老人不给财产分配协议书通用 老人遗产分配协议书范本(五篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

最新老人不给财产分配协议书通用一

大家中午好！

今天高朋满座，群贤备至。我们相聚在xx大院，共同祝贺我的母亲——xx女士xx岁生日。我是寿星的二女儿xx，代表全体家人向光临生日宴会的各方宾朋表示衷心感谢和诚挚谢意！欢迎各位，谢谢大家！

走过xx年的风风雨雨，历经三万三千多个日日夜夜的苍桑巨变，我的`母亲迎来了xx大寿生日，这不仅仅是她老人家在时间年轮上的重大收获，更重要的是她将xx家族的家风、家规传承、亲情维系发扬光大，她的健在对于我们家庭来说，无疑是笔最宝贵的精神财富。

谁言寸草心，报得三春晖。像天地下无数伟大的母亲那样，她思想开明、生活节俭、尊老爱幼、宽容忍让，以自己的一言一行潜移默化地感化着后人，激励着家人，为家庭支撑起一片生活的蓝天；时至今日，她仍在默默无闻的奉献余热、播撒爱心、献身寺庙佛堂xx年，为后人修行造福！

我的母亲是一位坚强勇敢的女性。xx年x月，母亲被病魔“缠腰丹”折磨，她保持乐观向上的人生态度，没有被病魔所击倒，在子女们的精心关照下，母亲忍受疼痛煎熬，积极与医生配合，终于战胜疾病，赢得健康。这不能不令人肃然起敬。我很荣幸有位坚强的母亲，同时感谢哥哥、嫂子，小妹和侄女、侄儿们对我母亲的侍候与关照，还有xx的尽心竭力陪伴，让我在外地能安心工作，xx在这里向你们鞠躬致谢！谢谢你们！

妈妈用自己柔弱的臂膀，为丁家撑起一片蓝天；妈妈的怀抱，胜过阳光的温暖；妈妈的付出，从不抱怨；妈妈的恩情，难以偿还；妈妈的爱永远铭刻在我们儿女心间！

我感恩母亲，祝愿母亲生日快乐！健康长寿！万年永存！

我感恩各位亲朋好友，祝愿大家新年快乐，万事吉祥！

最新老人不给财产分配协议书通用二

尊敬的各位领导、各位来宾、居民朋友们：

大家下午好！在这金秋送爽，金桂飘香的时节，我们即将迎来老人们的节日——九九重阳节。今天，大家相聚在这里，举办隆重的庆贺“双节”活动，值此喜庆欢乐时刻，我们祝大家万事如意，合家幸福！祝所有的老年朋友们健康长寿！

首先我向大家介绍在百忙中抽出时间来参加这次活动的领导和嘉宾，他们是：区领导、市领导、区部门领导、辖区单位领导、办事处领导。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

今天活动的顺利举办，得到了秀峰区人事和社会劳动保障局、秀峰街道劳动保障事务所、广西师范大学王城校区，警备区幼儿园，中国电信桂林分公司的大力支持和帮助，让我们以热烈的掌声向他们表示诚挚的谢意。

弹指挥间、沧桑巨变，经过73年的艰苦创业，今天的祖国已矗立于世界强国之林，北京奥运会、残奥会的成功举办，更让全世界为我们喝彩。为庆祝祖国73周岁华诞，东华社区天天乐太极拳队的老同志们给大家带来了精湛的24式太极拳表演。

尊老敬老是中华民族的传统美德，赡养老人是每一个中华子孙应尽的义务，尊敬老人，让我们从小做起，请欣赏幼儿园班的小朋友给老同志们送来的舞蹈

(太极拳表演让我们感受到了我国传统体育强身健体的魅力，更感受到了老年朋友们的龙马精神。)古枫吐艳，晚菊傲霜，最美不过夕阳红，请欣赏独唱《夕阳红》，表演者：师大退休教师

家家有老人，人人都会老，尊老爱老，需要全社会的认同，下面请广西师大青年志愿者代表同学宣读《东华社区尊老敬老倡仪书》。

各位来宾，居民朋友们，在我们关爱老人的同时，还有另一个特殊的群体——残疾人群，需要我们给予真诚地爱护。他们需要的不是同情，而是尊重。北京残奥会上残疾运动员们的奋力拼搏，向我们昭示着他们不屈的精神。我社区居民苏珽乙就是这样一位不愿向命运低头的残疾人。因病卧床年，但他从未放弃对生活的追求，先后被评为。下面请听诗歌朗诵：苏珽乙同志的获奖作品。

各位来宾，朋友们，敬老助残，是和谐社会的体现，文明社会的标志，让我们从身边做起，从此刻做起，送出我们的爱，献出我们的情。下面，首先请小朋友们为八十岁的寿星老人献上祝福的蛋糕。

朋友们，文艺联欢到此结束，让我们共同祝愿我们的祖国永远繁荣昌盛，祝愿天下所有的老人们健康长寿，祝愿每一位残疾朋友平安幸福。下面开始游园活动。

最新老人不给财产分配协议书通用三

尊敬的各位来宾，保位亲朋好友，大家上午好，

春日融融，温暖万家，汾州大地，祥云彩挂，当我们还沉醉在2011年春节这浓浓的喜庆氛围中的时候，又迎来了一位伟大的母亲xx女士80岁寿诞的庆典之日，今天是20xx年x月xx日，农历正月二十，今天阳光明媚，在峪道河镇姜垣村的农家小院内，歌声飞扬，笑声朗朗，霍家的儿女们欢聚一堂，为母亲举行80大寿庆典，我很荣幸主持庆典，因此，我代表霍家儿女向所有的来宾表示最真挚的谢意和最热烈的欢迎，（鼓掌）同时也代表所有的亲朋好友向今天的寿星表示最真诚的祝福，并祝她福如东海寿比南山。

我宣布，xx女士80岁寿诞庆典仪式现在开始，让我们共同度过这快乐的时光。

下面让我们用热烈的掌声，有请今天的寿星xx女士和其老伴xx一同登上寿座。同时请奏响庆典的礼炮吧，

好了，有请寿星的小孙女为台上的两位老人敬献鲜花，鲜花象征着美好，象征着生机，预示着二位老人的身体将生机勃勃，永远健康，

大妈，你今天一定很高兴吧？今天有这么多人来参加您的寿辰你想对大家说点什么呢？来说两句吧，

大伯，你今天也一定高兴吧，你和大妈相濡以沫这么多年了这实在是不容易呀，你这时想对大妈说点什么呢？来说说吧，谢谢，为了表示对大妈的祝福，请你走向前去为她送上一个深情的拥抱吧，

八十年的风雨历程，八十年的酸甜苦辣，两位老人携手并肩一路走来，为了养育自己的儿女，含心如苦，历尽艰辛，年轻时，我们先说吃，吃的是粗茶淡饭，即使有了好吃喝，也只能是先让孩子们来吃。再来说住，住在小山沟内的土窑洞里，出门不是爬坡就是下坡，要想吃水还得下得山坡来方能取得水，然后挑回家，那是现在年轻人根本吃不消的苦呵，两位老人，养育了七个儿女，我们可以想象当时的生活是如此的艰难，穿衣是破了缝补上再穿，这么多的儿女，从来没有那个儿女穿了破衣去上学，或者外出，实现了老百姓的俗语，“笑破不笑补”。改革开放这几十年，儿女们都长大成人了，生活好了，在吃住行等方面，虽然说是在小山村，但比城市生活差不了多少，可是，二位老人不忘过去，仍然以勤俭为美德，自己能做的事不累儿女们。两们老人养育了一代，精明强干的儿女，他们个个精神饱满，勤奋劳作，家家生活富裕， 创造了史无前例的好生活，如今，全家人儿孙满堂，孙子孙女，外孙，外孙女，个个聪明灵利，正所谓“人丁兴旺，后继有人。因此，我提意，所有的来宾，儿女们，请伸出你们的双手，把热情的掌声送给台上这两位伟大的父母亲，来掌声响起来！

大伯大妈，你想不想听你儿子对你们说什么？好，有请霍家的长子xx致词，掌声送给

下面我们开始拜寿，每对儿女先祝福再拜礼，拜完了就站在老人的两边

1，长子：xx夫妇

一拜，祝老寿星福如东海、寿比南山；

二拜，祝老寿星日月昌明、松鹤长春；

三拜，祝老寿星笑口常开、健康永远。

2、次子，xx夫妇

一拜，祝老寿星身体健康、长命百岁；

二拜，祝老寿星万事如意、晚年幸福；

三拜，祝老寿星身体健康、后福无疆。

3、三儿子：xx夫妇

一拜，祝老寿星吉祥如意、富贵安康；

二拜，祝老寿星事事顺心、幸福长伴；

三拜，祝老寿星笑口常开、身体安康。

4、四儿子：xx夫妇

一拜，祝父母亲天天开心，时时如意，

二拜，祝老寿星事事顺心，身体健康

三拜，祝父母亲身体健康，万寿无疆

5、五儿子xx夫妇

一拜，祝老寿星身体健康、长命百岁；

二拜，祝老寿星万事如意、晚年幸福；

三拜，祝老寿星身体健康、后福无疆。

6、女儿女女婿都有了

一拜，祝老寿星福如东海、寿比南山；

二拜，祝老寿星日月昌明、松鹤长春；

三拜，祝老寿星笑口常开、健康永远

7、所有的孙子孙女，

8、外孙子外孙女

好了，拜寿完毕，请晚辈们站在老寿星的两边，我们来欣赏一首好听的歌颂母亲的歌，那就是母亲，今天在这激动的时刻，我们来好好体会一下这首歌的含义吧，

是啊，儿女们，晚辈们，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也不能忘咱的妈，儿女们呀，你们现在围着的是你们的父母亲，你们好好看看你们的父母亲吧，好好想一想你们的父母亲吧，为了你们的成长，眼花了，背驼了，头发白了，脸上的皱纹多了，在今天这个特别的日子里，在今天这个激动的时刻，今天这个感恩的时刻，请你们向你们的父母亲送上你们最真诚的拥抱吧！

好了，儿女们，现在我们来敬献寿酒，来请你们的父母来喝这杯酒，（每人一半）你一口，她一口，甜言蜜语在里头，你一半他一半，相亲相爱永相伴，喝了这杯酒，生活就美满，喝了这杯酒，健康到永远，喝了这杯酒，走路大地抖三抖，喝了这杯酒，上下通气不咳嗽，喝了这杯酒，幸福生活九百九十九。

来儿女们，请高举你们手中的酒杯，为了你们的父母亲健康长寿，为了你们的家庭幸福和睦，为了你们的儿女们快乐的成长，请你们干杯！

好了，这杯酒，我代表所有的来宾，祝今天的寿星，祝大伯大妈，也祝天下所有的父母亲，身体健康，晚年幸福，干杯

下面请儿女们敬献生日蛋糕，这层层的蛋糕象征着老人的八十大寿，蛋糕中那甜甜的奶油香是儿女们对父母的一片寿心，来儿女们，请点燃生日的蜡烛，同时请你们闭上眼睛，双手合十，请为你们的父母许下最美好的心愿吧！（听画外音）好了许愿完毕。来有请今天的寿星吹灭蜡烛，儿女们让我们一同歌唱生日快乐歌。

让我们祝福二位老人：增福增寿增宝贵，添光添彩添吉祥。来，请二位老人把这蛋糕切开，分享给所有的来宾，来宾们让我们来分享着老人的幸福吧，

xx女士80岁寿诞庆典仪式到此结束，各位来宾，我们霍家兄弟在百沟桥为你们备了薄酒，敬请大家光临，请大家开杯畅饮，吃好喝好，谢谢大家。

最新老人不给财产分配协议书通用四

1、养老敬老爱老助老。

2、关心帮助老年人是全社会共同的责任。

3、认真落实科学发展观，全面推进老龄事业发展。

4、努力提高老年人的生活和生命质量。

5、敬老传统，代代相传。

6、关心老人、关爱老人、关怀老人。

7、家家有老人，人人都会老。

8、努力营造尊老敬老助老的良好社会环境。

9、关心老年人的生活，发挥老年人的作用。

10、坚持“党政主导，社会参与，全民关怀”的老龄工作方针。

11、给老年人温暖和亲情。

12、坚持“党政主导社会参与全民关怀”的老龄工作方针。

13、家家有老人，人人有老时；我今不敬老，老了谁敬我？

14、孝亲敬老是人高尚品德的体现。

15、做好老龄工作，发展老龄事业，促进社会稳定。

16、官大”不变子女身份，“位高”不忘尽孝之心。

17、老龄工作要以老年人为本，面向社区，面向基层。

18、尊老，敬老，养老，爱老，助老。

19、只有像关爱自己的父母一样关爱公婆，才可能使自己的父母得到同样的关爱。

20、敬老传统，代代相传，代际和谐，老少共荣。

21、加强老龄工作发展老龄事业。

22、践行科学发展观，共建和谐社会。

23、敬老从心开始，助老从我做起。

24、切实保障老年人的合法权益。

25、老有所养、老有所医、老有所教、老有所为、老有所学、老有所乐。

26、营造健康老龄化的社会环境。

27、老有所养老有所医老有所教老有所学老有所为老有所乐。

28、宽老人心，养老人身，急老人想，报老人恩。

29、尊老为德，敬老为善，助老为乐，爱老为美。

30、深发动，广宣传，努力营造爱老敬老的良好氛围。

31、只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。

32、老龄事业快速发展是人类文明进步的重要标志。

33、巩固全国老龄工作先进区成果，推动金湖老龄工作再上新台阶。

34、老年人的经验和知识是社会的宝贵财富。

35、依法保障老年人合法权益。

36、扎实做好老龄工作，推进和谐社会建设。

37、坚持“党政主导、社会参与、全民关怀”的老龄工作方针。

38、关爱今天的老人就是关爱明天的自己。

39、加强老龄工作，发展老龄事业。

40、落实老年优待政策保障老人合法权益。

41、你对老人好，老人对你亲。

42、用我们的爱心托起老年人幸福的晚年。

43、九九重阳欢欢乐乐互贺添福寿，年年相逢健健康康共赏夕阳红。

44、重视老龄问题，提高社会意识。

45、关心老年人生活，发挥老年人作用。

46、做好老龄工作，构建和谐美好新姜堰。

47、扬尊老中华之风，护老人合法权益。

48、老人当自强，生活更美好。

49、尊重老年人就是尊重自己。

50、关心老人，关爱老人，关怀老人。

51、落实老年优待政策，保障老人合法权益。

52、完善老年服务功能，优化社区生活环境。

53、促进老龄事业健康发展，提高老年人生活质量。

54、树敬老之风，促社会文明。

55、代际和谐，邻里和睦，老少共融。

56、当官不敬老，不是好领导；当官又敬老，人人都说好。

57、把老年人的事情办好。

58、加强基层老龄工作，共同创造和谐湖城。

59、建立不分年龄人人共享的社会。

60、老人融入社会，参与社会发展。

61、让老人幸福，促社会和谐。

62、密切代际关系，促进家庭和谐。

63、家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美好。

64、大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。

65、坚持科学发展观，以人为本，大力发展老龄事业。

66、对老人尽孝心，给儿女做榜样。

67、树敬老之，促社会文明。

68、关爱老人，构建和谐。

69、敬天下老人，扬中华美德。

最新老人不给财产分配协议书通用五

上完《老人与海鸥》一课，我的心情久久不能平静，不仅仅因为文中那感天动地的场面，更重要的是在我教学时的处处得失，让我不停的咀嚼着，回味着。

本文属精读课文，需两到三课时才可完成教学目标。如何将如此大容量的文章浓缩于短暂的四十分钟，又要将文中丰富的情感让学生体会出来，实在是蛮伤脑筋的事情。何况一篇课文四人同时执教，同课异构需尽量避免雷同，所以我在备课之初着实考虑了许久，到底应如何另辟蹊径，发扬自身的教学风格呢？

众寻资源无数，风格各异的教学设计比比皆是，大同小异的教案也随处可见，真是千个师傅万个法，同行们虽是殊途同归，但却要看这路谁走的最精彩。上课前我学习了很多资料，观摩了很多课例，甚至将语文新课标也进行了认真的学习，好好武装了一下自己的头脑，走在新课程理念的大道上，我相信我不会走错。

在理论指导下，本课教学理念定位于“自主、合作、探究”，我力求在课堂能很好的体现。因此，我在本课教学目标、教法学法及过程的设计上反复斟酌，在“自主学习，合作交流”上做文章，在这一课时中引导学生抓住课文的重点词句，理解课文具体的语言文字，通过小组合作学习，自主探究，以读感悟，体会老人对海鸥的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人对海鸥的感情写具体的。

课一开始，我以“动物“一词入题，引导学生说出自己曾经阅读的与动物有关的文章，并谈感受，从而进入七单元单元导读，明确本单元学习任务”，这样学生对本单元的学习任务和学习目标有一个总体的了解，在学习过程中学生就可以有的放矢地进行学习，在初读课文之前，我请学生回忆掌握了哪些阅读方法，在预习中是怎样预习的，目的是为了提醒学生掌握正确并适合自己的读书方法，提高读书效率。但是我通过课上观察发现学生都好像放不开，举手很少比较拘谨，特别在课前谈话和概括课文主要内容的时候，本单元课文要求学生用较快速度阅读文章，但是学生对用较快速度阅读这一方法并不是很熟悉，不够明确快速阅读的要点，所以造成学生读书时速度较慢，进程有所影响。之后的预习检查词语认读和概括文章内容的环节，都是为学生更好接触文本而设计。

之后的文章结构划分，我以“亲人”引入，指导学生利用过渡段来理清文章结构。首先让学生思考：什么是亲人？先让学生在文中找出有这个词的段落，并出示另一个有一字之差的句子相比较，让学生感悟“和”与“对”的差别，从而理解老人与海鸥之间的爱是相互的。同时让学生发现这段在文中起什么作用，拟小标题，为课文分成两部分打下基础。

在本课第三环节研读合作，朗读感悟教学中，我在时间上的处理没有合理安排，导致后面教学时间不足，影响教学内容。原因主要有以下几点，同时这些原因也是提出来请同行们商榷，以提出解决的办法。

1、学生自读课文时间较长，没有用较快速度阅读课文，暴露出平时学生的.阅读训练的低效性。

2、小组合作学习探究的时间问题。新课程理念下的语文学习方式是“自主、合作、探究”的方式。我为了更好地体现这一理念，在学生独立读书、思考之后，便让学生分组合作，交流学习结果。学生根据具体的学习要求开始进行合作学习。在学习过程中，有些小组认真讨论，抓住了关键词句进行分析，有些小组则围绕课文大胆质疑，并在组内寻求答案。我在观察小组学习状况时发现，有些小组的学习不够大胆，交流甚少，分工不够明确，造成效率低下。为此，我在后面的全班交流环节时，特意让讨论很落实的小组进行汇报，尤其是让学生的质疑面向全班，以此让同学们明白应该怎么样有效合作。结果这一环节的落实很是耗费时间，以至于后面学生交流，朗读感悟的时间不到20分钟。教案中预设的场景不能完全展示。由此我又思考到一个问题，如果在平时教学中没有采用小组合作，自主探究的形式，合作没有阶段性训练，只是在公开课上做一个演示而已，那合作的意义又在哪里？看来，充分了解学情，落实平时的合作训练非常重要，因为这些都是来不得半点虚假的。

3、学生朗读感悟不能够很好到位。本课教法的设计是以读为本，教学中我将朗读和体会结合起来，在学生品味理解课文后适时指导学生朗读。但是在读的过程中学生的体会不够，不能大胆发言，情感体验很不够，而我也因为时间的关系担心教学任务的完不成，在指导和点拨上没有到位，有的句子只是蜻蜓点水而已，学生对文本的理解仅限于皮毛，缺乏深层次的感悟。首先，教学时，我既想竭力追求完美，又想有所创新，突出亮点，可课文的容量很大，短短的四十分钟是难以达成的，为把握时间而去进行的教学，多少有些意犹未尽的感觉，有些词句学生体会的不够到位，理解的不够深刻，没有给一些中等偏下的学生留下很充裕的时间去思考，面向全体不够。其次，对文章的整体把握还不够，课堂中引导学生读的时间比较少，面不够广，学生的情感没有全部被激发起来。造成回答面小的现象。

总之，很用心地在上一堂课，但留下了很多遗憾，虽不是一堂特别成功的课，但是值得让大家来探究，我们要思考的是如何站在学生角度调动学生以往的情感体验，如何更大程度地锻炼学生说话写话的能力；还有我们在课堂上如何解决小组合作时间与教学内容的达成度的矛盾；高年级阅读课中关于长课文的教学，在课堂上怎样做到阅读的高效；内容的学习与课堂上学情的现状如何达到统一；

新课程理念与传统教学的冲突怎样解决，如何互补。这都是我所困惑的，希望在前行的路上能得到同行们的宝贵意见，那将是我最大的收获。