最新国家级大赛范文初中简短(优秀18篇)

社会责任感是一个人的品质，我们应该积极投身公益事业。情感表达是一门艺术，需要我们不断地学习和提高。这里有一些关于总结的经典范文，供大家参考和学习。

国家级大赛范文初中简短篇一

(丙)亲爱的老师们。

(丁)同学们。

(合)大家晚上好!

(甲丙)我们是初升的太阳，

(乙丁)我们是带露的鲜花。

(合)步入春的四月，我们欢聚一堂，共同迎来了xx一中校园才艺大赛。

(甲)预赛、(乙)复赛、(丙)决赛，(甲乙)一次次的选拔，凝聚了学校领导老师对我们的期望，(丙丁)一次一次的表演让我们变得更加勇敢坚强。

(乙)只要积极参与，我们就会有所收获。

(丁)只要付出努力我们就会不断成长。

(甲)校园有了文化，才会有深厚的底蕴：

(乙)校园有了艺术，才会有灵动的精神。

(丙)今夜的校园灯火辉煌，

(丁)今夜的我们青春亮丽。

(甲乙)我们将舞动激情的青春，飞扬嘹亮的歌喉，唱响时代的音符;。

(丙丁)我们将踩着悠扬的旋律，释放精彩的演技，放飞青春美丽的梦想。

(丙)这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的大比拼。

(乙)这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的大绽放。

(甲)来吧，挑战自我，(甲丙)让青春的舞台亮起来。

(丁)来吧，迎接成功，(乙丁)让张扬的风采飞起来。

(甲)下面有请1号选手上场，

(乙)1号选手()，来自初班，

(丙)他表演的节目是《》。

(丁)请2号选手做好准备。

……。

国家级大赛范文初中简短篇二

今天，大家都激动万分，小演员们更是如此，因为初一组卡拉ok大赛就要开始了！

“我宣布，初一组卡拉ok大赛正式开始！”随着主持人清脆的嗓音，随着一阵热烈的掌声，卡拉ok大赛就正式开始了！刚刚还喧闹无比的会场，一下子鸦雀无声，大家目不转睛的盯着舞台。看上去，选手们还是十分紧张的，有的抓着裤角，有的扯着衣服，还有的一点儿也不敢动，时间一分一秒的过去，大家也失去了原先的兴致。舞台上的演员也没有刚刚那么紧张了，观众席上出现了一阵骚动。直到那天籁之声的出现！

“啊……啊……”“哇！这是谁的声音啊？”“真好听呀！”“这位选手得分肯定高！”大家在下面悄悄议论了起来，我也随着大家的目光朝台上望去，一位身穿白色上衣，校服裤的男生站在上面，泰然自若，从他的脸上看不到一点儿紧张与害怕。他一手握着话筒，另一只手随着音乐的旋律摆动着，音乐真是美妙！高亢的声音响遍了整个会场，大家又变的专注认真，聚精会神。他的`神情也随着音乐的起伏变化着，一会儿双眉紧锁，一会儿又露出了喜悦的神情。那样子，那神情，那声音，好有明星范儿！就连评委也被震撼，给了他十分的满分，大家明白，他便是今天的“明星”了！绝对的实力派！

此时，我感慨万千，既为他们能拿奖而高兴，同时也有些失落，他们能歌善舞，但我却什么也不会，想到真是可悲啊！我明白，德智体美劳全面发展很重要，所以我一定要努力！加油！

国家级大赛范文初中简短篇三

森林住着许多动物，有小鸟、有小猴、小马和老黄牛，它们都快快乐乐地生活在一起。

一天，森林里有一个活动，举办“本领大赛”，看谁的本领最厉害。晚上大家都仔细考虑，准备把自己最厉害的本领展示给大家。到了第二天，比赛开始了，首先上台的是小鸟，它一跃飞上了树梢，神气地说:“我能在空中飞来飞去，你们谁也做不到，怎么样？我厉害吧！”小鸟傲慢的走下了讲台。接着，走上讲台的是小猴，没过一会就爬到了树梢。它气愤地说：“我不服，虽然我不会飞，但是，你们会爬树吗？我的本领才最厉害！”第三个走上讲台的是小马，它谦虚的说：“虽然飞翔和爬树我都做不到，但我奔跑的速度非常快，我想这个本领最厉害。”就在大家议论纷纷的时候，老黄牛走了过来，慢条斯理的说：“其实本领大赛不是让大家争吵的，是让大家认识别人的优点，来弥补自己的缺点的。”这句话说得大家满脸羞愧，再也没有了争辩。

最后，大家谁也没有赢，但大家懂得了相互谦让这个道理。

国家级大赛范文初中简短篇四

“兵强马壮”，“壮志未酬”，“酬功报德”，“德才兼备”……操场上，一大群人唇枪舌战，人声鼎沸，这是在干什么呢？哈哈，那是我们一月一次的成语争霸赛呀！

9月份的成语争霸赛，包括1分钟背成语、对垒背成语、不限时间背成语。这一次比赛形式发生了变化，分为两个部分，第一部分是循环赛，同学之间互相挑战，一个人面对40个人，打败的选手越多，取胜的可能性越大。第二部分成语填空。我不禁有点忐忑，既想战胜很多人，又不想被人打败。

下午第三节课，我们进行了第二个项目。这时，我的思绪像只惊恐的小兔子。这个星期二、三、四的晚上，我都在默写成语，要是这次考得不好，那该有多么不争气啊！试卷发下来了，我一看题目都很简单，全在我的意料之中，一颗悬着的心不禁落了地。陈老师一说开始，我就奋笔疾书，行云流水，写得非常顺利。写完检查了一遍，只有一个不会做。我绞尽脑汁也想不出来，最后只好空着了。

成语争霸赛在放学铃声中降下了帷幕，成绩还没有出来，不知会不会获奖。获奖自然欣喜，不过没获奖也没关系。俗话说得好：失败乃成功之母，失败了，下次再接再厉；成功了，不骄傲，做更好的自己。

国家级大赛范文初中简短篇五

丁零零”，上课了。我像往常一样回到教室。

一会，老师进来了。老师神秘一笑，问道:你们知道这节课是什么课吗？”同学们七嘴八舌，有的说古诗大赛课，有的说写字课，有的`说不知道。老师说：”这节课是听写大赛。“同学们急得像热锅上的蚂蚁，急忙拿出课本复习。有的同学课本都拿倒了，一定没复习好。纸拿到手了，我的心里像抱了一只活蹦乱跳的兔子，我越想放松，就越紧张。我的身上冷汗直冒，手连笔都不敢拿了，我又翻开课本，看了一遍。”大家合上课本，准备默写。“我马上合上课本，带上十足的把握准备默写。老师说：”先让你们尝点甜头烘烤……“好简单，我一定要得冠军。就在我沾沾自喜时，老师说：”窈窕淑女，不会写的淘汰。”我酝酿了一下，写了出来。可是一个六单元的词语彻底难倒了我。可是所有行长都在，我要走了不太没面子了；可是预期死要面子活受罪，倒不如退出，我拿起纸和笔走到讲台。

最后全班90个人，只剩6个留下。后来，只有一个人全对。那就是冠军“吴梦云”；还有亚军“牛圣伟”，季军“杨一晴”。下课铃响了。我没不得不告别听写大赛。同学们依依不舍的离开教室。这次听写大赛真有趣啊！

国家级大赛范文初中简短篇六

女：尊敬的各位领导，各位来宾：

男：亲爱的同事们，朋友们：

合：大家下午好!

男：我是xxxx。

女：企业文化是企业的灵魂，没有强大的企业文化，再高明的经营战略也无法获得巨大成功。企业文化是企业生存的基础、发展的动力、行为的准则、成功的核心。

男:一个企业要想快速发展并立于不败之地，关键的一点就是要能够成功的创造具有自身特色的企业文化。近几年,集团公司成功地独创具有自己特色的企业文化内容，通过完善管理制度和道德规范,约束和规范我们的行为，强化团体意识，增强企业凝聚力，形成共同的价值观，促进企业快速、持续的向深层发展，并在社会上产生了广泛的良好的影响。

女：我公司在xxx总经理的带领下，坚持文化治理，廉政治理的原则，将企业文化、廉政文化溶入到日常工作中，使企业文化落地生根，为将这项工作开展得更加深入扎实有效，全州县水利电业有限公司企业文化知识竞赛在这里开赛了。

男：今天，公司全体领导班子成员亲临我们的比赛现场，给我们的竞赛以指导和鼓励，对此，让我们以热烈的掌声表示欢迎和衷心的感谢!

女：下面为大家介绍担任本次竞赛的仲裁委员会评委成员，他们分别是：xxx、xxxx、xxxx，掌声谢谢他们!

男：接下来，让我们掌声有请公司总经理xxxx同志为我们的竞赛致辞!

女：感谢xxxx的精彩发言!为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的台号都是由各队代表临时抽签决定的。今天，坐在下面的8支代表队都是通过层层选拔的姣姣者，下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：

男：让我们以热烈的掌声，预祝各代表队赛出水平，赛出风格，取得优异成绩!

女：看看在座的各代表队都是朝气蓬勃的年青人，每个人都充满自信!看谁最有实力，冠军花落谁家，就看你们的表现了!今天的竞赛总共分为四个环节：第一个环节，个人必答题。第二环节，团体必答题，第三个环节，抢答题。第四个环节，风险题。另外，我们还准备了现场观众答题，答对了会送上纪念品。

男：本次比赛采取积分制。根据各团队的笔试总成绩确定各参赛队的基础分，在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。取一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，优秀奖3名。

女：2、原则上主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复;。

男：3、选手在答题时应该用普通话回答问题;。

女：4、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”;此后不得再进行补充和修改。

男：5、第四环节风险题结束后，如果有两支或以上代表队积分相等而影响获奖名次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。

男：7、竞赛的具体规则在各比赛环节中详细说明。

女：各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。

男：好的，都清楚了，企业文化知识竞赛，

合：现在开始!

女：好，观众答题环节到此告一段落，感谢现场观众的热情参与。那么我们的竞赛环节到这里也全部结束了，下面让我们掌声有请公司xxx同志对本次比赛进行点评。

男：感谢xxx的精彩点评，有耕耘才会有收获，春天的辛勤劳作才能换得秋天的硕果累累。经过评委组的最后审核认定，获得本次“电业杯”安全知识竞赛鼓励奖的代表队分别是：号代表队号代表队号代表队。

女：获得三等奖的是：号代表队，号代表队，

男：获得二等奖的是：号代表队，号代表队，

女：获得一等奖的是：号代表队，让我们以热烈的掌声向获奖代表队表示祝贺!

男：下面进行颁奖，有请公司xxxx为获得鼓励奖的代表队颁奖。女：有请公司xxx为获得三等奖的代表队颁奖。

男：有请公司xxx为获得二等奖的代表队颁奖。

女：让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的代表队!

男：企业文化是企业的核心竞争力，是员工智慧的源泉，是团队成功的精神支柱。xx公司企业文化知识竞赛的举办，旨在弘扬公司的文化精髓，引领我们朝着更加积极的道路不断前进和成长。

女：激荡企业之魂，分享文化盛宴，到这里，今天的xxx电业有限公司企业文化知识竞赛就要结束了，我们再次感谢各位领导的鼎力支持，感谢大家的热情参与!最后，祝愿大家幸福安康!

国家级大赛范文初中简短篇七

今天是沈家驹的生日，有十个同学（包括我）来到了沈家驹家，吃了可口的蛋糕后，我们又来吃火锅了。这时，沈家驹看到火锅的调味料，突发奇想，对我们说：“我们来个‘吃辣大赛’好不好？”说起吃辣，陈霄豪可热情了，抢着要参赛。后来，我和庄之伊也陆续参赛了。吃辣大赛开始了，由沈家驹做裁判，我们五位参赛选手信心百倍。

第一轮：喝辣汤。规则：五位选手要盛满半杯辣汤，不能一小口一小口得喝，要一口气喝完。伟伟自告奋勇，第一个喝，结果被辣汤烫得差点吐出来，被淘汰了，我们大笑不止。接下来，该陈霄豪喝了，只见他脸上的.神色毫无畏惧，一把接过杯子，多倒了点辣，“咕噜”“咕噜”得喝了起来，不大一会儿，便喝完了，旁边的同学发出惊讶声。该我喝了，我举起杯子时，李争琪以迅雷不及掩耳之速，舀了一勺醋，放在我碗里，神秘得说：“醋加在辣汤里，就不那么辣了。”我将信将疑，一口气喝了下去，果然，没有那么辣了。我晋级了，高兴得抱着李争琪跳了起来。沈家驹很惊讶，但又说：“下一局你就会输了。”我心想：谁赢谁输还不一定呢！

第二局：吃辣香肠。规则：把香肠放在麻辣调味料里滚一滚，然后一口放进嘴里，吃下去。这一局，陈霄豪同样晋级。这局对我来说真是小意思。我把香肠往麻辣酱里来回翻滚了几下，一把往嘴里塞，啊，好吃！庄之伊也不甘示弱，眼睛一闭，一吧把香肠塞进嘴里，满嘴都是油，还不停地说：“好吃，好吃！”

最后一轮：喝辣汤。说明：这次的麻辣酱可不一样，这一次的比上一次的更加辣。规则：喝辣汤时，比谁喝得最快，表情痛苦者淘汰。“各就位―预备―开始！”我们马上开始喝，大概过了十秒钟，李鑫先喝完了，接着陈霄豪喝完了，我喝完了，金澄肴最后喝完。因陈霄豪喝了又吐出来，变成了第四名，因此我就变成了第二名。

这次吃辣大赛真爽啊！

国家级大赛范文初中简短篇八

上午好!我是初二级的一名英语老师。

很高兴见到大家.对于我们的家长和学生而言，的确是新老师;今天，我想利用这个机会，把我过去的一些经验结合这两个月对初二学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨。

从学生的家庭作业来看，我们的家长都非常重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们初中阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。通过这两个月的教学，我发现这一届初二的班主任都特别负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，上进心强，这使我对他们充满信心。但同样也发现了以下问题：

1、学习态度不够端正。部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度，甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的情况。

2、学习习惯不够好。我要求学生在学英语的时候要大声的读单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中注意力。但是有很多人没有这种习惯，声音很小，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发呆边跟着读，这样就没有效果。还存在着严重的畏难情绪，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避，那么你永远不会进步”。这几天这种情况已经减少了很多。

3、少数同学基础不好。到现在26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。

4、阅读能力欠佳。阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读暂时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是浏览;第二遍精读，把生词划出来，根据上下文理解单词的意思;第三遍回答问题，但是很少有同学能够严格按照要求完成，往往是读了一遍就不想读了。

针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要各位家长的配合和支持。

1、督促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听10——15分钟，这将对孩子的学习有很大帮助。

2.督促学生在家背英语单词、短语及课文，因为在校学生的背书时间太少，所以家长要配合老师在家里听写孩子的单词和短语。

3、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写，并要求学生带回家给家长过目。

4、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正。我发现，初二的很多家长都非常负责，他们已经在这么做了，而且做得很好!

4、每一个单元都有阅读的部分，并且附有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习。

总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。我的电话号码是：。

最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心!

国家级大赛范文初中简短篇九

男：温馨的氛围，造就了多才多艺的我们。

女：艺术的舞台，陶冶了活力四射的我们。

合：让我们且歌且舞，共同奏响这金色的乐章。

男：尊敬的老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家好!(鞠躬)。

男：让我们一起把青春诠释!

女：让我们一起将阳光演绎!现在，是我们用年轻的心放飞梦想的时刻。男：这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

女：现在我宣布，xxx学校初一级戏剧大赛。

合：现在开始!

男：首先，让我来介绍一下今天参加戏剧表演而到场的嘉宾，他们分别是：女：下面，让我来介绍一下本次比赛的评委，他们分别是：

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾和评委的到来。

女：这次比赛将会从剧本内容、语言水平、表演技巧等方面进行评分。

男：本次比赛将评出一等奖、二等奖、三等奖各两名，表演奖、配音奖、编剧奖各两名。

三班：

女：事不宜迟，让我们马上开始比赛吧!第一队要出场的是你们3班哦!

男：嘿嘿，三班出品，必属佳品，下面让我们一起来欣赏由三班同学为大家送上的《灰王子》吧!

合：大家掌声欢迎!

四班：

男：刚刚的是由王子当主角，接下来让我们一起来看看由公主当主角的话剧吧!下面有请四班的同学们为大家表演经典话剧《睡美人》!

合：大家掌声欢迎!

二班：

男：《睡美人》是由法国作家夏尔·佩罗写的童话故事，那么你有听过安徒生吗女：当然听过，安徒生是丹麦的童话作家，我们也学习了他不少文章。

男：安徒生被尊为现代童话之父，《卖火柴的小女孩》便是他的杰作之一。男：下面有请二班的同学们为大家重现话剧——《卖火柴的小女孩》。合：大家掌声鼓励!

一班：

男：刚刚大家欣赏了出自《安徒生童话》的《卖火柴的小女孩》，从前面的三个节目看来，大家都对童话故事比较感兴趣。

女：嗯嗯，我想问你一个问题：你对魔法师感兴趣吗还是你们这些男生都对一些怪兽比较感兴趣呢男：我对魔法师和怪兽都不感兴趣，但我对魔法师的`咒语就感兴趣。

女：那接下来的节目可适合你的口味了，初一(1)班的同学们将要为大家带来《美女与怪兽》。童话故事里的王子被巫婆施了魔法而变成野兽的模样，只有他在玫瑰花凋谢之前，学会爱别人和被别人爱，才能打破巫婆的咒语。不知道初一(1)班的同学能否给大家耳目一新的感觉呢合：让我们拭目以待吧!

五班：

女：哇，刚刚一班表演的《美女与野兽》真的很有趣哦!

男：是啊!对了，玮欣，到目前为止，一二三四班都已经表演过了，怎么还没到你的5班呢女：好东西当然是放后面的啦，呵呵!刚刚你们班就演绎了男装版的灰姑娘，接下来，就让初一(5)班的同学们告诉你现代版的《灰姑娘》有多精彩吧!

男：哼，那就尽管show出你们的本事吧!

女：当然没问题，下面让我们用热烈的掌声欢迎初一五班的表演：现代版《灰姑娘》。

六班：

男：时间过得真快，转眼间已经要迎来最后一个话剧表演了~!

女：对啊，接下来就让我们一起以最热烈的掌声欢迎最后一个参赛话剧：由六班同学带来的《皇帝的新装》。

加一个表演节目的引入。抽奖。

女：老师们，同学们，最激动人心的时刻就要到来了。

男：是的，到底哪个剧目会在本次比赛夺魁呢同学们，把你心目中喜爱的剧目喊出来吧!女：答案就在我手中!让我们一起来揭开这个谜题吧!

本次比赛获得编剧奖的是：………..男：有请颁奖嘉宾…………..女：本次比赛获得配音奖的是：

男：有请颁奖嘉宾…………..男：获得表演奖的是：

女：有请颁奖嘉宾…………..女：接下来，让我来宣布本次比赛的一二三等奖吧!

本次比赛三等奖的获得者是：

男：有请颁奖嘉宾…………..男：二等奖的获得者是：

女：有请颁奖嘉宾…………..女：答案已经很明显了，没错一等奖的获得者就是：

男：有请颁奖嘉宾…………..男：最后，让我们再一次恭喜所有的获奖得主!同时也感谢各位选手的精彩表现，感谢同学们，老师们和领导们的支持与配合!

男：艺术是灵魂的殿堂，我们是灵魂的主宰。

女：艺术是心灵的丰碑，展现艺术就是我们的梦想，让我们继续在这梦想的舞台上发光发热吧!

男：现在我宣布：xxx学校初一级戏剧大赛合：到此结束。

国家级大赛范文初中简短篇十

初中生活让我认识了很多富有创造力和激情的同学，他们都希望能够参加一些创新大赛来展示自己的才华和潜力。最近，我参加了初中创新大赛，收获了很多宝贵的经验和体会。在这个大赛中，我深刻体会到了团队合作的重要性、实践能力的培养以及自身的成长和收获。

首先，团队合作是参加创新大赛必不可少的一环。在这个过程中，我们需要将各自的优势相互结合，形成一个有机的整体。比如，在我们的小组中，有的同学擅长思考问题，有的同学善于表达，还有的同学能够迅速解决实际问题。通过彼此的合作，我们互相促进，取得了丰硕的成果。而如果没有团队合作精神，就很难协调各自的优势和不足，更难达到团队的目标。

其次，创新大赛是培养实践能力的绝佳平台。在每个项目的策划和实施过程中，我们都需要动手去做，而不仅仅是停留在理论上。我们需要亲自进行调研，收集资料，进行实验，甚至亲自去实地考察。通过这些实践活动，我们不仅巩固了所学的理论知识，还培养了自己的动手能力和创造力。而且，实践能力的培养也是我们提升自身综合素质的一种方式。

再次，参加创新大赛让我个人有了很大的成长和收获。首先，我学会了如何分析问题和解决问题的方法。在我们的项目中，我们遇到了一些棘手的问题，但通过分析和研究，我们找到了解决问题的办法。其次，我学会了如何与他人合作和沟通。在整个比赛过程中，我和我的队友们需要密切合作，相互之间要有良好的沟通和理解。通过与他人的合作，我学会了倾听他人的意见和建议，也学会了如何提出自己的意见和建议。最后，我学会了如何面对失败和挫折。在整个比赛过程中，我们也遇到了一些困难和挫折，但是我们始终保持着积极的态度，从中学到了很多宝贵的经验和教训。

通过参加初中创新大赛，我进一步认识到了团队合作的重要性，培养了实践能力，也让自己有了很大的成长和收获。创新大赛是一个很好的展示自己才华和潜力的机会，也是培养学生综合素质的重要途径。我相信，通过这样的创新大赛，我们可以锻炼自己的创新能力、实践能力和团队合作精神，为将来的发展打下坚实的基础。我希望将来还能有更多的机会参加这样的创新大赛，展示自己的才华，为社会的进步做出贡献。

国家级大赛范文初中简短篇十一

“过几天我们班级里要举行‘吟诗大赛’，你们回家自己准备准备。到时候，前十名有奖励哦！”吴老师站在讲台桌前，笑容满面地对我们说。只见话音刚落，便有同学在“埋头苦干”，跟同桌背自己拿手的古诗呢！

比赛的.日子终于到了。我刚进入教室，便看见同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。我连忙放下书包，拿起古诗，咿咿呀呀地背起来，生怕输给他们。

“时间到！”吴老师高声说。霎时间，教室时鸦雀无声。吴老师连忙评比分数。“现在公布前十名。怡靖，第一名；灵珊，第二名；洪婉蓉，第三名。”唉，前三名无望了，“郑璐鸣，第四名。”耶！终于听见我的名字了！多么兴奋、激动啊！我得到了一根圆珠笔，这真是意义重大！

通过这次“吟诗大赛”，我明白了：只要经过不懈努力，不管什么事都能成功。“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香／”这句诗果然不错！

国家级大赛范文初中简短篇十二

初中创新大赛是一次让我获益匪浅的经历。作为参赛者之一，我深切感受到了大赛带来的学习和成长机遇。在大赛中，我不仅遇到了许多困难和挑战，还学到了许多重要的知识和技能。下面，我将结合我的亲身经历，分享一下我的心得体会。

第二段：培养团队合作精神。

在大赛的筹备过程中，我发现团队合作是取得成功的关键。我们团队由五个人组成，每个人都有自己的长处和优势。我们充分发挥各自的专长，积极协作，共同解决问题。通过分工合作，我们不仅取得了令人满意的成果，还培养了团队合作精神。大赛中的每一个环节都需要团队的紧密配合，而我们的合作能力得到了很大的提升。

第三段：扩展知识面。

初中创新大赛要求我们不仅要有专业的知识，还要有广泛的知识面。为了更好地准备比赛，我们不断学习和研究相关的领域知识。通过查询书籍、上网搜索、请教专家等方式，我们充实了自己的专业知识。同时，大赛还提供了许多机会听取其他参赛者的专题报告和观摩其他团队的演示，这让我深刻了解到了许多新的领域和技术。这些扩展的知识让我受益匪浅，也为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。

第四段：培养创新思维。

参加初中创新大赛，最重要的就是培养创新思维。在比赛的过程中，我们经常遇到一些棘手的问题和挑战。这时候，我们需要善于发散思维，勇敢尝试新的方法和思路。通过与队友的讨论和思想碰撞，我们激发出了更多的创新点子，并最终解决了问题。这样的锻炼让我们的思维变得更加灵活和敏锐，培养了我们独立思考和解决问题的能力。

第五段：展示自我价值。

初中创新大赛不仅提供了锻炼和学习的场所，也给了我们展示自我价值的机会。在比赛的演示环节，我们需要将我们的项目以简洁清晰的形式向评委和观众展示。这不仅需要我们具备扎实的专业知识，还需要我们具备良好的表达能力和自信心。通过大赛的展示，我们不仅可以让更多人了解和认可我们的项目，还可以提高自己的表达能力和自信心。这对我们今后的成长和发展将产生非常积极的影响。

总结：

通过参加初中创新大赛，我不仅获得了专业知识和技能，还培养了团队合作精神、扩展了知识面、锻炼了创新思维，并展示了自我价值。这次经历让我更加深刻地体会到了学习的乐趣和重要性，也为我未来的学习和发展打下了坚实的基础。我深信，通过不断学习和提升自己，我一定能够在未来的道路上不断创新、不断成长。

国家级大赛范文初中简短篇十三

(丙)我们用歌声寄托对学校的深情厚意，我们用舞姿承诺学校信念的永恒。

(丁)让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，燃烧勇于开拓的激情。

(甲)感谢演员同学们精彩的表演，

(乙)感谢在场的领导老师，是您们历练了我们的品格;。

(丙)感谢在场的全体同学，是你们给了我们爱的鼓励，让我们收获了更多的友谊和感动;。

(丁)今天的节目已经拉下帷幕，但青春的我们却热血沸腾，我们将迎接生命中更多的挑战。

(甲乙)再见了，老师们，(丙丁)再见了，同学们。

歌声响起《难忘今宵》。

(合)让我们共同唱响难忘今宵，让我们用歌声寄托美好的祝愿。

祝愿老师们，同学们健康快乐幸福平安!祝愿隆昌一中我们美丽的校园明天更加灿烂辉煌!祝愿我们的祖国明天更加繁荣昌盛!

国家级大赛范文初中简短篇十四

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的舞蹈大赛初中作文，欢迎大家分享。

在星期天的时候，在少年宫演艺中心里举行了一场舞蹈比赛。我们跳两个舞蹈：“夏日里的滴滴调”和“吉祥”。

“吉祥”这个舞蹈，有可能会得金奖，因为这儿舞蹈在星星火炬淄博赛区的时候，我们得到了评委们的`一致好评。但“夏日里的滴滴调”就不一定了，因为这个舞蹈是我们第一次上台演出。

星期天早晨，我们6：30就来到了舞蹈教室里化妆。这次的化妆和往常的不同。以前，我们都是打上湿粉、干粉、腮红、眼影、眼线、眉毛，就可以了。但是这次，老师让我们买假睫毛粘上。真麻烦啊！

舞蹈大赛8:30准时开始。我们是第四个节目和第六个节目。“夏日里的滴滴滴”是第四个节目；“吉祥”是第六个节目。

我们穿着姜老师（我的舞蹈老师）给我们做的衣服，走上了后台。

音乐一响起，我们按紧抱着凳子、弯着腰走上了舞台。舞台底下人山人海，许多人都看着我们。我们都紧张极了。

我们伴随着音乐，做起了姜老师教给我们的舞蹈动作······。

音乐结束了，我们也跳完了。台底下响起了热烈的掌声。像潮水一样，一阵又一阵。

我们赶紧回会到后台的小屋子里，换吉祥的衣服。我们的时间很紧，只有一个舞蹈（5、6分钟）的时间。但我们还是用非常快的速度，换完了衣服。

我们换完了衣服，刚站好了队，上了舞台幕布的后面，他们就正好跳完。

我们赶紧跑上了台，准备好姿势准备开始······。

“辉煌！···”

音乐结束了，我们还是赢得了台下观众的一阵阵掌声。

演完了舞蹈，姜老师直夸我们跳得好。我们的心里也美滋滋的，像吃了蜜一样。

国家级大赛范文初中简短篇十五

虽然长这么大,已经介绍过自己无数次,但还是感觉沉默的时候很充实,一开口便空虚了……那么到底怎么才能做一次完美的。

小学生生活结束了，我现在已升入了初中，见到了许多陌生的同学。你们如果想认识我，那我就向你们介绍一下我自己吧。

我的名字叫陈玉鹏。你别看它听起来普通，意义可大了。鹏是鹏程万里，说明我的前途远大。

瘦是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是瘦，所以过去有很多同学都叫我“小不点”其实我个子又小又矮，所以妈妈说我瘦得像根“黄瓜”。妈妈让我多吃饭，可我依然是每顿只吃一点点。我妈妈常说：“我还没有姥姥家的小猫咪吃得多呢?”我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么矮吗?真是“一失足成千古恨”啊!

不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。后来经过老师的教育，我把课外书的兴趣又转移到课本上，也逐渐爱上。

作文。

虽然我酷爱文字，却无文采，喜欢读书，却过目便忘。但我从未因此而放弃，因为我坚信功夫不负有心人。除此以外我还有许多爱好，比如喜欢交朋友。虽然缺点很多，却不乏幽默感。不管在学校学习还是在家里娱乐，我常用笑话来制造欢乐的气氛。

10岁那年，我学会了练毛笔字，一年后丢弃，只因无恒心，为此自愧而“无脸见老爸。”尔后，我发奋苦读，却不时因贪玩而影响成绩。

我最大的缺点就是做事不能坚持到底。就拿攒钱来说吧，过年的压岁钱就有一百多块，加上平常的零花钱就有四十多块。好不容易攒到一百六十多块，就跑到商店买了一台mp3，剩下的钱肯定一花而光。

你认识我吗?我，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的自己。

从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃;时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。

我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说：“这孩子不懂事，别见怪。”还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了?我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。

这就是我，一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的小男孩。

朋友们，你们认识我吗?我叫xxx，今年13岁，在xx学校上七年级，在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的样子不错吧!

我做任何事情都很认真，早上起床根本不用妈妈叫，上学一直很准时，从不迟到早退，作业也很认真完成，我很节省，妈妈给我的零用钱，我一分钱也不会花，全都存到我的“小银行”(存钱罐)，等妈妈有及用的时候，我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习，爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识，没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富，现在我的最大任务就是学习，努力学好各门知识，我的数学特别好，在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣，字也写得不错，当然还要更加努力。我很喜欢看书，书能够使我增加很多知识，开阔了我的视野，书永远是我的老师和最好的朋友。

我的性格很内向，不喜欢主动和别人打招呼。妈妈教我很多次，但是我还是跟以前一样。我就是一个样的，死性不改。

以后，我一定要看更多的书，学更多的知识，还要改掉这些坏毛病，让妈妈放心，让所有的人都喜欢我。

国家级大赛范文初中简短篇十六

这天，我们班举行了别开生面的成语大赛，男生一组，叫“学霸联盟”女生一组，叫“学神联盟”。

游戏规则是：一共三局，一局男女各派5人，按要求轮流到黑板上写成语，每局有三次向亲友团（也就是讲台下的观众）求助的机会，无人救援或求助机会用完写不出成语的一方输。

第一局，我是观众。我见上台的人既兴奋又有点紧张，一定很想赢吧！“带有‘蛇’字的成语！“老师一声令下。我们男生先发制人，写上一个。女生也不甘示弱，也写了一个。但女生明显“心有余而力不足”过了几个回合就被我们男生“打”的“伤痕累累”，眼睛滴溜溜地转也只能求助。但“求助信号”发出后竟没一个人去“支援”。我们胜券在握，和老师大喊：“十、九……二、一，胜利！”第一面旗子高高升起在了我方。第一局，“学霸联盟”胜！

但我们男生也好不到那里去，一边用手比划着，一边绞尽脑汁的思考着。女生无可奈何的举起了手：“求助！”待转危为安后，便得意地看着我们。我们搜肠刮肚，但成语这个水龙头似乎被我们用干了，一滴水也挤不出来了。没办法：“求助！”待她们求助机会用完了，而又归了她们写，她们看来都“江郎才尽”了，一个字也说不出来了。“十，九……二，一！胜利！”又一面旗子在我方飘扬了起来。第二局，“学霸联盟”胜利！

第三局，“带有‘羊’字的成语！”看来女生已经做好了“大规模反攻”的准备，一开始我们男生就处于劣势，被打得节节败退，求助机会也用完了。我们就像生了病的大公鸡，精神想提都提不起来了。最后一面旗子被她们升了起来。第三局，“学神联盟”胜利。

国家级大赛范文初中简短篇十七

不知道从什么时候开始，我不喜欢那些花里胡哨的颜色了，代替它们的是最不起眼的黑色。

小时候，家里经常断电，而且毫无征兆。每次停电，我就会非常害怕，不敢睁开眼睛。因为一睁眼，就像掉进深渊一样，看到的全是黑色。我总是会用被子把自己盖得非常紧，因为我很怕从脚下钻出妖魔鬼怪。小时候我很讨厌黑色，它带给我的只有深深的恐惧。

上了初中，不再害怕黑色了，觉得黑色非常的温柔、自然。它没有红色看上去热情；没有蓝色看上去开朗；没有白色看上去洁白，但是它很纯，说不上来的那种纯。不管在它里面加上什么东西，它都还是黑色。他不会被其他颜色渲染，始终坚持自己，活出自己的风范。当时我也希望自己可以活得像它一样自由自在、不被繁杂琐事影响，但是最后还是没能成功。

中考过后，身边的同学和朋友都一个一个离开了，我也选择了一个离中学比较远的学校，准备认识些新的朋友。但是万事开头难。我去学校的第一天，非常的内向，不喜欢和别人说话，非常孤独。每次回到宿舍，熄了灯，我就会一个人想：如果要是能有几个人陪我就好了，哪怕是从黑夜里钻出来的鬼怪也好。在中考之前，我接受了心理医院的检查，检查结果为重度抑郁和轻度自闭。虽然经过了长时间的治疗和自我调整减轻了许多，但是还是经常感到孤独。学会了自己一个人吃饭，一个人逛商场，一个人去看电影。我非常希望自己能像黑色一样，不会被任何人注视到，做什么事情都是一个人。这样也就不会遇到特别多的烦恼和讨厌的人或事。

在黑夜里，你可以做任何你想做的事。你可以躲在被窝里大哭一场，可以熬夜挑灯学习，可以和朋友一起看看星星、谈谈人生，也可以做一些白日里不敢做的事情。黑色就是我们的保护伞，它可以包容你去做任何事情，你也可以向它倾诉，发泄自己的情绪。

我爱黑色，爱它的一切。

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国家级大赛范文初中简短篇十八

学生创客大赛是一个有趣而启发性强的比赛，不仅可以让学生在科技创新方面展示自己的才华，还可以锻炼他们的团队合作、竞争意识和学科综合知识等方面。我在初中时参加过一次学生创客大赛，虽然没有拿到高奖，但我收获了很多。下面我将分享我在这个比赛中的心得体会。

第二段：着手准备。

在参加学生创客大赛之前，我们的团队需要做很多准备工作。首先，我们需要明确目标，确定我们要做什么。其次，我们要收集相关信息，了解市场需求和竞争情况。接下来，我们需要进行技术研发和实践测试，并优化我们的设计。最后，我们要制作演示品，磨练演讲技巧和团队协作能力。这样才能在比赛中展现出我们的最佳实力。

第三段：切实提高技能。

在学生创客大赛中，技术水平的提高至关重要。因此，我们在日常生活中要多参加各种科技活动，积极学习相关知识和技能。比如，我们可以参加各种科技社团，利用网络资源或者实验室进行程序开发或电子设计等实践活动。只有不断提升自己的技能水平，我们才能在比赛中做出卓越的成绩。

第四段：团队合作。

学生创客大赛中，团队合作是至关重要的。我们要充分利用每个人的优点和特长，分工合作，高效担当。在我们的团队中，每个人都有自己的任务，同时我们也相互帮助，共同协作完成任务。在这个过程中，我们经历了各种挫折和困难，但是，我们相信团队的力量可以让我们战胜任何困难。因此，在学生创客大赛中，团队合作能力是必不可少的。

第五段：感悟人生。

学生创客大赛对我产生了很深刻的影响，让我明白了人生需要坚定的目标和不屈的斗志。通过参加比赛，我学会了如何设置目标并且为之努力，同时也意识到了需要持之以恒的精神。尤其是在失败的时候，不要放弃，需要相信自己能够找到更好的方法解决问题。这些都是我在学生创客大赛中得到的宝贵经验，它们不仅帮助我成功地完成了比赛，也让我在日后的学习和生活中更加自信的面对挑战。

总之，学生创客大赛是一个非常有价值和挑战性的比赛。通过参加比赛，我们可以锤炼自己的技能，增强竞争力和团队合作意识。同时，也能让我们在日后的学习和工作中更具有竞争力。我相信，只要我们充分利用这个机会，每个人都能在这个比赛中很好地展现自己的才华和实力，并且从中获得宝贵的经验和收获。