外地学校申请书汇总 外地学校申请书汇总表(4篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

推荐外地学校申请书汇总一

学号：

专业：地质工程

学校：湖北广播电视大学

目录

第一章实习目的和要求一实习目的二实习要求

第二章实习地区的地理环境、位置和交通第三章工作内容和方法一工作内容

二工作方法第四章勘查区地质特征第五章收获及体会

第六章问题和不足第七章致谢第一章实习目的和要求

作为一名地质学校的在校学生，我们不仅应该认真学习课本上的基础理论知识，掌握野外地质勘查工作的基本工作原理，更应该积极参加野外地质勘查工作，以便更加深入的学习和掌握野外地质勘查工作的工作方法和流程。

而在安康汉阴县的这次实习，不仅是对我们所学习的专业知识的加强和巩固，增强我们的实际动手能力和对野外施工的认识，培养我们实事求是、严谨认真的工作态度和勇于探索、不畏艰苦的工作作风。而且，通过这次陕西安康汉阴县双河口镇的实习，有利于巩固我们在学校所学习的专业知识。

这次实习中，我们主要的任务是学习在野外施工过程中需要注意的各种问题及工作方法。学习野外施工过程中的基本工作方法及大概工作流程，对含矿底层岩层进行物探。

初步掌握地质野外勘察的具体工作方法和技术要求，能熟练的操作工作过程中所遇到的各种专业勘察仪器，切实掌握仪器的操作方法及保证仪器安全的主要措施。

在实习过程中，我们认真服从公司的工作安排，积极向老员工学习工作过程中的各种注意事项，以及野外施工过程中各个工作岗位上的工作方法及技术。对野外环境有清晰的认识，对如何在野外保证自己的安全有了保障。有问题，及时向老员工请教。实习工作过程中，要将在学校中学到的各种专业知识付诸于实践当中去，养成严谨认真、不畏艰苦的工作作风。争取早日将自己培养成一名合格的地质工作者。

第二章实习地区的地理环境、位置和交通

实习地区双河口镇位于安康市西北部汉阴县境内，汉阴县位于陕南秦巴山区，与安康市汉滨区、汉阴县紫阳县，石泉县、宁陕县和汉中市镇巴县毗邻．古称西城、安阳、汉宁、安康，唐至德2年(公元757年)始名汉阴至今，全县辖18个乡镇，179个行政村，版图面积1347平方公里，总人口万人，境内山川秀丽，物阜民殷，人杰地灵，素有安康“鱼米之乡”美誉。汉阴交通便利，阳安铁路、31 6国道穿境而过，通乡公路四通八达。数字程控电话、移动通信覆盖全县18个乡镇。旅游风景区主要有：观音河水库、龙寨沟奇石景区、两合崖景区、森林公园。文庙、文峰塔、古城墙等名胜古迹吸引了众多游客，享誉世界的国学大师、北大“三沈”——沈士远、沈尹默、沈兼士昆仲是汉阴人民的骄傲。

汉阴气候温和湿润，属北亚热带湿润气候，海拔290—米。境内河流纵横，均属长江水系，年径流量亿立方米，汉阴自然资源丰富，以矿产、动植物资源最为突出。全县已探明的矿产资源有砂金、脉金，瓦板石、石灰岩、大理石、板石，花岗岩、石英砂，煤炭等1 9种，产地64处，是享誉海内外的中华铁锈红瓦板岩之乡和黄金大县。

第三章工作内容和方法

这次我们实习的单位是陕西第一地质队，实习地点是安康汉阴县双河口镇，工作主要目的是对异常区域采样工作，在区域内进行踏勘，观察异常区域的地形底层特征，绘制地质剖面图，进行地质填图工作，对野外现象进行描述和解释。

为了更好的完成本次工作的地质任务，我们的主要工作方法是：首先，利用gps rtk放样进行野外地质测量放样；再在勘察范围内利用瞬变电磁法（protem 67）进行野外地下数据采集；进行地质采样，把地表腐质层剖去，对岩石风化层和原始底层进行随机采样装袋，对采集线路进行gps路径保存，把线路复制投影在地图上，在1：地图上进行填图，对采样结果进行化验。

实时动态（rtk）测量技术，近年来广泛应用于数字测图中。rtk技术是以载波相位双测量为根据的实时差分gps测量技术，它是gps测量技术发展中的一个新突破。由于应用rtk技术进行的实时定位可以达到厘米级精度，因此，除了高精度的控制测量仍采用gps静态相对定位技术之外，rtk技术已经可以应用于地形测图中的图根测量、地籍测量中的控制测量等。

测量工作在此次瞬变电磁法施工过程中占据了重要的地位，测量工作是此次野外施工的先行者，它的正确与否和精度直接决定了其它工作能否顺利进行。第四章勘察区地质特征

勘查区出露地层从老到新为志留系下统的大贵坪组（s1d）、梅子垭组（s1m）、中泥盆统的韩城沟组（d2h），区内基底构造层为中元古界酸--基性火山岩，上构造层主要出露寒武系、志留系、泥盆系一套硅质岩、细碎屑岩及碳酸盐岩。褶皱构造矿区总体表现为一呈北西西—南东东向展布、向北北东倾斜的单斜构造，区域上实际为叶家坪河复式向斜的南翼部分，但层间小褶曲十分发育，尤其当岩层的刚柔程度差别较大时尤为显著，呈一系列紧闭的紧闭褶曲平卧褶曲等。

地球化学特征

（1）片岩类岩石及部分石英脉中金元素含量普遍较高，为地壳金克拉克值的1—2倍，说明片岩类岩石层为金的矿源层，它为金的活化、富集进而形成工业矿床提供了必不可少的前提。

（2）片岩类岩石及部分石英脉中银元素含量相对较高，为地壳银克拉克值的1—8倍，说明金与银密切相关。

（3）片岩类岩石及部分石英脉中铜、锌、镍、钡、锰、钒、钼等元素含量一般，小于地壳克拉克值或基本相当，说明金与铜、锌、镍、钡、锰、钒、钼等元素关系不密切。

（4）含炭硅质岩中除金含量较低外，银、铜、锌、镍、钡、锰、钒、钼等元素含量均相对较高，为地壳金克拉克值的1—9倍，说明含炭硅质岩中金成矿的机率很小，但银、铜、锌、镍、钡、锰、钒、钼等元素有活化、富集成矿的可能。变质作用与围岩蚀变

（1）变质作用

区域变质作用强烈，不同时期、不同构造层次的地质体其变质程度不同，主要为区域变质岩，而动力变质岩很少。区域变质岩遍及整个全区，变质程度较低，属绿片岩相，主要形成区域性的变质砂岩、片岩、硅质岩、结晶灰岩等。动力变质岩主要产于断层带中，主要形成角砾岩、碎裂岩、断层泥、蚀变岩等。

（2）围岩蚀变

近矿围岩蚀变型式以渗滤扩散交代、热液裂隙细脉充填为主，主要蚀变类型为硅化、绢云母化、黄铁矿化、黑云母化、石榴石化及绿泥石化等，显示了中低温热液蚀变矿物组合特征，其中前三者蚀变类型与成矿关系较为密切。

黄铁矿化

与金矿化关系密切，为金的主要载金矿物，单矿物分析含金达×10-6，大致可分两期如图

a、早期黄铁矿化：自形粒状，呈浅黄色，浸染状分布，局部可见呈细脉状或稠密浸染状沿片理产出，含金性较好。

b、晚期黄铁矿化：半自形—他形粒状集合产出，浅黄色，呈细脉状斜穿片理产出，脉宽—1毫米或更宽，含金性较差。第五章收获及体会

通过此次实习，使我不仅巩固了我在学校内所学到的课本上的基础理论知识，也培养了我的实际动手能力，而且增加了我对野外地质施工的认识，养成了我凡事实事求是、严谨认真的工作态度和勇于探索、不畏艰苦的工作作风。

通过此次实习，使我对很多以前只是有一点了解的理论知识，有了更加明确的思路，慢慢将课本上学到的理论知识应用到了实践当中去，也增强了我一定要努力学习知识和各种工作技能，全面提高个人的综合素质，争取早日成为一名合格的地质工作者。同时，在这次实习当中，也让我切身的感受到了野外地质勘察工作的艰苦和枯燥，使我认识到了在工作过程中各个岗位上的工作人员密切配合的重要性，是我树立了更加正确的学习和工作态度，使我对以后面对其他工作及挑战有了更充足的积累和信心。第六章问题和不足

在这次实习过程中，我不仅学到了很多知识，也让我更清楚的认识到了自己的很多缺点和不足。

首先，这次实习，让我认识到了自己以前在学校学到的基础理论知识实在是太过于单一了，在实际工作过程中，我所遇到的很多问题是课本上的知识无法解决的，甚至是和课本上的相冲突，让我认识到了，只有在实践中财有利于我们更好地理解各种理论知识，只有将理论付诸于实践才能检验它的正确与否。

其次，在这次实习过程中，使我耐心及细心不足的缺点逐渐显露出来，并且因为这个原因在工作过程中对工作造成了影响。但是，我相信这些问题只是暂时的，我一定会积极学习工作中所需要的各种知识，迎难而上，早日掌握正确的工作方法，调整好自己的心态，将自己更好的融入到工作当中去。第七章致谢

首先，要感谢陕西第一地质队给了我们这次宝贵的实习机会，让我们早日感受到了野外地质勘察工作的工作方式和方法，使我学习到了很多实践中才能学到的知识，让我更快的认识到了自己的不足和自身存在的问题。

其次，要感谢在这次实习过程中遇到的各位老员工，是你们教会了我野外施工的具体工作流程和方法，和你们一起生活学习，让我受益匪浅，谢谢你们。

推荐外地学校申请书汇总二

为了加强学校财务管理，建立财务工作的正常秩序，充分发挥财务工作在学校教育教学工作中的重要作用，学校成立以校长为组长，总务处、财会人员组成的财务领导小组，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制，完善财务制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。现将有关情况汇报如下。

1、制定财务管理制度。财务管理制度包括对经费收入的管理，如上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设及拨款、上级拨入的预算外资金、学校代收费收入以及教职工水电费收入等。对学校的这些收入，我们都做到及时入帐，及时上缴学校财务专户，不私设小金库。

2、加强对经费使用的管理。学校完善经费的开支审批制度，学校所有经费必须经校长审批，报销票据须签上经办人姓名，说明购物或开支用途，并由会计中心审核后才能报销。

3、严格执行收支两条线。学校不设小金库，所有的收入及时上缴财政专户，报帐员备用金存放不超过规定限额。

4、财务公开，接受监督。学校的一切开支帐目每季度在校务公开栏上进行公布，接受教职工和社会的监督。

学校严格按照省和县有关文件规定的项目和标准进行收费，没有巧立收费项目、搭车收费和擅自提高收费标准。每学期，学校在组织学生入学报名时，都通过公开的形式，将学校的收费项目，收费标准，收费依据等内容在醒目处张贴，向社会公示，主动接受学生、家长与社会的监督，提高入学收费的透明度，做到让学生明明白白交费，高高兴兴上学。学校收取的高中学费、初高中信息技术教育费、住宿费、择校费等一律统一使用《海南省非税收入一般缴款书》进行收费。课本费、作业本费等采用财政局统一印制的代收费发票进行收费。并按收支两条线的原则进行收费管理，所收款项及时上缴县财政专户，不挪作他用，不坐支，不设立小金库。

20xx年，财政共三次拨给我校贫困寄宿生补贴25200元，20xx年xx月拨给48000元。为了杜绝两免一补资金发放过程中的弄虚作假及暗箱操作现象，让两免一补资金真正发放到贫困学生手中，学校领导小组就发放的对象，发放的人数金额、形式等做出了规定。制定《乐东中学家庭贫困学生补助发放规定》，采用学生申请、学校调查摸底、学生家庭经济收入对比，领导小组讨论确认等办法，确定补助对象，张榜公示，对张榜公示中反映的情况进行再认真调查核定。然后造册发放，学校共分四次将这部分两免一补资金及时发放到家庭贫困学生手中，平均每个学生获300元补助，让家庭困难学生上得起学，读得起书，让贫困学生和家长感受到党和国家政策的温暖，使财政支农惠农资金真正成为民心工程。

20xx年财政拨给我校教育学杂费（包括中央所拨经费）共456924元。这部分资金直接拨到学校财政专户。这部分资金怎样用，用在哪里，我们认为除用于保证正常教学经费外，还要用来改善学校办学条件，做到一年完善一些，逐年完善，把财政拨给的教育学杂费用于教学和学校发展最需要的地方。

我们主要用于如下几个方面：

1、学校办公经费。

2、教学用品购置。

3、教师学习培训费。

4、体育器材购置。

5、远程教育技术教室装修。

6、学校低压路线改造配套资金。

7、学校供水设施改造。

8、学生课桌椅购置。

9、校容校貌改造等，部分用于支付水电费。对每笔资金的使用，学校都召开领导会议进行民主讨论，集体作出决定。财政所拨的教育学杂费对乐东中学这样一个有64个班级4400多学生的学校本说是远远不够的，但由于我们规范管理，一分钱当作二分钱用，使这部分资金用到教学和学校发展最需要的地方，把钱用在刀刃上，大大改善了学校的办学条件，为师生员工创造了一个良好的学习和工作环境。

学校十分重视教学教研和师资培师工作，在学校经费比较紧张情况下，学校都要拨出一定的经费，选派一批年青的有培养前途的教师到外地学习。20xx年xx月选派20名教师到山东师范大学学习，又派高承杰老师赴上海跟班蹲点学习，接着又送黄菁老师参加全省英语骨干教师培训，学校每年都为教师订阅大量教学资料供教师教学备课用，对一些研究性学习的重点课题，学校都从经费上给予大力支持。

对上级发放给初中义务教育阶段的绩效工资，我们实行民主评议的办法，分为三个等级进行发放，目前为止，上级拨给的绩效工资都按照评定的等级发放到所有的初中教师手中。

学校财务工作

推荐外地学校申请书汇总三

我们是1957年考入浙江大学电机系，共有四百余人。当我们获知母校的前身是1897年由杭州知府林启创建的求是书院，是国人自己最早创办的现代高等学府之一，堪称“东方剑桥”。能考上这所著名大学，加之电机系又是浙大的优势学系，位列前茅，深感幸运与骄傲。我们从全国四面八万来到钱塘江边、西子湖畔的老和山下，成为一名“求是”学子，心里无比兴奋、万分珍惜。

在求学期间，尽管由于国家建设、发展需要，院系、专业多次调整、变动，电机系各专业的课程又较多，学习内容非常广泛，难度较大，再加上60年代初囯家处境困难，物资供应紧张，然而大家不畏艰难，在母校浓郁学风的熏陶和老师的精心培育下，在老和山下勤奋学习5年，大都取得优秀的成绩。毕业后由国家统一分配，奔赴各条战线。在母校求是创新精神的激励下，奉献青春和智慧，为我国电力、电子工业发展辛勤耕耘，刻苦自励，兢兢业业，在各自工作岗位上作出了重大贡献或出色的成绩!我们不愧为浙大人!

光阴荏苒，转瞬间一个甲子过去，离开母校已55年，我们已是儿孙满堂、年近八旬的耄耋老人了。这次聚会适逢母校建校120周年，当重新踏入求是园，我们的思绪就飘回到当年的青葱岁月，曾经学习的教学大楼、用歺的食堂、住过的第七、三、五宿舍、往返的小路……斗转星移，很多景象已大为攺观。但母校在我们的记忆里依然是那样亲切、那样的温馨，因为从这里起步，母校的培养，为我们人生打下了扎实的基础，做人、做事，享用一辈子。

百年树人，不忘初心。电机系的蓬勃发展，离不开辛勤的园丁，老师的传道、授业和解惑，使我们学到了丰富的专业知识，也找到了毕生钟爱的专业。当年，在课堂上我们曾被老师渊博的知识、丰富的教学内容、严谨的逻辑思维、深入浅出的剖析讲解所引吸。枯燥的高等数学公式、高深的电磁理论，被各位师长演绎得既生动又透彻，让我们听得津津有味。老师们呕心沥血，辛勤耕耘，坚持“求是”优良校风熏陶学生，不但讲课认真，还亲自带我们做实验、到外地工矿企业实习，理论联系实际，教育与生产劳动相结合。为国家培养了一大批高级专业人才。俗话说：“饮水不忘掘井人”。我们能有后来的成绩，完全是母校教导与栽培的结果。“浙江大学”这熠熠生辉的四个大字，永远飘荡在我们求是学子的心头。思前想后，怎能忘记母校的恩情?

母校历经120年的奋斗历程，不断继承着求是创新的优良传统—-在抗战烽火“西迁”岁月中坚持，在国家建设、尤其在改革开放中崛起，在四校合并中跨越，在争创“一流”中奋进，创造了丰硕成果。我们为母校取得无比辉煌的成就而兴奋、自豪。如今我们虽已是耄耋之年，但仍充满信心，愿与母校同心携手，为争取美好明天共创一流。

鉴此，我们热烈庆贺母校120周年华诞盛典，衷心感谢母校的精心栽培，真诚祝愿母校砥砺奋进、树我邦国、永铸辉煌!

推荐外地学校申请书汇总四

我们是1957年考入浙江大学电机系，共有四百余人。当我们获知母校的前身是1897年由杭州知府林启创建的求是书院，是国人自己最早创办的现代高等学府之一，堪称“东方剑桥”。能考上这所著名大学，加之电机系又是浙大的优势学系，位列前茅，深感幸运与骄傲。我们从全国四面八万来到钱塘江边、西子湖畔的老和山下，成为一名“求是”学子，心里无比兴奋、万分珍惜。

在求学期间，尽管由于国家建设、发展需要，院系、专业多次调整、变动，电机系各专业的课程又较多，学习内容非常广泛，难度较大，再加上60年代初囯家处境困难，物资供应紧张，然而大家不畏艰难，在母校浓郁学风的熏陶和老师的精心培育下，在老和山下勤奋学习5年，大都取得优秀的成绩。毕业后由国家统一分配，奔赴各条战线。在母校求是创新精神的激励下，奉献青春和智慧，为我国电力、电子工业发展辛勤耕耘，刻苦自励，兢兢业业，在各自工作岗位上作出了重大贡献或出色的成绩!我们不愧为浙大人!

光阴荏苒，转瞬间一个甲子过去，离开母校已55年，我们已是儿孙满堂、年近八旬的耄耋老人了。这次聚会适逢母校建校120周年，当重新踏入求是园，我们的思绪就飘回到当年的青葱岁月，曾经学习的教学大楼、用歺的食堂、住过的第七、三、五宿舍、往返的小路……斗转星移，很多景象已大为攺观。但母校在我们的记忆里依然是那样亲切、那样的温馨，因为从这里起步，母校的培养，为我们人生打下了扎实的基础，做人、做事，享用一辈子。

百年树人，不忘初心。电机系的蓬勃发展，离不开辛勤的园丁，老师的传道、授业和解惑，使我们学到了丰富的专业知识，也找到了毕生钟爱的专业。当年，在课堂上我们曾被老师渊博的知识、丰富的教学内容、严谨的逻辑思维、深入浅出的剖析讲解所引吸。枯燥的高等数学公式、高深的电磁理论，被各位师长演绎得既生动又透彻，让我们听得津津有味。老师们呕心沥血，辛勤耕耘，坚持“求是”优良校风熏陶学生，不但讲课认真，还亲自带我们做实验、到外地工矿企业实习，理论联系实际，教育与生产劳动相结合。为国家培养了一大批高级专业人才。俗话说：“饮水不忘掘井人”。我们能有后来的成绩，完全是母校教导与栽培的结果。“浙江大学”这熠熠生辉的四个大字，永远飘荡在我们求是学子的心头。思前想后，怎能忘记母校的恩情?

母校历经120年的奋斗历程，不断继承着求是创新的优良传统—-在抗战烽火“西迁”岁月中坚持，在国家建设、尤其在改革开放中崛起，在四校合并中跨越，在争创“一流”中奋进，创造了丰硕成果。我们为母校取得无比辉煌的成就而兴奋、自豪。如今我们虽已是耄耋之年，但仍充满信心，愿与母校同心携手，为争取美好明天共创一流。

鉴此，我们热烈庆贺母校120周年华诞盛典，衷心感谢母校的精心栽培，真诚祝愿母校砥砺奋进、树我邦国、永铸辉煌!