最新关工委五老协议书(优质10篇)

每一个总结都是一个成长的机会，可以让我们更好地发现自己的潜力和突破自己的局限。写一篇完美的总结，要注重总结的实用性和可操作性。总结是让我们不断优化自己的利器；

关工委五老协议书篇一

石家庄市关工委紧紧依靠广大五老，坚持服务青少年的正确方向，牢牢把握立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，为青少年的健康成长做出了积极贡献。

2018年3月，石家庄市关工委在协助中国关工委、省关工委在平山西柏坡纪念馆举办了“传承红色基因争做时代新人”主题教育活动启动仪式后，在鹿泉区举办了石家庄市“传承红色基因弘扬西柏坡精神争做时代新人”主题教育活动启动仪式，鹿泉区举办了“传承红色基因弘扬西柏坡精神争做时代新人”大型图片展;区第二实验小学的学生们表演了抗日英雄王二小等精彩文艺节目。8月中旬，我委联合市教育局组织80余名中小学生，举办了“传承红色基因弘扬西柏坡精神争做时代新人”夏令营。学生们赴平山县参观了西柏坡纪念馆和中共中央旧址;在五大书记塑像前举行了敬献花篮仪式;聆听了老干部所做的传统教育报告;赴鹿泉区黄壁庄镇古贤村参观了荣臻小学(现北京市八一中学前身)陈列馆等。石家庄市关工委还联合市教育局关工委积极向全市征稿，组织编印了石家庄市五老、青少年纪念改革开放40周年文集《回眸》一书。全市各级关工委也根据省、市关工委的要求精心制定了“传承红色基因弘扬西柏坡精神争做时代新人”主题教育活动实施方案，并认真落实。

二、家长学校工作扎实推进，促进了家庭教育事业健康发展。

石家庄市关工委会同市教育局关工委始终把办好家长学校、提升家长素质、作为推动家庭教育事业健康发展的主要抓手，不断提高家长学校办学质量，收到学生、家长、社会的普遍赞誉。藁城区注重新时代家长学校家庭教育的理论研究，工作富有成效，发挥了示范带动作用，赵县家长学校采取网上抢课系统，提高了家长入学率和听课率;长安区、平山县免费开设家庭教育指导咨询服务热线，工作体贴入微;裕华区全区同步直播著名家庭教育专家专题培训，打破时空限制;元氏县征集全县家长学校口号，“强化家校协作，强力育人成才”深入百姓家庭;长安区、新乐市编印的《学会爱》《家庭教育杂谈》免费给家长发放;新华区合作路小学创新使用网上家长课堂，在全国家庭教育论坛作示范推广。全市家长学校工作呈现出百花齐放、异彩纷呈的大好局面。

三、积极参与小学生免费托管志愿服务。

石家庄市关工委积极动员五老志愿者参与小学生免费托管志愿服务工作。五老志愿者发挥专长，通过把书画、太极拳、戏曲等中华传统文化的形式融入托管教学中，在为双职工家庭解决“孩子放学无人看管”难题的同时，教育培养小学生爱党、爱国、明辨是非、勤于奋斗的宝贵品质和优秀传统。五老志愿服务活动促进了家校和谐发展，提升了整个城市的幸福指数。

关工委五老协议书篇二

合同编号：

签约日期：

乙方(委托人)：北京惠诚益达智能供暖技术有限公司。

一、施工项目：北京号别墅供暖工程;。

1、施工地点：北京;。

2、施工内容及要求详见施工设计方案。

二、工程期限及保修期：

1、进场三十日内完工(实际工作日)。

三、工程造价及付款方式：

1、电采暖工程总造价元。

2、合同生效时，甲方支付总价款的65%，计：元。

3、地热电缆铺设完毕后，经甲方验收合格，支付总价款的30%，计：元。

4、完工后，验收合格，付余款5%，计：元。

5、本报价不含温控器前端电器预留预埋(详见设计方案及报价)。

四、材料、设备的供应：

乙方提供所有材料及设备。

注：1、发热电缆为挪威产耐克森―txlp组件型，(全球范围)隐蔽式接头，冷引线。

2.25米。(挪威进口)。

2、聚脂镀铝膜(国产)。

3、保温材料聚苯板(国产2.5㎝厚)。

4、镀锌铁网10㎝x10㎝(国产)。

5.温控器(德国.曼瑞得)。

1、甲方。

1)、应免费提供施工用的水、电等必备的配套设备。

2)、施工中使用公共部位操作，由甲方负责协调邻里关系，保证乙方正常施工。如确实需要拆该原建筑结构或设备管线，由甲方负责到有关部门办理相应的审批手续。

3)、如确实需要拆该原建筑结构或设备管线，由甲方负责到有关部门办理相应的审批手续，保证乙方正常施工。

4、甲方要求比合同约定的工期提前时，需征求乙方同意并应支付赶工费，待签定工期及价格变更协议、确认赶工费后再行施工。

5)、甲方对工程质量、进度进行检查，办理验收、变更、登记等手续。

2、乙方。

1)、组织施工图纸或工艺质量说明的现场交底。

2)、工程竣工未移交甲方前，负责对现场的设施和工程成品进行保护。

3)、乙方委派现场技术员为住工地代表，负责和同履行，按要求组织施工，协调由乙方负责的各项事宜。

4)、乙方负责乙方施工人员的施工安全、防火等安全要求。

六、工程施工变更。

1)、工程施工过程中甲方提出设计修改意见及增减工程项目时，签定变更单后方能进行施工，所引起增减费用，双方签字确认后，可在工程结束时，一并结算。

2)、凡私自与施工人员商定更改施工内容所引起的一切后果，甲方自负，给乙方造成损失的，甲方还应赔偿。

七、工程质量、验收及结算。

1、工程质量按1997年9月3日发布的中华人民共和国行业标准《家庭装饰工程质量规范》以及施工图纸、工艺质量说明，设计变更的内容为合格标准依据。

2、保证供暖时室内温度达到北京市的政府供暖温度20摄氏度。

3、甲乙双方应及时办理隐蔽工程和中途的检查与验收手续。

4、工程竣工验收，乙方应通知甲方竣工验收。甲方自接到验收通知3日内组织验收，验收合格办理移交手续。如果甲方在规定时间内不能组织验收，须及时通知乙方，另定验收日期，但甲方应承认竣工日期，并承担乙方的看管费用和相关费用。

5、工程竣工结算，乙方应提交工程结算单及有关资料给甲方，甲方自接到上述资料五天内，审查完毕，到期未提出异议，视为同意。对中途款、决算尾款按合同规定迟交一天以工程总价千分之一支付违约金。

6、决算：以预算为基础，项目变更签单为依据，原单价不变，工程量按实际结算。

八、违约责任：

1、甲方责任。

1)、未按合同规定的时间和要求提供原材料、设备、场地、资金、技术资料以及甲方引起的其他原因等，除工程日期得以顺延外，还应陪付乙方因此造成停工、误工的实际损失。每停工或误工一天，甲方支付乙方工程总造价的千分之一。

2)、工程验收，提前使用，发现质量问题，甲方自己承担责任。

3)、甲方未办理任何手续，要求乙方拆改原建筑结构及设备管线，乙方有权拒绝施工。

2、乙方责任。

1)、工程质量不符合合同规定，甲方有权要求限期无偿修缮或返工，造成损失由乙方负责。

2)、由于乙方原因逾期竣工，每逾期一天，乙方按总造价的千分之一支付违约金。

3)、乙方应妥善保护甲方提供的设备及现场陈设和其他用品，如有损坏，应视情况以予陪偿。

3、本合同生效后，甲乙双方应严格履行合同规定的各项条款，不得擅自变更或解除合同，否则违约方将付给对方工程预算总造价的10%的违约金，并承担因此造成的其他损失。

九、争议或纠纷的处理。

1、本合同履行期间双方发生争执时，在不影响工程进度的`情况下，双方可采取协商解决或请家庭装修市场管理办公室及有关部门进行解决。

2、双方调节不成时，双方同意由当地仲裁委员会(当事人双方不在合同中约定仲裁机构，事后又未达成书面协议的，可向人民法院起诉)。

十.附则。

1、本合同正本一式两份，双方各执一份，副本1份，有同等法律效力。

十一.其他约定。

1、乙方应提交电采暖产品质量证明及施工资质证明。

2、乙方应提交电采暖产品使用说明。

3、乙方应提交电采暖系统设计方案，此设计方案作为合同附件，工程使用的电热供暖产品及铺装功率以设计方案为准。

甲方：乙方：****技术有限公司。

地址：电话：

身份证：电话：地址：签约人：

关工委五老协议书篇三

夸美纽斯曾说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言，激发了我选择教师这个行业的热情，我把“热爱工作、关爱学生”，作为工作准则，满怀热忱的投入工作。

一、个人基本情况。

本人中共党员，毕业于天津体育学院，大学本科学历，2004届优秀毕业生，教育学学士学位，取得高级中学教师资格证书和大学英语六级证书。自毕业至今一直在xx中学工作。

二、政治思想方面。

2002年6月我在大二期间光荣加入了中国共产党，入党后我更加严格要求自己。参加工作以来，我坚决服从学校领导的安排，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不斤斤计较，任劳任怨。

3、2005-至今担任团队干部和关工委干事工作荣获荣誉如下：

（1）团队工作方面：

2006年5月荣获南开区教育系统教师四项技能比赛优秀奖。

2006年5月被评为南开区教育系统优秀团干部称号。

2007年5月被评为南开区教育系统优秀团干部。

2009年4月被评为南开区优秀共青团干部称号。

（2）关工委工作方面。

2007年9月在第十四届全国青少年爱国主义读书活动中荣获教师优秀奖。

2009年7月我在全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀工作者称号。

天津市第一一二中学关工委曾两次被授予全国爱国主义读书活动优秀组奖。每年参加关工委组织的爱国主义读书活动多人次获得征文优秀奖，学生还曾多次获得教育局关工委组织的中小学生爱国主义演讲和讲故事比赛的优秀奖。作为一线教师党员，兼团队干部，同时又关工委的干事，同时承担这么多工作，这是领导对我工作能力的信任，我不怕肩上的担子重，任劳任怨，不断的用积极的思想武装自己的头脑，与时俱进，开拓创新，我力求做到：

1、将组织建设好，关工委实现“五有”，即有牌子，由办公场所，有工作经费，有人办事，有较规范的档案资料。

2、关工委工作列入党政领导工作议事日程，将关心下一代落实到日常的教育教学工作中。

3、将制度健全好。形成长效机制，年初有计划，年中有检查，年终有总结。

4、以活动为载体开展工作。围绕党的中心工作，开展形式多样的互动。结合德育管理，广泛深入开展的爱国主义、弘扬民族精神、学习光荣的革命传统、法制、思想道德、禁毒等教育活动。利用暑假、寒假、节假日和各种纪念日，开展各种社会公益实践活动。

成绩的取得得益于教育局关工委的大力领导和校领导的亲切关怀，我会在原有成绩的基础上不断挖掘不足，争取把工作开展的更好，望领导多提出宝贵意见！

2010.11.2。

关工委五老协议书篇四

委托方(甲方)：

本着公平合理、互利互惠的原则，经甲乙双方共同协商，甲方将本厂1#—4#锅炉硝石灰管道更换改造工程委托给乙方施工，双方就具体事宜达成以下协议：

一：工程概况。

工程内容：1—4锅炉硝石灰管道改造。

工程地址：xx再生能源利用中心主厂房0米。

二：承包方式。

包工包料。

三：工期：

1.乙方必须严格按甲方所审定之设计施工图纸的内容、要求进行施工。

2.在施工过程中，乙方必须服从甲方监督管理，若发现乙方有不符合施工图纸要求及违反操作规范进行施工的事项，甲方有权提出并要求返工、修改，其停工、返工所造成的一切经济损失均由乙方负责承担。

五：工程合同价款(建安票)。

1.材料费：

2.人工费：元整。

3.税费：3.5%。

总计：111207.65元整经双方协商本合同总价款人民币拾壹万壹仟贰佰零柒元六角五分整。

六：合同生效与终止。

本合同自双方代表签字并加盖公章后生效。工程质保期满，甲方将款项结清后合同即告终止。

七：合同份数。

本合同一式___2__份，具有同等效力，甲、乙双方签字盖章后各执__1__份。本合同未经事宜，双方协商解决。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

关工委五老协议书篇五

在*都××*县，人们一提起××*，无不竖起大拇指夸赞他：“吴老师古道热肠，好人呀！”大家之所以信赖、尊敬他，决不仅仅是因为他一辈子教书育人，更重要的是因为他退休之后师心不改，仍然像一支燃烧的蜡烛，将光亮洒向下一代成长大道，把余热奉献给美好的和谐社会。

一心为了青少年的成长。

××*今年70岁，退休前一直从事教育工作，曾多年担任小学校长。1998年退休后，并没有割断他与教育的联系，相反，由于他热爱教育的特殊感情，更加重了他培养教育青少年的责任，他义无反顾地担任了城北社区及××*村关工委副主任。几年来，在县关工委的指导下，他为青少年成长开辟了更加广阔的舞台。

吴老师无微不至地关怀青年的成长。他常说，青年走向社会的第一步最要紧，如果一无所长，就会无所事事，甚至误入歧途。在这问题上，他想得很深很远，他便千方百计筹措资金，先后办起电脑学校和文印部两个实体，以此作为培养青年就业的有效渠道。近十年来，先后为社会上培养了数百名电脑人才，使他们在升学无路、就业无门的困境中找到了报效社会、报效家庭的途径，在不同的工网作岗位上发挥了自己的作用，有的还成为拔尖人才。

吴老师不仅教青年们学本领，更注重教他们学做人。在他经营的文印部里，建有“三个代表学习小组”、“八荣八耻学习园地”、“读报栏”等，要求每名员工关心时政，学习党的创新理论，使其成为名副其实的学习型单位。他组织全体职工几次到革命传统教育基地韩家岭、堆云洞等地聆听革命先辈英雄事迹，学习革命先辈高尚精神。在吴老师的关心下，.该部一名女青年被团县委授予“先进青年”称号，还有一名青年光荣地加入了党的组织。吴老师还为青年男女“牵线搭桥”，使四对青年喜结良缘。为了提高员工的文化素质，为每个人赠送了“古诗选译”、“加强记忆学习法”、“写作指导”等数本图书，为进修青年资助学费，鼓励他们不断上进。他还为全体职工办了“意外保险附加住院险”，许多员工的家长感慨地说：“孩子搁在吴老师那里，放心！”

在广大青年的眼里，吴老师是位好师长，而在那些受到其帮助的残疾青年的心中，他更是一位慈善家。石桥村有一马姓家庭四口人就有三个残疾，生活非常困难。他了解情况后,将这家女儿惠霞安置到文印部学习打字，对其弟弟一方面建议学校予以减免学杂费，一方面自己赞助学习用具、零花钱，让其坚持学习。后来惠霞父亲因患脑血栓病故，吴老师不仅送200元帮助安葬，还给其家送去一台彩电，他又与民政部门联系，让其家享受低保，在每年春节前还予以救济；又到残联帮其母女办了残疾证，以享受残疾人政策的照顾。就这样，一个濒临绝境的家庭得以重生。

吴老师还特别注意抓紧对后进青年的教育。有个青年由于思想颓废，吸上了毒品，几次受到公安机关的教育处罚，但一直未改。为此,吴老师便数十次地和该青年谈心，并将其安置在自己的文印部里让专人帮助他换思想、学技术，经过一段时间的努力，终使他戒除毒瘾，走上了正路，使家庭和社会增添了安定和谐因素。这个青年不仅自己远离毒品，还用现身说法劝其吸毒同伙，让其改邪归正，走上正道。

吴老师与少年儿童更有不解之缘。吴老师虽然人离开了学校，但心始终牵挂着少年儿童的成长。他关切儿童身体健康,经常深入学校与领导、教师切磋教育事宜。每年3月5日，他都要带上老年朋友和少年儿童一起参加学雷锋活动。四月五日清明节，他又和老革命老英雄一起到校讲传统、讲理想。“六一”儿童节，又和老同志一起到校和少年儿童同歌共舞，共庆节日。抗战胜利纪念日，他采用多种形式向儿童进行革命传统教育，编写出“日寇在××*县的十大暴行”一书、印刷300余册，为教育少年儿童提供了珍贵的资料。结合少年儿童的特点，举办了“中小学生一周一得有奖知识竞赛”、“元宵节有奖灯谜竞猜”等活动，广大青少年踊跃参加，从中受到了祖国传统文化及人文论理知识的熏陶……所有这些，都极大地激励了少年儿童。

关工委五老协议书篇六

乙方：_______________户籍地：

甲乙双方秉持诚信公平原则，互相协商就甲方委派乙方_______________________事宜达成以下协议：

1.甲方委派乙方自_____年____月____日起至_____年_____月_____日止赴___________进行_____________。

2.乙方___________培训期间所发生的费用，依照人事管理制度和财务作业流程报支。

3.乙方目前任职于_______公司______部门，担任_______工作。乙方同意甲方的上述安排并同意自愿延长。

劳动合同。

期限_______年，即劳动合同至________年______月_________日终止。在上述期限内，乙方应继续从事甲方安排的工作。非因不可抗因素导致乙方不能履行劳动合同时，乙方承诺不单方面提出解除劳动合同。

4.乙方要求提前解除劳动合同，经协商甲方同意时，劳动合同即解除，但乙方应赔偿甲方为乙方__________培训交流支付的费用。

赔偿金额依下列公式计算：

赔偿金额=因培训所产生费用总额_未服满劳动合同期/应延长劳动合同期。

5.甲方不同意乙方提前解除劳动合同，乙方执意解除或擅自离职或因违法、违纪被公司辞退的，除按上述公式计算赔偿金外，还应交纳违约金。违约金依下列公式计算：

赔偿金额=因培训所产生费用总额_未服满劳动合同期/应延长劳动合同期。

6.乙方提前解除劳动合同的违约金/或赔偿金应于甲方办理终止劳动合同手续前交纳。

7.乙方向甲方提供担保人______________,保人应向甲方出具。

担保书。

保证乙方履行本。

协议书。

的义务。在乙方解除劳动合同时，担保人向甲方承担的保证责任，保证乙方按约定支付赔偿金/或违约金。

8.本协议自双方签定之日起生效，至乙方劳动合同期满后终止。

9.本协议书一式两份，具同等效力，甲乙双方各持一份。

________年____月____日_______年____月____日。

关工委五老协议书篇七

,供大家参考。

同志们：

我市开展争创全国文明城市，是提升、推动建设美好*高质量发展的需要，也是满足全市人民对美好生活向往的需要，更是提升城市形象，打造幸福宜居家园的需要。每一位生活在*的市民都应积极参与创建活动，为创建活动作出自己的贡献。

为积极响应市委市政府的召号，*年，市关工委广泛动员广大“五老”充分发挥政治、经验、威望、时空、亲情优势，关注创城、支持创城、参与创城、助力创城，在*城关工系统（两区和市直）开展“关工助力创城十大活动”，市委书记批示：“十大活动”谋得好，好在围绕中心，结合实际，体现特色，具体可行。望关工委精心组织，逐项实施，力求成效。请市直相关部门及*、*、经开区等全力予以配合、支持，使“十大活动”顺利、有效、圆满进行，谨向“五老”们致以诚挚的问候！，市长批示：市关工委开展的“十大活动”，站位很高，内容丰富，覆盖面广，牵动性强。很有创意，很有特色。各地各有关部门和单位要积极支持，广泛参与，协调配合，助力创城不断掀起高潮。分别作了批示，给予充分肯定。去年*月*日市委书记*又对“百名五老看创城”活动作了批示：百老看创城，充分体现了对创城的关心重视，肯定的，鼓励的不少，也提出了不少好的、针对性较强的意见建议，请朱诚、李树、光友同志及文明办研处。今年，市委书记*在“创建全国文明城市专题调度会上”提出，希望各级各单位关工委和广大“五老”进一步发挥优势，继续为创城献智出力。为贯彻落实市委的指示精神，经研究决定*年市关工委在去年“百名五老看创城”等十大活动基础上，组织开展“全城五老促创城”活动。市关工将《关于在关工委系统开展“全城五老促创城”活动实施意见》报市委市政府后，*书记、*市给予了极的肯定和鼓励，分别作了批示。*批示：关工委围绕创城，组织“五老”一年一个主题，开展了丰富、切实、有效的促进活动，很有意义，充分肯定并预大力支持！希精心组织，细心安排，尤其是组织“五老”上街上路时注意安全。请市文明办、老干部局等提供相应帮助，注意对活动进行宣传总结。*市长批示：意见很好，完全赞成。“五老”是创城的一支重要力量，为创城发挥了重要作作，取的了引领示范显著成效。各地各部门要主动为“五老”促创城创造工作氛围，积极配合，全力支持“四促”活动。

一、组织百名五老开展调研活动，促重点难点问题解决。

六促城市基础设施重点项目建设中的困难和问题的解决。今天动员会后，就是组织市直各单位关工委百名“五老”从群众最关心的问题入手，以群众利益为出发点和落脚点，分成两组围绕创城工作中重点难点问题开展现场调研。走访调研后，开展交流讨论，提出意见建议，以适当形式分类进行反馈，促进我市创城工作提升。

二、组织百名五老志愿者上街上路劝导，促公共秩序提升。

城市公共秩序是文明城市创建的重要内容，是城市居民公共文明指数的具体体现。全力维护文明城市形象，共同营造良好的城市公共秩序，为文明城市创建增光添彩，是每一位*市民义不容辞的责任。广大五老要积极发挥示范带动作用，带头自觉维护良好的公共秩序，积极引导市民文明行为的规范。这项活动我们主要委托两区来开展，请*、*两区关工委各组织*名“五老志愿者”，带上“五老志愿者袖章”和“和五老志愿者指挥旗（市关工委办公室已给准备好了），集中在交通高峰期*个路口（具体路口和市关工委办公室对接）、人员密集型场所开展志愿劝导、巡查活动，重点做好三个方面：一促文明交通秩序，深入交通路口、车站、学校、商场等人流密集型场所，开展遵守交通行为规范宣传，引导广大市民把文明出行当作一种习惯来做，文明出行成为市民的新风尚。二促公益广告规范，着重解决单位、商店等公共场所公益广告错字、漏字、破损和缺失问题。三促窗口单位服务水平提升，特别是行政（综合）服务中心、银行、保险、通信、医院等窗口单位文明创建工作，提升保洁水平，规范公共服务，劝阻不文明行为。希望*区、*区关工委精心谋划，认真组织，确保劝导巡查活动安全、顺利、圆满，取得实效。月底国检后请两区关工委将劝导活动开展情况报市关工委办公室。

三、强化中小学生创城意识，促青少年文明习惯的养成。

市民是城市的主人,也是文明城市创建的最大参与者和最大受益者。要坚持群众是创建主体的理念,发挥群众的首创精神,使群众成为创建的主角。关工委要立足职能优势，通过“致全市中小学生的一封信”形式，向广大青少年宣传创建全国文明城市的重大意义，让每一位青少年都以主人翁姿态，主动承担起传播文明的使命，积极参与文明城市创建活动，成为文明行为的先行者、传播者、监督者，带头遵守文明市民*条。通过“小手拉大手”，从我做起，从我家做起，从小事做起，带头说文明话，走文明路，做文明人，积极建设文明家庭，让每个家庭都能重言传、重身教，注重言行美，提升心灵美，用一个个不起眼的小美，汇聚成文明*的大美，在推动全市人们为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。

四、加强未成年人思想道德建设，促青少年健康成长。

实践活动，有效促进全市未成年人思想道德建设。重点开展*项活动：一是开展“我和我的祖国”报告活动。组建“我和我的祖国”报告团，邀请不同年代的典型代表，通过自己的亲身经历去讲述祖国发展进步的故事。展现建国73年的伟大成就。报告团有参加抗美援朝鲜战争的*老同志讲述亲身战斗的故事、有改革先锋*老同志讲述小岗村改革开放时代所发生故事、有亲身经历的*同志讲述辉煌*年奋斗强中华的故事、有共和国同龄人原扬天公司董事长讲述*及全国工业发展的故事、有新时代年轻大。

学生。

讲述勇于追梦砥砺奋进的故事。这项活动*月*日在二中进行了首场。

报告。

本周正在各县市区进行巡回报告。二是开展“党是阳光我是苗”少幼儿书画大赛活动。以加强少年儿童爱党爱国为宗旨让孩子们用童真的书法稚嫩的绘画歌颂伟大祖国*年的辉煌成就。此项活动受到省关工委的表彰。三是开展“祭奠革命先烈、传承红色基因、争做时代新人”

教育。

活动。通过在烈士纪念碑前敬献花篮、宣誓等形式，教育引导青少年继承烈士遗志，弘扬烈士精神，当好红色基因的传承者、实践者，走好新时代的长征路。此项活动*月*日在定远藕塘烈士陵园成功举办。四是开展“中华魂”

演讲。

组织。

企业。

家对*中学、实验中学、二中*名品学兼优、家庭困难的高中生进行“一对一”捐助。

“全城五老促创城”活动，有的已经开展了，有的正在开展，有的即将开展，希望各相关单位主动参与，积极推进，确保活动圆满成功，取得实效。

关工委五老协议书篇八

记得梁启超曾说过，“少年强则国强”，“少年进步则国进步”，“少年雄于地球，则国雄于地球”。可见，关心下一代工作关系国家兴亡，匹夫有责。近年来，我校关工委在县关工委、团县委的重视支持和有关部门的密切配合下，在校领导的重视指导下，充分发挥群体教育优势，紧紧围绕学校中心任务，狠狠抓住爱国主义的主旋律，积极探索关心下一代工作的新思路，新途径，使学校各项工作上了一个新台阶。

一、痴心长系下一代。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是整个钱中人的写照。走进钱中，你会发现，校园秩序井然；漫步钱中，你会感受，环境优美宜人；深入钱中，你会惊叹，师生和谐。有学生在校的时刻，必有老师痴心相伴。即使是离退休的老同志，他们也退而不休，发挥余热，辛勤耕耘，无私奉献。在校关工委组织的各项活动中，老同志都积极参与。为灾区孩子捐款捐物，自觉与问题学生“结对子”等。尤其是年初故去的吴正恺老先生，长期与问题孩子交流情感，沟通思想，温暖了一个又一个问题孩子的心，让他们迷途知返，努力成才。钱中流行这样一首小诗盛赞离退休老同志：“退而不休树新风，老当益壮立新功。为了关心下一代，无私奉献乐融融。”

二、精心培育下一代。

青少年是祖国的花朵，要靠全社会的除草施肥，精心培育，才能结出硕果。而学校无疑是培育下一代的主阵地。法国作家雨果说过：“多办一所学校，就可少建一座监狱。”近年来，我校关工委在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。

（一）坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。

（二）充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，利用晨会、班会、政治课堂、社团活动，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情国策教育。贯彻公民道德建设实施纲要，加强诚信教育和养成教育。

（三）做好学生的养成教育，出台了《钱桥中学学生养成教育实施方案》，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。

（四）抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。我校在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师主导作用。一是定期组织教师有针对的进行学习，举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中主力军作用。二是抓好班主任队伍建设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。三是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。

（五）利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校关工办多次邀请县公安局、镇派出所干警来校给师生作生动、有趣的法制教育报告，曾聘钱桥派出所所长汪忠同志担任法制副校长和关心下一代法制教育校外辅导员。

（六）加大基础设施建设，为关心下一代工作创造良好环境。目前，全校新建教室、学生宿舍和教学楼共计700余平方米，共投入资金1800余万元，全体学生直接受益。近年来，学校招生规模不断扩大，教育教学质量稳步上升。学校还建立健全了家长委员会及定期活动制度，加强了对学生成长过程的管理。

三、爱心倾注下一代。

人生是花，而爱是花的蜜。我校坚持扶贫助学，为青少年排忧解难。学校关工委倡议每个党员每学年向家庭困难的学生捐款一次；还多次组织各种类型的捐款活动。汶川大地震发生后，我校师生共向灾区捐款六万余元。

在全校师生员工的共同努力下，我校教育教学成果显著，06年12月，我校被评为市级示范中学，07年9月被评为安徽省教育系统先进单位。在全县的教育教学质量评比中，04-07三个学年度取得两个团体一等奖，一个团体二等奖，在优秀人才奖的评比中，获得两个二等奖，八个单科均获过一等奖。同时涌现了一大批德才兼备的好学生，好人好事也层出不穷。如08届毕业生吴唐琴同学年年被评为三好生，08年高考以648分的高分被中国科大录取。高二学生钱玉洁，不仅学习成绩年级第一，去年暑假在公共汽车上，就无私的为一个休克老奶奶进行了及时救助，并且没有留下姓名。

没有最好，只有更好。我们将一如既往的关心下一代的健康成长，用爱心浇开青春的花蕾，让其芬芳灿烂。

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在*都××*县，人们一提起××*，无不竖起大拇指夸赞他：“吴老师古道热肠，好人呀！”大家之所以信赖、尊敬他，决不仅仅是因为他一辈子教书育人，更重要的是因为他退休之后师心不改，仍然像一支燃烧的蜡烛，将光亮洒向下一代成长大道，把余热奉献给美好的和谐社会。

一心为了青少年的成长。

××*今年70岁，退休前一直从事教育工作，曾多年担任小学校长。1998年退休后，并没有割断他与教育的联系，相反，由于他热爱教育的特殊感情，更加重了他培养教育青少年的责任，他义无反顾地担任了城北社区及××*村关工委副主任。几年来，在县关工委的指导下，他为青少年成长开辟了更加广阔的舞台。

吴老师无微不至地关怀青年的成长。他常说，青年走向社会的第一步最要紧，如果一无所长，就会无所事事，甚至误入歧途。在这问题上，他想得很深很远，他便千方百计筹措资金，先后办起电脑学校和文印部两个实体，以此作为培养青年就业的有效渠道。近十年来，先后为社会上培养了数百名电脑人才，使他们在升学无路、就业无门的困境中找到了报效社会、报效家庭的途径，在不同的工网作岗位上发挥了自己的作用，有的还成为拔尖人才。

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四川新闻网绵阳6月15日讯（何玉龙）中国关心下一代工作委员会（简称：中国关工委），于1990年2月经党中央批准成立。中国关工委是以组织老同志，来进行关心、教育下一代的工作为目的的群众性工作组织。围绕党和政府不同时期的中心工作，积极协助和配合党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事；配合政法机关、工会、共青团、妇联、学校等部门，积极开展对青少年的普法宣传活动，贯彻执行《未成年人保护法》，保护未成年人的合法权益，教育挽救失足青少年；调查研究培育青少年问题，向党和政府反映情况，提出建议；完成党和政府交办的任务。而教育部关工委在中国关心下一代工作委员会教育发展中心的直接领导下，坚持以青少年开展思想道德教育宣传为指导、促进法制教育和科技教育信息建设，服务于儿童青少年成长为目标，通过开展社会各类活动促进青少年健康成长作贡献为宗旨。

教育部关工委是成立最早的省部级关工委之一。20年来，在教育部党组的正确领导下，在各有关部门、社会各方面的大力支持下，教育系统关工委工作扎实，勇于创新，经验丰富，成效显著。在教育改革发展中发挥了积极的作用，为全国关心下一代工作的发展提供了许多宝贵经验，为全国关心下一代工作作出了应有的贡献。教育系统关工委工作很有特色：一是教育部党组和各级各类学校党政领导对关工委工作高度重视，做到思想认识、分管领导、组织协调、关心支持“四到位”。特别是教育部党组下发了《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，有力推动了教育系统关工委基层组织队伍建设和工作的深入发展。二是注重把握关工委工作特点和规律，总结出教育关工委的工作方针：围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效。三是注重调查研究，善于总结经验，用典型推动工作，特色突出。为此我坚信：

一、坚持用科学发展观统领关心下一代工作。

科学发展观是建设中国特色社会主义的重要指导思想，是关工委立足新起点，把握新形势，开创新局面的根本保证。今年是“十二五”时期开局之年。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，仍然是我国发展大有作为的重要战略机遇期。刚刚颁布的“十二五”规划纲要提出以科学发展为主题，是时代的要求，关系改革开放和现代化建设全局。关心下一代工作要继续坚持以科学发展观为指导，坚持“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”，牢固树立服务大局的观念、以青少年为本的观念、协同配合的观念，不断研究和把握工作规律，推动关工委工作科学发展。教育系统人才济济，希望你们发挥优势，加强理论研究，在社会主义核心价值体系建设、家庭教育等方面出更多的研究成果。

二、坚持用社会主义核心价值体系引领青少年。

社会主义核心价值体系是青少年思想道德建设的灵魂和根本，要充分认识用社会主义核心价值体系引领青少年的重要性、紧迫性，把它作为关工委工作首要任务和永恒主题。“十二五”规划纲要提出要创新驱动，实施科教兴国和人才强国战略，加快教育改革发展，全面实施素质教育，坚持德育为先、能力为重，促进学生德智体美全面发展。人以德立，国以德兴。落实德育为先的育人思想必须坚持用社会主义核心价值体系教育引领青少年。要丰富社会主义核心价值体系教育内容，以重大政治活动和重大事件为契机，充分利用各种教育资源，开展形式多样的主题教育，使青少年在活动中接受教育、增长知识、坚定信念，让广大青少年深刻地了解社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，引导他们在“知”、“信”、“行”上下功夫。

2011年是中国共产党成立90周年，是对青少年进行拥护共产党教育的好时机，我们要按照中央要求，在广大青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育，唱响主旋律，大力宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，引导广大青少年深刻认识是历史和人民选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，增强青少年爱党、爱国、爱社会主义的情感。老同志要用跟党走的亲身感受，让党的领导在青少年心中更牢固地定位，重点要在“跟党走”上取得实效。

三、坚持立足基层，建设学习型、创新型关工委。

基层关心下一代工作是关工委工作的基础。关工委的工作主体在基层，工作对象在基层，工作活力看基层，任务落实靠基层，工作经验来自基层，工作效果体现在基层。没有基层工作的活跃，就没有关工委的活力；没有基层工作的突破，就没有关工委的创新。今年是中国关工委提出三年“基层工作年”的第一年，我们一定要开好头、起好步，把工作重点放在基层学校，夯实关心下一代工作基础。教育系统关工委更加注重抓基层、打基础工作，在各级基层关工委和各级各类学校中广泛深入地开展“领导班子好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的“五好”关工委争先创优活动，抓特色、抓亮点，要不断创建和推广新的品牌，更好地发挥先进典型和品牌的示范作用。

关工委是以老同志为主体的群众性工作组织，其成员是不断补充的，队伍随时间推移不断更替，要使这支队伍在思想上始终保持政治坚定、理想永存、与时俱进，必须不断加强自身建设，不断完善和发展自我，建设学习型、创新型关工委。要把学习作为首要任务，树立终身学习的理念，坚持自学与培训相结合，加大关工委干部和“五老”的培训力度。要加强领导班子建设，按照有进有出、进出有序的原则，及时调整充实关工委领导班子。要加强“五老”队伍建设，大力弘扬“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，通过多种方式动员更多的老同志参加关心下一代工作。所以：

第一，努力构建政府、学校、家庭、社会四位一体的责任格局，履行关心下一代工作的职责。

当代青少年是热爱党、热爱祖国，富有朝气，充满活力，勤于学习，勇于开拓，奋发向上的一代。我们相信，通过教育、帮助、引导和他们自身的努力，他们一定能够成长为构建和谐社会、全面建设小康社会的生力军。但我们也要清醒地看到：社会主义市场经济条件下，人们思想意识的多元、多样、多变的特点日益明显，各种思想和价值观碰撞，杂音、噪音时有出现，腐朽思想和低庸文化仍然存在，这些对青少年将会带来一些负面的影响。所以我们应把构建关心下一代的责任格局放在整个工作的重要位置,采取政府、学校、家庭、社会四位一体的方法，优化青少年健康成长的环境。

一是争取党委政府领导重视。各级政府都把关心青少年的成长工作写进了政府工作报告，为解决“留守儿童”问题，各级政府应不惜投入大量人力物力办寄宿制学校，在全面落实国家义务教育各项政策的同时，结合本地实际，细化系列教育管理政策，解决了人员编制、工作经费、办公场所等问题，体现党委政府对关心下一代工作的重视。

二是引导家长提高教育水平。为引导家长提高思想认识，改进教育方法，发挥好第一责任人的作用，我们应该狠抓了“家长学校”建设。学校基本上应配备教室、音响、电视及光盘播放等设备设施。在校外设置“家教专栏”，按照家长学校“十有”标准完善各项制度，每月编辑出版家长学校教材，让家长及时学习先进的教学理论和经验，提高家长的教子水平；经常开展“家长开放日”、“优秀家长”评选活动来促进家校互动，增进家长与老师之间、家长之间的经验交流。邀请家庭教育专家，中国家庭教育指导中心的讲师举办了“关注未来——和谐家庭亲子教育”等系列专题讲座，对提高家庭教育整体水平，促使“自然家长”向“合格家长”转变。“家长学校”让缺乏关爱的孩子们从物质上、心灵上得到温暖，重新回到大家庭中，找回快乐的童年。

三是指导学校拓展教育渠道。学校不仅完善对“留守儿童”校内的教育，同时有步骤、有规划地向“留守儿童”校外生活延伸，以弥补他们校外的生活真空。在各级关工委的指导下，各中小学都应该建立健全了农村“留守儿童”学生档案，积极探索实践，创新系列措施解决“留守儿童”的突出问题。设立“留守学生温馨室”，招募“爱心家长”，定期和“留守儿童”交心谈心，提供心理安慰，帮助他们找回久违的和母爱、父爱和亲情。设立“留守学生心理咨询中心”，由关工委“五老”成员担任心理辅导员，对“留守儿童”进行心理辅导。让“留守儿童”、“离异或单亲儿童”、“孤儿”找到了“爱心妈妈”、“老师妈妈”、“代理妈妈”。开展“亲人在我心中”主题班会，让“留守儿童”享受到集体的关爱和温馨。开展了“爱心手拉手，和谐共成长”等多形式、多层次、多渠道的儿童生活技能体验教育活动。这项活动从点滴入手，专门安排了衣、食、住、行、言的基本规范和技能，在校外应注意什么样事项等内容，提高了他们的自我保护能力，为他们独立生活奠定了基础。

四是加强对社会特定行业的监督。网吧、电子游戏厅、演艺厅、音像视频、图书等文化娱乐市场，虽然有相关执法部门的严格管理，但仍然离不开有效的社会监督，关工委“五老”同志和广大家长充分发挥拾遗补缺的作用，共同维护了有利于青少年成长的社会环境，为农村留守儿童创建一个良好的学习生活环境。

关心下一代工作的重点是教育下一代，教育下一代，关键要塑造下一代，将他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义现代化建设接班人。围绕这个主题，我们广泛开展形式多样、丰富多彩的教育活动，努力提高关心下一代工作的实际效果。

1、以社会主义、爱国主义、集体主义为主题，突出“三个充分”，加强理想信念教育。一是充分依托各地各种青少年校外教育资源，如博物馆、烈士陵园、解放战争战场遗址、重大建设工程工地等等，广泛开展多种形式的参观、学习、瞻仰和考察等活动，使未成年人身心得到解放，心智得到启发，思想受到教育。二是充分借助重大节庆日和纪念日，把深刻的理想信念融入到生动有趣的活动之中；围绕庆“六一”、庆“祖国华诞”开展城乡儿童结对帮护、唱歌祖国等丰富多彩的主题活动和各种纪念仪式。三是充分运用典型的示范作用。通过评选“十佳少年”和学习古今中外的杰出人物等活动，为未成年人树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励未成年人崇尚先进、学习先进、争当先进。

2、以社会主义核心价值体系为主题，开展“两项活动”，加强思想道德教育。一是结合国庆节，围绕“祖国在我心中”这一主题开展了“中华魂”读书活动。活动中，各级关工委组织应领导重视，机构健全，责任明确，及时指导，保证了读书活动顺利开展。二是开展社会主义核心价值体系主题教育月活动。组织以“五老”为主的老同志和在职教师成立“讲师团”，集中开展社会主义核心价值体系主题教育月，在各中小学巡回演讲，增强青少年的道德意识。

3、以遵纪守法为主题，抓法制教育，帮助未成年人牢固树立法制观念。

4、开展“老少共建文明社区”活动,增长学生才艺素质。为提高青少年的传统文化素养，加强中华民族传统文化教育。通过举办绘画、书法展，展出离退休老同志书法绘画作品和少儿书法、绘画作品。举办“广场健身表演”活动，让社区的离退休老同志和社区少年儿童，同台演出，同台健身，同台献艺。开展红歌大赛，丰富少年儿童的文化生活。通过“老少共建文明社区”活动，加强了青少年在音、体、美方面的素质训练，做到老少同学、老少同乐，在生活中学习，在学习中生活，通过老人们与孩子们沟通交流，培养青少年多方面的兴趣爱好，使他们形成健康向上的生活情趣。

任何事业和工作都需要人去完成，队伍建设致关重要，关心下一代工作也不例外。近年来，把加强队伍建设作为做好关心下一代工作的基础性工作，应动员各方面的积极性，整合各方面的资源，建立四支分工清楚、合作有力的关心下一代工作队伍。一是壮大“五老”骨干队伍。各级关工委主要采取了组织宣传动员、搭建工作平台、开展活动和诚意热情感化等措施，使以老同志为主体的关心下一代工作队伍逐年发展壮大。各级关工委主动协调配合有关部门、单位，对城镇社区、农村乡镇符合条件的“五老”人员进行详细摸底，登记造册，建立了相应的联络员制度、学习培训制度，还通过登门拜访、诚信邀请、颁发聘书等形式，把越来越多的老同志吸收到关心下一代活动中来。各级关工委不定期地通过举办培训班、编发学习材料，开展交流研讨等，不断提高骨干队伍，特别是提高政治理论水平和驾驭实际工作的能力。二是指导教师队伍。教师是影响未成年人健康成长的决定因素。各中小学校应加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。关工委的老同志亲自各地中小学给青年教师作报告，在学校开设“师德讲堂”。同时，请一批德高望重的老教师走上讲台，现身说法，以实际行动促进了青少年健康成长。三是依靠在职干部队伍，各项事业的领导主要依靠在职干部队伍。关心下一代工作主要依靠在职党政领导的重视，要依靠各部门和群团组织领导的支持和配合，要依靠关工委的干部和基层党员干部去落实，去执行。建立了工作汇报机制和联席会议机制，根据实际情况，不定期地向在职领导干部汇报工作情况，与部门的负责同志加强联系。四是动员社会人士捐资助学，让社会各界捐资助学形成教育事业的一股资源和力量。

一、赫章一小关工委每学年召开两次全体成员会议，每个学期召开二次主任办公会议。

二、赫章一小关工委成员出席关工委全会，有关人员列席会议。

三、赫章一小关工委全委会议由主任或委托副主任主持；主任办公会议由主任主持。

四、赫章一小关工委全委会讨论决定年度工作计划、目标管理、考评总结、表彰先进、自身建设等全局性重大问题。主任办公会议讨论贯彻全委会议决定的工作思路、安排部署、主要措施、检查督办、调查研究、抓点带面、组织领导等关键性问题。

五、赫章一小关工委全委会、主任办公会贯彻民主集中制的原则。全委会讨论决定重大问题，一般采取酝酿讨论，举手表决的方式进行，获得过半数成员赞成，方能作出决议决定。主任办公会议按照少数服从多数的原则讨论决定有关问题。

六、召开上述两会之前，要明确会议议程，做好有关准备工作，开会时要明确专人作好会议记录。

七、遵守会议纪律，树立较强的时间观念，准时参会，培养良好会风，不做与会无关的事。

八、对两会作出的决定、决议和议定的问题，务必认真组织实施，加大督办力度，使之落到实处。

赫章县城关第一小学关心下一代工作委员会学习制度。

一、赫章一小关心下一代工作委员会（以下简称一小关工委）成员每学期集中学习一次，一小关工委主任每学期集中学习二次。二、一小关工委成员集中学习由主任或委托副主任主持，关工委主任、副主任集中学习由主任主持。

三、采取集中学习与个人自学相结合的方法，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，党和国家的教育方针政策及教育法律法规，学习各级相关文件，领会精神，提高政治思想觉悟和教育教学业务水平。

四、发挥理论联系实际的学风，把政治理论学习同坚定理想信念、发扬无私奉献精神结合起来，同认清形势、明确任务结合起来，同求真务实提高工作效率结合起来。

五、集中学习前要选好学习资料，作好必要准备，集中学习时要作好学习记录。

六、自觉遵守学习纪律，不得无故缺席。

赫章县城关第一小学关心下一代工作委员会工作制度。

一、指导思想。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创建地级“星级文明文明学校”为载体，深入贯彻黔党发（2007）22号文件精神，全方位开展关心下一代工作，为培育“四有”新人，造就“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义建设者和接班人，推进经济社会的全面、协调、健康发展，构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会作出积极贡献。

二、组织领导。

1、学校党支部、行政要把关心下一代工作纳入重要议事日程，加强领导，抓紧抓好。抽出一定经费保证一小关工委解决办公和必要的活动开支，把关心下一代工作纳入安排布置、检查督办、考核总结中。

2、加强一小关工委自身的思想、组织制度和作风建设，把关工委建设成为“学习型、调研型、服务型和创新型”的工作组织机构，发挥“指导、推动、协调、配合”的职能作用。

3、一小关工委实行集体领导与分工负责相结合的制度，关工委成员分工负责联系各年级组工作，协调配合，各负其责，完成任务。

三、工作措施。

1、采取丰富多彩、生动感人的方法，广泛宣传各级关心下一代工作的文件精神，宣传关心下一代工作的指导思想和目的要求。

2、以班级为载体，以少先队活动为主渠道，开展内容丰富的活动，对青少年进行理想信念、思想道德、宏伟目标、革命传统、爱国主义和民族精神教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、认真贯彻落实《义务教育法》，《未成年人保护法》，《加强未成年人思想道德建设》等法律法规精神。

4、全面贯彻教育方针，深化教育改革，推进素质教育，提高教学质量，加强和改进学校工作，加强师德师风建设，倡导教书育人，为人师表，为培育社会主义合格人才作出积极贡献。

5、发挥家长学校职能作用，定期举办家长培训班，家庭教育讲座，召开家长和班主任代表座谈会，沟通情况，征求意见，转变观念、改进方法、交流经验、推动工作、提高家庭教育效益。

6、紧密结合普法工作，加强宣传教育力度，推进依法治校，实施平安工程，组织青少年学习有关法律法规，增强遵纪守法意识，遵守校规校纪。开展“法律援助”和“法律帮教”活动，构建社会主义和谐社会，在青少年逐步形成用心学法、语言讲法、办事依法、行动守法的良好氛围。

7、加强和改建青少年思想道德建设，把教书育人同实践育人结合起来，把课堂教育同课外教育结合起来，把学校教育同家庭教育、社会教育结合起来。

关工委五老协议书篇九

是“红烛”就要永远发光  。

——记宁海县离退休老教师老有所为 。

教师“三尺讲台，四季耕耘，满腔热血，培育栋梁”，被人们誉为“红烛”，她照亮了教育事业，为青少年健康成长、教书育人作出了无私奉献。但随着岁月的流逝，我县有1489名老教师离退休了（其中离休22人），这1400多支“红烛”，曾在我县城乡各个教育岗位上发过强烈的光亮，现在已染鬓霜，本应享受天颐之乐，但作为“五老”队伍中的老教师，在离退休之后，仍有一大部分老教师活跃在我县各个领域，如今还是“红烛”高照，继续发光。

（一）在关心下一代健康成长领域。

我县有相当一部分老教师自觉参加“关爱”工作，特别是当中共中央国务院颁布了《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》后，更加激发了他们的工作热情，许多老教师认真学习，拍手称快，认为这是一场及时春雨，灌溉幼苗。越溪乡的退休老教师张荣乾就迫不急待地学习学习再学习，他居住城区，但不辞辛劳到越溪乡协助中小学校贯彻落实《若干意见》，一月数次与小朋友谈理想、讲道德，除此之外还向中小学生进行“以人为本、关爱生命”的安全宣讲，宣传道路安全，以及怎样预防雷击、火灾、游泳等意外事故的自我防护。在职教师说，老教师给学生系上“武装（思想）带”与“安全带”。

桑洲镇退休老教师夏方丁、章思滚等积极参与桑洲镇老干部宣讲团，这个宣讲团名扬省市，老教师是宣讲团的骨干力量，编写宣讲文稿、印发宣传资料、组织各校师生听讲等等，2004年以宣讲《若干意见》为重头戏，在桑洲镇各村各校已家喻户晓。

强蛟镇退休教师王成恕，学习了《若干意见》后，深感对青少年加强民族精神、理想信念、行为规范等教育必须引起重视。王老师认为当前学校还没有彻底摆脱“应试”枷锁，放松道德教育，忽视了民族精神和理想信念教育。王成恕老师担任了强蛟镇中学与中心小学的校外辅导员，他积极协助学校加强这方面的教育，举办了“弘扬民族精神，继承优良传统”的讲座，讲述中华民族五千年文明史及近代革命斗争史，向学校建议开展“民族精神代代传”活动，唱一首歌颂民族精神的好歌，读一本颂扬民族精神的好书，做一件继承优良传统的好事，使学校将这一活动搞得有声有色。王成恕老师不但在当地开展教育活动，而且不顾盛夏酷暑，应县关工委与园丁社区之邀，专程进城，为园丁社区未成年人暑期活动班义务讲课，王老师深入浅出、形象生动地讲述了民族精神、加强思想道德建设为主题的政治课，深受社区青少年的欢迎。

县教师进修学校离休教师龚怀源1991年9月办好离休手续后，即到县关心下一代协会（县关工委前身）工作，在县关工委担任办公室工作，在这十三年中，他为我县青少年健康成长倾注了满腔心血。为了呼吁全社会关心下一代健康成长，他撰写整理了各种文稿百余篇，他编写的各种内容的宣讲稿供宣讲团成员宣讲百余场，约近三万人次的青少年接受了生动的爱国主义教育。他还十分重视对失足青少年的帮教，曾多次随县关工委负责同志去杭州、宁波等地的少管所，对宁海籍失足青少年进行面对面帮教，回来后又写了百余封规劝信，寄往大墙内，勉励他们改过自新；对回归社会的失足青少年来访，总是热情接待他们，跟他们交朋友，鼓励他们重新撑起生活的风帆。

黄坛中学退休老师胡开法，为了使青少年了解历史、增强爱国主义精神，他戴着老花镜撰写了黄坛古镇始末：《腥风血雨五十天》一文，曾刊载《今日宁海》与县退协的《夕阳》，供广大青少年阅读。自己亲身到黄坛中学、黄坛镇中心小学向千余名中小学生宣讲，使黄坛镇青少年了解1941年4月至1945年6月日军、伪军在黄坛的暴行，不忘国耻，教育青少年爱憎分明。

观澜小学退休老教师薛国路，退休之后为该校义务讲师，他经常向学生宣讲道德品质、法制等教育，为了使学生爱听、效果好，他常深入学生了解思想现状，做到有的放矢，贴近生活，用实例深入浅出地讲述，深受师生的欢迎。薛国路老师曾向五年级4个班近二百名学生，讲述了自己在1949年就读宁波三一中学时亲身经历的故事，今昔对比，教育学生珍惜今天的幸福生活，发奋学习，立志成材。

一市镇的退休老教师叶可欢、顾训育、应可欢、王家祥、褚宗汉等组成讲师团，分别在镇内各中小学校巡回宣讲“解放宁海的战斗历程”，宣讲中国近代史，宣讲理想信念，宣讲革命传统。老教师宣讲形象生动，使青少年听得津津有味，报以阵阵掌声。老教师们在为加强未成年人思想道德建设又在鸣锣开道，深得师生欢迎。

许多老教师还关爱贫困学生，如张荣乾老师结对帮困二位女小学生，杨象富老师出资1000元帮助贫困学生，成为青少年的贴心人。

（二）在著书立说、为青少年提供宝贵的精神食粮领域。

老教师离退之后，他们能集中主要精力和时间，坐下来著书立说。具有48年教龄的中学特级教师杨象富从宁海中学退休后，著书立说，前后已出版了《名师帮你学数学》、《读题与做题》等48本教学著作，这些著作深受广大青少年的欢迎。

县教师进修学校退休老教师顾鸿安，不甘于安逸平淡的退休生活，创造了健康积极的晚年生活新境界，继续努力不懈，撰写了《“以德治国”是治国理论的创新》一文，被中国大型系列文献《历史的回眸》所收入。他撰写的另一篇教学论文《模糊语言及其教学》被作为首批成果入选大型理论文献《中国专家学术成果通鉴》，最近他又有22万余新著《论语解读》出版，此著作供广大青年朋友阅读，继承儒家的优秀中华民族文化。顾老师获得首届“中国改革开放优秀成果奖”一等奖，个人事迹载入《人民公仆》等书。

（三）在办学教学领域。

宁海中学退休教师楼振龙退休之后一心扑在办学上，他雄心壮志，于八年前创办了“科达中学”，艰苦地经历了八个春秋，如今这所高中已初具规模，学校占地面积12.4亩，8个班级，为宁海培养了400余名高中毕业生。去年为了缓解民工子弟入学难，楼振龙老师在科达中学内设民工子弟小学班，招收两班，解决了100余名外来民工子弟入学。

退休的特级教师杨象富不但著书立说，而且经常到各地讲课，县内各校有他生动的讲课声音；杭州、宁波、台州等市县学校也邀请他讲课，宁波市效实中学约定每月讲课一次，深受欢迎。

县关工委的培训学校先后有53位老教师前后在该校任课，十余年来，老教师们辛勤教学，硕果累累，使3028名高考落榜的莘莘学子圆了大学梦。

（四）在弘扬先进文化、为净化青少年环境领域。

胡陈乡退休老教师顾培根十分重视先进文化的建设，在胡陈乡开辟建立了胡陈公园，协助组建了群众文化俱乐部，开展了丰富多彩的文化活动，与青少年资源共享，净化了胡陈乡青少年育人环境。

黄坛镇的退休老教师严雅诗，一生酷爱书画艺术，退休后一直致情于民间文化，总是“退而不休”，终日挥笔操刀，弄墨上彩。严老师的书画室也供青少年观赏，陶冶青少年的情操。严老还及时指正青年木工漆工学艺，使黄坛青年受益匪浅。

县教师进修学校离休教师李子在书法、金石方面特有建树，书法作品不但收入《宁海当代书画家集作》，而且时常参与展览，供青少年观赏学习。

前童镇离休老教师童衍孝年年举办花展，为美化校园环境作出了不懈努力。

（五）在心系幼苗、老小同乐庆佳节、老小同祭缅先烈领域。

每逢佳节，城区的离退休老教师们都要与孩子们一起欢度佳节，如在“六一”节举行多种形式的“辛情赠礼”活动，同庆佳节。城南小学的几位老教师自掏腰包，集资400元作为奖励“十佳少年”，鼓励他们立志成才；城关中学退休老教师节日送了500多元的图书给学校；实验小学的退休老教师节日向特困生送去200多元的学习用品；桥头胡小学的退休老教师筹集640元作为助学奖金，解决三名特困儿童的学习。“辛情赠礼”活动表达了老教师们心系幼苗、让孩子们在同一片蓝天下健康成长的情怀。

强蛟镇的退休老教师每逢清明节，与400多位小学生到镇革命传统教育基地，老小同祭，缅怀先烈，担负了宣讲烈士们英勇奋斗、壮烈牺牲的事迹，鼓励学生努力学习，做全面建设小康社会的接班人。县技工学校的退休老教师与青少年共同祭扫烈士墓，参观烈士事迹展厅，一起接受革命传统教育，缅怀先烈，激励后人，继承先人遗志，余热生辉。

几年来，我县离退休老教师，孜孜不倦地关心青少年的健康成长，协助学校育人，促使学生成才作出了贡献，赢得社会各界和广大群众的赞扬，涌现出一批先进集体与先进个人，受到市县党委的表彰。县退教协会、茶院乡退教小组被评为县关心下一代先进集体；离休老教师龚怀源被中共宁波市委授予“全市老干部先进个人”称号；桑洲镇的夏方丁、越溪乡的张荣乾、胡陈乡的鲍培根、黄坛镇的胡开法、强蛟镇的王成恕、县退协的夏才法被评为县关心下一代工作先进个人；桑洲镇退协、胡陈乡退协、前童镇退协被评为宁波市教育系统关心下一代工作先进集体；张荣乾、胡开法、童衍孝被评为宁波市教育系统关心下一代工作先进个人。

我县离退休老教师力所能及，在我县各个领域、各户家庭发挥余热，在为加强和改进未成年人思想道德建设，为我县的经济发展和教育事业继续发光发热，人们赞誉这些老教师离退休前是“红烛”，离退休后仍是“红烛”。

关工委五老协议书篇十

法定代表人：__职务：__电话：

被委托(乙)方：__。

法定代表人：__职务：__电话：

甲方委托乙方加工大米，经双方充分协商，特订立本合同，以便共同遵守。

第一条加工成品。

产品名称：有机大米规格：__公斤单位：袋数量：__吨。

第二条加工成品质量要求：符合国家有机产品标准。

第三条原村料的提供办法及产品规格、数量、质量。

甲方提供产品的原料、产品包材，并负责产品原料及成品的运输。乙方负责农副产品的加工和包装，乙方必须依照合同规定及甲方提供的有机产品标准、有机产品质量手册、有机产品操作规程进行生产加工、包装、运输等，并接受委托(甲)方全程监管、检验。被委托方隐瞒原材料的缺隐或者用不符合合同规定的原材料而影响定作产品质量时，委托方有权要求减少价款或退货。

第四条价款或酬金。

价款或酬金，参照国家或主管部门的规定执行，由当事人双方商定。甲方承担生产和包装过程中产生的人工费(按市场最低价格)。

第五条验收标准和方法。

1.按照合同规定的质量要求和样品作为验收标准。

2.委托方应当按合同规定的期限验收被委托方所完成的产品。验收前委托方应当送检委托的产品，做出产品检测报告和有关质量证明。在保质期限内发生质量问题，除委托方使用、保管不当等原因而造成质量问题的以外，由被委托方负责退换。

3.当事人双方对承揽的产品质量在检验中发生争议时，可由法定质量监督检验机构提供检验证明。

第六条交货的时间和地点。

1.交(提)定作产品期限应当按照合同规定履行。任何一方要求提前或延。

2.委托方在被委托方仓库提货。

第七条包装要求及费用负担。

包装由委托方自己负责承担。

第八条结算方式：委托方提货付款，现金结算。

第九条双方责任：被委托方只负责有机大米生产、包装，无权销售;委托方负责委托加工品的全权销售，并负责产品在市场流通销售过程中出现的一切事故责任。

第十条被委托方的违约责任。

1.被委托方无权销售委托加工产品，造成严重后果的，提交仲裁机关仲裁，未按合同规定的质量交付产品，委托方同意利用的，应当按质论价，酌减价款;不同意利用的，应当负责调换，并承担愈期交付的责任;经过调换后，仍不符合合同规定的，委托方有权拒收，由此造成的损失由被委托方赔偿。

2.不能按时交付产品，应当偿付不能交付产品部分价款总值的30%的违约金。

3.由于保管不善致使委托方提供的原材料、包装物及其他物品毁损、灭失的，应当偿付委托方因此造成的损失。

第十一条委托方的违约责任。

1.委托方应销售全部委托方加工产品，中途变更定作产品的数量、规格、质量或设计等，应当赔偿被委托方因此造成的损失。

2.中途废止合同，偿付被委托方的未履行部分产品价款总值的30%的违约金。

3.未按合同规定的时间和要求向被委托方提供技术资料、包装物等或未完成必要的辅助工作，被委托方有权解除合同，委托方应当赔偿被委托方因此而造成的损失;被委托方不要求解除合同的，除交付产品的日期得以顺延外，委托方应当偿付被委托方停工待料的损失。

5.超过合同规定日期付款提货，应当比照中国人民银行有关延期付款的规定向被委托方偿付违约金。

6.无故拒绝接收定作产品，应当赔偿被委托方因此造成的损失。

第十一条不可抗力。

在合同规定的履行期限内，由于不可抗力致使定作产品或原材料毁损、灭失的，被委托方在取得合法证明后，可免予承担违约责任，在委托方迟延接受或无故拒收期间发生的，委托方应当承担责任，并赔偿由此造被委托方造成的损失。

第十五条纠纷的处理。

委托加工合同发生纠纷时，当呈人双方应协商解决。协商不成，向仲裁机关申请仲裁。

本合同自签订日起生效，本合同执行期间，双方不得随意变更和解除合同，合同如有未尽事宜，由双方共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。