也让我学会自力更生和解决问题。在远离城市的郊游中，很有可能会遇到一些突发情况。比如，有可能会迷路，或者是遇到坏天气。在这种情况下，没有一味依赖上级或者同学，我们需要学会自己解决问题。这也是一种培养自己解决问题能力的机会。当我们克服困难时，我们从中学到了很多重要的经验和教训，这对我们的成长是非常有益的。

最后，邮游活动也培养了我的团队合作能力。在这个活动中，我们不可避免地需要合作来完成某些任务。比如，我们需要一起安排行程，一起找住宿地点，一起制定每日的活动安排。通过这些合作，我们不仅能高效地完成任务，还能更好地理解和容忍彼此，增进彼此之间的理解和友谊。团队合作能力是我们未来工作中不可或缺的一项技能，因此，通过郊游活动，我们能够提前练习和锻炼这项能力。

综上所述，大学外出郊游活动不仅能够让我们与同学们建立更深厚的友谊，还能让我们探索自然的美妙和自力更生的解决问题能力。此外，通过郊游活动，我们也能够提前锻炼和培养团队合作能力。因此，参与大学外出郊游是一种提高自我能力和丰富大学生活的重要途径。未来的大学生活中，我会继续参与这样的活动，不断锻炼和提高自己的能力。

外出郊游申请书篇十五

第一段：引言（200字）。

近年来，随着人们生活水平的提高和休闲观念的转变，外出郊游已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。我最近也有幸参加了一次郊游，给我留下了深刻的印象。通过这次郊游，我收获了很多，深刻体会到了郊游的重要性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

第二段：放松身心（200字）。

郊游是让人们远离繁忙都市生活的一个好机会，能够彻底放松身心。在忙碌的工作和生活中，压力会不断累积，而郊游却能给我们提供一个远离压力的环境。在大自然中游览，呼吸新鲜空气，享受宁静和平和的环境，可以有效地舒缓我们的压力，帮助我们放松身心，恢复能量。郊游还可以使我们远离网络和电子设备，远离人们常常深陷其中的虚拟世界，让我们能够专注地感受自然，真正与自己和周围世界相连。

第三段：增长见识（200字）。

郊游不仅可以让我们放松身心，还能够让我们积累新知识，扩大眼界。在旅途中，我们会遇到各种各样的风景和名胜古迹，与大自然亲密接触。这些都会给我们带来新的学习和体验的机会。我们可以了解到不同地区的风土人情，学到一些历史知识，增长我们的见识。此外，通过与伙伴们一起旅行，我们也能更好地了解彼此，增进友谊，培养团队合作精神。

第四段：享受乐趣（200字）。

郊游不仅能让我们学习到知识，还可以让我们享受乐趣。郊游意味着与朋友、家人一同出行，共同度过美好时光。我们可以一起欣赏美景，开怀大笑，尽情地享受快乐。郊游也给了我们尝试新鲜事物的机会，比如尝试新的美食、体验新的活动。在这个过程中，我们会不断发现乐趣和快乐，增添了生活的色彩。

第五段：回味郊游（200字）。

郊游结束后，我们心中多了一抹美好的回忆。回到家中，回忆起郊游的点点滴滴，让我们再次感受到郊游带来的快乐和幸福。这些回忆不仅是宝贵的财富，也是我们人生中的一部分。无论是通过与朋友家人分享照片和故事，还是独自静坐回味，都能让我们感到满足和幸福。正是这些美好的回忆，使我们更加期待下一次的郊游，为我们生活注入了新的动力和希望。

结尾（100字）。

总的来说，郊游是一种有益身心的活动。通过郊游，我们可以放松身心，增长见识，享受乐趣，创造美好的回忆。它不仅丰富了我们的人生，也让我们更好地理解和欣赏大自然的美丽。我深信，郊游将继续成为我们生活中重要的一部分，带给我们更多的快乐和收获。

外出郊游申请书篇十六

区教育局党委:。

我单位xxx，现任xxx镇中心校党总支书记，xxx年参加工作，中教高级。外出培训申请书。先后担任初中毕业班班主任九年，xxx中学校长六年，xxx学校支部副书记、支部书记五年。由于社会发展日新月异，知识更新迅速，新一轮基础教育改革如火如荼的开展，加之我镇地处偏僻，远离都市，与外界联系少，该同志深感教育教学管理水平和个人业务水平有限，积极要求参加外出培训。为了培养该同志加强学习，思想上、工作上不断与时俱进，开拓教育教学视野、拓展教育教学思维，更好地服务xxx镇教育事业，特向局领导申请外出学习培训，给该同志充电，恳请批准。如有机会，中心校将督促龙子苇同志倍加珍惜，努力学习，做到学有所获，学有所用。

此致

敬礼

申请单位:xxx镇中心校。

时间：

外出郊游申请书篇十七

秋风飒飒，秋月清清，校园旅游已成为当代大学生多彩生活的一部分，通过活动可以增进大家的感情，能增加班级荣誉感。可以了解不同地区的风景和气候。

2、基本情况。

xx山是xx的一处尚待旅游开发的好地方，原来属于xx乡管辖，现在已经划为xx风景区。

一xx赶九龟的传说联系了xx，xxx石，美妙的神话衬托着山色湖光的旖旎。或许如此，这里逐渐成为了xx市民的周末度假的后花园。

到xx山吊床休闲，是非常惬意的事。随吊床的晃荡，心也腾上了湛蓝的天空，悠哉，悠哉，似乎回到无忧无虑天真的童年。

尝尝火材烧的农家饭，味美香甜，余味难尽。农家的小猫在椅子间与游人共处，忽而无声无息地跃进山野树丛又再现，好似这灵性山地的小精灵。路边草上的小蚂蚁。将自己的眼光放低，才发现这个世界原来天高地广。

3、执行对象。

xxxxxxx班全体同学。

4、社会影响。

促进地方的旅游收入与旅游业发展。

大学生是充满活力与激情的团体，班级活动丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操，有利于我们提升自己的.内涵。

通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全班同学一起参与可以加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也可以增进大家的相互了解，使彼此的感情得以升华。

a人力资源。

参加对象：xxxxxxx。

组织领导：班级自己建立的活动小组。

b物力资源。

活动场所：xxxxxxx。

时间：20xx年x月x日。

地点：xxxxxxx。

管理：以班导为核心将大家分成几组便于管理。

到达方式：乘车到xx广场下车在广场放松片刻11点整乘船去xx山。

返程时间：下午5点30左右。

初定为800元另准备400元以应对突发情况【由团支书保管】。

所需物品由个小组推选一至两个同学购买【星期四晚自习后把所需物品购好】。

1、加强自身的安全教育，一切行动听指挥、切忌随意离开队伍单独行动。

2、认真清点往返人数相互关心体谅注意安全在安全区域内活动。

3、购买食品时注意食品信息与安全。

4、有特殊非可抗拒原因不能参加活动的应事先请假。

5、要爱护公物保护环境不要攀摘花木乱扔垃圾因为这正是体现大学生素质的时候。

6、带上一些必备的应急物品。

组织者：xxxxxxx。

参加者：xxxxxxx班全体同学。

【活动总组长：xxx】。

【分组名单另附】。