计时工管理制度 工时制度(九篇)

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推荐计时工管理制度(推荐)一

乙方：_________姓名：______性别：________年龄：_______文化程度：____________住址：____________________身份证号：_________________________

甲乙双方根据《劳动法》及《国务院办公厅转发建设部等部门关于进一步解决建设领域拖欠工程款问题意见的通知》规定，平等自愿、协商一致，签订本合同。

一、合同期限自________年____月____日起至________年____月____日止或者工作结束止。

二、工作内容甲方分配乙方在__________岗位担任________职务。在正常情况下乙方应当完成生产任务，具体生产任务和质量标准为：______________。

三、工作时间

1、甲方实行每日不超过8小时、每周不超过40小时工作制;如实行综合计算工时或不定时工作制，由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。

2、因生产工作需要，经协商安排乙方加班加点，甲方按规定支付工资。日加班不超过3小时，月加班不超过36小时。

四、劳动报酬甲方按月足额以货币形式支付乙方工资，每月____日为发薪日。工资制度和分配形式按下列第______项执行。

1、实行计时工资制，乙方完成生产工作任务，每日工资_________元，每月工资______元;

2、实行计件工资制，具体标准为：_____________________。

五、劳动保护

1、甲方按照自治区人民政府的规定参加工伤保险，乙方因工负伤、致残、死亡依法享受因工伤亡待遇;

2、甲方为乙方提供符合国家、自治区有关劳动安全、职业卫生规定的作业场所和防护设施;

3、乙方遵守甲方的安全规定和操作规程，不得违章操作。

六、其他约定的事项

七、违约责任本合同具有效力，双方应严格履行。一方违反本合同，应承担违约责任;给对方造成经济损失的，依法赔偿相关损失。

八、因履行本合同发生劳动争议，甲乙双方均可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

九、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：__________法定代表人：__________

乙方：__________法定代表人：__________

鉴证机关：________鉴证人：____________

__________年____月____日________年____月____日

推荐计时工管理制度(推荐)二

甲方(用人单位)：

名称

经济类型

经济类型

法定代表人(单位负责人)

电话

地址

乙方(劳动者)：

姓名

性别

年龄

文化程度

身份证号码

就业证号码

住址

市(县)街、巷(乡)号(村)

甲乙双方根据《劳动法》及《宁夏回族自治区外来劳动力就业管理办法》规定，平等自愿、协商一致，签订本合同。

一、合同期限

1、自 年 月 日起至 年 月 日止或工作(工程)结束止。

二、工作内容

甲方分配乙方在 岗位担任 职务(工种)。在正常情况下乙方必须完成生产(工作)任务，具体生产(工作)任务为：

三、工作时间

1、甲方实行每日不超过8小时、每周不超过40小时工作制，如实行综合计算工时或不定时工作制，由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。

2、因生产经营需要，经协商安排乙方加班加点，甲方按规定支付加班工资。日加班不超过3小时，月加班不超过36小时。

四、劳动报酬

甲方按月足额以货币形式支付乙方工资，每月 日为发薪日;工资制度和分配形式按下列第 项执行;

1、实行计时工资制，乙方完成生产(工作)任务，每日工资 元，每月工资 元;

2、实行计件工资制，具体标准为

3、乙方在法定工作时间内提供了正常劳动，甲方每月应支付给乙方不低于当地政府规定的最低工资标准的工资。

五、劳动保险

1、甲方和乙方按照自治区和当地人民政府的规定缴纳养老等社会保险费。

2、乙方患病、工伤、致残、死亡等待遇，按照国家和自治区的有关规定执行。

六、乙方的劳动保护、安全卫生及纪律奖惩等按有关法律、法规、规章执行。

七、违约责任

1、本合同具有法律效力，双方应严格履行。

2、甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的，除全额支付工资外，还需给乙方加发经济补偿金。

3、一方违反本合同，给对方造成损失的，依照国家有关规定赔偿相关损失。

八、双方约定的其他事项

九、因履行本合同发生劳动争议，双方均可向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

十、本合同未尽事宜，按照国家和自治区有关规定执行。

十一、本合同双方签订后报劳动保障行政部门鉴证，一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(章)：(法定代表人)

(单位负责人)(签章)：

年 月 日

乙方(签章)：

年 月 日

鉴证机关(章)：鉴证人(签章)：

年 月 日

推荐计时工管理制度(推荐)三

敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们:

下午好!今天,在这里，我们隆重举行一中x届高考倒计时100天动员大会。能代表毕业班全体教师给大家说说我们的心里话,我倍感荣幸。

100 天的时间，在历史的长河中犹如一朵转瞬即逝的浪花，然而，对你我来讲却意义非凡。这100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，是创造奇迹的 100天，更是梦想成真的100天。我们毕业班全体老师将和同学们一起，共同度过我们人生最辉煌的岁月。在此，我代表毕业班全体教师郑重承诺，我们一定会 全程陪伴大家打好高考攻坚战，用我们的智慧、汗水和爱心为同学们构筑起通向成功的桥梁!我们将潜心钻研教材和高考考纲，拓宽信息渠道，及时搜集、掌握相关 信息，科学、扎实地推进复习教学;要认真研究学情，制定详实的复习计划，切实提高复习的针对性与实效性;我们将忠于职守，乐于奉献，精诚团结，齐抓共管， 为同学们营造一个融洽和谐的学习环境;我们将更新教育理念，完善教学方法，提高课堂效率，不折不扣地执行学校的部署，坚决完成社会赋予我们的任务，实现我 们的预定目标，用我们共同的勤奋迎接命运的撞击，让西飞一中的名字在三秦大地上再一次响起!

面对即将到来的高考，或许有的同学正在因为自 己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。如果把十二年的学习生活比作一次万米长跑，那么你们现在 已经冲过了最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这一百米征程，是最累、最痛苦的，是对雄心的检测，是对意志的考验。我想，关于高三的甘苦，你们每个人心 中都有自己的体味，高三你们也已经走过了四分之三。最后的一百天，再苦再累都一定要坚持到底!当你觉得自己已经足够用功了，却仍旧没有取得预想中的进步 时，请坚持，因为天道酬勤，即使每天只前进一点点，量的积累也终究会带来质的飞跃!

在这百日冲刺的起点时刻，我送同学们五句话，希望能给大家以鼓舞和启迪。

第一句：自信是成功的第一秘诀。

拿破仑说过：“在我的词典里没有‘不可能’这三个字。”有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。虽然成才的道路有千万条，但是，既然选择了高考，你们就要勇敢地接受挑战。希望同学们坚定信心，积极乐观，为了自己的理想，为了美好的人生，奋勇拼搏!

第二句：目标是引向成功的灯塔。

目标是你们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。同学们一定要确立好自己的阶段性目标和高考目标，并咬定目标不放松，以坚忍不拔的意志，在不断的攀升中提升自我，成就梦想!

第三句：好的方法是成功的捷径。

愈 是时间紧迫，愈不能手忙脚乱，不知所措。首先，要清楚自己的知识点掌握到了什么程度，要及时总结，查漏补缺。其次，要熟悉应试策略，掌握规范的答题方法。 然后，要清楚自己在考试中存在的问题，对症下药，及时改正。任何盲目的学习，只会是事倍功半。希望同学们一定要注意研究和掌握科学的复习方法，勤学巧练， 提高效率。在这里我有一些小的建议供同学们参考：把每次考试的试卷整理装订好，过几天把那些试卷拿出来在复习一遍;准备一个就纠错本把练习册里的尤其是考 试中出现的错题整理出来;每次考试后都做一个自我总结，分析一下在考试当中自己所存在的问题：是考前的准备不够充分?是考场的发挥不好?是自己的粗心大意 造成了不必要的丢分?还是某些知识点确实没有掌握，需要提高?还是自己的学习方法不合适，听课效率不高?

第四句：勤奋是成就梦想的基石。

同 学们，在高考的最后冲刺阶段，在决定人生走向的关键时刻，一定要牢记“勤奋”二字。有付出就会有回报，有耕耘才会有收获。当然勤奋需要毅力，勤奋需要恒 心。希望同学们珍惜这最后一百天，集中精力，全力以赴，脚踏实地，勤奋学习，用辛勤的汗水去赢得高考的胜利!在这里我想举20xx届一个学生的实 例，20xx届我班上有一个男生入校时是班级的53名，在年级排到了300多名，而高考时那个男生以570的高分考入了长安大学。也许有些同学会非常好 奇：那个男生为什么会取得这么大的进步?那个男生成功的秘密是什么?其实答案很简单：认真听好没一节课，认真完成每一次作业，仔细做好每一道习题，严肃看 待每一次考试，每一件事情都做到全力以赴。其实那个男生做的这些你们大家也都能做到，关键在于大家能否坚持下去。那个男生三年来踏踏实实，一步一个脚印， 终于功夫不负有心人，他用不自己的勤奋踏实现了她的大学梦!

第五句：听老师的话

首先，学习方法是因人而异的。其他人的方 法套在自己身上未必适用，你们需要根据自己的实际情况采用真正适合自己的方法，这就需要了解自己。经过近三年的相处，老师们对你们的了解已经十分透彻，所 以，老师的分析与建议也许会让你们茅塞顿开。其次，老师们是真正和你们并肩作战的人，老师教给你们的不仅是知识，更有宝贵的经验。而经验，只有在你真正重 视时才能体现出它的价值。所以当我们第一千零一遍教导你们：上课要专心，有问题要及时解决时，要认真对待每一次模以考试，要做好每一道题的纠错工作等等 时，也请你们不要觉得无聊，不要把它当作耳旁风。耐心地接受它，真正的做到它，这将是你们迈向成功的第一步。因此，在最后的一百天里，请同学们要听老师的 话，好好学习。

说到这里我还是想举20xx届学生的实例，20xx年二本线录取线是490分，我所带的一班比分数线差5分的有3个同学， 差15分的同学7个。虽然20xx届学生毕业两年多了，可是每次想到这些，我就感到特别的遗憾和自责。我经常想：如果我当时多帮他们一下，如果我当时和他 们多谈几次话，如果我当时多给他们鼓鼓劲，如果……他们可能就上线了。其实对于那些同学而言，如果他们当时再刻苦努力一些，如果他们当时再多做几道习题， 如果他们在考场上再仔细沉着一些，如果……。可是这些都是假设，都只是“虚拟语气”了。然而你们不同，你们还有100天时间，还有时间和机会查漏补缺，有 时间提高完善。路就在你们脚下，你们要用自己的实际行动来迎接高考的洗礼，迎接你们人生中最重要的一次挑战。同学们，现在就行动起来吧!

机 遇只垂青于那些有准备的人，在距高考还有100天的日子里我坚信，勤奋刻苦，严谨求实的西飞一中学子一定不会辜负学校、老师和家长的深情厚望，因为在你们 身后站着全力支持、倾心关爱你们的学校领导，站着团结合作、尽心尽力为你们大家奉献的老师，还站着默默无闻，充满期待的亲爱的爸爸妈妈。你们不仅仅是我们 的学生，你们还是我们的亲密战友，你们是夺取20xx年西飞一中高考全面胜利的攻坚力量!大家要相信：“有志者事竟成”。最困难之日，就是离成功不远之 时。老师们，同学们，让我们携起手来，奋战百日，用辛勤和汗水共同抒写人生的新篇章，用热爱和执着铸就西飞一中高考的新辉煌!

最后，祝老师们身体健康，工作顺利!祝同学们金榜题名!

谢谢大家!

推荐计时工管理制度(推荐)四

1、在具体的生活情境中认识24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

2、会进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换，体会24时计时法在生活中的应用。

3、初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。

4、感受和体验时间，建立初步的时间观念，养成珍惜时间的好习惯。

师：今天张老师要和我们30（ ）班的小朋友来上一堂数学课，学数学有一条很重要的，那就是头脑要灵活，反应要快。你们反应快不快？

师：真快呀？我来试试看，看谁反应最快！我这里有一个小故事，故事里有一个小问题，谁第一个举手的肯定是反应最快的，是不是？

师：有一天，有一个聋哑人，他要到商场里买一把铁锤，他到了商场，做了一个用铁锤敲钉子的动作，（师边说边做敲的动作）他很顺利的买到了铁锤！接着他还要买手套，他做了一个戴手套的动作，也很顺利的买到了手套。第二天，来了一个盲人，他要买一把剪刀，你们说怎么办？

师：你的反应最快。你说说看。

师：嗯，你是这样想的`，谁还有不同的想法？

师：这两位同学的回答一样吗？这两种回答都能买到剪刀吗？你们更欣赏哪位同学？

师：这两位同学都能大胆说出自己的想法，在我们的数学学习过程中，也要像他们一样，不要老师说什么就学什么，要有自己的想法，好吗？

一、情境导入

1、出示情境

师：上课之前，老师想请同学们先听一段音乐（播放新闻联播开场曲）

师：你知道这是什么节目吗？你知道新闻联播是什么时候开始吗？

生：7点半。师：7点半看完了啊！

生：7点看！

师：什么时候的7点？说完整。

生：下午的7点。

师：还可怎么说？

生：晚上的7点

师：新闻联播开始的时候天黑了，我们把它叫做晚上7：00。

老师把它写下来。

板书：晚上7：00

师：老师在新闻联播刚开始的时候截取了一个画面，上面显示的时间是19：00。（出示画面）。

师：这19：00和大家说的晚上7：00一样吗？

师：19：00与晚上7：00指的都是一天中的同一时刻。晚上7：00就是19：00。

2、找生活中用24时计时法表示的

师：在生活中，我们经常会说早上几时，中午几时，晚上几时，电视上却出现了一个19：00，像19：00这样表示时间的方法，你们还在哪见过？

生自由说，教师出示生活使用24时计时法计时的情况。

师：老师也找了一些，我们一起来看一下。

3、揭示课题

师：像19：00这样表示时间的方法，我们称为24时计时法。（黑板上贴出2）；像我们平时所说的晚上7：00这样表示时间的方法，一般称为为普通计时法。今天这节课我们一起来研究“24时计时法”。（ 板书课题：24时计时法。学生齐读。）我们一起来读一下。

二、自主探究，学习24时计时法

1、揭示研究内容：名称、关系、区别、转化

师：对于24时计时法，你想知道些什么？

评价：嗯，你们想知道吗？

这是一个好问题，值得大家去探究。

嗯，值得研究。

你很有想法。

2、认识24时计时法

师：那就让我们带着这些问题进入今天的学习。

a、出示0时：

师：同学们，钟面上现在是几时？夜里12时也叫0时，它是一天的开始。想一想，这时你在干什么？是的，新的一天就在我们甜蜜的睡梦中不知不觉地开始了。

b、出示1时

师：时针继续转动，走过了一大格，现在是几时？

生：1时

师：你说得对，现在的时刻用24时计时法表示就是，1时（板书：1时），也就是我们平时所说的“凌晨1时”。（板书：凌晨1时）新的一天刚过了1小时，我们依旧在睡梦中。

生：凌晨1时

师：你说得对，凌晨1时（板书），凌晨1时也可以用24时计时法表示就是1时板书。（1时）那么钟面上现在的时刻用24时计时法表示就是几时？（1时）

c、出示7时

师：时针继续转动，现在是2时、3时……夜色渐渐褪去，太阳出来了，现在是几时？（7时）用24时计时法表示就是7时（板书：7：00）那么用普通计时法表示就是……。（板书：上午7：00）这时你可能在做什么？

d、出示12时

师：时针继续转动，红日当头，现在是几时？（中午12时）用24时计时法表示是……。（板书：中午12时 12时）想一想，时针从夜里的12时开始到中午的12时，转了几圈？经过了几小时？一天结束了吗？到中午的12时一天刚过了一半，时针还要继续再转一圈。

e、第二圈1时

师：注意观察，时针开始走第二圈了，现在是几时？还有不同的想法吗？（副板书：13时、下午1时）

生1：下午1时

生2：13时

生3：1时

师：你同意谁的观点？还有不同的意见吗？

同意生1：你为什么同意他？他说得有道理吗？是啊，现在的时刻用普通计时法表示就是下午1时。（板书：下午1时）

同意生2：为什么是13时？是啊，第二圈又出现了1时，为了跟第一圈的1时进行区别，我们从中午12时开始接着往下数，12接着往下数一个12+1就是13，下午1时用24时计时法表示就是13时。

生3：用1时表示，有没有道理？

f、第二圈2时

师：现在是几时？下午2时用24时计时法表示又是几时？你是怎样想的？

生1：接着往下数一个是14时。

生2：12+2=14时

师：为什么要加12？你真会动脑筋！

师：用我们同学刚才的方法，你知道下午4时用24时计时法怎么表示吗？你是怎么想的？（根据学生回答板书）

那晚上9时呢？

现在请同学们跟着时针的转动，一起来用24时计时法来数一数钟面上下午的时刻。

g、24时

师：又回到了夜深人静的时候，这时是几时？（24时）到24时，一天就结束了，24时是一天的结束，同时它又是新一天的开始，这时也是0时，它是今天的24时，又是明天的0时。

h、揭示名称

1）师：让我们闭上眼睛来回想一下刚才时针转动的情况，时针从凌晨0时开始转，到中午12时正好走一圈，是12小时，从中午12开始再继续转一圈到夜里12时，又是12小时，一天一共几小时？也就是1日=24小时（课件出示）

在一日里，钟表上的时针正好走2圈，共24时，这种从0时到24时的计时法，通常叫24时计时法。

i、比较内外圈关系

师：仔细观察钟面，钟面上外圈的数表示什么？是的，还有不同的想法吗？

（表示时针走第二圈的数；表示下午和晚上的时刻）

师：它和内圈的数有什么关系？

（内圈的数+12=外圈的数）

师：它们为什么会相差12呢？

师：原来是这样！30（）班的同学真了不起，头脑灵活反应快。

3、研究两种计时法的关系

出示所有用两种计时法表示的时刻。

a、师：知道了这个关系，那我们来看看黑板上的两种计时法，它们有什么相同和不同的地方吗？先仔细观察再和你的同桌说说你的发现。

b、反馈：师：谁来说说你的发现？谁还有不同的发现？

（1、普通计时法有时间词，24时计时法没有。）

师：为什么普通计时法要有时间词，而24时计时法不需要？

小结：是啊，24时计时法是从0时到24时来表示时间的，每个数都是独一无二的，而普通计时法中的每个数在一天中都会出现两次，必须加上时间词进行区分。

（2、下午1时前：两种计时法的数一样；下午1时开始：普通计时法+12=24时计时法）

师：你能用一个算式来表达吗？是不是一天中所有的时刻都是普通计时法表示的数加12得到24时计时法？那你能给他加个条件吗？从什么时候开始？

c、练习：

师：知道了他们的关系，如果告诉你一个用普通计时法表示的时刻，你能把它改成用24时计时法表示的时刻吗？好，上午10时？晚上11时？（生个别回答）像这样，同桌两人，每人出一题考考你的同桌。如果你的同桌回答对的，请你为他鼓鼓掌。

d、比较两种计时法的优劣

师：这两种计时法，你喜欢哪一种？

小结：24时计时法方便、简明、不易出错，在电视上、银行里等公共场所用得比较多，而普通计时法由于和钟面上显示的一致，在平时生活、交流对话时应用的较多。

4、综合练习

出示部分学校作息表

师：这是我们学校的作息表的一部分，你能照样子写一写吗？谁先来说说题目的意思？

投影反馈。

5、计算经过的时间

a、师：同学上午8时左右到校，中午11时左右吃中饭，那么我们同学上午在校的时间大约有多长呢？你是怎么想的？（直接回答）

b、师：从中午12：35开始午间驿站，到下午15：35第三节课结束，我们同学下午在校的时间是多长呢？请同学们在练习纸上写一写、算一算，也可以看着钟面数一数、画一画。

反馈：谁来说说下午在校时间有多长？你是怎么想的？

三、全课总结

师：同学们，一节课的时间马上要结束了，通过这节课的学习，你有什么收获？

通过这节课的学习，我们更感受到时间的珍贵，一寸光阴一寸金，希望大家能珍惜时间，做时间的主人。寒假马上就要到了，课后，大家可以用24时计时法为自己制作一份寒假作息表。

最后，老师还有个问题想请同学们帮老师课后去解决：张老师今天上午7：30到校，如果下午4：30准时下班回家，那么张老师今天在校时间有多长？

推荐计时工管理制度(推荐)五

尊敬的老师，同学们：

大家好!

高考的钟鸣声，已经响起，时间进入倒计时，请所有同学，精神集中，做好准备，高考的列车就要启程了，让我们把三年取得的成绩展现出来。

我们走过了三年高中，跨过了无数困难，走到现在的这一刻，每个同学都非常努力，也非常优秀，在即将高考之时，不要紧张，也不要担心，放下心中的担子，静下心来迎接高考，只要正常发挥自己的能力，积极的准备高考，就一定不会让自己失望。以前如何考试我们高考时也一样应对，只要做好自己该多的，收拾起紧张的心态，结果如何看三年来我们的努力。

高考如同过独木桥，不想被挤下去，我们就一定要前冲，但是在考试中，我们也必须要有良好的素质，积极的心态，相信自己，不要担心。

明天是充满希望的一天，也是挑战的一天，时间在流逝，高考越来越近，我们的心跳也随着高考加快。我们要做草原上的千里马，要做攀登山峰的勇士，要做那天空的雄鹰，同学们我们一起努力，我们一起加油，为了我们的大学梦，也为了报答我们父母多年抚养之情，积极的展现出自己的力量。

用我们的双手获取高分，用我们的智慧书写未来，我们要做灿烂的阳光，永远光芒万丈，我们只会勇敢前进，不会退缩，不会害怕。今天很美，明天更美，未来充满期待，让我们高声呐喊，释放出我们心中的压抑，让我们为高考备战，同学们加油，我们一起努力进入大学。

谢谢大家!

推荐计时工管理制度(推荐)六

甲方：

乙方：

为加强对城市轨道交通安全保护区安全文明施工管理，确保地铁设施安全与运营安全，维护地铁车站出入口正常通行与周边的整洁卫生，根据《建设工程安全生产管理条例》、《深圳经济特区建设工程施工安全条例》、《深圳市城市轨道交通运营管理办法》、港铁轨道交通(深圳)有限公司《ref-od-005-a0/4号线线铁路保护区安全保护管理办法》，双方本着友好协商的原则，签订本协议，共同遵守。

一、施工作业项目简介

1.1 项目名称：

1.2 项目位置：

1.3 施工作业内容与范围：

1.4 作业期限：

1.5 车站或隧道内监测项目：

1.6 车站或隧道外监测项目：

1.7 作业现场存在的危险因素：

二、安全施工条款

2.1通用条款

2.1.1 乙方单位应建立安全施工保障体系，实行安全施工岗位责任制。

2.1.2乙方应委托有资质的专业机构，分析与评估设计方案和施工方案对城市轨道交通

设施及运营安全的影响。

2.1.3乙方应委托有资质单位承担该项目施工，并采取有效措施确保施工不会对地铁设

施与运营安全构成不利影响。

2.1.4 乙方应对施工作业影响的地下管线，尤其是邻近地铁设施、出入口附近的燃气管

线进行妥善的安全防护和监测，确保安全。

2.1.5乙方应根据地铁结构、设备、设施和不同自然条件，针对性地制订城市轨道交通

设施保护及安全运营的各种应急预案(如暴雨、透水、位移、沉降、变形等)，得到甲

方审核同意，并报深圳市地铁运营管理办公室备案。

2.1.6乙方应委托具有监测资质的第三方监测单位对受影响区域的城市轨道交通设施进

行监测，并将第三方监测单位资质材料报甲方和深圳市地铁运营管理办公室备案。

2.1.7当监测值接近《地铁安全保护第三方监测控制指标》规定的控制指标时，乙方应

启动应急预案，采取有效措施确保地铁设施与运营安全。

2.1.8第三方监测需要在地铁设施或地铁内部布点监测的，必须得到甲方同意，并由甲

方人员陪同方可作业。

2.1.9进入地铁内部施工作业的乙方人员，应遵守甲方有关规定，服从甲方工作人员的

指挥;如乙方未执行甲方的安全生产规定而产生的安全管理问题，由乙方负责。

2.1.10乙方应指派专人负责施工作业过程中的安全管理工作，甲方指派专人负责联系、

管理、监督工作。

2.1.11对甲方指出的不符合安全管理的行为，乙方应立即改正，并接受处理;乙方施工

作业人员不服从甲方管理的，甲方有权要求乙方更换。

2.1.12乙方在现场发生意外事故，应立即向甲方报告，并保护好现场，接受调查处理。

2.2特别条款

(具体内容由各主管部门根据施工作业内容和现场环境拟定)。

三、文明施工条款

3.1通用条款

3.1.1施工作业单位应建立文明施工保障体系，实行文明施工岗位责任制。

3.1.2施工作业单位在编制施工组织设计时，应按照《深圳市建设工程现场文明施工管理办法》的有关规定，对文明施工必须进行设计，得到甲方的同意。设计时要求：

3.1.2.1施工作业的临时设施、场地布置、临时道路、围墙围栏等不得影响地铁出入口通行和地铁乘客安全;

3.1.2.2施工作业现场的污水处理排放不得排向地铁车站出入口、风亭、冷却塔等设施;

3.1.2.3应设置必要的导向标志和温馨提示，方便地铁乘客通行。

3.1.3乙方应在临近地铁车站出入口的现场周边应设置连续、密闭的围栏，保证围栏安全、稳固、整齐、美观。

3.1.4乙方临时建筑物、构筑物与地铁风亭、冷却塔的净距离不应小于5米，并满足地铁通风散热要求。

3.1.5乙方临时建筑物、构筑物与车站出入口的距离应满足地铁消防疏散要求。

3.1.6乙方应控制施工作业引起的粉尘不影响车站出入口、风亭、冷却塔的正常通行与运行，否则乙方应采取洒水、场地硬化、通风措施，甚至停工处理。

3.1.7乙方应采用低噪音的工艺和施工方法，以控制施工作业引起的噪音不影响地铁乘客出行。

3.1.8乙方应采用措施搞好现场卫生，清理垃圾，施药除“四害”，定期检查环境卫生，维持地铁车站出入口周边良好的环境。

3.1.9 因乙方施工作业围档导致地铁乘客需要经过偏僻、狭长、视线不佳的路段，乙方有责任和义务在夜间增加现场安全保卫，确保地铁乘客安全。

3.2特别条款

(具体内容由各主管部门根据施工作业内容和现场环境拟定)。

四、双方责任

4.1乙方责任

4.1.1乙方对施工中对地铁既有结构损坏和由此造成的后果全面负责。要严格按审定的技术方案和范围组织施工，施工中要认真落实各项安全措施和监测方案，并根据监测结果优化施工方案。

4.1.2乙方向甲方提交的设计方案、施工方案，虽经甲方技术审核，不减免乙方及项目设计、施工、监理、建设各方的任何责任。

4.1.3乙方须在施工期间制定可能影响车站运营安全及施工区域土建结构安全的应急预案，在发生可能危及地铁安全的突发事件时，需在第一时间通知甲方，并组织抢险工作。

4.1.4进入地铁保护区范围的施工，乙方须以书面形式通知甲方进行施工监督、配合，由于乙方通知不及时而造成的一切后果由乙方负全责。

4.1.5对地铁运营有较大影响的施工，必须在“地铁非营运”时间内进行，避免乘客投诉。

4.1.6因乙方责任造成地铁设备设施损坏、影响使用性能的，乙方须在甲方规定的时间内按原规格标准恢复，并由乙方承担经济损失。

4.1.7乙方施工前须对地铁既有管线调查清楚，如有损坏由乙方按价赔偿。

4.1.8乙方在作业过程中，要尽量减少施工作业噪音，采取有效措施，防止和减轻粉尘、震动对乘客的影响。

4.1.9在协议期内，施工单位应切实维护地铁运营环境，对甲方指出的不符合运营管理的行为，比如：施工人员到车站闲逛，大声喧哗;通道打通时，未及时清理垃圾，乙方应立即改正，并接受处理。

4.1.10施工期间施工单位须保证车站出入口建筑物全部外露;施工围挡保证站外地铁客流通道最小宽度不小于5米;确保施工围挡结构安全;地铁客流通道地面必须硬化，确保通行安全。

4.1.11各出入口接驳应错开施工，站内施工围挡不得影响车站的整体美观，围挡应有防尘、降噪、防渗水功能，某出入口封闭期间应保证其它出入口正常通行。

4.1.12施工前，施工单位应根据地铁车站要求，做好站内外临时导向标志的设置，并在相应出入口布置安民告示。在车站出入口的站外明显处布置施工项目告示栏。封闭出入口前，需向甲方提报计划经同意后方准施工。

4.1.13接驳和迁移期间，施工单位必须做好防盗措施，确保车站财产安全。

4.1.14地铁车站出入口迁移施工封堵时间不得超过 无 天，每延误 / 天按5000元人民币处罚。

4.1.15地铁车站出入口接驳施工时，围挡占用地铁客流通道宽度不得大于1.0米，须在运营后进行围挡施工，不影响各出入口的通行。

5.1.16乙方组织对施工项目竣工验收时，将增加施工对地铁设施与运营安全影响的验收内容，并接受深圳市地铁运营管理办公室和甲方的监督。

4.1.17乙方应遵守甲方的各项规章制度和有关地铁运营管理的规定。

4.2甲方责任、权利

4.2.1在施工期间，甲方发现乙方有影响地铁运营安全的隐患，有权通知乙方整改，危及地铁既有设备安全时，有权责令乙方停止施工。

4.2.2施工作业前，甲方应对乙方作业负责人介绍有关地铁运营管理的规定。

4.2.3甲方尽可能提供施工范围内地铁所属设备、管线清单及布置情况，如有疑问现场确认。

五、意外事件处理及赔偿

5.1乘客投诉。因施工造成的乘客投诉，由乙方以书面形式(经甲方审核后)给予乘客答复。

5.2乘客人身安全及其它损失。由乙方原因造成的地铁责任范围内的乘客伤亡事件，由乙方负责赔偿。

5.3乙方施工作业造成甲方设施损坏、设备丢失的，由乙方负责在规定时间内维修好和赔偿。

六、联络制度

6.1甲乙双方对施工期间出现或可能出现的情况须互相及时通报，必要时召开双方联席会。

6.2双方责任部门及联系电话：

甲方：港铁(深圳)公司运营项目部/

乙方：

七、其它

7.1乙方施工作业全过程必须接受甲方和深圳市地铁运营管理办公室的检查与监督。

7.2其它未尽事宜，双方友好协商解决。

7.3本协议一式四份，甲乙双方各执二份。

甲方(盖章)：港铁轨道交通(深圳)有限公司 乙方(盖章)：

代表： 代表：

年 月 日 年 月 日

推荐计时工管理制度(推荐)七

义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册课本第52、53页内容及相关的练习。

1、使学生知道24时计时法的意义，会用24时计时法表示时刻。

2、能正确地进行普通计时法和24时计时法之间的互换。

3、能计算经过的时间。

4、教育学生珍惜时间。

24时计法和普通计时法的区别，并能正确的进行互换。

计算经过的时间。

多媒体、学具钟、小黑板。

（出示一个9时的钟面）

师：这是几时？这个时刻老师可能在做什么？

生1：我猜老师可能在上课。

生2：我猜老师可能在批改作业。

……

师：大家都猜得不错，那为什么有些小同学会猜得不一样呢？

生：有的说的是上午的9时，有的说的是晚上9时了！

师：一天中有几个9时？

怎样表示才能把两个9时分清楚，不造成误会呢？

教师板书：上午9时 晚上9时

师：在9时前面加上：上午或晚上这些表示时段的词，表示得就清楚明白了，那么有没有比这更方便的吗？

师：为了把一天的时间记录得清楚明白，广播、电视、邮电、交通等部门采用了另外一种记录一天时间的方法，就是24时计时法。

板书课题：24时计时法

师：看着课题你想知道什么？

生1：什么是24时计时法？

生2：24时计时法有什么用？

生3：24时计时法是怎样计时的？

师：我们一起来探究这些问题。

1、体会一天有24小时

师：一天从什么时候开始到什么时候结束？（学生各持己见）

师：你们喜欢看春节联欢晚会吗？0点的钟声是什么时候敲响的？

师：对，晚上12时，既是旧的一天的结束，也是新的一天的开始。

从晚上12时到晚上12时是一天。

教师拨钟面演示，学生边观察边数：晚上12时……

师：现在几时？

生：中午12时。

师：时针走了几圈？

12小时

根据学生回答，教师板书：

第一圈：晚上12时 中午12时

12小时

接着演示板书：

第二圈：中午12时 晚上12时

师：一日有几个小时？

1日（天）=24小时

师：一天有24小时，从0时到24时的计时法就是24时计时法。

2、体会24时计时法是怎样计时的。

师：24时计时法是怎样的记录一天的时间呢？

多媒体出示钟面：晚上12时记为0时……下午1时记为13时，……晚上12时记为24时。

3、小练（用小黑板出示）：

把下面的时间进行分类

凌晨2：00 2：00 上午 7：00 7：00 中午12：10 12：10 下午1：00 13：00 晚上9：00 21：00

（1）你是根据什么进行分类的。

（2）比较两种记时法的相同点和不同点。教师根据学生的回答板书：

相同点：凌晨、上午、中午时数相同。

不同点：下午、晚上的时数不相同。

互换方法：下午、晚上的时数加12就是对应的24时计时法的时数。

24时的时数减12就是对应的普通计时法的时数。

4、应用。

（1）把下面的时刻用24时计时法表示。

凌晨3：40（ ） 中午12：00（ ）

下午1：00（ ） 晚上7：30（ ）

（2）把下面的时刻用普通计时法表示。

1：20 （ ） 12：00 （ ）

14：00 （ ） 16：30 （ ）

出示例题：从上午8时到11时，经过了（ ）小时（课多媒体演示）

1、选择填空

小赵去看一场电影，电影从15时放到（ ）

（1） 9时 （2）17时

（3） 9小时 （4）17小时

2、从6时到12时经过（ ）小时

3、一个展览馆每天8：00开馆， 17：00闭馆，每天开放（ ）小时

4、许老师今天上午7时进学校，到下午4时离校，许老师今天在学校多少时间？（课多媒体演示）（比较解法）

1、小华每天7：00分到校，11：30分回家， 13：00到校，16：00离校，他一天在校的时间是多少？

2、爸爸21：00上夜班，工作8小时，第二天几时下班？

1、同学们，今天我们认识了什么？你还有疑问吗？

2、同学们，时间日复一日，年复一年，过去了的时间是永远不会回来的，一分一秒的时间都是很宝贵的，所以，我们从小要珍惜时间，努力学习，长大了做一个对社会有用的人才。同学们！就让我们从今天开始做时间的小主人，合理地安排好每一天的时间好吗？

板书设计：

24时计时法

普通计时法： 上午9时 晚上9时

24时计时法： 9时 21时

推荐计时工管理制度(推荐)八

单位名称：

经济性质：

法定代表人：

地址：

电话：

邮政编码：

乙方(劳动者)

姓名：

性别：

年龄：

身份证号码：

学历：

职称：

家庭住址：

电话：

邮政编码：

备注：甲方在其签定本劳动合同之前，应当由其出示提供合法用工主体资格证明，及真实的主体概况资料。不得对其人员数量、财务状况、经营范围进行不实陈述。

乙方在签订本劳动合同之前，当由其提供学历、履历或职称证书(明)以及以前劳动关系是否解除或终止等凭证。不得故意漏报、隐瞒前述基本情况。

上述双方资料彼此给予认真审查，并做为本合同附件给予保存。

为确立双方的劳动关系，明确双方的权利和义务，根据现行《劳动法》、《劳动合同法》及其它有关劳动法律、法规、规章以及甲方依法制定的规章制度的规定，经双方互相考察、平等协商，一致同意签订本劳动合同，并共同遵守本合同所列条款：

第一条 合同期限

甲、乙双方选择以下第 种形式确定本合同期限：

(一)固定期限，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，共_____个月。若合同履行过程中因为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，而与该劳动者订立协议约定服务期的，超过固定期限部分，视为本条款的变更。

(二)无固定期限，自_____年_____月_____日起至法定情形或本合同所约定的终止条件出现时即行终止。

(三)以完成一定的工作任务为期限：自_____年_____月_____日起至_____ 工作任务完成时即行终止。

其中试用期自____年____月____日起至_____年_____月_____日止，共____ 个月。

(备注：劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。)

第二条 工作内容和工作地点

(一)根据甲方工作需要，乙方同意在甲方安排的_________(工作地点)从事____(岗位、工种)工作。在合同履行期间，甲方不能单方面变更经工作地点、岗位、工种;甲、乙双方经协商同意，可以变更工作地点、岗位、工种。

(二)乙方应按甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。并接受甲方规章制度对工作成果的考核处理。

第三条 工作时间和休息休假

(一)乙方实行以下第_________种工时制。

1、实行标准工时工作制的，甲方安排乙方每日工作时间不超过8小时，每周不超过40小时。甲方由于工作需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不超过 小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下工作时间不得超过3小时，每月不得超过36小时。

2、实行综合计算工时工作制的，平均每日工作时间不得超过8小时，平均每周工作时间不得超过40小时。

3、实行不定时工作制的，工作时间和休息休假乙方自行安排。

(二)甲方延长乙方工作时间的，应依法安排乙方同等时间补休或支付加班加点工资。

(备注：1 、安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬;2、休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬;3、法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。)

(三)乙方依法享受国家规定的婚假、丧假、产假等待遇，及相关政策福利。

(四)以下情况甲方延长工作时间不受本合同及法律限制：

1、发生自然灾害、事故或者因其他原因，威胁劳动者生命健康和财产安全，需要紧急处理的;

2、生产设备、交通运输线路、公共设施发生故障，影响生产和公众利益，必须及时抢修的;

3、法律、行政法规规定的其他情形。

第四条 劳动报酬

甲方所在地最低工资标准为_______元月。

(一)乙方试用期的基本工资标准为 ________ 元月，乙方在试用期的工资不得低于甲方单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于甲方所在地的最低工资标准。绩效工资根据乙方的业绩考核情况核定。

(二)乙方试用期满后，甲方应根据本单位的工资制度，确定乙方实行以下第________种工资形式：

1、计时工资。乙方的工资由基本(固定)工资和绩效工资组成。基本(固定)工资为_________元月，绩效工资根据乙方的业绩考核情况核定。如甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动，按新的工资标准确定。

2、计件工资。劳动产品单价标准为_________元件。

3、其他工资形式。具体约定如下：

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(三)甲方应以货币形式按月支付乙方工资，发薪日为每月_________日前。甲方不得克扣或无故拖欠。甲方支付乙方的报酬，应不低于本单位集体合同标准和当地政府规定的最低工资标准。

(四)乙方在法定休假日和婚丧假期间以及依法参加社会活动期间，甲方应当依法支付工资。

第五条 社会保险和福利待遇

(一)甲、乙双方必须依法参加当地政府规定的法定社会保险，并按照国家有关规定按时向劳动保障部门所属社会保险机构缴纳社会保险费，其中乙方应缴纳部分由甲方从乙方工资中代扣代缴。甲乙双方解除、终止劳动合同时，甲方按有关规定为乙方办理社会保险相关转移手续。

(二)乙方的公休假、年休假、探亲假、婚丧假、女工孕期、产期、哺乳期待遇以及解除(终止)劳动合同时乙方经济补偿金(生活补助费)、医疗补助费的发放等，均按国家有关法律、法规、政策以及甲方依法制定的规定执行。

(三)乙方患职业病或因工负伤的待遇，因工或因病死亡的丧葬费、一次性抚恤费、供养直系亲属生活困难补助费等均按国家有关法律、法规、规章、政策执行。

(四)乙方患病或非因工负伤的待遇、乙方供养直系亲属的相关待遇等均按国家有关法律、法规、规章、政策和甲方依法制定的规定执行。

第六条 劳动保护和劳动条件

(一)甲方必须明确告之乙方劳动条件及安全卫生注意事项____________。

(二)同时甲方必须建立、健全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，对乙方进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。

(三)甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品。对从事有职业危害作业的，应当定期进行健康检查。

(四)乙方在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。乙方对甲方管理人员对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告;对甲方其违章指挥、强令冒险作业，危及劳动者人身安全的，乙方有权拒绝执行并可以立即解除劳动合同，不需事先告知用人单位。

(五)甲方应按《女职工劳动保护规定》、《女职工禁忌劳动范围的规定》和《未成年工劳动保护规定》，对女职工和未成年工实行特殊劳动保护。

第七条 劳动纪律和规章制度

(一)甲方应根据国家先行的有关法律、法规，规章、政策依法制定各项规章制度。

(二)甲方依法制定的各项规章制度做为合同附件应向乙方提前公示，签定本合同，视为乙方已阅读甲方的公示，并理解和接受甲方各项规章制度。

(三)乙方应遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的领导、管理和指挥，完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。保守甲方商业秘密。

(四)乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予相应的行政处理、行政处分、经济处罚等，直至解除本合同。

第八条 劳动合同的变更、解除、终止、续订

(一)有下列情形之一的，甲、乙双方可以变更本合同：

1、在不损害国家、集体和他人利益的情况下，双方协商一致的;

2、劳动合同订立时所依据的客观情况发生了重大变化，经与乙方协商一致的;

3、由于不可抗力的因素致使劳动合同无法完全履行的;

4、劳动合同订立时所依据的法律、法规已修改的;

5、法律、法规规定的其他情形。

(二)乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

、在试用期间，被证明不符合录用条件的;试用期录用条件为____________

2、严重违反劳动纪律及甲方规章制度的;

3、严重失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损害的;

4、同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的;

5、以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;

6、被依法追究刑事责任的。

(三)有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，但是应当提前三十日以书面形式通知乙方：

1、乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;

2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经甲、乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的;

(四)有下列情形之一，甲方需要裁减人员二十人以上或者裁减不足二十人但占企业职工总数百分之十以上的，甲方提前三十日向乙方及其他所有劳动者或工会说明情况，听取乙方及所有劳动者或工会的意见后，裁减人员方案经向劳动行政部门报告，可以裁减人员：

、依照企业破产法规定进行重整的;

2、生产经营发生严重困难的;

3、企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的;

4、其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。

(五)乙方有下列情形之一的，甲方不得依据本条第(三)(四)款的规定解除劳动合同(法律、法规有特别规定的除外)：

1、从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的;

2、患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;

3、患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;

4、女职工在孕期、产期、哺乳期的;

5、在甲方连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;

6、法律、行政法规规定的其他情形。

(六)乙方提前30日以书面形式通知甲方，可以解除劳动合同。乙方在试用期内提前3日通知甲方，可以解除劳动合同。

(七)有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除本合同：

1、未按照本合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;

2、未及时足额支付劳动报酬的;

3、未依法为劳动者缴纳社会保险费的;

4、用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的;

5、因甲方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的致使劳动合同无效的;

6、法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。

(八)有下列情形之一的，本合同即行终止, 双方办理终止劳动合同手续：

1、本合同期满的;

2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;

3、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;

4、甲方被依法宣告破产的;

5、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;

6、法律、行政法规规定的其他情形。

(九)本合同期满前，甲乙双方应提前_______天协商劳动合同续订事宜，协商一致的，续订劳动合同。

(十)本合同期满后，双方仍存在劳动关系的，甲方应与乙方及时补签或续订劳动合同。若甲乙双方就补签或续订合同问题无法达成一致而继续存在劳动关系的，视同合同延续，在视同延续期限_______月内，双方仍未签订新劳动合同，则视同甲乙双方自愿解除劳动关系。如乙方符合续订无固定期限劳动合同条件的，甲方应与其签订无固定期限劳动合同。

(十一)甲方应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续，乙方应在领取到证明____日内办理工作交接手续。甲方依法应当向劳动者支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。

(备注：经济补偿按乙方在甲方工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向乙方支付。六个月以上不满一年的，按一年计算;不满六个月的，向乙方支付半个月工资的经济补偿。)

(十二)经甲、乙双方协商一致，本合同可以解除。

(十三)签定无固定期限劳动合同的，出现法定终止条件，本合同终止。

第九条 法律责任

(一)有下列情形之一的，甲方应当承担赔偿责任：

1、甲方制定的直接涉及劳动者切身利益的劳动规章制度违反法律、法规规定，给乙方造成损害的;

2、由于甲方的原因订立的无效劳动合同，给乙方造成损害的;

3、甲方违反劳动法律、法规规定的条件解除劳动合同，给乙方造成损害的;4、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;

5、甲方违章指挥或者强令冒险作业危及乙方人身安全的;

6、甲方侮辱、体罚、殴打、非法搜查或者拘禁乙方的;

7、甲方劳动条件恶劣、环境污染严重，给乙方身心健康造成严重损害的。

8、法律、法规规定的其他情形。

(二)乙方违反劳动法律、法规和甲方规章制度规定解除劳动合同或者违反劳动合同中约定的事项，给甲方造成经济损失的，应当依法赔偿甲方直接经济损失，违约金，及甲方为其支付的培训费和招收录用费等。

第十条 保密协议

(一)乙方在甲方就职期间获取的文件、资料、稿件、表格等业务信息，包括但不限于有关客户名单、合作目的、价格、营业额、营销、员工薪酬，无论是口头、书面的或是电脑文件形式的，无论是客户的或是本公司的均属甲方商业秘密。乙方必须遵守保密规定，不得向外透露;并绝对禁止使用这些商业秘密为自己或他人谋取利益利，违反本规定乙方需须赔偿甲方一切经济损失。

第十一条 兼职条款

(一)本合同期内，乙方可以不可以 在 所有 仅限于业务相同或类似或有竞争冲突的 机构兼职;如可以，不得挤占本合同约定工作时间，影响本合同约定工作任务。同时乙方必须向甲方提供兼职单位相关信息情况。违反本规定乙方须赔偿甲方一切经济损失。

第十二条 竞业条款

(一)解除或者终止劳动合同后，乙方应把所有的有关商业秘密的资料移

交方，同时承担不向外泄露商业秘密的义务，并保证在两年内不从事与甲方商业秘密有关的工作，且不在与本单位生产或者经营同类产品、从事同类业务的有竞争关系的其他用人单位任职，或者自己开业生产或者经营同类产品、从事同类业务的竞争。

(二)在保密合同期内，甲方每月支付给乙方_________元作为经济补偿。乙方违反竞争竞业限制约定的，除赔偿因此给甲方带来的直接经济损失以外，还应当向甲方支付违约金，数额为甲方己经支付给乙方经济补偿数额的两倍。

第十三条 劳动争议的处理

(一)甲方与乙方发生劳动争议，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解，也可以自劳动争议发生之日起六十日内向有管辖权的_________劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁不服十五日之内向有管辖权的_________人民法院提起诉讼。

(二)甲方与乙方发生劳动争议期间，不影响劳动工作关系的存续，若涉及到影响到劳动工作关系的存续，双方须妥善处理劳动工作的交接，甲方不得有恶意处分、惩罚乙方行为，乙方不得有故意损害企业行为。

第十四条 其他事项

(一)乙方在合同期内，属其岗位职务行为或主要利用甲方的物质技术条件所产生的所有专利、版权和其他知识产权归甲方所有，乙方无权进行商业处理。

(二)由甲方出资培训乙方，双方另行签订《培训教育协议》，因乙方原因而提前解除劳动合同，乙方应赔偿甲方的培训等费用，具体赔偿标准执行《培训教育协议》的约定。

(三)_________

第十五条 附则

(一)劳动合同一式___份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。

(三)本合同共有___份附件。本合同的附件与本合同具有同等效力。

(四)本合同自双方签署之日起生效。

甲 方：(签章)

乙 方：(签章)

法定代表人：

推荐计时工管理制度(推荐)九

敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们:

下午好!今天,在这里，我们隆重举行一中x届高考倒计时100天动员大会。能代表毕业班全体教师给大家说说我们的心里话,我倍感荣幸。

100 天的时间，在历史的长河中犹如一朵转瞬即逝的浪花，然而，对你我来讲却意义非凡。这100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，是创造奇迹的 100天，更是梦想成真的100天。我们毕业班全体老师将和同学们一起，共同度过我们人生最辉煌的岁月。在此，我代表毕业班全体教师郑重承诺，我们一定会 全程陪伴大家打好高考攻坚战，用我们的智慧、汗水和爱心为同学们构筑起通向成功的桥梁!我们将潜心钻研教材和高考考纲，拓宽信息渠道，及时搜集、掌握相关 信息，科学、扎实地推进复习教学;要认真研究学情，制定详实的复习计划，切实提高复习的针对性与实效性;我们将忠于职守，乐于奉献，精诚团结，齐抓共管， 为同学们营造一个融洽和谐的学习环境;我们将更新教育理念，完善教学方法，提高课堂效率，不折不扣地执行学校的部署，坚决完成社会赋予我们的任务，实现我 们的预定目标，用我们共同的勤奋迎接命运的撞击，让西飞一中的名字在三秦大地上再一次响起!

面对即将到来的高考，或许有的同学正在因为自 己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然逍遥的数着日子。如果把十二年的学习生活比作一次万米长跑，那么你们现在 已经冲过了最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这一百米征程，是最累、最痛苦的，是对雄心的检测，是对意志的考验。我想，关于高三的甘苦，你们每个人心 中都有自己的体味，高三你们也已经走过了四分之三。最后的一百天，再苦再累都一定要坚持到底!当你觉得自己已经足够用功了，却仍旧没有取得预想中的进步 时，请坚持，因为天道酬勤，即使每天只前进一点点，量的积累也终究会带来质的飞跃!

在这百日冲刺的起点时刻，我送同学们五句话，希望能给大家以鼓舞和启迪。

第一句：自信是成功的第一秘诀。

拿破仑说过：“在我的词典里没有‘不可能’这三个字。”有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。虽然成才的道路有千万条，但是，既然选择了高考，你们就要勇敢地接受挑战。希望同学们坚定信心，积极乐观，为了自己的理想，为了美好的人生，奋勇拼搏!

第二句：目标是引向成功的灯塔。

目标是你们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。同学们一定要确立好自己的阶段性目标和高考目标，并咬定目标不放松，以坚忍不拔的意志，在不断的攀升中提升自我，成就梦想!

第三句：好的方法是成功的捷径。

愈 是时间紧迫，愈不能手忙脚乱，不知所措。首先，要清楚自己的知识点掌握到了什么程度，要及时总结，查漏补缺。其次，要熟悉应试策略，掌握规范的答题方法。 然后，要清楚自己在考试中存在的问题，对症下药，及时改正。任何盲目的学习，只会是事倍功半。希望同学们一定要注意研究和掌握科学的复习方法，勤学巧练， 提高效率。在这里我有一些小的建议供同学们参考：把每次考试的试卷整理装订好，过几天把那些试卷拿出来在复习一遍;准备一个就纠错本把练习册里的尤其是考 试中出现的错题整理出来;每次考试后都做一个自我总结，分析一下在考试当中自己所存在的问题：是考前的准备不够充分?是考场的发挥不好?是自己的粗心大意 造成了不必要的丢分?还是某些知识点确实没有掌握，需要提高?还是自己的学习方法不合适，听课效率不高?

第四句：勤奋是成就梦想的基石。

同 学们，在高考的最后冲刺阶段，在决定人生走向的关键时刻，一定要牢记“勤奋”二字。有付出就会有回报，有耕耘才会有收获。当然勤奋需要毅力，勤奋需要恒 心。希望同学们珍惜这最后一百天，集中精力，全力以赴，脚踏实地，勤奋学习，用辛勤的汗水去赢得高考的胜利!在这里我想举20xx届一个学生的实 例，20xx届我班上有一个男生入校时是班级的53名，在年级排到了300多名，而高考时那个男生以570的高分考入了长安大学。也许有些同学会非常好 奇：那个男生为什么会取得这么大的进步?那个男生成功的秘密是什么?其实答案很简单：认真听好没一节课，认真完成每一次作业，仔细做好每一道习题，严肃看 待每一次考试，每一件事情都做到全力以赴。其实那个男生做的这些你们大家也都能做到，关键在于大家能否坚持下去。那个男生三年来踏踏实实，一步一个脚印， 终于功夫不负有心人，他用不自己的勤奋踏实现了她的大学梦!

第五句：听老师的话

首先，学习方法是因人而异的。其他人的方 法套在自己身上未必适用，你们需要根据自己的实际情况采用真正适合自己的方法，这就需要了解自己。经过近三年的相处，老师们对你们的了解已经十分透彻，所 以，老师的分析与建议也许会让你们茅塞顿开。其次，老师们是真正和你们并肩作战的人，老师教给你们的不仅是知识，更有宝贵的经验。而经验，只有在你真正重 视时才能体现出它的价值。所以当我们第一千零一遍教导你们：上课要专心，有问题要及时解决时，要认真对待每一次模以考试，要做好每一道题的纠错工作等等 时，也请你们不要觉得无聊，不要把它当作耳旁风。耐心地接受它，真正的做到它，这将是你们迈向成功的第一步。因此，在最后的一百天里，请同学们要听老师的 话，好好学习。

说到这里我还是想举20xx届学生的实例，20xx年二本线录取线是490分，我所带的一班比分数线差5分的有3个同学， 差15分的同学7个。虽然20xx届学生毕业两年多了，可是每次想到这些，我就感到特别的遗憾和自责。我经常想：如果我当时多帮他们一下，如果我当时和他 们多谈几次话，如果我当时多给他们鼓鼓劲，如果……他们可能就上线了。其实对于那些同学而言，如果他们当时再刻苦努力一些，如果他们当时再多做几道习题， 如果他们在考场上再仔细沉着一些，如果……。可是这些都是假设，都只是“虚拟语气”了。然而你们不同，你们还有100天时间，还有时间和机会查漏补缺，有 时间提高完善。路就在你们脚下，你们要用自己的实际行动来迎接高考的洗礼，迎接你们人生中最重要的一次挑战。同学们，现在就行动起来吧!

机 遇只垂青于那些有准备的人，在距高考还有100天的日子里我坚信，勤奋刻苦，严谨求实的西飞一中学子一定不会辜负学校、老师和家长的深情厚望，因为在你们 身后站着全力支持、倾心关爱你们的学校领导，站着团结合作、尽心尽力为你们大家奉献的老师，还站着默默无闻，充满期待的亲爱的爸爸妈妈。你们不仅仅是我们 的学生，你们还是我们的亲密战友，你们是夺取20xx年西飞一中高考全面胜利的攻坚力量!大家要相信：“有志者事竟成”。最困难之日，就是离成功不远之 时。老师们，同学们，让我们携起手来，奋战百日，用辛勤和汗水共同抒写人生的新篇章，用热爱和执着铸就西飞一中高考的新辉煌!

最后，祝老师们身体健康，工作顺利!祝同学们金榜题名!

谢谢大家!