钓鱼免责协议书搞笑 自愿参加钓鱼活动免责声明(二篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于钓鱼免责协议书搞笑(精)一

设计背景

纲要指出“幼儿园在重视幼儿的身体健康的同时，还要重视幼儿的心理健康。”在幼儿的注意中，无意注意占主导地位，做事容易被外界事物干扰，并且做事没有耐心。本班幼儿个性活跃、好动的占大多数，平时活动课时，要引起他们的注意力有一定的.难度，结合这一实际情况，设计了本活动。

活动目标

1、能集中注意力观看动画片。

2、知道做事要专心、仔细，逐渐养成专心完成一件事的好习惯。

3、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

重点难点

重点：通过观看动画片，知道做事要专心、仔细。

难点：培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。

活动准备

动画片《小猫钓鱼》、图片、猫的头饰。

活动过程

1、教师带上头饰，引导幼儿进入情境。

小猫最喜欢吃鱼了，今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。

2、让幼儿边看动画边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿讨论。

(1)、提问：猫妈妈钓到鱼了吗?小猫有没有钓到鱼呢?

(2)、小猫一开始钓到鱼了吗?为什么?

(3)、为什么后来钓到鱼了呢?

(4)、小朋友们说说怎样才能钓到鱼?!..!

(5)、教师小结：

只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。

3、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。

延伸活动：

让幼儿回家把《小猫钓鱼》讲给家人听，继续教育幼儿做事要有耐心。

教学反思

由于幼儿中班的孩子无法做到注意力集中40分，因而教学中设计了中场游戏让学生恢复体力和精神。

从整节课来说，教学中我尽量采用多元化的激励式评价，如通过表情(如微笑)、手势、肢体接触、小奖品等多种形式表扬或提醒学生，控制课堂，教学效果良好。

关于钓鱼免责协议书搞笑(精)二

今天有空，我们一家人去新天地玩。

到了新天地，毫无疑问——就是直接去顶层玩。爸爸对我说:“今天只能玩一项，玩哪项？”

我有些拿不定主意，便没说，只是往前走。

走过电影区，又走过电玩城，来到钓鱼池，我停了下来。“去钓鱼，去钓鱼。”在心里有一个声音不停地喊道，我动心了......

爸爸付了钱，拿着鱼竿和桶走来。本来应该我钓的，但这时爸爸却爱不释手了，非要钓。

没想到，爸爸还挺“高手”的，不一会儿，就在混乱之中把鱼给钓上来了，过了不一会儿，爸爸钓鱼的效率就低了。

10分钟过去了，爸爸又续了10分钟。后来这一片儿的鱼聪明了，懂得怎样把诱饵从鱼钩上拿下来，而不受伤害。我们不得不换地方钓。

时间飞快的过去了，游戏结束了，数数共钓上10条鱼，我高兴得手舞足蹈。