为成长鼓掌朗诵稿范文简短(精选13篇)

总结可以帮助我们发现不足之处，从而更好地改进和提高。学会拒绝和合理分配任务，可以减少时间浪费。以上范文只是供参考，你可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的范文。

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇一

织女那悲戚的传说。

在纳凉之夜里代代流传。

灯火徘徊在海平线。

港口的笛声惊醒了人们的沉思。

长夜默默情意幽幽。

是夜航的船儿在告别在离去。

我徘徊在月夜。

凉风吹散了黑发也吹乱了思绪。

凄声中掠过的惊鸟。

搅扰了黑夜里寒气四处飘散。

徘徊的步伐变得蹒跚。

天边的曙光还没展开。

何时？辉煌的旭日升起。

永远驱散我凉夜中的梦泪。

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇二

甚至连对望一眼的机会都没有。

让生命的书面，

永远记住点燃过心灵的温暖阳光。

总有一些欢乐的镜头，

藏在记忆的角落，

在无意中轻轻掀开，

抖落了一室的萧瑟！

2.我怕心很小小，

却装着很大很大的世界；

这世界里留下你美好的形象，

这世界能预知你的成功。

那一天，我会为你准备好鲜花。

3.岁月的河流上，

会流走很多很多。

相逢时的那片红叶，

也会褪色吗？

让我把无声的语言，

融进江南的风-----。

为你送别.......

这本同学录，

将是我生活的影子，

它真诚的记下我的所有值得回忆的事。

回首昨天，

应问心无愧；

面对今天，

应信心百倍；

展望未来，

应倍加珍惜。

美丽人生是机遇和汗水的结合，

是勇敢和智慧的结晶。

让生命的书页，

永远记住点然过心灵的温暖阳光。

虽然这只是一张小小的纸片，

但它凝聚着我无限的翔与着恋！

4.即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，

有我们也便是永恒了。

平淡的时光，平淡的故事，

只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。

5.美丽的相聚如期而至，

那隽永的抒情挂在疲备的吉他上，

往事成了一首悠远的歌，

总在有夕阳的日子里浮现。

6.不论经历多少岁月，

不论走过多远路途，

我都深深怀念那条路，

它曾经引导我与你相遇。

让欠产手牵着手，

彼此将一切欢乐和幸福传给对方！

我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。

7.那以往的同窗生活，

是一串冰糖葫芦，

那迷人的甜与酸将永远回味不完。

岁月的年轮，

像那黑色的旋转着的唱片，

在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲！·。

8.朋友就像一把雨伞，

无论晴天或雨天，

都会永远陪伴在你身旁！

思念是多情的海滩，

将我丝丝思念化作暖暖的祝福，

捎给远方的你。

寄给你无限怀念，

在每一个时刻，

为了年轻，为了欢笑，

让我们彼此祝福，彼此珍惜！

9.美好的友情，

就像那一缕芳香，

会把你引向清新的世界.......

只要还有一点记忆，

一点机缘，

一个故事就会永远永远......

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇三

今天的我用今天的声音，

在阅读着新中国自己的雷锋故事。

那知冷道暖的字词，

那有温有度的言语，

他感动了青山和绿水，

它们也在呢喃诉说——。

把山川美化，

我们也爱着中国！

雷锋，

多么难忘的名字，

八千个日日夜夜的平平凡凡，

却定格出永恒的道德楷模——。

一生“为人民服务”，

“为人民服务”一生。

在火车站，

雷锋帮助陌生的奶奶上车，

那令人温馨的一言一行，

深深地印在我的心间。

在军营中，

雷锋无私地帮助战友，

那发自心底的服务精神，

牢牢地铭记在人民脑中。

22岁，

多么年轻的生命花期，

雷锋，

让这个饱含深意的22岁，

变成了无私奉献，

改名叫舍己为人。

让后来的孩子们明白——。

什么才叫真正的花样年华！

于是，

校内园外，

同学们扶一扶过马路的.盲人，

捡一捡刚落地的纸片，

擦一擦教室的门和窗。

从此，

我们城南小学留住了雷锋的“背影”。

你听，

小广播。

天天在播放着改革开放三十年。

祖国各行各业的变化与成果；

你看，

同学们。

个个在画着改革开放三十年。

祖国乡村街市的欢声笑语。

共同的话题。

凝汇成一句响当当的口号——。

热爱祖国，

做一名优秀的中国人！

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇四

他从来没有细看她。

她从来没有怪过他。

阳光照耀她的脸颊。

岁月使它不再光滑。

匆忙辛苦一辈子啊。

只因他喊她一声妈。

时间都去哪了？

只留下她的匆匆华发。

辛苦一生。

她却从来没有说累了。

时间都去哪了？

只留下她的匆匆白发。

无怨无悔。

她心里却只有牵挂的他。

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇五

再也没有闪烁的激情了。

已在浩瀚的宇宙中运转了千万年。

围绕那颗冰冷的球心转啊转啊。

累了，太累了。

没有一丝力量诉说千百年来不曾改变的誓言。

安静了，就让他沉睡吧。

当乌云笼罩了整个大地。

当乌鸦迈着死神的脚步歌唱着。

还有那巫婆花言巧语的舞着。

那颗冰冷的球心啊。

还在傻傻的转着、自转着。

太阳那颗炙热的心。

温度上万能融一切物质。

为何不能融化这颗冰心。

狂风暴雨肆虐了你的容颜。

电闪雷鸣摧毁了你的精神。

乌鸦巫婆嘲笑了你的嘴脸。

永恒的誓言在你的选择下一切都变了样。

那颗炙热的心啊在流血。

感知球心的伤痕。

心痛了。

他怒吼了。

发出一层层的冲击波。

驱散了恶魔。

用那温暖的阳光滋润了大地。

而那颗球心依旧是冰冷的。

所有的努力和付出都白费了。

这难道就是亘古不变的咒语吗。

爱的越深，伤的越深。

仰望整个星空。

静静的一个人站着。

那颗星星会是我呢。

而懂我心的你又在哪里呢。

天无言，地无语。

愿得一人心，白首不分离。

夜太凉。

盖好被子别着凉。

亲爱的你。

盼着你早日来到我身边。

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇六

青春了无痕，几度梦还乡。

童首复何在，黑面向玉堂。

犹见先师面，笔疾语铿锵。

卖炭披星起，木兰夜入疆。

勾股外切园，定数亦无常。

门氏创奇表，磁生两极上。

由是黄口儿，意马不由缰。

窗高天顶低，身矮地自旷。

椅缝传笑语，桌下走雀廊。

浮云流水去，弹指已沧桑。

身沐春夏水，心历秋冬凉。

千事如风过，百味世间尝。

旧友隔千里，华发日渐长。

事半不由己，情悲独彷徨。

高树自根生，千里积尺长。

人生不满百，来日亦方长。

西风观秋菊，雪后闻梅香。

心无白首意，男儿当自强。

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇七

明天也不是你想象得那般糟。

条条大路通向罗马，

只要你肯为梦想不折不挠。

你曾为经受挫折而自扰，

你曾为经常犯错而苦恼。

否定之否定的认知规律，

曲折前进圣人也躲不掉。

知识是你进步的阶梯，

兴趣是你最好的向导。

为真理献出你的心血，

为理想付出你的勤劳。

懒散只会带来精神的空虚，

求知才让灵魂感受到美好。

坚持形成习惯，

习惯会将你的人生定位得很高，很高……。

前方的路，

我们一起去寻找……。

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇八

关于读书的朗诵诗歌。

1.成长的天空。

我沉浸在自己的世界里。

写着无关是非的歌谣。

点蓝的笔触。

划过了年轻的天空。

一只飞鸟带走我的青春。

还我，岁月沉淀的帽子。

轻声说道。

年轻总不是永远的借口。

2.成长的方向。

所有的河流都朝着东方。

不拒细流浩浩汤汤。

只是为了汇入大海汪洋。

所有的禾苗破土而出。

不管酷暑还是严寒。

都阻挡不住拔节向上。

孩子们一天天健康成长。

从牙牙学语到大学学堂。

身体和智慧一样茁壮。

有一种向善的力量。

有一束指引的光芒。

那就是成长的方向。

3.成长的奇迹。

春天，我和斜斜的雨丝一起成长。

小蘑菇伞下牵着妈妈的手。

看五龙潭的草叶绿得发亮。

看趵突泉的蔷薇花。

爬上了旧旧的花架。

然后，怯生生地展开嫩嫩的花瓣。

草长花开，是我眼里最奇妙的风景。

就像。

我看到。

身后的脚印，一个比一个宽起来、长起来。

夏天。

我和大明湖的荷叶。

还有岸边柳树上的知了一起成长。

它在偷笑我：“知了、知了、知了……”

它也知道我的知识在一天天增长吗？

我问蝉。

它却拍拍翅膀。

飞向湖岸风景的最秀美之处。

美丽的大明湖风景啊。

总是让我深深沉醉。

不过，我爱的风景。

也在。

成长。

从最初的踩着鹅卵石戏水。

到今天。

湖岸树荫下的晨读。

秋天。

我在泉城公园的游廊上拍照。

表情定格的时候。

从最初瞪着眼、张着嘴的囧模样。

到现在微笑着面对镜头。

大大方方。

秀外慧中。

我长大了呀。

不过，却没有从前憧憬的长大后的兴奋和喜悦。

原来。

成长是老街巷里长长的青石板街。

一步一步走来。

一块一块跨过。

心情也变得成熟沉稳。

像柿子树、核桃树上沉甸甸的果实。

一切收获。

都在心里。

冬天，我在教室里读书、听课、做笔记、复习。

老师的微笑。

已经在四季交替里。

深深地印在我的脑海中。

成长的路上。

她才是我头顶的北斗星。

所以。

即使在迷路的夜里。

我也不怕。

也能。

找到未来的方向。

但那却是我的真实想法。

有她。

我的成长才不是连篇的空话。

真正的成长的奇迹。

是从老师的讲台上起步。

又是在老师的言传身教里渐渐向远方伸展。

成长，没有奇迹。

就像。

学习没有捷径。

我的笔，蘸着时间的墨水。

记录下所有的'过程。

涂黑的是日记本上的白纸。

漂白的是老师鬓边的黑发。

4.跟你远行。

跟着你的脚步。

行平原。

爬高山。

——我的心脏。

跟着你的身影。

趟沙漠。

过雪线。

——我的感觉。

跟着你的眼睛。

看蓝天。

望远山。

——我的视线。

跟着你的车轮。

日行。

夜宿。

——我的惦念。

跟着你的感受。

开心度艰难。

快乐过苦累。

——我的祝福。

跟着你的行程。

辽阔着。

冷热着。

——我的见识。

跟着你的前方。

向前。

再向前。

——我的希望。

祝福你，我的儿子！

祝福你，我的儿子！！

祝福你，我的儿子！！！

5.温暖着颠簸着。

只是那片叶子。

遮住了眼前太阳的光芒。

却遮不住太阳的温度。

拉萨的太阳一定是温暖的。

不然怎么会在这秋日里。

穿那么少的衣服。

“享受”着蹲在车厢里的颠簸。

那就温暖着颠簸着吧。

悄悄的告诉你。

这就是人生的滋味。

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇九

虽说我的学校只是一个山区县级学校，但是它丝毫不会逊色于大城市里的学府，在我们的眼中，它是美丽的花园式的学校：假山池水，银桂飘香，绿树常青，校园宽畅，布局合理。整个校园时时刻刻充满了活力与生机。阳光运动场上少不了活跃的身影，有的陶醉于篮球运动的，有追逐嬉戏的；和谐的校园中，有谈天说地的，有温习书本的。校园的一人，一物，都是那样亲切、可爱。

在我们民中学子的心中，最令我们骄傲的，当属我们的民族文化特色建设，它让我们淋浴着教育的春风，自由如风般成长，并获取着无限的快乐！

美丽民中，课堂教学模式标新。为了让我们在快乐中学习，真正成为课堂的主人，智慧的民中创设出它独特的课堂教学模式——“1253”课堂教学模式。同学们都积极地学习并参与到这种教学模式中来。每一天，我们认真地做到课前预习，课堂大胆发言，发扬小组合作的精神，你我互相帮助，互相促进，攻破了一个又一个知识的难关。为了让我们大胆地思维，老师们利用了课堂积分制来肯定奖励我们的每一次活跃的思维，当我们乐滋滋地领取到那些小礼品时，我们品尝到了成功学习的快乐。

美丽民中，阳光体育健康励人。青春朝气的我们，在学校的号召与带动下，注重增强体质，有助学习成长的观念。学校精心为我们设计了大课间活动。每个年级有每个年级的运动项目，丰富多彩的运动形式，让我们在锻炼身体的同时，也从中感受到了一些体育带给我们的乐趣，感受到民族体育运动的魅力。同学们在音乐声中在崭新的塑胶运动场跑步，同学们有序地进行着大组、小组跳绳的运动，同学们在有节奏的竹杆声中上下跳跃，在竹杆之间放飞着我们的激情。每一年，学校都会举行秋季运动会和春季趣味运动会，背篓绣球、袋鼠跳、板鞋比赛等等，让我们接触到了丰富多彩的民族体育运动项目，同时让我们在协助中加深我们的友谊，增强班级的凝聚力。播撒的汗水，让我们明白了，成长是多么快乐，积极进取是多么快乐！

美丽民中，文化艺术培养节节高。xx，是一个多民族的地方，孩子们从小就耳濡目染了许多民间的文艺，在这艺术氛围浓厚的故乡成长。为了提高我们的艺术素养，学校专门开展了各类免费学习社团，如舞蹈社、美术社、书法社、航模社等。老师们精心地培养我们，指导我们，让我们在文化艺术的道路上快乐前进。最让我们兴奋的是每年五月的青春艺术节了，同学们可以拥有一个属于青少年的舞台，尽情绽放自己的光芒，唱响并舞出自己的风采。每个中午和傍晚，同学们都会非常认真地排练，专注于每一个动作，每一个编排。爱画画的同学们也抽出课余时间，把自己对生活的理解，对理想的渴望用五色的彩笔描绘出来。心灵手巧的同学们还会动动脑筋，制作出许多精美的手工作品，如一些小草编、民族扎染、小装饰品等。我们在学习文化知识的同时，也从艺术中发现了生活的美。

身为民中学子，自豪感满怀。随着学校的不断建设和发展，我们的校园变得越来越好，越来越美！开放式书屋，民俗文化展厅，长长的文化长廊，不断更替的魅力学生榜。无数的正能量，让我们这些祖国明天的小太阳积聚了更多的光与热。在课堂的天地里，我们是智慧的小精灵；在体育的天地里，我们是阳光矫健的少年郎；在文艺的天地里，我们是魅力难挡的天之骄子。民族中学，就是培养我们成长的温暖摇篮，哺育着我们这一只只雏鸟，助我们他日展翅飞翔！

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇十

4.师将题目补充完整，全班齐读课题。

5.引导学生针对课题质疑。（为谁的成长鼓掌？为什么要为成长鼓掌？……）(或出示孩子们不同年龄的两张照片，引导他们说一说：看到自己慢慢长大想说些什么？通过交流孩子们对“成长”这一抽象的概念有了丰富的理解，在此基础上再来揭题、入题。)

1.自读课文，要求：将课文读准读通，遇到不认识的字采用自己喜欢的办法进行识记。

2.同桌互动，相互检查读文识字情况。

3.指名读文，相机纠正字音。

4.齐读课文，然后说一说：你读懂了什么？（结合导入环节的质疑。）

5.默读全文，想一想：你有什么发现？

6.再读课文，边读边标记自己不懂的地方。

1.游戏（放卡片或开火车等）巩固识字。针对学生仍不认识的字，老师引导大家集体想办法识记。

2.练习写字。

（1）学生在课文中找到带有这六个字的句子，再读一读。

（2）结合语境说一说“荣誉”一词的意思。

（3）引导学生观察揣摩，说一说写这些字要注意什么。

（4）老师范写“策”字。

（5）学生练写，教师巡视指导。

（6）学生自评、互评。

1.将课文读给自己的父母听，请他们评一评。

2.将写字表中的每个字练写四遍。

3.找一找能反映自己成长过程的实物、图片或资料。

1.默读课文，想一想：自己最喜欢哪一节？为什么？

2.全班交流，针对学生的回答相机指导朗读。

如教学第二节：

（1）师问：你能告诉大家你为什么喜欢第二节吗？

（2）生畅所欲言。

（3）自读第二节，想一想：这一节在语句上有什么特点？

（4）男女生轮读排比句和顶真句。

（5）结合自己的亲身经历谈一谈：你读懂了哪一句？（注意引导学生理解“鼓掌是一种鞭策，鞭策自己继续前进，永不懈怠”等句子的含义，并用“鞭策”“荣誉”“鼓励”等词说话。）

（6）练读，读出自己的感受和理解。

（7）朗读挑战赛，读后评议。（引导大家注意读出顶真句语意顺接、环环相扣的特点和排比句层层递进的特点。）

（8）同桌两人轮读，读后互评。

3.选自己最喜欢的一节读给大家听。

4.齐读全文，练习背诵。

5.质疑解疑。

1.介绍或交流记录自己成长经历的实物、图片或资料。

2.请你说一说自己的长处，说说自己的进步，也为自己的`成长鼓掌。

3.想一想：“鼓掌是一种……；鼓掌是一种……”仿照课文说一说。

1.背诵课文。

2.用一段话描绘自己的成长经历或体会。

3.课外阅读安徒生的童话《丑小鸭》等。

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇十一

(“六一儿童节”献给四川大地震中死难的儿童)。

今天是个快乐时光，

妈妈在把你想。

想起去年的今天，

你给妈妈唱歌的模样：

可爱的笑脸，

灿烂的像鲜花一样，

那甜甜的童声像铃声一样“叮、当”;。

想起你给妈妈跳舞的模样，

那扭动的腰身，

那活泼的模样，

叫妈妈永远也不能忘。

今天是你快乐时光，

爸妈都为你在忙：

天使给你把第一颗星星点亮，

妈妈为你把第一根蜡灯点亮，

给你送上一句：“六一”——是你快乐时光!

天使给你把第二颗星星点亮，

妈妈为你把第二根蜡烛点亮，

给你送上一句：“六一”——是你快乐时光!

天使给你把三颗星星点亮，

妈妈为你把三根蜡烛点亮，

给你送上一句：“六一”——是你快乐时光!

……。

当九千九百九十九颗星星点亮的时候，

当九千九百九十九根蜡灯点燃的时候，

我们同唱“让我们荡起双桨，让小船推开波浪……”

让我们共同祝愿：孩子，祝你在天堂里快乐成长，……。

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇十二

作者：街亭魂。

夕阳从另一头洒向每一片瓦砾。

香椿树抖落一纸婚约。

戴钻戒的手指患风湿疾病。

包谷杆被接二连三塞入灶口。

喜鹊以一种姿势离巢而去。

村口的老牛依旧反刍着寂寞。

故事从磨眼淌出。

高跟靴在行走间变形。

秋天进入视线。

你的影子映入一轮圆月。

谁的奶名像一首童谣。

一串葡萄从我的世界消失。

辘轳依旧缠满麻绳。

一锅旱烟耗尽体力。

我守候在古城墙脱落皮肤的旮旯。

偷窥季节从耳鬓爬满额头。

一把铁锹铲断蚯蚓的腰肢。

点数日子溜走的过程。

货架上摆满月饼。

一种圆形从喉咙滚向心底。

我流浪在陌生都市。

目睹娲皇大地渐近星夜的恬静。

当鼾声从破旧的门缝散出。

我们在成长中收获着醇烈乡情。

【关于成长】。

作者：朱三寿。

总敌不过现实的冷峻，

最终却输给自己的坚持。

我卖力的为自己打造着明天，

却发现有许多的岔路等待我的选择。

我没有随波逐流，

却放弃了对困难的挑战。

我不喜欢催人泪下的结局，

却一次次挥泪面对成功。

既然选择了追随，

那就让我对现实充满热爱与敬畏。

或许有一天回过头来却发现，

其实我的理想不是这样。

书的旋律。

在波光粼粼的海面眺望。

在浩瀚无比的'宇宙倘洋。

在和谐幻美的天堂飞翔。

在无声的交流里成长。

在书的世界里永远不会迷茫。

书让寂寞的人在另一个世界开朗。

书为困惑的人指出最正确的方向。

书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响。

书在我们的生命里投下了太多太多的光芒。

书的旋律每一个人都会唱。

就像快乐的精灵倾听着无声的乐章。

就想来自天国的天籁之音。

书的世界里没有人彷徨。

在爱恨交织的地方无声地唱。

书是万界的灵物。

书能陶冶人的情操。

书是天堂的天使。

书能带给人幸福。

书是我们的朋友。

在危难时总能帮忙。

书是我们的老师。

总能交给我们有用的知识。

书是海边的灯塔。

给迷路的船只指引方向。

书是我们的伙伴。

总在我们身边陪伴。

书是我们的长辈。

总给我们无声的支持。

音乐在书的海洋里跳跃。

书的旋律在指间拨动。

我们静静地感受书的旋律。

书的旋律在我们的心里。

游荡，游荡，游荡……。

【阳光下的成长】。

我喜欢十八岁/因为青春是美丽的/因为它是年龄的色彩。

我不怕艰难与困苦/因为青春在支撑着我/因为它是光明与希望。

青春是丰富多彩生活的开始/像春天大地万物已经在开始生长。

打开厚厚的日记本/发现里头已刻有青春的足迹/一个字一个词/或是一个充满诗意的句子。

在我的笔尖/青春有着七种颜色/红橙黄绿青蓝紫/一首诗一幅画/少不了青春的色彩。

在我的歌中/青春充满活力/一句话一首歌/少不了青春的气质。

青春/一个多么阳光的字眼/最幸福的时刻是青春/最快乐的时刻是青春。

为成长鼓掌朗诵稿范文简短篇十三

天真的我用天真的声音，

在窗前朗读着《宋词三百首》。

百年宋史兴衰的见证，

千载传颂爱国的激昂。

分分毫毫，

也在不言中。

听，岳帅用他那豪情的宝剑挥洒——。

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。

荡气回肠的爱国志，

激励着爱国志士为国浴血奋战，

诠释着什么叫爱国主义？

看，陆游用他那悲情的长矛表露——。

漫悲歌，伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？

慷慨郁闷的叹息歌，

倾诉出南宋君臣。

苟且偷生的可耻行径。

国不爱，家必亡；己成奴，流血醒！

他那悲愤凝怀的战歌，

撑不起摇摇欲坠的宋柱。

南宋必亡的历史，

告诉爷爷和爸爸，

落后就要挨打，不发展就要落后。