万圣节之夜(汇总12篇)

总结是对时间的利用和管理的一种方式，可以更有效地提高学习和工作的效率。总结应该包含个人对过去经历的感悟和改进方向的建议。接下来是一些关于养成良好学习习惯的实用方法，希望对学生们有所启发。

万圣节之夜篇一

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办x小“万圣节”主题活动。

二、活动时间。

10月30日中午12：30——13：00(周五)。

参加对象。

一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师。

四、活动形式。

i.体验式活动：

一至五年级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)。

ii.了解式活动：

1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。

2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。

3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。

iii.参与式活动：

trickortreat活动分年级进行。

1、各班学生把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)。

2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。

负责老师：一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

国际部：

(负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏)。

3、主要活动落实途径：

1、广播室。

2、本校老师英语课堂。

3、外教课。

4、活动所需资料：

1、万圣节的简介欣赏。(ppt，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找)。

2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。

3、各年级外教课的准备。

五、具体安排。

1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。

2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。

3、10.30学生的trickortreat活动。

备注：

1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。

2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。(由每周一句老师负责)。

3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行“trickortreat”不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去“trickortreat”.(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教)。

4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。

万圣节之夜篇二

刚一走出商铺，我的肩膀就被一双冰冷的手，拍了两下。完全冰冷，没有一丝情感的声音在我耳畔响起，“能给我一包血浆吗?”我惊异地回头探了探，发现后面空空如也;再回过头，发现一个面目狰狞的“吸血鬼”直直地立在我面前。“吸血鬼”摘下面具……原来是我的同学小朱!真是“怪事年年有，今年特别多啊”。

果不其然，小王的聚会也是“鬼开会”。比如用血浆袋来存放番茄酱，电脑里也播的是一些奇奇怪怪且恐惧可怕的歌曲。

这次的经历，应该算是一次“万圣节奇遇”吧!

万圣节之夜篇三

1、万圣节快乐，祝大家明天糖果收多多。

2、万圣节快到了，我们一起去“鬼混”叭。

4、你长的那个模样，万圣节都不用带面具了。

5、万圣节去吓小情侣们!呼呼~吓哭一个是一个!

6、万圣节千万你别开什么好好学习之类的玩笑，我怕心脏承受不了。

7、万圣节应该是内个打着南瓜灯不给糖就杀人的节日吧。

8、班主任，万圣节不给糖我，我就吓死你，哈哈。

9、糖果糖果，你不给我糖，我就要捣乱!而且我要的是棒棒糖!

10、去的灵魂，在万圣节，敲响你的家门，不给糖吃就要杀人。

11、万圣节，我将不会再是那个只暗恋你的小坏蛋，而是一个你心里永远纯真的“南瓜”!

12、万圣节，谁陪我杀人放火，一起堕落。

13、不给偶糖糖吃，偶就捣乱你的生活。

14、万圣节就是一群人装神装累了统一找个理由装鬼。

15、有谁比我潮，祝福我万圣节生日嗨皮。

16、圣诞有圣诞老公公，万圣有南瓜小灯灯，别担心，你还有我。

17、1031°深夜奇装异服在街上游荡。

18、听说我们班万圣节开party。

19、hey.内个谁，万圣节俄们要一起过么。

20、万圣节那天、俄化成红色的女鬼，迩会认出俄来么。

万圣节之夜篇四

万圣节到了，大家都在自己的家里打扮，当然，艾拉和她的小伙伴也不例外。

艾拉准备扮个可爱的小女巫。她戴着一顶紫色的大帽子，穿着沾满星星的长袍、长长的靴子、深蓝色的手套、还有金光闪闪的魔法棒。艾拉看着自己穿上如此美丽的服装，情不自禁地挥舞起来。小伙伴们的服装也是各式各样、千姿百态的，有小鸡的、海盗船长的、小公主的、还有幽灵的。这些漂亮的服装，真让人眼花缭乱！

艾拉和她的小伙伴们一起去要糖了！他们每人手里都提着一个大袋子，挨家挨户地按门铃。他们来到了塔莎夫人的家，按起了塔莎夫人家的门铃。塔莎夫人听见了门铃声，就急忙来开门。塔莎夫人一开门，艾拉就大喊：“不给糖，就捣蛋！”小伙伴们也跟着艾拉大喊：不给糖，就捣蛋！”塔莎夫人笑眯眯地对艾拉他们说：“好的，没问题。”于是，塔莎夫人拿出了她的东西，她给艾拉和小伙伴们的东西还不止糖呢，还有果冻和饼干。小朋友们开心极了，脸上露出了迷人的笑容。塔莎夫人看见小朋友这么开心，她心里也乐开了花。

艾拉和小伙伴们又去了派克先生家，按响了门铃。派克先生打开门，大家齐声说：“不给糖，就捣蛋！”派克先生连忙说：“你们这些小孩子，赶快离开，我很忙！”艾拉和小伙伴们冲进派克先生的家，这翻翻，那弄弄。派克先生无奈之下只能个他们了。大家都分到了糖，就跑走了。

艾拉和小伙伴们跑去了紫燕阿姨的家，一边按门铃一边大喊：“不给糖，就捣蛋！”紫燕阿姨和蔼地说：“小朋友们，万圣节快乐！你们是来要糖的吗？我这有好多呢，我拿给你们。”紫燕阿姨从柜子里拿出了东西，她给小朋友的东西可多了！有糖、饼干、薯片、牛奶、花生，每人还都有一个小礼品呢！小朋友们对紫燕阿姨说：“谢谢紫燕阿姨！万圣节快乐！”

艾拉和小伙伴们提着一大袋的东西回家了，他们个个都开心极了。

万圣节真是一个快乐的节日，不仅能吃好多好多的东西，玩好多好多的游戏，还会给大家带来无穷无尽的快乐。

万圣节之夜篇五

“晚安！宝贝儿！”安娜对她八岁的儿子丹尼尔说。

“晚安！妈妈！”丹尼尔说

安娜出了丹尼尔的房间，便开始打扫客厅，清扫接近尾声时，“嘀嘀嘀……”传来了门铃声，安娜心里嘀咕着：“谁家孩子来得这么晚？”就端着装满糖果的大碗，去开门。

第二天早晨，丹尼尔兴奋地从房间跑出来，抱住安娜说：“谢谢妈妈！给我的糖果！”

安娜说：“我没给你糖果呀？！”

万圣节之夜篇六

活动目的：扩大社员的交际范围，增进社员之间的感情，丰富大学生日常生活。

活动时间：十月下旬(暂定)。

活动地点：暂时未定。

活动参与者：外国语五大社团会员及全校师生。

活动流程：

1.主持人讲玩开场白后，宣布万圣节闯关与舞会活动正式开始。

2.由干事表演假面交谊舞，有兴趣的会员可以随时参加。

3.宣布游戏开始。

4.游戏结束，赢家领取奖品。

5.由大家欣赏樱花苑与光临韩社的舞蹈。暂定。

6.由主持人宣布万圣节闯关与舞会节目结束。

游戏环节。

参加游戏者每人领取一张卡片，过关则盖章。

(1)光临韩社。

三名干事躲于屏风后面，一人背对屏风，三人6只手突然伸出来触碰参加者，在最快时间内又收回去，参加者若一次可以同时抓住同一人的一双手即为赢。

注意事项：

1部长和干事提前到场，布置会场。

2由于会场人员较多，部长和干事要注意会场的秩序和安全。

3在游戏环节，会员参与性不高的情况下，部长和干事要起到带头作用，为会员做一下示范，调动会员的参与性。

4活动结束后，要注意场地卫生，清扫好现场。

5五大社团的干事要互相帮助，积极配合部长安排的工作。

6提前解决赞助等问题。

7首先确定到场干事，若人数不够，及时找人帮忙。

活动预算：场地布置，海报宣传，游戏奖品等400元左右。

另备。

1、为了吸引会员们的兴趣，即使游戏不过关的也可以领取小奖品，如明信片等。

2、未避免部分同学或未过关的参加者无聊，可在旁另设小游戏，日本达摩落等。

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万圣节之夜篇七

大家记得吗？今天可是万圣节呐，虽然我们不是外国的小孩子，但我们同样可以过万圣节哦！

相信在小孩子们的眼里，万圣节肯定是恐怖的，但它在某种程度上，却又是充满乐趣的，因为这一天，会有许多的小孩子们装成鬼的模样，去向邻居要糖果，如果不给的话，她们便会装鬼瞎别人。我多么希望我是一个外国的小孩子呀，可以过快乐的万圣节，可以吃香甜的糖果！

祝大家都过一个快快乐乐，哈皮的万圣节，做个好梦！

万圣节之夜篇八

站长老师：

今天晚上是，万圣节是把家里装饰成又可怕又奇怪的恐怖节日。当天晚上，妈妈洗了很多衣服，衣服就像小幽灵一样被风吹的飘来飘去。

这时，外面下雨了，又打雷又闪电，可怕极了！我对妈妈说：“我害怕”。妈妈说：“不用怕，有我在呢！”这时，我感觉到了温暖，夜也懂得了有妈的孩子像个宝。

站长老师：

万圣节之夜篇九

万圣节是西方节日，在每年的11月1日，10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜（万圣夜）。内容如下。

十一月一日是西方传统节日——万圣节，也是一年当中最“闹鬼”的一天——“鬼节”。而对于一向喜欢恶搞的我来说，怎么能放过这个机会呢。于是，我对爸爸成功的进行了一次整盅。

在万圣节的前夜，我熬夜做了一个南瓜灯笼，又精心准备了一个植物大战僵尸的牙套和一个流着血的魔鬼面具。等到夜深人静时，我连忙爬起床，戴上牙套、面具，拿着发黄光的南瓜灯笼，小心翼翼地来到爸爸的房间，轻轻地敲了敲门。只听爸爸迷迷糊糊地说道:“谁啊?”我推门而入，直奔他而去，阴森森地说:“我——是——鬼!”吓得爸爸连忙往后退，一下子就坐到了地上，还害怕地说：“你，你，你别过来，我，我可不怕你。”“哦，是吗?”我继续向爸爸走去……爸爸手脚并用，弯着腰向后退去，眼看就要靠近墙角了。呵呵，搞怪成功。我把面具、牙套摘了下来，把灯笼放在桌子上，然后伸出手来，对爸爸说：“被吓到了吧!给糖吧!”只见爸爸惊魂未定地说：“原来是这样啊，都是你小子搞的恶作剧，太恐怖了。”于是，我同爸爸一起大笑起来。

真是一个有趣的万圣节啊!

万圣节之夜篇十

我的英语课外兴趣班开展了一次“小精灵派对”活动，我也兴致勃勃地参加了。

参加这个活动需要换上奇异的服装，我想“穿什么了？”，细心的妈妈早就给我准备好了，一个恐怖的吸血鬼面具，一个魔法帽，还有一身黑色的长袍，就构成万圣节的“我”。到了活动地点，那里人山人海，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”；还有个同学扮成“黑色巫师”，有的同学甚至办成了万圣节南瓜。

活动开始了，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊！”，瞧！前面是什么？是一个令人恐惧的白面“僵尸”；他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个机器人一样朝我们这一边走来……我们迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”！“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气！

其他的游戏也很有趣，其中，“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了，需要我跪在地上，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，可是，到最后一个苹果也没有咬到。

这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，并且让我知道了外国人过万圣节的风俗。

万圣节之夜篇十一

由于要去上晚自习，路上又没有路灯，我每天晚上都要带上手电筒骑车回家。

一个晚上，天下着雨，我依旧打着手电筒回家。大概是电池不够了吧，灯光很微弱，我慢慢地骑着自行车，走在小路上。通向家的路要穿过一个阴森森的茶树林，通常我都是飞似的穿过去。

可是那天的雨越下越大，路越来越滑、越来越泥泞。我刚走到茶树林前，手电筒突然熄灭了。为了安全，我只得下来推着车走。

夜，漆黑的.夜，雨在下，风在刮，弄得树叶“沙沙”地响，在这寂静的夜里，这声音格外刺耳。一阵风刮来，我打了个寒颤，好冷。眼前突然出现了一个穿白衣服的人，白白的头发，白白的胡子。一个可怕的念头使我倒吸了一口冷气——鬼？那是不是鬼？听说这个地方曾经有人吊死。风又开始刮了，我感到更冷了。这又使我联想到鬼出出入入都会带来冷气，我更怕了，浑身起了鸡皮疙瘩。突然，我鼻子有点发痒，“啊哧”，打了个喷嚏。糟了，那鬼一定听到声音了。想起以前看过的恐怖片中那些鬼吃人的情景，我越想越怕，“听说夜路走多了就会碰鬼……”一些念头一下子全涌了上来。“咳咳”，几声像老人咳嗽的声音从我旁边传了过来，要是从前，我很快就能听出这是夜猫子在叫，可那天，我却认定这是鬼叫的声音。要不，我怎么会那么倒霉，手电筒怎么会突然熄灭呢？看来，这下死定了。我这样想着，朝眼前望了望，却不见了那个白色的晃动的身影了。“听说鬼来无影去无踪。”我没命似的向家里跑，一路上水花溅得“啪啪”直响，鞋子全弄湿了，但总算到家了。

第二天，我又骑车经过那条小路。我对前一天晚上的事还有点后怕，心想：鬼会不会又跟着我呢？就朝身后望了望，竟发现在昨天那个白色影子消失的地方还有一条更小的路！沿这条路走上一段，邻居王爷爷迎面走过来，向我打招呼：“哎，你昨天晚上怎么一下子跑那么快？”

“您是怎么知道……”突然，我看见王爷爷正穿着一身白色的衣服，而且，他的头发胡子早白了。

王爷爷还在往下说：“昨天晚上我经过这里，看见一个人很像你，本想叫你一声一起抄这条近路的，可你跑得太快，我又怕叫错了，就自己走了。”

“啊——”我顿时哭笑不得，“幸亏您没叫，要不，我就更……”

王爷爷惊奇地望着我，眼里充满了诧异。唉，王爷爷哪里知道，这里面的事呀，可难说了。

我的理由：恐怖程度可与鬼片相媲美。

风起，灯灭，怪叫，嗖嗖冷气袭来……完全就是恐怖片中鬼出场的气氛。所幸有惊无险，正所谓“世上本无事，庸人自扰之”，不过换作是我，不吓个屁滚尿流才怪。

万圣节之夜篇十二

三年2班 石维佳 2011年10月30日晚上，妈妈带我去麦当劳参加由三峡晚报组织的活动，活动的主题是“万圣节之小鬼精灵”。 晚上六点钟，我准时到麦当劳一看，里面有好多的小朋友。麦当劳里到处都挂着南瓜灯，扫帚，巫师的帽子。活动准六时开始，麦当劳姐姐打扮成一个女巫的样子出现在我们的面前，给我们讲“万圣节”的来历。 原来“万圣节”也就是西方人的“鬼节”，在这一天，孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：“trick or treat."（意思是给不给，不给就捣蛋）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去惩罚你，直到你肯给他们糖果为止。 麦当劳姐姐给我们讲完“万圣节”的来历以后，又教我们做了一个手指操，让我们活动了一下自己的小手，就给我们一人发了一个白色的面具，让我们给面具涂上自己喜欢的颜色，看谁的涂的面具最吓人，最恐怖，涂完以后还要给自己的所涂的面具取一个合适的名字。 我拿到面具以后，首先用油画棒将面具的耳朵涂成绿色，眼睛涂成紫色，还有粉色的头发，蓝色的鼻子，粉色的嘴巴，金黄色的脸蛋，在嘴巴还画了几颗尖尖的牙齿，就像“吸血鬼”的牙齿一样，在面具的额头上画了一个红眼睛，就像西游记里的“二郎神”，在面具的左脸颊上还用黄色的油画棒写了一个“m”的英文字母，整个面具完成以后，我给面具取了一个可爱的名字叫“麦当劳小鬼精灵”。 等所有的小朋友的面具完成以后，我们就将面具带在脸上给其他的人看，看谁的最吓人，最恐怖。其实我们每一个人的面具都不一样，都有自己的特点，都非常的可爱。 我们的面具完成以后，麦当劳姐姐让我们去洗手，然后大家在一起用餐。最后大家还将自己的面具戴在脸上一起合影。这次活动就在大家的欢声笑语中结束了。

今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。

光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。 到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。 这种晚会really interesting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛！

盼望以久的万圣节终于来临。学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的'，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。（当时没开灯）

接着我们就展开了一场惊心动魄的鬼抓人游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位土薯人埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而土薯人却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，啊的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个大魔头一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名护魔鬼卫守住这个监狱，不让他再次进来。

玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个要糖队，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的领魔带着我们这群小魔毫不留情地闯入一个教室，领魔高喊一声：口号！小魔们便一起高声呐喊起来：给我糖！给我糖！给&&这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有小魔一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。 可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。