集体公墓征地补偿协议书汇总 集体公墓征地补偿协议书汇总表(7篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年集体公墓征地补偿协议书汇总一

经区委研究决定，今天对这次重用的科级领导干部进行一次集体廉政谈话。首先对大家走上新的工作岗位表示衷心的祝贺!

在同志们即将走上新的领导岗位、在更加重要平台上干事创业的时候，与同志们谈谈心、提提醒，这既是推进全面从严治党的一项具体举措，更是区委关心爱护干部的实际行动。下面，我跟大家谈三个方面的问题，希望对大家今后成长和工作有所帮助。

讲政治关乎党的前途命运，是我们管党治党的根本保证，任何时候都不能含糊和动摇。对党员领导干部来说，讲政治是第一位的要求。习近平总书记深刻指出：“衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚”，强调“忠诚始终是第一位的。”作为党员领导干部，要认真贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持做政治上的明白人、老实人。

一要坚定理想信念。作为党员干部，必须要自觉加强党性修养，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，把学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，始终明大德、严公德、守私德，坚守共产党人的精神家园，这样才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧．在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、顶得上。

二要践行“两个维护”。“两个维护”是最高的政治原则和最重要的政治规矩。践行“两个维护”是具体的而不是抽象的，必须体现在对习近平总书记步伐步步紧跟、对党中央部署闻令而动上，体现在履职尽责做好本职工作上，体现在日常言行上，特别是要不折不扣落实好习近平总书记重要指示批示和中央、省委、市委、区委重大决策部署。大家无论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要始终在政治立场、政治方向、政治原则上，同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，时刻保持清醒的头脑，不断增强政治鉴别力，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，坚决反对和抵制各种违纪违法行为，切实以在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党的实际行动，彰显绝对忠诚的品格，体现政治坚定的操守。

三要严守政治纪律政治规矩。习近平总书记曾把无视政治纪律和政治规矩行为归纳为“七个有之”。实践证明，“七个有之”具有很强的现实针对性。近两年，中央接连修订印发了《关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》《中国共产党问责条例》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》等多部党内法规条例，对遵守党的纪律特别是政治纪律政治规矩提出了更加具体、更加明确的要求。

2023年集体公墓征地补偿协议书汇总二

以新课程标准和高考历史考试大纲为依据，充分研究近几年的高考，不断进行课堂教学改革，在减负增效的大背景下探索高三历史教学模式，增强历史课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，加强学法指导，坚持有效训练，从而提高历史课的教学质量，进而全面提高学生的高考成绩。要注重夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，争取在20xx年高考当中取得优异的成绩。

从整体看，四个班水平参差不齐，但总体上是大部分学生历史基础知识不扎实，对历史的学习方法还不能比较好地掌握，答题不规范。学习习惯还没有真正养成。具体表现为：

①尖子不尖，尖子生虽有一定的基础，但学科优势不明显，需要重点培养。

②“尾巴较大”，这部分学生上课不认真，考试不在意，没有形成良好的学习习惯。

③学生总体上有较大的潜力，但历史学科思维相对较弱，需要加大挖掘。

1、第一轮是单元复习阶段：抓点即基础知识，目标：提高基本能力，重在基本题的熟练掌握。

从20xx年8月2日至20xx年1月是第一轮单元复习阶段，狠抓历史基础知识，“突出主体、强化主干、注重方法”，主要进行学科主干知识的复习。抓基础——认真理解和按照考试说明要求，做好基础知识复习，各个模块知识点的整合，狠抓细、新、活，严抓知识点、突破点、考点，规范答题思路、步骤，步步为营，以静制动。这阶段耗时最长，在这阶段里，我们从文明史观、现代化和全球化等三大角度，基本遵循课本顺序，适当整合，对高考考点进行有效复习和训练，特别是一些重点、难点以及高考复现率较高的知识进行多角度、多视角讲解，引导学生梳理知识脉络，构建知识体系、知识框架，提高学生分析问题和解决问题的能力。（到第一学期期末结束必修三本书的复习工作，迎接“一模”考试。）

2、第二轮是专题复习阶段：抓线（整专题），目标：综合能力提高突破，多数学生基本掌握主干知识，尤其是典型题例。

第二轮（第二学期—5月上旬）复习主要是专题复习，进行知识的整合，按照线索归纳、理清、分析、综合知识，使学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识，力求融会贯通。

3、第三轮（5月3—4周）是查漏补缺、综合提升，目标：熟练高考各类题型，提高速度及准确率。

学习科学理论，优化教学理念。依“纲”据“标”，优化教学内容。重视教学设计，优化教学过程。以问题为中心，优化教学方法。把握适度原则，优化训练过程。倡导合作、和谐，优化资源利用。

依据新课程标准和高考文综考试说明，深入研究教材，落实考点。积极探索实践新课程改革。研究五年高考三年模拟，利用《三维设计》资料，捕捉当中的有效信息，探索高考命题规律，强化训练。

1、首先从思想上引导学生对历史学科予以足够的重视。

与其他学科相比，历史学习不会遇到绝对听不懂的内容，因此只要大家用心学，人人都会有收获，让学生从心理上树立我能学好和要学好历史的信心。再者用往届学生的成绩鼓励他们，考好成绩不是设想，而是完全有这种可能。

2、强化集体备课，加强学习与交流。

备课组内部多听课，多交流，及时发现各自的不足，并实现优势互学互带，资源共享，共同提高。

3、认真上好每一节课，努力提高课堂教学质量，指导给学生正确的学习方法。

教学生学会阅读教材而不脱离教材。通过阅读目录及其子目，构建清晰的知识网络和基本线索。依据课标，对重要的考点讲深、讲透，落实到位，教师不必面面俱到。

4、精选习题，提高解题能力，注意实效得分。

精选题目进行精练已经是大势所趋。教师要精选相关试题，大胆舍弃一些重复低效的题目。既减轻学生的负担，又可达到重点突破的效果。综合性试卷答题中学生存在的最大问题是标准答案与学生的答案悬虚太大，学生的回答普遍不全、不准、不简、层次不清、东拼西凑，卷面也不整洁，字迹不清楚。针对上述问题指导学生重点练习客观题，强化主观题，适应练题量，注。

指导学生在解答综合题方面注意以下几点：

①看清小题配分

②认真审题，弄清题意。

③理清思路，确定答题范围、重点和层次，答案要抓住采分点。

④善于提取材料中的有效信息，能科学合理地判断、归纳、辨别、分析成因，解决问题。

⑤答案要简明准确。

5、科学把控教学进度和节奏。

（1）、暑假补课阶段：基本完成必修1一轮的内容。

（2）、高三上学期和高三下学期前1周第一轮复习结束并利用“自编必修必背知识点提纲”进行地毯式梳理背诵默写，强调基本知识点和基本方法来迎接一模。

一轮复习参考《三维设计》第二轮的训练与讲解为主，训练与讲解要遵循“巩固、理解基本概念、规律”的宗旨。

一轮复习中要把握好节奏，课堂上尽快结束必修三的复习，必修1、2要稳打稳扎。必修三文化史则大胆取舍，重点突破三个单元，另三个单元则做阅读教材处理。

一轮复习充分备课是前提，上课容量要大，多反复，低起点，严要求，重在夯实基础。要“先学后讲”，努力实现“堂堂清，日日清，周周清和月月清”的教学目标。

（3）、高三下学期第2周以后：第二轮复习。

第一阶段（3—4月）：参考《三维设计》第二轮的训练和讲解为主要内容，14个专题内容快速扫描了一遍。

第二阶段（4—5月）：主要是备战二模，采用《金考卷》及自编历史分类综合演练进行课堂和作业的演练讲评。

第三阶段（5—6月）：文综高考模拟训练。自编及选择一些高考模拟题，对学生进行限时训练。以12+4的形式，边考边讲，除了讲题目，还要进行临场应试指导。从学生对审题基本要素、解题的基本步骤、方法、切入口的选择、答案构成要件等方面的要求入手，对学生进行“三先三后”（先易后难、先熟后生、先慢后快）等基本的答题策略训练。主要目的：查漏补缺，考试状态训练，即临场训练。5月xx日以后，在课堂上有计划目的进行专项训练（来自近5年的高考文综卷的历史部分），且要考虑增强学生的信心。最后1周明确告知学生学习内容（视实际而定），保证学生考前处于良好的做题状态。

从第一学期开始周六下午的文综考试，因为这样形式的考试高一、高二都没有，所以很有必要并且事实证明也是正确的。其中都要做到讲评、反馈迅速，周一上课要呈现结果并进行分析总结。

6、要做好基础知识的听写和单元（模块）过关测试训练。

通过听写和每复习完一个单元（模块），对该单元（模块）进行相应的测试，及时发现问题，及时做出补缺，并且进一步加强针对性训练。

7、加强对学生分类分层辅导。

针对不同类型的学生，强化盯人意识，重点辅导尖子生，长期关注临界生，帮扶学习困难生（主要以表扬、鼓励为主）。同时，高三的学生压力很大，作为老师一定要尽量关注每一位学生，爱他们，支持他们，不断鼓励他们，引导他们以健康的心态备考

8、加强高考信息的收集和消化。

通过外出学习教研、上网收集信息，进行整理、总结，准确把握20xx年历史考查的方向，有效地指导20xx届的历史科高考备考工作。

9、要经常性地与学生沟通交流，掌握学生的最新动态。

根据学生的实际情况及时进行教学上的调整。要多关注那些中档乃至暂时落后的学生，经常给与他们鼓励与督促。

2023年集体公墓征地补偿协议书汇总三

集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。本学期我们回民小学积极响应中心学校的号召，开展了集体备课活动。工作得到了进一步规范，备课效益大大提高，现总结如下：

一、建立备课组，发挥集体优势

为了能更好地发挥集体备课的优势，取长补短，我们成立了教导主抓的集体备课组。充分发挥每个教师的长处，形成优势互补，达到共同进步、共同提高的目的。

二、制定计划

开学初制定了详细的计划，文科组确定了低年级的备课组长 ，提出了具体的要求，为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。

三、确定任务

在进行集体备课时，我们采取主讲人轮值制。首先由主备人选定课题，写好教案初稿，并充分作好发言准备。同时预先通知各个成员，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。

四、强化参与

我们备课活动的模式是“个人备课—集体备课---形成定案”。个人备课需要个人钻研，独立思考。集体备课强调集思广益，相互切磋，发挥集体的群策群力和协作精神。集体备课后，个人再对集体备课的内容进行消化、吸收，再补充，并进行修改，形成有自己特色的适合本班的教案。因此，集体备课不是个人备课的简单重复，而是个人备课的再认识，再创造的过程，是个人备课的深化和延伸。所以，我校强化教师的积极参与意识，把集体备课变成每个教师的自觉行动，让每一个教师都能真正参与到这一活动中。

五、共同探讨，各抒己见

活动时，首先由主备人陈说教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本

课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。教学重点部分，首先由主备人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后，总结出既能阐释清楚课本观点，又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分，严格按照教学大纲要求，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法，争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。当讨论完毕后，主备人负责整理和总结，形成集体智慧的结晶。

六、存在的问题

1、由于我校教师都身负繁重的教学任务，工作量大，因此有的学科备课组准备的不够充分，显得有些仓促。

2、有时学科主备人说课后，听课教师或者是发言不积极，或者是赞不绝口，没有真正达到教研的目的。

七、改进办法

1.提高认识，促进行为的自觉化。组织教师学习讨论集体备课的意义和作用，交流使用集体备课后的收获，使教师进一步认识到集体备课应是教师个体思维的碰撞，是教师共同智慧的结晶。

2.改革评价制度，激发教师备课热情。

总之，经过这一学期的集体备课，大家都受益匪浅。我们不仅发挥了集体的智慧和力量，而且提高了我校整体授课水平，大面积提高了教学质量。

2023年集体公墓征地补偿协议书汇总四

吉林省人力资源和社会保障厅制

企业名称：______________________________

企业法定代表人（或主要负责人）：________

企业登记注册地：________________________

邮编：__________________________________

企业实际经营地：________________________

邮编：__________________________________

经济类型：______________________________

行业类别：______________________________

职工总数：______________________________

甲方（企业行政方）：____________________

首席协商代表：__________________________

首席代表职务：__________________________

代表人数：______________________________

联系方式：______________________________

乙方（工会职工方）：____________________

首席协商代表：__________________________

首席代表职务：__________________________

代表人数：______________________________

联系方式：______________________________

第一条 为构建和谐稳定的劳动关系，保障劳动者和用人单位的合法权益，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国工会法》、《吉林省劳动合同条例》、《吉林省集体合同暂行办法》、《吉林省企业工资集体协商暂行办法》及有关法律法规和规章规定，甲、乙双方遵循合法、公平、平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，签订本合同。

第二条 甲乙双方按照政府工资分配政策，根据企业生产和经济效益实际情况，参考本地区、本行业相关经济因素，经平等协商，合理确定工资分配制度、工资分配办法、职工年度平均工资水平及调整幅度、工资支付办法、保险福利待遇等内容。

（一）职工年度平均工资水平及增长（下降）幅度：根据政府发布的本年度最低工资标准、工资指导线、人力资源市场工资指导价位、城镇居民消费价格指数及本企业劳动生产率、经营状况等因素，经协商确定本年度职工平均工资为________元，比上年增长（下降）______%。其中，普通职工平均工资比上年增长（下降）_____%。

（二）工资分配办法：___________________________________________。

（三）工资支付办法：___________________________________________。

（四）保险福利待遇：___________________________________________。

（五）需要协商的其他内容：____________________________________。

第三条 企业规章制度有关条款与本合同不一致的，按照本合同执行。

第四条 本合同文本为双方协商后形成，并于_________年______月_____日经职工代表大会（职工大会）讨论通过。

第五条 本合同自签订之日起10日内，由甲方报送人力资源和社会保障行政部门进行审查，自通过审查之日起生效。

第六条 本合同有效期一年，自______年_____月_____日至______年______月______日。本合同期限届满前两个月内，双方均可向对方提出重新签订或续订的要约。

第七条 本合同自生效之日起5日内，由甲方将本合同正式文本以书面形式向职工进行公布。

第八条 甲方遵循诚实信用的原则，每月______日前通过银行工资专用账户以货币形式足额支付职工工资，不得克扣或者无故拖欠职工工资。

第九条 本合同有效期内，变更或解除合同须经双方协商一致。提议一方，应以书面形式说明理由，并提供相关依据。

第十条 符合下列情形之一，致使本合同部分或全部条款无法履行的，可以变更或解除本合同：

（一）双方集体协商代表协商一致的；

（二）本合同约定的变更或解除条件出现的；

（三）订立本合同时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的；

（四）因不可抗力等原因致使本合同无法履行或部分无法履行的；

（五）法律、法规、规章规定的其他情形。

第十一条 签订本合同的任何一方，就合同执行情况和变更提出协商要求时，双方应在20日内进行协商。

协商一致进行变更或解除的合同，应在变更或解除后的10日内由甲方报人力资源和社会保障行政部门进行审查。未经双方协商同意，任何一方不得变更本合同。

第十二条 变更或解除本合同，双方协商解决不成的，按照集体合同争议处理。

第十三条 一方不履行本合同的义务，或者履行义务不符合合同约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或赔偿损失等违约责任。

第十四条 违反本合同规定应根据责任大小，依法承担相应责任。

第十五条 双方在履行本合同过程中发生争议时，应协商解决，协商不成的，任何一方均可以提请人力资源和社会保障行政部门调解。调解不成的，可以向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁，对仲裁不服的可以自收到裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。

第十六条 为保证本合同得到全面落实，双方应当联合成立监督检查小组，在合同期内就集体合同的贯彻情况至少检查一次，并将检查结果以书面形式提交双方首席协商代表。双方首席协商代表对检查中发现的问题应共同研究，采取妥善方式协商处理，每半年向职工代表大会或职工大会至少报告一次工资集体合同履行情况。

第十七条 本合同应当包含以下附件：协商代表名单、协商代表的产生、平等协商的过程、职工代表大会或者职工大会通过的情况（附有关会议记录复印件）和决议以及其它有关材料。

企业工资分配方案、工资支付办法、保险福利待遇等也可以作为附件。

第十八条 本合同及附件未尽事宜，或与国家法律、法规相抵触的，按国家法律、法规执行。法律、法规无规定的，应由甲乙双方协商解决。

第十九条 本合同一式五份，甲、乙双方各执一份，并分别报人力资源和社会保障行政部门、上级工会和主管税务部门备案。

甲方首席协商代表_______ 乙方首席协商代表_______

（签字盖章）___________ （签字盖章）___________

______年______月_____日 ______年______月_____日

2023年集体公墓征地补偿协议书汇总五

（赵）冬日乍寒，（王）情暖心田。

（赵）尊敬的各位领导，（王）亲爱的老师们：

（合）大家晚上好！

（王）欢迎您走进灵宝市第三小学“与幸福同行”教师集体生日聚会的活动现场。

（赵）哎，王老师，您记得我们这样的生日聚会是第几次了吗？

（王）当然记得，今天晚上的聚会已经是第次了。我不但记得是第几次聚会，我还清晰地记得每一次聚会时欢乐的场面和大家心心相连的感人画面。

（赵）是啊，“生日”对于我们每个人来说都是一个不同寻常的日子，而集体生日又为这个特殊的日子涂上了温暖的色彩，让我们每个人的心里甜甜的、暖暖的，为生活在这样一个和谐的大家庭而欢喜。那么就让我们把最美好的祝愿用歌声表达出来，祝愿我们共同的家园越来越美丽。

（王）——有请姚文婷老师为我们送上歌曲《美丽家园》。

（王）家，因为你们的奉献而美丽；今天，因为你们的生日而美丽。

（赵）带着甜蜜，带着微笑，带着温情，我们欢聚一堂，想必你一定有很多肺腑之言要一吐为快。那么，就来说说吧，说出你的心里话。这样吧，因为时间限制，我来随机点个名吧——李月琴老师、王彬老师、韦慧鸽老师、张潇老师、王冠霞老师。你们谁先来——

（赵）根据老师的发言随机串联

（王）今天是个特殊的日子，特殊的日子一定要有一个特殊的表示，来，寿星们，戴上可爱的生日帽吧，让你的笑脸更加灿烂。

有请索校长！

（赵）好，戴上生日帽，此刻您就是最幸福的寿星了。我们常说“孩子的生日是母亲的受难日”，其实在今天这个特殊的日子里，我们最应该想起，最应该感谢的是我们的母亲，就让我们把这份感恩之心表达出来吧。

——有请张晓盼老师带来歌曲《妈妈》

（王）感谢张老师的倾情演唱！也请各位寿星接受所有老师对你们的深深祝福，祝你们天天健康，幸福永远！

——请各位领导为寿星们分发生日礼品。

（王）一盏小台灯蕴含浓浓情意，为了给您的生日带来更多的欢乐，今晚齐声拉丁舞学校的师生们也受邀参加了我们的聚会，他们将为大家带来精彩的表演。

——有请

（王）真是太精彩了，真是太精彩了，感谢老师，感谢老师培养的小小舞蹈家！

（赵）欣赏了热情奔放的拉丁舞之后，我们即将进入生日聚会最欢乐的时刻——来，上蛋糕！

（赵）有请三门峡市级优秀教师孙艳丽为我们点亮生日蜡烛——

（王）点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下来年的愿望！并送上我们最美好的祝福：祝愿寿星们岁岁年年详和平安，永远年轻，幸福永恒！（唱生日快乐歌，许愿）

（赵）一个蛋糕象征一个团结的集体，一支支闪亮的蜡烛像一颗颗跳动的心，我们因集体而精彩，集体因我们而自豪。就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！有请我们最美丽的雷书红老师为大家来切蛋糕。

（王）蛋糕气味香甜浓郁，寓意生活甜蜜幸福。请优秀教师代表侯剑、郭会平、刘江会为大家分送蛋糕，让我们一起分享甜蜜。

（赵）寿星们生命的年轮增加了一圈，也在生命的旅程里添加了一个章节，更增添了一份成熟的魅力。

（王）愿我们共同创造出更美好的生活，共同在市三小的教育历程中写下灿烂的乐章。

——有请刘润枝、王慧敏、卫小朵、王金刚四位老师带来歌曲《明天更美好》

（赵）不管时间走了多久，不管脚步有多匆匆，我们的心永远在一起，让我们携手向前，共同创造更美好的明天！

（王）相聚总是短暂的，各位领导、寿星们，“与幸福同行”集体生日聚会的到这里就要和您说再见了。

（赵）再次感谢各位领导对大家的关心！谢谢齐声拉丁舞的支持！也谢谢台前幕后的同事为这台晚会付出辛勤的汗水。

（王）最后，让我们再一次祝愿所有的朋友：

春看桃，夏咏柳，秋观菊，冬赏梅，一年四季身康健，幸福平安永相伴！

（赵）谢谢大家，再见！

2023年集体公墓征地补偿协议书汇总六

甲方(出让方)：________________________ 证件类型及编号:________________________

联系地址：________________________ 联系电话：________________________

经营主体类型： □农村居民 □城镇居民 □村集体经济组织

□企业法人 □农民合作社 □其他 ________________________

乙方(受让方)： ________________________ 证件类型及编号: ________________________

联系地址： ________________________ 联系电话： ________________________

经营主体类型： □农村居民 □城镇居民 □村集体经济组织

□企业法人 □农民合作社 □其他 ________________________

为规范集体林权流转行为，维护流转当事人的合法权益，根据《中华人民共和国农村土地承包法》、《中华人民共和国森林法》等相关规定，经甲乙双方共同协商，在平等自愿的基础上，订立本合同。

第一条 特定术语和规范

(一)本合同所称的集体林权流转是指在不改变集体林地所有权及林地用途和公益林性质的前提下，林权权利人将其依法取得的林木所有权、使用权和林地承包经营权或者林地经营权，依法全部或部分转移给其他公民、法人及其他组织的行为。

(二)集体林权流转应当遵循依法自愿、公平公正和诚实守信原则，任何组织和个人不得强迫或者阻碍进行林地承包经营权流转，流转的期限不得超过承包期的剩余期限。

(三)通过家庭承包取得的林权，采取转让方式流转的，应当经发包方同意;采取转包、出租、互换或者其他方式流转的，应当报发包方备案。

(四)集体统一经营管理的林权流转给本集体经济组织以外的单位或者个人的，应当在本集体经济组织内提前公示，经本集体经济组织成员会议三分之二以上成员或者三分之二以上村民代表同意后报乡(镇)人民政府批准。村集体经济组织应当对受让方的资信情况和经营能力进行审查后，再签订合同。

(五)林权采取互换、转让方式流转，当事人要求权属变更登记的，应当向县级以上地方人民政府申请登记。

第二条 流转标的物及流转

(一)预定流转林权的林权证书号(可另附件)： __________ ，以林权证登记面积为准，共计 ____ 亩，其中公益林 ____ 亩，商品林 ____ 亩。

(二)甲方现通过□转包 □出租 □互换 □转让 □入股 □作为出资、合作条件 □其他 ____ 方式流转给乙方，乙方对其受让的林地、林木应当依法开发利用。

(三)甲方将□林地经营权 □林木所有权 □林木使用权流转给乙方。

(四)流转林地上的附属建筑和资产情况及处置方式(可另附件)：________________________ 。

(五)林权流转期限从 ____ 年 ____ 月 ____ 日起至____ 年____ 月 ____ 日止，共计 ____ 年。甲方应于

____ 年____ 月 ____ 日之前将林地林木交付乙方。

第三条 流转价款及支付方式

(一)以资金进行计价：

1.一次性付款方式。林地经营权流转价款按每年每亩为 ____ 元，面积 ____亩，共计为

____ 元，如林地上的林木一并转让的，按每年每亩 ____ 元，共计 ____ 元，支付时间为 ____ 年 ____ 月 ____日。

2.分期付款方式。共分为 期，每期 年，每期林地流转价款递增 ____ %。合同生效后

____ 日内由乙方向甲方一次性支付第一期的流转价款 ____ 元，以及林地上的林木转让款

____ 元，共 ____ 元。以后每 年于当年 ____ 月____ 日前由乙方向甲方支付下一期的林地流转价款。

(二)以实物或者实物折资进行计价或者其他方式： ________________________________________________________________________ 。

(三)公益林流转的，森林生态效益补偿资金由□甲方□乙方受偿，或者 ____ 。

(四)本合同生效后 ____ 日内，乙方向甲方支付____ 元作为合同定金。采取一次性付款的，定金在流转合同期满后 日内一次性返还。分期付款的，定金在最后一期的流转价款中抵扣。

第四条 甲方的权利和义务

(一)有权依法获得流转收益，有权要求乙方按合同规定缴交林权流转价款。监督乙方依照合同约定的用途合理利用和保护林地。

(二)有权在本合同约定的流转林地期限届满后收回流转林地经营权或使用权。

(三)所提供的林地林木权属应清晰、合法，无权属纠纷和经济纠纷。如在流转后发现原转出的林地林木存在权属纠纷或经济纠纷的，由甲方负责处理并承担相应责任。

(四)提供所流转林地范围的全国统一式样的林权证、原转出方合法的集体决议纪录或与集体经济组织签订的原承包、流转经营合同等证明材料。

(五)不干涉和破坏乙方的生产经营活动。协助乙方做好护林防火和林区治安管理工作。协助乙方申办林地林木权属登记或变更登记、林木采伐手续，有关费用由乙方承担。

第五条 乙方的权利和义务

(一)依法享有受让林地使用、收益的权利，有权自主组织生产经营和处置产品。

(二)按合同约定及时支付流转价款。如该流转林地被依法征占用的，有权依法按规定获得相应的补偿。

(三)依法按规定申办林地林木权属登记或变更登记、林木采伐审批手续，不得非法砍伐林木。

(四)应当做好造林培育，其采伐迹地应在当年或者次年内完成造林更新，不得闲置丢荒，并保护好生态环境和水资源。

(五)依法做好护林防火、林业有害生物防治责任，保护野生动植物资源工作。

(六)应当严格按照国家和本地林业管理规定开发利用，不得擅自改变林地用途和公益林性质，不得破坏林业综合生产能力。

第六条 合同的变更、解除和终止

(一)在流转期内，乙方不得擅自将林地再次流转，如乙方确实需要再次流转的，必须经甲方同意，并依法办理相关手续。

(二)合同有效期间，因不可抗力因素致使合同全部不能履行时，本合同自动终止，甲方将合同终止日至流转到期日的期限内已收取的林权流转款退还给乙方;致使合同部分不能履行的，其他部分继续履行，流转价款作相应调整。

(三)合同期满后，如乙方继续经营该流转林地，必须在合同期满前90日内书面向甲方提出申请。如乙方不再继续流转经营，在合同期满后 日内将原流转的林地交还给甲方，乙方必须将原流转经营林地的林木妥善处理。未采伐林木的处理约定为________________________ 。

(四)合同终止或解除后，原由乙方修建的道路、灌溉渠等设施，处置方式为 ____ ;修建的房屋及其他可拆卸设施，处置方式为________________________ 。

第七条 违约责任

(一)如甲方违约致使合同不能履行，须向乙方双倍返还定金;如乙方违约致使合同不能履行，所交付定金不予退还。因违约给对方造成损失的，违约方还应承担赔偿责任。

(二)甲方应按合同规定按时向乙方交付林地，逾期一日应向乙方支付应缴纳的流转价款的 ‰作为滞纳金。逾期 日，乙方有权解除合同，甲方承担违约责任。

(三)甲方流转的林地手续不合法，或林地林木权属不清产生纠纷，致使合同全部或部分不能履行，甲方应承担违约责任。甲方违反合同约定擅自干涉和破坏乙方的生产经营,致使乙方无法进行正常的生产经营活动的，乙方有权单方解除合同，甲方应承担违约责任。

(四)乙方应按照合同规定按时足额向甲方支付林地林木流转价款，逾期一日乙方应向甲方支付本期(年)应付流转价款的 ‰作为滞纳金。逾期 日，甲方有权单方解除合同，乙方应承担违约责任。

(五)自宜林地造林绿化约定期满 日后，乙方不履行造林绿化约定的，甲方有权无偿收回未造林绿化的林地。

(六)乙方给流转林地造成永久性损害，或者擅自改变林地用途或者造成森林资源严重破坏，经县级以上林业主管部门确认后，甲方有权要求乙方赔偿违约损失、有权单方解除合同，收回该林地经营使用权，所收取的定金不予退还。

第八条 合同争议的解决方式

因本合同的订立、效力、履行、变更及终止等发生争议时，双方当事人可以通过协商解决，也可以请求村民委员会、乡(镇)人民政府等调解解决。当事人不愿协商、调解或者协商、调解不成的，约定采用如下方式解决：

□提请当地农村土地仲裁机构仲裁。□向有权管辖的人民法院提起诉讼。

第九条 附则

(一)本合同未尽事宜，经出让方、受让方协商一致后可签订补充协议。补充协议与本合同具有同等法律效力。

补充条款(可另附件)： ________________________ 。

(二)本合同自当事人签字盖章起生效。本合同一式 ____ 份，由出让方、受让方、林地所有权的集体经济组织、县级林业主管部门、 ____ 、 ____ 各执一份。

甲方盖章(签字)：________________________

乙方盖章(签字)：________________________

法定代表(委托代理人)签字：________________________

法定代表(委托代理人)签字：________________________

鉴证单位：(签章)________________________

鉴证人：(签章)____________________

——年——月——日

2023年集体公墓征地补偿协议书汇总七

甲 方：

乙 方：企业职工 人

企业法定代表人：

企业工会主席：

企业方首席代表：

职工方首席代表：

第一条为保障劳动关系的和谐稳定，维护劳动关系双方的合法权益，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国工会法》、《工资集体协商试行办法》等有关法律、法规和规章的规定，经双方平等协商，签订本协议。

第二条 本协议生效后，对企业和企业职工具有法律约束力。

第三条 企业根据经营特点，采用的基本工资制度为下列第__项：①岗位工资制;②岗位效益工资制;③岗位薪点工资制;④岗位等级工资制。

第四条企业在确定工资标准时，应综合考虑职工岗位的职责、技能素质、工作条件和劳动强度，要以岗位测评为依据，参考劳动力市场工资指导价位与本企业工资水平等，合理确定岗位工资标准和工资差距。

第五条 企业根据生产经营特点，工资形式结合职工工作岗位，实行下述第__项：①计时工资;②计件工资;④计时工资加浮动工资;③营销收入提成。

第六条 企业在保证执行市政府规定最低工资标准的前提下，确定支付给职工的月最低工资为____元。

第七条企业职工上年度年平均工资为____元，上年企业工资总额____万元。根据企业经营情况，考虑到当地发布的企业工资指导线、劳动力市场指导价位、本地区行业的职工平均工资水平、城镇居民消费价格指数等情况，经与职工方协商，对本协议期限内职工工资进行适当调整。具体采用方法为下述第__项：①企业经营利润每增长百分之一，职工工资按比例增长__%，企业经营利润下浮则按比例下降__%;②按照当地发布的工资指导线标准，平均工资比上年增长__%;③绝对额年增加____元。

第八条在职工履行正常劳动义务的前提下，企业必须按国家规定按月足额发放工资，并在每月__日(如遇节假日或休息日，则应提前在最近工作日)支付职工工资(或由银行直接划入职工个人工资卡)。如企业故意拖欠工资，职工有权要求企业按国家规定给予相应的经济补偿。

第九条 企业依法安排职工加班、加点时，应征得工会或职工同意，并按《劳动法》的有关规定支付加班加点工资。

第十条职工因工负伤或者患职业病需要停止工作接受治疗的，实行工伤医疗期。工伤职工在工伤医疗期内，按月发给工伤津贴。工伤津贴标准相当于工伤职工本人受伤前履行正常劳动义务前12月内的月平均工资收入。如果受伤前工作不满12个月的，应按实际工作时间的月平均收入计发工伤津贴。

第十一条 协议签订后，遇有不可抗力或企业环境发生重大变化，双方可协商变更，但每年不能超过一次。

第十二条 本协议有效期限为____年，从____年__月__日至____年__月__日止。(一般为一年)

第十三条 本协议未尽事宜，按有关法律、法规规定执行，或通过双方协商解决。

条十四条 本协议一式四份，双方各执一份，报市劳动和社会保障局、市总工会各一份。

甲 方：

乙 方：

(盖章)

(盖章)

企业方首席代表：

职工方首席代表：

(签字或盖章)

(签字或盖章)

年 月 日

年 月 日