送货员日报范文范本(实用17篇)

历史是人类社会发展的见证，其研究可以帮助我们认识现在和展望未来。总结应该突出重点，提炼核心内容，避免冗长和啰唆。下面是一些总结写作的经典句型和表达方式，帮助大家提高写作水平。

送货员日报范文范本篇一

一、活动目标：

1、在游戏中体验帮助他人的快乐。

2、能够按信号取货。

3、走过独木桥，并保持身体平衡。

二、活动重难点：

走过独木桥，并保持身体平衡。

听信号取货。

三、活动准备：

平衡木 报纸球或海洋球 篮筐。

四、活动过程：

（一）准备活动。

——我们一起来跳舞吧！请出我的小手摆一摆、扭一扭；请出我的小脚踢一踢、转一转；请出我的小腰弯一弯、左弯弯、右弯弯、前弯弯、后弯弯；请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，伸出我的脑袋点一点、转一转。

（二）创设情境、交代任务。

——请个别幼儿练习过小桥。

——教师梳理、示范正确动作。

——师幼共同小结：站稳走，身体直，走到尽头轻轻地向下跳。

——幼儿自由练习。

（三）游戏“送货”

——你们的本领真大，送货员决定请你们帮忙，可是过小桥前要听信号来送货哦！（把幼儿分成两组，在每两位幼儿过小桥前，通过教师的敲鼓声来决定取货的多少，鼓声可为1-4，走过小桥后，将货放入对面的小筐内，然后跑回来站到退伍最后一个。）。

——请个别幼儿示范。

——幼儿游戏。（游戏时鼓励能力弱的孩子）。

——根据幼儿运动量的情况可反复进行游戏。

（四）放松活动。

——幼儿互相帮助捶背、捶腿，体会互相帮助的快乐。

送货员日报范文范本篇二

练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力.

：塑料小盒子若干，用线串成"一列货车";"青草""萝卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画)

1.教师启发

教师："我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀，我们的货车开动了."幼儿听音乐四散地开着"货车"(拉着小盒子)在场地上走或者跑.

2.游戏"小小送货员"

教师讲解："小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们.我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去.送的时候不能撞到其他的货车."

3.游戏结束

教师："小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了.下面我们开着"货车"回家吧(回教室)

送货员日报范文范本篇三

塑料小盒子若干，用线串成＂一列货车＂；＂青草＂＂萝卜＂＂蘑菇＂＂青菜＂若干；＂山洞＂和独木桥若干；椅子做的小兔家４个（椅子上分别贴着白．黑．黄．灰小兔画）

１．教师启发

２．游戏＂小小送货员＂

３．游戏结束

教师：＂小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了．下面我们开着＂货车＂回家吧（回教室）

送货员日报范文范本篇四

你好。

非常感谢领导给予在公司工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀!由于某些原因，今天我在这里提出正式的辞职申请。

在这两年的工作时间里，公司给予我多次参加大小项目的实施机会，使我在这个工作岗位上积累了一定的技术技能和工程经验，同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。所有的这些我很珍惜也很感谢公司，因为这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。另外，在和销售部各位同事的朝夕相处的两年时间里，也使我对这个部门，对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊，我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保持下去。

公司的.发展和建设在进一步的规范和完善中，真心祝愿公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

辞职人：

20xx年xx月xx日。

送货员日报范文范本篇五

1、了解送货员和我们生活的关系并感知他们工作的辛苦。

1、各种送货员的照片和采访送水员的录像。

2、送货单和相应的货品若干。

一.活动导入：

二.经验的重现。

主要提问：孩子们，你们都看到过送货员送过来的是什么东西吗?(幼儿自由回答)。

过渡：我带来了四幅图，你们知道他们送的是什么?你看到了第几副图，和大家介绍下。

(播放各送货员的ppt，根据幼儿的回答，进行拓展)。

x送匹萨。

主要提问：

1、你们吃到的匹萨是热的还是冷的?

2、匹萨要从店里送到家里，怎么吃到的`时候还是热乎乎的呢?

小结：为了让我们吃到热腾腾的匹萨，送匹萨的叔叔一刻不停留，做好了就送到我们手里。

x送牛奶。

主要提问：

1、照片上的人在送什么?

2、牛奶是什么时候送过来的?为什么这么早送?

小结：为了让我们早上起床就喝到新鲜的牛奶，让我们的身体变的棒棒的，送牛奶的人不睡觉，每天很早很早就帮我们把牛奶送过来了。

x送家具。

主要提问：

1、他们在干什么?看看他们的表情东西重不重啊?

2、我们来帮帮他们也搬搬看家具，“一二三，嗨呦;一二三，嗨呦;一二三，嗨呦”。

小结：为了让我们可以省力点，送家具的叔叔不管多重都会帮我们把东西送到家里。

主要提问：

1、邮递员为我们送什么?

2、看看这位邮递员叔叔遇到了什么困难的事?

3、下这么大雨，邮递员叔叔都淋湿了，为什么我们收到的报纸是干干的呢?

小结：为了让我们收到干干的报纸，不管天气多坏，邮递员叔叔都会保护好报纸。

三、视频推进。

过渡：你们想看看送货员是怎么工作的吗?我们来看一段视频(播放视频)。

主要提问：

1、刚刚你们看到送水员叔叔做了什么?你看了视频有什么感觉?

2、你想对送水员叔叔说什么?

3、我这里有一桶水，请你们来拎拎看，它有多重。

小结：为了让我们最快喝到水，送水员叔叔不管多远多重，都会及时帮我们送水过来。是呀，有了送货员，我们的生活更方便了，人们就离不开送货员了。

四、游戏延伸。

孩子们，你们想不想做做送货员?我这里有四个包，是四位送货员叔叔的，我们下次做游戏的时候试试，做做送货员吧。

送货员日报范文范本篇六

领导：

你好。

非常感谢领导给予在公司工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀!由于某些原因，今天我在这里提出正式的辞职申请。

在这两年的工作时间里，公司给予我多次参加大小项目的实施机会，使我在这个工作岗位上积累了一定的技术技能和工程经验，同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。所有的这些我很珍惜也很感谢公司，因为这些都为我在将来的`工作和生活中带来帮助和方便。另外，在和销售部各位同事的朝夕相处的两年时间里，也使我对这个部门，对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊，我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保持下去。

公司的发展和建设在进一步的规范和完善中，真心祝愿公司在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

送货员日报范文范本篇七

１、练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力。

２、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

３、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

４、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

５、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

塑料小盒子若干，用线串成“一列货车”；“青草”“萝卜”“蘑菇”“青菜”若干；“山洞”和独木桥若干；椅子做的小兔家４个（椅子上分别贴着白、黑、黄、灰小兔画）。

１、教师启发。

教师：“我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去、嘀嘀，我们的货车开动了。”、幼儿听音乐四散地开着“货车”（拉着小盒子）在场地上走或者跑。

教师讲解：“小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们、我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去、送的时候不能撞到其他的货车。”

３、游戏结束。

教师：“小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了、下面我们开着“货车”回家吧。”（回教室）。

活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活经验入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的`劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和分享，使游戏的情节性和持久性明显增强。整个教学过程都体现了教师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。

送货员日报范文范本篇八

１．练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力。

２．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

３．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

４．培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

５．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

6．通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

7．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

塑料小盒子若干，用线串成＂一列货车＂；＂青草＂＂萝卜＂＂蘑菇＂＂青菜＂若干；＂山洞＂和独木桥若干；椅子做的小兔家４个（椅子上分别贴着白．黑．黄．灰小兔画）。

１．教师启发。

２．游戏＂小小送货员＂。

３．游戏结束。

教师：＂小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了．下面我们开着＂货车＂回家吧（回教室）。

活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的.辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活经验入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和分享，使游戏的情节性和持久性明显增强。整个教学过程都体现了教师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。

送货员日报范文范本篇九

1、练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力。

2、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

6、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

7、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

塑料小盒子若干，用线串成"一列货车";"青草""萝卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白、黑、黄、灰小兔画)

1、教师启发

2、游戏"小小送货员"

教师讲解："小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们、我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的食物，给他们送去、送的时候不能撞到其他的货车、"

3、游戏结束

教师："小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了、理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们快乐。下面我们开着"货车"回家吧(回教室)

活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活经验入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和分享，使游戏的情节性和持久性明显增强。整个教学过程都体现了教师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。

送货员日报范文范本篇十

一、熟悉各类产品价格、数量、规格，了解客户经营动态，掌握送货各环节流程。

二、熟悉所辖送货区的送货路线和零售户分布情况，熟悉商场所在区域的路线分布。

三、按照标准送货程序安全及时高效做好送货工作，负责送货票据的签收和返货的领取、负责货款的收取工作。

四、在时间允许的情况下，与库房人员一同对所送商品进行复验，对当天未送出的商品及返货要及时找专人进行清点入库，确保准确无误。出现差错的要及时反馈，查清原因，落实责任。

五、送货员要具有高度的责任心，跟客户交流时要礼貌用语，注重形象，在日常工作中，应及时收集、反馈客户意见，对客户提出的建议和要求，及时解决或上报公司相关领导。

六、送货员要按照顾客的要求放置好商品，送货途中因特殊原因推迟到达的，应及时通知客户，并告知预计到达的时间，如果和客户的时间有冲突时要另外再选择送货时间。

七、送完货后原则上当天的货款和签收单据要及时上交财务，当天未上交的要在第二天进行补交。因特殊原因签收单据未拿回的，可以延后，但最迟不得超过3天。

送货员日报范文范本篇十一

知道不同送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作的辛苦。

学看“送货单”，尝试按送货单的要求和内容送货。

（认知准备）掌握了看房间号码的方法

(材料准备) ppt，背景房子和钥匙图片 操作包

了解不同送货员的工作与人们生活的关系 。

将货物送到正确的“房间”。

一、观察送水员的劳动状况：

出示送水员的ppt，引导幼儿观察：

1、这是谁？他是做什么工作的？送水员是怎么为人们服务的？

2、你看见送水员是怎样搬水桶、蹬车、抬水桶上楼、把水桶抬进房间、换水桶的？

二、了解其他送货员的工作：

出示送牛奶的ppt，引导幼儿观察：

1、图片上的人在送什么？你见过送牛奶的人吗，为什么？（天刚亮就开始送奶了）

2、为什么要这么早把牛奶送到顾客家中呢？

出示送快餐的ppt，引导幼儿观察：

1、这是送什么东西的送货员？

2、送过来的食物为什么还会热的呢？

出示送家具的ppt，引导幼儿观察：

1、看，他们送来了什么？（衣橱、桌椅、床、冰箱、彩电等）

2、他们是怎么搬家具的？

看了他们工作的图片后，你觉得怎么样？有什么想对快递员说的？（引导幼儿大胆讲述自己的想法）

小结：送货员的工作真辛苦，他们每天早早地起床，抓紧时间运送货物。每次送货，送货员要带着沉重的货物蹬车，还要搬着沉重的物品走楼梯，才能按时将货物送到顾客的家中，让大家按时喝到牛奶，吃到热腾腾的饭菜。没有这些送货员为我们服务，我们的生活就没有这么方便，所以我们要尊重他们，尊重他们的劳动。

教学重点：了解不同送货员的工作与人们生活的关系。

三、小小送货员：幼儿进行操作练习

介绍送货任务——结合右边的提示卡将货物正确送到各个“房间”。

幼儿操作

师生共同验证送货员是否将货物正确地送到“房间”。

教学难点：将货物送到正确的“房间”。

四、活动结束。

送货员日报范文范本篇十二

活动目标：练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力.

活动准备：塑料小盒子若干，用线串成＂一列货车＂；＂青草＂＂萝卜＂＂蘑菇＂＂青菜＂若干；＂山洞＂和独木桥若干；椅子做的小兔家4个（椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画）。

活动过程。

1.教师启发。

教师：＂我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀，我们的货车开动了.＂幼儿听音乐四散地开着＂货车＂（拉着小盒子）在场地上走或者跑.

3.游戏结束。

教师：＂小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了.下面我们开着＂货车＂回家吧（回教室）。

送货员日报范文范本篇十三

1．初步感受使用工具给工作带来的帮助。

2．尝试用不同方法搬运，并初步进行物品分类。

3．体验尝试和劳动的乐趣。

4．让幼儿体验数学活动的乐趣。

5．让幼儿懂得简单的数学道理。

各种牛奶瓶、饮料瓶；拖板车，各种大小的纸盒、塑料袋；小兔、小猴、小猫、小狗四个超市场景；律动音乐。

一、热身运动

师：上班时间到啦，小小送货员们准备好上班了吗？（幼儿随着律动音乐进场）

（在孩子的眼里，创造性游戏就是上班，每次说到上班，他们总能很快地找到所要工作的场所，并很快地进入角色之中。因此，将这样一个送货的活动设置在"上班"的情景中，一下子就将孩子们的积极性调动起来了，并很快明确了今天的"职责"。）

二、给超市送牛奶、饮料

1．师：今天早上有四家超市给我打电话，说他们的东西都卖完了。是哪四家超市呢？（小狗、小猫、小兔和小猴四家超市）他们的什么东西卖完了？你从哪里看出来的？（看超市货架牛奶和饮料的标记）

（教师提问引导，让幼儿通过自己的观察，主动发现四家超市的场景和今天所需要运送的货物。）

2．师：这里有四家超市，我们正好有红黄蓝绿四个队，红队在哪里？你们给哪家超市送货？（各队自主选择超市）

介绍规则：（1）找到各队要送的牛奶和饮料，将它们整齐地放在超市货架上。（2）听到口令立刻停止工作，坐回椅子上。

（有的一次送一瓶，有的一次送许多瓶，体现出孩子间动手能力和日常生活经验积累的差异。）

4．师：这么多牛奶和饮料，如果只用手的话要运很多次，有什么办法可以快一点运完，还可以省点力气呢？（用车子、口袋、盒子等）

5．介绍孩子提到的工具，请每组成员自由选择喜欢的工具。继续工作。

介绍规则：（1）牛奶、饮料放在各自的地方，摆放整齐。（2）全部运完后工具送回原处。

6．师：你们都运完了吗？让我们一起检查东西放对了没有。

7．第二次集合：哪一队最先运完？说说你们是怎么运的。

（提供盒子、口袋、拖板车等不同的运送工具，体现了尊重孩子之间差异的原则，孩子可以根据自己的爱好和实际需要自主选择，完成工作。）

8．师：今天我们开动小脑筋想到了好办法，很快就把东西全都运完了，以后我们做事情的时候也要开动小脑筋噢。

三、放松活动

师：今天的送货工作顺利完成啦，我们可以下班喽，让我们跟着音乐一起出去玩玩吧。

本活动结合小班幼儿的年龄特点，设置了四个超市的场景，让孩子在给超市送货的过程中不断探索，自主尝试运送货物的不同方法。活动的内容结合孩子们的生活，激发孩子运用生活经验解决问题，完成"工作"，同时使他们的观察能力、思维能力、动手能力和独立能力等获得发展。另外，在活动中，教师还关注了幼儿的个体差异，通过投放不同材料等方式，使不同能力水平的孩子都在原来的基础上得以提高，体验到工作的快乐。

送货员日报范文范本篇十四

1、了解不同送货员的工作与我们生活的关系，了解他们工作的辛苦。

2、学看送货单，尝试按送货单的内容送货。

3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

各种送货员的照片和关于送水员送水的录像。

房子、送货车、货品。

一、观察送水员的劳动

1、观看送水录像，了解送水员如何搬水、蹬车、抬水上楼梯把水送到教室。

2、谈论送水员为我们做哪些事。

小结:送水员的本领真大呀，他们的工作是搬水，有蹬车，最后还把水抬到目的地。

二、了解其他送水员的工作。

送牛奶

1、照片上的人在干什么，你见过送牛奶的人吗?

2、为什么这么早就要送来呢?

小结:送牛奶的人可真辛苦，为了让我们喝到新鲜的牛奶，早早就送来牛奶了。

送快餐

1、这是送什么东西的送货员?

2、送过来的快餐怎么还会热热的?

小结:送快餐的人想的真周到，为了让大家吃到热乎乎的饭菜，在送货途中把饭菜保温。

三、体验小小送货员的工作

(一)、提供三种颜色的房子和送货单，幼儿尝试送货。

1、理解送货单上的图示，知道送货单有什么用，怎么样看送货单。

需要什么货物、需要多少货物、送到几排几座(用数数、序数这个经验来解决这个问题)

2、每组一个篮子，篮子里有送货单，按照送货单去取货，并送到相应的地方。

(二)师生共同验证是否把货物送到了相应的房间，正确者在送货单上盖上红印，表示完成任务。

开展游戏送货公司，利用幼儿园的资源，和其他班级合作游戏，根据其他班级幼儿，教师的订货任务，制作并送货。

活动中幼儿积极性非常高，丰富了不少知识，同时也体验了各行各业人们工作的辛苦，更加体谅他们，珍惜劳动者的成果。在活动中，从生活经验入手，通过活动，让孩子们更深层次地了解了不同工作者们对社会的贡献，知道在生活中如何运用各种行业的资源。培养孩子尊重和热爱成人的劳动。引导幼儿用感谢的话做力所能及的事情。从而激发了幼儿尊重劳动者的美好情感及懂得爱惜劳动成果，并学会了与人互助、合作和分享，使游戏的情节性和持久性明显增强。整个教学过程都体现了教师是幼儿活动的引导者、支持者和合作者。

小百科：送货是将配好的货物按照配送计划确定的配送路线送达到用户指定地点，并与用户进行交接。

送货员日报范文范本篇十五

1）严格遵守国家的法令、法规，遵守公司的各项规章制度。

2）工作积极，保持良好的身体状况及充沛的工作精力。

3）送货时注意货单相符，不出差错。

4）文明装卸，不野蛮操作，对易损坏的商品要做到小心轻放。

5）工作勤恳踏实，不斤斤计较，积极做好各项运输工作。

6）完成主管交办的各项指令性工作。

7）上班时做到不串岗、脱岗，随叫随到。

8）帮助把货物搬放到适合位置。

1）负责根据主管要求按时将所需商品送到指定地点。

2）负责商品交接时，必须要求收货人验收签字。

3）负责注意包装物的回收。

撰写。

日期:

审批:。

总经理日期

送货员日报范文范本篇十六

本次活动主要是让幼儿在玩的过程中渗透数学知识，由于幼儿年龄小，所以在活动中我采用情景性较强的游戏“球儿商店”来调动幼儿参与的积极性。我先让孩子直观的看到今天活动的材料-球。这样幼儿对接下来的活动就有一种神秘感，产生了要摸一摸，讲一讲的愿望。然后我创设了一个超市让幼儿去分类摆放。通过老师开超市，幼儿来当送货员，让他们能够体验到活动的快乐。情景的创设避免了数学知识的枯燥乏味，把教学变成孩子们乐于接受的形式是我们课前应该思考的。

在本次活动中，还让他们认识了大、小标记。抽象的图形，当我用身体语言表示的时候，幼儿显得十分感兴趣。这时候我让幼儿也来学一学，发现他们掌握的更快了。

幼儿只有通过动手操作、摆弄，才能逐步体验抽象的数概念，所以在幼儿的操作过程中我为幼儿提供了丰富的操作练习材料，这些材料都是孩子在生活中常见的，因此幼儿很乐意参加活动，让他们通过自己的操作去获得数学方面的知识。

本次活动我为幼儿准备了丰富的操作材料，包括吃的、玩的、穿的等等，多种多样的材料能让每个幼儿都有机会进行分类练习。活动中为了让幼儿对食品区、玩具区、服装区有一个正确直观的印象，我到百姓超市、好邻等超市拍了好多照片让幼儿欣赏，让幼儿更加直观的了解分类，有更加明确的概念。幼儿欣赏照片比老师单纯的说教要好的多，孩子们通过欣赏超市照片对货物的正确摆放有了初步的认识，那么再让孩子来自己纠错就比较容易了。活动的时候我发现幼儿都玩得非常开心，虽然部分幼儿还不能准确地进行分类，但只要孩子们勇敢的参与了，就是一次进步。孩子们的能力有明显的差异，这样的观察分类活动还需要贯穿到我们的一日生活中，如活动室物品的摆放分类，积木、图书、桌椅、衣服等物品的摆放都可以让幼儿参与进来，我相信通过这一个活动孩子们的'脑中会有一个简单的大概的分类概念。我也发现，孩子一般都能正确分类。

活动进行中我尽量用启发式的提问，引导幼儿多说。但是，在幼儿当送货员送货的过程中我交代的不明确，再加上幼儿语言能力有限，以至于在送货的过程中说：“什么颜色的球我送你回什么颜色标记的家”孩子们说的很少。这些话应该让孩子多加练习，这一环节应让幼儿边送边说，让幼儿尽量说完整话，使幼儿语言能力不断提高，特别是小班幼儿刚入园，能力都较弱，这时候更加要多多锻炼他们的语言能力，多注意这方面的问题，一定要让幼儿多说并且说完整。这是我今后需要努力和改进的地方。通过这一个活动，我发现我们班孩子的谦让、互相配合、互相帮助等品质还需要老师注意培养，还有操作性强的活动应该多上，这样幼儿的一些习惯可以慢慢养成。

送货员日报范文范本篇十七

敬爱的领导：

您好!感谢领导对我的栽培，感谢公司给了我平台。

从一开始做货代业务员直到三月份开始接手业务工作，本着工作认真负责的态度我不得不跟领导汇报一下我目前所遇到的障碍。或许我以前的工作就没做好过，目前的工作做得更烂，我不得不有想法。错一次可以原谅，错两次亦可以原谅，再错呢?我都不能原谅自己，我有资本再错下去吗?没有!

我下的单就没有正确过，晚上你没有加班吗?等等一系列的言语在我脑海里回荡着，久久不能离去。xxx单我不想接了这也体现了我工作上的不称职，自从那开始我感觉到领导对我的态度完全变了，至少在您的心目中已不再是原来的那样，这个转折更让我看清了自己，看清自己平常工作上的不足，种种原因令我有离开的冲动。

我知道每个人都要经历青涩才会成熟，人也是要不断的学习才会不断进步。不是我不想学也不是说我已经学会了，是我感觉到再这样下去只会浪费公司的资源，增加公司的成本。我现在的工作原本有人在负责，只不过是碰巧由我来负责罢了，多我一个不多，少我一个不少。由此我恳请领导批准，辞去我业务的工作。

工作上做的不够，希望领导谅解。虽然提出了辞职，但是只要一天还在这个职位上我就有责任有义务做好每一件事情，在其位谋其职，这起码是对工作的尊重。

我知道领导会对我的所作所为感到失望，毕竟公司培养了我，但同时我亦感觉到领导不会需要平庸之辈，所以我郑重向公司递交辞职信，望批准，谢谢!

此致

敬礼!

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日