记忆力培训招生文案范文 记忆力活动宣传文案(9篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关记忆力培训招生文案范文(精)一

二、教学目的：

1、使学生了解自己的记忆力状况

2、通过活动与训练，让学生掌握良好的记忆方法

3、结合学生自己的情况，选用一些记忆方法来提高学生的记忆能力

三、教学方式：心理测验、操作训练、讲授法

四、教学准备：将心理测验与训练材料、记忆常识、方法等知识制成课件

五、重点难点：

1、重点：记忆规律、记忆方法

2、难点：记忆方法的运用

六、活动过程：

1、引入课题：

同学们，一个人聪明与否，与记忆力有很大的关系，它是人一生的学习中重要的能力之一，也是智力的基本要素。那么什么是记忆力呢，请哪位同学回答一下？

归纳什么是记忆力：记忆力是大脑获取信息，又能根据需要提取出来运用的一种能力。所谓记是记住（识记、保持），忆呢是提取（再现）。

2、记忆规律：（记忆是有规律可循的） 大家知道了什么是记忆力，下面我们再来了解一下记忆的规律，而在讲记忆的规律之前请同学们先来做一个小测验。

（1）中文单词识记 ？（幻灯） 请同学们记住以下词组，材料只呈现一分钟，然后我请同学们默写出来。（课件） 太阳 ？母亲 ？夜晚 ？儿子 ？河流 ？星星 ？稻米 ？湖泊 ？祖父 耳朵 ？眼睛 ？父亲 ？手臂 ？玫瑰 ？棉花 ？雪 ？头 ？树 ？嘴

① 让同学默写，然后统计。全班同学同时默写，另请4位同学到黑板上默写，注意中间6个词与前后6个词错误率的比较。

② 请默写较好的同学谈谈的方法。

（2）记忆规律的介绍

① 引出记忆规律a：中间的材料较难记忆。克服的方法是先记中间的材料。

② 引出记忆规律b：遗忘是先快后慢的。克服的方法是学到的东西要及时复习。就是说记忆的新材料及时复习可以减少遗忘。（幻灯：艾宾浩斯遗忘曲线图）

③引出记规律c：理解的材料容易记。可以赋予意义联想法，归类法等来记忆。

例如：人物：母亲 ？祖父 ？儿子 ？父亲

大自然：太阳夜晚星星雪湖泊

植物：稻米玫瑰棉花树

身体部位：耳朵眼睛手臂头手嘴

此外，大家还要注意下面一些问题，比如每次的时间不宜过长，一般以一小时为宜。还要避免内容相似的材料一起记忆，有难度的材料的排列顺序应该合理安排。

例如：

不应该：语文→外语→历史→地理→政治

应 该：语文→数学→历史→物理→英语

3、记忆方法的介绍与训练

（1）重复记忆：重复识记是记忆之母。“应该用不断的复习来防止遗忘，不要等遗忘以后再重新去记忆。”（俄 乌申斯基）

（2）过度记忆：花的时间为应需要的150%。

（3）联想记忆：家人→爸爸、妈妈学校→老师、同学。下面讲的谐音记忆法也是联想记忆的一种。

（4）归类记忆法：将同一类型、同一特征的事件或东西归并在一起。（请同学们自己举例）例如：可以把同一年发生的历史事件归为一类，如重庆谈判、抗战胜利、东欧各国解放都是在1945年。 (5)特征法：如25的平方等于625可以分解成252=2*(2+1)25，352=3*(3+1)25，即x2=x*(x+1)25。

（6）谐音记忆法：

例如： 575829（我吃鱼八两酒） ？7791188（吃吃酒摇摇摆摆） 马克思的生日是1818年5月5日（马克思左一巴掌右一巴掌把资本家打得呜呜直哭）或（一巴掌一巴掌打得呜呜响）

练习：16881688 3.14159

当然，记忆的方法还有很多，同学们可以在今后的学习中去慢慢发现它、运用它甚至创造它。好了大家知道了什么是记忆，又学习了记忆的规律和方法，下面我请同学们来做一个记忆力评估问卷。大家做的时候注意几个问题：

1、这只是了解你的记忆力以及你运用记忆力是否得法的问卷，没有对错之分，请如实作答；

2、如果大家在做的过程中有什么疑问，请举手示意；3、答卷时间为6分钟。

4、发放并进行测验。（教师巡堂）

5、小 ？结

（1）学习新内容，短时间的间隔复习有助于记忆。

（2）把握自己每天最佳的记忆时间。（如睡前，早晨，上午9:00，下午3:00，晚上7:00，具体因人而异）

（3）除掌握记忆的规律和方法外，你的自信心、目的性、动机、兴趣和情绪等非认知因素对记忆也有重要的影响。

通过学习，我们知道，在掌握记忆规律的基础上，通过记忆方法的训练，是可以增强和提高我们的记忆力的。但是记忆的方法要灵活运用，而不能死搬硬套。在这里老师找来了关于记忆的十个要决，供同学们参考，请大家看屏幕：

记忆的十要诀

背诵——记忆的根本

理解——记忆的基础

趣味——记忆的媒介

应用——记忆的动力

卡片——记忆的仓库

争论——记忆的益友

重复——记忆的窍门

联想——记忆的捷径

简化——记忆的助手

整理——记忆的措施

在这节课结束之前，我把刚才大家做的《记忆力评估问卷》的答案分析参考发给大家，在里面它对问卷上的问题作了解释和建议，相信它对提高和增强大家的记忆力会有很大的帮助。但是大家要知道，“冰冻三尺，非一日之寒”，大家一定要持之以恒地去运用它，你的记忆力才能有所增强，你的知识才能有更大的收获。好了，这节课就讲到这里。讲了这么多记忆的东西，有一点大家千万别忘了，那就是平时啊记得要——微笑！下课，谢谢大家！

六、课后作业：

1、思考如何利用记忆的规律来提高自己的记忆力？

2、思考如何避免遗忘？

有关记忆力培训招生文案范文(精)二

总有一种记忆值得我们去珍藏，无论是幼年的还是现在的，是美好的还是遗憾的……——题记

圆圆的月亮再次挂在空中，我独自一人坐在槐树旁的秋千上，慢慢地前后摇晃着，秋风吹落了槐树的叶子，我伸出一只手，轻轻的捏住一片离我最近的槐树落叶，那枯黄又带有墨绿的落叶，显得那么的忧伤。

两个小女孩你追我赶，跑在前面的女孩边跑边转过头冲后面的女孩说：“来呀，快来追我呀……”笑声回荡在这里，我看着那两个女孩微微笑了起来。

她们就像那时的我们，每天都在槐树下玩耍、打闹、欢笑，每天这里都会回荡起我们清脆悦耳的笑声，每天在这里同你在一起的时光，都是最快乐的。直到那一天，一切都变了。

那天，我们像平常一样在槐树下玩耍，玩得正高兴时，你妈妈突然跑过来，拽着你的胳膊，有些生气的冲你大声说：“你怎么还在这儿？找你半天了，东西都收拾好了，就等你了，真不让人省心。”说着，拽着你就要走，你不停地挣扎着，着急的眼泪流了出来，嘴里断断续续的说着：“马上……妈妈……再等一会儿。”

我默默地站在原地，看着你被你妈妈拽走，掩饰不住心中的失落。过了一会儿，看见你奔跑回来，我心中一喜，站起身，向你走去。你喘着气站在我面前，我咧嘴一笑，你却一脸严肃地看着我，对我说：“对不起……我……我要走了，去其他的地方生活，可能不能再和你一起玩了……”我听你断断续续说完，完全愣在了那里，不知所措起来。你一把抱住我，我感觉你的眼泪流进了我的脖子里。“我不相信，我不相信！”我忍不住流下了大颗大颗的眼泪。

那一天，你走了，我无法挽回，只能用眼泪来祭奠我们的离别。

秋风灌进我的衣服里，我缩了缩脖子，手往脸上一摸——泪水，不知什么时候，我竟流下了泪水，我看着身旁那个空荡荡的秋千，上面不再有你的身影，心中浮出一丝寂寞。

与你的记忆，是我无法忘记的，是值得我一辈子去珍藏的、去回想的。虽然有快乐、有遗憾，但这却是我人生对朋友的第一种记忆。

与你的记忆，值得我去珍藏，去回想，不会忘记……——后记

有关记忆力培训招生文案范文(精)三

端午节前夕，商店超市都开始叫卖着粽子，价格几元、几十元，上百元不等，甚至出现天价粽子。一边是商家为促销而打着漫天的广告，一边是国家三令五申的严查买粽子送礼。不知什么时候，粽子这么神圣的食物也和腐败挂上了勾。

记得小时候，剑阁乡下过端午节是不吃粽子的。粽子是南方特产，是为纪念屈原投江而喂鱼的祭品。剑阁因地处川北，大多数地方山高缺水，水稻产量又低，糯米很少种。剑阁是没有粽子的。

剑阁农村过端午节，又称端阳节。分三次过，农历五月初五，十五，二十五分别叫大端阳、中端阳、末端阳。而一般的家庭只过大端阳。大端阳也是最隆重的节日。出嫁的女儿会在端午节回娘家看望父母。而父母招待女儿女婿最隆重的形式就是蒸馒头。头一天发好酵面，端午节一早就开始和面。馒头做成各种各样的形状，有的像桃子、有的像斑鸠、有的像喜鹊、有的像青蛙…条件好的还会蒸各种馅的包子。当然是素菜的，或是米拌的。孩子们回到外婆家，挑最喜欢的斑鸠，它最形象，拿在手上舍不得吃，看了又看，摸了又摸，闻了又闻，爱不释手。直到馒头冷了，才掰了斑鸠的小腿慢慢品味着，回味无穷。

我们村是有名的贫困村，一年粮食不够吃，大女孩都远嫁绵阳等富裕地方。在大集体那个年代，我们村很少有人家蒸过白面馒头。

端午时节，正是麦收季节。经历了青黄不接的二三月，每个人都翘首期盼着这个可以吃饱的节日。金黄的麦子，飘着诱人的麦香，飘荡在村庄的每个角落。

在端午节的前两天，生产队就会把还未晒干的麦子，折算斤两后分几十斤给各家各户，让人们可以过一个饱胀的端午节。在那样一个机械化落后的时期，要把这些还带着水分的麦粒，磨成白面，几乎不可能。而乡下人自有办法，他们不用晒干麦子，就把这些麦子用筛子去掉麦壳，淘干净后和着井水，用石磨磨成浆，那连着麦皮的面浆，白中带黄，从石磨流出来，就像小小的瀑布挂着。这时候，院子里热闹开了，每家每户都忙着推腰磨子，大孩子帮着妈妈推磨，小孩子则围着石磨转圈、叫喊着、兴奋着。一会儿，父亲开始抱着麦秸，把锅烧热;婆婆则熟练的用高粱做的锅扫把，沾一点菜油，刷一下锅，然后用勺子舀一勺麦浆倒进锅里，用锅铲轻轻一刮，很快，一张有软又香的水摊面馍就起锅了，放进干净的竹筛子里凉一下。一张两张，还不等凉好，就被围着锅台的孩子一抢而空。婆婆一边叫着：“慢点，慢点，别烫着”。孩子们则不管，早就饿瘪了肚子，就等着去填饱。他们也不去计较那白味的水摊面的味道，只觉得它软软的，香香，甜甜的，真好吃。婆婆则站在锅台边，不停地刷着，直到刷完为止。她也不会提前尝一口。孩子们都差不多了，就把后面剩下的面皮，切成小块，放一些盐葱吵一下，那便是端午节上的美味。

而我们家小时候姊妹多，分的粮食少。婆婆管家，为了节约麦子，一年最多只能有一次这样的享受。婆婆为了让我们能吃上水摊面膜，就鼓励我们和她一起去拾麦穗。因为大集体劳动，有的麦子很成熟，加上太阳晒，就有麦穗掉在地上。很多老年人和小孩就会去拾麦穗。别人睡午觉时，我们就戴顶草帽，跨一个竹篮子，和婆婆一起去拾麦穗。有时候运气好，一个中午就能拾一篮子。估计队里出工的时间，就回家。(因为怕队里发现没收)，然后把那些麦穗晒在自家院子里，等积累多了，再用小锤去捶。看着那些胜利果实，心里向往着下一个端午节的美味。

那飘着麦香的端午节，已留在了记忆深处，而那美味的水摊面也留在了时代的记忆里。

有关记忆力培训招生文案范文(精)四

暑假的一天晚上，我和爸爸到新华书店看书回来。走在回家的路上，树上的叶子沙沙作响，天上的星星眨着调皮的眼睛，好像在对我问好。

忽然看见路边有几个人，走近一看才知道，原来是几个京剧爱好者。几位老爷爷有拉二胡的、有唱的、还有拉三弦的。

小弟弟、小妹妹被吸引来了，许多过路人也纷纷坐在旁边，有些叔叔阿姨开始还扶着车子听，听着听着便把车子放到一旁，也坐下来侧耳倾听，尽情的欣赏。

看，那位唱京剧的老爷爷，他昂首挺胸，双手微微握着，放在胸前，给自己轻轻的打着节拍。那几位拉二胡的老爷爷，双腿叉开，坐在那儿，二胡放在腿上，有节奏的拉着。瞧，那个穿花裙子的小姑娘，双手托着下巴，而脸上露着微笑，听得入迷。那个拿扇子的老奶奶，一看就是个戏迷，手轻轻得跟着有节奏的打着拍子。那个抱着小孩的阿姨，一手抱着孩子，一手也在轻轻的划着，静静地听着，她怀里的小孩好像也非常感兴趣，不哭不闹，静静地听着。那个满头白发的老爷爷，生怕别人拦住他，向里探着身子。过路的车辆好像也不忍心打扰这迷人的场面，经过时，都慢了下来，有的司机还探出头来，是在欣赏吧。

最有意思的要数那位白胡子老爷爷了。瞧，一把胡子雪白雪白的，一双眼睛睁得大大的，显得炯炯有神。

当那层朦胧的淡紫色散去，白天里的热气已转为夜晚的凉爽。

像瓷器一般的月亮慢慢地升起，天空就像是被刷洗过一般，没有一丝云雾。月色溶溶，银白的月光扩散到整片天空。那个月亮清亮又温柔，像一个仙女织了件梦幻的网，把世间万物罩起来。

月亮是美的，星星也是美的。灿若繁花的星星不一会儿就缀满了那个画着月亮的天空。星星们围绕着月亮，把大地点亮。

远离了白天的喧嚣，属于夜晚的热闹到来了。蟋蟀，这些夜的歌唱家在看不见的草丛里爆发出动听的音乐。蔷薇花的花香伴随着空气里，整个夜晚都变得甜蜜起来。

树林里的鸟儿也跟着蟋蟀唱了起来，萤火虫点着灯来伴舞，小草摆动着自己苗条的身姿，大树静静地看着它们。

一阵风吹来，吹过波光闪闪的湖面上，吹过草丛，吹过花朵，去过大树，也吹过了我的心。

慢慢地，天气不知是什么时候变冷了，冷得鸟儿不再歌唱，冷得蟋蟀不弹那首夜之歌，冷得星星也回去了。

月光越来越淡，从远处飘来的云雾把月亮遮了起来。这是个美妙的夜晚，大地似乎梦幻着恋情，月亮的初吻给它带来了安逸和幽思。大地把这一切告诉了万物。树林也在沙沙地谈着情话。树枝上萌发出许多嫩芽，一阵阵饱含着馥郁的槐香的春风，顽皮地在地面上拂过，吹得令人神迷心醉。

这一切都充满着懒洋洋的倦意和快感。

随着夕阳将远处的天空染得绚丽一片，一个夏的夜晚悄悄来临了。

晚饭后，我和妈妈、爸爸一起出去散步。天渐渐暗了下来，风也变得有些凉快了。

走在路上，我抬头看到天空中飘着红色的晚霞，仿佛白天的暑气都直冲上了天空。周围的空气似乎也比白日少了一些炎热，风中居然还隐隐约约的夹杂着一些草木的清香。

外面的人慢慢的多了起来。我们三人也沿着运河边的健身步道边聊边走，走着，走着……不知不觉中，我们就来到了南园桥堍。

南园桥堍下有一块空地，那里非常热闹，老远就听到了欢快的音乐，循着声音声看去，只见好多奶奶们正在跳广场舞。尽管她们的舞姿不是太优美，但跳得还是有板有眼。

里紧靠着大运河。这时，远处河边的景观灯已全部亮了起来，色彩各异，婉如神话世界一般。顿时，我就被眼前的灯光迷住了，只见河水也在灯光的映衬下，一半是碧绿的，一半变成通红的。加上灯光的照耀，那些轻轻的浪也如星星般的闪亮起来，随着风儿吹过，水浪在柔声倾诉，站在河边，细细的听，能够听到河水轻拍驳岸的声音。

我们在那里休息的片刻后，三人继续沿着运河边的健身步道向前走去，沿途不时能听到树林里传来的一片蝉鸣，那声音也不似白天那样急促，而是变得悠然了许多，仿佛在给夏天弹奏美妙的乐曲。

走了一小时的我，这时候已经满头大汗。于是，我们决定往回走，想着回到家就能享受空调送出的凉爽，我不禁加快了脚步……

每当暑假，我最开心的就是去乡下外婆家小住了。下乡有数不尽的乐趣，是我在城里感受不到的。

吃过晚饭，天已经黑了，抬头望向天空，闪烁着几颗耀眼的星星。这样的夜晚，正是散步的好时候。我和外公、外婆悠闲自在地走在乡间小路上，吹着凉爽的夏风，听着悦耳的蛙鸣。

“快来看，这里有一只萤火虫。”外公惊喜地叫起来。我定睛一看，在草丛里，有一点微弱的亮光。啊，原来这就是萤火虫，我还是第一次见到，真想捉住它。我屏住呼吸，慢慢靠近，轻轻地把手伸进草丛里，双手一合，那可爱的小家伙就在我的手心里了。我迅速把它放进一个瓶子里，仔细地看，它的尾部带着一个手电筒，一闪一闪的，好看极了。我在书中看到过，萤火虫的腹部有荧光素和荧光酶，在氧气的作用下能转化为光能，所以它就会发光了。这真是一种神奇的昆虫啊!

外公告诉我，他小时候，田间、道上随处可见萤火虫，但是近年来，农业生产大量使用化肥、农药，严重破坏了自然环境，萤火虫也越来越少了，说不定将来它就消失了。听着外公的话，我不禁感慨：它虽然微小，却能在黑暗中给人们指引方向，我真不忍心把它关在这小小的瓶子中。于是，我拧开瓶盖，让它飞向大自然的怀抱。

“小小萤火虫，背起一个小灯笼，飞西又飞东，飞到花园里，做了一个梦，变成小星星，高高挂天空……”我哼着儿歌走在回家的路上，这次夏夜偶遇真是太美妙了!

傍晚，太阳慢慢开始消失在地平线上了，月亮渐渐地从云彩中探出头来。乘凉的人们三三两两，带着椅子和蒲扇走了出来。

今天的天空真奇怪，西边的天空是粉红色的，而东边的天空却是粉紫色的。突然，一群黑色的像鸟一样的家伙进入了我的视线，挡住了天空。它们到底是什么，是鸟儿吗?不是，原来它们是一群吃蚊子的蝙蝠。蝙蝠在天空中飞来飞去，快活极了，就像一群在溜冰场上翱翔的少年。

过了一会儿，月亮升到了半空中。皎洁的月光照亮了天空和大地，像一层看不见、摸不着的霜。月亮弯弯的，亮亮的，好像一根发光的大香蕉，又像一艘弯弯的的大船。仔细看一看月亮，这艘弯弯的大船里似乎还坐着吴刚、嫦娥，还长着一棵桂树。

“呱，呱，呱……”，这是什么声音呢?噢!是青蛙在唱交响乐啊!这声音是从哪里来的呢?原来是从旁边的水稻田里传来的，听着这首“交响乐”，这不正是辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》所描写的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的场景吗?

突然，田里跳出了一只青蛙，小小的，灰色的，背上有斑纹，肚皮白白的。我连忙拿出塑料罐，猛得往下一扣。可是，青蛙蹦得跳到了路边。我急忙起身去追，轻步跑到青蛙旁边，蹲下身子，把手握成屋顶状，迅速向青蛙扣去，哈哈，青蛙终于被我给抓住了。

夜深了，乘凉的人们拿着椅子和蒲扇走了，什么也没有留下，只留下一声声的蛙鸣……

有关记忆力培训招生文案范文(精)五

每个人的脑海中或多或少的都会有一些刻骨铭心的记忆，而让我久久不能忘怀的一段温暖的回忆，发生在一个普通的早晨——

“你!就是你!给我退到白线后头去!”那个身材魁梧的交警对我大声喝道。

正得意扬扬骑着车的我一愣，众目睽睽之下，只得悻悻地将车退回白线后头去，这时红灯正亮着。

绿灯亮了，我愤愤地骑上车，临走前当然不会忘记狠狠地白他一眼。“有什么了不起，哼!”我暗自痛骂。一拐弯，正巧瞧见他从警亭里拿出一个打气筒，递给一个老干部模样的`人。“哼，大概是他的老上司吧，马屁精!”我余恨未消，心里牢牢地记住了他那冰冷的目光。

过了几天，我匆匆出门，归途中再次经过那个十字路口，看见警亭旁的公告栏贴着先进警务人员的照片。我向那些照片瞟了一眼，这一瞟，惊得我眼珠都要掉下来了，上面居然有他——那个“冷面人”。可能吗?他也配?!我满腹狐疑，但是当我强压心中的不满，细细一想，咦?仿佛我也不止一次地瞧见他从警亭中取出打气筒、螺丝之类的东西交给一些面露焦急神色的骑车人，有时候还会帮他们打气，呀，我怎么一直没注意到呢?

我思索着，慢慢蹬着车。“滋——”的一声，呀!不好，我自行车的气门芯坏了。这时红灯已亮，我被晾在了马路中间。

“你!过来!”坏了，又是那把冰冷生硬的声音和那张冷峻的脸。我吓得心里直打鼓，但又实在无可奈何，只得红着脸，低着头，跟在他身后把车推到了警亭旁边。使我惊奇的是，他竟蹲下身，拔开漏了气的那个轮胎的螺丝，他要干什么?我疑惑不安。“等等。”他返身进了警亭，我只能呆呆地立在旁边。唉，他不会给我开一张罚单吧?还是要罚我站在那里举着小红旗指挥交通?在我忐忑不安的时候，他出来了，依然是一副冷峻的表情，只是手上多了一个崭新的气门芯。“扶好车!”他照样是粗声粗气的，却出乎我的意料，他居然蹲了下来，帮我换起了气门芯。

终于弄好了，他站起来拍拍手，大手一挥，“走吧!”依然是一张没有笑容的脸，但是他那准确娴熟的动作中，传递出来的是一股温情;透过那冷峻的表情，我仿佛看到他一颗善良火热的心。

终于，我对这位交警的看法改变了，虽然这份工作也许使他变得不苟言笑，但是他有着一颗被庄严的警服包裹着的善良火热的心，默默无闻地为大家服务着，用他的行动温暖着来来往往的许多行人，也温暖了我的记忆。

有关记忆力培训招生文案范文(精)六

收到国培脱产置换培训的通知后，我的心在整个暑假里都充满着喜悦和期盼。

黄金周刚过，我就踏上了开往重庆西南大学的列车，在那里进行为期三个月的培训。参加工作已十三年了，我从来没有过这样长时间的学习机会，在过去的工作中，自己也曾怀着许多梦想，就是希望自己能在教学这块土地上耕耘、播种点什么。人们常说：心有多宽，舞台有多阔。我也曾经这样去努力着。奋斗着，仍是一个默默无闻的小老师，多年来，我一直对自己所拥有浅薄的知识而不安，一直渴望有外出学习的机会。对于国培脱产置换培训这个难得的机遇，我在来之前就一直告诫自己：一定要抓住机会，好好学习，必须要学点知识，丰富自己。

挥手间，三个月的国培学习就这样在感动和收获中结束，当我手里握着要回家的车票时，我却茫然了，心里很不平静。

学海无涯，多年来的闭门造车，让我觉得自己在教学方法上黔驴技穷，举步维艰。因此此次的西大之行，我来学习，就是抱着化缘的心态，重新整理自己的思维空间，以归零的心态，虚心地悦纳一切。第一阶段的理论学习中，我专心地听每一个教授的每一个讲座，认真记下他们所说的对我打动很深的每一句话。

开课第一天，川外学院陈志彪院长作题为《教育家的师德情怀》的精彩演讲，至今仍记忆犹新，作为教师，读书教育本人，教书教育别人。要想教育好学生，得要不断的学习；翟渝成老师的‘求索上进，矢志不渝’，道出了热爱人民教育事业的责任感，‘真情投入，爱心无限’，说明了热爱学生是热爱教育事业的集中体现；特级教师李月告诉我们：一位优秀的一位教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少书……在听课的过程中，我鼓足勇气，不怕出丑，大胆地交流发言，讲出自己的见解，提出自己的疑问，珍惜每一个和教授、老师面对面交流的机会。就是在当面聆听各位教授、老师教诲中澄清了很多对语文教学的模糊的、肤浅的认识，同时也收获了更多的感悟。

第二阶段的影子研修，我们被安排到了长寿实验二小学习，在这一个月的时间里，我收获了很多，感动的也很多。

（一）、丰富多彩的校园文化

在这里，我们看到了实验二小的校园文化教育的用心。校园里每一面墙都会说话，每一块绿地都会抒情，每一个角落都有美的闪现，优美宁静的校园，悄无声息地对学生进行着熏陶；而风格各异的班级文化，则充满着童真与童趣，展现了一个个积极向上充满活力的班集体。而这一切，都是二小领导和老师的素养和善于学习营造的文化氛围。

（二）、兢兢业业的精神

刘建文校长给我们介绍过：二小的老师们每天都在兢兢业业，勤勉已成为了一种工作惯性。确实，我们在二小的每天都能感受到老师们工作的认真和用心。教室里，构建高效课堂，办公室里，精心设计教案，细心批改作业。开展各种活动、迎接上级的检查验收，随时都可以看到老师们忙碌的身影。忙而有序，精神抖擞，这都源于二小的老师们对教育的执着和对孩子的爱。

（三）孜孜不倦的追求

在这里，我们看到了实验二小对教育新的教育模式孜孜不倦的追求。课改路上质朴、坚韧、执着。聆听着花开的声音，十年磨一剑，十年来，实验二小的全体干部职工摸着石头过河，在思想碰撞中产生灵感，在忐忑中上路，终于摸索出1133课堂模式。课改憧憬灿烂、光明、美好。在灿烂中回眸，在光明中前行，在美好中期待！是呀，现在的实验二小，无论每一节课，都呈现出人人互动参与，个个主动发展那片理想的课堂风景。

（四）无微不至的关怀

在这里，我们感受到了实验二小领导的无微不至的关怀，由于住宿的地方没网络，刘建文校长便很快为我们解决了问题，还风趣的说：语文老师的感情很丰富，应该提供一个交流平台。长寿湖畔，篮球场上，无不留下刘校长的亲切的身影。或许没有人想到手下有近四百位教职工的领导会是如此的温文、谦逊和大度包容。黄桷湾校区刘云贵副校长的《构建生命灵魂的课堂》让我们道出了课改的真谛。他常给我们说：所谓生命灵动，就是要变以‘我牵蜗牛去散步’教师中心式为‘我跟蜗牛去散步’的学生主体式。当然给我们关怀的还真诚务实的余金樯校长，谦虚热情的黄磊主任，以及不吝赐教的各位指导老师。

在这里，我们感受很多……

第三阶段的学习，则是以交流总结为主，在对第二阶段的学习交流汇报会上，各小组代表发自肺腑的讲话，赢得了全体学员的阵阵掌声，均表示要以一日三省吾身的姿态，努力上好每一堂课，并且用心保持着这份热情，在反思中不断丰富教育的智慧，在实践里享受快乐的教育人生。

常言到，活到老，学到老，已离休却一直坚持指导我们的周光旋老师用她的实际行动告诉我们：任何一个教育家，他们都是从教育的研究中成长起来的，而不是从语文中走来，只有不断的解读，才能发现新的东西，从而避免在教育中的墨守成规。避免学生在追求价值取向上的单一。

总之，通过三个月的学习，让我明白了很多，记得有个同仁说过这样一句话：在学校时，我感觉自己还像个老师，而在这里，我却觉得我连一个小学生都不如。的确如此，在学习期间，无论所接触到的教授、专家学者、校领导还是上课的老师，无不都是知识渊博，温文儒雅。台上的发言，台下的点评，他们横溢的才华无不让我感到汗颜。我每听一个专家的讲座，都在接受他的理论之前去深入地思考，尽量理解得透彻，用自己十多年的教学经验检验这一理论知否至少符合我所教的学生。比如：我在听取了李达武老师的讲座后，我更是惊讶，我从来没有看到、也没有想到原来一堂国学课也会上得如此轻松。而我，却一味的机械教法不但让学生很累，甚至把作者的本意弄得面目全非。刘云贵副校长也告诉了我，一篇古诗文的教法：解码还原比较。我想这些都让我在今后的教学中方法不再机械，不再单调。

三个月的学习，我没回过一次家，没旷过一天课，认真的做好听课笔记，认真写好日志，觉得学习生活非常充实，所做的牺牲也非常值得，回味这三个月的收获，足以用丰富来形容。首先，受到了教育，理论上也好，实践学习也罢，都是很大的鞭策。其次，我接触到了很多教学流派，第一阶段各位教授、专家学者精辟的见解，第二阶段的《追寻理想课堂新教育理念》课上的百家争鸣，知道了很多的教育教学理念，开阔了视野。他们的认识虽说有些不同，但这些理念中都闪耀着对教育的思考。

在时光荏苒，如一条泥鳅，来不及抓住，便从我手心滑过，三个月的国培生活转瞬即逝，但它给我留下的却是永恒！在收获中感动，在感动中收获。国培，我追梦的脚步因你而更加坚实有力；国培你注定是我一生中最美好的一段记忆！

有关记忆力培训招生文案范文(精)七

参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训，感觉收获颇多！国培——教师成长的阶梯。培训学习多位专家的视频讲座，他们先进的教育理念，不但提高了我们教师的教育理论和专业知识，并且让我们学习新的教学理念，感激国培，让我们在培训中成长起来。其实，培训是一个反思提高的过程。培训学习是短暂的，可是给我的记忆和思考却是永恒的，他使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。这次培训让我受益匪浅，感激“国培”为我们供给这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！

这段时间，我对自我的教育工作想得比较多，跟以前自我的工作做纵向比较，跟同行们做横向比较，发现自我从中又获取了很多有价值的东西，丰富了自我的教学经验，相信这些知识能提升自我教育工作的质量，能帮忙我更好地服务于我的学生。我从教的是农村小学，虽然才几年的教书经验和职责感让我对工作不敢懈怠，但我却少有成就感。

学习期间，专家的精彩讲座，使得我有机会与专家们进行应对面，零距离的交流，首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的资料，一是打破，二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。

经过这次培训，我提高了认识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读，采用自主、合作、探究方式，致力于学生素养的构成与发展，把课堂真正还给学生，创立真正育人乐园。

经过培训我找到了自身的不足之处，对于今后如何更好地提升自我必将起到巨大的推动作用。实践必须与理论相结合，就像教师说的“只顾低头拉车，不进行理论学习”是不行的。“国培计划”像一缕春风，荡涤着我们的心灵，像一股清泉，注入了新的活力。我将以此为契机，让“差距”成为自身发展的源动力，不断梳理与反思自我，促使自我不断成长。在教中学，在教中研，在教和研中走出自我的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提升。

经过培训学习，我的确转变了学习观念，深感学习的重要性，仅有经过培训才会促进自我的专业知识和理论水平的提升。

认识上和学习的自觉性上发生了改变，本次网络培训中的视频和全国各地的教师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上能够看出受到广大教师的认可。

虽然培训即将结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自我的教学行为，让自我在教学实践中获得成长，使自我的教学水平和教学本事更上一个台阶。

有关记忆力培训招生文案范文(精)八

就像几十棵、几百棵高低参差的树木连成一片或疏或密的树林，一些人家择地而栖聚族而居就形成了村落。或在山，或在塬，或在沟，或临水，或叫村，或叫寨，或叫庄，或叫屯，那是我们生老于斯的桑梓之地，总称为乡村。

就跟山上长着树、河里游着鱼、天上飘着云一样，村里住着人。和山川、季节、草木、庄稼、禽畜、走兽、清风、明月，一同生活在山坳、丘陵、沟壑、河畔、平原间，乡村就像一捧捧丛生的草，融进了自然，成为自然的点缀。

从生态上说，村庄，其实是自然的一部分，这有意无意吻合了天人合一、诗意栖居的理念。“绿树村边合，青山郭外斜”“暧暧远人村，依依墟里烟”，从陶渊明到范成大，乡村一直盛开着一种名为田园诗的花。

乡下人认不得几个字，他们只知道起早贪黑，在土地里摸爬滚打抠土挖泥找食吃。最令他们欣喜的，不是田园诗这些逸情雅兴，而是那些长势喜人的庄稼和丰年好收成。靠天吃饭的年代，风调雨顺、五谷丰登，多是他们奢侈的祈盼。旱涝病虫，哪样灾害都让庄稼人揪心啊。小麦、大麦、高粱、棉花、谷子、芝麻……一茬一茬的庄稼，吸吮着庄稼汉的心血骨髓，直到把他们吸吮得青筋暴露、骨瘦如柴、背弯如驼、油尽灯枯。

农活历来又脏又累。记得少年时，我本家一个爷爷对一个瘦弱的后生叹息说，孩子，托生在乡下，没有一副猪一样的好肠胃、驴一样的笨力气、牛一样的铁身板，是吃不消的啊。好好上学走出去吧。多年后，这位跌跌撞撞总算走出去的乡村秀才写了一首题为《庄稼·土地·农民》的诗：庄稼一茬一茬/被农民收割了//农民一辈一辈/被土地收割了//一辈子都在土里刨食/最后把自己也刨进了土地//活着用汗水滋养庄稼/死后用身躯肥沃土地//庄稼根须扎进的不是土壤/是无数农民的肌肤与血脉……我不会写诗，我知道这些质朴直白的句子，不过是情郁于中，沛然从肝肺中流出而已。

很多乡村贫瘠、清苦、偏远、闭塞，几乎没有什么文化生活。尽管很多人家的门楣上都刻着挂着“耕读传家”的门匾，但实际上只有耕，没有读。人老几辈，读书的人不多，走出去的更少，往往是上不了几年学堂就得下地干活，长年累月，除了知道一些口耳相传的故事、传说外，就是农闲时的大鼓书和春节时的大戏了。只是他们不知道，谷雨、芒种、霜降、大雪的日子里，庄稼人自己也在上演着一出出悲欢离合的故事。

因为是聚族而居，很多村子以姓氏命名，如逯寨、段湾、王庄、贾屯、庞村、寇店等。好多姓氏都有祠堂，祠堂除了用来纪念先祖，还有别的用途。若村里同姓两家有了纠纷争执不下，长者会把他们叫到祠堂里，让他们对着列祖列宗的牌位训导说：想当年，咱们的先祖千里迢迢从山西洪洞来到这里，含辛茹苦，养育了咱们这些后代，容易吗？倘若先祖看到他的后代你争我夺互不相让，老人家心里会怎样呢？于是两家面有愧色，各退一步，恩怨往往就这样化解了。

乡下人憨厚质朴，不会耍嘴皮，不会拐弯抹角，你帮了他们，他们也只是朝你笑笑，但他们的真诚感激都随着脸上的皱纹流淌在那憨憨的笑意里。乡下人多少有点粗鲁、邋遢，这也怪不得他们，那样恶劣的环境，生存都是问题，哪里顾得着斯文、修养，但他们知道荣辱善恶，现在那些把良心塞进胳肢窝制作地沟油、苏丹红的人放在那儿会被乡下人骂死。

乡村是城市的根。城里人，老家大都在乡下，乡下的田野浸透着他们祖辈父辈的血汗，乡下的原野葬有他们先祖的骸骨，乡下的山野河畔，甚至依稀藏着他们童年的记忆。乡下人辈分高，城里人回老家，总是大爷二奶三伯四叔五姨六舅地叫，要是哪个浑小子因为阔了就摆谱怠慢乡里乡亲，那他今后就甭回老家了，没人理的。

旧时的乡下住着我们的爷爷、奶奶、外公、外婆、舅爷、姨奶、姑爷、姑奶，他们的次第凋零，带走了一个时代。我只是在每年清明上坟祭祖时回老家一趟，曾经炊烟袅袅鸡犬相闻的乡村和我渐行渐远，像儿时的伙伴走散在岁月里多年不见了，像三代以后的表亲音讯依稀不相往来了。

半个世纪前，随便哪个乡村，都是一座民俗博物馆，那些传承千年的民俗、陋习，那些祖辈相传的谚语、民谣、掌故、传说，以及巧手匠人的各种手艺等，在这里得以绵延。那些举目可见的石磙、石碾、牛犁、马车、麦秸垛、地锅灶、土坯房、旧门楼、老槐树、老鸹窝等，如今都成了难得一见的民俗符号。

乡村，走过长辫小脚童养媳的年代，走过粗布蓝花对襟袄的年代，走过布证食堂大锅饭的年代，走过伐树砸锅大炼钢的年代，走过分田到户承包制的年代，走过进城打工空心村的年代，走过土地流转搬上楼的年代，乡村，千年银杏般把时代的印痕刻录进岁月的年轮。

华夏几千年的农耕文明，使得广袤原野上无数的乡村，庄稼样一茬一茬荣枯着重复着锄禾日当午的辛劳，土地样吸纳着汗滴禾下土滴滴血汗的渗透，史诗般承载着中国农民粒粒皆辛苦的苦难记忆。作家把他们写出来，写成风里雨里田野里一株或一片带着泥土味的庄稼，我们叫它乡土文学。

乡村，承载着一方水土一方人的艰难谋生；乡村，承载着我们这个农业大国千百年的阵痛与嬗变。阵痛与嬗变中，很多东西被我们像破家具烂古董一样丢弃了。村头祠堂前那棵粗壮高大挂满红布条的皂角树呢？寨坡上那座苍然独立容颜斑驳的寨门楼呢？那些个关于村名来历的传说呢？那“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。”诗意古典的乡村韵味呢？

树没了，树上的老鸹窝自然也没了，乡愁的这只鸟也就无树可绕无枝可依了。

日暮乡关何处是？

无处吊乡愁，这才是真的乡愁啊。

有关记忆力培训招生文案范文(精)九

我们心中有的记忆就像是一壶酒，越久，这份记忆也就越发的显得珍贵。我相信每个人的心中都会有一份珍藏的记忆，每当我吗回想起这份记忆的时候，内心里的情绪也就不由自主的涌泻了出来。

阳光普照的一个夏日午后，安静悄悄的侵占了空气里的每一个角落。此时的我也正躺在床上，笑眯眯的做着我的美梦。

在午睡之前，我一家人少有的坐在一起吃了一顿午饭。以前，因为爸爸工作的原因，每天都是早出晚归。白日里在家压根就瞧不到爸爸的身影，就算是周末，爸爸也都是忙忙碌碌的挤不出一点儿时间呆在家里。妈妈也一直都对我说，不要去怪爸爸，我们要体谅爸爸，体谅爸爸的辛苦，也体谅爸爸的无奈。

但就在那一天，正当我和妈妈在家吃午饭的时候。家里的门铃突然响了起来，等到我开门见到爸爸的那一刻，我诧异极了。就连妈妈也急匆匆的从餐桌上站起身，然后跑了出来。爸爸见着我们两人全都惊讶的样子，突然的就笑了起来。

那一天，爸爸爽朗的朝着我们道：“我回来吃个午饭，用不着这么惊讶，吃完我就赶过去上班了。”爸爸吃饭的速度很快，一口接着一口的就像是在与时间赛跑一般。而我和妈妈全都放下了碗筷，就这么静静地看着爸爸。

那天中午，爸爸呆在家里的时间不过十分钟，但在我的记忆里，那十分钟的时间好像越发的变得漫长了起来。一直到现在，我都记得那一天爸爸吃饭时的模样，我相信妈妈同样也记得清楚。

午饭过后，我睡了一个午觉，在梦里我也梦到了爸爸在和我们一起吃饭呢。我们一边吃着，还一边忍不住的笑着。

随着岁月的流逝，许多的往事如过眼烟云渐渐的淡去，唯有一件事让我始终忘不了，无论时间如何的洗涤，也不曾磨灭。

那是我大约10岁吧，那时候不懂事，也不懂得如何的去好好珍惜一件事情。可也还好，当时妈妈并没有怪我，却也由于妈妈当时的宽容，因而我也倍加的不能忘记。

事情的经过是这样的，我的邻居送给妈妈一颗仙人掌，当时妈妈很高兴，于是立刻的就上街买了一个很大很美的花盆，放在阳光下是如此的闪闪发光。妈妈小心的放了泥土上去，把仙人掌种了上去，并且浇了水，看着那小团团的仙人球，当时的我是多么想上去摸一下，可我又怕刺着，只好静静的看着妈妈把它放到柜台上面着。

到了第二天一早，满怀好奇心的我，还是忍不住心的想去一睹为快。多小巧的仙人掌，难怪妈妈那么的喜欢，我试着伸手去拿下花盆，可不小心的我触到仙人掌的刺，是如此的痛，手抖动一下，花盆也掉了下来，碎了。妈妈听到声音飞跑了过来，她看到满地的狼藉，明白了什么，呆了一会，握着我的手，对我说：“痛吗?!”那时候的我吓得腿到发软了，摇摇着，当时我知道妈妈是伤心的。

妈妈轻轻的叫我去包扎一下，我听话的回去了，在我不经意的回头时，明显看得妈妈轻轻的叹了一口气，默默的打扫干净地上的碎片着，当时我心也是那么的难受，多不容易的仙人掌呀，可却一下子让我打碎了。

这件事让我真的很难忘，却就是妈妈当时的无声的宽容，让我懂得做人的道理，也让我学会了忍让，学会了做人，现在回忆起来我还倍加珍惜。

随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，然而充满童趣的那幕幕早已在我记忆的心海里定格。

那天翻东西时，偶然发现久藏在柜子里的相册。我好奇地打开它，童年的往事历历在目……

翻到相册的第一页，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事儿。走到田地里时，我学着爸爸卷起裤腿，头戴着一顶硕大的草帽，手里还拿着一个塑料盆子。全身“武装”以后，我就跟着爸爸走。由于带了太多的东西，我自己个儿又小，走起路来一摇一摆的，活像一只鸭子。爸爸看到我这身狼狈的样子，忍俊不禁地笑了起来。他索性拿起相机，“噼啪——”拍下这张照片。现在看到它，我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去。

“哈哈哈…”我开怀畅笑起来。这张照片是在珠海游玩时拍下来的。那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶，

放飞心情地奔跑着，脸上不时地露出幸福的笑容。妈妈在我们不经意的时候拍下照片。等到照片洗出来后一看，咦，弟弟竟然飞起来了。原来当时妈妈在给我们拍照时，弟弟刚好做起了跳的动作。以后每逢有客人来家里作客，我都会拿出这张照片向他们炫耀：“弟弟成仙了!”这时候弟弟便会对我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。

翻过这一页，映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树，它凶神恶煞地张开嘴巴，好像要把我们吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑颜开，悠然自得……

看着一张张充满童趣的相片，我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代。虽然这些已是陈年旧事，但它们就像一颗颗发光的小贝壳，永远留在我记忆的海滩上。

在每个人的心里，或许都会珍藏着一份完美的记忆，而这份记忆，在你每每想起的时候，你都会不禁上扬嘴角。在我的心里，也有那么一份记忆。

记得那年五月一日，是我在小学期间过的最后一个生日。我想这个生日请同学一齐过。早在前几天的时候，我便向我关系较好的同学发出了邀请，但是…同学a：“啊!不早说，那天我妈说要带我出去玩耶。”同学b：“我没空哦，我要照顾我弟弟。”学c：“我有事。”同学d、e、f…。一个个都用各种各样的理由拒绝我。

我的生日最后到了。这天，我很不情愿地从床上爬起来，闷闷不乐地，心想：这个生日我就要自己一个度过了?我越想越不开心。吃过午饭后，同学a打电话过来：“嘿嘿，我妈这天临时有事，我能够陪你过生日哦，你等下来肯德基啊，我在那里等你!”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。

我来到肯德基，听到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快乐…祝这天的寿星__x生日快乐!”咦，那不是我的名字吗，肯德基怎样会明白我这天生日啊?刚上到二楼，就看见同学a走了过来，拉着我走到最角落的一个位置。“啊!”我惊呼：“你们怎样会在那里?你们都不是没空的吗?”我对说同学b说：“你不是要照顾你弟弟的吗?”同学b说：“我什么时候说过我有弟弟了?”“喂，你们不是都有事吗?怎样一个个都来了?”“我们是有事啊，事情不就是来给你过生日咯!”同学d说道。“对啊!对啊!”大家齐声说道。那一刻，我庆幸自己能够遇到那么多对我好的同学!眼泪在眼眶里打转，看着她们说：“谢谢你们!”

这件事情我永远都不会忘记，这是我度过那么多年来最快乐的生日!它永远是我最完美、最珍藏的记忆。