疫情期间居家工作简报范文(优质16篇)

通过总结，我们可以更好地发现问题，解决问题。要客观、全面地总结，并且避免空泛和模糊的表述。总结是一个不断提高的过程，只有不断尝试和实践，才能写出更好的总结。

疫情期间居家工作简报篇一

在令人期待中，2022年12月7日，我们即将迎来疫情后的复学！为确保学生们能顺利、安全的返校复学，结合疫情防控工作要求，我校在复课前开展了全方位的准备工作。

复学前：学校召开复课防疫准备工作专题会议，学校领导向全体教师传达了有关开学复课要求，强调全体教职工必须提高思想认识，严格执行疫情防控政策，明确各岗位职责，做实做细复学复课的.各项工作。各部门对学校全面卫生清理、消毒消杀、错时错峰上下学以及复课后线上教学无缝对接线下教学等工作进行有序部署，确保开学复课后防疫到位、校园安全、教学有序。

会后，老师们第一时间对教室、办公室、走廊、功能室等进行全面卫生清理、消毒杀菌，确保全校消杀工作不留死角，不留盲区。

为切实做好返校复课后常态化入校核酸检测工作，复学前学校对此项工作周密安排，复学前一日按照要求完成师生员工核酸检测。严格按照疫情防控要求间隔一米安全距离、全程佩戴口罩开展全员核酸检测工作，为复学做好准备。

复学当天：教育局领导莅临我校对复学复课工作进行督导检查。对疫情防控和教学工作给出指导性建议。

返校的孩子们的第一节课都是班主任老师为他们准备的“复学第一课”。老师们图文并茂地让学生正确认识病毒的危害性，指导学习防控常识，进行安全教育，心理健康教育，规范学生一日常规。帮助学生树立“健康第一，生命至上”的理念；帮助孩子们缓解复学焦虑，缓解学生面临的学习与生活等方面的压力；教育孩子们遵守各项规章制度，尽快适应校园生活，自信地成长。

疫情磨意志，复学逐笑颜。防控“一丝不苟”，复课“严阵以待”。接下来，通海县河西小学全体师生将织密防控安全网，落实疫情防控措施，稳步推进教育教学工作，实现防疫、教学双战双赢，不负美好时光！

疫情期间居家工作简报篇二

8月25日上午，泗县开发区中心校领导对潼河路幼儿园进行开学工作验收检查。

检查组检查了幼儿园外部环境和教室卫生状况、消毒情况、有无安全隐患，查看了安全材料。检查组对幼儿园工作给予了高度的评价和赞赏，并完成验收工作。

此次安全工作检查，增强了幼儿园安全管理意识，促进了学校安全工作。

疫情期间居家工作简报篇三

为进一步全方位做好校园消毒防疫工作，切实做好幼儿复学返园的准备工作，为幼儿提供安全、干净的生活环境。2022年4月9日上午，琼山幼儿园国凤分园邀请专业消杀人员对全园进行了全方位、无死角的环境卫生消杀防疫工作。

本次消杀范围覆盖幼儿园室内外及周边环境，消杀专业人员对楼体、教室、走廊、卫生间、大型玩具等室内外设施逐一消杀，通过地毯式消杀，进一步改善幼儿园环境卫生条件，提升疫情防控和应对水平，为坚决控制疫情传播构筑坚实有效的安全防护网。

消杀过后开展“大规模”清洗和美化。我园全体教职工于4月10日上午返园，对幼儿园进行第二次全面的卫生消毒大扫除，积极做好清洁工作，对园内大大小小的物品进行全面清洗、消毒、暴晒，进一步消除可能存在病毒滋生。

通过本次全园消杀、清洁活动，不仅为幼儿园的师幼创设了安全舒适的卫生环境，更强化了教职工的卫生意识。让我们珍惜生命和健康，坚持疫情防控常态化，共同努力，为孩子的健康保驾护航。家园携手，一起保障幼儿的健康成长，欢迎宝贝们回到温馨快乐的幼儿园!

疫情期间居家工作简报篇四

为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：

1）校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。

2）作为学校主管领导，副校长__是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

3）学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4）成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。

1）制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的.工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。

2）加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。

3）建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。

4）畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。

5）严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。

疫情期间居家工作简报篇五

为了进一步深化教师职业道德教育，激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，培养造就一支“师德高尚、业务精良，具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定“阅读慧心”工程山金小学教师读书活动方案。

以贯彻落实润州区“阅读慧心”工程，构建“全民阅读、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过开展读书活动，促进教师专业成长，提升校长和管理人员的业务素质，全面提高学校管理水平和教育教学水平。

为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。

1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。

2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。

3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的`心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。

4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。

读书，为精神打底，让智慧生成，让趣味飞扬。

与书同行，为生命阅读

全校所有在职教师。

读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：

1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

2、教育家的专著。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3、教师专业成长书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

4、综合人文类书。科学技术不断改变着我们的生活，哲学、经济学、政治学、史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

1、成立山金小学“智趣”教师读书会。

2、制定读书计划目标书：每个教师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。

3、学校为全体教师配备一本读书笔记本。教师读书笔记要认真规范，并且能够结合自己的教育教学体验，及时阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。

4、开展“六个一”的读书学习活动，即每位教师每年制定一份读书计划;每月确定一本读物;每天自学一小时;每月读书笔记一千字;每月撰写一篇学习心得或教学反思;学校每年汇编一本校刊《智趣教师风采》。

5、学校把每年的3―5月设立为“读书节”，组织一次读书报告会、一次读书沙龙、一次好书推荐会、一次知识竞赛，一次读书辅导讲座、一次读书心得交流会。

6、将“教师读书活动”纳入教师继续教育和考核内容。定期检查和汇报展示。

7、注重培育典型，发挥引导作用。及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验，根据教师开展读书情况和教师读书笔记调阅、展览、读书竞赛等成绩，结合一年来个人在教育教学中取得的成绩，评选“智趣教师读书标兵”，予以表彰。

8、认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。

疫情期间居家工作简报篇六

随着疫情的爆发，全球范围内多数人被迫呆在家中。居家隔离对我们的日常生活带来了巨大的变化，也对我们的身体健康提出了新的挑战。然而，逆境中也蕴藏着机遇。居家训练成为了我们保持身体健康的利器，它不仅为我们提供了良好的锻炼平台，更为我们带来了许多宝贵的心得体会。

首先，居家训练让我充分认识到了身体健康的重要性。疫情使我意识到，身体健康是我们最宝贵的财富，没有健康的身体，其它一切都显得不重要。疫情期间，我们面临着较少的机会出门，这让我更加关注自己的身体状况，意识到一个好的健康状况有多么重要。居家训练不仅让我锻炼了身体，更让我保持了良好的精神状态，增强了免疫力。通过锻炼，我感受到了健康带来的愉悦感，更明白了健康与幸福的密切关系。

其次，居家训练培养了我坚持不懈的意志力。居家隔离让许多人变得懒散，缺乏动力。但居家训练需要坚持与毅力，这让我意识到任何事情的成功都需要长时间的积累与耐心。在开始居家训练的第一天，我感到非常困难和无力，但是我选择坚持下去。从一开始每天只能坚持十分钟的运动，到后来的一个小时，我改变了自己的认知，明白了通过持续努力和坚持，可以克服困难，取得成功。这段经历让我明白，只要肯付出，任何人都能让自己在困境中成长。

第三，居家训练拓宽了我的运动视野。在居家期间，我尝试了各种不同的运动方式，如瑜伽、跳绳和举重等。平时因为忙碌而无暇关注的运动方式，现在成为了我日常生活的一部分。这让我更加了解了各种运动对身体的好处，并找到了最适合自己的运动方式。锻炼不再是简单的快走或健身房的器械训练，而是一个更丰富多彩的领域。我体验到了不同训练方式所带来的独特效果，增加了对身体的了解，找到了适合自己的运动方式。

第四，居家训练加强了我的团队意识。虽然疫情使我们无法与他人直接接触，但居家训练可以通过在线平台与他人互动。我加入了一个线上课程小组，与其他运动爱好者一起学习和分享经验。我们相互鼓励，在彼此的支持下坚持锻炼，这让我感受到了团队合作的力量。我们可以通过互相监督和激励，一起克服挑战和困难，共同进步。这段经历让我明白，在团队中，我们能够更好地发挥自己的潜力，同时也更容易达到自己的目标。

最后，居家训练使我意识到，我们可以在任何环境下保持积极的心态。无论在家里还是在外面，我们都能找到锻炼的机会，保持积极的心态。在居家训练期间，我尝试了许多新的运动项目，也锻炼了自己的自律能力。这让我明白，我们可以利用自身的资源和时间，在任何条件下都能保持积极的生活态度，达到自己的目标。

总的来说，疫情期间的居家训练给我带来了许多宝贵的心得体会。它教会了我重视身体健康，养成坚持不懈的意志力，拓宽了我的运动视野，加强了团队意识，并让我明白积极的心态是我们在任何环境中都能保持的。疫情使我们面临许多挑战，但它也为我们提供了新的机遇，只要我们用心去把握，我们一定能从逆境中成长。居家训练是一次宝贵的机会，让我们强大身体与心灵，迎接挑战。

疫情期间居家工作简报篇七

自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，总务处认真领会党中央、省政府和省教育厅关于疫情防控工作重要指示精神，全面贯彻学校党委工作要求，进一步发挥总务部门服务工作职能，第一时间投入到学校疫情防控工作当中。

一是认真落实学校党委的部署要求。干部职工认真学习领会学校党委的决策部署要求，把师生员工生命安全和身体健康放在第一位，坚决打赢疫情防控阻击战。

二是开展教学区、住宅区楼宇和校内重点部位的消毒工作。特别是针对各楼电梯按键，每日进行三次日常消毒处理并配备一次性抽纸。截至目前，在电梯累计消毒757天、放置抽纸376包。

三是对疫情防控物资及时发放。例如口罩、84消毒液、喷壶等。

2020年3月12日起，先后发放“84”消毒液10箱、气溶胶喷雾器4个、喷壶120个、一次性短橡胶手套300双、医用口罩300包、防护服50套，全部配备给物业服务公司并监督其供疫情防控工作使用。

四是再次对后勤服务人员进行认真摸排，并按时上报相关数据和材料。五是全力保障学校用水、用电安全。学校变电所、水泵房需要一年四季365天24小时值守，即使是在疫情形势越发严峻，后勤服务人员们也未曾退却。后勤服务人员在做好自我防疫工作的同时，认真完成本职工作，为全校顺利开展疫情防控工作和在校师生、员工的学习生活提供了坚实有力的水电保障。

疫情期间居家工作简报篇八

亲爱的同学们：

暑期将至，在外求学的学子们即将踏上归程。借此机会，东沽港镇人民政府向在外辛苦求学的学子们致以诚挚的'问候。当前，国内零星散发病例和局部聚集性疫情接连发生，特别是北京市、天津市、上海市疫情防控形势严峻，根据国家及省市区镇新冠疫情防控工作的要求，请大家返乡时做好以下工作：

一、提前主动报备。请同学们提前向居住村街主动报备返回的具体时间、所乘交通工具（具体到车次、航班号或车牌号）、到达站点、院校所在地区疫情防控情况等相关信息。

二、提供返回材料。请同学们在返回时提前准备好核酸检测阴性证明、健康码、行程码绿码以及新冠疫苗接种凭证等材料，在进入村街卡口时提供给值守人员查验。

三、做好个人防护。请同学们选择安全保障性高的交通工具，途中严格做好自我防护，全程规范佩戴口罩，不与同乘人员近距离交流接触，避免人员聚集；尽量避免用手接触交通工具的公共物品或其他部位，若接触后应及时洗手或使用免洗手消毒液清洁手部；避免用手接触口、眼、鼻等部位，手机和钥匙需使用消毒湿巾或酒精擦拭。

四、遵守防控要求。请同学们在返回东沽港后，尽量减少外出，不要参加聚集性活动，科学佩戴口罩，勤洗手、常通风、规范消毒、适量运动。若出现发热、干咳、乏力、嗅（味）觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛、腹泻等症状，应主动居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时，应主动及时到就近发热门诊就诊，不隐瞒病情，就诊时戴好口罩，不要乘坐公共交通工具。

五、践行责任担当。上下同欲者胜，风雨同舟者兴。同学们正值青春年华，奋斗是青春最亮丽的底色。希望同学们毫不动摇坚持党中央“动态清零”总方针，自觉投身党和人民事业之中，积极参与配合村街做好核酸检测、辖区管控、人员排查、宣传教育等志愿服务工作，争做疫情防控的排头兵、志愿者。

xxx。

20xx年xx月xx日。

疫情期间居家工作简报篇九

1月27日，市商务局孙建江局长带队，会同市应急管理局、市市场监管局、市消防救援支队赴苏州高新区和市防疫物资储备库，开展节前安全生产和疫情防控物资储备情况检查。

检查组在苏州高新区召开了座谈会，听取了高新区商贸领域安全生产工作情况和浒墅关经开区安全生产工作情况的`汇报，并现场检查了开市客（苏州店）。孙建江局长要求进一步提高思想认识，毫不松懈地抓好春节期间的安全防范工作；结合春节期间安全生产特点，加强风险研判，针对商贸领域和经开区关键部位，制定完善相关措施；严格落实责任，切实加强值班值守和节日期间安全检查，确保春节期间安全生产形势持续稳定。

在苏州市金仓粮食物流中心有限公司，孙建江局长深入物资储备库，实地调研防疫物资储备情况，要求严格落实主体责任，建立平战结合及部门联动机制，制定防疫应急预案，加强防疫联动演练；加强库房存储的现场管理与信息化管理，按照最高存储标准，确保数量充足、质量过关、保障有力、调度有序；立足当前疫情防控形势，充分认识物资储备对于疫情防控的重要作用，把物资釆购供应、储备配发等各项工作做实做细，为我市疫情防控工作提供有力保障。

文档为doc格式。

疫情期间居家工作简报篇十

为杜绝病毒传播，加强环境整治，提升居民群众疫情防控意识，做好社区疫情防控。近日，城东街道朝阳社区开展疫情防控消杀消毒工作，进一步降低病毒传播风险。

消杀过程中，工作人员身穿防护服，严格按照消杀流程进行操作，重点对楼道、公厕、沿街商超公共场所等区域进行喷洒杀菌，不留死角、不留盲区，进一步净化了社区环境，实实在在地为居民们的健康安全保驾护航。

消杀过程中，社区工作人员和志愿者利用操作间隙对户内居民发出提醒，提醒居民保持室内空气流通，注意个人和室内环境卫生，尽量少去空气不流通或人流密集的公众场合。

疫情期间居家工作简报篇十一

3月26日周四，和往日一样一天两次锻炼，先完成老师提供的一个练习内容后再进行我们自己安排的内容。

上午10：00开始锻炼，老师提供的练习动作三组，每组20次，再进行卷腹胯下换物40次5组，一一练习老师提供的动作时我练习卷腹胯下换物，之后我们交换练习。

晚上6:00准时练习，练习自己安排的动作，扶墙蹬伸腿，每组50次3组，每组25次3组，卷腹胯下换物每组50次3组，全部完成后大腿都软了。第一次练习扶墙蹬伸感觉到强度较大，但都能坚持，锻炼效果比较好。

<--放弃。

疫情期间居家工作简报篇十二

为深入贯彻青岛市教育局下发的“青岛市中小学教师‘十二五’读书实践工程”文件的精神(青教办字[20xx]14号)，促进我校教育干部与教师专业化发展，推动教育教学改革向纵深发展，根据区教育体育局在“十二五”期间启动与实施我区以“读教育名著，做智慧教师”为主题的教师读书实践工程的要求并结合学校的实际情况，现制定我晓得教师读书方案如下：。

开发区中小学教师“十二五”读书实践工程(以下简称读书实践工程)，要以省、市中长期教育改革和发展规划纲要为指导，深入落实《青岛市中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“倡导教师阅读人文与科学经典作品，打造青岛教师教育品牌”的指导思想，在全区教育干部与教师中积极实施“读教育名著、做智慧教师”为主题的干部教师读书实践工程。通过青岛市教科所的专业引领，激发全区广大教师的读书热情，在全区学校中形成一种读书、研究的文化氛围。实现教育干部的管理水平、教师的教育教学能力、校园文化品位和学校办学质量的同步提升。通过教师的全员化、组织化、专业化的教师阅读工程的实施，不断提升全区教师的教育理论水平与教育教学实践能力，造就一批学者型校长与教师，为开发区教育“均衡、公平、内涵、特色”的发展提供人力资源支持。

通过教师阅读工程的实施，在全区教师中形成良好的读书氛围，构建书香校园、学习化校园，使读书成为师生共同的人生追求，进一步推动开发区学习化社会的构建。用科学的教育理论武装全区广大教师和教育工作者，端正教育思想，深化素质教育的实施，办人民满意的教育。促进全区教师知识的拓展、观念的更新及理论素养和教育能力的提高，逐步形成爱读书、多读书、读好书的习惯，做社会满意、家长放心、学生喜爱的老师。通过教育系统的全员读书，创建和谐、奋进的学习型管理干部团队和教师团队，推动开发区教育体育事业快速健康发展。

教师阅读的具体目标：自20xx年至20xx年，每年每位教师必须读完由市教科所推荐的6本教育名著，“十二五”期间全区每位中小学教师研读教育名著30本;积极引导全区教师阅读由市教科所每年推荐的'100种古今中外人文、科学与教育名著。通过读书提升全区广大教师的人格魅力、素质教育的理解力和新课程改革的执行力，造就一批在全市有较高影响力的名师和名校长。

(一)必读书目与选读书目相结合。教师在规定的时间内必须完成市教科所规定的书目，激励教师根据工作实际和兴趣，广泛阅读选读书目。

(二)读书与实践相结合。引领教师边读书边实践，用先进的理论指导教育教学实践，改变不科学的教育行为，提高教育的实效。

(三)工作时间与业余时间相结合，工作日读书与假日读书相结合。业余时间读书为主，工作时间读书为辅。全区各学校在组织好工作日教师读书的同时，要充分利用好双休日、节假日和寒暑假组织教师读书。

(四)个人研读与集体研讨相结合。在每个教师个人研读的基础上，组织教师集体研讨交流读书心得与体会。

(一)建立健全领导机构和工作机构

建立以校长为组长，教导主任为副组长，校委会成员为组员的领导小组，领导学校“十二五”教师阅读工程的开展。

(二)建立图书保障机制

从20xx年起，把市教育局每年精选、推荐的重点研读教育名著以及选读书目，以教育装备的形式配备到全区各中小学图书馆。学校要将每年6本重点研读书目配备至教研组。

(三)建立经费保障机制

学校将“十二五”教师阅读工程的经费纳入本校的预算，确保图书配备到位，活动扎实开展。

(四)建立激励机制

学校定期评选表彰读书先进教研组、先进个人。对评选出的先进教研组、先进个人，学校给予奖励。

(五)定期组织评价

将教师的读书开展情况纳入教师的常规工作，每月进行一次考评。

组织实施

(一)办好读书节

于每年五月份，举办读书节启动仪式，部署教师阅读规划;于每年十一月份举办读书节闭幕式，以展示和检验全校教师的读书成果。

(二)制定好实施方案

根据市、区教师阅读活动方案，结合学校的实际，制订好本单位的活动方案，并组织实施。

(三)搭建教师读书交流的平台

在开发区教育信息网上设立“教师读书”专栏，及时选登教师的读书心得与感悟。对优秀的读书成果及时推荐到青岛市教育信息网和《青岛教育》编辑部，进行选登或发表，以激发教师的读书热情。

(四)做好“读书实践课”的评选

读书的价值在于应用。为将教师学到的理论用于实践，用理论引领教育教学改革，开发区教体局每年举办一次“读书实践课”评选。组织教师参与读一本书，讲一段教育教学理念，执教一节课，体悟教育行为转变的“读书实践课”评选活动。以达到教育理论有效指导教育实践之目的。

(五)组织读书征文评选

每年组织一次全区读书征文评选活动，以引领教师通过读书，感悟教育真谛，发现教育教学的内部规律，提高教育教学质量。

(六)检查评比

制定《开发区教师阅读工程评价办法》，组织教师阅读工程工作小组成员，进行一年一度的检查评比活动，评价结果纳于学校的整体评价。

20xx年宣传口号：“点燃读书热情，共建书香校园。”;20xx年宣传口号：“让阅读成为一种生活方式。”;20xx年宣传口号：“以经典为伴，与智慧同行。”20xx年宣传口号：“踏进阅读型校园，走向学习型社会。”20xx年宣传口号：“书籍是人们不可分离的生命伴侣与导师。”

疫情期间居家工作简报篇十三

春风有情如约至，云端教学意正浓。严峻的疫情形式却让我们无法享受这明媚的春光，孩子们本应该在春意盎然的校园里静心读书，专心学习，却也不能端坐在教室徜徉书海。时至今日，xx镇中心小学已经开展了三周的线上教学。在这期间，我们六年级的老师忙碌着，思考着，耕耘着，感动着。所有的工作正由第二周的熟练到现在的精彩，孩子们逐渐进入学习的状态，养成了良好的学习习惯。下面就将本周的工作总结如下：

1、研讨切磋力求高效。

四个班统一开会，梳理一周教学中出现的问题，统一课件召开家长会；语文、数学都能统一教学进度：商讨确定教学内容，突破重难点的方法，引导学生在自主合作学习中，完成教学目标！共同探讨作业的布置，以及批改作业的技巧。总之，六年级的所有老师都能够形成合力，团结一致，力争把教学质量提升上去。

2、落实常规真抓巧干。

四位语文老师都能在早上7：00就用企业微信会议模式组织学生晨读；英语老师徐其爱为了更好的监督学生晨读，把四个班的大课分成小班来上，并且每次打破砂锅问到底的`形式追踪没有上课的同学，这种认真、严谨、较真的态度感染着每一位六年级的同胞；xxx老师更是用小组捆绑式评价来抓学生的出勤率；xxx老师每天变着法儿地给学生发奖状，激励学生完成作业每一位；老师都能提前10分钟进入课堂，并且前一天下发教学内容，让学生有的放矢地学习。

3、无私奉献狠抓质量。

六年级的老师可以说把一天学生能学习的时间都抓住了，而且目标明确：早读任务、早自习内容、午诵任务、阅读目标，甚至晚间阅读都能跟踪指导，每一项学习任务都有检查，有反馈！每天的教学目标都要落实到位！xxx、xxx两位老师更是放弃自己休息的时间，利用中午给学生讲解试卷，作业纠错。xxx、xxx两位青年教师每天也是在群里找孩子们背诵。

2、教师时间观念不强，拖堂现象严重，建议能合理设计教学内容，把一节课的时间最好控制在40分钟左右。

3、道法、科学、英语学生的出勤率比上一周有所下降，建议班主任能在上课期间给予教育和警示。

5、本周语文多进入复习阶段，作业的布置建议要背诵、实践和书写相结合，提高作业的实效性。

疫情期间居家工作简报篇十四

20xx年1-5月,某市以预防传染病和突发公共卫生事件为工作重点，强化传染病报告与管理，切实做好流感、手足口病、麻疹、结核病、艾滋病等重点传染病防控工作,有效地保障了人民群众的身体健康和生命安全。

1.强化部门协调，形成工作合力。充分发挥领导小组作用，加强各成员单位领导联系，进一步加强沟通协调和监督评估，实现资源共享、信息互通、优势互补，形成牵头部门齐抓共管、各司其职、密切配合、相互协作、共同作战的工作格局。

2.强化基层网络,筑牢防控阵线。调整充实传染病防控工作领导小组，实现关口前移，源头防控，着力构建网络健全、人员落实、资金到位、机制完善的`市、县、乡(镇)三级传染病综合防控体系，提升传染病防控的质量和效果。

3.强化疫情和监测预警处置。通过认真落实疫情和监测预警处置等各种防控措施，1-5月我市没有重大疫情暴发流行，无甲类传染病报告，无非典、脊灰、人禽流感等病例发生，流感、手足口病等重点传染病得到有效控制;结核病、艾滋病防控及免疫从划仕方按予时进度元成，为日姓健康构巩屏障。

4.强化传染病防控宣教和督导工作。采取宣传折页发放、媒体播放、aaa公众号，中心网站等多种形式，进行传染病防控知识宣传教育,教育群众树立良好的个人卫生习惯和自我防护意识。并对重点医疗单位、学校等机构开展传染病防控工作督导。

疫情期间居家工作简报篇十五

万物复苏，“疫”散花开。为了更好地迎接芦小学子们归来，我校开展了一系列疫情防控和复学工作准备。

为切实做好疫情防控工作，保障开学后全校师生的安全和身体健康，3月9日上午，我校召集行政人员开展期初疫情防控各项工作部署会议。

为全面做好开学前的疫情防控工作，熟练掌握学生返校后各项应急措施，保障开学后师生员工身体健康、教育教学工作顺利进行。3月10日上午，学校邀请学校卫生副校长陈芳为老师们进行了开学疫情防控培训。通过培训，进一步提升了学校疫情防控能力和教职工的自身防护意识，为我校师生返校复学打下了坚实基础。

为进一步加强新冠肺炎疫情防控工作，确保顺利开学，卫生副校长陈芳对我校疫情防控工作进行了专业指导。陈芳主任对学校门卫室、教室等进行了细致的检查，对防控物资的配备情况进行了查看与指导。

为进一步营造干净、整洁的教育教学环境，迎接同学们开学归来，切实保障全校师生的生命安全和身体健康，3月9日，我校邀请专业的消杀工作人员，对校各区域进行了“无死角、零遗漏”的全方位消杀。

消杀工作人员全副武装，严格按照操作规范对学校的教室、图书馆、报告厅、厕所、楼梯、食堂等进行了全方面细致的消杀，不遗漏每一个角落，实现了全方位的消杀。

3月10日上午，学校组织全体班主任进行了疫情防控和核酸检测演练。演练活动中，大家分工明确，各个环节严格按照高标准进行演练。整个演练过程井然有序，大家都对疫情防控、核酸检测过程了然于心。

为了更好保障全校师生的生命安全与健康，确保同学们安全有序顺利返校，我校于3月12日上午组织全体师生进行核酸检测。现场井然有序，各班学生错时错峰入校，师生自觉保持一米间距进行核酸检测。

春天，一个草长莺飞万物复苏的季节，一个新的开始，一段新的旅程。孩子们，老师们已经全部准备就绪。就等你们回家啦！

疫情期间居家工作简报篇十六

疫情就是命令，防控就是责任。面对复杂多变的疫情形势，桑园中学贯彻落实县疫情防控办对疫情防控工作的部署要求，确保校园安全稳定，校领导科学决策，周密部署、严格防控，为师生守护好校园安全防线。

根据县疫情防控办对学校春季开学疫情防控工作的安排部署，学校严格按照相关要求研讨部署春季开学前疫情防控工作，对寒假期间出市的师生员工进行全面排查。对消毒液、医用酒精、防护口罩、测温枪、测温门等物资库存数量和性能进行清查和维护，提前做好补充。同时通过“教师疫情防控责任书”“致家长和学生的一封信”等形式向师生及家长做好疫情防控宣传，落实联防联控机制及疫情防控责任。2月26日学校召开全校教职工大会进一步明确疫情防控责任，并对校园内教室、实验室、宿舍、办公场所等区域进行卫生清扫消杀，开学后组织师生员工每周进行核酸检测，督促全体师生非必要不出市、非必要不出县，做好数字实时监控，保证校园疫情防控不松懈。

针对疫情防控，学校教育处加大防疫力度，每周召集班主任进行疫情防控专题会议，全力维护校园安全稳定。同时，加强疫情防控点管理：一是严格入校门管理，全体师生戴口罩、测体温、间隔一米，分南北校门错峰进入校园。二是严格进教学楼、宿舍楼管理。三是严格排队、分批就餐管理。学生培养了良好的行为习惯，校园疫情防控工作得到强化。

在校党支部的坚强领导下，校领导靠前指挥，党员发挥先锋模范作用，始终站在防疫最前列。4月25日下午，校长赵存亮紧急召集全体领导干部，进行疫情防控专项会议，传达当日上午县政府疫情防控视频会议精神，安排当下疫情防控工作，学校教学工作继续有序开展。

为进一步提高全校师生在抗击疫情时的安全防护，学校严格落实每日健康监测、消杀及24小时校领导带班、教职工值班等制度；按上级要求第一时间做好流调工作并及时上报，确保数据准确。

请上级领导放心，请家长同志宽心。桑园中学将继续努力，提高政治站位，强化主体责任，抓细抓实各项疫情防控工作。

桑园中学全体师生将以青春为桨、以梦想为帆，向如星辰大海般灿烂的未来努力奔跑！