校园牡丹花观赏记范文通用 观牡丹花作文(三篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐校园牡丹花观赏记范文通用一

在“平安校园”创建工作中，我园努力以净化校园内部育人环境为根本，不断提高教职员工的思想素质，积极投入到创建“平安校园”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关幼儿园师生生命、财产安全、维持幼儿园正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，以各种形式教育孩子做文明小朋友。倡导全体家长为共创“平安校园”努力，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。

安全工作责任重于泰山，是事关师生生命安危的大事，是整个社会稳定的重要组成部分，关系到孩子的健康成长和人才的培养质量，关系到无数家庭的幸福，关系到我园教育工作的持续发展，幼儿园领导带领全体教师进一步明确指导思想，从关心祖国未来的高度，从讲政治、促发展、保稳定的高度，以对党对人民高度负责的态度，全面贯彻执行党的教育方针，充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项严肃的政治任务来抓，作为一项系统工程予以推进，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，在全体师生员工中广泛开展幼儿园安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”，利用家园小报对安全知识和文明礼貌进行宣传教育；将安全文明知识天天讲，月月讲，年年讲，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、确保幼儿健康成长。

1、成立创建“平安校园”领导小组，落实安全工作的组织领导。我园重视幼儿园组织机构建设，建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确，尤福南园长是幼儿园安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，陈月霞、魏茂有具体负责安全工作的检查督办和实施，幼儿园安全工作层层落实，责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论，提高思想素质；针对幼儿园中不文明、不安全的现象共同研究采取措施；有计划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展；建立有关建设“平安校园”的档、会议记录等；与各班教师分别签订安全责任书；每月负责召开一次联系会议。领导小组将幼儿园安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织幼儿园安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对幼儿园安全工作情况进行反馈。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平

幼儿园领导每一学年都制定出详细的工作计划，逐步完善幼儿园制度，使幼儿园综合治理工作每年都有一个新的起色。幼儿园将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，重视教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。幼儿园层层建立安全责任制度，做到目标明确、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责，定期检查，园长是幼儿园安全教育和管理的第一责任人；门卫具体负责幼儿园校园财物的安全检查；后勤人员负责幼儿园房屋、消防设施、教学设备的维护；明确班主任是班级安全责任人，带班教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行幼儿园安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，在幼儿园形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。

幼儿园实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、活动设施、生活设施、消防设施的安全状况及幼儿园安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。建立了大型活动审批制度，园及班级组织的运动会、社会实践活动、公益劳动等大型户外活动，必须经园领导签准，并明确安全管理措施和责任人，并报上级部门备案。坚持事故报告制度，对于幼儿园发生的各类伤害事故及时上报，对隐瞒事故情况，不按规定上报者，将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。教师违反安全工作制度，造成事故的，根据情况严肃处理。严格执行《卫生工作条例》，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门进行，做好人群密集场所的消毒工作。

幼儿园在长期的工作中，细心摸索、积极探究，找出安全文明工作的规律性，突出重点，狠抓落实。把安全工作纳入幼儿园教育教学工作的总体安排，摆上议事日程，确保实现了全年安全责任事故“零”的工作目标。

1、以加强师生安全文明教育为基础。幼儿园有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练，增强师生自救、自护、互救的能力，保障师生在校园内的生命安全。幼儿园领导班子经常组织老师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，以法治校，依法执教。

2、为幼儿园师生营造安全的环境

严禁幼儿园及周边设摊、设点，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校园”工作领导小组对幼儿园房屋设施、所有墙体进行了仔细检查，确保无危险墙体存在；对园内及室内电路做了具体细致的检查，以防漏电，消除了隐患；对管理人员进行专门培训，熟悉消防器材的使用；经常检查幼儿园体育活动教学设施，确保符合卫生标准、保障正常使用，无安全隐患，幼儿户外活动时加强安全防护和技术指导，防止意外伤害事故，教学内容符合幼儿年龄特点和地理、气候条件。

3、加强幼儿园秩序安全

幼儿园加强了幼儿园的保卫制度，除保卫人员昼夜、假期查巡外，在长假和假期中，幼儿园都安排教师值班、校领导带班，放学前要检查门窗；建立健全门卫制度。

幼儿园主动配合公安、交通部门和社区，加强幼儿园周边环境综合治理力度。加强与交警部门的沟通联系，维护幼儿园周边地区交通秩序，幼儿园门口设立交通标志，避免交通事故的发生。幼儿园消防工作争取到了消防部门的指导与帮助，对幼儿园相关人员进行技术培训，定期检查幼儿园消防设施、器材。幼儿园还注意争取广大家长的理解和支持，每学期定期召开家长会，强化对孩子的监护意识。

通过全体师生的共同努力和全社会的大力支持，幼儿园管理严格，层层设网，对发现的事故隐患，幼儿园主要负责人及时处理、解决，把事故消灭在萌芽之中。幼儿园从来没有出现失盗现象，也没有发生重大校园伤害事故，幼儿园师生之中无违法行为的发生，没有发生过一起刑事案件，使幼儿园成为了一个平安、文明的幼儿乐园！当然，幼儿园的“平安校园”创建工作也必然还存在一些不足之处，我园领导班子、全体师生会不断密切关注，及时发现问题，及时解决，争取在今后的工作中将“平安校园”的创建工作做得更好。

推荐校园牡丹花观赏记范文通用二

父亲穿着一身破旧的军大衣，来到医科大学的东校门前，因为大学太大，他不知道如何找到他儿子，所以他站在了学校的东校门。自言自语道，嗨呀，自从我儿子考上了医科大学麻醉系之后，周围人都高看了我一眼啊，他们彼此说道，说我一个澡堂搓澡的人怎么能生个麻醉师呢？我跟他们说，这有什么可奇怪的，那是蛤蟆没毛，随跟。用现在时髦的话讲叫做遗传基因好。他们就问了，那搓澡的跟麻醉的有什么遗传关系呢？我说着你们就不知道了，我儿子是学麻醉的，我是给别人搓澡的，我爹是装瞎子中医按摩的。咱家祖辈传，都是站在床边给人干活的。今天我好不容易有个休息班，到他们大学给他送学费，这小子学习忙，没时间给家里打电话，我也不知道他现在过的怎么样了，到了，这就是他们学校的东操场，哎呀，这学校也太大了，我也找不到他呀，我得给他打个电话问问。（这时父亲已经走向了东操场）

父亲：宝子，我到了，你过来接我啊，我在你们学校东操场呢。什么玩意，你别让我自己找啊，我也找不到啊，再说你让我向谁打听啊，哦，巴基斯坦留学生啊。那也行，你派个中国人来接我啊，要不然我还得顾个翻译。

(父亲继续在等待着儿子派来的同学，他哪里知道，他儿子杨财宝派来的这个女的正是和杨财宝正处于热恋中的女友，麻醉系的系花，学生江湖中称为“麻花”的李婷婷，过了一会，两人见面了)

父亲杨红旗走向前去问道，“学生，我在这里看你东看西瞧半天了，你是不是杨财宝派来的呀”女子打量了杨红旗半天后说道，“你是他家亲戚，”

父亲：何止是亲戚，我是他爹啊

女子：（有些迟疑的说）不可能吧，您为什么这么低调啊？

父亲：我怎么低调了？

女子：你儿子说你是开场子的，你怎么穿成这样，还不叫低调吗？

父亲：是啊，我以前是给场子看大门的。现在不干了，改搓澡了，拖欠工资。、

女子：那你儿子说场子里谁要走个后门啥的都得求您啊？

父亲：那这倒是真的，场子有规定，晚上10点半之前锁大门，来晚的人都得找我去给他们把后门打开，要不然他们也进不来呀。结果每天晚上我他妈一睡觉就被敲窗户的给吵醒，气死我了都。

女子：你儿子说你一天总在大城市里生活。

父亲：对，咱国家这些大城市，比如，北京，大连，旅顺，金州，瓦房店，甘井子，龙王塘啥的我都去打过工。你像世界型的大都市比如伦敦，纽约，东京，温哥华这些我在网上都见过，我也是有些见识的人啊。

女子（自言自语）看来这个老头没啥钱啊，杨财宝一直在骗我啊。

女子：大爷，那你的房地产业今年的经济危机没受到冲击吗？

父亲：我一个在工地打工的，受啥冲击啊，我也不是老板。

女子：杨财宝都说了，说您要去瑞士银行贷款，回国要发展房地产，还说您到处购买砖头，回来要抓紧时间盖楼。

父亲：不过我在工地干活的时候的确拣过砖头。

女子：哦，我明白了（小声嘀咕）原来样财宝一直在骗我，他那个富二代是装出来的啊。

父亲：明白什么啊。我都糊涂了，那我再问问你，你是宝子啥人啊？

女子：我是他的女朋友。

父亲：（一本正经）地说，你就说是朋友就得了呗，我还能看不出来你是个女的呀，要是那么说的话，那我还是他男爹呗？

女子：不是那个意思，我是他。。。

父亲：哦，我明白了，你是我儿媳妇？

女子：恩。。。

这个时候他的儿子走过来接他来了。

父亲走过去，手里拿着一个黑色兜子，然后父亲从兜子里掏出了两盒糕点给了儿子，说

“这是给你带的糕点”

儿子：（非常不屑）地看了一眼，然后说道，切，这破玩意以后你别总往学校拿，多丢人啊，现在谁还吃这玩意啊，人家都吃名牌的，谁吃这么硬的啊

父亲：孩子，你吃不吃都行，爸过来看你就是要告诉你，（这时父亲从兜子里掏出一个红色的带有毛主席头像的红色很旧的记事本，一个字一个字非常认真的念了起来）孩子，今天的付出是为了明天的回报，如果不是为了明天的回报，也不可能有今天的付出，这是一个道理。，金山银山更不是山，自己勤劳是靠山。“

儿子：低声无语

父亲：其实，我知道你心里有虚荣心，想让你同学知道我是个大款，不过那是不实际的，你要好好办学习，学个一技之长，对象知东西将来你学号了本市再找也不迟啊，你说是不？你要做出个有知识的样子来，让你的儿子将来替你吹。现在你妈在医院里躺着，为了供你年书，她连进口药都舍不得吃，你还在这不好好学习，你这头发怎么跟方便面似的？

儿子：烫的

父亲：你怎么这么不注意呢？洗头时候开水烫的？你倒是掺点凉水洗啊！烫的怎么样，疼不，烫到头皮没，用去医院看看不？

儿子，不用啊，你早呢么啥也不懂呢，这是在理发店烫的

父亲：那咱们找他去

儿子：找人家去干啥呀，真是的，那是流行的一种发型。我都无语啊。。。

父亲：其实，在你人生三十岁以前，你会总认为人生是漫长的，曲折的，但你过了三十岁的时候你就会发现，其实人生是曲折的，但不是漫长的，你看我虽然没怎么问上过学，但我也知道，其实学习看书就像是搓澡，你的左一遍右一遍搓，才能搓干净，整体搓完搓部分，整体书本看完了，再看部分。那样才能吧书看透，既然你们嫌我丢人，那我就回去吧

儿子和女子：别别别，不咸你丢人，你是天底下最伟大的父亲，我们带你去参观校园。。。。

父亲（含泪）好

《父亲》歌曲响起，谢幕！

推荐校园牡丹花观赏记范文通用三

班会时间： 2019年9月28日

班会地点： 六一班教室

主持人：

班会议程：

校园欺凌

主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。由于校园欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且欺凌行为发生在校园内或校园周边，因此大家习惯称其为校园欺凌。

对在校园里悄然“滋长”的校园欺凌，我们该如何抵制呢?

一、抵制校园欺凌，辨别是前提

一些同学在遭遇校园欺凌、生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园欺凌仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园欺凌时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园欺凌，首先要具备对校园欺凌的识别能力。

校园欺凌包括行为欺凌、语言欺凌和心理欺凌。行为欺凌在校园欺凌现象中最为普遍。 行为欺凌主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

二、向校园欺凌说“不”

频频发生的校园欺凌打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐，为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”，为了不让我们的“花季”变成“花祭”，我们要坚决向校园欺凌说“不”! ①不崇拜欺凌文化，要形成正确的价值观。

②不参与校园欺凌。树立正确的是非观念，坚决不充当校园欺凌行为中的帮凶。 ③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。 ④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校园欺凌产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以

法律来保护自身的合法权益。

三、保护自己，关注他人

(1)安全第一，预防为主

校园欺凌的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点：

①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园欺凌的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要注意，最好结伴而行。

③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多欺凌事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防欺凌重于应对欺凌，而这一切需要我们共同参与。 (2)应对欺凌，临危不乱

如果我们无法避免危险的发生，那么，在危险发生的时候，我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧，积极地去解决问题或者本能地保护自己。

①遭受语言欺凌时的自救

应对语言欺凌，我们通常可以采取以下方式：

一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。

②遭受行为欺凌时的自救

一是找机会逃跑。二是大声呼救。三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。

在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。

(3)及时报告，以法维权

由于校园欺凌事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的欺凌事件的发生。

自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。

要应对欺凌，我们必须增强五个意识：

第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。

第二，要有强烈的自我保护意识。

第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。

第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。

第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。

我们一定要记住：当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。