最新停课返校申请书(实用9篇)

环境保护是当今世界所面临的一大问题，我们每个人都应该做出贡献。如何培养学生的学习兴趣和自主学习能力呢？掌握一些优秀的总结范例可以提高我们的写作水平。

停课返校申请书篇一

尊敬的校领导：

您好！

我是本校初三级的学生，因初三的学习紧迫，功课繁重，而现在离中考的时间又近。

我意识到，现在必须要抓紧时间学习，巩固所学过的知识。可光靠白天的那些学习时间是远远不够的，而晚上在家学习时又少了督促，不够自觉，多半是看电视或上网来消遣时间，而又不能控制。

眼看着中考就要来了，而我却要看着时间一点点的从指间流逝。为此，我和父母很是着急。商量过后，决定向学校申请晚上回校自修。

在自修期间，我保证遵守学校纪律，安全责任由家长负责。希望学校能批准。

申请人。

停课返校申请书篇二

随着疫情的逐渐控制，学校逐渐放开了停课的政策，学生们纷纷返校开始了新的学期。作为一名在家教学多月的学生，我对停课返校有着深刻的体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我个人的经历和心得，希望能够给读者带来一些启示。

首先，停课返校让我深刻认识到学校教育的重要性。在停课期间，我虽然可以自主学习，但是却很难保持高效与规律。没有了学校的教学计划和学习环境，我的学习效果明显下降，很难保持专注。而返校后，学校恢复了正常的教学秩序，老师们有条不紊地进行着教学，同学们也能够相互交流和互相激励。我意识到，学校提供的教育环境和系统化的教学安排对于学生的学习效果至关重要。

其次，停课返校还让我更加珍惜和感激老师们的辛勤付出。在停课期间，我曾试图通过在线课程和视频教学来补充知识，但是由于没有老师的指导和解答，我遇到的问题很难得到解决。而返校后，老师们不仅传授知识，还耐心回答学生的问题、纠正学生的错误，并且关心关爱每一个学生，让我们感受到了教师的温暖和用心。我意识到，作为学生，我们应该感激老师们的辛勤付出，尊重他们的教学工作。

第三，停课返校让我更加重视课堂互动和合作学习的重要性。在停课期间，我孤零零地面对电脑屏幕，无法和同学们互动和分享学习的乐趣。而返校后，上课变得生动有趣起来。老师们引导我们进行小组讨论和合作学习，通过互动提高了我们的学习效果。和同学们一起学习让我感到愉悦和满足，我明白到，交流和合作是学生在成长过程中必不可少的一部分。

第四，停课返校让我意识到身体健康的重要性。在停课期间，我一直盯着电脑屏幕学习，每天活动的时间减少，导致身体逐渐变得迟钝和不活跃。而返校后，学校要求我们每天参加体育锻炼课，并且提供了丰富多样的课外运动活动。我重新感受到了运动的乐趣和身体的活力，也明白到身体健康是促使学习进步的基础。

最后，停课返校经历让我更加明白了时间的宝贵和珍贵。在停课期间，我可以自由支配自己的时间，但是很少有时间能够专注于学习或者充实自己。而返校后，学校安排了严密的学习计划和作息时间，让我充分利用时间，高效地学习。我意识到，只有珍惜时间，安排好自己的学习和生活，才能够取得更好的成绩和发展。

通过这次停课返校的经历，我对学校教育、老师的付出、课堂互动、身体健康和时间管理有了更深刻的认识和体会。我会将这些体验和感悟贯彻到日常学习和生活中，努力做到更好的学生。同时，我也希望所有的学生都能够认识到学校教育的重要性，珍惜和感激老师们的付出，注重课堂互动和合作学习，关注自己的身体健康，合理安排时间，努力成为一个全面发展的人。

停课返校申请书篇三

随着疫情的逐渐得到控制，学校开始逐步开展停课返校工作。作为学生，我们经历了长达几个月的线上学习，终于有机会重返校园。在返校的日子里，我感受到了许多新的变化和体会，并汲取了一些宝贵的经验教训。

第一段：开心回归校园。

终于迎来了重返校园的日子，我觉得非常开心和激动。途中，看到了熟悉的校门和绿树成荫的校园，让我仿佛回到了曾经的美好时光。返校后，我看到学校早已做好了各种疫情防控措施，不同区域设置了消毒站和测温点，学院楼层配备了消毒设备，同学们也准备了个人防护用品。这些细致入微的准备工作，让我倍感温暖和安心。

第二段：课堂体验的双重感受。

返校后，我重拾了课堂学习的感觉，同时也体验到了线下课堂的新变化。课堂上，老师不再是面对电脑摄像头，而是真实地站在讲台上，与同学们互动交流。这种面对面的接触，提升了学习效果，增强了师生之间的互动和沟通。然而，由于疫情的不确定性，我们每天都要听从学校的通知，灵活应对各种课程安排的变动。同时，课堂上也需要保持距离、佩戴口罩等防护措施，这让我体会到了疫情对我们学习带来的一些限制。

第三段：珍惜与同学相处的时光。

疫情让我们失去了与同学们的面对面交流，只能通过网络虚拟的方式联系。返校后，我更加珍惜与同学们相处的时光。早上，我和室友一起去食堂，一起分享着各自的生活点滴；中午，在操场上，我和其他同学一起健身跑步，畅谈人生理想；晚上，在寝室里，我和室友一起讨论学业上的问题，共同进步。这些简单而又重要的时刻，使我更加认识到珍惜友情和家人之间的珍贵。

第四段：培养自主学习和时间管理能力。

长时间的停课返校对我们的学习带来了很大的冲击，也考验了我们的自主学习和时间管理能力。停课期间，我利用时间充实了自己，自学了一些感兴趣的知识，参加了一些线上自主学习课程。这段时间的自主学习锻炼了我的独立思考能力和解决问题的能力。回到校园后，我进一步调整了学习计划，合理分配学习和娱乐时间，提高了时间管理能力。这些经历将是我未来学习和生活中宝贵的财富。

第五段：展望未来，坚持勇往直前。

停课返校的体验让我更加坚定了对未来的展望。在这次疫情中，我们迎来了诸多困难和挑战，但也锻炼了自己的意志和毅力。我认识到，困难和挑战只会使我们更加坚强，而不是消沉。因此，我决心在今后的学习和生活中，保持坚持和努力的精神，遇到困难时不退缩，勇往直前。

返校的日子让我体会到了新的变化和感受，我看到了学校的用心和努力，也发现自己在疫情期间的提升和成长。我相信，通过这次停课返校的体验，我们将更加坚定地面对未来的挑战，迎接更加美好的生活。

停课返校申请书篇四

根据教育部有关精神，省教育厅、郑州市教育局和新郑市新冠肺炎疫情防控指挥部工作部署，根据《关于做好2022年春季开学疫情防控工作的通知》（豫疫防教专办〔2022〕5号）和《新郑市2022年春季学期开学工作方案》相关文件精神，经学校研究决定，我校师生延期返校，具体安排如下：

一、返校时间安排。

学生返校时间拟比计划时间（2月19日、20日）延迟一周。返校具体时间及批次安排，按要求报上级有关部门批准后第一时间通知学生，每位同学的返校时间以辅导员具体通知为准。教职工2月21日开始分批到岗上班。

二、延迟返校期间教学安排。

学生延迟返校期间实行网上教学。2月21日起学生开始上网课。各学院（系部）要提前做好线上教学工作准备，督促全体教师认真落实教学任务。同时，在确保疫情防控的前提下，合理安排2022届毕业生毕业实习和毕业设计工作，确保高质量完成毕业实习和毕业设计任务。

郑州经贸学院。

2022年2月13日。

停课返校申请书篇五

尊敬的各位家长：

根据xxx市教育局《20xx年1月20日校园疫情防控通知027号》、《xx市新希望学校20xx年1月返校复课疫情防控工作方案》要求，特将学生返校的注意事项告知如下：

1、复课时间。

1月21日—23日。

寒假时间：1月24日正式放假。

1、及时将健康码、行程码等健康信息报告给班主任。

2、学生准备好回校后疫情防控相关的个人物品，如：口罩、消毒湿巾等。

3、提前准备好生活用品及学习用品，无特殊情况正常上课期间学校将不接收一切外送物品。

4、家长做好学生手机的管理工作，所有学生不得将手机带入校园。

5、返校途中做好个人防护及注意交通安全，各年级严格按照返校时间段返校。避免校门口路段的.交通拥堵，到校门口按指定路线行进，服从工作人员的指挥。

为期两周的线上教学即将结束，回校前各位家长与孩子做一次交流，帮助孩子做好充分的返校复学准备。学校及老师门在今天下午已经做好了返校复学准备，期待明天与学生们的相聚。本学期也剩下最后一周了，让我们共同努力为孩子们的健康成长保驾护航！

xxx学校。

20xx年1月20日。

停课返校申请书篇六

本文目录。

敬爱的领导：

短短两个月的假期时光就要过去了。在公司，我紧张而充实地渡过了我十八岁的夏天—这个印证我成长的季节!

公司这个大集体教给我最多的，就是“责任”。我从一个处处需要庇护的孩子，成长为一个懂得什么是责任心的成年人，无疑是离不开领导对我严厉地教导和同事们对我耐心地帮助的。刚刚走出高中校园的我，在公司上了我步入社会的第一堂课，也许在领导的眼中我的成绩并不优秀，也许再学习的期间我给大家添了不少麻烦，可是这里的一切都会深深地印在我的心里，这里的经历将会帮助我更从容的面对人生。

公司不仅是我人生旅途中停泊过的一个港湾，也会是我心中曾经的一个家。

我即将结束这里的工作了，在此我也希望我们的五店生意兴隆，在市场的竞争中以我们最优质的服务永远立于不败之地。

我申请辞职，希望得到领导的批准，于xx月xx日离开工作岗位。

最后，感谢经理和同事们两个月来对我的照顾。

辞职人：

xx年xx月xx日。

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尊敬的公司领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的。

辞职信。

我是怀着十分复杂的心情写这一封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在公司业务领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

在贵公司实习的这一段时间里!我学到了很多，我xx月xx日开学，所以打算继续回去继续我的学业，为此，我进行了长时间的思考，决定辞去这份实习工作!

为了不因为我的离去的原因而影响到贵公司的发展进度，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在公司和项目组所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

我已准备好在xx月xx日辞职从公司离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。

非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是贵公司的实习生而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够谅解，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼!

辞职人：

日期：

停课返校申请书篇七

近年来，由于疫情的影响，学校纷纷停课防控，让千千万万的学生们待在家中。然而，好景不常，疫情逐渐好转，学生们也迎来了重返校园的日子。停课返校这段经历在每个人心中都留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我个人的停课返校心得体会。

首先，停课期间让我明白了学校在人生中的重要性。当一切正常运转时，我们对学校似乎漠不关心。但当学校变成世界上最安全的地方之一时，我才意识到它的独特价值。学校不仅仅是一个传授知识的地方，它还是一个给予我们真实社交经验和培养人格的场所。停课后，我突然感到了失去了很多宝贵的机会来成长、和朋友们交流以及获得学校那无法替代的氛围。

其次，停课期间我深刻理解了娱乐和学习的平衡之道。在家中的日子里，我发现有时候过度的娱乐活动会对学习产生负面影响。停课一段时间后，我意识到娱乐活动是一剂双刃剑，它们可以是身心放松的方式，但也可能成为分散我们注意力和浪费时间的方式。学校教育给了我们平衡学习和娱乐的机会，通过安排合理的时间和尽情享受娱乐的同时，还要重视学习。

第三，停课期间我重新评估了个人的自律能力和时间管理技巧。停课后，远离了学校的严格时间表和规章制度，我意识到自律和时间管理对于成功非常重要。在家中自学的经验让我认识到，自己必须制定规划和计划，以高效地利用时间。这段经历让我更加珍惜学校教育带给我们的严谨是有多么珍贵。

第四，停课期间我重新认识到了健康的重要性。被动待在家中的日子里，我开始长时间地坐着，减少了体育锻炼的机会。这让我体会到了缺乏运动对身体带来的负面影响。回到学校后，我将更加重视体育锻炼，注重身体和心理健康的平衡。

最重要的是，停课期间我更加感恩和珍惜学校老师的辛勤付出。在广大教师的努力下，我们迅速适应了线上学习，提供了我们需要的教学内容和指导。作为学生，我们应该感激他们为我们付出的一切，感受到他们为我们的教育所做的努力。当我们回到学校时，我将更加尊重和珍惜老师们的劳动，更加珍惜学校生活。

总的来说，停课返校的这段经历给我留下了深刻的印象。我明白了学校在人生中的重要性，学会了娱乐和学习的平衡，重新评估了自律和时间管理技巧，意识到了健康的重要性，感恩和珍惜学校老师的辛勤付出。这一切成为了我未来学校生活中的宝贵财富，将持续影响着我的成长和发展。

停课返校申请书篇八

随着新冠疫情逐渐得到控制，学校陆续开始了停课返校。这段时间对我们学生来说，无疑是一次非常特殊的经历，不仅让我们体会到了新方式下的学习方式，更让我们对生活有了更深刻的理解。在这次停课返校的过程中，我深刻体会到了返校的艰辛和重要性，也对生活有了更为珍惜的态度。接下来，我将从返校前的等待、返校的过程、返校后的变化、对未来的展望以及对自己的期许这五个方面来进行阐述。

首先，返校前的等待是一种心情的交织。停课返校的日子尚未确定时，我满怀期待地盼望着这一刻的来临。每天清晨，我都会打开手机上的倒计时，看着数字的缩小，忍不住心中的喜悦。可是，随着时间的推移，倒计时变得无法预测，每一天都是一种焦虑和等待的交织。我开始怀疑这一天会不会到来，对返校的期待逐渐变得沉重。这段时间的等待，让我更加明白了时间的可贵和等待的焦虑。

接下来，返校的过程是一次充满挑战的旅程。返校前，我们需要完成各种线上学习任务，同时还要准备好防护用品。正式返校的那一天，我早早起床，紧张地检查自己带上了口罩、消毒液等防护用品。到学校后，我们需要排队测体温、填写健康信息，一切都显得有些陌生和紧张。在教室里，同学们分散坐着，尽量保持距离。虽然我们回到了熟悉的校园，但是一切都如此不同，充满了挑战和未知。

随后，返校后的变化才是我们关注的重点。校园内的防疫措施变得严格，例如：每天测体温，消毒物品的增加，师生间的距离限制等。此外，学校的课程也进行了一定的调整，为了减少人员聚集，我们开始了分节上课的形式。这些改变让我们感受到了疫情带来的影响，同时也让我们更加珍惜校园生活的一切。返校后的变化，让我意识到疫情不仅带来了危机，更能推动我们追求卓越。

对于未来，返校带给我们更多的是希望。在停课返校之后，我们都亲身感受到了新冠疫情对我们学习和生活的影响。然而，我们依然应该充满希望地面对未来。这次疫情让我们对生活有了重新思考，让我们更加珍惜眼前的一切。未来无论是面对怎样的困难和挑战，我们都应该积极乐观地面对，相信我们有能力战胜一切困难。

最后，停课返校的经历让我对自己有了更多的期许。在疫情期间，我发现自己在每天线上学习的过程中，自律能力得到了锻炼，学会了更好地管理时间和任务。同时，我也发现自己对学习有了更大的动力和热情。因此，我对自己寄予了更多的期望，希望自己能够在未来的学习和生活中始终保持良好的状态和积极的态度。

总的来说，停课返校是一次非常特殊的经历，让我们深刻体会到了返校的艰辛和重要性，也让我们对生活有了更深刻的理解。通过返校前的等待，我体会到了时间的可贵；通过返校的过程，我体验到了挑战和未知；通过返校后的变化，我珍惜了校园生活的一切；对于未来，我充满了希望；对于自己，我有了更多的期许。希望这次特殊的经历能够让我们成长，让我们变得更加坚强和勇敢面对未来的挑战。

停课返校申请书篇九

学生返校后，做好收心工作势在必行，教师需要考虑采取有效措施稳定班集体。返校后，有很多学生很长时间不能进入学习状态，要提醒学生抓紧“调时差”，将睡觉和起床时间逐渐前移，恢复正常的作息制度，保持饱满的精神状态。

从第一节开始，老师就要对学生严格要求。课上老师要细心观察学生的一举一动，及时纠正学生的不良学习习惯、及时提问；课下要走到学生当中，了解学习生活状态，引导学生回到正常的学校生活来。

其中，要关注以下几个问题：（1）服饰（2）手机（3）超常（4）纪律（5）作息（6）卫生，做好相应的常规管理，并要注意方法策略。

作为班主任，要“常看”“严管”，对于行为举止不合规定的，发现问题要及时处理，不拖延，不姑息，必要时要有严厉的惩罚措施。对于个别学生的个别问题，要多做提醒，加强监督。班内人员少，有总体要求，更要有具体指导。

二、开好班会，以三模考试为契机形成“比学赶帮超”的学习气氛。开好第一个班会。

在班会上针对一天来的学习情况进行总结对出现的不良现象给予批评。班会上给每个学生一分钟的演讲时间讲述一下自己一天来的优缺点和学习收获老师对每个学生进行简短的讲评主要以欣赏他们的闪光点为主。学生们都明白什么该做什么不该做只是自制能力差而已。老师班会上的适当点拨就能起到以一收多的效果。

面对文化课，学生大多感觉一片茫然，不知道看啥做啥，抓啥追啥。老师要帮他们学会面对现实，做好心理的疏导工作，力求在最短的时间内了解考纲、题型，尽可能找到做题的感觉，做好迎考准备。

考后，带领学生认真分析考试得失，分析考试得失的原因，提醒学生制定相应的学习计划，多学多问，持之以恒。考后，带领学生认真分析考试得失的原因，学生制定相应的学习计划，多学多问，持之以恒。以班会形式调动学生积极性，烘托学习气氛。

三、加强教学的针对性，指导学生高效学习。

（一）分析现状提成绩。

尽早通过课堂教学、作业辅导和谈话交流，向学生了解假期活动情况，和学生一起畅谈新学期的打算。从课堂效果、作业反馈上看学生总体学习状况；通过谈话交流帮个体分析掉脚，寻找知识漏洞。课上强化重点讲解，侧重方法指导，多鼓励学生主动找老师求教，帮学生树立信心，找到知识的盲点和能力的不足之处，结合实际提出复习建议，加强教学的针对性，指导学生高效学习，在学科和学科的知识板块上，协调各学科做好学科“扬长”和“补短”工作。

1、“扬长”要先保长，而且要让学生正视学科成绩的起伏变化，面对各种情况能有相应的应对措施。教师要提醒学生，优势学科也可能受挫，要不怕受挫，挫是让你知道了不足，在考试来临之前是促使你不断的完善自己，受挫从这一角度讲也是好事。

2、“补短”要先找短，让学生和各科老师就“短处”作交流，不能轻易放弃，也不要死缠烂打，要把握时间和能力上的度，有针对性的找方法：太难的敢弃，心理上不可不舍；稍难的敢争，不能全得要有争步骤分的意识；基础的能保，提醒学生要砸实，过程中不能过于急躁，记忆中要多做思考，争取活学活用。

（二）调动课堂气氛促学习。

我们班学生相对其他班级的学生来说表现相对稳定，但是学生回答问题不够积极，课堂气氛沉闷，老师和学生的交流不畅，势必会影响教学效果。作为班主任，我计划利用语文课堂自由度大的有利条件，培养他们积极回答问题的习惯。课下，对学生多做鼓励，让学生觉得是真心为她好的讲清配合老师的重要性。