初中范文宽容汇总(汇总10篇)

文化遗产是一个国家的瑰宝，我们应该努力保护和传承好我们的传统文化。总结应该体现个人的思考和反思，具有一定的深度和见解。接下来是一些总结范文的分享，请大家一起来欣赏和学习。

初中范文宽容汇总篇一

一声微弱的叹息，从河边的走廊里传来，沉淀了潮湿的心。简单的亭子里还放着一壶浊酒。

亭子外面的花已经变黄了。死，死，死；空中的大雁已经流浪，南飞，南飞，再南飞。也许没有人会想到，转眼间，你会如此大胆地离开，再也不会回来，就像你的诗“黄河的水是如何离开天堂，进入海洋，再也不会回来的。”

几片花瓣悄然落下，在平静的生活之后，它们默默地离开了这个灰暗的世界，就像你一样。

可能是因为你那种“我爬到顶了”的野性精神吧。我调查整个世界，浩瀚的河流永远不会回来”。大家都说你清高从容。其实你不是想报效国家，“而是用东山谢安石为你说话，为你欢笑”。也许只有你有这样的气魄。只是，很不幸.

我一直以为你讨厌世界，讨厌国家，讨厌黑暗。直到那一刻我才意识到我错了。原来你已经包容了这个不属于你的世界。

初中范文宽容汇总篇二

什么是宽容？宽容是一种胸怀，一种智慧，一种乐观面对生活的勇气。宽容别人就是宽容自己。多一点对别人的包容，会让我们的生活多一点乐趣和欢乐。在宽容的人生道路上，会有关心和支持，不会有孤独和寂寞；如果你有一个宽容的生活，你就会少一些风雨，多一些温暖和阳光。

其实包容一直在我们身边。

我记得那次，我必须准备英语考试。考前一天，我没有认真复习，没有听录音，没有背单词……早上第一节课，我用小纸条悄悄抄了抽屉里所有的单词。一节课下来，老师上课说的每句话我都听不进去。

第二节课，英语考试开始了。我把纸条塞在铅笔盒里。当我遇到一个我听不懂的单词时，我会仔细看看。怕监考老师看到。

考完试，我在班里排名第二。但是我自己心里很难受。

放学后，我独自走进老师的办公室。向老师道歉。我是怎么得到这个“第二”名的？我刚说完，心里想：哦，怎么办？这一定是被老师骂了。越想越乱，就像蚂蚁——在热窝里跑来跑去。

“真是个好孩子，敢说实话。勇敢地承认自己的错误。如果是其他学生，他们不会说出事情的真相。你真老实。”老师笑着对我说。

听了老师的话，我低着头，脸红得像个大红苹果。

从老师这么说的那一刻起，我就意识到老师是那么宽容。

“宽容就像天空中的细雨滋润着大地。它祝福宽容和宽容的人。”宽容其实是晴天。让我们在未来的日子里用宽容来传播心灵的快乐和微笑。让我们的生活永远充满幸福和欢笑。人需要学会包容。宽容待人，与同学和睦相处，互相学习，共同进步。

初中范文宽容汇总篇三

宽容是一种美德。我曾读过一首诗，它赞美:宽容是蓝色的大海，拥抱着所有的河流，清澈纯净;宽容是高阔的天空，它珍惜世界，不记恨恶;宽容是灿烂的阳光，它为你送来甘霖和清风;宽容是生命的延续，而生命的光辉只是一瞬间的闪现;宽容可以超越有限的自我，一种语言的宽容，它带来丰富多彩的雨露，宽容是要留心世界。

我记得有一次，我在走廊里闲逛的时候，我的同桌在拖走廊，我没有注意到我把拖把从鞋里拖了出来，突然，我把我的白布鞋弄脏了。我叫道:“嘿，你在干什么?”“对不起，我不是故意的，”同桌说，我忍不住说，“对不起，结束了。”如果我把你的鞋弄脏了，你怎么样?同桌没再说什么，沉默地回到了教室。“哼!你以为就这样结束了吗?你以后会得到它的!”我生气地说。我拿了一个拖把和一个黑色拖把，走到我的同桌，把拖把放在她的鞋子上。我的同桌抬头看着我，一言不发。奇怪的是我对它不满意。她的眼睛总是让我感到不舒服。

几个月后，我已经把这件事忘得一干二净了。期中考试的时候，我没有注意把笔和墨水洒在我的书桌上。“哦,我很抱歉。--”我不安地说。我想起几个月前发生的事情，心想:这段时间已经过去了，让她抓住把手，她不会让我感觉很好。但是她并没有那么生气。她笑着对我说:“没关系。”从那以后，我的同桌和我成了好朋友。一次机会，我问她:“那时候我对你那么好，你为什么不生气呢?”^^”

在同一张桌子上，我深受鼓舞:起初，我太挑剔了，所以我无缘无故地失去了我的友谊。

世界上最珍贵的东西是什么?它是宽容。宽容是世界上罕见的珍珠。宽容的人几乎优于伟大的人。善于宽容的人总是在播种阳光和雨水，以治愈人们的精神和身体创伤。与宽容的人接触，智慧得到启迪，心灵变得高尚，心胸变得开阔。

初中范文宽容汇总篇四

记得小学的那一年的冬天，我很早起来去上课，那时天气很冷，我上了公交车，车上和往常一样，人很多，很拥挤。

上车后不久，因为天还没有亮，所以司机没有看到路面上的坑，那个坑很大，因为已经来不及刹车了，所以司机就直接冲过了那个坑。人们都差点儿就摔倒了，就在人们自顾自看看有什么东西掉了没有的时候，突然传来了一声：“你在干什么，没长眼睛吗？我的鞋都被你踩脏了。”顿时，车上的人们，包括我在内都不说话了。原来说这句话的是一个小学生，年龄和我差不多大，这时，一个大约初二的女中学生说了：“真对不起，我不是故意踩脏你的鞋的，请原谅我。”这个小学生说：“你先给我擦干净再说。”顿时，时间似乎定格在了那一刻，那个女中学生从书包里拿出一张纸，细心的擦了起来。车上的人们都看着这个小学生，都没有说话，这个小学生似乎是察觉到了不同寻常的气氛，但“没关系”这三个很容易说出口的字却不能从他的嘴里说出来，那个女中学生依然默默地擦着鞋，人们一直都没有说话，盼望着小学生把“没关系”那三个字说出口来。

车上真静，如果没有汽车的轰鸣的声音，连针掉在地上都可以听见。时间就这样一分一秒地过去了，人们还是这样盯着这两个人，仍然这样僵持着。汽车过了五站了，可那个小学生还没有说出那三个字，车上的气氛很不同寻常。又过了一会儿，那个男孩终于动了动身体，弯下腰对那个女中学生说：“没关系，我回家自己去洗吧。”这个男孩终于说出了人们最希望听到的三个字，于是，车上的人们谈开了，那个女中学生说：“谢谢你的原谅，真对不起，我踩脏了你的鞋。”说完，把纸又放回了书包里，对司机说：“师傅，请停一下车。”车停了，那个女中学生走了，可是我久久不能忘怀。

这件事使我一直铭记在心，久久不能忘怀。

不错的，在人的生活里，宽容是一根蜡烛，在最黑暗的时候为你照亮正确的道路；宽容是一盆温暖的炭火，让你在冰天雪地里感受到温暖；宽容是一面镜子，让你在迷茫的时候让你找回你自己；宽容是一把伞，在下雨的时候为你遮雨。如果人们的生活里没有宽容，那整个世界都将是黑暗的。把宽容当作一杯清水吧，让它成为你生活中必不可少的一部分。

初中范文宽容汇总篇五

有如此一句名言“宽容者让其他人愉悦，自己也快乐；刻薄者让其他人痛苦，自己也难受。”这句话告诉大家：人与人之间要互相宽容，才能快乐。在我的身边过去有如此一件事，是这件非常一般的事情让我深刻领会到宽容的力量。

在一次数学课上，老师让同学们举手回答问题，哪个答对了就奖励给一张积分卡。大伙开始低头考虑，过了几秒钟，一位同学非常勇敢地举手回答，可遗憾的是，这位同学回答错了。接着老师问还有哪个回答，可再没一人举手。

于是老师征求其他同学的建议，问是否应该奖励给这位同学积分卡呢？有些同学大声说：“不可以奖励，由于他没回答对。”有些同学说：“应该奖励，他虽然没回答对，但他是班里唯一一位有勇气地站起来回答的同学。”此时此刻，教室里一片寂静。

这个时候，我一个人也在问自己，我是支持哪一种说法呢？我的内心非常不平静，视线不由自主地移向那位同学，看到他那悲叹而又充满期望的眼神，我心中有了我们的答案：应该奖励，需要奖励。

大概老师也是如此想的，沉静片刻后，最后老师还是把积分卡亲自放到这位同学的手上，这位同学脸上立刻露出了喜悦的笑容，立刻站起来和老师说：“老师，谢谢您，我会加油的！”

放学回家的路上，我忽然感觉到这件看上去一般的事情却有着特殊的意义，它让我深刻领会到，人非圣贤孰能无过。每一个人都不是完美的，每一个人更不是次次都能成功，面对他人无意的过错，若是责骂和耿耿于怀，带来的一定是心灵上的负累。

是啊，宽容就像一缕暖暖的春风，让大地布满了祥和；宽容就像一滴绵绵的细雨，让心扉充满了芬芳；宽容就像一片金色的秋叶，让心灵唱响了动听的赞歌；宽容就像一曲美妙的冬韵，让冰冷的身体瞬间变得暖和！

记得宾斯诺莎说过：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和大度宽容征服。”我相信，经过这件事情，这位同学肯定会好好学习。由于老师对他的这种宽容，正是打造在对他理解的基础上，这是对他效果最好地一定！

同学们，大家在为老师点赞的同时，我相信大家每一位同学也领会到宽容其他人的同时，自己也非常快乐。大家更应该记得在大家的日常，多一份宽容，便少一份计较；多一份宽容，便少一份冷漠；多一份宽容，便少一份茫然！

初中范文宽容汇总篇六

记得那是中考前的一节语文课，正值酷暑难当的时候，我的心情格外焦躁不安，看着讲台上前几天还训斥我的语文老师，我的心情是更加的糟糕。于是我随意地拿起铅笔刷刷几笔，便将老师画在了我的语文上。他秃秃的脑袋戴着个漏顶的破草帽，身上穿着一件有几个大洞的背心，瘦小的短裤令他的罗圈腿特别扎眼。我不禁为我的妙笔得意地笑出了声。随即，我的`心一下提到了嗓子眼儿。老师走到我的身边，先看了看我的书，然后看了看我，说：“你很有想象力，就是没用在正地方。”就这样简单，原以为他会严厉地训斥我一顿，没想到他……一瞬间，我的心似翻山倒海的乱跳，它被一颗宽容的心深深地震撼了。我似乎忘记了天气的热，忘记了前几天老师的训斥，我只知道在那余下的半堂课里，我听得很认真。

课后我独自一人来到操场上，回想过去。因为同学的无意触犯就争吵得面红耳赤，因为路上行人的无心碰撞就喋喋不休地抱怨，因为长辈的错误斥责就非得辩个谁是谁非。为什么我不能用一颗宽容的心去坦然地面对呢？一句简单的对不起，一个歉意的微笑，一个充满善意的眼神……会使我们的生活多么的美好，多么的和谐啊！在今天，我们缺少的不是有形的物质，而是无形的高风亮节——宽容。

学会宽容首先要学会理解，以责己之心责人，以怒己之心怒人。伟大的剧作家莎士比亚说过：“宽容就像天上的细雨飘向大地，恩赐于宽容的人们。”如果学会宽容，那么我们的世界将变得更加广阔；如果抛弃计较，那么人生才能永远快乐。

伙伴们，让我们用一颗宽容的心去面对世间的尔虞我诈，去面对世间的虚情假意。不会宽容别人的人是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不需要宽容的呢？让我们以宽容为真谛，展示宽容的魅力，叙写美丽的人。

初中范文宽容汇总篇七

花骨朵从不起眼的嫩叶绽放成美丽的花朵，那是一种长大；小蝌蚪蜕变成成熟的青蛙，那是一种长大；而我却要说，当我们学会了宽容时，那才是一种真正的长大！

小时候，如果写字时同桌碰了我一下，不管他是不是故意的，我都会回他一句：“你没看见我在写作业吗？你难道没有长眼睛吗？”并且画上一道长长的三八线，以示“警戒”。而现在，如果他不是故意碰我，我会自己悄悄地涂改，不会埋怨，我可不想被同学们在私下里说成一个事儿多的主。

小时候，如果有的同学借了我的橡皮，过了一周都没有还给我，我会去找她质问：“借了别人的橡皮泥不知道要还吗？这样吧，因为你晚还给我，你再给我买一块新的橡皮吧！”而现在，如果有同学借我橡皮还晚了，来和我道歉，我会说：“没关系，如果你喜欢，这块橡皮我送给你了。”一块橡皮只会擦去一些字迹，但是一份宽容却能能够抹去彼此间的怨恨。

小时候，同学们在做值日的时候，端着水盆不小心洒出来弄湿了我的作业纸，我会暴跳如雷，脱口就说：“你就不能小心点吗？你再给我抄一份！”而现在，我会自己重新抄一份新的，不会怪别人！宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。

小时候，如果爸爸妈妈因为某件事情而冤枉我了，我会不服气的跟他们喊：“我怎么错了，你们怎么就对啊，凭什么冤枉我？”而现在，我不会跟爸爸妈妈吵架了，换成了谈心、沟通，因为，妈妈脸上已经有了皱纹，爸爸也有了白发。做为子女，理解就是孝，宽容就是顺。

小时候，如果姐姐在我屋翻动我的东西借用，我放学回来之后就会不耐烦的问：“姐，你用完了吗？下次你跟我说一声！”而现在，我不但不会生气，还会主动问姐姐有什么需要的。我珍惜姐妹之间的情意，有了这份情意，才会有彼此间的关爱和扶持，我才不会有寂寞和孤独。

一天一天，一年一年过去了，宽容在伴随着我们长大，宽容让我们的生活变得更和谐，宽容让我们的青春变得更加美丽！人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

初中范文宽容汇总篇八

在一个春风习习的日子里，一阵阵吵架声打破了宁静。身为爱凑热闹的我，腿犹如加上了火焰喷射器，奔到了声音所在的地方———一座公寓。我一眼望去，原来是王阿姨与张大伯啊！我丈二和尚———摸不着头脑：真奇怪，真奇怪！这两家平时都不怎么接触，怎么就吵起架来了呢？一个围观者似乎看出我的心思，便告诉了我起因：张大伯在楼上晾衣服，但洗好的衣服有许多水滴了下来。楼下的王阿姨正好被“攻击”了，便破口大骂。张大伯不服气，便与她开始决斗。

哎呀！不好！他们似乎要动起拳脚了。幸亏一位围观者立刻坐电梯，将他们制止了，否则后果不堪设想啊！一位旁观的人不禁摇了摇头，自言自语道：“唉，如果人人心中都还有宽容心的话，那就不会再出现这种事了。”

是啊！《淮南子》里曾说过：“宽而栗，严而温。”在我们班里，金晓钰一不小心把支小东的水笔搞丢了，可支小东却没责怪她。没想到的是，金晓钰以后做坏事的机率就变少了。

宽容是一剂良药，化矛盾于缕缕春风。

初中范文宽容汇总篇九

大海因为宽容，而变得浩瀚无边;天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。人——应该学会宽容，才能放出异彩。以下是小编整理的关于宽容的。

作文。

欢迎大家参阅。

记得那一次作文课，大家都在认认真真地写着作文，我冥思苦想着，不断地在草稿纸上列提纲，好不容易构思好了，看看手表，大半节课过去了，我连忙提笔认真地誊写在作文本上。我斜眼瞧了一下同桌，她已经快要誊写完了。下课了，我继续“奋斗”，忽然，邻座的红红不小心把几滴水滴在我的草稿纸上，我生气极了，冲她吼道：“你喝水就喝水，干吗又要让我的本子也喝水?”她连忙抽出一张纸巾帮我擦干，还不停地向我道歉。我夺过纸巾，说：“幸好我的作文本没事，要不然……哼!”我继续擦拭着草稿本，一不留意，我撞到了同桌的手，她的笔像滑冰一样滑过作文本，留下了一道黑迹。我的心不由得“咯噔”一跳：糟了，同桌差不多写完了，而我却把它弄脏了，待会儿同桌不把我骂得“狗血喷头”才怪。我忐忑不安地看着她，好半天才吞吞吐吐地说：“对、对不起，我不是……”同桌笑笑说：“呵呵，瞧你紧张的样儿，你放心，我不会责怪你的，这作文大不了我撕掉重写，就当作练字吧!”说完，又对我宽容地一笑。我想想同桌对我和我对红红的态度，真是天壤之别啊!我不好意思地对红红说：“红红，对不起，刚才我太冲动了，请你原谅我的过失。”红红开心地笑了，说：“没关系，我们是朋友。再说是我有错在先的嘛!”听到这话，我的心如释重负。

经过了这件事，我明白了：原谅他人，大家都愉快。抱怨，只会淡漠同学之间的友谊;而宽容，则会像纽带一样，将同学间的友谊紧紧连接在一起。

宽容是一种高尚的善意，它使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果，用一种善意的方式处理人际关系，表现为人与人之间的相互理解、相互友爱的心灵渴望。宽容是对人格的尊重。即使是有错误的人，在人格上与大家也是平等的。怀着治病救人的态度帮助他，才体现真正的宽容精神。

度量又称气度、器量等，对一个人来说，度量有大的有小的，也有不大不小的。度量是我们中国人所欣赏的一种品格。人生在世，不如意事何日无之，何时无之，如果度量宽宏，处处能容，事事能看破，自当不忧不惧，坦然处世，这就是大度的好处。如前人所说：“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬。”胸襟狭窄、气量狭小的人则难免遇事恼恼，见人耿耿了，然此恼恼，此耿耿，于事无补，于己无益，是徒然的人。

度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永应举时，持金钏数只住在旅馆，同考者数人来拜访他，请他拿出金钏赏玩。其中有一人悄悄将一只金钏塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，却不言语。别人都不知情，惊找失物。彭却回答：“就么几只，并未丢失。”众人离去时，那个偷金钏的人作揖告别，抬手不慎将金钏落在地上。众人此刻都钦佩彭之大度，彭某不肯当众出他人之丑，宁可自己在财利上损失，确是厚德大度之举。当然他也绝不是想助成偷者之恶，这是不待多辩的。

度量不是先天生就的，它关乎人的德行，也关乎人的见识，有德、有识者方能有度量，德、识则靠不断学习、修行才能获得。有人问程颐：“量可学否?”程颐回答：“可，学进则识进，识进则量进。”夏元吉先生也曾结合自己的体验说：“我幼年时，有人冒犯我，我没有不发怒的。长大后，开始在神色上忍让，然后在心里克制忍耐，时间久了自然习惯不与人计较，何尝是不学就能有度量的?”

然则大度是一种人生智慧，是一种识见能力，是一种道德高境，它靠不断的修行、学习才能获得。

宽容是桥，两端是路。没有了桥，路便不通了。

人生中有许多的不如意，各人有各人的烦恼，各家有各家的难处。所以，我们在不如意时往往会怨天尤人，道不出的烦，讲不完的恼，只愿自己命不好，总觉自己活得不如别人，看什么都不顺眼，新的怨旧的恨一古脑地涌上心头，展在眼前，于是生出许多感慨：人情薄如纸。其实，日历一页一页地翻着，走过去又是一个天，只是我们站在阴暗的角落里。宽容会让我们走出阴暗的角落，走进一个阳光明媚的新天地。走出来站在桥上，便会有许多的选择，条条大路通罗马，选择多了，心也就敞亮了，你的眼神也就亮了，世界也随之可爱了。

每一个人都在路上，只是路的好坏长短不同，而桥却不常有。就看你怎么走了，有的人的路越走越窄，以至于走进了死胡同，也就是无路可走了。也许，人走在路上重要的不是目的地，而是在路上的过程。如果缺少了一种宽容，一种豁达，一种有容乃大的胸怀。缺少了这些，我们的头脑就不清醒、就自添烦恼，也就自个给自个挖了个陷阱，无法走出来。在里面你怨天尤人，自暴自弃，不思进取，不仅是对自己的不负责任，对生命的本质也是一种摧残，何苦作践自己呢?人活得就是一股气，“人”字就是要立起来，人只有站直了才有希望。人生苦短，只在眨眼之间，为什么不让自己短暂的生命活得舒畅、幸福一些呢?修一座桥吧，有了桥，你就会看到彼岸的风光。

“剪不断，理还乱”。有了忧愁烦恼不打紧，就像雾霭一样，阳光普照，雾霭就烟消云散了，而排遣烦恼忧愁的阳光就是宽容。我们常常有一个错觉：仿佛别人都和自己作对，自己的烦恼忧愁最多。所以总觉命运不济。其实，“家家都有一本难念的经”，只是内容不同罢了。如果我们都任忧愁烦恼的思绪充斥心海，把自己的忧愁烦恼转嫁给别人，到头来仍然是自寻烦恼，生活不仅处处充满了烦恼，我们的世界更是充满了冷漠，真正的“人情薄如纸”了。如果相反，我们都能以宽容的心设身处地地站在阳光下换一个角度感受一下别人的痛苦和忧愁，情境就不同了。所以，遇到忧愁烦恼我们不妨换个角度，多一分宽容，便多一分生活的温馨和美好，也便多了一分人生的快乐。

那之后，你会悟出：人生一世，坎坷也好，风浪也罢，都是路上的风景，而宽容是桥。

初中范文宽容汇总篇十

记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。它可以包容人间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮饭盒。要知道，时间就是生命！赢得时间就能提前完成作业，有更多的时间看看书。教室里还有一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天也不知怎么了，水池边的人比平日里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始烦躁起来，怒火也一点一点地升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。

终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到了水池边，心中长吁一口气——马上就可以摆脱这非人的折磨了。顾不上得意，更无暇考虑身后那挤作一团粥的人群，我开始了洗涮。三下五除二，大功告成！转身……只觉身体往左一歪，一脚踏进了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可恶的是脸上被溅上了脏兮兮的油水，我成了不折不扣的落汤鸡！怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的“肇事者”，是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他，真恨不得把他大骂一顿，可我怕违反纪律，没敢大吼，就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧，那个小男孩竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。见我不作声，他知道大事不妙了，结结巴巴地说：“对……对不起，我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花，亮晶晶的。

突然，我好像从这点亮光里看到了我自己。

那是我刚入学时，也是在水池旁，碰到了一个三年级的大姐姐。那个大姐姐比我现在还惨，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花脸。我吓坏了，一时间连句对不起的话也忘了说，只是愣愣地站着，等着挨一顿披头盖脸的的臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑笑，问我有没有磕到。那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得能生活在这样一个真幸福。