我和大黑狗四年级 我和大黑狗四年级作文(八篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于我和大黑狗四年级(精)一

两位仙子说：“嫦娥请你去做客。”我心里想：嫦娥请我去做客，真开心呀！

出了门，我和两位仙子踩着云朵，飞到了天上。我看到了一座漂亮的宫殿。两位仙子说：“嫦娥就在里面，进来吧。”我走进了宫殿，宫殿里真漂亮，天花板是用水晶做出来的。

我走进了大厅，一位美丽纯洁的娘娘坐在粉色的沙发上。手里还抱着一只白白的小小的兔子，她就是玉兔。

嫦娥说：“吴庆霞你来了，我带你去桂花林和荷花池逛逛，好不好呀？”我连连点头说：“好呀，好呀！”我们来到了李桂花林，里面到处都是桂花树，美丽极了！

然后我和嫦娥一起做桂花糕，我尝了一口味道美极了。嫦娥又端来了两杯花茶，我喝了一口，真好喝！喝完了后我们来到了荷花池，荷花池里的荷花不是白色的，也不是粉色的，而是彩色的，我在旁边欣赏着。

忽然嫦娥姐姐和荷花池都不见了。“吴沁霞，吴沁霞，起床啦！”我睁眼一看原来是一场梦啊！

关于我和大黑狗四年级(精)二

《我和动物交朋友》是人教版品德与生活第四册第二单元《让家园更美好》中的第四个主题。本单元的主要内容是让学生明白我们生活的地球面临着环境污染严重、资源日益贫乏的情况，让学生建立一个初步的生态意识，重视自己的生活环境，懂得关心动物就是关心人类自己的道理，培养学生与动物交朋友，了解动物为人类服务，给人类带来快乐和方便，是人类的朋友，我们要爱护动物，不使其受到伤害，对学生进行珍爱生命的教育。教材从学生熟悉的动物说起，符合学生认知规律，激发学生学习兴趣和积极性。

1、活动目标

根据新课标的基本理念,本课教材特点以及学生的实际情况确定本课的活动

目标如下：

认知目标：使学生了解更多的动物，获得与动物相关的知识。

情感目标：在交流中使学生获得成功体验，在合作中使孩子建立自信。从爱护动物出发，对学生进行爱的教育。使儿童从小萌生关爱之心、责任之感，为树立科学的正确的人生观、价值观而奠基。

能力目标：初步培养学生收集整理资料的能力，能在同学面前发表自己的看法。

2、活动重难点：

针对教材内容及学生年龄特点和已有生活经验，通过小组交流及猜一猜的活动设计让儿童了解更多动物，获得一些关于动物的知识，从而突出重点。借助多媒体课件并注重有效的师生对话、生生对话及生本对话将对动物的保护和关心内化为儿童美德，从而突破难点。

3、活动准备：

学生准备动物图片及资料

教师准备：

多媒体课件、小兔子、金鱼及知识卡

1、说学情

小学低年级学生一般很喜欢小动物，也朦朦胧胧地感受到动物是人类的好朋友。但他们的主观意识尚未形成，还不懂得自觉地善待动物，对动物为人类所做的贡献，动物与人的亲密关系等问题了解得不深入。因而，捕捉和伤害小动物的现象时有发生。针对学生这一特点和实际情况，本主题从正面对学生进行爱护动物的教育，引导学生了解动物、善待动物、保护动物，并和动物交上朋友。

2、说教法

活动中为体现生活性的课堂教学，我以情为线索，利用多媒体课件辅助教学，用真实的小动物与学生交流，结合学生实际，创设活动的情境，充分发挥儿童的各种感官，动脑、动手，积极思考，逐渐完成主题目标。

3、说学法

本节课教学中主要是结合具体真实的小动物和学生日常生活经验，创设情境，引导学生思考、交流、感受、体验、表达真情实感。学生在如生活般的活动中学习关于动物的知识，在兴趣盎然的活动中生成必要的品行修养。

这节课我充分体现《品德与生活》这门课生活性特征，教学过程中的激情、明理、导行等环节都来源于生活、立足于生活、指导于生活。具体我设计了以下几项活动：

（一）创设氛围，激情导入

（二）初步交流，加深了解

（三）亲密接触，激发情感

（四）细心呵护，结交朋友

（五）领养动物，深化情感

（六）齐诵拍手歌，总结活动

活动一：创设氛围，激情导入

我们都知道兴趣是最好的老师，而从孩子们已有的生活经验和知识中，进一步激发兴趣，对孩子更是一种莫大的向往和鼓舞。所以,我首先设计了”猜谜语”的环节,来激发学生探究问题的兴趣，然后借助大屏幕通过展示动物图片去感染学生，把学生从课堂带入到生动的大自然当中去，真切地去感受动物的可爱，激发学生对动物的喜爱之情，进而愿意与动物交朋友，从而自然导入活动。

活动二：初步交流，加深了解

既然要与动物交朋友，就要了解动物。因此本环节我首先引导学生小组内交流课前搜集的自己喜欢的动物图片、玩具和资料。然后在此基础上开展活动：猜猜我是谁。在开展此活动时要求学生不直接说出自己最喜欢什么动物，而是以模仿动物的动作、叫声或说一条有关它的谜语让大家猜，然后再说说为什么最喜欢它。通过此游戏活动，可以发展学生个性的创意与表现，学生热情高涨，使课堂气氛进一步升温的同时了解更多关于动物的知识。

活动三：亲密接触，激发情感

由于受生活空间和方式变革的制约，孩子接触动物的机会比较少，而学生都愿意与小动物进行亲密接触，这与儿童的年龄和心理特点都是密切相关的，因此此环节我让真实的小兔子走进我们的课堂，让学生有机会与动物零距离接触。在这项活动中，我让学生和小兔子打招呼、轮流摸摸它、给它取名字、喂食、……从而让学生在如生活般的活动中学会了如何与动物交朋友，这也正体现了品德与生活课生活性的特征，以正确的价值观引导学生在生活中发展，在发展中生活。

活动四：细心呵护，结交朋友

和动物交朋友，不仅仅是了解它、喜欢它，还要深深地关心它、保护它。我首先借助课件播放明明和小鸟的故事，播放到明明因为喜欢把小鸟关进笼子时设疑提问：小鸟会和他交朋友吗？你想对明明说点什么？学生畅谈自己的想法后再播放故事结果，使学生感受到成功的满足感同时知道动物也有自己的家，喜欢它就要送它回家。然后播放教师配乐配图故事：《长颈鹿妈妈的诉说》引导学生交流听过长颈鹿妈妈的诉说后有什么感受？你怎么安慰长颈鹿妈妈，你又想对同学们说点什么？最后小结：和动物交朋友就要了解他们的生活习性善待动物、保护动物。此活动设计引导学生将课堂活动与教材内容进行互动。把现实和情境结合起来，体现课程的开放性。使课堂教学更有现实感，更贴近学生生活，同时新课程倡导有效的课堂对话，通过师生对话、生生对话及生本对话将对动物的保护和关心内化为儿童美德。

活动五：领养动物，深化情感

新课程倡导“回归生活”，为了让孩子们更好地与动物和谐相处，我设计了集体领养动物活动，以延伸课堂教学行为。

我首先在新课结束前奖励学生集体领养一缸小金鱼，选一名会养金鱼的孩子为小组长，请他带领大家好好地照顾金鱼，这不仅给了孩子们一个惊喜，而且孩子们在领养这缸小金鱼的过程中进一步了解了如何才能真正与动物做朋友，把课堂教学延伸到学生的日常学习生活中，学生的情感再次深化。

活动六：齐诵拍手歌，总结活动

本环节借助ppt出示拍手歌，并抱出小兔子与学生齐诵拍手歌，总结活动，再次深化了主题。

本活动板书采用图文结合，这样既突出重点又吸引集中学生注意力，达到审美教育的作用。具体设计如下：

我和动物交朋友

喜欢动物善待动物、保护动物

学生搜集的动物图片

总之，这节课，我将以学生为主体，以情感为纽带，以多媒体为手段，以体验活动为中心，让学生在活动中深切地感受到与动物交朋友的乐趣。尽情地表达对动物的喜爱。愿每个孩子都能成为动物的保护者，让我们生存的世界更加美好！

关于我和大黑狗四年级(精)三

一次，我到朋友家玩，刚到楼下，我就看见一个熟悉的身影从眼前一闪而过。回头一看，那身影停了下来，转身对我说：“你就是王思允吧！我是灰姑娘。我的继母给我布置了很多家务活，其中有一项我不会做。听百灵鸟说你很会做家务，那请你跟我回家，帮我做一些家务活，好吗？”这可是千载难逢的好机会，我为何不答应她呢？

“灰姑娘，我答应你，但我们该如何回到你的家里呢？”

“这个好办，现在请你到我的身边来，闭上眼睛。”我还没反应过来，只听“唰”的一声。紧接着，灰姑娘说：“我们到了”。

接着，灰姑娘拉着我的手来到了她家门前，她掏出钥匙打开房门，把我一路带到厨房里。“继母和姐姐们出去散步了，要我在家做早餐，可是我并不会做她们要的早餐啊！你能告诉我应该怎么做吗？”

“这个简单。首先，你把火点上，在锅里热几杯牛奶盛出后，在往锅里倒点油，放几个鸡蛋，等鸡蛋煎熟出锅时，再均匀的撒上精盐。最后再烤几片吐司，然后抹上果酱，一份完美的早餐就做好了。”我正说着，就听到有人说说笑笑地走来，原来是灰姑娘的继母和姐姐们回来。我端上我做的早餐，吃了一口，她们直夸我做的好呢！我的心里美滋滋的。她的继母说：“你可以留下来再为我们做一次午餐吗？”我爽快的答应了。

接下来，我和灰姑娘就忙着采购各种食材，为他们准备午餐。丰盛的午餐端上来了，她们尖叫着凑上来，直呼：“真香啊！”

看到这个场面，灰姑娘说：“真是太谢谢你了，我都不知道该怎么来回报你了。”

“不用谢，现在就请把我送回家吧！”一刹那间，我又回到了我温暖的家里。

和灰姑娘在一起的这一天，即帮助了别人，又锻炼了自己，这一天，肯定会让我永生难忘的！

关于我和大黑狗四年级(精)四

尊敬的各位领导、同志们：

大家好!很高兴今天能和大家其乐融融地相聚在一起!今天我演讲的题目是“我和我的祖国”。

祖国是生我们，养我们的地方。它哺育了我们生命，帮助了我们成长。他用辛勤的汗水和博大的胸襟容纳了我们的所有，铸就了我们曾经，现在，甚至将来的辉煌!

祖国赋予了我们太多太多，那我们应该怎样去报答我们的祖国母亲，去建设我们祖国母亲的美好家园?去热爱我们的祖国母亲呢?

是的，我们都只是平凡的一员，但祖国的建设何尝不都是像我们一样平平凡凡的兄弟姐妹们用辛勤的汗水浇灌出来的呢?

作为工商行政管理局的一份子。我感到非常的自豪和骄傲!也许在一些人眼里，工商工作很苦很累很繁琐，待遇又不是非常好，觉得没有很多意义!于是，对工作怠惰，对事情马虎，对群众使脸色……。我今天想用自己的真诚，以及对祖国母亲的深情，真挚的和大家交流交流。

每个人都是祖国建设上的一颗极小的螺丝钉。都在为社会主义建设作出自己的贡献，作为我们工商系统，现代化的祖国更需要我们!我们也有着更多的机会和发展前景!所以我们一定要踏踏实实的工作，虚心向老同志学习，配合所里的同志完成好领导交办的任务。做个肯学、肯干、肯吃苦的工商人，为祖国添砖加彩!所以今天，我站在这里，我比任何时候都更能真切地感受到，作为一名工商干部的骄傲和自豪，感受到了所肩负的责任与使命。

十几个春夏秋冬已经走过，有过成功，有过失败，有过欢笑，也有过痛苦。工商管理工作，是一项枯燥、艰辛而又平凡的工作，加班加点、苦点累点倒也习以为常，可是有时遇到一些无事生非、胡搅蛮缠的人，别说饶不了我们工商干部，就连我们的爹妈甚至祖宗八代也难逃他们的诅咒!当遭受这些不白之冤时，我也后悔过、气馁过，也偷偷抹过委屈的泪水。每当这个时候我始终坚持着一个信念：“我是一名工商人，我的职责就是做好分内工作，服务人民群众，我的所作所为应对得起头顶的国徽和肩扛的红盾，对得起自己挚爱的祖国”

我们的事业，只有靠我们的辛勤工作，才会有更加灿烂的今天和明天。虽然我是一名普通的工商人，但我在工作中努力找准了自己的位置，立足岗位，扎实工作，所以也取得了一些荣誉，受到了领导高度的肯定，还有一些媒体的关注和表扬等。这些成绩的获得告诉大家：即使再平凡的职业，再默默无闻的人生，只要你努力了，只要你的心中时时装着祖国和人民，你就一定会发出灼灼的光华!

我为了更好的保护消费者合法权益，曾经深入广泛宣传、从贯彻实施“中华人民共和国消费者权益保护法”入手，加大咨询服务，以“热心、诚心、爱心”的态度积极受理投诉和依法调解消费纠纷的力度，营造了良好的社会环境，从而受到了社会各界的对我的一些好评。

我曾经根据“消费者权益保护法”第32条的规定：为消费者提供消费信息，法律咨询服务、宣传消法、对商品质量和服务的监督、检查、调解消费纠纷”等工作。一年来，就能为宣传法律和为消费者提供咨询服务xx人次，发放宣传材料2万余份，对商品和服务的监督60人次，对商品的质量问题提请技术检测部门鉴定的50余件，移交行政、司法机关立案查处的20余件，受理与调解消费投诉200余件，为消费者挽回经济损失15万余元。

我们城市里还有农民，文化底子薄，自我保护意识差，他们懂政策法规的很少，针对这种情况，我和所里的同事们就一次次的上门，一次次的给他们讲工商法规，给他们讲如何保护自己的合法权益。我知道，只要脑勤、嘴勤、腿勤，就没有干不好的事。我们的努力没有付诸东流，商户的法律意识普遍有了较大的提高。我和我的同事也得到了个体商户的一致好评。日复一日，年复一年，我用自己的双手和辛勤的劳动，换取了人民群众的信任和消费者提供了优良的环境。

……

是的，我虽然做出了一些小成绩，但我知道，我做的还远远不够，但我仍然相信，只要我心中有祖国，只要我还热爱着我的祖国，只要我还能为祖国做力所能及的事情，我都会努力去做，努力与祖国共成长，同命运!

我的演讲完了，谢谢大家!

关于我和大黑狗四年级(精)五

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天，我演讲的题目是《我和我的祖国》。

上幼儿园时，老师就教我们唱“我们的祖国是花园”这首歌，那时，我还不知道祖国是什么，以为祖国真的是一个大花园。后来，爸爸妈妈为我买回了中国地图的纸拼图，我曾不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只"大公鸡”，妈妈告诉我说：“这就是祖国”。从此以后，那雄鸡一样昂首挺立的中国版图就深深地印在了我的心里。

上学了，老师教我们认识国旗、国徽，教我们唱国歌，并让我知道了祖国是有着960万平方公里的土地，是一个拥有56个民族，13亿人口的大家庭。每当周一望着那鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起，唱起那雄壮有力的《义勇军进行曲》，我总感到热血沸腾、心潮澎湃，特别当我站在国旗下激情演讲时，我是那么的骄傲与自豪!

认识字多了，我开始读书、看报，掀开中国的历史，感动中国的伟大。我们的祖国古老而文明，我们的祖国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次重获新生，为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的青春和生命!历史的星光让我懂得了：没有国，就没有家，我们要为中华之崛起而读书!

今天的祖国繁荣昌盛：一条条高速公路纵横交错;一列列火车驶向世界屋脊，一架架航天客机飞向世界各地;一次次太空试验证明了中国的强大，奥运会、世博会的成功举办更彰显了中国的实力;在汶川、玉树地震，舟曲泥石流等自然灾害面前，祖国人民万众一心、众志成城，再次彰显了中国人民团结一致、舍己救人、无私奉献的伟大精神!

新世纪的我们，是初开的花朵，是初升的太阳!我们今天的努力，就是明天的希望!让我们用百倍的努力，学得知识，学得能力，用自己强健的双手再创祖国的辉煌!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

关于我和大黑狗四年级(精)六

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天，我演讲的题目是《我和我的祖国》。

上幼儿园时，老师就教我们唱“我们的祖国是花园”这首歌，那时，我还不知道祖国是什么，以为祖国真的是一个大花园。后来，爸爸妈妈为我买回了中国地图的纸拼图，我曾不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只"大公鸡”，妈妈告诉我说：“这就是祖国”。从此以后，那雄鸡一样昂首挺立的中国版图就深深地印在了我的心里。

上学了，老师教我们认识国旗、国徽，教我们唱国歌，并让我知道了祖国是有着960万平方公里的土地，是一个拥有56个民族，13亿人口的大家庭。每当周一望着那鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起，唱起那雄壮有力的《义勇军进行曲》，我总感到热血沸腾、心潮澎湃，特别当我站在国旗下激情演讲时，我是那么的骄傲与自豪！

认识字多了，我开始读书、看报，掀开中国的历史，感动中国的伟大。我们的祖国古老而文明，我们的祖国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次重获新生，为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的青春和生命！历史的星光让我懂得了：没有国，就没有家，我们要为中华之崛起而读书！

今天的祖国繁荣昌盛：一条条高速公路纵横交错；一列列火车驶向世界屋脊，一架架航天客机飞向世界各地；一次次太空试验证明了中国的强大，奥运会、世博会的成功举办更彰显了中国的实力；在汶川、玉树地震，舟曲泥石流等自然灾害面前，祖国人民万众一心、众志成城，再次彰显了中国人民团结一致、舍己救人、无私奉献的伟大精神！

新世纪的我们，是初开的花朵，是初升的太阳！我们今天的努力，就是明天的希望！让我们用百倍的努力，学得知识，学得能力，用自己强健的双手再创祖国的辉煌！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

关于我和大黑狗四年级(精)七

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!我是三(4)班的，今天我国旗下讲话的主题是《文明和谐迎校庆》。

本周日我们将迎来文海的十周年校庆，这将是全校师生员工共同的节日，也是文海教育集团发展史上一个重要的里程碑。作为学校的一员，我们能够亲眼见证、亲自参与母校十周年庆典活动，能够亲手为学校的美好未来添砖加瓦，这是多么幸运、何等自豪的事情啊!十年，对于历史长河来说它只是一瞬间，但对于一个学校来说，却是其发展的基石。今天让我们再次回顾文海教育集团十年历程：

20xx年11月18日，浙江下沙高教园区配套小学(现文海实验小学)破土动工。

20xx年9月1日，文海实验小学迎来第一批学生，首任校长钱晓华。

20xx年10月18日，高教园区配套中学——文海中学开工。

20xx年8月，xx市文海中学创办，校区与文海小学相连，秉承了文海小学“以文化人”的办学理念。

20xx年5月，文海被xx市教育局命名为“xx市实验学校”。其成员校包括杭州经济技术开发区文海实验小学与xx市文海中学。同期，xx市文海实验学校与杭州经济技术开发区学林街小学联合成立xx市文海教育集团。

20xx年6月上旬，文海实验学校九年级首届毕业生中考传捷报。

文海创办以来，便把“教育是一种影响”化为教育实践，提出“以文化人”的教育理念。将“文明文雅、学识博厚、多才多艺、身心两健、和谐发展”为育人理念。提出“让读书成为习惯、让学习成为享受、让求索成为乐源”的教育目标， 成就了今天的规模和今天的辉煌，并获得了无数的荣誉和良好的口碑。为了这次校庆活动，我们学校已开展了一系列活动，如学科名师课堂、专家学术论坛、家长学生书画摄影作品征集等。老师们、同学们，作为文海的一份子，我们该以怎样的面貌和行动来迎接这一激动人心的时刻呢?

也许有人会说，我只是天边一颗不起眼的星星，做不出什么轰轰烈烈的大事。但我要告诉你，只要我们每个人都尽一份力，尽一份心，那就是为校庆增添光彩!因为美丽的鲜花，有绿叶的依偎，才显得清纯鲜润，蔚蓝的天空，有了白云的衬托，才显得静穆安详。因此，在这个令人期待的日子里，希望我们以一个文明和谐的崭新面貌接受检阅，让所有前来参加庆典活动的宾客感受到我校的和谐与美丽，感受到文海人文明愉悦的独特风采。

文明与和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候;当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解;文明与和谐的校园，就是当你走进教室时，把关着的门轻轻的推开;当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻;文明与和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，能弯腰捡起;当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些你能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，就是你要做个有心人。

同学们，让我们以十年校庆为契机，积极行动起来，让文明充满整个校园，让和谐伴随我们生活的每一天。我们的每一点行动、每一点进步都将留在学校发展的历史画卷中!

我的讲话结束了，我和指导老师宋春晓老师感谢大家的聆听!再见!(鞠躬)

关于我和大黑狗四年级(精)八

有一天，早上睡得很香。突然，感觉手上东西动。我一睁开眼睛就看到了舒克。舒克是谁？它是一只才华横溢，聪明伶俐，永不放弃的老鼠。它还是一只会说普通话，也会开飞机的童话人物。

“可是它是怎么来的？”我心里想，但是在我问它之前，舒克说：“我们得去机场。”我问它为什么，它说：“过一会儿再解释。”

我和舒克一起去了机场。“我要教你怎么开飞机。”舒克解释。我一开始没相信它要教我怎么开飞机，我打了我自己一下，“好痛。看来，这不是一场梦。”我心里又想。我上了飞机之后，舒克就开始告诉我操作台上的每个按钮的意思和它的作用。它说完之后，我在操作台的上方发现了一个小小的红色按钮，舒克好像忘记告诉我那个按钮的意思和作用。

我问他：“舒克，那个按钮是干什么的？”

舒克笑了笑说：“哦。对不起，我忘记解释你那个按钮了。”然后他继续说：“这个按钮叫自动光速器，你按了它，操作台上会出现一个麦克风。你在麦克风上说你想去的地方，咻的一声就会到那儿。”

“哇，好神奇啊！”我感觉自己好像在做梦。然后，舒克起飞了。它往后拉一个像棍子的东西，接着，它按了一个按钮，然后，它把那个东西往前推了。在飞的过程中，它问了我一些关于飞机按钮问题。

过了一会儿，它让我试试开这架飞机。我开飞机才开了几分钟就开的非常好。我还按了自动光速器，想到美国。“咻”的一声到了美国。我好开心，我开心得差一点跳起来了，还好我记得我在那里和我在干什么。飞了几个小时后，又“咻”的一声我们回到了北京。

那一天我好开心，我希望，这样子的日子每天都是。我现在会开飞机了所以我打算长大以后，买一架飞机，看整个世界。