最新亲子马拉松协议书(通用20篇)

议论文是通过对某个主题或问题的观点进行论述和辩驳的一种文章类型。写总结时，我们可以运用一些图表和数据来更直观地展示个人成果和发展轨迹。以下是小编精心收集的总结案例，欢迎大家一起学习交流。

亲子马拉松协议书篇一

通过开展亲子趣味运动会，宣传省运会，提倡全民健身、全民参与省运会，丰富社区的文化生活;指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践;创设环境，培养孩子学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。让家长和孩子体验趣味运动会的奇妙之旅，给家长和孩子一个交流合作的平台，加强家长与孩子之间的相互理解和情感交流，组建更和谐美好的家庭：也为促进社区居民的相互认识、相互了解，加深友谊，丰富社区居民生活，调节学习工作所带来的压力，构建和谐社区。

现将20xx年亲子趣味运动会活动总结如下：

一、 活动准备

活动之一：活动策划

针对主题，我们对各个环节的活动进行策划，并定下初步方案，准备两套方案，等踩点过后，确定最终方案。

活动之二：踩点宣传

x月x日下午3:00开始，我们各点活动的负责人员，到达活动地点------鸿润花园进行踩点，针对各环节具体情况，我们选定了自己活动的场地，并初步确定活动方案。

我们分四个点在李瑞麟小学、麦地小学、雍逸园以及鸿润花园进行活动宣传，向过往路人介绍宣传亲子趣味活动，并鼓励他们带着小孩子一起报名，当天到现场支持活动。

活动从下午3：00一直进行到6：00结束，踩点活动基本顺利，达到初定目的。

二、 活动过程

5月1日下午2：00开始，鸿润花园开始热闹起来，二条红色宣传本次亲子趣味活动的条幅高高地悬挂在小区花园里，“迎省运，共精彩”亲子趣味运动会活动现场布置活动正式开始，我们一队工作人员也开始了各自的工作。

我们科普队负责第一个环节 “惠惠带你游‘惠州’”暨家庭风采展示

1)“惠惠带你游‘惠州’”路线为惠州市三县四区(三县即博罗县、龙门县、惠东县;四区即惠城区、惠阳区、大亚湾区、仲恺区)。路线图以三县四区为基础任意编排。活动以家庭为单位，小孩手拿“惠惠”卡-通，家长为护跑手，从指定地点出发，共同完成规定“旅游”线路。参赛一号家庭从指定地点出发，在主持人介绍该家庭风采展示的同时该家庭按所选路线正确路线完成路线图所规定路线。再由二号家庭接上，以此类推，直至所有参赛家庭完成趣味运动会“惠惠带你游‘惠州’”暨家庭风采展示环节。参加家庭完成此环节比赛后由工作人员组织引导参加下一环节比赛。

2)家庭风采展示稿：由参赛家庭报名时提供

3)“惠惠带您游惠州”模拟路线图：

路线图：由惠州西湖——惠东平海古城——古田自然保护区——大亚湾大甲岛——大亚湾游乐场——惠阳金桔自然保护区——博罗南昆山——汤泉——罗浮山——惠州飞鹅岭——惠州西湖。以此路线图进行循环传递。

整个亲子趣味运动会持续了两个小时，尽管过程有一点点混乱，但整个活动能完成，且基本上我们达到了活动的根本目的。现场观众热情较为高涨，尽管天气炎热，但仍积极参与到活动中来。

三、 活动自我评估

总体来说，我们这次以“迎省运，共精彩”为主题的亲子趣味运动会活动，各个阶段的活动都比较成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、 准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

2、 密切配合

各部门各队伍的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如我们负责的这一环节，得到了http://宣传部的强力支持，让活动得以较顺利的进行。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

1、前期准备不够充分

由于我经验欠缺，对困难准备不足，没有考虑到出现突发事件，如参赛家庭增多，而设计的路线只适应于相应的家庭户数，导致最终确定的时候，没有相应的应急方案，造成活动一度中止了5到10分钟。而且天气较为炎热，家长情绪较为不满。这是最大的不足。

2、场面有点混乱

活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于报名参加家庭增多，人数增加，造成场面混乱。

3、安排上存在不足

主要体现在活动中个别成员对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

4、时间有些仓促

这主要是由于活动在4月27日(星期二)中午才最终确定我们的活动地点时间，而星期三才匆匆忙忙进行踩点宣传，活动影响范围不够大，活动时间定在五一，很多同学都有回家或者其他出行计划，因此队伍参与活动的人员不够，在宣传部的全力支持在才完成整个环节。

四、几点体会

这次亲子趣味活动，在开展活动的过程中，我深深地体会到：

准备认识到位，才能认真搞好亲子趣味活动。思想是行为的先导，没有正确的思想认识，行动难以到位。开展亲子趣味活动，目的是宣传省运会的同时，让家长和孩子有一个真心交流的平台。而一个活动要顺利开展，需要做好很多准备工作，面对突发事故，必须有应急方案。考虑事情要全面，这次，我由于没有太多重视这方面，造成活动进行不大顺利。再者，跟其他部门的工作人员要进行沟通交流，跟其他部门的人讲解详细流程，以方便应对突发事件。

五、努力方向

我会认真总结本次亲子趣味活动，努力搞好下次活动。

一是在准备活动上，要再提高

二是在准备策划上，要再认真

三是在安排工作上，要更细致

四是在增强效果上，再下功夫

五是在营造氛围上，要再加油

六、活动结果及意义

本次活动虽然有点乱，但总体算是比较成功的，现场气氛比较热烈，活动的同时，宣传了省运会。又和小朋友沟通增进了友谊，是一个有意义的活动。

20xx年x月x日上午，我们曙光幼儿园四处挂满了五彩的彩旗，每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容，高高兴兴的踏进幼儿园的大门，因为今天将在这里举办我园亲子运动会”。

8：30随着运动员进行曲，我们的孩子迈着有力的步伐，喊着响亮的口号，步入运动会场地，接下来园长给我们孩子带来了讲话和祝福，教师和孩子做了充满活力的体操表演，超人哥哥还和孩子做了有趣的亲子游戏，给活动增添了欢乐的气氛。

运动会前我们给孩子们准备了四个游戏项目，供家长和孩子共同选择自己喜欢的游戏，每个家庭可选这四项活动，我们根据选择游戏项目进行分组，并做了统计分数，而且我们班也为他们准备好了游戏所需的道具：纸箱、球框、木棍、篮球。

比赛开始了，运动会项目丰富多彩：有套圈、运彩球、运西瓜、灌篮高手项目，比赛一项接一项本着“友谊第一、比赛第二”的原则紧张有序的进行，小运动员和爸爸妈妈爷爷奶奶们积极投入，家长也表示赞同，孩子自由选择自己喜欢的奖品，我们还给家长下发了“反馈意见表”，让家长给我们多提宝贵意见。

这次运动会，我们中三班有很多（本站）家长参加活动，参与率高，看来家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的体质，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动。总之，这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。

x月x日上，我们西文幼儿园举行了以“我运动、我健康、我快乐、共成长”为主题的家园同乐亲子运动会大型活动，开幕式上我们以级部为单位，在主持人冲满激情的话语带动下，小小运动员们踏着雄壮的音乐，昂首阔步的走进运动场地，各位领导和贾园长向孩子们表达节日的祝福后，在甜甜的稚嫩声“爷爷我想和您做游戏”中，孩子们拉着领导走进运动场地，在欢呼、呐喊、加油声中运球比赛开始由此本次运动会也正式拉开了序幕。

比赛开始了，我们小班级部运动会项目丰富多彩：障碍投球、袋鼠跳、亲子二人行、骑儿童自行车、会变的脸等项目。比赛一项接一项紧张有序的进行，小运动员和爸爸妈妈积极投入，配合默契，我们四位老师分工明确，倾尽全力，力求运动会不出一点差错完美进行。呐喊声、助威声此起彼伏，细心的爸爸妈妈们用照相机、录象机给自己的孩子拍下了难忘的精彩一刻。每个项目的参与者成为运动会的焦点，小班的孩子虽然求胜心很强，但对第一、二比赛成绩不怎么看重，只要爸爸妈妈和自己一起做游戏心里比什么都高兴。在我们老师的“安全第一、比赛第二”的声中，运动会有条不紊的进行着。

家长和孩子们精彩的表现、默契的配合，不时博得了等待参与项目的家长和孩子阵阵喝彩和掌声，“袋鼠跳、投篮等”有趣的亲子项目更是让家长们跃跃欲试，运动会达到了高-潮，家长和孩子们携手迎接挑战，共同来分享亲子运动会的快乐。

此次运动会，所有的家长都来参加了，大多数是年轻的爸爸或妈妈，也有的爸爸妈妈一起来了，通过本次活动我们着实感到了家长对这次运动会的关注和对自己孩子的上心，幼儿园开展这次活动不仅增强了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰，同时也为家长们提供了与孩子们共同参与共同进步的平台，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评。本次运动会我们本着“友谊第一、比赛第二”的原则给在这次活动中的优胜家庭给予了小奖励，我们也希望家长们和老师再配合默契一点，共同来教育宝贝，只要参与了就是最棒的。但是每次活动都不可能做到尽善尽美，我们应该吸取这次活动的优点，在以后的类似活动中把活动设计的再完善一些，相信效果一年会比一年好。

通过园务领导和我们老师的共同努力，和家长们的积极参与，我们这次的'亲子运动会非常顺利的圆满结束，在意见反馈中，家长们对我们幼儿园和老师的工作给予了充分的肯定和极高的厚望，归根结底一句话：“没有最好，只有更好”。为再一次运动会加油!!

(四)

20xx年x月x日上午，大朗镇中心幼儿园“童心飞扬 拥抱亚运”亲子运动会隆重举行开幕式。东莞市教育局领导、镇党委及镇教办领导亲临本次活动现场。本次开幕式共有600多名小朋友参加，有一千多名家长朋友及幼教同行共同参与。

这次的亲子运动会，对我园来说意义非凡，因为这次运动会要面向全市幼教同行进行展示，是我园创建省一级幼儿园迈出的第一步。因此，对全体教职员工而言，这次活动不仅是一次新尝试，更是一场大挑战。如何让亲子运动会成功举办，成为大家思考的重点。为此，领导班子成员多次组织召开级部会议、教师会议、全体教职工会议……。提议、讨论、质疑，释疑，几经斟酌，几经规划，“童心飞扬 拥抱亚运”亲子运动会方案终于敲定。

纸上谈兵，实属易事，如何落实亲子运动会的方案，举办好本次亲子运动会，成为我园全体教职员工行动的航标。为此，我园全体教师在国庆长假归园后，白天在不耽误正常一日教学活动之余，充分利用户外活动时间，一边抓排幼儿文艺节目，选音乐，抠动作，一边则齐心协力训练幼儿队列;晚上，教师和保育员们加班加点，一方面进行环境创设，另一方面对全园家长代表分级部进行节目训练，整整一个月的时间，她们喊哑了嗓子，也喊出了成绩，吹破了哨子，也吹出了精彩。

最为难得的是我们的家长朋友们，运动会的方案一出，家长们便积极报名参加我们开幕式文艺表演中节目的排练，近200名家长，分批分组的在各级老师的组织下利用晚上和周六日的休息时间，不辞辛苦的排练，动作不整齐，练了又练，节奏没卡准，听了又听，道具、服装没到位，家长主动为我们提供……。

不经风雨，不见彩虹。为了让开幕式能顺利举行，我们进行了多次的彩排，每一次的彩排都会有不同的问题发生，但正因为有了全园师生及家长的共同努力，我们克服了种种困难，制定了如遇天气问题的第二套执行方案，对人员分流、场地安排等方面进行了多次的推演及修改，希望能将中心幼儿园最佳状态展现在全市幼教同行及家长的眼前。

20xx年x月x日上午，伴随着温暖的阳光，我们迎来了经过1个多月精心筹备的亲子运动会。一早，运动场上就热闹非凡，家长、同行们纷纷入场，而身穿红色志愿者服装的、由40名家长和14名镇内同行组成的义工队，有条不紊的接待来宾、引导家长分流入座，更是中心幼儿园一道亮丽的风景线。

在主持人一声“闪亮登场”的口令中，孩子们踏着整齐的步伐入场了。只见他们喊着响亮的口号，挥舞着手中的运动器械，精神抖擞的走过主席台。大班孩子们的整齐有力，中班小朋友们的活力四射，小班宝宝们的天真可爱，足可媲美亚运健将的出场了。

运动会在周丹园长激情洋溢的开幕词中正式拉开了帷幕。我们举行了庄严的升旗仪式，而小运动员和裁判员铿锵有力的宣誓则久久回荡在幼儿园的上空。随后，由家长组成的各级啦啦队分别登场亮相，为运动会加油助威，最后由孩子、家长和老师们带来的文艺表演在现场观众热烈的掌声中精彩上演，特别是家长们的倾情献艺，毫不逊色于专业的舞蹈演员，博得了阵阵喝彩。现场欢呼声、掌声此起彼伏。

亲子运动会开幕式的精彩绝伦就此定格!老师们，你们的付出没有白费，你们向幼教同行展示了你们的《青春魅力》;孩子们，你们的付出没有白费，你们向爸爸妈妈宣告了你们是真正的《激情牛仔》;家长们，你们的付出没有白费，你们告诉了孩子们你们是完美的潮爸潮妈(《michael jackson》)，你们让更多人明白父母与孩子之间的亲密至斯，明白成长与快乐相随。你们向大家展示出属于中心幼儿园的风姿!

百尺竿头，更进一步。今天的精彩将成回忆，明天的辉煌更待我们去创造!本次亲子运动会开幕式的圆满举行，使我园迈出了创建省一级幼儿园成功的第一步，体现了全体教职工的齐心协力，体现了家长的素质及对我园工作的支持、配合。我们相信，在大朗镇各级领导的关心指导下，在全体家长朋友的大力支持和配合下，在全体教职员工的积极进取下，大朗镇中心幼儿园的明天一定更加辉煌!

x月x日上午8：30，东莞市光明小学二年级“我爱我家”亲子运动会在操场隆重举行。在嘹亮的运动员进行曲下，操场上家长、学生和老师们都早早的等候在各自的队伍中，等待着入场式的开始。所有人对这次活动都充满着期待。

为了迎接这次的运动会，我们二年级的每一位老师，及每一个的班做了充分准备。早在运动会开始的前两个星期，我们就召开了级组教师会议，并积极听取德育处领导及落级行政的建议，初步确定了活动方案，围绕这项活动做了精密而细致的安排，每位老师都明确其职责所在。

紧接着，我们都付出行动，开始了积极的筹备工作。体育课上，班主任和体育老师一起带领孩子们积极的练习开幕式方阵放场，训练口号，不辞辛劳。英语老师们为了让孩子们在开幕式时的英语歌谣表演更精彩，提前一个星期开始挑选符合会场气氛的歌曲，并精心编排动作，利用时间组织学生排练。两位主持人拿到稿子后，也中积极对稿，练习。级组的其她科任老师为借器材，做展板，一直活动开始前的场地布置等，都是跑前跑后，随叫随到，高度服从安排。

作为年级组长，我更是多次与各个部分进行沟协调：为了让场地布置合理，游戏更加吸引人，我多次到体育科组，与体育老师进行协商;为了保证活动时的音响效果，我精心挑选每一首音乐，包括领导上场，讲话，运动员入场，颁奖，活动中的背景音乐，每一道我都反复斟酌，并且我多次跑到网络中心，与网管达成共识，确定彩排时间，及强调相关注意事项。

总之，大家团结一心，保质保量地完成各项任务。虽然我们二年级组都是一群“娘子军”，但是在大家的帮助下，重活，细活都能一一拿下来。

“功夫不负有心人”，大家的付出总会有收获。我们二年级亲子运动会取得了圆满成功。主要表现在如下几个方面：

一、家长到会率高。运动会那天，家长们早早地到达活动场地，每个班的到会率均达95%以上，大部分班级都是100%，有的甚至是一家老少，全员参与。

二、入场式隆重而不失活泼。在落级行政刘莉校长的建议下，我们采用了英语普通双语主持，主持人在每位方阵入场时都有一段激情洋溢的解说词。活动开始前，我们组织了各班家长和学生的入场式。家长们和班级方阵一起加入方阵。打在最前面的每个班的班牌都是经过班主任老师精心设计，颜色鲜艳，主题鲜明，个个充满童趣，并且每个方阵取了一个非常响亮好听的名字。每个班的亲子方阵迈着矫健的步伐， 个个英姿飒爽，精神抖擞，昂首挺胸的经过主席台。他们挥动手中的道具，与孩子们一起高喊班级口号。现场气氛异常热烈。

在开幕式中，孩子们还一起表演了英语歌歌曲，他们好听的童声，可爱的动作，快乐的表情，让现场的每一个家长，领导、老师都深深被感染，大家不自主的和孩子们一起唱起来，跳起来……老师们也排在队伍最前面一起表演，形成了师生其乐融融的景象，家长们看了都热烈鼓掌。

三、游戏新颖好玩。本次亲子活动开同时开展五个项目的游戏活动，分别为“春种秋收’”、“ 小马过河”、“ 羊角球大战”、“ 袋鼠跳跳跳”、“ 亲子跳绳”、 每个活动都那么的有趣，孩子和家长配合默契，都全情投入到活动中。加油声、掌声、笑声充斥在一起，家长和孩子都沉浸在快乐的氛围中。最激动人心的比赛就是由家长参与的班级拔河对抗赛了，就在那一刻，所有的家长拧成一股劲，在孩子和爱人的加油声中力争团队第一，气氛很是热烈。通过三轮的比赛，最终二(7)班，二(3)班，二(5)班分别获得了拔河比赛的冠、亚、季军。家长和孩子们都是兴奋之情溢于言表。

四、活动有始有终，有小结。运动会的闭幕式上，我们对拔河比赛冠亚季军，入场式优秀组织奖，活动精神文明奖的班级进行了颁奖。不仅是学生们，就连家长听到自己班获得奖项时也是很激动，不停的鼓掌。

在下次的运动会中，我们将会汲取本次活动成功的经验，然后再在有方面做一些改进，比方说发奖形式。要尽量让每一个家长，孩子都感觉公平，而且开心。

虽然才短短的半天时间，但我们的家长陪孩子度过了这快乐的时光，也是我们老师最大的满足。同时通过此次活动，孩子与家长们都体验到亲子运动的快乐，增强家校之间的情感交流。

本次运动会我们大班级部的主旨是“和谐、共进、提高”，活动前我们为家长提供了5种亲子活动供家长选择，并很快收齐了家长选择的项目通知，按家长选择的活动项目分好组，活动前准备好了一切所需材料，尤其是我们的活动：接龙搬运工中需要很多易拉罐，家长很支持我们的活动，为我们提供了大量的易拉罐，让我们特别感动!

本次活动家长的参与率特别高，除生病在家的一个孩子和家长没参加，其他孩子全部参加了活动，在活动中孩子和家长的兴趣特别高，活动效果也不错。其中有4个活动：单脚障碍跳、二人三足、接龙搬运工、跳圈比赛，活动效果很好。家长能积极的和孩子配合并尽量遵守活动规则，在活动中大部分家长能把心态调整好，把比赛放第二位，把孩子的快乐放第一位，家长能顾及孩子的感受，也是我们这次活动的宗旨。活动：障碍运球比较难，在活动中 有很多家长违反了游戏规则，使活动效果不是太好。

举行本次运动会由于天气比较热，开幕式时间过长，活动时家长和孩子烦躁难安，出现个别家长带孩子到场外活动，没有按座位坐，最后一个活动时，活动和秩序比较混乱，但活动效果还基本可以。

这次运动会，我们学前班共有很多家长参加活动，参与率高，看来家长对我们这次活动是非常支持的，而且，从信息反馈中，我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动，增强孩子的体质，多给孩子锻炼的机会，还给我们和幼儿园送来了很多祝福，我们看了都非常感动，总之，这次运动会我们觉得开的还是比较成功的，围绕着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，得到了家长的一致好评，我们相信一句话“有付出就有回报”。

柠檬中一班

20xx年x月x日上午，新砚池幼儿园在永宁公园举办了第一届“大型亲子运动会”及千人广场舞。本次活动本着“我运动、我健康、我快乐”的宗旨，让幼儿真正体验到了体育运动的快乐。

穿着整齐亮丽的园服，家长和孩子们都陆陆续续地进园了，随着庄严的国歌声，所有的幼儿整装待发，在举行完升旗仪式后，我们的园长在国旗下发表了慷慨激昂的致词并宣布“亲子马拉松赛跑”正式开始。跟着音乐的节奏，大运动员和小运动员们有序整齐地走出了校门，他们打手牵小手共同开始了第一次有趣的亲子马拉松长跑。

在赛跑中，孩子们个个都精神抖擞，兴致勃勃的。在长跑中，我们班有个别小朋友由于身体不适而导致呕吐。但我们的小运动员们仍然坚持不懈，发挥了运动员独特的精神，努力跑完全程，这是我们老师和众多大运动员们发出阵阵赞叹。

经过一大段的马拉松长跑，我们终于到达了目的地——永宁公园。进入永宁公园集合后，在园长以及各位主持人的宣布下，我们新砚池幼儿园第一届亲子运动会拉开了帷幕。

随着运动员进行曲的响起，孩子们在我们老师的带领下迈着整齐的步伐，口号响亮进场。随着红缨贝贝操的开始，孩子们展开了多种多样的舞蹈，他们那天真的笑脸洋溢着快乐的光芒。

本次活动中，孩子不仅展示了多姿多彩的器械操，还有好玩有趣的亲子游戏。有推小车、一鼓作气、过小河、踩高跷，这些亲子游戏需要爸爸妈妈和宝宝们一起配合，大家玩的都不亦乐乎。这些好玩的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分拉近了与孩子之间的距离，游戏活动中大家一片欢声笑语。

最后，在小朋友们共同带来的《赛马》打击乐中，我们的活动已经到了尾声。本次活动带给我们不少欢乐。孩子们和爸爸妈妈们都展现了各自的魅力，赢得了出色的表现。

亲子马拉松协议书篇二

今天,我和妈妈要去富盛跑抹茶亲子马拉松。这次抹茶亲子马拉松，从抹茶小镇富盛的御茶村到由由嘉园，全程六公里，由爸爸妈妈和小孩子一同参加。听妈妈说，这次马拉松总共有300个家庭参加，沿途要穿越整片御茶村的茶园。果然这里风光秀丽，空气清新，满眼都是郁郁葱葱的茶树。我们的马拉松跑道也很漂亮，一眼望去像一根明亮的彩带。

我一手往前，一手往后做好了起跑的动作。随着发令枪响起，我拼了命地跑了出去。妈妈拉住我说：“不要跑得太快了，后面要跑不动的。跑最后一名也没关系，只要跑完全程就行了。”我一路跑着，一路看着路牌：一公里、二公里……到最后还有一公里的时候，我汗流浃背，整个人就如落汤鸡一样。时间一点点流逝着，终于我看到了终点，努力地使出全身力气冲刺。妈妈在一旁为我加油鼓劲，到了终点我们欢呼雀跃。

我第一次用45分钟跑完6公里马拉松全程。成绩不重要，重要的是我安全地跑完了全程。“我做到了!我做到了!”我激动地大叫。妈妈气喘吁吁地说：“儿子，妈妈要感谢你，你的小宇宙大爆发了。没有你的坚持，我可能会像其他人一样中途休息或者暂停。”

抹茶亲子马拉松不仅让我欣赏了沿途的风景，更让我和妈妈度过了一个有意义的周末。坚持就是胜利，这或许就是马拉松的意思所在吧!抹茶马拉松，明年我们还来!

亲子马拉松协议书篇三

教育。

(9)、乙方应配带手机等通讯工具，并将号码告知联系人。

乙方应遵守甲方的管理与要求，与甲方的老师保持适宜的距离，并适时保持联系。

(10)、自备适宜的交通工具，保证交通工具的安全。

3、责任承担：

(1)、监护人违反监护职责和安全协议书，给幼儿造成的伤害或损失，由监护人负责。

(2)、若有证据证明是甲方或员工的故意行为造成幼儿权益遭受侵害的，由甲方承担相关责任。

甲方：乙方：

代表人：代表人：

本协议签署于年月日。

承诺书(草案)。

为了让孩子走进大自然，充分感受春天的气息，三台外国语学校一年级二班家委会临时组委会自发组织本次“爱在行动”活动。

为确保此次活动平安顺利的举行，我郑重承诺如下：

1.此次活动由我和我的家庭自愿参加。

2.加强对孩子及家庭参与人员的安全教育，增强自我保护意识。

3.管护好孩子和我家庭参与人员，不到水域、悬崖、马路等危险区域游玩。

4.家长自觉注意行车安全，乘车人上下车有序，在车上不得把头和手等放到窗外，若行车中出现安全事故，责任自负。

5.注意饮食安全，不让学生喝生水和食用不卫生的食品。

6.服从临时组委会的调度安排。

若有人身伤害、财产损失等意外情况或安全事故出现，由当事人家长和家庭自行负责，与就读学校、老师和参与本次活动的其他家长和家庭无关。

学生姓名：承诺人：

亲子马拉松协议书篇四

从小我的胆子就特别小，尤其害怕虫子。每次见到虫子，我就会冒冷汗，全身起鸡皮疙瘩。那次“寝室毛毛虫事件”虽然过去很久了，但当时的情景依然历历在目。

当时，我正在读三年级。秋季开学第一天，我和其他同学一样，在老师的带领下进入寝室休息。寝室里很干净，阳光从窗户照进来，把整个房间照得亮堂堂、暖洋洋的。

毛毛虫动了。它的头先向前动了两下，然后停下来，接着尾部向前推动两下，随即，毛毛虫身子的中间部分便弯成了“弓”形;紧接着，它尾部不动，而头的那一端动了两下，这样身子便伸展了。接着，它的头的那一端又向前动了两下……就这样，浑身带“刺”的毛毛虫像波浪一样向前蠕动，速度很慢，好像不熟悉道路，也好像在试探着什么。

“怎么了?”一个熟悉的声音传来。我转头一看，原来是李老师，便哆哆嗦嗦地指了指枕头上的毛毛虫。老师看见了，急忙走到跟前，拿起枕头，往地上轻轻一抖。随后，老师用笤帚把毛毛虫扫到簸箕里端走了。

这件事虽然过去很久了，但那惊魂的一刻，永远留在我的记忆里。

亲子马拉松协议书篇五

今天，爸爸上班去了，妈妈又去培训了，只有我和姐姐在家里。一下子，让我感觉家里空荡荡的。

因为今天爸爸妈妈不在家，所以我起得很晚。当我起来的时候，早饭已经在桌上准备好了。

吃完早饭，姐姐便催促我写作业了。

没过多久，就到了中午。我的作业也写得差不多了。于是，我们便拿着钱跑到小店里买泡面。可能是因为我们饿了吧，才会觉得泡面是如此好吃。

吃完午饭，我和姐姐一起看了好看的电影。

这一天，虽然感觉家里有点空旷，但我和姐姐学会了自己当家。

(陈老师的赞叹：修改这篇作文时，让我有些莫名的感动。虽然宇琪同学写得并不生动，却写得真实。平平常常的话语，让人感觉到“小鬼当家”的辛酸与快乐。)。

【本文作者：钱清镇中心小学四(4)班王宇琪。(微信公众号：活力作文)】。

亲子马拉松协议书篇六

第一段：引言(200字)。

亲子活动一直以来都是家庭幸福的重要组成部分。为了促进家庭成员之间的互动与沟通，近日我所在的中班举办了一场别开生面的亲子马拉松活动。这不仅让孩子们有机会与家长一起锻炼身体，更促进了家庭成员之间的凝聚力和情感交流。在这次活动中，我不仅意识到了体育活动对于孩子和家人的重要性，也看到了幼儿与家长之间的默契和互动。

第二段：活动准备(200字)。

在这次亲子马拉松活动之前，中班老师们精心策划了一系列的准备工作。首先，在活动开始前，我们安排了专业的体育老师为我们讲解了马拉松比赛的相关知识，并指导我们如何正确跑步。其次，我们给每个孩子和家长准备了统一的运动服装，增加了整体的团队感。除此之外，我们还为每个家庭提供了一个队旗和一个定制的跑步号码牌，让每个家庭都能感受到属于自己的荣誉。

第三段：活动过程(200字)。

活动当日，我们一大早来到了活动场地，满怀期待地等待着比赛的开始。比赛一开始，孩子们和家长们一起在音乐的伴奏下跑起了第一圈。孩子们尽管腿短力量小，但却一直保持着坚定的步伐，家长们则默默地鼓励着他们。我看着这一幕，不禁感慨万分：每个家庭之间都有着无形的纽带，亲子活动让这种纽带更加紧密。

第四段：收获与体会(300字)。

亲子马拉松活动不仅让我体验到了运动的乐趣，还让我更加深刻地认识到了家人间的重要性。在比赛中，我感受到了家长的陪伴和鼓励，这使我更加坚定了自己的信心。而有了这样的信心，我在比赛中也表现得更加出色。在活动过程中，我看到了孩子们与家长之间的亲密互动，有的家长在跑步过程中背着孩子，有的家长则不远不近地跟在孩子身后，互相鼓励。这一切都使我意识到，运动不仅是锻炼身体，更是增进亲子关系的重要方式。

第五段：结束语(300字)。

通过这次亲子马拉松活动，我深刻感受到了家庭的温暖和亲情的力量。亲子活动不仅让孩子们与家长一起锻炼身体，更重要的是增进了彼此之间的理解和关爱。通过这次活动，我认识到了运动对于家庭和孩子的重要性，希望未来能有更多这样的活动让家庭成员之间更加紧密。同时，在这次亲子活动中，我也意识到了家长的陪伴和关爱对孩子成长的重要性，以后我也会更加注重与孩子的互动与交流。

总结(100字)。

中班亲子马拉松活动让我体验到了运动的乐趣与家人的温暖。活动准备有序，活动过程中孩子们与家长互动融洽，收获了更加紧密的亲子关系。通过这次活动，我明白了运动的重要性，也更加注重了与孩子的互动与交流。希望未来能有更多这样的活动，让家庭成员之间更加紧密、幸福。

亲子马拉松协议书篇七

为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的幼儿园马拉松亲子活动方案，欢迎大家分享。

一、活动主题：

童心迎xx快乐动起来。

二、活动目标：

为了丰富幼儿的在园生活，锻炼幼儿的体质，开发潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。同时也为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情特开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。

三、活动地点：

xx幼儿园大操场。

四、活动准备：

1、活动所需用品准备：

1)“国歌”、“运动员进行曲”磁带等。

2)音响、横幅、年级组场地牌、各班班牌、拱门等。

3)摄影、拍照。

4)哨子、马表、耳麦。

5)赛场布置：赛道线、标记。

6)运动员号码牌。

7)奖状、奖品若干。

8)游戏所需的物品及各班入场幼儿手持器械。

五、人员安排。

总负责人：xx总策划与组织：郭xx活动主持：郭xx成绩统计:家长委员。

音响：季xx照相、摄影：徐xx家委员成员。

跳绳计数员：家长委员。

拍球计数员：家长委员。

中班项目负责人：赛场南边：陈xx大班项目负责人：赛场中间：陶xx小班项目负责人：赛场北边：李xx六、奖项及奖品：

各年组拟定年级组比赛项目及奖项(小班：中班：大班：)亲子拉拉操串烧：创意奖一名。

表演奖一名。

活力奖一名。

中班年级组：亲子羊角球接力赛优胜奖1个班(旗子)小班年级组：亲子乌龟爬优胜奖1个班(旗子)全园拔河比赛：优胜奖(1个班)七、人员职责：

1、教师：做好班级幼儿和家长的管理工作，确保比赛现场气氛热烈、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进行比赛和观看。

2、保育员：配合教师管理班级等待参加比赛的幼儿。

3、裁判员：严格、准确的控制比赛时间、鸣号响亮、清晰。

4、计数员：公平、公正地进行幼儿跳绳、拍球的点数工作。

5、统计员：细心、准确、快速地统计比赛成绩。

6、赛道负责人：做好各赛道的点名和组织工作。

7、家长：管理、教育好自己的"孩子，注意安全;遵守比赛规则，服从裁判决定;讲清洁，保持体育场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。

八、具体活动及措施。

(一)宣传发动阶段。

1、通过海报向全园教师进行宣传、动员，做好幼儿和家长的动员工作，发动班级幼儿和家长踊跃参加比赛，积极投入训练并选出裁判员代表。

2、利用海报发动家长积极报名参与健美操表演。

3、班级教师做好参赛幼儿与家长的分组和训练工作。

4、各班带领幼儿练习方阵、器械操。

5、各班做好参赛幼儿与家长名单的统计、上报，由园统一编号码。

6、制定幼儿竞赛项目和亲子项目的内容、规则和评比标准发送各班。

(一)具体实施阶段。

以年级组为单位开展亲子运动会。

(二)总结评价阶段。

1、收集整理照片、资料。

2、资料装订、归档。

九、运动会流程：

(一)、入场式(8：30——9：00)1、开幕前主持人进行运动会开场白。

2、运动员入场：全体运动员在操场一边排列好(每班由一名幼儿持班牌，运动员排成方阵手拿不同的器械进随其后，如、花环、花束、摇铃等)，在主持人宣布运动员入场时，全体运动员儿随着运动员进行曲的音乐按照顺序喊着各班的口号依次入场。(入场顺序：护旗队、裁判队、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)3、出旗仪式、唱国歌：四名幼儿当护旗手，手牵国旗在舞台旁等候，主持人宣布举行出旗仪式时，四名护旗手手牵国旗上舞台，主持人带领全体师生及家长面向国旗唱国歌。

4、主持人介绍运动员和裁判员(各班级同时喊出自己的加油口号)。

5、家长代表发言：(“我以运动员的名义，保证为了体育的光荣。

和我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精神参加本届亲子运动会，尊重并遵守指导运动会的各项规则。宣誓人：”)。

6、主持人带领全体幼儿喊本次运动会的全园口号：

7、园长讲话和宣布运动会正式开始。

(二)、表演。

一、开场表演教师健美操《创造奇迹》。

二、各班级亲子拉拉操串烧(2分钟)(9：00—9：30)1、大二班《斗牛士》。

2、中二班《妈妈宝贝一起来》。

3、托班《爱我你就亲亲我》。

4、小一班：《狗狗减肥操》。

5、大一班《蜡笔小新dj》。

6、小三班《牛奶歌》。

7、中一班《彩虹的约定》。

8、大三班《快乐style》。

9、小二班《猫咪总动员》。

10中三班《妈妈宝贝》。

11、大四班《快乐的歌》。

三、亲子集体赛(9：30xx10：00)小班年级组：亲子乌龟爬。

中班年级组：亲子羊角球接力赛。

(六)主持人致闭幕词，颁发集体奖。幼儿回班级领奖。

(请家长有秩序的退场并把椅子送入班级。)。

篇二：

（最新版）。

序言。

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并且，本店铺为大家提供各种类型的实用方案，如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等，想了解不同方案格式和写法，敬请关注!

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亲子活动有利于增进父母与子女间的情感交流，对此我们进行亲子活动的方案策划。而方案是在制定计划之前需要提出的实施方法，必须具有可操作性和计划性。你是否在找正准备撰写“幼儿园亲子马拉松活动方案”，下面本店铺收集了相关的素材，供大家写文参考！

活动目标：

1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。

2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。

3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。

4、准备家长号码牌。

活动过程：

一、来园活动(8:00—8:40)。

1)教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。

2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。

3)玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。

二、自我介绍及亲子律动(8:40—9：10)。

老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。(这一环节表扬一定要多)。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。

三、生活活动及认识自己的生活用品(9：10—9：40)。

在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9：40—10：10)。

玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。

五、组织幼儿喝水、上厕所(10：10—10：25)。

六、亲子小制作：心愿卡(10：25——11：00)。

以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工。

四、活动时间：定于20____年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!

五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场。

六、活动对象：

全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)。

七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长。

组员：全体教师。

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)。

(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)。

(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

(4)喜庆音乐：磁带、音响。

2、人员安排：

(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

(2)活动主持人由____负责，摄像师由____老师负责，照相由____老师负责。

(3)门口扮演米奇和米妮人员：____和____老师。

(4)音乐负责人：____。

(5)奖品兑换处负责人：________。

(6)大门口安全负责人：________。

十、活动办法。

1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

十一、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)。

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、请家长不要穿高鞋来园。

8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

十二、活动流程：

1、8：00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候)，共唱《新年好》。

5、园长送上新年祝福。

6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。

鼓励幼儿自己将衣服叠放整齐，培养幼儿的自我服务意识和能。

力。

指导要点：

教师热情接待每一位幼儿及家长，进行简短地交流、询问。如遇。

到情绪不稳定的小朋友，要及时调整幼儿情绪，让其快乐入园，加入。

到活动中来。

开放区域：语言区、益智区、棋类区、建构区、美工区。

料放回原处。

重点指导：益智区。

1、手指套环：提供套环、点卡，幼儿正确点数并进行匹配。

2、摆瓶盖：数字和瓶盖对应。

区随机指导：

1、语言区：观察幼儿能否专注的进行阅读，并正确取放图书。

2、建构区：幼儿自由搭建。

3、棋类区：观察幼儿能否和同伴坚持活动，并按规则玩棋。

4、美工区：幼儿巩固绘画《棒棒糖》。小结评价：

1、播放音乐提醒幼儿整理活动区材料，并放回原处。

2、请美工区的幼儿展示自己的作品。

3、教师鼓励在活动中能坚持完成一件事情的幼儿，并根据活动中存在的问题提出要求。

活动一。

活动形式：集体。

活动内容：

《小兔找太阳》。

活动目标：

教

育

活

动

1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。

2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。

活动重点：理解故事内容，认识生活中别的圆圆得，红红的东西。

活动难点：能用连贯的语言描述太阳的特征。

活动准备：课件。

活动过程：

(一)引出课题。

备注：(9:00——10:00)。

备注：

来园时开放。

语言区和建构区。

(11:00—。

—11:30)开放所有。

区域。

活动目标：

能够自主选择区域进行活动，并在活动结束后能将区域材(8:30——8:50)杨丽雪。

1.谜语导入：有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。2.耳朵长,尾巴短,爱吃萝卜红眼睛，蹦蹦跳跳真可爱。

他们就是今天我们班来的小客人，小兔子和太阳公公。

小兔子从。

来没有见过太阳，它只听说太阳是红红的圆圆的，所以它想要去找太。

阳，我们和小兔一起去找好吗。

(二)老师分段讲解故事，理解故事内容1、出示图一，引导幼儿看图。

问：

“妈妈，这是太阳吗?”小朋友这是太阳吗，是什么啊?妈妈说：

“不，这是两盏灯笼，太阳在屋子外面呢。

”

2、哦，太阳不在屋里原来在外面。我们看看小兔去外面哪找太。

阳了呢?(出示图二，)图上画的是哪啊?在这幅图上小朋友都看到。

了些什么呢?什么样的萝卜?小兔看见大萝卜问：

“妈妈，这是太阳。

吗?”小朋友想，兔妈妈会怎样回答。

3、小兔在天上能找太阳吗?(出示图三)，小兔在天上看的是什。

么呀?什么样的气球?兔妈妈是怎么回答小兔的呢?

4、出示图四，小兔子最后找到太阳了吗?

1、小兔子首先在屋里找到了什么?它把灯笼当成什么了呢?

2、后来又在菜园里和天上找到了什么?它把大萝卜和红气球当成。

什么了呢?

3、小兔子为什么会把红灯笼、大萝卜、红气球当成太阳呢?

4、太阳除了是红红的、圆圆的，还是什么样的呢?(引导幼儿用。

连贯的语言描述太阳的特征。)5、小朋友还知道那些东西是红红的，圆圆的吗?

(四)通过谈话，让幼儿知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。

1、小朋友喜欢太阳吗?为什么?

2、发散思维：

取暖，让太阳照在我们的身上我们就会感到暖暖的就不会冷了。

(五)活动延伸：

小朋友们想不想去享受一下太阳的温暖呢?那我们一。

起去外面晒晒太阳吧。

活动二。

活动形式：集体。

活动目标：结合生活实际，初步认识早晨、晚上、白天、黑夜。逐渐。

养成按时上幼儿园、按时起床、睡觉的好习惯。

活动内容：小明的一天。

活动准备：课件、图片。

活动过程：

一、认识早晨。

1、教师播放录音，幼儿猜测是谁在叫，引出“早晨”。2、结合生活实际引导幼儿说出早晨的活动。

3、播放课件，教育幼儿要一个按时起床、按时上幼儿园的好孩。

子。

二、认识白天。

1、播放课件，引导幼儿说出天亮了是白天。

2、结合生活实际引导幼儿说说自己、爸爸妈妈白天所做的事情，让幼儿知道白天到了人们忙碌起来了，马路上热闹起来了。

三、认识晚上。

1、播放课件，了解晚上天黑了，路灯亮了。人们都回家了。

2、幼儿自由表述晚上是什么样的时候，人们会做一些什么事情。

四、认识黑夜。

播放课件，这是什么时候?小明在干什么?引导幼儿说出黑夜了，到处静悄悄，人们都睡着了。

五、游戏：看一看，猜一猜。

教师出示图片，请幼儿说出这是什么时候，并举起相应的标记。

六、排序。

请幼儿取相应的操作材料，按照一天的时间顺序进行排序，然后。

讲一讲。

活动目标：

引导幼儿创造性的进行一物多玩。

集体活动：

1、教师带领幼儿做体操律动。

2、跟随音乐进行动作训练，如跑、跳、钻等。

小组活动：

幼儿自由玩球。

教师鼓励不会拍球的幼儿进行练习，也可以引导。

幼儿两两合作玩球。

备注：

让幼儿充分的参与到游戏中，户外活。

动时。

要注。

意幼儿的安全，安。

全放在两组同时进行比赛。准备10张纸卡，纸卡上写字(小动物，动画片人物，水果、词语)出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多，那组就获胜。

活动2：踩气球。

活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的快乐。

游戏准备：气球若干。

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次，最后选出一名获胜者。

活动3：喊数抱团。

游戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，按照顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获胜家庭。

幼儿园策划方案终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！

篇三：

亲子活动是孩子活动中必不可缺的部分，我们需要为孩子们提前策划好亲子活动的方案。而方案是进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划，其内容较为复杂。你是否在找正准备撰写“幼儿园马拉松亲子活动方案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！

最近，我班正在开展《我们的城市》这个主题，孩子们积累了很多关于超市的经验，其中储物箱就是他们关注的一个点。在交流的过程中，一些孩子谈到了储物箱打不开的话题，孩子的话题引发了我的思考。于是我设计本次活动，这个内容隐含了很多的教育价值，活动的主要立足点就是运用数经验来解决生活中的问题，提高幼儿解决问题的能力和体验获得成功的快乐。

活动目标：

1、在寻找密码的情景中感知3个数字不同的排列组合。

2、在活动中体验大家在一起想办法解决问题的快乐。

活动准备：排列卡、ppt、密码箱、礼物(博士帽)。

活动过程：

一、交流(回忆超市购物的经验)。

1、这是什么地方?(乐购超市)你是怎么知道的?

小结：你们真聪明，看到汉字、看到标志就知道这是一个什么地。

方。

2、这是乐购超市里的什么呢?有什么用?怎样打开储物箱?

小结：超市的储物箱是为我们提供方便的。密码条是为了让我们能打开储物箱。

3、看，发生了什么事?

小结：原来他的密码条弄丢了，箱子打不开了。但打只记得密码条上的3个数字，是2、4、6，到底哪个数字排在前，哪个数字排在后，她忘记了，怎么办呢?(在老师的引导下启发幼儿排排看，有几种排发?)。

二、幼儿操作(在情景中感知数的排列组合)。

1、分散操作，教师观察。

2、交流：请一名幼儿将操作结果介绍给大家，老师在黑板上记录展示。(当场来试一试能否打开)。

3、小结：你们真了不起，知道了3个数字排列出6个密码。密码一个也不能漏，漏掉了一个密码就有可能会打不开。

三、幼儿再次操作(运用数经验来解决问题)。

1、你们本领真大，老师要奖励你们!奖品就在这个箱子里。想要得到奖品一定要打开箱子。告诉你们这三个箱子的密码都是不一样的，但它们的数字都是一样的，是3、5、7.你们知道三个数字可以排除几个密码吗?好，我们赶紧把6个密码排出来。

2、幼儿个体操作，教师观察幼儿运用经验的情况。

3、交流：引导幼儿发现数字排列组合的规律。

四、延伸。

投放三个数字和四个数字引发幼儿继续探索兴趣。(区域中进行)。

#619426幼儿园马拉松亲子活动方案2要求：

1、在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现。

2、培养幼儿的表演欲望和自信心，培养做文明观众意识。

3、幼儿自由结组，合作表演。

准备：

1、舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。

2、幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装，道具(各种打击乐器、红绸带、头饰、钢琴)若干。

3、幼儿表演用用到的磁带录音(圆圈舞、好朋友、我爱、藏族舞曲兔子舞曲等)。

4、事先排练好的两位小主持人。

重难点：

重点：通过丰富的形式激发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。

难点：幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大胆表演。并会初步评价节目。

活动过程：

二、装扮准备：请你和好朋友一起商量自己表演的节目，穿什么服装最漂亮，带什么样的头饰最合适，让我们一起打扮起来吧!

三、观看演出：

主持人：

今天的大舞台真热闹，小朋友们真快乐，今天我们在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。

(节目开始表演，每个节目由主持人报幕。)。

四、老师指导。

1、节目“圆圈舞”后请小观众也来加入。

t：这么漂亮的舞蹈，谁想来和小演员一起跳?

2、节目“我爱”后请幼儿都来做游客，拿照相机为幼儿拍照留念。

t：小朋友们，唱的真好，我们到北京去旅游，站在前摆一个好看的造型，我来为你们拍张照片吧!

3、节目“好朋友”后让幼儿自由结伴，找到好朋友，进行“好朋友的”的音乐游戏。

t：我们也去找好朋友玩游戏怎么样?

4、节目“钢琴演奏”后请小观众来评价。

t：他弹的好听吗?你觉得怎么样?谁想来说说?

5、节目“兔子舞”请全体幼儿当小演员进行表演兔子舞。

t，看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅?

附：节目单。

1、节奏乐：大中国(大二)。

2、舞蹈：圆圈舞(大一)。

3、歌表演：我爱(大三)。

4、歌表演：好朋友(大五)。

5、舞蹈：藏族舞(大四)。

6、钢琴表演：蝴蝶花(大二)。

7、韵律操表演：兔子舞(全体)。

活动反思体会：

这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩影，幼儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现，培养了孩子们的自主意识，不同班级的幼儿在这种多样感受的活动过程中，不知不觉地感受了不同的音乐作品，孩子们一直高兴地用心的听、看、并情不自禁地跟着学唱，自觉地投入到活动之中，在这种热闹的环境中，孩子之间产生了“爱祖国”的情感，这正是这次活动的亮点。

二、活动目标：

同乐为主线的“亲子运动会”。

三、活动地点：--幼儿园大操场。

四、活动准备：

1、活动所需用品准备：

1)“国歌”、“运动员进行曲”磁带等。

2)音响、横幅、年级组场地牌、各班班牌、拱门等。

3)摄影、拍照。

4)哨子、马表、耳麦。

5)赛场布置：赛道线、标记。

6)运动员号码牌。

7)奖状、奖品若干。

8)游戏所需的物品及各班入场幼儿手持器械。

五、人员安排。

总负责人：--。

总策划与组织：郭--。

活动主持：郭--。

成绩统计:家长委员。

音响：季--。

照相、摄影：徐--家委员成员。

跳绳计数员：家长委员。

拍球计数员：家长委员。

中班项目负责人：赛场南边：陈--。

大班项目负责人：赛场中间：陶--。

小班项目负责人：赛场北边：李--。

六、奖项及奖品：

各年组拟定年级组比赛项目及奖项(小班：中班：大班：)。

亲子拉拉操串烧：创意奖一名。

表演奖一名。

活力奖一名。

中班年级组：亲子羊角球接力赛优胜奖1个班(旗子)。

小班年级组：亲子乌龟爬优胜奖1个班(旗子)。

全园拔河比赛：优胜奖(1个班)。

七、人员职责：

1、教师：做好班级幼儿和家长的管理工作，确保比赛现场气氛热烈、组织有序，幼儿和家长能有组织、有纪律地进行比赛和观看。

2、保育员：配合教师管理班级等待参加比赛的幼儿。

3、裁判员：严格、准确的控制比赛时间、鸣号响亮、清晰。

4、计数员：公平、公正地进行幼儿跳绳、拍球的点数工作。

5、统计员：细心、准确、快速地统计比赛成绩。

6、赛道负责人：做好各赛道的点名和组织工作。

7、家长：管理、教育好自己的孩子，注意安全;遵守比赛规则，服从裁判决定;讲清洁，保持体育场地的卫生，爱护公共设施，做文明人。

八、具体活动及措施。

(一)宣传发动阶段。

1、通过海报向全园教师进行宣传、动员，做好幼儿和家长的动员工作，发动班级幼儿和家长踊跃参加比赛，积极投入训练并选出裁判员代表。

2、利用海报发动家长积极报名参与健美操表演。

3、班级教师做好参赛幼儿与家长的分组和训练工作。

4、各班带领幼儿练习方阵、器械操。

5、各班做好参赛幼儿与家长名单的统计、上报，由园统一编号码。

6、制定幼儿竞赛项目和亲子项目的内容、规则和评比标准发送各班。

(一)具体实施阶段。

以年级组为单位开展亲子运动会。

(二)总结评价阶段。

1、收集整理照片、资料。

2、资料装订、归档。

九、运动会流程：

(一)、入场式(8：30——9：00)。

1、开幕前主持人进行运动会开场白。

行曲的音乐按照顺序喊着各班的口号依次入场。(入场顺序：护旗队、裁判队、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)。

3、出旗仪式、唱国歌：四名幼儿当护旗手，手牵国旗在舞台旁等候，主持人宣布举行出旗仪式时，四名护旗手手牵国旗上舞台，主持人带领全体师生及家长面向国旗唱国歌。

4、主持人介绍运动员和裁判员(各班级同时喊出自己的加油口号)。

5、家长代表发言：(“我以运动员的名义，保证为了体育的光荣和我们运动队的荣誉，以真正的体育道德精神参加本届亲子运动会，尊重并遵守指导运动会的各项规则。宣誓人：”)。

6、主持人带领全体幼儿喊本次运动会的全园口号：

7、园长讲话和宣布运动会正式开始。

(二)、表演。

一、开场表演教师健美操《创造奇迹》。

二、各班级亲子拉拉操串烧(2分钟)(9：00—9：30)。

7、中一班《彩虹的约定》8、大三班《快乐style》9、小二班《猫咪总动员》。

10中三班《妈妈宝贝》11、大四班《快乐的歌》。

三、亲子集体赛(9：30--10：00)。

小班年级组：亲子乌龟爬。

中班年级组：亲子羊角球接力赛。

(四)、小、中、大年级分场地分别举行亲子运动会(10：00——11：15)。

持人简单介绍本年级组的亲子运动项目和活动要求等。(开始各年组游戏项目)。

(五)全园家长拔河比赛(11：15--12：00)。

教师和幼儿拉拉操。

(六)主持人致闭幕词，颁发集体奖。幼儿回班级领奖。

(请家长有秩序的退场并把椅子送入班级。)。

1、能愉快地参加各项体育活动，通过运动会培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折的良好心理素质。

2、家长进一步了解自己的孩子，增进亲子关系。同时通过家长的榜样作用，让孩子形成良好规则意识。

3、通过策划、组织运动会，教师提高组织与协调能力。

4、通过家园密切配合与沟通，起到家园共育的作用。

活动时间：

20--年11月5日上午8：30——11：00(星期一)。

活动对象：中一班、中二班、中三班、中四班。

活动地点：幼儿园操场。

活动流程：

一、入场。

1、家长入场，按划定区域就坐。

2、幼儿入场，以班级为单位，按顺序出场。

二、各班操节表演：每班5分钟。

按中四---中三----中二----中一的顺序出场。

三、幼儿集体运动项目。

1、小兔运萝卜。

各班各派12名运动员参加，在运动中发展幼儿负重平衡的能力。

玩法：幼儿挑萝卜过桥，放萝卜入筐，再原路返回，第二名幼儿开始，以先运完萝卜的一队为胜。

2、小狗运西瓜。

各班各派12名运动员参加，在运动中发展幼儿各种跳的能力。

玩法：幼儿抱球单脚跳一段距离，再夹球跳一段距离，再抱球跨跳3次，再匍匐爬一段推球入门，到终点。在前面的幼儿单脚跳完后第二名幼儿开始，鱼贯进行，以先运完西瓜的一队为胜。

3、蚂蚁搬豆。

各班各派12名运动员参加，在运动中发展幼儿的团结协作、齐心协力的意识。

玩法：12名幼儿间距站好，分别用汤勺、小盘、漏斗传递乒乓球，以先搬完豆子的一队为胜。

4、小猪搭房子。

各班各派12名运动员参加，在运动中发展幼儿推车和构建的能力。玩法：幼儿用小推车每次运一块积木到终点再返回，接力进行，等积木运完后，再集体搭建，以先把房子搭好的一队为胜。

四、各班分开进行亲子游戏。

中一:大脚小脚走。

中二：你抛我接。

中三：赶小猪。

中四：小青蛙跳荷叶。

运动会家长配合要求。

1、家长早上送孩子入班吃早餐后离开，8：10准时到塑胶跑道边集合，留出空道为孩子进行紧急疏散做准备。

2、每家来一个家长，基于安全考虑，要求：本次亲子活动项目必须由爸爸妈妈亲自参加(欢迎爷爷奶奶观看助威);家长一律穿方便舒适的衣服和平跟鞋参加活动。

3、在做操和集体活动时家长不要接近幼儿给幼儿吃东西、喝水，可在亲子活动的时候自己调节进行。

4、暂不参加项目和已进行完该项目的家长和孩子请为其他运动员呐喊加油。

5、请家长负责好自己孩子的安全，不要随意离开运动场地。

的;不要乱扔纸屑，给孩子做个好榜样。

7、活动结束，幼儿集体排队回班进餐。不得擅自带孩子离开，中途有特殊事情请和本班老师打招呼，听从老师安排。

8、举办运动会的目的是通过比赛促进幼儿喜爱参加体育锻炼并形成良好的竞争意识，请家长鼓励幼儿并与幼儿一起踊跃参加各项比赛，同时能以正确的态度对待比赛结果。

9、请保持运动场地的卫生，不乱扔垃圾，运动会结束后请将自己的垃圾带离运动场地。

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备：

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过。

散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

四、活动过程：

1.组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

创作画《娃娃庆十月一日》。

画烟花、国旗等。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延伸：

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2.组织幼儿节日后的谈话。

活动目标：

1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。

2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。

3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。

活动准备：

1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。

2、制作国旗的材料或工具。

活动过程：

1、引导幼儿理解国庆节的意义。

教师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?

幼儿交流关于国庆节的知识。

教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日，所以全中国人都很高兴，共同庆祝这个节日。

2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。

启发幼儿讨论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日?

幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。

幼儿园策划方案。

篇四：

急预案。

为了增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐发展。同时促进亲子感情与家园沟通。让幼儿体验马拉松运动和垃圾分类的乐趣。xxx幼儿园特联合秦动体智能团队组织进行2022年秋季亲子马拉松活动。为了及时、有效地预防和组织事故抢救工作，维护家庭及幼儿身心安全，特制定活动安全事故应急预案如下：

一、活动时间：

二、活动地点：

三、活动人员：

四、四、活动流程：

2、旗操展示——《歌唱祖国》。

2、主持人上场。

3、园长致词。

4、运动员宣誓——亲子宣誓。

5、裁判员宣誓。

6、家长上场—体智能带领热身：

路线约为3km，中大班一条路线约为4km）。

7、简餐休息（每家庭酸奶+小面包）。

8、环保飞行棋（大朋友带着小朋去寻找垃圾卡片，将捡到的垃圾卡片进行分类，投放到对应垃圾桶内）。

9、拔河比赛。

10、颁奖：越野赛、寻宝、参与奖。（寻宝奖品现场抽）。

11、活动结束：大手牵手小手，快乐回家去。

五、安全事故应急救援领导小组：

组长：

职责：负责活动全面安全工作。

副组长：

职责：配合组长工作，具体负责活动时的幼儿的安全工作。

组员：各班主班老师。

组员职责：教育幼儿公园安全注意事项，积极配合家长维护幼儿安全；

六、领导小组下设指挥组、报警警戒组、疏散组、事故救护组。

1、指挥组：负责指挥各小组灵活机动，有效的发挥本组职能，并及时的向上一级领导汇报事故的进度情况。

组长：

组员：各班主班老师。

2、报警警戒组：负责在第一时间向上级有关部门报告，请求支援，以及引导处理事故车辆。

报警时要做到：

（2）以简洁的语言讲清事故单位的名称地址、什么位置和什么明显标志。

（4）报警后，应立即派人在路口等候，引导接应事故处理车辆进入事故现场。

组长：

组员：

3、疏散组：负责疏导人员至安全地带，疏通救援通道，维持秩序，以及阻止无关人员进入事故现场。

组员：各班级老师及体智能老师。

4、救护组：负责抢救伤员远离事故现场及现场救护。

组长：

要求:认真履行自身职责，对受伤幼儿进行紧急处理救治。

七、事故处理程序。

上一级领导汇报事故的进展情况，回报要简明扼要。

八、其他。

1、发生事故时，如我园幼儿及家长有受伤情况，要沉着冷静，由保健医生进行紧急救治。

2、如有人员不在或休息，由领导小组组长临时重新指派。

5、事故抢救结束后清点人数，领导小组成员负责协助有关部门完成事故调查工作。

6、发生事故时，如有幼儿被困，立即组织相关人员全力抢救，坚持救人第一、救人重于一切的原则。

园长：

后勤主管：

医务人员：

xxx幼儿园。

2022年10月14日。

篇五：

动方案。

一、活动目的：

1、通过活动培养幼儿孝敬父母、尊敬师长、关爱他人的良好品德；

2、增强幼儿社交能力、提高幼儿身体素质；

3、增加亲子之间的交流，搭建家园共育的情感桥梁；

4、让幼儿体验运动和垃圾分类的乐趣。

二、活动主题：

三、活动。

四、活动地点：

五、活动参与人员：全体老师、幼儿及爸爸妈妈（约1000人）（为什么要让父母参加1、增加亲子之间的交流2、年轻人体力能跟上3、隔代教育不能体现此次活动的目的）。

六、活动准备：

1、园方自备、体智能老师自备后附清单。

2、邀请函：通知每位家长穿运动鞋和服装，及携带活动道具，在活动中听从老师安排，负责自身财产和人身安全并在活动中负责幼儿安全。

3、活动场地划分及马拉松路线图。（小班南边，中班北边，大班中间,家长统一站在对应班级的后方）。

4、活动开始前各班老师将孩子集合指定位置，并维持本班秩序，保。

1证孩子安全。

七、活动流程：

2、旗操展示——《歌唱祖国》。

2、主持人上场—。

3、园长致词。

4、运动员宣誓——亲子宣誓。

5、裁判员宣誓。

6、家长上场—体智能带领热身：

（1）热身：主持人带着全体家长、幼儿热身。

（2）绿色出行：每班一辆自行车，（每班15组家庭，托班10组家庭）家长带着孩子完成折返接力赛。前6名各获得奖状一张。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）。

（3）绿色出行之亲子马拉松：家长带着幼儿完成规定路线的越野赛。由体智能老师领跑，直至终点（托小班一条路线约为1.5km，中班一条路线约为2.5km，中大班一条路线约为3.5km）后附路线图。

备注：跑至马拉松中间补给站时，由工作人员分发至每位幼儿一面旗子，然后幼儿手举旗子跑至终点，领取名次，依次排名，最终评选各年级组团体优胜奖。

7、简餐休息。

2放到各自班级的垃圾桶内。教师插班检查纠错（带表记录），错误最少的班级，可获得拿取零食的机会，并分发给幼儿。（零食由各班幼儿提前带到幼儿园）。

10、颁奖：越野赛、骑车接力、团体优胜奖。

11、幸运大抽奖。

11、活动结束：大手牵手小手快乐回家去。

八、活动奖励。

1、越野赛：各年级组冠军1名，亚军2名，季军3名。

2、垃圾分类：零食。

3、幸运大抽奖：

九、人员分工安排：

十、其他要求：

1、教师点到早上10:50，着园服，淡妆、运动鞋、帽子。

2、听从相关领导的安排，准时到达自己的岗位，认真积极、准确无误的完成自己的本职工作，各部门负责人安排好自己团队，合理分工！

3、各班老师备好哨子，小红旗。

4、活动时，不忘拍照留念，活动结束后可组织家长在主席台合影，所有教师集体合影。

5、准备花名册和签到表，随时清点人数，确保每位幼儿的安全。

36、按要求进行各项活动，如有违反或不周，问责各负责人。

亲子马拉松协议书篇八

协议编号：

甲方：幼儿园。

乙方：

陪同幼儿参加户外亲子活动，为明确双方权利义务，保证幼儿安全，特与乙方约定如下：

1、甲方组织进行户外亲子活动，应承担下列职责：

(1)、对乙方进行监督和指导。

(2)、提供适宜的医疗、卫生等条件。

(3)、协助乙方对幼儿进行管理和教育。

(4)、向乙方提供适宜的联系方式，以便紧急情况发生时可以相互联系。

2、乙方作为________的监护人(父亲或母亲)，全程参加由甲方组织的户外亲子活动，保护幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的.安全负责。

乙方应在活动中履行下列监护义务：

(1)、远离河流、水塘等地，尤其是没有任何防护设施的地方;。

(2)、不带幼儿在靠近马路的地方玩耍;。

(4)、地面是否湿滑，有青苔、积水的地方要告诉幼儿绕过去;。

(5)、如果幼儿要玩水，乙方一定要寸步不离地看护。

(6)、出发前告诉幼儿要去什么地方，要注意些什么等等;。

亲子马拉松协议书篇九

我们的班级是一个团结、友爱、和谐、温暖、积极向上的集体。

走进我们宽敞明亮的教室，58套桌椅摆放得整整齐齐，玻璃擦得光亮透明，窗台上摆放着各种各样的花草，教室正前方是一个黑板，老师每天站在这块大大的黑板前把我们带进知识的大门。讲台右侧有一个电脑，大屏幕在黑板前面，电脑可以控制大屏幕，学习资料可以放大到大屏幕上，这样更方便了我们的学习。

我们班有六个大组，分别是金桔组、苹果组、草莓组、香橙组、蜜桃组、葡萄组。我们班级的目标是：快乐学习、健康成长。我们班的班风是：壮底气、树正气、讲和气、育灵气。我们班的班训是：我自信、我出色、我努力、我成长。

我们的班级是我们第二个温馨的家。

亲子马拉松协议书篇十

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的亲子马拉松优秀作文，希望对大家有所帮助。

黄色的拱门，穿着各色运动服的选手。我和妈妈将在这里参加杭马会的亲子马拉松赛。

比赛时间到了，只听“砰”的一声枪响，所有选手都往前冲，我也跑到了第一梯队，把妈妈远远地甩在了后面。

渐渐地，我跟着领跑员，跑在了上山的`羊肠小道上，路只能容一个人过，我们便一个跟着一个跑。大家还是比较轻松的交流着。

可是慢慢地，山路越来越陡，我从跑变为走，依旧是羊肠小道。四周都是茂密的树木，湿热的空气让我喘不过气来。我真后悔不该把妈妈甩在后面。现在我渴了，连水都没有。眼睁睁的看着一个又一个小朋友，在爸爸妈妈的带领下，超过我，我感到很无助。

太阳越来越高，山越来越陡，昨天的一场雨，使小路变得很泥泞。我的双腿越来越累，前后看看，只有我一个人了，跑得快的走远了，跑得慢的还远远地在后面。我想给妈妈打电话，却没有信号，一大群野蚊子，围着我嗡嗡嗡地叫，我连坐下来休息的地方都没有。树上的蝉，拼命地叫着，震得我耳膜都疼。两旁的草丛里，不时有轻微的声音传来，我真担心串出一条蛇来。

这时，一个洪亮的声音在前边响起：“加油，小朋友，再跑一段路，就是供给站，那儿有水有西瓜。”

我抬头一看，原来是穿着红马甲的义工叔叔，他的话点燃了我的信心，抬头朝前望去，果然，好些人在不远处站着。我似乎恢复了体力，朝供给站跑去。

义工姐姐递给我一块大西瓜，这是我这辈子吃到的最解渴的西瓜，义工姐姐笑眯眯地告诉我：“你跑完了这次比赛最艰难的一段路，接下来的路，都是平整的下坡路。加油。”

终于，最艰难的一段路结束了，我开心地加快了脚步，果然，路平了，也宽了。树荫下跑起来也凉快多了。

亲子马拉松协议书篇十一

甲方：

乙方：

20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市崇文区第三幼儿园）组织我园所管辖社区幼儿及家长来园参加社区早教亲子活动，乙方为小朋友的监护人，陪同幼儿参与活动，为明确双方责任义务，保证幼儿在园安全，特与乙方约定如下：

一、甲方组织社区早教亲子活动应承担的'责任：（农村山林合作协议书）。

1、为乙方提供早教活动的场地及活动所需材料。

2、早教老师负责组织开展丰富多彩的社区早教亲子活动，提升乙方科学育儿理念，指导其学会养育、教育幼儿的正确方法。

3、甲方定期召开主题沙龙及座谈会，解答乙方在育儿方面存在的困惑及问题。

4、协助乙方在活动中对幼儿进行指导和教育。

二、乙方作为小朋友的监护人，全程参加由甲方组织的社区早教亲子活动，保证幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责亲子活动安全协议书文章亲乙方应在活动中履行下列监护义务：

1、乙方需持“早教入园卡”按时带幼儿来园参加活动。

2、入园前需在幼儿园门口接受晨检，乙方不要（准）为幼儿带各种零食、危险性玩具及饰品入园（如果冻、泡泡糖、小珠子、项链、手镯、玉坠等），否则其遗失或因饰物所造成的事故，甲方不负责任。

3、乙方应在参加活动时保证幼儿的身体健康状态良好，如幼儿患有先天性疾病或习惯性脱臼等，家长应保证幼儿活动中的安全健康。在活动中如发病或造成意外，甲方概不负责。

4、每次带幼儿来园参加活动，乙方应为幼儿穿着简单、舒适的衣服和鞋子，避免幼儿在活动中被衣物或带子缠绕而发生危险。

5、如果报名后，乙方不能按时带幼儿来园参加活动，请及时与幼儿园请假说明原因，以免影响活动的按时开展。

甲方：

乙方：

亲子马拉松协议书篇十二

上个星期，老师让同学们买一本词典说下星期要用，小明心里一直惦记着这件事。

这不，星期天，小明高高兴兴来到新华书店去买《现代汉语词典》。一进门，他就直奔卖词典的柜台，可是不巧的是，货架上空空如也，小明心急如焚：怎么办呀，明天还要用呢!这个时候，营业员刘阿姨看见小明着急的样子，便走过去问：“孩子，你怎么了?”小明回答：“明天我们要用《现代汉语词典》，可是已经卖完了……”刘阿姨安慰道：“是的，孩子，可你不要着急，中午下班后，我帮你去仓库再找找。把你的地址给我留下吧，如果找到了，晚上下班后，我给你送去。”小明只好把住址留给了刘阿姨，然后回了家。

傍晚，突然下起大雨来。小明不时朝窗外瞧瞧，这时一个模糊的身影朝小明家走来，是刘阿姨!小明高兴坏了，他赶快跑下楼去迎接刘阿姨。尽管刘阿姨撑着一把伞，但由于雨太大，她已快被淋成了落汤鸡了，而她手上那本被塑料袋紧紧包裹着的《现代汉语词典》却一点也没湿。小明接过那本词典，不知说什么才好。他请刘阿姨到家里歇歇，可刘阿姨却说：“不用了，我还有事，就不麻烦你了。”

望着刘阿姨雨中远去的背影，小明心里满满都是感动。

亲子马拉松协议书篇十三

1、家长全程参加幼儿园组织的春游亲子活动，保护幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责。请家长为幼儿身着运动服和轻便的运动鞋。

2、不去没有任何防护设施的地方；不带幼儿在靠近马路的地方玩耍。

3、注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西时，请带幼儿绕开。

4、地面是否湿滑，如有青苔、积水的地方要告诉幼儿绕开。

5、出发前告诉幼儿要去什么地方，要注意些什么等等；

7、到了目的地，父母不要只顾拍照、谈天，哪怕是在视野开阔的平地，视线也不要离开幼儿；和幼儿一起玩耍时，更要时刻提醒幼儿环保意识，对幼儿进行教育和管理。

8、家长应携带手机等通讯工具，并将号码告知联系人。家长应遵守幼儿园的管理和要求，与幼儿园老师保持适宜的'距离，并适时保持联系亲子活动安全协议书亲子活动安全协议书。

乙方：所属社区：

20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方（北京市崇文区第三幼儿园）组织我园所管辖社区幼儿及家长来园参加社区早教亲子活动，乙方为小朋友的监护人，陪同幼儿参与活动，为明确双方责任义务，保证幼儿在园安全，特与乙方约定如下：

一、甲方组织社区早教亲子活动应承担的责任：（农村山林合作协议书）。

1、为乙方提供早教活动的场地及活动所需材料。

2、早教老师负责组织开展丰富多彩的社区早教亲子活动，提升乙方科学育儿理念，指导其学会养育、教育幼儿的正确方法。

3、甲方定期召开主题沙龙及座谈会，解答乙方在育儿方面存在的困惑及问题。

4、协助乙方在活动中对幼儿进行指导和教育。

二、乙方作为小朋友的监护人，全程参加由甲方组织的社区早教亲子活动，保证幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责亲子活动安全协议书文章亲乙方应在活动中履行下列监护义务：

1、乙方需持“早教入园卡”按时带幼儿来园参加活动。

2、入园前需在幼儿园门口接受晨检，乙方不要（准）为幼儿带各种零食、危险性玩具及饰品入园（如果冻、泡泡糖、小珠子、项链、手镯、玉坠等），否则其遗失或因饰物所造成的事故，甲方不负责任。

3、乙方应在参加活动时保证幼儿的身体健康状态良好，如幼儿患有先天性疾病或习惯性脱臼等，家长应保证幼儿活动中的安全健康。在活动中如发病或造成意外，甲方概不负责。

4、每次带幼儿来园参加活动，乙方应为幼儿穿着简单、舒适的衣服和鞋子，避免幼儿在活动中被衣物或带子缠绕而发生危险。

5、如果报名后，乙方不能按时带幼儿来园参加活动，请及时与幼儿园请假说明原因，以免影响活动的按时开展。

亲子马拉松协议书篇十四

20xx年4月29日，幼儿园组织春游亲子活动，家长陪同幼儿参加，为保证幼儿安全，特签约安全协议书如下：

1、家长全程参加幼儿园组织的春游亲子活动，保护幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责。请家长为幼儿身着运动服和轻便的运动鞋。

2、不去没有任何防护设施的地方；不带幼儿在靠近马路的地方玩耍。

3、注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西时，请带幼儿绕开。

4、地面是否湿滑，如有青苔、积水的.地方要告诉幼儿绕开。

5、出发前告诉幼儿要去什么地方，要注意些什么等等；

7、到了目的地，父母不要只顾拍照、谈天，哪怕是在视野开阔的平地，视线也不要离开幼儿；和幼儿一起玩耍时，更要时刻提醒幼儿环保意识，对幼儿进行教育和管理。

8、家长应携带手机等通讯工具，并将号码告知联系人。家长应遵守幼儿园的管理和要求，与幼儿园老师保持适宜的距离，并适时保持联系。

xxx。

亲子马拉松协议书篇十五

近日，在我所任教的幼儿园中班进行了一次别开生面的亲子活动——亲子马拉松。这次活动旨在增强家长和孩子之间的亲子关系，让他们共同参与健康、快乐的运动，亲身体验长跑的乐趣。作为这次活动的组织者和见证者，我深感这次中班亲子马拉松带给我们的收获与感悟。

首先，亲子马拉松增进了家长与孩子之间的情感交流。比赛结束后的颁奖仪式上，我看到孩子们兴奋地奔向家长，向他们展示自己所得到的奖章。孩子们用天真的眼神看着父母，父母则用骄傲的目光望着孩子。此时，他们之间的距离变得更加接近，互动也变得更加频繁，仿佛感觉到了对方内心的喜悦。这种亲子在比赛中建立的情感纽带，将会对孩子的成长起到积极的促进作用。

其次，亲子马拉松培养了孩子们的团队合作精神。在比赛中，我看到孩子们分组合作，齐心协力地完成了每一个赛程。当有个别孩子因为疲劳而放弃时，其他同伴会及时伸出援手，鼓励他们，帮助他们回到队伍中。孩子们在亲手搭建起来的桥梁上相互给对方加油，渐渐体会到了团结的力量。这种互相支持和鼓励的团队合作精神将伴随孩子们一生，成为他们未来成功的重要因素。

第三，亲子马拉松增强了家庭的凝聚力。在比赛之前，我观察到每个家庭都有着各自的困扰和矛盾。但是在亲子马拉松的融洽氛围中，这些家庭问题变得微不足道。面对比赛的挑战，他们开始相互协商、相互支持，共同克服困难。这一过程加强了家庭成员之间的交流与理解，增进了感情的融洽。回顾整个活动，家庭成员参与亲子马拉松的合作与协调，给他们带来的是更加紧密的亲情关系。

最后，亲子马拉松在孩子身上培养了健康的生活习惯。这次比赛是孩子们第一次参加长跑比赛，他们学会了坚持不懈的勇气，尽力而为的努力。每当孩子们在前进的过程中感到疲惫，父母会鼓励他们一步一步走到终点，并为此骄傲地击掌致意。这种锻炼孩子意志的精神，将使他们养成积极向上、乐观向前的生活态度。

综上所述，这次中班亲子马拉松让孩子们感受到了亲情的温暖，懂得了合作的重要，加深了家庭的凝聚力，培养了孩子们的健康习惯。这样的亲子活动，不仅让家庭成员的关系更加亲密友好，也对孩子们的成长和发展有着积极的影响。雨过天晴，满怀感慨地写下这篇文章，期待着下一次的亲子马拉松活动能给我们带来更多的惊喜和感动。

亲子马拉松协议书篇十六

鼓励幼儿自己将衣服叠放整齐，培养幼儿的自我服务意识和能力。

教师热情接待每一位幼儿及家长，进行简短地交流、询问。如遇到情绪不稳定的小朋友，要及时调整幼儿情绪，让其快乐入园，加入到活动中来。

语言区、益智区、棋类区、建构区、美工区。料放回原处。

益智区。

1、手指套环：提供套环、点卡，幼儿正确点数并进行匹配。

2、摆瓶盖：数字和瓶盖对应。

区随机指导：

1、语言区：观察幼儿能否专注的进行阅读，并正确取放图书。

2、建构区：幼儿自由搭建。

3、棋类区：观察幼儿能否和同伴坚持活动，并按规则玩棋。

4、美工区：幼儿巩固绘画《棒棒糖》。

1、播放音乐提醒幼儿整理活动区材料，并放回原处。

2、请美工区的`幼儿展示自己的作品。

3、教师鼓励在活动中能坚持完成一件事情的幼儿，并根据活动中存在的问题提出要求。

亲子马拉松协议书篇十七

你知道我们中国的国球吗?那就是--乒乓球。我每周五就会体验一次刺激无比的“乒乒乓乓”，期间有时还会发生搞笑事情，自己想想都觉得好笑。

一到训练场，我就看到教练在玩手机。我故意大声喊：“教练!”“哦，你来了啊。”教练这才反应过来。唉~手机玩得这么入迷。

开始打球了，教练又开始她的“快嘴神功”：

“许洪，打高了!”

“许洪，站远一点，太近了!”

“许洪，姿势错了，手抬高点!”

……。

哎呦，耳朵要炸了。

我有时打着打着，手一滑，球板竟然飞了，让教练哭笑不得;有时脚不停动着动着，左脚与右脚交叉在一起，犹如打架了一般，摔个“狗啃泥”，痛死了;有时还会脚踩到球，一滑，哎呦，又一个“眼冒金星”……反正上一节训练课，脑袋就会“满头包”。

乒乓球因为是剧烈运动，我每次回家都会四肢无力，很累，恨不得不学了，可是不行。唉!

虽然乒乓球练起来很累，但它不仅可以锻炼身体，提高我们的注意力，还可以保护视力。你们也可以去学哦。

亲子马拉松协议书篇十八

我有一个十分特别的班级，我有一群十分特别的同学，他们各有特色，就像五十七朵鲜艳的花朵，组成了六年一班这道绚丽的风景线。当然还得算上我们可爱的老师。我有让我敬仰的语文老师，他那幽默的谈吐和渊博的知识令人深深折服;我有让我尊敬的数学老师，也就是我们的班主任，她那温柔的双眼和周到的关怀令我深深感动。

我的班集体里有学校里最懒的人。他从一年级至今，完成功课的次数不超过20次，所有练习提纲均不知所踪，因而被评为“最佳懒人奖”。又因为他屡教不改，“坚持不懈”地“我行我素”，因而又有个美名叫“最佳勇气奖”。

我的班集体里还有“最佳专横奖”的得主庄伟锋。此人成绩中上，专横野蛮。面对老师犹如绵羊遇上狼，当然是一头披着羊皮的狼。他背着老师则是狼找到绵羊。他自己挺逊，却靠着一帮“狐朋狗友”为非作歹。

当然，我们还是有“最佳智慧奖”的奖杯的拥有者。此君智慧过人，知识丰富，甚至可以称得上博古通今。但他却有点自恋，有时还会为虎作伥。不过，此君碰上了一名伟大的老师，其威风灭了不少。

下面登场的是“最佳另类奖”王婉婷小姐。为何说她另类呢?因为她虽为女性，却有着男生般豪放不羁的性格。她爱管闲事，看不惯“世间不平事”，连一些男生都惧她三分。此人就是我啦!

至于我们班的班主任则是学校里跟班最久的老师。从一年级到六年级就任我们班的数学老师一职。老师的喜怒哀乐是由学生主宰的，老师跟了我们这么久，从三年级开始，她的教学字典里几乎都是哀与怒。并不是我们考试的成绩不理想，而是我们的课堂纪律太差，让她操碎了心。老师经常在其他老师面前夸我们，然而，我们却做了很多让老师伤心的事，真对不起她。尽管如此，她从来都没有任何怨言，六年了，辛苦她了。

亲子马拉松协议书篇十九

乙方：所属社区：

20xx年9月1日至20xx年6月30日，甲方(北京市崇文区第三幼儿园)组织我园所管辖社区幼儿及家长来园参加社区早教亲子活动，乙方为小朋友的监护人，陪同幼儿参与活动，为明确双方责任义务，保证幼儿在园安全，特与乙方约定如下：

一、甲方组织社区早教亲子活动应承担的.责任：

1、为乙方提供早教活动的场地及活动所需材料。

2、早教老师负责组织开展丰富多彩的社区早教亲子活动，提升乙方科学育儿理念，指导其学会养育、教育幼儿的正确方法。

3、甲方定期召开主题沙龙及座谈会，解答乙方在育儿方面存在的困惑及问题。

4、协助乙方在活动中对幼儿进行指导和教育。

二、乙方作为小朋友的监护人，全程参加由甲方组织的社区早教亲子活动，保证幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责。乙方应在活动中履行下列监护义务：

1、乙方需持“早教入园卡”按时带幼儿来园参加活动。

2、入园前需在幼儿园门口接受晨检，乙方不要(准)为幼儿带各种零食、危险性玩具及饰品入园(如果冻、泡泡糖、小珠子、项链、手镯、玉坠等)，否则其遗失或因饰物所造成的事故，甲方不负责任。

3、乙方应在参加活动时保证幼儿的身体健康状态良好，如幼儿患有先天性疾病或习惯性脱臼等，家长应保证幼儿活动中的安全健康。在活动中如发病或造成意外，甲方概不负责。

4、每次带幼儿来园参加活动，乙方应为幼儿穿着简单、舒适的衣服和鞋子，避免幼儿在活动中被衣物或带子缠绕而发生危险。

5、如果报名后，乙方不能按时带幼儿来园参加活动，请及时与幼儿园请假说明原因，以免影响活动的按时开展。

6、活动中乙方有责任看护好幼儿，不得随意带幼儿离开活动场所到其它地方游戏，以防意外事故发生。如未按幼儿园规定执行而发生事故，甲方概不负责。

7、在活动进行中，乙方要带领幼儿积极参与游戏活动，教育幼儿与同伴友好交往，懂得谦让，不争抢玩具，避免幼儿间因发生矛盾而造成伤害。

8、乙方不能携带有污染、有毒的危险品入园，不能在幼儿园内吸烟。

感谢社区家长对我园早教工作的支持与配合，在参与活动的过程中，有建议和意见请随时与幼儿园交流，以便我们更好地做好工作。此协议双方签字(盖章)后生效。

甲方：(盖章)。

北京市东城区崇文第三幼儿园。

乙方：(签字)。

20xx年9月。

亲子马拉松协议书篇二十

第一段：介绍亲子马拉松的背景和目的（200字）。

亲子马拉松是近年来兴起的一种健康活动，旨在加强亲子关系、培养孩子们的锻炼意识和团队协作能力。近日，我带着我的孩子们参加了一场中班亲子马拉松活动，收获颇多。这次活动从报名之初就备受瞩目，吸引了很多家庭的积极参与。举办方贴心地设置了不同的比赛组别，让每个家庭都能找到适合自己的挑战，使活动更具吸引力。

第二段：准备过程中的困难与克服（200字）。

准备期间，我们遇到了一些困难。首先是时间的安排，参加者都是工作繁忙的家长，要找到时间进行训练并不容易。其次是孩子们的不适应，他们很少进行长时间的体育锻炼，因此需要在这方面付出更多的努力。但是，面对这些困难，我们选择相互支持，制定合理的训练计划，并鼓励孩子们逐步适应训练的强度。经过一段时间的准备，我们的体能和默契都有了明显的提升。

第三段：参赛当天的经历和感受（300字）。

参赛当天，我们一大早就兴致勃勃地来到了比赛地点。整个场地热闹非凡，有上百个家庭在等待着比赛的开始。我们和其他家庭一样，扎着队旗，套上比赛服，整齐地排队等待发令。这一刻，我感到自己与孩子们的心已经紧密地联系在了一起，我们都渴望发挥出自己最好的水平。比赛开始后，我们通过相互鼓励和默契的配合，不断超越自我，不断向前冲刺。尽管跑了一段距离，但我的孩子们始终保持着坚强的意志和饱满的精神。

第四段：得到的收获与感悟（300字）。

参加亲子马拉松，我们获得了很多收获。首先是团队协作意识的培养。在全家一同参赛的过程中，我们学会了沟通和协作，形成了亲密的家庭关系。其次是锻炼身体和培养孩子们的健康意识。通过长时间的跑步训练，我们的体能得到了有效的提高，孩子们也明白了锻炼对身体健康的重要性。最重要的是，我们从中学会了坚持不懈的品质。面对困难和疲劳，我们没有退缩，而是鼓励彼此坚持到最后。这种品质将成为我们今后成长道路上宝贵的财富。

第五段：对未来的期望与展望（200字）。

参加中班亲子马拉松活动，让我们体验到了家庭的温暖和团队的力量，也收获了健康和成长。参赛的过程虽然辛苦，但我们没有遗憾，相反，我们渴望未来还有更多类似的活动。我们希望能够继续加强家庭的凝聚力，提高身体素质，并激发孩子们对运动的热爱。希望有更多这样的亲子活动能够举办，让我们把亲子关系建立在健康和快乐的基础上。通过这些活动，我们将打造更加和谐、充满爱的家庭，为我们的未来奠定坚实的基础。

总结：亲子马拉松活动是一次充满挑战和收获的经历。通过参与运动，我们加强了家庭的凝聚力，增强了身体素质，培养了团队协作精神，学会了坚持不懈的品质。这次活动不仅给我们带来快乐，也为我们未来的成长打下了坚实的基础。我们希望通过参与更多的亲子活动，继续创造美好的回忆，共同成长。