站在起跑线上发言稿范本(通用15篇)

在处理这个问题时，我们需要考虑到各种因素。健康的生活方式和良好的饮食习惯对于身体健康至关重要。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和启示。

站在起跑线上发言稿范本篇一

有人说，青春是份洋快餐，不咸不淡；有人说，青春是件花衣裳，光怪陆离；还有人说，青春可是是个梦，醒来已成一场空。

我说，不是的，不是这样的！

青春是颗蓄势待发的种子，活力无限，生机勃勃。轻轻将它埋进岁月的沃土，倾心照顾，在阔的原野，就能长成一棵翠绿壮健的大树；在奔流的江河，就能汇成一片欢腾跳跃的浪花；在巍峨的峰巅，就能开成一朵战霜傲寒的雪莲。

青春是含苞欲放的花蕾，青春高雅，芳香醉人。细心呵护，就能有潇洒的舞姿和光彩四射的魅力；细心呵护，就能有拼搏的基石和激流奋进的勇气！

青春是明澈的清泉，温柔的水波浸润人生的历程；青春是和煦的春风，柔柔的深情抚慰心灵的伤痛；青春是激越的战歌，刚劲的音符拨动年轻的心弦。

青春是多彩的画笔，在岁月的宣纸上描画矫健的身影；青春是明亮的灯塔，在知识的海洋里引航梦想的征帆；青春是前进的脚步，在人生的广场中跳出轻盈的舞姿。

青春是飘扬的旗帜，猎猎的风采召唤勇敢的心灵；青春是燃烧的火炬，熊熊的火焰点燃生活的激越；青春是抒情的诗篇，隽永的诗行回荡明朗的旋律。

只要热爱生活，就能让青春放射出绚丽的光彩。人生的画卷刚刚展开，只要奏响自我生命的号角，学习雄鹰翱翔蓝天，练就坚硬的翅膀就能乘着奋斗的羽翼，去摘取漫天的繁星；学习腊梅傲视严寒，绽放扑鼻的芬芳，就能踏着磨砺的阶梯，去追赶明天的太阳。

摒弃消极和迷茫，让我携起手来，跨进青春的大堂，抛洒辛勤的汗水，品味青春的琼浆，用满心的期望去虔诚守候，我们的青春必将无悔、必将辉煌！

站在起跑线上发言稿范本篇二

曾经一位哲人讲过一句话：“人生如一列火车，它有起点，也有终点，生命的历程就形成了一个个驿站。”是的，昨天的失败历史已经悄悄离去，今天的人生才刚刚起程，等待在新的起跑线上，力争那一稍的先机。

“没有奋斗的人生犹如一张白纸！”历史上从来没有一个成功者不是经历了一次又一次的失败与挫折，再从中吸取经验，振奋斗志以无比顽强的信心为着一个信念而执著地追求成功。相信前车之鉴，后世之师，我们也同样可以乘承前辈的优良传统为着自己的理想，为着自己的人生目标而坚持不懈地去奋斗，成功就在眼前。昨天的失败算不了什么，关键看你如何去对待今天。

不要被困难所吓倒，用行动来证明自己是强者。把失败当作是一种逆向的动力，时时警惕自己，提醒自己，只有坚持才会成功，只有坚持才会给自己的人生增添色彩。

自信，是走向成功的基石。能否跨越这道鸿沟到达成功的彼岸，也只能靠自己去把握。相信自己有足够的信心能够战胜困难，给予自己足够的勇气去面对困难，在前进的路上以一个恒定的信念却叩启成功的大门。只有这样，才可以给自己源源不断地注入力量来战胜困难，接近成功。虽然前程无法预料，但是只要有自信，付诸行动，从不断地探索中来寻求快捷方式。不要去相信宿命，不要沉溺于梦境，更不要盲目地去等待，把握现在，把握时机，带着梦想去搏取属于自己的天空！

拼搏吧！为自己加油！从今天开始，奋斗吧！为自己呐喊！

相信自己吧！从新的起跑线上开始冲刺，为生命喝彩！希望永远相伴！

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站在起跑线上发言稿范本篇三

每当感慨时间都去哪了的时候，发现时光真的如流水般从身边消逝。每当自己懈怠的时候就会想起李老师说过的一句话：年轻时候多学一门技术，长大后就少求一次人。

而我觉得最值得我学习的一位老师就是我们学校的聋人教师——徐世杰老师。

徐世杰老师在我们学校担任美术课教学，据其他老师说他是一位多才多艺的老师，他不仅画画好，而且在摄影、舞蹈等方面也有出色的表现。他教学生捏的泥人作品活灵活现，多次被媒体追踪采访。

虽然他已经四十多岁了，而且有了半头的白发，但年龄的增长丝毫没有削弱他求知的欲望，他克服自身的种种困难，始终给我们展现出一个激情绽放的、活力四射的好老师的形象，他总是不断充实自我、挑战自我。

班主任周老师说：在“三进两联一交友”活动中，他买了慰问品，带了朋友充当手语翻译，两次驱车前往住在南山的一年级学生胡达依家中，送去了爱与温暖。

让我们感受到了一位残疾教师的魅力。在今年六月教育局组织的“教育系统职工才艺大赛”中，他和杨成欢老师合作的双人舞蹈《兰花花》还获得了舞蹈类一等奖的好成绩。

老师们说每次排练完，他都会大汗淋漓，但他那种忘却自己年龄、刻苦排练、勇于挑战自我的精神深深打动了大家，更深深打动了我。

有一次我问徐老师：“您都快五十岁了，为什么还要这么拼呢？”徐老师微笑地回答：“每当我学会了一个新的技能，我就会感觉自己又年轻了十岁，因为人生就是一本学不完的书。”

在心与心灵碰撞的美好瞬间，我记住了这些话语。

我总是抱怨生命对自己不公，让我丧失了宝贵的听力，抱怨父母没有让我从小学习画画，抱怨自己个子太小……可是我却没有想过像徐世杰老师那样去克服困难、挑战自我。

在这样一个青春绽放的年龄，我有什么理由退缩？“鸟儿总得自己飞”。

离开了父母的怀抱，离开了老师的嘱托，我们青春路上终究需要自己去走，唯有这些激励的画面与话语会让我学会在哪里跌倒就要在哪里爬起来。

虽然我们不能唱出悦耳动听的歌声，但是我们可以描绘出斑斓美丽的图画，因为无声的世界里藏着一双清澈明亮的眼睛，我们要善于发现美、创造美。

我要像徐世杰老师一样在无声的世界里舞动自己的青春。

站在起跑线上发言稿范本篇四

青春就是寂寞的，青春就是枯燥的，青春就是伤感的，青春就是快乐的，青春就是美好的，青春就是如此无理头！

走在空荡的操场，总觉得它大得有些离谱，慢跑在无人的跑道，发神经一样的突然加快速度向前冲去，但是又发现跑道是环型的，我怎么也跑不到终点，直到疲惫袭来，直至撕心裂肺的感觉传遍全身，但还是无力，停下了，却不知所措，仰望蔚蓝的天空想要放声大叫，却又顿时失声，青春的神经质被我表现得淋漓尽致，想坐下来大哭一场，却找不到哭泣的理由，只能在心中反复，我神经的青春！

站在主楼的顶部，突然想偿试飞翔的感觉，看着头顶飞过的鸟儿也如此小心翼翼，怕惊醒了身体中的那只魔兽，怕一不小心它就冲出打破这份难得的宁静，所以身体里的那份悸动被强烈压迫，青春的冲动也许想要在这一片宽阔的蓝天白云之下留下些什么，但最终都被摸灭。俯首看到那些穿梭在楼与楼的大道上的同学，高一的天真让人羡慕，高二快乐让人向往，而高三的却疾步如梭，争分夺妙，梦想让他们充满希望，只想飞翔，他们不再悠然自得的和同学谈天说地，他们只想用更多的时间来冲破梦想！

躺在床上听着上铺同学翻身的声音，青春的激情动荡，找不到发泄的方向，终点近在眼前我确看不到胜利的光环，回想内心的忧郁，青春看不到，不想做梦却夜夜失眠，天南地北的思考人生，我忧伤的青春！

我的青春本充满希望，但突然有一天我发现不知何时我却偏离了初衷，怎样也找不到来时的路，看着春天的花草心中溢满忧伤，想到花落之时即是我们离开之日，无限哀思涌上心头，不知我们有能在几时重逢，青春的美好都在这里，充满了欢乐和忧伤，青春就是伤感的，但它更是珍贵的，我的青春是一段不可磨灭人生曲调！

我每天都谱写我青春的歌，我时刻都在演唱青春的曲，然后我走在我快乐而又忧郁的青春大道上！

我的青春太伤感，伤感得有点过份，我的青春太灰暗，灰暗得有点残忍！

站在起跑线上发言稿范本篇五

刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。

——题记

我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。

定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上“完美的殿堂”。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美。过于追求完美，总是以不完美收场。

喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片蒙眬。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的蒙眬亦是我爱的屋脊。

笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了“蒙眬的宫殿”。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片蒙眬需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在蒙眬的美丽中迷失了方向。

喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我爱的至点，因为它象征的是青春的火热炽情。

躺在青春中春天的怀抱，因为“春天是希望的象征”，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一分安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由“死于安乐”来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。

漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！

珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。

“刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。”题记总领下文，文章始终围绕着“青春的微笑还很矜持”这句话展开想象，不管是河边还是水边，不管是朦胧的月夜还是明朗的早晨，不管是生气蓬勃的春天还是多情的夏天，青春的微笑都还很矜持！

站在起跑线上发言稿范本篇六

烟花的绽放，美丽不可方物，正如你我的青春时光。因为有彼此的存在，那一刻的温暖便可以拥有到永恒。

因为是第一次离开家乡在陌生的学校里生活，总是不太习惯。在家时，妈妈总会在半夜替我掖上被子，然而在学校，由于着凉而频频感冒，我不得不整天捏着鼻子灌下花花绿绿的药片。你总是嘲笑我睡姿难看，看见我通红的脸颊就笑得格外开心。教室前的那株梧桐就见证了我们追打的时光。

有天晚上，因为噩梦，我被惊醒，睁开眼睛便看见一双纤细的手。见我醒来，你急忙缩回掖着我被角的手，打着哈欠闭上眼睛。我笑了，涌上来的是满满的感动，是从什么时候开始，在每个寂静的夜里，你用那双手，掖上我的被角，温暖了我的心。我的梦因为有你而格外香甜。事实上在你面前我是说不出这些感性的话的，你不喜欢太过煽情的话，你说你要做我一辈子的堡垒，是不可以脆弱的。

总觉得我们的故事不应该搬到纸张上，不应该用几个狭隘的词语来束缚，可是文字让我明白曾经依旧深刻，未来继续谱写。

还记得吗？星星和我们一样睡不着，我们躲过宿管阿姨逃到操场的铁门里赏月；在黑暗的楼道里你总是先我一步下楼，然后紧握着我的手，告诉我没有台阶了；我们在冷清的名牌店里欢快地跑来跑去，看到漂亮的衣服你总是放在我身上审度；我们在凌晨三点的麦当劳里把一杯可乐喝道七点，然后到早点摊上吃五毛钱的饼；我们在电影院里看着恐怖片，我大呼小叫恨不能贴在你身上，你笑得差点岔气；我的书桌总是整整齐齐；你杂乱的抽屉里总会有一个专门为我准备的小药箱……：

这些都是你给我的感动。即使高中三年没有你在我身边，我依然会记得，在某个青春的转角，我们手拉手唱着“手牵着手一步两步三步……”那些细节让我在午夜梦回时，感到如此的幸福。

站在起跑线上发言稿范本篇七

14岁是蒙蒙细雨，14岁是微微南风，14岁是青春的开始。我们，刚刚开始青春。

青春充满着春天的色彩，“赤橙黄绿蓝靛紫，谁持彩练当空舞？”那绿绿的，蓝蓝的，红红的，黄黄的，就像七彩的旋律，回荡在每一个人的心田。有人说，青春是生命的阳光；有人说，青春是生命的象征。我要说，青春是未来酸甜苦辣的预言。

如果你的青春是无忧无虑的，那你的未来将充满了苦与辣。

如果你的青春是有条不紊的，那你的未来即便有辛酸，但甜也占了多数。

你恐慌地说，我不要过苦辣的生活，我该怎么做？

请打开书本，在知识的雨露中催开心灵之花，不让时间之水白白地从灵魂间流过。一本精美别致的画册，会引领你步入美的殿堂，陶冶艺术的情操；一套千古流芳的诗集，会让你羡慕李白泛游青山的浪漫，感受杜甫忧国忧民的凄怆，欣赏席慕容优美缱绻的哀伤。一份内容丰富的报刊，会给你讲述日新月异的世事变化，飞速发展的科技成就和斑斓多姿的异国文化。

青春的开端，常常会受外界的影响而迷失方向，误入迷雾的森林。那么请打开书本，你可以找到青春的方向。司马迁受宫刑，却完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；海伦·凯勒用坚强与苦难对抗，成为文学史上一颗璀璨的明星；霍金笨重的轮椅，阻止不了他向宇宙奔跑的步伐。当你的脸上面带微笑，重返正确的航道时，你一定不会忘记是什么带你走出迷雾的森林。

没有人生来就是天才。伤仲永的故事只能换来人们的叹息。青春的开始也是成长的开端，成长需要智慧。如果你天资聪颖，请你读书，它能让你更上一层楼；如果你天资愚钝，请你读书，后天的努力能让你弥补先天的遗憾。数学锻炼了你的逻辑，文学升华了你的情感，历史增长了你的见识。蓦然回首，茅塞顿开，那扇禁锢思维的大门早已开启。正如培根所说：“读书使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻。”

正是书海的无涯，充实了青春，让世界蜕变得婀娜多姿。

现在，青春才刚刚开始，良好的开端是成功的一半。智慧是起跑的动力，知识是过程中的补给，终点是成功的希望。

在青春的起点，我们刚刚开始。

站在起跑线上发言稿范本篇八

现在正值初三，正为初中三年所有努力而奋斗的时刻，我怎能忍得自己继续平静？怎能忍得自己继续嘻嘻哈哈，吊儿郎当？最重要的是！怎能忍得自己三年来，所有做过的作业时的埋怨、考过的试时的痛苦白白浪费掉？在所有做题的过程中，刚开始我是好奇，后面越发不耐烦，最后开始平静和习惯，想啊想：“每做对一道题就是为自己的生活等级积累经验值啊！”就这么想着，眼前沉重的关于“未来”的问题忽然没有那么灰暗了。

我现在突过小升初的青春预跑线，终于站在青春的起跑线上。人生路漫漫，我只是经历了一个前奏，现在还没资格说我懂了关于生活的本质，只能说原来我没懂，等到透彻懂得并落实到的那一天，我会用行动告诉全世界。

当我孤独的坐在窗旁远眺那一座座高楼大厦；当我独自伫立在教室细凝黑板那一角划过一条斜斜的白线时；当我抓着栏杆仰望操场上温柔的与阳光蓝天时；在深深的思索中，我找到了置于青春花季中奋斗的理由：劳动。尽力的劳动。

在做题的过程中，偶尔我也会思索“梦想”，忽然发现它在心中只剩一个小小的尾巴了，不由得慌乱抓住它。顺着它，回到遥远的童年时代，感受那一瞬间萌芽的梦想，感受坚定的光芒重耀现在的阴暗的明媚。因为有了梦想，我才能看到彼岸我落脚的目的地；因为有了奋斗的理由，我才有前进的动力；因为有了一步步达成梦想的小目标，我才能一次次避过途中的障碍。

噢，亲爱的自己，不要怕途中的巨浪与荆棘，痛苦能使你踏上坚定向前的木桥，飞鸟与奔马的嘲笑能使你一次次破掉幻想的迷雾，从而看见彼岸的梦想绿洲。

站在起跑线上发言稿范本篇九

提起2014年要在南京召开的青奥会，我就非常自豪。作为一名小南京人，我想让南京通过这次活动，在世界上树立起一个美好的形象。

这次青奥会，我希望从绿色、人文、公平、更强四个方面来体现出南京风采。

绿色：倡导绿色青奥是每个人的责任。我希望青奥会开始时，南京到处是绿树成阴，大街、小巷都能看到绿色。奥运会场也是被绿树所包围。现在的南京有一点儿绿，不过对于一个大城市而言这只不过是凤毛麟角。为了给日益增多的汽车让路，马路的增多以及拓宽，使原有的路边行道大树荡然无存；为了拥有房子，人们不惜把青山推平，自然的绿色在人们无情对手下变成了黄沙一片，灰灰的房子代替了葱郁的树林……作为南京人，我可不想南京在游客眼中是一座灰色的城市。从现在起，我们要种树，爱护树木，让树木有新的家园，待到2014年南京将被绿色所环绕，让前来参赛的运动员、游客无不赞叹南京的美。

人文：中国俗有礼仪之邦，人要有文化、素质和修养。我期望青奥会期间，南京人常把文明用语挂在嘴边，那时的南京安静、祥和，没有人吵架斗殴，没有谩骂声，处处充满了和谐的气氛。现在的南京人，时常为一些鸡毛蒜皮的小事，拌嘴吵架，甚至大大出手，这让外人看来，真是丢尽了脸面，大家为什么不能把心胸放宽一点呢？以和为贵。期望经过大家的共同努力，让南京真正成为一个人文城市。

公平：如果这次青奥会有半点不公平的话，南京的形象将会一落千丈。所以，我盼望在青奥会期间，一切以公平、公正、公开为基础，大力宣扬“友谊第一，比赛第二”的运动精神。

更强：在青奥会上，我盼望我国健儿们拿出他们最好的表现为祖国争光，体现我国雄鸡变雄狮的强壮与力量。台上十分钟，台下十年功。奥运健儿们刻苦训练，洒下辛勤的汗水，待到2014年收获那丰收的果实。

我是一名南京人，更是一名中国人。我相信中国是不会落后的，让我们在2014年共同展现体育风采，让南京青奥会令世人刮目相看，奥运健儿们，南京朋友们，让我们一起共创绿色、人文、公平、更强的青奥会吧！

站在起跑线上发言稿范本篇十

回望着逝去的美好岁月，幻想着夜来香装扮的梦境，遐想着未来人生的蓝图，期盼着青春带来的祝福……猛然发觉，童年时代随着时间的小船悄悄地远去，随着波浪翻滚的人生海洋，离我而去。

夕阳已染红了半边天空，太阳把最后的光芒投射到人间，照在屋檐上、草地里，也投入行人眼中。天空就如一幅水彩画，火红中有星星点点的留白。如果此时停下脚步仰望天边，这景色定会使你着迷。

我背着书包，踏着夕阳的余晖匆忙地走在回家的路上。不远处，传来银铃般的笑声，原来是几个小孩正在草地上嬉戏，夕阳染红了他们稚嫩的面庞，照入他们璀璨如星的眸中。他们在嫩绿的草色中互相追逐，面庞上的笑容是那样天真、纯洁，犹如水晶在阳光照射下散发出的温润光影。最后，他们跑累了跌坐在草地上喘着粗气，意犹未尽。我被感动了，不由得放慢了脚步，似又一次走进了童年，开始零零碎碎的回忆。

收起记忆中那抹纯白，继续向家的方向走去。我还记得童年时代的梦想是那么令人陶醉，但青春的底色如火焰般炽烈。虽怀念着童年，却庆幸自己来到这片新奇的绿洲。在这儿，我们脱去了原有的稚嫩，学会了许多许多。

步入“青春”这片大陆，我们会跌倒、成长，再跌倒、再成长。我们不再年少，也不会苦苦追寻那虚无缥缈的梦。

我明白青春很现实，光荣榜上将见证一只只丑小鸭蜕变成白天鹅，那是我们的汗水与泪水的结晶。青春有点苦，注定会有失落与感伤；青春的路是曲折的，会有很多困难等着我们解决，将有许多事物见证着我们的成长，青春的路上良师益友将全程鼓舞我们，为我们加油。即使有无数的困难和波折阻碍着我们，我们也会用积极、向上的心态尽自己最大的努力解决它们。

有时，青春是茶，淡淡的色泽散发着清新的幽香；有时，青春是一杯咖啡，苦涩甘醇兼有。岁月流逝中，花季、雨季，使青春不再平静；拼搏奋斗时，阻力、挫折、失败，却让青春走向成熟。

青春是美好的，非常美好！

站在起跑线上发言稿范本篇十一

呼吸着，新校园的空气，似乎空气中携带着教科书的气味。的确，随着年龄的增长，所学的科目越来越多，难度也越来越大，突然感觉像是一座山压得透不过气儿来。

早晨来到学校，还没来得及享受早晨的光明，又得进入教室，钻到书堆里，仔细地咀嚼前期“食物”来。

中午，本来还想依赖被窝里那温暖的梦乡，来补充一天的睡眠不足，可是，时间却不等人，也只好硬着头皮依依不舍地离开家里，来到学校进行“魔鬼训练”。

晚上一回家，赶忙吃晚饭和洗澡，等忙完想坐下来欣赏娱乐节目的时候，却又到了去学校进行自习的时间了。

有时候我会在想：我每天这么辛苦地学习，究竟是为了谁？为了我自己？为了父母？还是为了老师？虽然我对这个问题是丈二和尚——摸不着头脑，但是心里却不定时出现一些念头：不管是为自己，还是为谁，我都要持之以恒，努力学习。

慢慢的，我适应了新的生活，对学习感到得心应手，再也没有初进校园的那种压迫感了。而且由于与同学的交流，我知道了更多的学习方法，在这里，我想告诉大家：“只要你对学习有兴趣，学起来会更加轻松哦！”

我相信在今后的生活、学习中，我一定会披荆斩棘，让困难对我们俯首称臣，然后在学习与生活上都有更大的进步。

站在起跑线上发言稿范本篇十二

乘着十六大即将召开的东风，阳店一中迎来了新的学期。新学期带来新气象，新气象换来新面貌。在开学典礼上，闫校长提出了“形象工程”。每一位教师形象的好坏代表着一中形象的好坏，每一位学生的好坏也代表着一中的形象的好坏。一切工作的重心就是维护阳店一中的形象，开创阳店一中新局面。为了使阳店镇一中能在21世纪激烈竞争中占有一席之地，狠抓四项改革，即以全员聘任制为中心的人事制度改革，以体现以德育为核心的内部管理体制改革，以落实学生为主体地位的教育评价制度的改革，以现代教育技术促进学生主动学习的课堂教学模式的改革。通过这四项改革，以此为契机，努力开创阳店一中教育质量上台阶、上层次、上档次。理念一：转变一个“差生”与培养一个优生同等重要“差生”话题讨论已久，但是“差生”问题至今还没有处理好。“差生”只是在学习上感觉到十分吃力，但我们不能完全否定“差生”，我们广大教师还应在“差生”问题上多想办法，多给些爱心，多给些帮助，不管怎样，我们都不能对差生失去信心。本期不论是在业务会上，还是在课堂上，还在课下辅导，一线教师讨论和研究最多的总差生。李江波校长果断地提出：转变一个差生与培养一个优生同等重要。以前在多次教育考评中，常常忽略“差生”的存在，导致不少差生失去学习的乐趣。现在提出全员参评，这种导向作用，促使教师在课堂教学中真正地面向每一个学生，尤其是对差生，更要多给一些关怀，多给一些机会，多一些鼓劢。课后辅导关注差生的人多了，开小灶的多了，谈心的多了，差生真正的得到了温暖，无差生的理念已深入到每一个教师思想中。理念二:同堂、同题――――师生同考根据当前新课程改革、新教材、新课程评价标准的变化，学校提出教师的业务学习，除要学习教育理论、教法外，还要学习钻研教材，即要下海解题，学校为每位教师提供一本有关本学科的辅助读物，规定一定量的习题数量，必须完成，以提高教师的把握教材的基本功，尽快掌握中招命题动向。同时，学校要求全体教师随初三学生参加中考、期考，师生同堂、同题考试，以促使教师过教材关，以此来检查教师能否吃透教材以及如何把学习与思维的方法教给学生。理念三:让学生沐浴在人性的'光辉中真正的教育不但要有诉诸理性的科学性，还要打动心灵，诉诸于情感的艺术性。一中的领导常有三句话深深地印在广大教师的心里：“微笑挂在脸上，鼓劢带在嘴边，烦恼放在心底。”“少一点埋怨和责备，多一点爱心和欣赏”。“制度无情，操作有情；管理到位，服务到家”。阳店一中下大力气提高教师师德修养，组织全体教师抽出时间收看《全国优秀教师师德报告》，从名师孙维刚、孟宪军等感人事迹中对昭自身，改变自己，以加强教师的人文修养。在继续深入开展“做最受学生欢迎的教师活动”中积极、广泛地进行师德大讨论，有丰富的讨论话题，有深刻的思想汇报，也有实效的改正措施。这一问题是关系到教师的形象的重大问题。整顿教师作风问题是本期的一项重要内容，学校从上操、会风、考风、上课、辅导、考勤等各个环节都作出明确要求和规定，领导带头，坚持早、中、晚候教师、候学生，抓典型、树榜样，李校长狠抓检查与落实，常常走在教师的前面，全体教工能严以律已，为人师表，凡要求学生做到的，教师首先必须做到。理念四:学会听课、学会说课、学习上课一中规定：领导每期听课不少于40节，教师听课不少于30节。学校坚持正常听课与随机听课相结合的办法，逐步掀起听课的热潮，逐步达到学会听课。在汇报课上，领导与教师同学习、同讨论，以明确发展趋向；在观摩课上，领导与教师同探讨、同评课，以便推广实施。在日常随机听课中，督促检查每位教师是否节节精彩、课课创新。在评课方面，采取先自评，再他评的办法，共同研讨课堂得失。学校规定：每周一为各备课组集体说课时间，两周一次教研组活动，每月一次说课大赛。小组说课要求：提前一周备课，说课时确定中心发言人，说某一节授课内容，对教材的重点、难点剖析与处理，学法的指导、教法的选择、教学流程的设计等，由本组其他同志提出修改意见，以求最优化。教研活动要求：开展专题课研讨、组织教材教法学习、总结本教学段的教学得失、开展学科竞赛、学习最新的教育教学信息等。在上一个月的说课大赛中，我校教师闫向谋、郭肖培、白鸽、李夏苗、袁杨、牛白茹等6位老师荣获一等奖。有的教师认为：“上课”一事无须学习，手持教案，登上讲台，面对学生传授自己掌握的知识，这就是上课。为此，闫校长在教师业务会上语重心长地告诉大家：“提高受教育者素质的主阵地在课堂，搞好课堂教学的关键在于优化课堂教学结构，这就要求教师加强自身学习，学备课、学教材、学教法、学优化教学设计、学习如何充分发挥教师的主导作用，学如何调动学生主体的积极性，对课堂教学的每一个环节要精益求精。”李校长经常深入课堂、深入备课组听课、谈心、交流、组织专题会议研究。学校在资金严重不足的情况下，仍然为教师提供补助，规定每位一线教师必须购买关于本学科教学的教学用书（不少于一本）。目前，我校广大教师学上课，课上学，课下学，乐教善学的风气已形成。理念五：一分投入十分收益学初，阳店镇一中在资金困难的情况下，投资2万余元，改造升级微机，使学校微机教室、多媒体教室、校长办公室组成校园网。为服务于课堂教学，配备了光盘刻录机、扫描仪，学校尽最大努力加大课堂中的科技含量，并以此带动课堂教学改革深入开展。本期教务处制定了详细的电教信息技术培训计划和考核方案。每周一、周二、周四晚上为教师微机培训时间，由张少波老师负责授课，李校长也亲自参与指导、帮助教师制作课件。为使此项工作落到实处，学校还规定：凡各类公开课、赛讲课、研讨课等必须在多媒体教室上课，每位教师本学期上电教课不少于二节。制度的保障，领导带头，全体教师学电教、用电教的积极性高涨起来，每天晚上，微机室的灯总亮到十一以后，课堂上图象、声音、动画等集于一体，激发了学生的学习兴趣，加大了课堂容量，拓宽了学生视野，收到了良好的教学效果。一分投入，十分收益。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，阳店一中的领导决心带领全体教职工，深入学习和实践江总书记三个代表的重要思想，坚持以德育为首，深化课堂教学改革，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教育教学工作的新局面。

站在起跑线上发言稿范本篇十三

我不知道这篇文章是谁写的。我一直喜欢用它来提醒自己，未来就在我身边。我们可以掌握神秘而不可知的未来，并从中创造出我们可以想象的任何东西，就像雕刻家可以用未成形的石头雕刻出雕像一样。

我们每个人都是农民。如果我们种下好种子，就会有好收成。如果种子长得不好，长满了杂草，我们就不会成功。如果我们什么都不种，就什么都没有。

我希望未来会比过去更好。我不希望未来被历史上的错误所污染。我们应该关心未来，因为我们的余生都将在未来度过。

过去已经过去了，一切都静止了。无论我们如何努力，我们都无法改变过去。未来就在我们面前，而且是动态的。

我们所做的将影响未来。只要我们经历过它，我们就能发现每天都伴随着它的新知识领域，无论是在家里还是在我们的职业生涯中。在人类试图研究的每个领域，我们都处于进步的起点。

站在起跑线上发言稿范本篇十四

春风初扰，吹皱哪厮青水？直可谓：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

衣带渐宽终不悔

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。何处我归？只道是：学海无涯，苦乐兼坐舟。

一次一次的失败，一回一回的沉沦。振作，气馁，循环往复。不知是上演了多少出无稽的折子戏。只需深深认识，反省。我说，棋败犹姽，雪融益洁，傲骨如此，怎言堪败？搏覆昔煌，除君其谁？此刻用了心，他日必不悔恨。纵然衣带渐宽，也值得一搏。

长风破浪会有时

人生如戏，拥有过，必定会失去。什么“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”今日的你我，唯有立足现在，展望未来。那些个过去，好与不好，提及又有何用？倘若有人，任何一刻都可作为人生的起点。孔尚任诗云：“当年粉黛，何处笙箫？”我只道它是，旧时绝媚，无故其耀，此日堪重，炫什么当时。

长江后浪推前浪，只要此刻奋发，亦未为不可。长风破浪终有一日，心情飘、意志坚，飘走浮躁，只留一副沉稳从容的表情，贫他个粼浪层层！

仰天大笑出门去

临渊羡鱼，不如退而结网。谁甘于只做蓬蒿人？敢问，天为谁春？自家有合理称意的解答。至于这结果，道要这本人去慢慢领悟付出了。这青春，该怎个赏法、怎个拼法？只言，任何人都可想：天为我春，定不相负，甚好。

苍山如海，残阳似血。抓住这季青春，努力奋发，各自寻各自的青雾去。必定有一番大作为。

站在起跑线上发言稿范本篇十五

在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。

——题记

我站在镜子跟前，看着自己老去的脸，默默叹息着，拿起拐杖，向熟悉的地方走去。不知不觉走到了我的校园，站在门口默默的望着。可还是控制不住自己的脚，我向那个地方奔去，即使隔了一条马路。近了近了，我离他越来越近了，嗯，我笑着。秋天的风有一丝丝凉意，我躺在马路上，不顾自己慢慢留下的血液和聚拢过来的人群，我笑着，闭上了眼。

一缕阳光照射到我的眼睛，我慢慢睁开了眼，却不知道自己是否在这个世界。“你躺在操场上干什么呢？”一个熟悉的声音在我耳旁划过。“这是天堂么？”我依旧没有动弹，直到他们把我拉起。我不敢相信我的眼睛，我又回到了校园，那个依旧青春的校园，我没有想过这是真的，但我却不想醒来。还是那个教室，还是那熟悉的老师，还有我早已记不清楚的一张张笑脸，是的我又回来了。

郎朗的读书声传遍校园，没有了拐杖的生活倒真有几分轻快，我沉醉其中。老师一如既往的带着眼镜拿着教科书，一如既往的没有一丝丝笑意，虽然已经几十年没有见面，却还是想念他那严厉的声音。这次我不要做一个安静的孩子，我要过一次不受约束的青春，我开始尝试跟上潮流的造型，慢慢的我也有了许多像我一样的朋友，我们一起在学校里做各种没有做过的事，受到了老师一次又一次的批评，写了一张又一张的报告，却不放弃，慢慢的我变成了众人眼中的坏孩子，我真的没有那么快乐了。

回到家里，还是那么温馨的小屋，不大却很幸福，我走进房间里，翻看着自己的日记，这也许就是青春的脚印，家里的人还是那么年轻，因为我现在还拥有他们，可这只是一场梦。尝试了两种青春的我才真正懂得了青春的意义，那种感觉是说不出来的。我再一次走到镜子跟前，看着自己青春洋溢的脸，眼眶含着泪水，似乎憧憬却又不舍得醒来，可我明白青春一去不复返，再怎么挽留也只是一场梦。我又走到那条熟悉的街，回想这第二次无知的青春，我没有后悔我来过，也没有再想留在这。我慢慢移动着脚步，还是那个熟悉的地方。是的，我回来了，躺在医院里奄奄一息的我，那个老人，幸福的闭上了眼。青春是场远行，回不去了；青春是场相逢，忘不掉了；青春是场伤痛，来不及了。