中关村项目补助申请书 中关村项目补助申请书模板(五篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于中关村项目补助申请书(精)一

我是一名应届毕业生。我毕业于中国环境管理干部学院，我的名字叫刘雅馨。我在大学期间所学的专业是环境管理。本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中

二 正文

随着以互联网(internet)为龙头的信息产业的迅猛发展，社会的各个领域中正发生着一场深刻的变革。专家预测：在几年之内，中国将成为世界上拥有最多互联网用户的国家。对于未能跟上时代步伐的国内校园网现状，与众不同的“‘网’‘卡’合一”的运作模式，或许是又一种可以借鉴的解决方案。

几个赋有激情和智慧的青年对这个“校园易网”和“校园易卡”的方案进行了市场可行性分析和财务分析，制定了旨在发展“工商大学校园网”和向其他高校推广校园网的建设策略，并结合当前市场状况进行了风险分析。还结合该校的优势，制定了以“校园网电子商务网”(远程网校、在线购物、智能化小区)等项目为主的远景规划。

方案整合

一、校园网站—校园易网

网站定位

北京工商大学校园网站校园易网，将定位于以提供全方位的信息服务为主，辅以电子商务服务，实现校方管理的全面上网，突出网络的方便、快捷，利于校方的统一网络化管理，同时可以丰富在校学生的课余生活，为广大师生的校园生活提供最大的方便和空间。 网站目标

在北京工商大学局域网与广域网建立的基础上，将此校园网站办成为全体师生提供全方位的周到的服务(包括信息服务和商务服务)的多功能网站，可使学校的教学教务管理电脑化，网络化。通过在互联网上的链接，扩大北京工商大学在社会上的知名度。服务的对象是全体在校学生和教职员工，校方在管理时采用网络系统，能使信息更快速、安全、准确的流通。中国人才指南网

网站内容

网站开设四大频道：“网上学校”，“多彩校园”，“教工之家”，以及“事事关心”。并考虑在网站成熟后推出“在线购物”频道，补充完善先期的四大频道。

主页包括：

1. 站点导航

2. 搜索引擎

3. 强档新闻

4. 公告栏

5. 会员俱乐部，包括“会员公约”，“会员注册”，“会员积分榜-积分方法及奖励细则”，“投诉站”，“张榜纳贤”和“会员优惠地带”等。

6. 天气预报

7. 友情链接

二、 校园一卡制—校园易卡

1.构想与目的

如果学校发给学生一张能够确认身分、存取现金，与学校的日常生活息息相关的磁卡或ic卡，那么就能实现校园网在线支付结算管理。该卡既可实现储蓄卡的金融功能，又可作为校园生活的多功能卡。如报到注册卡、早锻炼卡、图书借阅卡、考试卡、饭卡、社团卡等。同时，可给每位教师配备校园易卡，使如工资、房水电费等日常的收入与支出均可实现用卡的交易。

2.实施准备工作

在校园内的网络完整建立的前提下，与邮政储蓄合作，建立校园易卡的储蓄支付系统，由邮政储蓄系统负责提供校园内相应的在线及atm储蓄支付设备(包括食堂、浴室、小卖部的划卡机)，并与校园网相连接。同时，开发网上的学籍注册系统，图书借阅系统，早操登记系统，并建立相应的划卡机。

3.具体操作方法

在新生入学后，邮政储蓄通过校方即给该生办理一张校园易卡，并附上预设的密码，新生在所在地邮政储蓄所办理存储后，学生可以通过校园网的内部网向校方直接交纳学费、书费等。在校园网的“电子商务”频道开通后，持有校园易卡的教师和学生也可以在校园网上直接进行在线交易。所有这些只需要校园易卡的持有者输入卡号与密码既可。在校园里的特定场合(如食堂、书店)，校园易卡的持有者也可以通过读卡设备直接进行电子支付。而教师卡的操作方法与其他现已存在的工资卡的方法是大体相同的。

三、远景规划

随着网站的逐渐成熟，点击率的逐渐增加，校园易网会逐步推出“远程网校”，“在线购物”，“智能化小区”等更能服务于大众的项目，从而进一步提高网站的知名度，也可从中赢利。

可行性分析

一、目标市场分析

1、目标对象

方案所针对的目标对象:首先是北京工商大学，在前期方案取得成功后，向有需求的各个高校推广。

2、目标对象的需求

●学校：优化管理体制，实现资源合理配置，节约不必要开支，投入教学、科研及校园设施;加速科研成果转化，开展对外合作、交流;承办各种技能培训、考核，扩大知名度;开办远程教育;加强师生素质培养;

●教师：获取信息;提高业务水平及自身素质;进行科研及项目开发;对外学术交流;加强与学生的交流;便利的校园生活服务;

●学生：获取信息，拓宽知识面;提高专业水平，随时得到教师指导;广泛的交流;学习与实践相结合;丰富多彩的校园生活及发挥才能的机会;便利的校园生活服务;

二、竞争优势分析

1、 竞争对手分析(以中国校园网建设相对领先的著名高校为例)

●北京大学校园网是经过中关村地区网建设，中国教育科研计算机网络示范工程建设及我国教育系统管理211工程逐渐开发完善的校园网。具有历时久，软、硬件资源丰富，信息容量大，校园内覆盖范围广的特点。堪称中国校园网的典范。然而其教师素质教育、学生生活(如休闲娱乐、网上交流、便利服务等)内容欠缺。

●上海交大、南开大学、石油大学(华东)、南京理工大学、西安电子科技大、河北工业大学校园网系统的主要服务对象是本校应届毕业生和全国各地用人单位，提供各种相关信息。没有真正开展校园网络管理。

●华中理工大学、东华大学的校园网系统服务对象是本校研究生。设有科研项目，课程设置等相关频道。

2、解决方案优势分析：

●完整的校园网络管理模式。

校园网涉及校园生活的各个方面。实现了教学、教务、财务、后勤统一、高效的管理。使各种职能进一步完善，节约资源，用于科研、教学。

校园网设有相关频道以促进科研成果转化，开展校际交流，进行技能培训及远程教育，提高学校声誉。

为教职员工提供便利的社区服务。

为学生提供广阔的学习、娱乐生活空间及便利的服务，如网上答疑，交友、获取考研、留学、兼职信息、网上定票等。

●校园易卡

校园易卡是本方案与以往其他网站的最大的不同之处。准备与某一特定银行合作开发校园易卡。该卡既可实现储蓄卡的金融功能，又可作为校园生活的多功能卡。如报到注册卡、早锻炼卡、图书借阅卡、考试卡、饭卡、社团卡等。

电子支付是未来支付方式发展的方向，较之以往的传统支付方式，电子支付简化了操作步骤，更加方便、快捷。学生可以通过校园网的内部网向校方直接交纳学费、书费等费用。在校园网的“电子商务”频道开通后，持有校园易卡的教师和学生也可以在校园网上直接进行在线交易。所有这些只需要校园易卡的持有者输入卡号与密码既可。

关于中关村项目补助申请书(精)二

尊敬的领导：

您好!感谢您在百忙之中关心和支持我公司的发展。

一、 xx有限公司简介(主要介绍您们公司的发展历程和企业规模，公司愿景，等等)

自1986年创业以来，始终以建设温馨、和谐家园，提升消费者居家生活品位为己任，至今已在北京、上海、天津、重庆、南京、长沙、南昌、济南、成都、西安、石家庄、常州、无锡、扬州等地开办了50家大卖场，商场总规模达450万平方米，20xx年销售总额近250亿元，成为中国家居业行业的第一品牌。 我们的的共同愿景是：到20xx年建成200家品牌连锁大卖场，打造中华民族的世界商业品牌。

二、 企业的发展目标(把您公司打算建的120万吨的生产线写上就可以，有哪几种方案，比如立窑，旋窑，立窑的话是分为哪几种搭配，是一窑两磨还是一磨，等。主要的项目情况要介绍清楚。) xx市gdp近年与人均经济指标都取得了良好的成就，在国内商业发展占有十分重要的地位，我们把在xx市建立大型家居连锁卖场作为集团20xx年发展计划的一部分。规划中世博家居广场项目预计为主体家具卖场 10-20 万平方米，商场建筑为地上5层，地下2层，预计投资10亿元，并通过高规格的建

筑设计、高标准的招商引资，汇集20xx多家国际、国内品牌进驻，将充分带动当地建材家具生产及流通业和仓储运输业的发展，营造浓郁的商业氛围、提升地区的家具消费水平。这将为当地提供3000多个就业机会，年纳税额20xx-3000万元左右。同时，根据土地情况可以增加销品贸、超市、写字楼、宾馆、精品住宅等其它商业形态，打造一个成熟商圈，并能为更广泛的商业活动以及公益事业提供理想的平台。

三、 项目选址要求(地址要求，比如考虑到交通和矿山资源，还要考虑人力)

一、 项目选址需要位于城市发展主体方向，环线沿线，沿至少一条主干线(双向六车道以上公路)，交通便利，衔接城市新区和周边地区，辐射功能突出，附近有多条公交线路及站台。

二、 项目周围有什么其他的特殊需要，比如要在郊区，将来等垃圾焚烧技术成熟的时候，可以为城市的环保做出应有的贡献，而且国家越来越支持这种形式了，在南方，比如我们杭州都是这样的，

三、 土地性质为商业用地或者商住综合用地，符合国家规范标准。(建厂肯定需要土地吧。这一点一定要标清了，省得到时候政府或者个人发生经济上的纠纷)

四、 土地面积50亩以上，50至80亩可做商场、地块面积充裕，则可加入销品贸、超市、写字楼、宾馆、精品住宅等其它商业形态，打造一个成熟商圈。

四、 发展模式(你的立窑生产线是自建还是以入股方式，以后收益如何分配等。)

一、 通过招牌挂过程，购买土地，自建自营项目。

二、 当地寻拥有理想地块的合作方，合作方以土地和部分资金方式，我方以品牌加资金的方式，组成合资公司共同经营管理项目。

三、 当地合作方以土地入股，我方以品牌和建设资金入股的方式，组建合资公司共同经营管理项目。

四、 合作方要求

房地产开发商;相关投资公司或个人;其他形式土地所有人;国有土地所有者等

本公司本着多赢的态度，最大限度考虑合作伙伴的利益，并充分考虑当地政府的政策导向，兼顾地区和政府利益，为 城市水泥市场的繁荣发展和地方经济的建设贡献微薄之力。

请贵市(区)领导积极支持和推介!诚邀各级领导来沪指导工作!

致

礼!

xx集团

联系人： 电话： 传真： 地址：

关于中关村项目补助申请书(精)三

一 自我简介

我是一名应届毕业生。我毕业于中国环境管理干部学院，我的名字叫刘雅馨。我在大学期间所学的专业是环境管理。本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中

二 正文

随着以互联网(internet)为龙头的信息产业的迅猛发展，社会的各个领域中正发生着一场深刻的变革。专家预测：在几年之内，中国将成为世界上拥有最多互联网用户的国家。对于未能跟上时代步伐的国内校园网现状，与众不同的“‘网’‘卡’合一”的运作模式，或许是又一种可以借鉴的解决方案。

几个赋有激情和智慧的青年对这个“校园易网”和“校园易卡”的方案进行了市场可行性分析和财务分析，制定了旨在发展“工商大学校园网”和向其他高校推广校园网的建设策略，并结合当前市场状况进行了风险分析。还结合该校的优势，制定了以“校园网电子商务网”(远程网校、在线购物、智能化小区)等项目为主的远景规划。

方案整合

一、校园网站—校园易网

网站定位

北京工商大学校园网站校园易网，将定位于以提供全方位的信息服务为主，辅以电子商务服务，实现校方管理的全面上网，突出网络的方便、快捷，利于校方的统一网络化管理，同时可以丰富在校学生的课余生活，为广大师生的校园生活提供最大的方便和空间。 网站目标

在北京工商大学局域网与广域网建立的基础上，将此校园网站办成为全体师生提供全方位的周到的服务(包括信息服务和商务服务)的多功能网站，可使学校的教学教务管理电脑化，网络化。通过在互联网上的链接，扩大北京工商大学在社会上的知名度。服务的对象是全体在校学生和教职员工，校方在管理时采用网络系统，能使信息更快速、安全、准确的流通。中国人才指南网

网站内容

网站开设四大频道：“网上学校”，“多彩校园”，“教工之家”，以及“事事关心”。并考虑在网站成熟后推出“在线购物”频道，补充完善先期的四大频道。

主页包括：

1. 站点导航

2. 搜索引擎

3. 强档新闻

4. 公告栏

5. 会员俱乐部，包括“会员公约”，“会员注册”，“会员积分榜-积分方法及奖励细则”，“投诉站”，“张榜纳贤”和“会员优惠地带”等。

6. 天气预报

7. 友情链接

二、 校园一卡制—校园易卡

1.构想与目的

如果学校发给学生一张能够确认身分、存取现金，与学校的日常生活息息相关的磁卡或ic卡，那么就能实现校园网在线支付结算管理。该卡既可实现储蓄卡的金融功能，又可作为校园生活的多功能卡。如报到注册卡、早锻炼卡、图书借阅卡、考试卡、饭卡、社团卡等。同时，可给每位教师配备校园易卡，使如工资、房水电费等日常的收入与支出均可实现用卡的交易。

2.实施准备工作

在校园内的网络完整建立的前提下，与邮政储蓄合作，建立校园易卡的储蓄支付系统，由邮政储蓄系统负责提供校园内相应的在线及atm储蓄支付设备(包括食堂、浴室、小卖部的划卡机)，并与校园网相连接。同时，开发网上的学籍注册系统，图书借阅系统，早操登记系统，并建立相应的划卡机。

3.具体操作方法

在新生入学后，邮政储蓄通过校方即给该生办理一张校园易卡，并附上预设的密码，新生在所在地邮政储蓄所办理存储后，学生可以通过校园网的内部网向校方直接交纳学费、书费等。在校园网的“电子商务”频道开通后，持有校园易卡的教师和学生也可以在校园网上直接进行在线交易。所有这些只需要校园易卡的持有者输入卡号与密码既可。在校园里的特定场合(如食堂、书店)，校园易卡的持有者也可以通过读卡设备直接进行电子支付。而教师卡的操作方法与其他现已存在的工资卡的方法是大体相同的。

三、远景规划

随着网站的逐渐成熟，点击率的逐渐增加，校园易网会逐步推出“远程网校”，“在线购物”，“智能化小区”等更能服务于大众的项目，从而进一步提高网站的知名度，也可从中赢利。

可行性分析

一、目标市场分析

1、目标对象

方案所针对的目标对象:首先是北京工商大学，在前期方案取得成功后，向有需求的各个高校推广。

2、目标对象的需求

●学校：优化管理体制，实现资源合理配置，节约不必要开支，投入教学、科研及校园设施;加速科研成果转化，开展对外合作、交流;承办各种技能培训、考核，扩大知名度;开办远程教育;加强师生素质培养;

●教师：获取信息;提高业务水平及自身素质;进行科研及项目开发;对外学术交流;加强与学生的交流;便利的校园生活服务;

●学生：获取信息，拓宽知识面;提高专业水平，随时得到教师指导;广泛的交流;学习与实践相结合;丰富多彩的校园生活及发挥才能的机会;便利的校园生活服务;

二、竞争优势分析

1、 竞争对手分析(以中国校园网建设相对领先的著名高校为例)

●北京大学校园网是经过中关村地区网建设，中国教育科研计算机网络示范工程建设及我国教育系统管理211工程逐渐开发完善的校园网。具有历时久，软、硬件资源丰富，信息容量大，校园内覆盖范围广的特点。堪称中国校园网的典范。然而其教师素质教育、学生生活(如休闲娱乐、网上交流、便利服务等)内容欠缺。

●上海交大、南开大学、石油大学(华东)、南京理工大学、西安电子科技大、河北工业大学校园网系统的主要服务对象是本校应届毕业生和全国各地用人单位，提供各种相关信息。没有真正开展校园网络管理。

●华中理工大学、东华大学的校园网系统服务对象是本校研究生。设有科研项目，课程设置等相关频道。

2、解决方案优势分析：

●完整的校园网络管理模式。

校园网涉及校园生活的各个方面。实现了教学、教务、财务、后勤统一、高效的管理。使各种职能进一步完善，节约资源，用于科研、教学。

校园网设有相关频道以促进科研成果转化，开展校际交流，进行技能培训及远程教育，提高学校声誉。

为教职员工提供便利的社区服务。

为学生提供广阔的学习、娱乐生活空间及便利的服务，如网上答疑，交友、获取考研、留学、兼职信息、网上定票等。

●校园易卡

校园易卡是本方案与以往其他网站的最大的不同之处。准备与某一特定银行合作开发校园易卡。该卡既可实现储蓄卡的金融功能，又可作为校园生活的多功能卡。如报到注册卡、早锻炼卡、图书借阅卡、考试卡、饭卡、社团卡等。

电子支付是未来支付方式发展的方向，较之以往的传统支付方式，电子支付简化了操作步骤，更加方便、快捷。学生可以通过校园网的内部网向校方直接交纳学费、书费等费用。在校园网的“电子商务”频道开通后，持有校园易卡的教师和学生也可以在校园网上直接进行在线交易。所有这些只需要校园易卡的持有者输入卡号与密码既可。

关于中关村项目补助申请书(精)四

编号：____________

定制方：__________________

住址：_______________

送货地址： ______________________________

承揽方：_________________有限公司(以下简称乙方)

甲、乙双方根据《中华人民共和国民法典》等有关法律、法规之规定，本着平等互利、协商一致的原则，就甲方向乙方定制珠宝产品事宜签订本合同，以资双方信守执行。

第一条 定制商品明细

1、商品名称、种类、设计规格、材质、规格、配件、颜色、数量、雕刻内容及位置、单价、总价等详见《珠宝产品定制确认书》。

2、双方确认《珠宝产品定制确认书》后，一般情况下，甲方不得变更商品定制标准约定。如甲方合理要求而增减商品内容，经乙方同意后，双方重新签订《珠宝产品定制确认书》。

第二条 商品单价及合同总金额

1、定制商品总额为：人民币_____________元(大写：____________元)。价格明细详见《珠宝产品定制确认书》，并以《珠宝产品定制确认书》最终确认的金额为准。

2、如因原料、材料、生产条件发生变化，需变动价格时，应经甲乙双方协商。

第三条 付款

1、因该商品为定制产品，甲方应在其签定《珠宝产品定制确认书》的当日按全款的30%预付订金，乙方确认《珠宝产品定制确认书》后，则甲方在收到乙方《珠宝产品定制确认书》确认信息后24小时内付清定制商品的全部尾款。

2、甲方付清商品全款后，本合同方可生效，乙方开始启动生产程序。

3、如在乙方确认《珠宝产品定制确认书》后甲方付清尾款前，甲方要求解除合同不再定做，乙方在7个工作日内退还甲方预付订金，但扣除合同全款的20%作为违约金。

4、上述款项均支付至乙方的以下指定账号或以下二维码：____________户名：______________ ，开户行：______________ ，账号：_____________

第四条 商品交付

(一)交货标准：

1、贵金属产品：标注贵金属品种、含量;

2、钻石：gia国际认证证书;

3、宝石：国家资质认证机构认证证书。

(二)交货时间：

1、详见乙方确认的《珠宝产品定制确认书》中关于交货时间的约定。

2、如乙方在定制过程中对定制商品进行变更的，应在重新签定《珠宝产品定制确认书》后重新确认、计算交货时间。

(三)交货方式：

1、甲方自提。自提地址：_________________ 。

2、邮寄(乙方包邮)。邮寄地址：__________________ 。

收货人： __________________ ，联系电话：______________ 。

第五条 验收

1、乙方依约将商品送达指定地点时，甲方应即时接收并验收，如甲方不即时接收全部货物，须支付甲方的来回运费及因此产生的损失。

2、若甲方原因要求延期交货，应于交货日前7天通知乙方。

3、甲方在收货时应立即对商品的外观、质量等验收完成，如有异议应在收货后2个自然日内以书面形式向乙方提出，甲方在此期限内不验收或认为商品质量有问题却怠于以书面形式通知乙方则视为验收合格。

4、如验收时甲方发现商品与《珠宝产品定制确认书》描述不符或质量有问题，甲方应先行办理收货手续，提供必要证据证明相关情况，乙方应在7个工作日内进行处理。乙方确认情况确实存在后应负责修复或更换有问题的商品零部件，具体处理时限双方协商。

5、乙方所交商品品种、型号、规格、花色、质量不符合《珠宝产品定制确认书》约定的，如果甲方同意利用，应当按质论价;如果甲方不能利用的，应根据商品的具体情况，由乙方负责修复或更换有问题的商品零部件，并承担修复、更换而支付的实际费用。

6、甲方因使用、保管、保养不善等造成商品质量下降的，不得提出异议。

7、非商品质量原因，而因其它原因造成商品损坏，甲方如需要乙方维修的，乙方收取成本费用，具体费用双方协商。

第六条 违约责任

1、甲方在确认《珠宝产品定制确认书》后未及时足额支付预付订金的，视为甲方单方解除合同。

2、甲方支付预付订金后，乙方对《珠宝产品定制确认书》不予确认的，合同不成立，乙方退回甲方所有预付订金。

3、乙方确认《珠宝产品定制确认书》后，甲方未及时足额付清尾款的，视为甲方单方解除合同，乙方有权不再履行合同，乙方在扣除合同商品全款的20%作为违约金后在7个工作日内退还甲方剩余预付订金。

4、《珠宝产品定制确认书》经双方确认并提交生产后，甲方单方面提出解除合同，经双方达成解除合同协议，并由乙方签字确认，解除合同方可生效，否则合同应继续履行，乙方邮寄商品到甲方的指定地址或甲方的身份证地址则视为完成交付(无论何人签收或拒收)。

5、乙方逾期交货或无货可供，使甲方造成损失的，应对甲方赔偿损失。如因商品质量发生争议的，以第一次送货时间界定送货时间。

6、甲方自提商品未按乙方通知的日期或合同规定的日期提货的，按逾期提货部分货款总值计算，以中国人民银行同期贷款利率向乙方偿付逾期提货的违约金，并承担乙方实际支付

的代为保管、保养的费用。

7、乙方所交商品有与《珠宝产品定制确认书》描述严重不符、质量不符情况的，甲方应先行办理收货手续，并代为保管和立即通知乙方(提供必要证据证明相关情况)，因此产生的费用由乙方负责，如经乙方要求甲方代为处理，甲方应负责迅速处理，以免造成更大损失，其处理方法由双方协商决定。与描述不符或质量不符的商品，乙方应负责修复或更换有问题的商品零部件，因此产生的费用由乙方承担。

8、因本合同商品属于定制类特殊产品，乙方不可避免可能会产生一定的产品质量或误差问题，甲方应允许乙方在规定的时间内进行处理(具体处理时间，甲乙双方友好协商)，如规定的时间内尚未解决，乙方则按该质量问题产品金额的3‰向甲方支付违约金。

9、由于本合同商品为甲方定制产品，是针对甲方的个性需求专门设计和制作的商品，交 易完成后不能退货，如出现质量问题乙方不予维修或同一处同一类质量问题维修三次以上均不能得到解决，方可退货。

10、约定的违约金，视为违约的损失赔偿。双方没有约定违约金或者预先赔偿额的计算方法的，损失赔偿额应当相当于违约所造成的损失。

11、甲乙双方任一方违反合同约定的即为违约，违约方应承担守约方为主张权利而支出的必要的费用(包括但不限于诉讼费、仲裁费、保全费、担保费、律师费、调查费、鉴定费、差旅费等必要费用)。

第七条 不可抗力

任何一方因不可抗力不能履行合同时，应当及时通知对方不能履行或不能完全履行的理由，以减轻可能给对方造成的损失，在合理期限内提供有关机构出具的证明后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

第八条 争议解决

1、若有未尽事宜，双方可协商签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

2、本合同在履行过程中发生的争议，应由双方友好协商解决;协商不成的，依法向乙方所在地的人民法院起诉。

3、一方向对方发出的通知及文件，可以通过直接送达，或者邮寄、电话通知、传真、电子邮件等方式送达，信函寄出一日后视为送达，其他方式发出之日即视为送达，实际收到时间更早的，以实际收到时间为送达时间。一方无故拒收的，仍视为已送达。双方确认并承诺住所地地址及在本合同中所留地址、电话、邮箱等为联系(送达)地址、电话，如有变更应书面通知对方，否则一方或法院、仲裁机构等单位向上述地址之文件送达视为已送达或通知到另一方，送达之日视为文件生效之日。

第九条 附则

1、本合同一式叁份，甲方执壹份、乙方执壹份，店铺执壹份，均具同等法律效力，自甲乙双方签署之日生效。

2、本合同条款如发生理解争议的，以乙方解释为准。

3、双方主体资料及相关合同附件为本合同不可缺少的组成部分。

第十条 特别约定

甲方： _______________ 乙方：____________

法定代表人：_______________ 法定代表人：___________

地址：______________________ 地址：______________

邮箱：________________________ 邮箱：____________

_________年_______月_______日 _________年_______月______日

关于中关村项目补助申请书(精)五

在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去抒写明年中考的辉煌。

初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的时光。人们常说：人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

当然，好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中，应该讲究以下几个原则。三个学习要点：一、多读书，注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复，温故而知新。

三条学习原则：一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则。

三种学习技能：一、学会快速阅读;二、学会快速书写;三、学会做笔记。

同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

初中关于奋斗的心得体会五

什么东西都是奋斗来的。生活、环境、钱财、地位，这些东西都是通过奋斗得来的。如果不经过奋斗而得来这些东西，都是空虚一场。

红军长征二万五千里，不知死伤多少多少人。为我们迎来了现在的生活。现实中也有很多奋斗的例子，就拿我的爸爸举例吧。

几年前，我的爸爸刚毕业，在外找工作。后来他被供电局的人录用了。

在实习时，他一直受别人的欺压、调侃、取笑，可他一点也不后悔来这，用比别人努力一万倍的速度努力奋斗着，终于他当上了设备部的班长。

我也有许多奋斗的经历，一起看一看吧。

一年级时，我们班有一个叫“我是大眼睛”的职位，专门查看下课冲跑的人，并负责记录的。当时这个职位是最火的，比班长、副班长还火。

老师说：“谁要是表现得，谁就可以当‘我是大眼睛’!”因此我们班总是有人给老师献殷勤，而老师对此视而不见。

我并没有这么做，我就只是认真完成作业，上课积极回答问题而已。

后来老师宣布：“这个学期的‘我是大眼睛’由……”老适意延长，“林希担任!”我十分惊讶，我从来没有想过能当上这个职位。别的同学一脸惊讶地说：“怎么可能?怎么可能会是她?”“她都没做什么。”

我认真地担当好这个职务，从不念同学之情，哪个冲跑就记哪个。

奋斗，听起来容易，可做起来难。好好努力，好好奋斗，做自己想做的、也是该做的。