2023年家校研讨会简报范文如何写(通用12篇)

必须保持良好的身心健康，才能拥有更加美好的生活品质。写总结时，要注意用词得当，避免使用太过模糊的词语。总结范文的阅读不仅能拓宽我们的思路和视野，也能给我们带来一些新的思考和认识。

家校研讨会简报范文如何写篇一

深入贯彻落实《关于实施基础教育全学段衔接“泉引桥”工程的指导意见(试行)》，做好幼小衔接系统性工作，构建协同合作机制，近日，天桥幼教中心教育集团召开阶段性幼小衔接专题研讨会。济南幼儿师范高等专科学校副教授王普华、天桥区兴麓小学校长马艳、集团总园长徐茜以及各园区骨干教师参加。

联合教研推动衔接。

幼儿园和小学理念的趋同是科学开展幼小衔接工作的基础。研讨会上，大家将幼儿学习习惯和自理能力的培养、任务意识的培养、规则意识的培养等作为中心主题，针对幼儿园十步通关阶段性成果以及下一步工作开展方向进行研讨，了解幼儿园与小学在指导儿童做好入学准备与入学适应中存在的问题与困惑。

科学探讨做好衔接。

如何让孩子更好地融入小学生活，幼小衔接是关键。在会议第二时段，园、校双方共同探讨了幼小衔接在幼儿园和小学遇到的不同问题，并商讨解决方法，达成共识。

幼小衔接，不是填鸭学习的短期行为，而是家、园、校三方携手并肩的合作共育。本次研讨会使幼儿园与小学的`“携手同行”更加立足实际，通过优化完善集团幼小衔接课程，打通幼小衔接的壁垒，助力幼儿身心平稳“过渡”。相信通过家、园、校携手互研共享，能更科学有效地助力孩子的快乐成长。

家校研讨会简报范文如何写篇二

研讨会通常是由某一学会或是一群拥有同样研究兴趣的研究员组织开办的，较大型的会议可能会由专业研讨会组织代表某学会来办理。下面是小编给大家带来的研讨会。

邀请函。

范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

敬的专家、学者：

1979年《地方组织法》修订，对我国立法体制作出重要改革，赋予省级人大及其会地方性法规制定权。地方立法为建设中国特色社会主义法治国家、推进国家治理体系和治理能力现代化，发挥了重要作用。为及时总结我国地方立法的最新实践，推进我国地方立法的科学化与民主化，按照中国立法学研究会20xx年度计划安排，中国法学会立法学研究会、山东省法学会立法学研究会、山东大学威海法学院、山东大学威海立法研究中心定于20xx年11月9-10日在威海共同举办“《地方组织法》与地方立法的发展”专题学术研讨会。鉴于您在该领域的卓越成就，诚邀您拨冗参会。现将会议有关事项通知如下：

一、会议议题。

会议主题：《地方组织法》与地方立法的发展。会议包括但不限于以下具体议题：

1、地方立法四十年：经验与启示。

2、地方立法科学化与精准化。

3、设区的市地方立法能力建设。

4、地方立法的智库建设。

5、地方立法法案起草制度的完善。

6、地方立法技术的精细化。

7、其他相关问题。

二、征稿要求。

1、围绕会议主题撰写并提交论文。论文要有一定的学术价值或应用推广价值。论文字数一般以8000字左右为宜，注释体例与格式参照《中国法学》，并注明作者姓名和工作单位。为便于论文打印和交流，请提供论文全文的word版本。

2、会议论文或论文提纲提交截止日期：20xx年10月20日。

三、会议时间与地点。

1、会议时间：20xx年11月10日(会议时间一天)。报到时间：11月9日(周六)。

2、会议地点：山东省威海市文化西路180号学府大酒店(原山东大学威海国际学术中心酒店)。

四、费用负担。

与会专家免交会议费，往返交通费、住宿费自理，会议主办方提供工作餐。

五、联系方式。

研讨交流会宗旨：为庆祝新中国七十华诞，认真学习宣传“共和国是红色的，不能淡化这个颜色”等一系列重要论述，弘扬红色文化，传承红色基因，用红色收藏品记录共和国壮丽七十年的历程和辉煌成就，进一步推动黄石收藏文化活动的繁荣和发展。

研讨交流会主题：

研讨红色文化传承红色基因。

交流红色藏品促进红色收藏。

1、红色收藏的历史与现状的研究;。

2、红色文化与收藏融合发展的研究;。

3、鄂东南革命历史及红色收藏品研究;。

4、各类红色收藏品研究。

藏品交流范围:。

连环画、年画、宣传画、电影海报、邮品钱币、门券票证、文献书报刊、像章徽章、瓷像瓷器、老照片唱片、烟标酒标、酒器老酒、古玩杂件。

活动内容及地点。

1、黄石全国红色收藏学术研讨会(海观山宾馆观山楼)。

2、红色藏品连环画交流会(海观山宾馆挹江楼门前及兰球场)。

3、研讨会暨交流会开幕式、红色藏品竞拍活动(海观山宾馆挹江楼或观山楼宴会厅)。

4、红色收藏巡展(研讨交流会开幕式现场)。

5、游览红色景区(龙港革命旧址群/红军街、鄂东南特委遗址)。

尊敬的先生/女士：

现象学是二十世纪最重要的哲学运动之一。自1920xx年胡塞尔《逻辑研究》问世以来，现象学对感知、动觉、理解、想象、记忆、期待、幻觉、梦境、注意、情感、欲望、时间、空间、事物、身体、个体化、交互主体性、语言、观念、选择、责任、良知、自由等至为广阔的属人的和超人的智能领域展开了深入的研究并取得了一系列突破性的成就，这些成就纠正了自然态度的成见，对自然科学和社会科学诸多不言自明的前提或偏见提出了挑战。人工智能是二十世纪最重要的科技进展之一。人工智能在机器的视听识别、触觉建模、本体感知、情感互动、神经计算、自然语言推理、智能决策、自主学习与深度学习、时间觉知与空间定位等方面已经取得令人瞩目的成效，但也面临亟待解决的难题。现象学与人工智能的对话，一方面将会检视现象学的思想成果和理论预言，推动现象学运动的纵深发展，另一方面将会为人工智能提供新的严格意义上的理解心智或意识的视角，让人工智能的设计理念和进化模式避开成见和偏见的陷阱，促进人工智能与人类智能的深度融合。

本着这一目的，中山大学哲学系、中山大学现象学文献与研究中心和中山大学逻辑与认知研究所拟于20xx年11月16日至17日在广州主办此次会议。素闻您在本领域成果卓著，现诚邀您莅临会议并发表宏论。

如蒙拨冗赴会，敬请您于7月1日之前填妥回函，11月1日之前完成文稿，通过电邮发往下面的邮箱。

主办单位提供与会者会议期间的住宿和餐饮费用。因经费有限，请自行承担旅费，敬希察谅。如有任何要求或建议，请不吝赐教。

特此奉邀，伫侯佳音。

中山大学哲学系。

(主办单位：宜宾学院、中共宜宾市委政法委员会、宜宾市司法局、宜宾市法学会;具体承担单位：四川省高校人文社科重点研究基地----社区矫正研究中心)。

诚挚欢迎您的莅临!

现将会议相关事项告知如下:。

一、会议时间:20xx年11月1-3日。

二、会议地址:四川省宜宾市宜宾学院法学院。

三、报到时间:20xx年11月1日全天报到。

四、会议主题:。

社区矫正立法、理论与实务。

参考选题:。

1.社区矫正立法问题研究;。

2.域外社区矫正模式比较研究;。

3.社区矫正相关部门衔接配合机制探讨;。

4.社会力量参与社区矫正研究;。

5.未成年人社区矫正研究;。

6.社区矫正检察监督问题研究:。

7.社区矫正工作人员执法权限与身份问题研究;。

先生/女士：

吴越国(893---978)是五代十国时期地方政权之一，由武肃王钱镠创立，建都杭州，最后纳土归宋。吴越国的建立和发展，为长江三角洲的繁荣发展争得了先机，为南宋建都杭州打下了帝都基业，为中华文明的存续作出了独特贡献。

为庆祝中华人民共和国成立70周年，进一步挖掘和弘扬吴越国文化，加强吴越国治国经验和思想研究，定于20xx年11月举办“吴越国文化论坛暨吴越国第二届学术研讨会”。素仰先生学养丰富，造诣精深，恭请拨冗莅会!兹将有关事项通知如下：

吴越国治国方略与历史价值。

会议研讨子议题。

吴越国文化研究。

吴越国治国方略研究。

吴越国文学艺术研究。

吴越国经济发展研究。

吴越国社会发展研究。

吴越国历史文化与长三角一体化战略研究。

吴越国其他相关问题研究。

会议主办单位。

中国人民政治协商会议杭州市临安区委员会。

杭州市临安区社会科学界联合会。

浙江农林大学吴越文化研究中心。

地点。

会议地点：浙江农林大学东湖校区。

住宿地点：浙江农林大学学术交流中心(衣锦校区)。

家校研讨会简报范文如何写篇三

随着人工智能的迅速发展，当今社会已经进入了智能互联网的新时代。人类社会原有的生产方式、生活方式和社会关系发生了深刻改变。这既构成了对现有法律制度的重大挑战，又推动着法律制度的创新发展和法学研究的范式转换。为积极回应国家《新一代人工智能发展规划》战略，在理论上深入研讨智能互联网发展中的重大法律问题，从而推进法学研究的时代发展，中国法学会法理学研究与西北政法大学、山东大学法学院联合发起、主办“人工智慧与未来法治”学术研讨会。首届研讨会已于20xx年1月6日在西北政法大学成功举办，经研究，现拟举办第二届学术研讨会，此次会议由《华东政法大学学报》编辑部、华东政法大学法理学科和华东政法大学公民社会与法治发展比较研究中心共同承办。

一、研讨主题。

本次会议继续围绕“人工智慧与未来法治”这一主题，对智能互联网法律问题进行研讨，包括但不限于下列主题：

1.国外智能互联网与法律研究的最新进展。

2.智能互联网与当代法律变革。

3.智能互联网的问题、风险与法律规制。

4.智能互联网的治理机制与法治秩序。

5.智慧司法与司法改革。

二、会议安排。

1.会议时间：20xx年9月22日。

2.报到地点：学苑宾馆(上海市松江区)。

3.宾馆地址：松江区广富林路3499号(广富林路与三新北路交叉口)。

4.宾馆电话：

5.会议论文：本次会议坚持以文会友的原则，参会人员请于20xx年6月31日前将论文发至z，注明作者姓名和工作单位，请务必同时将参会回执一并发送至该邮箱，以便会务组统一安排。

6.会议费用：本次会议不收取任何费用，参会者的往返交通费自理。

7.由于经费有限，会议不安排接送站，请与会代表自行前往。

三、会议联系人。

家校研讨会简报范文如何写篇四

童蒙文化是中华优秀传统文化的重要组成，深入挖掘、精心研究中华童蒙文化的和精髓，是大力弘扬和传承中华优秀传统文化、实现中华民族伟大复兴的客观需要;教育是民族振兴的基石，童蒙教育是教育的起点和前端。

时值中华文明伟大复兴之际，需深入探讨童蒙文化与家训的关系和，意义非常。中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会决定在安徽省合肥市，召开“中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会第四届国际学术研讨会”。

会议亮点。

会议主题：童蒙文化与家训。

童蒙文化与家训的关系。

童蒙文化与家学、家风。

童蒙、家训文化与弘扬传统文化。

童蒙文化的教育实践。

其他相关议题。

会议详情。

主办、承办单位。

主办单位：中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会。

承办单位：北京国祯教育科技股份有限公司、安徽国祯书院。

会议时间地点。

时间：20__年6月8—10日。

地点：安徽省合肥市。

会务组联系人。

家校研讨会简报范文如何写篇五

x年x月x日，在和煦温暖的阳光里，“邯郸市x年新课程高考备考政治学科研讨会”在邯郸外国语学校(市三中)如期举行。会议由市教科所高中政治教研员x老师主持，全市各县(市)区中学高三政治教师60余人到会。

本次会议以“新课程高考背景下，提高高考复习质量和效益”为主题，共分三个议程：一、观摩两节二轮复习公开课;二、由参加邯郸市一模网阅的教师代表分析网阅中存在的问题并提出解决措施;三、一模政治试卷命题人进行试卷分析。

会议在市四中高三政治组x老师呈现的《高考二轮专题热点分析——油价“破八”》公开课中拉开帷幕。x老师以油价变动为线索，指导学生从相关材料中提取有效信息并分小组展示各自的活动成果，强调要“置身社会生活来思考，调动基础知识来运用”，把课堂还给了学生，充分发挥了学生的主体地位，体现了该教师良好的教学理念。与x老师的专题热点复习不同，永年一中x老师则从如何审题角度进行授课，提出审题要达到“无我”境界，要客观，实事求是，“勿意、勿必、勿固、勿我”;要给审题以充分的时间，看全、看准，然后落笔。x老师的课幽默诙谐，扎实有效，使学生在轻松愉快的课堂氛围中加深了对知识的领悟，展现了深厚的教育教学功底。

x老师对两位老师的授课进行了简要但精彩的点评，指出这两节课克服了多年来二轮复习中存在的“简单机械重复的顽症”，较好地做到了温故知新、拓展提升，从不同层面、用不同方式对复习思路与课堂模式进行了创新，是值得大家思考和学习的好课!

随后，来自磁县一中的x老师、四中的x老师、三中的x老师分别对一模网阅中存在的问题进行了深刻分析并提出了切实可行的解决措施，强调要加强对学生主观题答题技巧和规范性的训练，要做到表述规范、准确、科学、简洁，要和阅卷老师“沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解”。

针对此次一模考试中暴露的问题，试卷命题组成员之一、春晖中学x老师对该试卷进行了整体分析。他指出，此套试卷坚持以《考试大纲》和《考试说明》为命题依据，以时政热点为背景，考查学生对书本基础知识的理解和运用，体现了以教材为基础，以时政热点为载体，最后回归教材的指导思想，将科学性和时代感有机地结合起来。

最后，x老师进行总结发言，并对今后高三政治复习备考工作提出具体、严格的要求。与会教师普遍认为通过这样的会议形式交流学习，有利于老师们在思想的碰撞中激发智慧的火花，在优秀教师的课堂展示中借鉴先进的经验和做法，对进一步提升全市高三政治复习效率、优化课堂结构、减轻学生负担，意义深远!

家校研讨会简报范文如何写篇六

疫情阻断了我们如约的会面，却阻断不了我们从事教育的热情！为了更好地提升我校线上教学质量，学校开展了系列线上教研活动。一年级组率先行动，xx月xx日上午第一节课，一年组全体教师和相关领导集中听取了组长于xx老师的一节新生常规训练课。

于xx老师是我校一名非常有经验的教师，自参加工作20余年来，一直从事班主任工作，无论是教学成绩还是班级管理都特别优秀。在课程的一开始，于老师就对前几节课的学习成果进行检验，学生们整齐化一，全神心投入，高质量高标准完成了复习内容的展示。接着于老师开始带领可爱的孩子们解锁了新的技能，每个技能都做到耐心讲解，认真示范，丰富的肢体语言深深吸引了一双双聚焦于屏幕上的小眼睛。于老师以游戏的方式贯穿课堂，吸引学生的注意力，全程关注学生的坐姿，以夸奖鼓励为主，课程的结尾对学习内容进行总结。以学习和巩固练习同时进行，不断强化，达到了很好的效果。

课后，高xx主任主持了评课活动，一年级组全体老师参与评课活动。会上于老师率先对本次课做了教学反思，并针对学生的常规训练做了经验分享。其它三位班主任老师结合自己的'实际教学，做了精彩的评课。

高xx主任对本堂课也给出了很高的评价，并对下次的教研提出了要求。最后宋校长充分肯定了这次教研的成果，鼓励大家要齐心协力，精心备课，教研先行，互学互助，共同打造高质量的线上教学课堂。

金秋时节，硕果累累！相信在我们的不断努力下，xx教育的明天也必将收获累累硕果！

家校研讨会简报范文如何写篇七

心有所系，则力有所使，必干有所成。为了落实国家的“双减”政策，提升语数英学科期末复习效率，提高教育教学质量，12月20日，西安市灞桥区东城三小分学科召开了语数英学科线上期末复习教学研讨会，让期末复习工作更有计划性和针对性，有效提升老师在线复习效率。

何锦副校长主持教学部门线上教学会议，对期末教学部门各项工作进行了详细安排，并对分学科开展期末复习研讨会进行了周密的部署，确保教学部门期末各项工作落地生根。

语数英各教研组长按照学校教学部门的安排按时召开线上教学研讨会，从系统复习到重点单元、重点知识的复习，从基础知识到综合应用，从课内知识到课外延展等进行了系统地研讨、安排，各位老师集思广益，大家充分发挥团队的合力，让期末复习更轻松、更高效。

教不研则浅，研不教则空。各位老师在线上认真聆听其他老师的发言，积极交流自己的复习心得，并进行激烈讨论，在研中学，在研中悟，研中共进，研有所获。

积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。此次研讨会的成功召开，是学校落实“双减”一项重要举措，让老师们的'复习更扎实、更高效，相信在老师和同学们的共同努力下，一定能交出一份满意的答卷。

家校研讨会简报范文如何写篇八

爱卫办医保信息采集和纠错工作圆满结束。

为方便居民用卡，爱卫办和各社区居委会协助银行为653名参保无卡居民采集了电话号码和身份证有效期等信息，为56名参保居民核实修改了个人错误信息，并将正确信息上报。参保无卡人员有望及早领卡。

组织办落实“两个待遇”精心服务老干部。

一是落实政治待遇，有效推进老干部思想政治建设。严格落实老干部政治理论学习、参加重大会议、重大活动和重大节日走访慰问老干部等制度。健全落实“3+1”服务模式，保证人员到位，做到“五必访”。二是落实生活待遇，为老干部晚年幸福生活提供保障。组织退休干部到老干部局医院进行体检，建立老干部医疗健康档案;社区党员、志愿者与老干部结成“一帮一”服务对子，有针对性地服务老干部，特别是对空巢、高龄、卧床不起的老干部实行专人定期上门服务，与他们交心谈心，帮助解决实际困难。

纪检办积极开展重心下移“捉小鬼”认真解决群众反感的“小鬼难搪”问题专项行动。

一是充分利用社区黑板报、电子显示屏、公开栏等载体宣传专项行动的意义与内容，并通过党风廉政建设公开意见箱、举报电话(7620685)等途径，畅通线索反映渠道。二是在社区班子成员和干部中，集中整治不落实一次性告知、告知不明确，不给好处不办事、给了好处乱办事，乱检查、乱培训、乱摊派、乱收费等不作为、乱作为等违规违纪行为。三是严格责任追究，将责任追究情况作为领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用、年度党风廉政建设考核的.重要依据。

迁钢社区居委会联合迁钢金苹果幼儿园举办“放飞春天的梦想，播撒希望的种子”亲子趣味运动会。

开心一家、螃蟹背宝宝、赶小猪、抢占阵地、兔子搬萝卜、拔羊毛、一家亲等多个项目不仅提升了孩子们不怕苦、不怕输，勇于承担的能力，增进了孩子与家长之间的感情，而且增强了社区的凝聚力和居民的归属感。

文档为doc格式。

家校研讨会简报范文如何写篇九

尊敬的先生/女士：

现象学是二十世纪最重要的哲学运动之一。自1920xx年胡塞尔《逻辑研究》问世以来，现象学对感知、动觉、理解、想象、记忆、期待、幻觉、梦境、注意、情感、欲望、时间、空间、事物、身体、个体化、交互主体性、语言、观念、选择、责任、良知、自由等至为广阔的属人的和超人的智能领域展开了深入的研究并取得了一系列突破性的成就，这些成就纠正了自然态度的成见，对自然科学和社会科学诸多不言自明的前提或偏见提出了挑战。人工智能是二十世纪最重要的科技进展之一。人工智能在机器的视听识别、触觉建模、本体感知、情感互动、神经计算、自然语言推理、智能决策、自主学习与深度学习、时间觉知与空间定位等方面已经取得令人瞩目的成效，但也面临亟待解决的难题。现象学与人工智能的对话，一方面将会检视现象学的思想成果和理论预言，推动现象学运动的纵深发展，另一方面将会为人工智能提供新的严格意义上的理解心智或意识的视角，让人工智能的设计理念和进化模式避开成见和偏见的陷阱，促进人工智能与人类智能的深度融合。

本着这一目的，中山大学哲学系、中山大学现象学文献与研究中心和中山大学逻辑与认知研究所拟于20xx年11月16日至17日在广州主办此次会议。素闻您在本领域成果卓著，现诚邀您莅临会议并发表宏论。

如蒙拨冗赴会，敬请您于7月1日之前填妥回函，11月1日之前完成文稿，通过电邮发往下面的邮箱。

主办单位提供与会者会议期间的住宿和餐饮费用。因经费有限，请自行承担旅费，敬希察谅。如有任何要求或建议，请不吝赐教。

特此奉邀，伫侯佳音。

中山大学哲学系。

家校研讨会简报范文如何写篇十

12月22日，新泰市石莱镇中心小学停课不停学，召开全体教师线上复习研讨会，不断提高学校的线上教学质量，更好的开展家校共育工作。

首先围绕期末考试安排、评优树先、领导随机巡课、集体备课等方面以图文并茂的形式详细的`进行部署。强调集体备课要注重实效，制定好单元备课课件，整理好单元思维导图，并进行重难点题型剖析，精选巩固性测试题。

随后，从集体备课、期末考试安排、复习课等方面又加以强调，总结线上复习课的一般结构和线上教学要注意六个关注。以复习课为核心总结出了针对性的办法与措施。

最后，围绕居家安全、如何与家长沟通、线上针对性复习，作业的布置教研活动等方面进行了深入的探讨与交流。强调做好集体备课，制定好各个层面的计划，计划具体到每天甚至每节课，总结做题方法，并及时做好诊断测试。

会议期间，全体老师认真聆听，并认真做好记录，受益匪浅，收获满满。通过召开线上复习研讨会，全体教师共同携手，将教育教学落到实处，与时俱进，开拓创新，为提升教育教学质量提供了坚强保障。

家校研讨会简报范文如何写篇十一

记者从内蒙古自治区鄂尔多斯市教育体育局了解到，为帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，鄂尔多斯市教育体育局多措并举，健全机制，推动全市小学、幼儿园全面对接，构建衔接课程，组织幼儿园和小学教师互动教研、互培互访，开展专题研究和跟进指导，有效推动了幼小衔接工作，全市已形成科学衔接的教育生态。

据悉，鄂尔多斯市教育体育局在深入学习《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《内蒙古自治区教育厅关于印发推进幼儿园与小学科学衔接实施方案的通知》精神的基础上，根据实际，制定了《鄂尔多斯市幼儿园入学准备教育实施细则》，确定了身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面的119个具体目标、161个实施举措，引领各旗区幼儿园和小学的科学衔接工作。

各旗区教育体育局均制定幼小衔接实施方案。杭锦旗教育体育局依托普及普惠3项指标全国领先的优势，率先建立了学校、家长、社会协同工作机制，实现所有幼儿园和小学结对全覆盖，打开幼小衔接工作的新局面。康巴什区教育体育局把幼小衔接作为20xx年度重点工作，纳入教育部立项课题“家校社协同育人一体化实践研究”统筹推进，定期举办区域研讨会，解决工作中存在的问题，推广应用教研成果。同时将幼小衔接工作纳入各幼儿园、小学年度督导评估体系，建立起行政推动、教科研支持、家长参与、社会关注的协同工作机制。

市、旗两级教育体育局分别组建学前教育工作室、名园长工作室、男幼儿教师工作室等，组织幼儿园园长、教师等进行专题研修。依托全市园长能力提升及后备园长核心素养提升工程，邀请北京师范大学钱志亮教授作了4次幼小衔接专题培训，线上、线下参加人数达到8000多人次，增进了园长和教师对科学幼小衔接的`认识。

20xx年5月，鄂尔多斯市举办“学前教育现场会暨首届学前教育论坛”，呼、包、鄂、乌4个地区8所幼儿园的园长围绕园本课程开发、幼小课程衔接进行了经验分享，开展了线上线下全方位的幼小衔接专项工作推广普及，市内外6万余人次参与。鄂尔多斯市以“实验旗区示范引领，试点园所典型突破”为工作思路，在20xx年杭锦旗被确定为自治区幼小衔接实验区的基础上，确定康巴什区为市级幼小衔接实验区。同时把幼小衔接工作纳入《鄂尔多斯市“十四五”教育体育事业发展规划》，明确了到20xx年50%的旗区建成幼小衔接实验区的目标，以创建实验区和试点园（校）的方式全面推进鄂尔多斯市幼小衔接工作取得实效。

下一步，鄂尔多斯市教育体育局将继续在减缓幼小之间的衔接坡度、健全幼小衔接长效机制、转变教师和家长观念上下功夫，营造鄂尔多斯科学幼小衔接的教育生态。

家校研讨会简报范文如何写篇十二

x年x月x日，琼山区x年小学英语备考研讨会在xx学校隆重举行。

出席本次研讨会的有海口市教育研究培训院x主任、琼山区教育局教研室x教研员、x学校x校长及区各小学全体六年级英语教师共65人。本次研讨会议程为：

(一)由xx学校xx老师展示一堂六年级复习观摩课。本节课主要以复习单词为主，中间贯穿朗诵，游戏，爬白板检测，句型操练，习题检测巩固。课堂气氛浓厚，学生积极主动，小组长积极带领本组同学展开小组pk，师徒对子运用效果较好，整节课还是达到了预期的效果，得到了区领导以及听课老师的高度赞扬。

(二)观课教师针对复习课的有效性展开互动研讨。听课结束后，来自琼山区各个学校的听课老师对本节课做出了评价，并提出了宝贵的'意见。

(三)海口市教育研究培训院吴允秀主任对如何上好小学英语备考复习课进行专题指导：

1.常规课堂的管理有序是本节课质量的保证。

2.老师还是要多的注重朗读，让学生在情景中说，练。

3.注重评价，注重学习目标的展示。

4.注重知识的归纳，梳理，主干知识的方法归纳。

5.小组合作，人人都有参与的机会，任务型教学。

6.最后的反馈，检测很有时效性。