最新日本入学申请书格式汇总(模板12篇)

十年树木，百年树人，总结是记录成长过程中的点滴收获。怎样能写出一篇结构紧凑、逻辑清晰的总结？以下范文内容全面、形式多样，希望能为您的总结写作提供一些有益的借鉴和参考。

日本入学申请书格式汇总篇一

尊敬的学校领导、老师：

您们好!

我儿子李--，20--年4月18日出生，已满6岁，现读广园第一幼儿园大班，为履行公民义务教育，秉承就近入学的原则，现谨向贵校提出入学申请。

我住广园新村景泰直街，属自购房，我一直为居住在这个舒适的地方感到自豪。因为，这里不仅交通便利，市场、车站、医院等各种配套设施齐全，更有着广东省一级小学——广园小学。

早在没来广园居住之前，一些同事都强力推荐我来广园新村买房。他们除了向我描述其它的一些优越条件之外，重点提到的就是广园小学。大家都说，广园小学师资力量雄厚，学校校风优良，是很多家长心目中的“明星小学”。我们这些做作父母的，哪一个不是整天在围着孩子转呢!之所以选择广园居住，广园小学是最大的引力。

不久的9月份，我儿子就要读小学了，现在，我诚挚地向广园小学提出入学申请，冀望我的孩子李一凡能如愿地走进广园小学，能在诸多高德厚识的老师们的悉心教导下，努力学习，为未来的成长、成才、成就，奠定坚实的基础。

恳请学校领导、老师准予接纳，谢谢您们!

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日。

日本入学申请书格式汇总篇二

尊敬的校领导：

在我的心里，城郊中学是我最理想的选取。该校有团结互助的传统美德，有“比、学、赶、超“的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让校园领导失望。我不明白这种提法是否妥当，但恳请领导思考我的申请。

申请人：__。

20__。

日本入学申请书格式汇总篇三

尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：

您们好！

我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员xx告诉我孩子就近入xx学校的难度很大，故提出本申请。

一、基本情况我们是本区xx(单位)的正式职工，住xx，与xx小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东xx小学。

为了验证孩子学区的远近，20xx年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—建工路—万寿南路—幸福南路—长鸣路等几条必经的“大道”，终于找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场(后附详图)，学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，而且中午饭后就得启程。

就我们自身条件而言，父母年事已高(户籍也在本区xx派出所)，承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力非常之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子?况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东xx小学上过学。

二、关于孩子的学区通过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xx小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理，后来由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xx派出所。需要申明的`是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。20xx……年。前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近上学；三是单位进人少，家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。

三、孩子学区问题我们无法回避20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》(市教基发200722号)下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xx派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。

四、学区也应与时俱进早在1987年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2—3个3公里，跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”(《义务教育法》第2条)，是不是有损孩子的合法权益?儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。

为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情况，依据法律政策，给孩子接受义务教育提供一个便利条件。

安排孩子到就近的xx小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。

特提出本申请，望批准为盼！

此致

敬礼！

申请人：xx。

20xx年xx月xx日。

日本入学申请书格式汇总篇四

尊敬的xx小学领导：

我们是林xx的家长，首先就林xx小朋友的.基本情况介绍如下。

林xx，男，出生于20xx年8月9日，籍贯福建莆田，现家庭住址为：xxx路303号xxx31座3梯306单元。自20xx年9月以来，他一直就读于xx幼儿园，在幼儿园里的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，林xx的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。

在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中；在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。

现林xx已成长为适龄儿童，考虑到林xx离家比较近。同时，该校以优美的学习环境，良好的学习氛围以及教学质量一流享誉福州市，能够让林xx到该校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为林xx申请入该校就读，请您审核。

此致

敬礼！

申请人：xx。

20xx年xx月xx日。

日本入学申请书格式汇总篇五

尊敬的四中各位领导：

我叫张xx，是一鸣中学346班应届毕业生；我今年中考成绩700分，达到贵校录取分数线。我一直仰慕贵校优美的办学环境，雄厚的师资力量；我希望能进入贵校学习，完成我的高中学业，进而实现自己的人生理想。在此我怀着十分激动的心情，郑重地申请在贵校就读高中。请求慈利四中各位领导批准。

我的目标是考上理想的.大学；我相信有四中各位老师的辛勤教诲，有四中各位领导的竭诚管理；我有信心实现自己的愿望。在将来的慈利四中学习中我会坚持奋发图强，多问多思；生活中我会坚持独立自强，多学多想。在将来的慈利四中学习生活中，我一定会继承初中时期养成的良好习惯，改正以往形成的不良习惯；认真努力完成学习任务，坚持养成良好的生活习惯。力争做一名优秀的四中学生。最后，再次恳请慈利四中各位领导批准。

此致

敬礼！

申请人：xx。

20xx年xx月xx日。

日本入学申请书格式汇总篇六

尊敬的校领导、老师们：

为了丰富校园文化生活，提高校园活动质量，加强航院浓厚的理性思辨色彩，以构建和谐校园为宗旨，特申请成立航院以及河南第一个推理社团——郑州航院feverdream推理协会(下简称fd)随着推理文学在中国的不断成长，推理艺术的日臻完美，推理热度的不但提高，在同学间影响力号召力越来越大，推理已经逐渐成为生活的一部分和自然而然的诉求。成立fd无疑顺应了大多数同学的心愿，以至于还没有成立就有同学纷纷报名。

思维，是在表象、概念的基础上进行分析、综合判断、推理等从而仍是活动的过程。而推理思维不仅能提示客观事物的本质及内在联系，同时，也能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的思维成果。当然，它是建立在一定的思维基础上发展起来的。它是后天培养与训练的结果。因此，我们协会有意识的从以下几个方面来培养大学生的洞察力和逻辑思维能力。

直觉思维并不只是一种感觉，更多的是得到锻炼后的思维形成的一种思维印象。对于我们学生来说，直觉思维有利于我们培养出自己的思维方式，我们年轻人的感觉敏锐，记忆力好，想象极其活跃。在生活中，我们的直觉思维敏锐，才能发现新问题和新想法，从而不断创新。

流畅性是指面对刺激时我们可以流畅的做出反应。灵活性是指面对突发事件我们可以快速的做出正确的判断和反应。独创性是指在快速的反应的同时可以想出于众不同的点子。可以说流畅性，灵活性和独创性是十分重要的，他们不但有助于我们的学习，更有助于我们走上社会后的工作，所以，我们会在每次的活动中锻炼思维，提高我们的流畅性，灵活性和独创性。

虽然我校为综合性大学，但同学们普遍并不擅长理性逻辑，fd的成立有助于改变这种现状，这是一种强劲的引导力量，全国现有近百所高校拥有推理社团，而在河南地区仍是一片空白。我来自沿海城市，推理文化在上海已经风行已久，相信不久推理之风便会吹到河南地区，希望校团委、社团指导中心能考虑我们的建议，让航院成为整个河南高校推理文化的领航者。

从民国时期，推理文化便以独立的形式出现在了近代文化之中，或许由于不够重视，直到最近十年，中国的推理文化才逐渐接近国际水平，但也仅限于诡计推理这一块，因此，在国内，中国推理协会，中国高校推理联合会都极力支持在高校推理协会的建设，在以团队运作的一个月中，我们已加入中国高校推理联合会，并得到了《推理世界》杂志社的支持，相信在这样的大环境下，我们一定能将协会做好，同时积累经验，来扶持周边高校推理协会的建立。因此，我们诚恳地申请成立郑州航院feverdream推理协会，我们将用汗水见证成长，用行动编制未来，用激情展示推理爱好者的别样风采！希望领导给予肯定与批准。

此致

敬礼！

申请人：xx。

20xx年xx月xx日。

日本入学申请书格式汇总篇七

尊敬的滨江初级中学校领导：

我是宏路中心小学的六年级学生唐xx，男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人。下半年我就要成为一名初中生了，我最大的.愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。

机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。

此致

敬礼！

申请人：xx。

20xx年xx月xx日。

日本入学申请书格式汇总篇八

尊敬的各位校领导：

本人出生于20xx年4月8日，是长沙职业学校的学生，在学校的这段时间让我学到了很多东西，如何做人，处事，也学到了一些专业技术，为以后的工作做铺垫，让我深深的感受到了学校的温暖，学校是一个温馨的大家庭，校领导的和蔼可亲班主任的细心呵护，让我感到无比的温暖，在这里我诚恳的向学校寄予感谢，感谢学校为我们提供了一个安静舒适的学习环境。

因为特殊的.家庭原因，我特向学校提出申请，我想自主择业，希望各位校领导寄予批准，由于没有足够的社会经验，这份工作是经人介绍的，就在家乡县城的人民医院我也去了解了公司的基本情况，我已经做好了吃苦耐劳的思想准备。

在此我特向学校保证，我一定会服从此公司的管理制度，去做一个尊章守纪，服从管理，吃苦耐劳，不损坏学校形象的好员工，再次希望学校寄予批准，感谢学校对我的辛勤培育。

申请人：xx。

20xx年xx月xx日。

日本入学申请书格式汇总篇九

(一)说明原因和目的一般入学申请书在正文开头即开门见山写出自己是为了申请入学才写这封信的。有的还写出自己是由谁的推荐而想进该校学习的。

(二)介绍自己的情况介绍个人的情况包括自己的姓名、年龄、学历、工作经历、所学专业、进行的研究情况以及所取得的成绩等。另外，应向对方说明自己的经济资助情况，写明是否准备申请助学金或奖学金等。

(三)提出自己的希望和要求该部分可以将自己的具体要求，希望对方给予的帮助写出来。同时也要事先对对方将给予的帮助表示感谢。另外，若随信附有个人的学历证件、个人简历、着作摘要、文章或别的推荐信等也要在该部分写出，并说明附件的'总数量。

日本入学申请书格式汇总篇十

入学申请书应该怎么写呢?以下是应届毕业生网站为大家提供的入学申请书格式模板，欢迎阅读!

入学申请书的格式

(一)说明原因和目的 一般入学申请书在正文开头即开门见山写出自己是为了申请入学才写这封信的。

有的还写出 自己是由谁的推荐而想进该校学习的。

(二)介绍自己的情况 介绍个人的情况包括自己的姓名、年龄、学历、工作经历、所学专业、进行的研究情况以及 所取得的成绩等。

另外，应向对方说明自己的经济资助情况，写明是否准备申请助学金或奖 学金等。

(三)提出自己的希望和要求 该部分可以将自己的具体要求，希望对方给予的帮助写出来。

同时也要事先对对方将给予的 帮助表示感谢。

另外，若随信附有个人的学历证件、个人简历、著作摘要、文章或别的推荐信等也要在该部 分写出，并说明附件的总数量。

入学申请书的范文

尊敬的校领导:

您好!学习的压力使我放弃了高考,可对理想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代,学历可以成就一个人的未来!人们都说学历只是一块敲门砖,可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!

在得知贵校职业本科正在招生中,我热切希望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封,有悠久的人文历史和文化内涵,学校打破了传统的高分观念,注重学生的综合素质的发展,这是贵校的一大特色!希望贵校能给我这个机会,让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空! 在此祝愿您身体健康,工作顺利!

申请人:

申请日期:

尊敬的校领导:

您好!学习的压力使我放弃了高考,可对理想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代,学历可以成就一个人的未来!人们都说学历只是一块敲门砖,可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!

在得知贵校职业本科正在招生中,我热切希望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封,有悠久的人文历史和文化内涵,学校打破了传统的高分观念,注重学生的综合素质的发展,这是贵校的.一大特色!希望贵校能给我这个机会,让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空!

在此祝愿您身体健康,工作顺利!

申请人:

申请日期:

(一)标题

入学申请书的标题通常要求写在第一行中间，字体稍大。

入学申请书的标题还可单独写在为申请书制作的封皮上，而在正文页码上不宜写标题。

这种申请书标题就有事由和文种名共同构成，即以“入学申请书”或“入学申请”作标题。

(二)称呼

称呼在标题下一行顶格处写出接受申请的学校或有关单位的名称或负责人的姓名，并要在称呼后加冒号。

如“××学院学生处负责同志:”。

(三)正文

正文是申请书的核心部分，主要写明申请入学的理由。

正文开头从称呼下一行空两格处写起。

正文中要讲明自己原来的一些情况，以期让对方了解你的原有学习经历。

其它如原来休学的或需转学的也应说明情况。

另外，入学申请还需将自己要在该校的打算及具体入校要求写出来，这样可以使学校恰当地安排你的专业及学习的级别。

除此之外，正文还可以写些保证好好学习的话，以期校方可以非常乐意接受你入校学习。

正文最好分段写明，条理清楚。

(四)结尾

就是要写些表示敬意的话，其具体位置同一般书信相同。

(五)落款

-----------

入学申请书一般有五部分组成，即标题、称呼、正文、结尾、落款。

(一)标题

入学申请书的标题通常要求写在第一行中间，字体稍大。

入学申请书的标题还可单独写在为申请书制作的封皮上，而在正文页码上不宜写标题。

这种申请书标题就有事由和文种名共同构成，即以“入学申请书”或“入学申请”作标题。

(二)称呼

称呼在标题下一行顶格处写出接受申请的学校或有关单位的名称或负责人的姓名，并要在称呼后加冒号。

如“××学院学生处负责同志:”。

(三)正文

正文是申请书的核心部分，主要写明申请入学的理由。

正文开头从称呼下一行空两格处写起。

正文中要讲明自己原来的一些情况，以期让对方了解你的原有学习经历。

其它如原来休学的或需转学的也应说明情况。

另外，入学申请还需将自己要在该校的打算及具体入校要求写出来，这样可以使学校恰当地安排你的专业及学习的级别。

除此之外，正文还可以写些保证好好学习的话，以期校方可以非常乐意接受你入校学习。

正文最好分段写明，条理清楚。

(四)结尾

就是要写些表示敬意的话，其具体位置同一般书信相同。

(五)落款

入学申请书的落款就是要求写上申请人的姓名及申请的日期。

落款写在全文的右下方。

日本入学申请书格式汇总篇十一

尊敬的领导们：

您们好。

我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，理解并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员_告诉我孩子就近入_学校的难度很大，故提出本申请。

一、基本情景。

我们是本区_(单位)的正式职工，住__，与_小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也可是是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东_小学。

为了验证孩子学区的远近，20_年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环》建工路》万寿南路》幸福南路》长鸣路等几条必经的大道，最终找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场(后附详图)，学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，并且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言，父母年事已高(户籍也在本区_派出所)，承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力十分之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子?况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。

实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区东_小学上过学。

二、关于孩子的学区。

经过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东_小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一向由本单位管理，之后由于职能调整的需要，将户籍业务移交到_派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便;二是临近的沙_小学充当了学区内小学的主角。20_年。前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙_小学就近上学;三是单位进人少，家长经过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。

三、孩子学区问题我们无法回避。

20_年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段大班额问题的通知》(市教基发20_22号)下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙_小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在_派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。

四、学区也应与时俱进。

儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同职责。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童理解义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童理解义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。

为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情景，依据法律政策，给孩子理解义务教育供给一个便利条件。

安排孩子到就近的_小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。

此致

敬礼!

__年__月__日。

日本入学申请书格式汇总篇十二

尊敬的学校领导：

我很想来学校读书！虽然我还小，有些事情不懂，分不清，但爸爸妈妈叔叔阿姨哥哥姐姐都说这里是个好学校：学校很负责，老师水平高！我爱他们，所以我相信他们！我很想来学校读书，努力学习，将来好读大学，长本领，做个有用的人才！

我很听话，做事认真，也很喜欢学习各种各样的，各种各样的艺术培养：我学过一年钢琴；学过英语。学前班老师给过我很多的奖励！我很诚实，有些话我还不会说，有些字还不会写，是爸爸妈妈教我的`！我不知道这样写好不好，学校会不会要我，但我真的是很认真的，我真的很想来学校读书，真的，很想很想！

此致

敬礼！

申请人：xx。

20xx年xx月xx日。