心脏支架申请书汇总 心脏支架特病申请需要哪些材料(七篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

最新心脏支架申请书汇总一

因为不曾相识，所以也不曾悲伤。更不曾快乐过。

最小说的故事情节，被我们模拟的如此生动。

无论我怎么做，悲伤终究是悲伤，无法掩盖。

偶然间的擦肩而过，原来是那么不经意。

他轻轻推开我让我赶紧走算保护我吗

咱俩的感情像人民币一样坚挺。

我说我会遗忘，是因为忧伤弥漫整个心脏。

如果等待可以换来奇迹的话，我宁愿等下去，哪怕一年，抑或一生！

过去的一切，都让它变成亲切的怀念！

今天的你笑脸好刺眼，只不外已不再属於我了。

喜欢一个人就会想方设法对她好很爱很爱一个人就想把最好的都给她

拥有时请好好珍惜，放弃时请不要回头。

或许我会爱，或许我会恨。我的情绪谁都控制不了的。

记住我的声音，在最美的时候，爲你唱的那首歌

骚动般的青春如阳光般灿烂。

不爱我就别说些暧昧的话，姐没空和你玩暧昧。

歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。

你觉得我最像神经病的时候其实是我最在意你的时候

我爱你旳时候，你说森么就是森么，我不爱你旳时候，你说森么都不是。

你不要太难过，因为我不会离开。

我坚信，你不会只是我生命中的一个过客。

我唯壹剩下的优点就是快乐

我想有一个人明白我，即使我什么都没说。

回忆渐渐凋谢落在我身边，唤不醒原来还跳动的画面。

你会流泪，并不代表你慈悲；我会微笑，也并不代表我一切都好。

爱就是爱，不爱就是不爱，何必勉强。

两颗心曾经靠的那么近，如今却要就这样放弃。

可能我只是个过客，但你不会遇到第二个我。

爱情不会在原地等谁，一不小心，它便被时间带走了。

梦里很多人在笑着，满脸满脸散发着光亮的幸福。

头顶上空，夕阳正在悲伤的落幕。

曾经爱旳轰轰烈烈，，如今旳如今却是爱旳浅浅淡淡

我承认，我是爱你的，但是我怕你会不爱我

我不太懂偏渴望你懂

睁开眼闭上眼都是救趆和刻骨铭心

如果你要想念我，就望一望天上那闪烁的繁星，有我寻觅你的目光。

有些东西，在你得到的一瞬间，已经永远失去了。

我就是我，开心就疯疯癫癫，不开心就安安分分。

你的世界我不懂，就像我的世界你不曾懂过一样......

那么刻意的去伪装，却还是骗不了自己的心。

当男人对女人说“对不起”的时候，那么，女人将彻底的输了……

我满身刺都是拜你所赐你有什么资格说痛。

一句句来日方长看到的却是人走茶凉

可能是我的性格过于消极吧，只要是那些忧伤而凄美的，我都喜欢。

我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。

是你给我爱上你的理由，却又给出离开我的借口。

怎么忍心一次又一次选择伤害我。

到了最后，我没有把你忘却，却遗忘了自己。

结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。忘记你，是为了我可以忘记你。

那些上演着繁华不肯谢幕的紫藤花，却荒芜了轮回的春夏。

醉生，醉死，醉红尘，花开，花落，花无心。

是否幸福轻得太沉重，过度使用不痒不痛。

既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。

也许我只是你的一个配饰，你不需要在任何时候我都可以丢弃。

抱歉暧昧这个问题我没有想过，因为我们现在就是这个关系。

寂寞的时候，我低下头，跟着路上别人的鞋子走

看了一场看不懂的电影，四处张望，发现别人专注而陶醉，才忽然明白，孤独是什么。

后的你有着一颗后的心和一张后的脸

有时，爱也是种伤害残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

香烟女人好美，美得让人心碎。

一个人以为刻骨铭心的记忆，别人早已忘记了。

别一喝酒就醉，别一想他就流泪。

如果有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

时间在走我们在变所有的一切都不再是原来的样子。

垃圾是放错位置的宝藏，懂得利用便是最好。

爱情是一个不敢碰的东西，因为莪拿不起。

习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。

有些话，我不说，我不问，不代表我不在乎。

我时常怀念，我们那些快乐得日子，然后泪流满面。

我就是那种什么事都往坏处想的人提前失望总好过突然失望。

老师说我们的神经很发达，只不过是笑神经。

离开，让一切变得简单，让一切有了重新被原谅的理由，让我们重新来过。

躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

当你做对的时候，没有人会记得；当你做错的时候，连呼吸都是错。

都说女人是水做的，可是最近水污染好严重哦

感情的戏，我没演技。

如今的你，心里还有没有我点滴的记忆，落寞的时候还会不会把我想起。

习惯了有他的关心，习惯了看他甜美的笑容，却无法习惯他的离开。

人是铁，范儿是刚，一天不装憋得慌。

有很多东西明知道不实用也会忍不住买下就像有些人明知道没结果也会忍不住靠近。

爱一个人不该如此的卑微，被一个人爱着也不该感觉是一种受罪。

再美的故事，也会有结局的一天。

亲爱的一切真的结束了吗？我们的爱只是一场游戏？

易碎的水晶就像硪们的心一样破碎以后，无法复原到以前的样子。

生命中所剩无几的感动。

我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然会那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。

风吹来的砂落在悲伤的眼里，谁都知道我在想你。

如果我爱一个人，我可以为他舍弃一切，包括我的生命。

原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。

我努力的想如果你爱我就请你别抛下我，我怕要扬起嘴角对你微笑我想要你看到快乐的我。

昨天有人问我，为什么周末了你还要上班。我想了一个，然后回答他“人家在单位上班的才叫上班，我们帮老板做事的只能叫打工；人家上班的有周末，而我们打工的只有月假。”

只有自己永远不会抛弃自己微笑掩饰一切伤痛。

不经历风雨，怎能见彩虹！！！！忘记过去，重新生活！！！！！

我不是你感情的乱葬岗，不能接受你的那么多往日旧人。

没事，我很好。难过了我就捂捂心脏，然后就继续开怀大笑，

我什么都没有，什么都抓不住，我的心里亦空洞的一贫如洗。

过去是一杯酒，让我们在沉醉后哭泣。

每个人心里有一个人，想了碰不得，扔了舍不得。失去了你，我就死了。

我宁愿一个人生活，也不要一些虚伪的人贴在我身边，看着我痛苦。

我释怀不了的那些回忆，最终成为枷锁无法逃离。

如果没有人爱我们，我们也就不会再爱自己了。

哥，请你自由的……

童话破灭的心情碰到了你铭记式的珍惜

来我心里住下来吧这里不需要你支付任何租金

说好了要健忘，可眼泪划过却是无声无息。

我深知没人能陪我很久，他也不例外。

就算你像毒药一样致命也没关系，我会一直陪着你直到死亡将我们分开。

我承认，在迩的世界里，我败得一塌涂地。

留恋过，驻足过，但仍会有希望在远方。

我们经常忽略那些疼爱我们的人，却疼爱着那些忽略我们的人。

不要把我的关心当成理所当然，不管我有多爱你，最终也会有疲惫的一天。

痛不痛伤不伤。终究还是自己一个人承受。

走过每个场景，都是回忆，你要我怎么忘记。

我从未放弃过爱你，只是浓烈变成无声无息。

那些苍白的反抗之后，有著更苍白的妥协相继而来。

你说做人要洒脱那无非是向我证明你拿的起放得下我要用怎样的表情来回应你不够爱我。

明明不是陌生人，却装旳比陌生人还陌生。

当爱还没说出口，你已狠心不再为我停留。

时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错。

打死我我也想不到我想打死在多的人也想不到。

那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。

那些忘不掉的，终究是回不去的。

有一梦就再制造多一梦，就不怕谁醒来会扑空。

等待，是一生最初的苍老。

我不是令人温暖的女子，没有你爱的样子。

年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。

有些时候想不通对人再好终比一张纸还薄。

那句不要离开我还未说出口画面就定格在错过。

在你的这段爱情中。你教会了我放弃忘记和不再悲伤还有不去想那唯美的结局而是结束之后回忆那甜蜜的过程。

黑夜给了我黑色的眼睛，它却让我爱上黑夜给我的疼痛。

心灵深处有个人捅了我一刀我还要笑笑说我很好

他每次发说说都会带上我的名字，从昨天起变成我不认识的字母。

你是否会看见我漨目的悲伤铺天盖地的渄凉。

有点寂寞，有点痛，有点张扬，有点不知所措，有点需要安慰那么，点开它，有点美。

忘了从什么时候开始，习惯了夜生活的有条不紊，不知道从什么时候开始，害怕了一个人的夜晚。

冬天，一个想让你陪在身边的季节。

别和莪提爱情，莪不知道它长啥样。

爱情就像沙漏，心满了，脑子就空了。

为何只留下痛苦的回忆，你曾对我说，会把幸福留给我。

一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。

我做乐一个梦，是那样的唯美那样的凄惨，让我经历乐真正的爱情，震撼乐我的心，从未有过的心痛，那么疼，疼的无法呼吸，醒来，我哭乐，心痛的哭乐。

有一种爱叫做放手，有一种痛是在放手以后。

独自斜坐在咖啡屋的一角，灯光昏黄发案，没有咖啡和点心，只有一杯水。

等一个人好累爱一个人好苦想一个人好痛恨一个人好难！！！！

没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。

习惯难受习惯思念，就是不能习惯没有你。

只要结局是跟你在一起，过程让我怎么痛都行。

谁都会害怕，尤其是拼了命的珍惜，到最后却还是什么都留不住。

藕断丝连，情意绵绵。

你和她手牵手，却遗忘了我在后面跟着你们走！

有些人要明白你是没资格说我的。

离别与重逢是人生不停上演的戏习惯了也就不再悲怆很多事都要习惯都会习惯

我已经不知道我的心在哪里了，

你是如此出众，从春到冬，天天在我思念中，我深深地体会到“失去了方知可贵”这句智理名言。

假使我又见你，隔了悠长的岁月，我如何致意，以沉默，以微笑，以眼泪。

我们的爱再也回不来，这是多么悲伤的一句话。

面临未来，我该如何选择。

小时候，哭着哭着我就笑了；长大后，笑着笑着我就哭了。

在你看来我的眼泪是矫情，亲爱的，你可知道我多想挽回你。

占有欲是很奇怪的东西连别人提到你的名字我都会不开心。

奈何桥上，孟婆问我：来世为人吗？俄说：来世不为人。

那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。

时间连喘息的机会都不给我们

那种亲密的人突然陌生，希望完全落空的感觉，就好像喝口凉水居然被烫到。

我会用我牵强的微笑，活出无人能比的高傲。

如果有一天我把你忘记了，你会不会感觉到一点失望。

今天你媳妇答应让我当伴娘，呵呵，我只想和你一起步入婚姻的殿堂

我们就是这样苍老的，从时光的一端辗转到时光的另一端，请别说再见，不需要再见。

能不能走慢点，让我追上你的影子。

看起来我毫不在乎可你不知道我忍住了多少次想要找你的冲动。

时间依旧不紧不慢走着，带上谁丢下谁都是不知不觉无可奈何。

多啦a梦期盼着有一天大雄对自己说；"叮当猫，我要的是你，不是你得口袋。”

爱很怪，什么都介意最后又什么都原谅。

一万个影子也叠不起一毫米的高度就像我再怎么爱你都只是徒劳。

钱花来会来，命没了就不可以重新来过了。

有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。

卑微的爱着，痛苦的想着，甜蜜的吻着，温暖的抱着这就是我们相爱的过程。

你给我的承诺，最后变成你给我最大的伤害

渴望一个拥抱，即便是离开时的落幕。

那是可以让我潸然泪下，让我用一生去交换的笑容。

并不是只要把真心话说出来就可以互相了解的。

最新心脏支架申请书汇总二

这次拓展训练给我印象最为深刻的是“思考是训练的延续”:教练在协助我们每个队员完成集训任务的同时又交给我们思考的空间和时间。每个项目结束后,队员们以教练为中心, 围成一个圆,席地而坐,娓娓而谈。谈自己的成功与失败，说个人的感受与经验，善于总结才能走向成功。

此次参加训练的队员共有83名，分成四队，分队后的短短二十分钟内，各小队成员迅速确定了队长、队呼、队歌，通过小组风采展示的方式进行pk，最终确定了“野狼队”、“飞虎队”、“猎豹队”和“雄师队”四个小队。比赛中激情飞扬，使我们每个人都感受到集体合作的喜悦。

三天的训练中我们参加了好多项目：挑战五分钟，高空单杠，穿越电网，孤岛求生，冲出雷区，众志成城，毕业墙等等。每个项目都给我留下了深刻的印象。

印象一：环境越恶劣、挑战越激烈。

我们参加的第一个室外培训项目就是“挑战五分钟”。这个项目共有7个小项目组成，每个队要统筹安排，如何以最少的时间高质量地完成整个流程。项目比赛到最后的时候，暴雨倾盆，队员们却决然地脱下雨衣，与环境挑战，与自我挑战。

印象二：勇于挑战、丰富人生。

“高空单杠”对于有心脏病、恐高症的人来说，是一种极大的挑战。望着那11米高的小平台，我已是颤颤惊惊，手也软了，腿也发抖。再看看那高高的单杠，在高空中万一抓不住怎么办?种种顾虑汇成恐惧的海洋，我坐在小凳子上坚决不参加这个项目。“请相信我们，我们永远支持你，上吧!”野狼队的队员们一起高声鼓励我，教练说：“困难是真实存在的，但战胜自己就是取得成功的第一步!”。教练的目光中传送着一种坚定的信念——“你能行”。在欢呼声中、在掌声里，我顺利地完成了这个项目。回首再看看那单杠，觉得它一点也不高，一种自豪感油然而生，我战胜了恐惧，挑战了极限，亦丰富了人生!

印象三：沟通合作是完成任务的关键

“孤岛求生”中，每个队分成三个小组，一个小组是肓人，站在孤岛上，茫然无助地等待救援;一个小组是聋哑人，知道游戏规则，但却无法与盲人沟通，焦虑万分;一个小组是健全人，他们能用语言表达思想，能沟通，能指挥，但他们却在珍珠岛上为如何让鸡蛋不摔碎而奋斗着。最后，这个项目我们失败了。在交流经验的时候，大家都得出：一个团队如果不交流，不沟通，没有全盘的指挥，那么做任何一件事都会以失败而告终。

正是吸取了“孤岛求生”这个项目的失败经验，我们飞虎队在“穿越电网”大战中获得了绝对的胜利。行动前，由大家纷纷发言，献计献策，最后由队长拿出全盘的计划，进行统筹安排，队员们相互协作，以4：1的绝对优势大获全胜。

印象四：个人的力量是有限的，团队的潜能是巨大的。

“众志成城”是要求整个团队一起参加的训练项目。一堵7米高的高墙,光滑、没有任何工具。要求团队里的每个成员都要翻越上去，才算胜利。如果以个人的力量，是永远不可能翻越过去的。只有团队里的每一个人通力合作，才能完成这个项目。这个项目进行的过程中带给我的，除了感动还是感动。我为那些在下面咬着牙甘当基石、让一个个同伴们踏着自己肩头求生的朋友们感动，为那些指挥同伴逃生、一次次用自己的双手将同伴们拉起的朋友们感动。当墙下只剩下小叶最后一个人的时候，一幅让全体人员感动的画面出现了：小兰从墙头上垂下来，倒挂着身体，尽管因为充血而脸庞涨得发紫，但却坚定的抓住了墙下的小叶。当小叶成功地跃上墙头的时候，如雷的掌声伴着感动的热潮经久不息。那一刻，我想已经定格在我们所有人的记忆里!

就像我们飞虎队的总结词一样：团结就是力量。通过此次的拓展训练游戏，我学到了很多应对挑战，解决问题的经验。在工作中，我们都是团队的一份子，要时刻拥有团队互助、协作的精神，认真对待工作中的每一项任务，竭尽全力，我想没有攻克不了的难关。通过这次拓展训练，让我深刻体会到了团队的力量是巨大的：没有战胜不了的困难，没有解决不了的难题。

在工作中，我们奉献于血站，小到我们科室，大到整个单位，其实我们就是一个整体。一个单位，没有了团队意识，那么它永远是一盘散沙，没有战斗力，也没有发展的机会，更没有生存的可能。我们要时时刻刻记住自己是血站不可分割的一部分,要有这个大的团队意识,发扬无私奉献的精神。我们要永远记住,只有这个大的团队发展了，才有我们自身的发展;只有这个大的团队成功了，才有我们个人的成功。通过这个活动，使我们同事之间取得了相互的信任，得到了相互的交流;学会了团结和相互之间的协调，明白坚持和战胜自己的重要性。同时，也使我们懂得一个集体所需要的无私奉献、团队协作的精神。我们要用无尽的热情投入都以后的工作当中，把我们的命运和血站的命运紧紧联系在一起，共同发展，共同创造崭新的明天!

最新心脏支架申请书汇总三

转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思主义、___思想、___理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。

心胸外科是去的第4个科，本来听说那边病人挺少的，想去休闲一下的。可是去了后才知道……

心胸外医生分了两组，一组就只有三两个病人，另外一组就有6，7个。我不幸被分到好多病人那组了……

第一天去就是一份入院。

心胸外的病人主要是外伤(车祸的多)，先天性心脏病，肺部肿瘤，纵隔肿瘤，食管ca，脓胸，结核。

外伤病人一般都是肋骨骨折，肺挫伤，再伴有其他部位的骨折，如四肢，锁骨……还有就是头部损伤……这种病人要绝对卧床休息，制动。一般不严重的就保守治疗，外固定骨折部位，再就要慢满恢复拉，呵呵。

先天性心脏病的患者一般是小孩子，行心脏彩超可以帮助诊断，室间隔缺损多见，手术一般选择在学龄前期做。实习的时候没碰到先天性心脏病的患者，比较可惜。

肺部肿瘤的患者一般都是50岁以上的，多有常年吸烟史。常用的辅助检查包括胸部正侧位片，ct，肺功能，支气管纤维镜，还有痰细胞学，胸水查细胞。一般ca比较多见，手术后有的要辅助放化疗。

手术一般选侧卧位，后外侧切口，取掉部分第5肋。如果只是侵犯某叶肺就切肺叶，要不就切除某侧肺。

手术后要留置引流管，腋中线7肋处一根，锁骨中线3肋处一根。

纵隔肿瘤，遇到过一个，不过后来没手术了，因为手术风险太大了，一般表现出来的就是压迫某器官后的症状，以压迫气管多见。

食管ca，主要表现为进行性吞咽困难，特殊检查有食管钡餐造影。手术切除病变所在，行吻合术或者重建食道。

脓胸，就是弄个引流管天天引流，换药。要不就搞手术……还有用敏感的抗生素抗菌。

结核嘛，抗痨结合手术…… 

最新心脏支架申请书汇总四

石家庄市河北省人民医院行风办负责领导：

首先向您们致敬!

我们是你院住院病人孙竺华的亲人(心脏内科12床。他是我们的姐夫)。

20xx年9月18日得知他紧急住院。因无法与他子女联系上，我们在美国非常着急。急忙打电话到医院找医生问询。

几经转机，通过电话总机，心脏内科王天红为我们找到了孙竺华的主治医生巩医生。巩医生把孙竺华的病情告诉了我们。通过治疗，现已好转，我们才放下心来。

我们特为此感谢：电话总机，王天红，巩医生，医教科的笵医生等。她们的以人为本，为我们排忧解难。也表扬他们的热心，耐心，责任心。同时，这更是医院领导和行风办负责领导的领导，政策，得力，有方。

再次感谢您们并向您们致敬!

xx年xx月xx日

最新心脏支架申请书汇总五

教师教学目标：

1、引导学生能正确、流利、有感情地朗读课文，体会肖邦强烈的爱国情感。

2、指导学生学习作者叙述与抒情相结合的场面描写。

3、指导学生读写迁移，能完成小练笔。

学生教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会肖邦强烈的爱国情感。

2、学习作者叙述与抒情相结合的场面描写。

3、读写迁移，能完成小练笔。

教学重点、难点：

送别时老师的叮嘱以及肖邦的情感变化，教学时，要通过小组讨论、感情朗读等方法带领学生质疑、理解体会。

教学过程：

一、激情导课

1、导入课题：

今天我们来继续学习第3课，齐读课题《把我的心脏带回祖国》对于这样一位伟大人物的刻画，文中却只有一句对他的语言描述，细心的你能快速找到它么？

理清文章的叙述顺序：

祖国沦陷→离别祖国→思念祖国→难忘祖国

2、明确目标：

这节课就让我们走进离别祖国，感受离别的动人场面

3、效果预期：

相信同学们通过自己的努力，一定能完成这节课的学习任务，有信心么？准备好了么？

二、民主导学：

任务一：学习课文第二自然段，感受离别的场景，

梳理全段顺序，领悟文章的表达方法。

策略：默读课文2自然段这段写了告别的哪三个场景？哪个场景深深地打动了你？为什么？圈出关键词语，并在旁边批注感受。

以小组合作交流讨论。

（2）四人小组交流：

（内容包括：1、读懂了什么？2、是从哪里读懂的？3、是怎么读懂的？4、想到了什么？5、还有哪里读不懂？）

自主学习：四人小组合作交流自己的感受，各成员进行整理和分工。教师巡视指导。

展示交流：

四人小组上台交流，重点引导汇报以下几点：

（1）赠送银杯

（1）(结合文中句子“埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。”交流时引导学生作者是抓住了人物的神态、动作、语言刻画了这个感人的场景。

补充时，学生交流出了“宁恋家乡一抔土，莫恋他乡万两金”

（2）吟唱送别曲

（结合文中句子“在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》”。）

交流时拓展《即使你远在他乡》歌词，深化学生情感。

（3）老师叮嘱

师相机评点：你们很会读书，善于从书中得出自己的见解；你们能从课外资料中应证自己的观点，真了不起！

指导朗读：让我们把这浓浓的师生离别情，爱国情读出来吧！

教师小结作者的表达方法。

任务二：

快速浏览第4段，肖邦用怎样的方式表达着对祖国的日夜思念？有感情地读一读，交流读书的感受，看看作者的叙述有什么特点？

（2）四人小组交流：

（内容包括：1、读懂了什么？2、是从哪里读懂的？3、是怎么读懂的？4、想到了什么？5、还有哪里读不懂？）

自主学习：四人小组合作交流自己的感受，各成员进行整理和分工。教师巡视指导。

展示交流：

四人小组上台交流，重点引导汇报以下几点：

作者是按照先总后分的叙述特点表达的。

指导朗读

三、检测导结:

想象肖邦的同学们离别时的画面是怎样的？试着写一写。

可以从人物的对话、神态、动作几方面来写。学习作者叙事与抒情相结合的表达方式。

四、总结:

课文通过波兰音乐家肖邦在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国的事，表达了他对祖国强烈的爱。

课题用"把心脏带回祖国"是他爱国情怀至极的表现

板书设计

3 把我的心脏带回祖国

吟唱送别曲 环境描写

离别祖国 老师叮嘱 神态、动作

赠送银杯 语言

最新心脏支架申请书汇总六

1、能联系上下文或根据具体语境理解词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。

3、通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神。

让学生通过对关键词语、句子的品析感悟课文内容，丰富对课文主旨的理解，感受肖邦至死不忘祖国爱国情怀。

一、复习导入

1、上节课，我们学习了课文生字词，初读课文，了解课文主要内容，下面这些词语，相信你能读正确，读出词的情义。

2、出示：悲 愤 悲愤欲绝 忧愤 不得不 彻夜 长眠 四处奔波

3、指名读。要求：正确 有感情

4、你能用这些词语大致说说文章的内容吗？

5、再读词语，体会情感。

（意图：这组词语，不但是文本内容高度浓缩，而且体现了文章的情感脉络。此环节既复习词语，又回顾文本，同时促进学生对文章主旨的理解。）

二、走近肖邦，初步感知人物形象。

（一）探究激动原因。

1、默读第二段，谁能把这段话读成两个字？

（离别 送别等）

2、在我们学过的古诗中，有许多送别诗，你能背一背吗？

3、汪伦借踏歌表达对李白不舍深情，高适以敬酒表达厚重的义。埃斯内尔通过哪些方式来表达心中真情？默读第二段，思考。

（咏唱送别曲 言语叮嘱 赠送银杯）

4、感情朗读本段。（扣“特殊”“紧紧”“深情” 指点，评议。）

[设计意图：通过诵读送别诗，联系旧知，唤醒学生情感体验，抓住“特殊”“紧紧”“深情”等词语诵读，使学生感受到老师的深情和期望。“泪水溢满眼眶”的原因水到渠成。一个情真意切的肖邦走进学生的心田。]

（二）扣“疾驰”，悟报国志。

1、上勾下连，悟“疾驰”内涵。

⑴泪水溢满眼眶的肖邦回首华沙城，不舍、留恋之情在同学们读中涌动， 既然肖邦如此留恋祖国，为什么不是依依不舍地离开，而是疾驰而去？“疾驰”似乎不合情理呀。

⑵仅仅如此吗？请大家默读课文三、四段。想一想，离别的18年是怎样的18年？

⑶他为什么而奔波、工作？肖邦真的没有时间概念了吗？

⑷这看似不合情理的“疾驰”还告诉我们什么？

（肖邦想尽快投入到为国家解放而斗争的新的战斗中去，一刻也不能耽搁等）

⑸那在“回首”和“疾驰”之间你现在感受到什么？

（肖邦对祖国和亲人的爱，为国而战的志向、决心。）

⑹好一腔爱国情，好一个报国志。读这句话！

[意图：此环节先将“疾驰”放到具体的语境中，再联系上下文，拓宽学生整体领悟语言文字内涵的背景，从而让学生的思维触摸到词语内涵的质地。最后“回首”“疾驰”之间你感受到什么的追问，从整体上去把脉词语间内在的微言大义、言中之情，又为下文学生引导学生走进肖邦，感悟其至死不渝的爱国情怀做铺垫。一个胸怀报国之志的肖邦跃然纸上。

三、走进肖邦，感悟爱国情怀。

1、一个彻夜工作的肖邦。

走进肖邦的一夜。

出示：他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜地作曲、弹琴。

①默读这句话，哪个词深深打动了你？为什么？

（彻夜）

②闭上眼睛，想一想你眼前浮现了怎样的情景？

③出示华沙起义失败后肖邦回国失败的一段文字资料。生读谈感受。

出示：现在时晚上八点，肖邦在

时针指向夜里十点，肖邦在

铛铛，多么疲惫的钟声。已经是凌晨一点了，可肖邦还在

疲倦的时针指向凌晨三点，而我们的肖邦仍在

④创设对话情境：师：肖邦你不困吗？生（略）

师：肖邦你休息会呀！哪怕是一分一秒。生（略）

⑤感情朗读读这句话。

⑥这个夜是殚精竭力的夜，这个夜是废寝忘食的夜呀。18年呀，肖邦仅仅渡过一个这样的夜吗？（常常）让你真切的感受到什么？

⑦是呀，这也是肖邦内心深处的最强音-----播放《革命进行曲》

⑧感情朗读3-4自然段。

2、一个四处奔波的肖邦。

①出示：为了生计，为了祖国，他四处奔波。

②读句子，你的眼前浮现了怎样的画面？

出示：

清晨，当人民还沉浸在睡梦中时，此刻的肖邦

中午，当人们吃着特腾腾的饭菜时，这时的肖邦

晚上，当一家人享受灯光的温馨时，劳累一整天的肖邦却

③生说（略）

④师生对话：师：肖邦呀肖邦，请你停一下你匆忙的脚步好吗？生（略）

师：肖邦呀肖邦，能否驻足你行色匆匆的身影？生（略）

⑤18年呀，六千多个日子，肖邦度过了多少这样废寝忘食、殚精竭力的夜呀；18年呀，六千多个日子，肖邦度过多少这样四处奔波的日子，再细细读这些句子你分明感受到肖邦一颗怎样的心在跳动呀？

⑥读第五第1-3句。

[评析:本环节抓住关键词句，引导学生在读中想象，在悟中想像，在想像中表达，并通过对话方式模拟情境，一个为祖国而殚精竭虑工作的肖邦在学生的精神世界里逐渐丰盈起来。

3、一个要“长眠”于祖国的肖邦。

出示：弥留之际，肖邦仅仅握着姐姐路的维卡的手，喃喃的说：“我死后，请把我的心脏带回祖国，我要长眠在祖国的地下”

⑴读这句话，那些词让你感动，为什么？

（紧紧 喃喃 长眠）

⑵紧紧握表达的是爱国情，喃喃地说表达的是爱国心，长眠更表达了回归故里的愿望。短短的一句话45个字，但肖邦爱国的心声响起三次，作者让你更深刻地感受到什么？

⑶读第五自然段，读出肖邦的心声。

四、回读前文，抒写升华。

1、肖邦离去了，带着亡国之恨，带着对祖国，对故乡深深的眷恋。18年呀，18年前分别的情境时时萦绕在他的心头：

生读：1830年……《即使你远在他乡》；

师：18年呀，恩师的嘱托时时萦绕在他的心头：

生读：埃斯内尔紧紧地握着肖邦的手说：“孩子……请收下吧。）；

师：肖邦疾驰而去的情境永远会定格在你我的心中：

生读：肖邦在也忍不住了……疾驰而去。

2、此刻，你的内心肯定涌动许多感触，写下来吧。

3、生写后交流。（在《革命进行曲中》交流结束本节课教学）

[意图:本环节既巧妙地完成背诵任务，又使得课堂教学整体性强，同时给人以余音绕梁之感。也为学生的抒写打开思维大门，做到言意兼得。]

最新心脏支架申请书汇总七

尊敬的__医生及__医院心外科全体医护人员：

您们好!作为患者家属，我首先在这里对您们表示感谢，感谢您们一个月以来对我母亲病情的关注，感谢您们对我们家的救助.

这个冬天，似乎真的比往年冷了许多，尤其对于我们家来讲，有比雪灾更残酷的事实等着我们去面对：经某知名心脏医院确诊，我母亲患上了心脏病，需要马上做手术。无情的病魔在我每一位亲人的脸上结下了霜，在我们的视野里，那是一个陌生而又恐怖的名字，它离我们那么遥远，我们一直都相信，那是只有在电视剧里才会发生的事情。对病情的无知令我们恐慌，对医院人情的淡漠令我们失去方向，高昂的医疗费令我们望而却步.我们着急，我们无奈，我们带着母亲去一家又一家医院确诊，希望有人告诉我们那只是一个误诊。

天地无情，人间有爱。我母亲最终慕名走进了贵院，在我母亲干住进医院时就有病友说：“你们可以放心，虽然医院时新落成的，但医生是最有经验的，设备是最先进的......”是__医生专业的病情分析和医疗计划给我们吃了定心丸，是病友的快速恢复状态让我们决定把母亲的健康托付给贵院。一个月后的今天，事实证明了我们的选择是正确的，手术很成功，我母亲渐渐好起来了。

然而，最难能可贵的是，贵院不仅有顶尖的医疗团队，还有一套严格廉洁的服务制度;工作人员不仅有高超的专业技术，还有高尚的医德。陈医生及心外科全体医护人员从来都不厌其烦地回答我父母的不知问了多少遍的问题，让我一辈子与土地为伴的父母第一次知道了支架，知道了二尖瓣、三尖瓣。当我每次听着父亲侃侃而谈左心室、右心房和瓣膜，我知道您们付出了多少心血，给予了我们多少关怀。我总是叮嘱父亲，为了让母亲的手术更成功一定要给医院送礼，在困难也要送。在我的记忆里，这似乎是以了解的潜规则。然而，父亲每次都说：“人家说不用，而且很快就会安排手术”我也听出了他声音里的笑意。还没来得及反应，母亲已经出院了，不仅没有收任何礼物，还尽量让我母亲花最少的钱得到最有效的治疗，而且好心的护士看我母亲衣着单薄就把自己的衣服拿给她穿。我想我们更多的人确实应该感谢贵院为中国的医院树立了良好的新形象。

在贵院，我母亲不仅得到了身体上的治疗，也得到了心灵上的开导。自从生病以来，目前就一直郁郁寡欢，甚至一度拒绝接受治疗。在贵院医护人员的悉心照料下，目前变得开朗起来，能够很坦然地面对病情。

千言万语道不尽我们心中的感激，形象比拟描绘不出我们此刻的心情，在此，我谨代表我的家人再次感谢__医生及贵院心外科全体医护人员。同时，祝贵院蒸蒸日上，越办越好，为更多走在绝望边缘的人带去希望;祝愿我母亲及贵院的病友们早日康复!

患者家属：__

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