最新村居改写二年级范本(通用12篇)

日常生活中的小事情也值得总结，它们对我们的成长和发展有着潜移默化的影响。总结中要提到面临的困难和挑战，以及解决的方法和经验。总结是一种常见的写作形式，通过阅读范文可以了解到不同领域的总结写作风格。

村居改写二年级范本篇一

天光明媚，阳光斜射在茅草屋上，屋檐低下，整座房屋围绕在一片绿意当中，屋前有一条小溪，溪中莲花香远益清，又是那么的美丽，仿佛是一位小仙女，朝着迎面吹来的风尽情歌唱。屋后的田地，泥土肥厚，屋边的一条小路通往树林，后面是山，山的后面是什么？可能是一座城池吧！小溪的东面青草铺满地，像在溪边铺了一块大绿毯，让人忍不住要躺在上面，打几个滚。

屋里传来一阵阵好听的方言声，仔细一听，是两位老人在交谈，那动听的吴音听起来像喝醉了酒一样，让人感觉仿佛在听一首歌，而不是一次谈天。“今年真是风调雨顺儿，又是一年丰收年啊！”“是啊！老头子，看这鸡，一只只都这么壮儿，我最爱那只大公鸡，长着红红的大冠子，像似一朵盛开的美丽的鸡冠，那一身五彩缤纷的羽毛，如同一道道美丽的彩虹。”“老太婆，我们真是幸福呀！你看大儿孝顺，二儿勤劳，小儿又那么可爱，哈哈哈”。

走到屋后一看，他们的大儿子正在屋后的地里锄豆，他挥舞着健壮的手臂，一锄一锄地劳作着，他耕的不止是豆子，还有一家人的`希望，他挥洒下的汗水浇灌着土地，他似乎又在想着这满田的绿豆荚给全家带来了幸福的果实。

二儿子也不闲着，他坐在院中一点一编织着鸡笼，只见二儿子手指上下翻飞，竹条就像长在他的手上一样，跟着一起飞，是那么的协调，边编边哼着小曲儿，一群小鸡在他身边转悠着，“吱吱喳喳”十分可爱。

小儿子最“可恶了”，一个人悄悄躲在池边的莲叶下，头顶莲叶，手里拿着莲蓬，正在剥着吃呢，一边偷偷吃，一边偷偷笑，还把吃剩下的莲蓬往池里的小鱼儿扔去，惊得鱼四处分散游去，池水映着小儿的笑脸，映着蓝蓝的天空，是多么的神往啊！

村居改写二年级范本篇二

夏日的一天，诗人辛弃疾来到郊外散步。

他来到一条清澈见底的小河边，河边长满碧绿的小草，走近一看，河里还有许多挨挨挤挤的荷叶，像一张张大圆盘，荷叶间还“站”着一朵朵亭亭玉立的荷花，在风中翩翩起舞，真是景色宜人啊！小河环绕着整个村庄，流向远方。

诗人走着走着，看到一个低矮的茅草屋，他正想坐到树下歇歇脚，耳边传来了一对老夫妇的对话。他定睛一望，见那一棵枝繁叶茂的参天林树下，有一头发花白的老夫妇。他们正在用这一带的方言说话呢：老头子对老夫人说：“老婆子啊！我们年轻时的劳动没白费呀！想当年，我们一边劳动，一边还要照顾三个孩子呢！他们现在长大了，我们现在也可以享享清福喽！“老夫人高兴地答道：“是啊，是啊，我们的大儿子干活可带劲了。你看，他这不是又在小溪东边的豆田里干活儿吗？”说着，又朝着东边张望了一下，又说：“看他这么勤劳，今年的豆子一定是大丰收了。”诗人也朝着老夫人张望的地方瞧了瞧，只见一位年轻的小伙子正在豆田里锄草呢！这小子穿着平常的衣服，头上戴着一顶草帽，肩上还挂着一个毛巾。

他手中的锄头不停地挥舞着。火辣辣的太阳炙烤着大地，热得小伙子大汗淋淋，可他没有一点儿休息的意思，只是用肩上的毛巾擦了一下。老头子也笑眯眯地说：“大儿子干得是很好，可是二儿子也不错呀！你看，他现在还坐在椅子上编鸡笼，编完后，到城里去卖，回来时，还不忘给咱俩带几瓶酒呢！”诗人又朝老头子指的方向望去，只见一个少年正坐在椅子上编鸡笼呢！他左边有一堆竹条，右边有十几个编好的鸡笼，他仿佛听见爹娘正在夸自己，手中的竹条便飞舞得更快了。“你就不要在得意了。”老夫人又说道：“老大和老二都不错，可小儿子也很好呀！他可是咱家的‘开心果’呀！”诗人又望到河对面有一个小娃娃，梳着两条羊角辫儿，身上还系有一个红通通的肚兜呢！他正悠闲地卧在这草地上，双脚翘着，还不时上下摇动着，一副无忧无虑的样子。

小娃娃还贪婪地摘着河中的莲蓬，他身边还有一个盘子，他一边吃着，一边把莲子放在这精致的小盘子里，诗人本以为他要留着自己以后慢慢地吃呢！

只见，这小娃娃突然站了起来，淌过小河，一边跑着，口中还一边大喊道：“爹——娘——，快来吃莲蓬，可好吃了。”这对头发花白的老夫妇连声叫道：“好啊，好啊，你真乖，真是懂事呀，哈哈哈……”这欢声笑语传遍了整个村庄。

诗人看到这些情景，感慨万分，口中情不自禁的念道：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

村居改写二年级范本篇三

在一个弥漫着淡淡春雾的早晨，我来到乡村田野散步。路边，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，成群结队的小燕子飞回来了，为春光增添了许多生趣。在微风中，在阳光下，几只小燕子斜着身子在天空中掠过，“唧唧唧……”从这边的树枝上飞到了那边的柳树下。几只小黄莺也伸着懒腰从“被窝”里飞了出来，叽叽喳喳地在我头顶上盘旋了一会儿，便向远方飞去。我情不自禁地鼓起掌来，为它们喝彩！

不知不觉，我已来到了长满杨柳的河堤上。千万条柳枝上展开了鹅黄色的嫩叶，柳枝像少女的秀发一样在微风中显得更加轻盈飘逸，远远看过来，每一棵柳树都是一团绿色的浮云。

咦，对岸的“红云”是啥？我走过吱嘎吱嘎的小竹桥，投入那红云的环抱。原来是一片桃林，那云朵便是桃花。花儿散发出淡淡的芳香，引来了四方的蜜蜂和蝴蝶，它们欢天喜地地在花间飞舞、忙碌。我是个爱品桃的人，真希望这朵朵花儿即刻变成又大又红的桃子。

不知不觉，已到下午时间了。“哥，我们去放风筝！”一个甜美的声音把我吸引了过去。我转过头，只见桃林间走出一群缤纷的儿童，女孩子个个花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他们都穿着各色的春装。原来他们早早地放学了，趁着东风正要放风筝呢！一个小男孩从身后变出一只“蝴蝶”放飞了。这只大蝴蝶在空中上下翻飞，翩翩起舞，居然迎来了好些黄莺与之共欢。其他小朋友也不甘示弱，也放飞了自己制作的漂亮风筝。顿时，五彩缤纷，千姿百态的风筝把天空装点得美丽极了！我禁不住吟诵起来：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

村居改写二年级范本篇四

轻轻地，悄悄地，春神踏着轻快的脚步，翩然来带人间，用他灼热的情感融化了大地的冰雪，为大地增添了一份生机勃勃的春意。

清晨，明媚的春光从窗外射进屋子，让人感到无比温暖。我推开门一看，“啊，好美呀！”大地沐浴在金色的阳光中，一股泥土的清香弥漫在空气中，令人心旷神怡。放眼望去，那一条长长的小河，如一条伸向远方的蓝绸带，叮叮咚咚地唱着一支欢快的“春之歌”，在春光的照耀下，波光粼粼，宛如撒下了一层碎金，好不美丽。在河岸旁，一棵棵高大的柳树如一位位高挑的少女，亭亭玉立。他们抽出了嫩绿的柳条，那柔美的长发在风中随风飘荡，轻轻掠过河面，河上漾起了层层涟漪，一阵暖洋洋的春风吹过，柳树直了直腰杆，尽情地展示着她婀娜的身姿，仿佛沉醉在明媚的春光里。

看，近处小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，它们好奇地探着脑袋张望着这个美妙的世界。伸了伸懒腰，吸了一口气，像被一种旺盛的力量支撑着，一个劲地挺着身子往上钻，好似要急着成为大自然的一员，看看这充满生机的春天。几只黄莺在空中自由自在的飞翔，时而落在婀娜多姿的柳树上，时而又在空中引吭高歌，“叽叽啾啾”这声音是那样的清脆婉转，让人听了仿佛陶醉在音乐的海洋中，心中一股盎然的春意也油然而生。

夕阳西下，一道灿烂的余晖照着大地，那五彩的晚霞染红了天边，孩子们仍沉浸在兴奋与喜悦中，我不由诗兴大发，吟道：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

村居改写二年级范本篇五

时间不早了，家家户户都升起了炊烟，孩子们恋恋不舍地回家了。树下的高鼎一抬头，只见彩霞满天。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

——题记。

一眨眼间，冬天已然成了回忆，把它的纯白与圣洁永远地留在了人们的心间。

如今已是早春二月，世间的一切都是那么的可爱，那么富有生机，教人好不喜欢。看，小草像比赛似的探出了脑袋，从枯黄死去的母体旁钻了出来，那么细，那么小，仿佛一口气就能吹倒一样。可是，它却用那坚韧不拔的精神，为大地染上了一片可爱的嫩绿色！几朵小野花钻石样地缀在这绿绒绒的小毛毯上，漂亮地教人妒忌。河岸边的杨柳随风舞动着轻盈飘逸的柳条，向人们展示着她婀娜多姿的舞蹈。偶尔有枝条拂过河堤，仿佛也被这大好春光感染了。

儿童放学早早地归来了，一串串银铃般地笑声在天地间回响。一个稚嫩的童音传来：“天气这么好，风儿也帮忙，不如我们去放风筝吧！”“好啊好啊！”几个声音马上应和着。原本在屋内安心看书的高鼎闻声，心中觉得有趣，边放下书本，信步走了出去。

时间不早了，家家户户都升起了炊烟，孩子们恋恋不舍地回家了。树下的高鼎一抬头，只见彩霞满天。

村居改写二年级范本篇六

附诗：

清平乐·村居。

宋·辛弃疾。

茅檐底小，溪上青青草。醉立吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

田园生活——据辛弃疾《清平乐·村居》改写。

“噔噔噔”一阵马蹄声响彻云霄。我，南宋抗金名将，久经沙场的我，如今已经归隐田园。今天我来到一个村庄，发现一条小溪常年环绕着村庄，溪上因为是盛夏时节，所以溪上开满了粉、黄色的荷花。我骑着马来到一座茅草屋面前，茅草屋虽小，但让我感到无比温暖。

这时屋里传来一阵阵逗趣欢笑之声，这阵笑声吸引着我，让我不禁下马，来到茅草屋前。只见茅草屋里坐着一位白发苍苍的老爷爷和老奶奶。他们俩互相用南方口音逗趣。

“老婆子啊，你现在织的棉衣是给谁的啊？”“给大儿子。”老奶奶随口答道。“那你能不能织一件给我啊？”老爷爷带点撒娇地说。“可以啊，改天等这件织好了，给你织一件羊绒衫吧。”我听出了俩人的口音中带着酒味，我不禁探了一下头，只见俩人脸色发红，不时地发出笑声。接着，俩位老人又谈论了起来。“老婆子，我觉得你给我生得三个儿子真好，大儿子勤劳能干，二儿子心灵手巧，小儿子淘气可爱。”“那是。”老奶奶毫不可气地说。说完后又笑了起来，接着又频频饮酒。老人的这番话让我不禁对他们的儿子产生了兴趣。

我轻轻离开了二老窗前，来到了小溪的东边。只见一个赤着胳膊的年轻男子正在奋力地锄着田种豆。隐隐约约听到他好像在说道：“加油，如果不努力干，今年就不能有好收成了！”大儿子真的像他父母说的那勤劳能干。

接着，我的视线转到屋前的一棵大榕树下。只见二儿子正在非常仔细地编织鸡笼。他编好之后把小鸡放了进去，可是小鸡们却不满意，一个劲地要出来，不一会儿就把鸡笼啄破了，它们逃了出来。二儿子看看小鸡，又看看鸡笼，好像在想：唉，真不乖，心血又白费，下回我编个更好、更坚硬的。这二儿子也是真正的心灵手巧啊！

接着，一阵“嘻嘻”的笑声让我又一次地把视线转移到了溪头。只见一个五、六岁的小男孩正在趴在岸上，脚一会儿抬起来，一会儿敲下去。他虽然在剥莲蓬，可是一点也不专心，一会儿与蝴蝶玩耍，一会拍拍水花，一会儿看蜜蜂采蜜，一会儿与小鸡共舞。就算采到了莲蓬也只是吃一口，然后又去玩了。这真是淘气可爱的小儿子啊。

看到此情此景，我不禁吟诗道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁？大二锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”

村居改写二年级范本篇七

夏日里，静寂的山谷显出勃勃生机，茂密的青草似绿毯般铺着大地。远处的山峦隐约可见，一条小溪正潺潺流淌。

在这绿树如茵的深山中，有一个小村庄，小溪旁，有座又低又小的茅屋。来到这青山绿水之地，就如同置身在世外桃园中。

朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，这惬意的一天，被茅屋上的一束炊烟唤醒。枝头的鸟儿发出阵阵鸣叫，门前的流水奏出优美的旋律，寓意着一天的开始。

屋里坐着两个白发老人，略带醉意，用吴地的方言谈论着。一位老人说：“这山间的生活多么美好啊！”另一位老人小抿了一口茶，笑着说：“是啊！在这里，每天喝喝茶，谈谈心，多么美好啊！”

勤劳能干的大儿子顶着炎热的太阳，下地耕田，豆大的汗珠从他脸颊滑落。二儿子虽不会耕作，但心灵手巧的他坐在屋前编织鸡笼，竹条在他手中飞快地穿过，织成了鸡笼。最可爱的便是小儿子了，他卧在小溪边，仔细地剥着手中的莲蓬。

村居改写二年级范本篇八

寒冷的冬天已悄悄过去，春姐姐迈着轻快的步伐朝我们走来。

大地上的冰雪被太阳公公的光辉融化了，小草们一个一个地从土里探出了脑袋，看着这美丽的世界。天空中，一只只大雁，一只只黄莺，他们收到了春天的消息，全都在空中玩耍、嬉戏。池塘边的杨柳正在梳洗着自己的长辫子，河堤外的水平静了下来，春风拂面，让人感到有一些醉意。

今天孩子们放学很早，他们纷纷跑回了家，拿出了自己的风筝，趁着温暖的春风放风筝。只见他们举着风筝线，迎着风筝，在快速奔跑。不一会儿，一个个风筝在风婆婆的带领下，飞上了蓝天，这些风筝形态各异，有的是一只可爱的小白兔，有的是一匹骏马，还有的是一条巨龙，它们在比赛，现在飞得最低的是只小马，只见它在费力地追赶上面的风筝；飞得最高的，是一只又大又长的龙，只见它摇摆着长长的身体，样子得意极了，它好像在说：“哈哈，这片天空是我的领地，你们谁也别想赶上我，还有一些蝴蝶、小鱼、大蛇也在追赶，再看看小选手们，他们个个脸上洋溢着笑容，就像一朵朵花儿在竞相开放，谁也不让谁。

我见此情景有感而发，写下了《村居》。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

村居改写二年级范本篇九

春天到了，春风吹拂着脸颊，在土地里藏了一个冬天的小草也探出了尖尖的脑袋。在草地上，偶尔还可以看到几只黄莺在玩耍。一阵微风吹来，黄莺向那湛蓝的天空飞去，在天空自由自在地飞翔。

最美的要数堤岸旁的杨柳了。风一吹，那从树上垂下来千万条像绿丝带一样的枝条就翩翩起舞。从远处看，那舞动的柳条犹入几缕春烟袅袅升起。

傍晚，在竹林中隐隐约约能看到几个跳动得身影，那是放学归来得孩子们。他们就像几个跳跃得音符上下蹦跳，手里还拿着狗尾巴草，风筝呢！

在草地得天空中，早已成了风筝的天地。各式各样的风筝上下翻动飞。有的像巨龙忽上忽下，有的像蜻蜓扇动着两双翅膀，还有得像蝴蝶翩翩起舞，美极了！草地上，孩子们你追我赶，很开心。

夕阳西下，天空中风筝依然很热闹。

村居改写二年级范本篇十

不知不觉，春天来了，和煦的阳光普照大地。世间的一切都复苏了，小草欣欣然探出了头，青青的，嫩嫩的；路边的杨柳舒展开了她的身子，随风跳起了舞，向人们展示着她那婀娜的身姿；花儿也含苞欲放点缀着草地，燕子唧唧地唱着歌，仿佛也被这大好的春光感动了。

时间不早了，家家户户都生起了炊烟，踩着夕阳的斜晖，和着温暖的春风，孩子们恋恋不舍地回家了，树下的高鼎看到此情此景，情不自禁的吟道：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

村居改写二年级范本篇十一

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

——高鼎。

冬姑娘慢慢地离开了我们的视线，春姑娘缓缓地、缓缓地向我们走来。我身着一条灰色长褂，脚蹬一双黑色布鞋，背后还垂挂着一条长长的辫子。我脱下厚重的官服，穿上这身便装，心情顿时变得轻快许多，心中的一切都放下了，此时，我便沉浸在自己的世界里。

走着走着，远处的这片广阔的大草坪正映入我的眼帘。在太阳光的照耀下，草儿绿光闪闪，仿佛在迎接我的到来。我慢慢走近细看，一根根小草精神饱满地直立着，在徐徐春风中轻轻摆动。瞧！这些纤细的小草轻轻摆动，犹如女子翩翩起舞，其中几根小草已经长得很高了，身子不再纤细，在风中动得也不是那么流畅了。

突然，一个轻快的身影从我眼前飞过，我转身一看，它早已飞得无影无踪。这时，远处传来“叽叽喳喳”的声音，树上的叶子也开始颤动着。不一会儿，叶子中飞出了一只小黄鸟。它的身子大概只有拳头那么大，一对美丽的翅膀上围着一圈黑色的花边，特别引人注意。小黄鸟在我旁边飞来飞去，还不停地“叽叽喳喳”唱着，清脆的歌声给这片宁静的小树林增添许多春的气息。

身旁，是一棵茂密的柳树。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，她让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条随风飘舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受着春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面又像在表演精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它带来蓬勃生机的春姑娘表达感激之情。

忽然，一阵东风吹来，天上出现了一个小小的黑点。慢慢靠近，小黑点慢慢变大，一个风筝从天而降，我立马接住了它。我看了看风筝，它非常简陋，架子只用几根粗细不同、长短不一的竹竿搭成的，风筝上的图案很模糊，但我看得出来，这是一个孩子的快乐时光。突然，一个穿着绿色外套，头扎一根冲天辫，脸红通通的小胖子朝我跑来，微笑着对我说：“先生，可以跟我一起放风筝吗？”我很爽快地答应了。风筝在我们手上越飞越高，最终又变成了一个小黑点。

感受着这一切，我仿佛回到了童年，仿佛见到了童年那时的我，又一次感受到了那童年的快乐时光！

村居改写二年级范本篇十二

在吴地的某个村庄，有座小小的茅屋。这座小茅屋的屋檐又低又小，却在这里住个一个幸福的小康家庭。

这座小小的茅屋卧在山水之间，背倚隐隐青山，可观山上竹林片片；前俯潺潺流水，可赏水边小草萋萋。山水之间，屋前还铺展开一片小小的庭院，平时一家人在这儿闲坐，可说说话，也可谈谈心。啊，真是一处人间福地呀！

正值夏天最热的时候，孩子们可以在水边嬉戏，大人们可以在溪边闲谈，悠然自得。可不知为何，茅屋前的这对老夫妇像有什么心事，只是坐在庭院中，喝着淡酒，说着悄悄话，望着远处。只见小溪的东边，这时大儿子正挥着锄头，戴着斗笠，在不停地锄着豆子。看哪儿土硬了草多了，就边翻边锄两下，看着逐渐松软的土地，他开心地笑了，那爽朗的笑声回荡在青绿的田间。

溪旁，老二割了一些结实的苇草，回到了院子里，以三下五除二的速度编出了一个又一个精致的鸡笼子。小儿子在干什么呢？噢！原来他在溪边摘了一大捧莲蓬，然后就躺着剥了起来。不一会儿，那双小手就剥了满满一大碗。看到孩子们这么勤奋，这对头发已花白的老夫妇忽然开心地笑了。老婆婆说：“大儿子有力气，锄地、种地，干重活儿非他莫属，像你。二儿子心灵手巧，拼速度不在话下，像我。小儿子谁也不像，但他处处想着咱们，也不错。”老头子说：“是啊！这三个儿子各有长短，但他们心地也都善良，希望他们永远都这样。”

话音刚落，大儿子就回来说地都锄好了，二儿子也走过来说他编好了几个结实的鸡笼；小儿子没有说话，只是端着一大碗饱满的莲蓬，让大家一起吃。看着这个可爱的小孩子，老太太和老头子，还有两个哥哥都开心地笑了。

啊，这就是村居，青山，绿水，茅屋，还有一家和谐而幸福的生活。