试题分析总结简短 试题分析总结简短版(三篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

2023年试题分析总结简短一

主要考察学生掌握的基础知识，词语积累，学习方法和构成的自主阅读本事。试卷中呈现出四大块资料：字词积累，学过的知识填空，阅读和习作。各类题型中的小题新颖，难易适中，适合大多数学生的认知水平。

第一部分考察学生字词掌握情景，题型设计有：根据拼音写句子中所缺的字词;给加点字选择正确读音;按要求完成下头各题，根据学过的知识填空，有个别学生没有认真审题，没有按要求写。

第二部分课内阅读，共设计了四个小题，完成课内句子的补充题，学生做的较好，但一些灵活性的题学生有失分。能够看出学生语文课外阅读量不够，学生对句子的掌握和应用本事训练力度不够。好多学生没有很好的理解题意，只写了一个句子，答题不完整。诗文积累答题较好，但个别学生错别字较多。

第三部分口语交际。主要考查学生的课外知识储备量!~

第四部分作文。习作部分主要考查学生的观察力和语言表达本事。学生从自我经历过的生活中选材，写起来有话可说，也能写出真情实感。可是有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题有失分。

从阅卷情景来看，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识;二是资料丰富，语句优美流畅;三是中心明确，结构比较完整。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上视野不够开阔;二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的本事;三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四;四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。

1、词语积累不够。学生平时缺乏很多的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。

2、综合本事薄弱。由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的资料不仅仅涉及拼音、字词、句子、逻辑思维训练，还考查学生对短文资料准确理解本事及平时积累词语的本事。

3、逻辑思维本事欠佳。本次检测作文素材虽都来源于学生自身的生活实践，但由于学生基本功不够扎实，逻辑思维训练太少，所写作文语序散乱，在今后的教学中我们更应当加强对学生逻辑思维本事的训练。

1、重视字词教学，夯实语文基础

字词教学是语文教学的重要资料之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握必须数量的字和词。从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词可是关。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。所以，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动，如：词语接龙、猜谜等来训练和巩固学生对词语的掌握。

2、提高阅读本事，引导个性阅读

从试卷分析来看，阅读题的得分较多，说明了学生阅读的本事还不强。在做阅读时，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。所以，教师在阅读教学中要培养学生自读自悟的本事，让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。

3、激发习作兴趣，抒发真情实感

平时教学中我们发现，学生习作时常常觉得无事可写，无话可说。培养学生的写作本事，要采取多种方法，激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。教学要多点自由、开放，少一些束缚、限制，使学生在资料、情感上贯彻一个“真”字，在语言、形式上贯彻一个“活”字。总之，写实的作文必须要让学生写身边的事，说心里的话，说有童真童趣的话;想象作文则要鼓励学生展开想象的翅膀，写出富有新意的作文。

2023年试题分析总结简短二

七年级政治上册第二次阶段检测试题

第一部分 选择题(共30分)

一、单项选择题(在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分)

1.我们的成长离不开良好的班风，以下有利于优良班风形成的是

①同学间经常互抄作业 ②为生病缺课的同学补课

③班集体组织观看天宫一号发射实况 ④上课和老师辩论问题

a.①②③ b.①③④ c.②③④ d.①②④

2.10月5日，两艘货船在湄公河金三角水域遭不明身份武装人员袭击，13名中国船员遇害。武装人员的袭击行为侵害了中国公民的

a.生命健康权 b.荣誉权 c.肖像权 d.人身自由权

3.在前进的道路上，我们搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。这说明

a.帮助别人也就是帮助了自己 b.帮助自己也就是帮助了别人

c.真诚的帮助都是为了补偿他人 d.帮助别人不能获得任何帮助

4.下列能体现中华民族传统美德宽容的诗句是

a.富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移 b.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

c.天下兴亡，匹夫有责 d.量小失众友，度大集群朋

5.侵华*军南京大屠杀遇难同胞纪念馆悼念广场迎面的石壁上刻着遇难者300000的黑色大字。这主要警示我们要

a.记住南京大屠杀的受害者人数 b.记住日军南京大屠杀的历史

c.记住耻辱，奋发图强 d.记住仇恨，立志复仇

6.在现实生活中，要做到真正平等尊重他人，就必须

①掌握基本的交往礼仪和技能 ②了解社会公共生活的规则

③养成文明礼貌、遵纪守法的习惯 ④要求他人首先平等尊重自己

a.①②③ b.①③④ c.①②④ d.②③④

7.下列是来自某中学的校园风景，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是

a.小文见到来自农村的小民土里土气，总是不理他

b.小红发现有的同学给他人起不雅的外号，主动劝阻

c.李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学

d.刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动

8.下列属于尊重他人行为的有

a.小李上课时经常和同座说悄悄话

b.小陆见到老师总是躲得远远的

c.小马骑车撞了人却不肯认错

d.小孙不小心把同学的书碰到地上，连忙拣起来并对同学道歉

9.人与人之间是平等的。这里所说的平等是指

a.受到同等条件的教育 b.担任社会职务的平等

c.人格和法律地位上的平等 d.取得相同的报酬

10.下列哪些节日是中国的传统节日

①春节 ②元宵节 ③情人节 ④愚人节 ⑤清明节 ⑥端午节 ⑦中秋节 ⑧圣诞节

a.①②③④⑤ b.①②⑤⑥⑦ c.①②⑥⑦⑧ d.①②⑤⑥⑧

11.在男女同学交往中，有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己，或者追逐大闹，这都是不应该的。这说明

①男女同学不应有正常的交往②交往要掌握分寸③交往时既要尊重别人，又要自尊自重

④性格的差异可以克服，达到性格互补

a ①③ b ②④ c ②③ d ①④

12.大家一定看过《海底总动员》吧，当一只渔船用鱼网网住一群鱼，正往上拉网的时候，有一只丑角和他的爸爸动员所有的鱼一同往下游，经过大家齐心协力的努力，终于死里逃生。这个故事告诉我们的道理不包括

a.各尽其能，奉献集体 b.突显个性，随心所欲

c.团结协作，互助前行 d.要有共同的目标，并为之努力

13.一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。这个古老的故事告诉我们

a.三个和尚一个比一个懒 b.维护集体的利益需要大家齐心协力

c.人越多越不好办事 d.个人的许多需要，必须通过集体才能得到满足

14.在侵权行为发生后，消费者下列做法中错误的是

a.请求消费者协会协调 b.与经营者协商解决

c.忍气吞声 自认倒霉 d. 向人民法院起诉

15.受教育者最主要最基本的义务是

a遵守法律、法规 b 遵守学生守则 c 完成规定的学习任务

d 尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

第二部分 非选择题(共15分)

二、简答题(7分)

16、漫画赏析：

(1)漫画中的父亲侵犯了儿子的什么权利?(1分)

(2)你认为漫画中的儿子应该怎么做?为什么?(1分+2分)

17、有同学说：一个人要获得成功，不一定要依赖集体，只要自我奋斗就行。请对这一观点加以评析。(3分)

三、实践探究题(8分)

18、近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文化艺术大量涌入中国市场，在校园内，许多学生竞相模仿日韩明星的发型、穿着等，哈韩、哈日族盛行。七年级某班学生针对此类现象，决定行动起来，为校园文化建设作贡献。请你完成下列问题：

(1)为本次活动拟定一个主题(2分)

(2)针对校园中存在的哈韩、哈日族盛行现象，谈谈在今后的校园文化建设中如何处理好传统文化和外来文化的关系?(4分)

(3)请你为学校的`文化建设提两条合理化的建议。(2分)

参考答案

一、选择题1~5 caadc 6~10 abdcb 11~15 cbbcc

二、简答题

16、(1)受教育权(1分)

(2)①拒绝父亲的要求，继续上学(1分)

②接受义务教育既是适龄公民的权利，又是适龄公民对国家、对民族应尽的义务;(1分)漫画中父亲的行为是违法行为，儿子必须接受义务教育，自觉履行受教育的义务。(1分)

17、这一观点是片面的(1分)一个人要想获得成功，除了要靠自身的努力外，还需要依赖集体，因为集体是个人成长的摇篮和沃土。只有融入到团结的集体之中才能享受快乐;只有生活在团结的集体之中，才能获得成功;只有在集体中，个人才能健康成长、焕发生机。(2分)

三、实践探究题

18、(1)略

(2)一方面要大力宣传、弘扬我国优秀的传统文化，增强学生的民族文化认同感，积极继承优秀的传统文化(2分)另一方面要借鉴、吸收外来文化的优秀成果，同时也要抵制外来文化中的糟粕。(2分)

(3)略

2023年试题分析总结简短三

楚人养狙文言文试题附答案

楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉。或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。

一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与?”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与?”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎?”言未既，众狙皆寤。 ③

其夕，相与俟狙公之寝，破栅毁柙，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。

郁离子曰：世有以术④使民而无道揆⑤者。其如狙公乎?惟其昏而未觉也;一旦有开之，其术穷矣。

(选自《诚意伯文集》)

【注释】①狙(jū)：猕猴。②部分：此处指分派。③寤：同“悟”。④术：权术。⑤道揆：法度，准则。

1.解释下列句子中加点词的意思。

(l)山之果，公所树与 树：_________

(2)其夕，相与俟狙公之寝 俟：_________

2.下列各组句子中加点词的意义相同的.一项是( )

a.①楚有养狙以为生者 ②明日，徐公来，孰视之，自以为不如

b.①使老狙率以之山中 ②又间令吴广之次所旁丛祠中

c.①或不给，则加鞭棰焉 ②予尝求古仁人之心，或异二者之为

d.①言未既，众狙皆寤 ②既克，公问其故

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)然则吾何假于彼而为之役乎?

___________________________________

(2)世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎?

___________________________________

4.本文通过楚人养狙的故事，揭示了怎样的道理?

_____________________________________________________________________

【参考答案】

1.(1)种植 (2)等待

2.b(a.①“以”是介词，“为”是动词，“以为”可译为 “把(养狙)作为”；②“以”与“为’，组合成“以为”，动词，认为。

b.均为动词，到……一去。

c.①“或”是代词，可译为“有的”；②“或”，副词，或许，也许。

d.①形容词，引申为尽、完。②副词，已经。)

3.(1)既然这样，我们为什么还要依靠他并被他驱使呢?

(2)世上也有依靠权术奴役百姓而不讲法度的人，大概就像狙公一样吧?

4.靠权术奴役百姓而不讲法度的人，是迟早要遭到反抗而灭亡的。