羽毛球爱好访谈文案范文 羽毛球赛优秀文案(六篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关羽毛球爱好访谈文案范文一

承办单位：xxxx

“爱燕”杯首届大学生羽毛球比赛

团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想

公平、公开、公正

为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，推动我院羽毛球运动的发展，丰富同学们的课余生活，特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。

xxxx

xxxx

xxxx

xxxx注册在籍且身体健康，适于羽毛球运动的专科生、本科生

每参赛队领队1名，队员8名（包含替补队员）。每名队员每轮最多可参加两项比赛。

球拍、球服、球鞋均自备。建议团队统一球服。比赛用球为xxxx号球。

以专业为单位自主报名，各系于5月17日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。

以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)

1、比赛项目：男单、女单、男双、女双、混双。

2、本次比赛分预选赛、半决赛、决赛三部分。

预选赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定对赛场次，实行单淘汰赛制(3局2胜)，每局21分，采用每球得分制。男单、女单、男双、女双、混双各通过预选赛淘汰至6组选手进入半决赛。

半决赛：男单、女单、男双、女双、混双根据抽签决定比赛队伍分组，实行组内循环汰赛制(3局2胜)，每局21分，采用每球得分制，单场获胜队伍积2分，负1分，弃权0分，两组排名第二的队伍与对方队伍排名第一的队伍对战，最终获胜的两支队伍进入决赛。

决赛：男单、女单、男双、女双、混双胜出的两队决赛，实行积分赛制（3局2胜），每局21分，采用每球得分制。决出冠亚军。

各系选一名裁判员（可能任主裁），土木系团总支学生分会负责边裁

⑴横幅

⑵展板

⑶海报

⑷网络

1、男单：冠军1名；亚军1名；季军1名；

2、女单：冠军1名；亚军1名；季军1名；

3、男双：冠军1名；亚军1名；季军1名；

4、女双：冠军1名；亚军1名；季军1名；

5、混双：冠军1名；亚军1名；季军1名；

各奖项由成都理工大学工程技术学院学生团体联合会颁发（详细经费预算和奖品设置见附件二）

全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队负责。

全面负责处置比赛过程中的各种申诉并保证比赛的公正性。指导老师：曾武燕

申诉程序：

1、各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的，由参赛队领队立即向赛会裁判长提出，交由赛会仲裁委员会立即处理，并维持比赛的连续性。

2、其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的，在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料，并附有证明材料，由参赛队领队和当事双方签字后，交仲裁委员会裁决。超出此期限，概不进行调查处理。

有关羽毛球爱好访谈文案范文二

活动目的：

为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“黄科杯”羽毛球比赛，具体规程如下:

参加对象：

黄冈科技职业学院飞扬羽毛球社新成员及本院学生

活动安排：

报名时间：-12--------12

活动地点：搏击馆内

比赛项目：男单、女单

比赛中执行国际最新的羽毛球规则，另加补充如下：

(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者，取消比赛资格;

(2)采用单淘汰制进行预赛;

(3)每场比赛采用3局2胜制，男子每局21球决胜，女子每局21球;

(4)比赛前10分钟到场，迟到5分钟视为弃权，对手直接晋级，时间以裁判时间为准。;

(5)本次比赛比分在20平时，允许加分，加到30分，而只有一次机会;

(6)掷硬币：每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

(7)合理发球：球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。

(8)为了保持比赛公开、公正的原则，比赛裁判全部由本协会提供安排;

单打：

1.发球员的发球次数为双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球。

2.发球员的发球次数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球。

3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

宣传计划：

本次比赛的宣传：制作一展板，辅以一条横幅、学院广播台宣传;

奖品设置：

比赛取前三名颁发奖品及证书;

奖品待定：

经费预算

比赛表格及费用15元

比赛用水费用20元

比赛用球费用60元

比赛器材：球网6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色胶带：30元

总计：

院团委、飞扬羽毛球社

策划书、负责人：乐庸顺

联系电话：

xx年x月x日

有关羽毛球爱好访谈文案范文三

1、较好地掌握羽毛球的发球、击球等基本技术

2、提高体能水平，激发学习兴趣

3、树立学习羽毛球运动的自信心，培养坚强的意志品质，

4、学会处理竟争与合作的关系。

5、培养组织协调本事，团结他人的良好习惯。

⑴方法：根据学生的技术水平进行分组，进行合作式教学，发现启发式教学，体验成功式教学，促进学生愿学、乐学、会学。

⑵活动计划：每周午时5点到6点。

⑶场地与设备：以学校操场为主要教学场地，辅以空教室或学生自主练习。

兴趣小组的评价以活动过程中的学习态度（15%），体能（20%），运动技能（25%），情意表现（20%），合作精神（20%）。

⑴、建立完整的考评考勤制度。

⑵、加强学生参与学习的时间记载，保证科目的学习时间。

⑶、进取探索学生互评、自评的功能与策略，实现评价的科学化、民主化，提高学生的学习效率，并帮忙学生养成良好的体育习惯，为终身体育打下坚实的基础。

有关羽毛球爱好访谈文案范文四

计算机科学与工程系团委

计算机科学与工程系自律会

计算机科学与工程系自律会生活部

集成三国，羽球会友，共享羽乐

为了丰富同学的课余时间，促进宿舍之间的和谐，增强宿舍

的凝聚力，培养集体荣誉感，团结互助的拼搏的精神，推动我系的羽毛球赛的发展。

计算机科学与工程系全体同学

待定

球类馆

本比赛的参赛人员是以宿舍为单位的团体赛（至少要六人以上的参赛人员，可以串宿舍，最好是男女一起组队），每个宿舍代表魏、蜀、吴三国中的任一国（具体的代表角色抽签决定）。有羽毛球拍的同学尽量都带上自己的球拍。

1.宣传：

1)常规宣传：

①海报宣传：在教学楼和宿舍楼贴海报宣传

②班级宣传：制作趣味羽毛球赛的宣传单，召集各班的宣传委员开会，宣传本次活动，动员班级同学积极参与

③宿舍宣传：由本次举办活动部门的干事下宿舍宣传

2）网络广播宣传：

让宣传委员在各自班级的qq群为球赛做宣传

利用微博等途径，让成员积极转发

2.报名：

①通过班级的宣传委员宣传的同时现场报名或干事下宿舍现场报名

②通过宣传单找举办该球赛的部门报名

③比赛当天现场报名

3．活动前期准备：

1）材料及道具准备：音响，麦克风2个，米尺1个，

秒表6个，桶6个，球拍5副，30把椅子，

两张桌子，羽毛球3筒，旧的羽毛球30个，笔和

纸，气球，绳子，卡片60张，便利贴

2）比赛场地安排

在比赛开始的一个时前完成球场布置，为3个羽

毛球赛的场地编号，3个桶，音响，二十把椅子，两张桌子

3）比赛人员安排

①球员到场进行签到，现场进行抽签分三国（魏、

蜀、吴）

②我们每进行一次比赛需要有3国家参与比

赛

4）裁判安排

邀请我系具备羽毛球相关人才做裁判（6个裁判），

除了6名专业裁判外，需要6名游戏裁判，2名总计分裁判，两名主持人计时

4．活动开展期间

①由举办本次比赛的人员组织相关无关赛事的人维持

现场秩序。保证比赛的顺利开展

5.活动开展后期

①组织相关人员清理场地和维持退场次序

②比赛过后进行颁奖，合影留念

备注：比赛开始时，按签到的顺序，前小组先进行抽签，开始比赛，每个小组派一个代表上来抽签分魏，蜀，吴。举办方会将标记着三个国家的卡片贴在参赛人员的衣服上，作为区分。

第一轮：草船借箭：

该比赛每个国家需要派出5名选手，每位选手用羽毛球拍将10个球尽可能多的打入面前5米处放置一个塑料桶。在3分钟内用拍子把球打到桶里，进球多的对获胜。过界击球者，使用其他道具者，未用拍击球者属于犯规，所击的球不计入成绩。

加分规则：五名选手总进球数最多的国家加15分，第二的加10，进球最少的国家加5分。

所需设备：3只羽毛球拍，30个旧的羽毛球（举办方会去收集），3个桶，米尺

所需人才：3名裁判，一名计时的主持人

预计时间：5分钟

第二轮：决战群雄：

该比赛为单打，每个国家需派出2名大将。每名大将要分别与两个敌国的中的一名大将决战（假如是魏国，就要分别和蜀国，吴国中的一名大将决战，那么蜀国和吴国剩下的一名大将就进行对打），共打3场，各国内部决定派哪一名大将与哪一国的大将对战，但是每名大将都只打一局，不能替打，比赛采取单局11分制，一局定胜负。加分规则：每场比赛赢的国家加10分，输的不加分

所需设备：3副羽毛球拍（如果选手自己带的用自己的或使用

举办方收集的球拍），羽毛球一筒

所需人才：3名有羽毛球相关人才的裁判

预计时间：10分钟

第三轮：单骑救主：

本比赛来源于三国典故“赵子龙单骑救主”。需要每个国家派出6人，在赛场划分起点和终点，起点和终点之间放5个障碍物，起点和终点每边站3人，进行接力赛，每个队员都要拿着羽毛球拍拍打着羽毛球穿插走过障碍物，最后用时间最短的队伍获胜。在交接球时用手将球放好再继续比赛，如果途中有选手碰到障碍物，羽毛球停在拍。

有关羽毛球爱好访谈文案范文五

(一)活动前期准备

1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员：

报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元

报名时间地点：2月26日--28日晚 6：00--7：00大学生活动中心地下室118

短信报名：15895081720 姓名+参赛项目

分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判

4、运动器材的准备

羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备

(二)比赛规则)

采用最新国际比赛规则

(三)活动流程

比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双

1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。直到决出名次

2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

有关羽毛球爱好访谈文案范文六

xx年为了向美好的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基矗

xx科技职业学校。

xx科技职业学校08级全体同学。

xx年3月4日——3月10日。

xx科技职业学校羽毛球常

比赛项目：男单，女单，混双；

奖项及奖品设置：

奖项：本次比赛决出冠军；

奖品：单打：加班集操行分30分/人及精美礼品；

双打：加班集操行分20分/人及精美礼品。

1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；

2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；

3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！

1、每场比赛采取三局两胜制；

2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；

3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；

4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；

5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；

7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；

8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；

9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线（如没过重发球）；

10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；

11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出；

12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；

13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；

14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；

15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；

16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。

顾问：xxx

组长：xxx

副组长：xxx

裁判：xxx、xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

计分：xxx、xxx

各参赛选手到各班体育委员外报名；各班体育委员将名单于3月4日上午12点前交到杨静老师处。

为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三————五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：

五年级学生。各班至少挑选4名同学。

4月20日下午第三节课。

1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组

2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

组长：xxx

成员：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（负责计分）、xxx负责选手抽签、记录分组人员）

每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；

（1）第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打，从获胜者中选出2名学生参加小组赛。

（2）第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。

（3）第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名；前两名选手进行单打，决出冠、亚军。

（4 ）双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。

1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。

每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。