最新青春作伴通用(优质10篇)

总结是一个对自己的检阅和思考的过程，有助于我们更好地认识自己。怎样才能写出一篇既有深度又能吸引读者的总结？大家可以参考以下总结范文的结构和语言表达方式。

青春作伴通用篇一

还是夜，第多少个夜。

我把天地都看老了。

没有你的日子里。

思绪吹乱了舞蹈裙。

2

我是谁？来自于哪里。

生命在宇宙里飞翔。

青春被恩赐了异样的美。

没有你的日子里。

眼泪刮断了风筝线。

3

我是一株浮萍。

在那无人问津的.地方。

悄悄地生长，花开花落。

没有你的日子里。

我嫉妒白莲花的高贵。

4

纯洁的白莲花，卑贱的我。

同样栖息于一池碧水。

生命的旅程却未曾平行过。

没有你的日子里。

我渺小地几乎不存在了。

5

有一天，在天高云淡间。

我看见了两种颜色——绿色和白色。

共同拥有了出水芙蓉的美。

没有你的日子里。

青春在不经意间绽放出花蕊了。

6

一粒种子繁衍了无数株浮萍。

我不再是孤独而渺小的小草。

向阳花开的季节里。

迎着微风茁壮成长。

晚星下，吟唱着青春之歌。

7

在山川流云间。

我们手拉着手。

做一个筑梦的小精灵。

冬梅飘雪，彼此相依。

乘着梦的翅膀飞向星海。

8

最好的未来在我们的指尖翩翩起舞。

高抗的声音唱出青春的誓言。

许下下一个十年，依然如旧。

愿，时光不老，唯，我们不散。

祝，青春万岁，至，永远永远。

青春作伴通用篇二

青春在线，幸福在线。

——题记。

青春如诗，歌颂人生的美丽；青春如画，描绘着从青涩到成熟；青春如歌，吟唱着生活的喜忧。青春作伴好飞扬。

叛逆青春。“我说了作业做完了的，如果不信就算了！”我生气地挂掉了父亲的电话。面对那头父亲的再三询问，我失去了耐心，将我们之间唯一的联系生生掐断。十三岁的我正处在青春期，叛逆也随之而来。我不知道我所做的又将给父亲增添多少“白色烦恼丝”，但我却明白我做错了。在青春的这条路上，我踩着探索的脚步，一步一步走向成熟。

花样青春。青春，本就是应该在磨砺中成长，在汗水中成熟。做饭、洗衣，我早就十分熟悉，但是，我却不再是以前那个每天只懂得玩的“小女孩”了。是什么让我长大了呢，是时光。

“走，去玩了！”我的小伙伴们来找我玩了。“对不起呀，我还有很多事没做呢，不能去了。”我一脸抱歉。若是以前，我高兴得早就丢下一切，不管不顾地离开。但青春和时光让我蜕去青涩，不再是孩童，但青春依旧飞扬。

青春，让我更成熟；青春，让我更潇洒；青春，让人生更加美丽。属于我的青春，让我更加自信。

青春作伴通用篇三

青春是一个人一生中最重要的转折点。会成功也会失败，然而青春里的我们是最勇敢的。

——题记。

青春里的我们恨过也爱过，但是我们却从来没有体会过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。寒假就要到了，回首过去，我才知道走了多少路，又闯了多少祸。让我印象最深的就是那一次。

被关了一个星期的我，终于被释放了。回到家中的第一件事当然是玩电脑。但老天却跟我开了个玩笑，家里停电了。很是郁闷的我便二话不说进了房间，用力地摔上门并反锁了起来。就在我刚刚躺下打算睡觉时，妈妈又来踢门，并用质问的口气说：“一回家就关在屋里，谁知你又在搞什么鬼，一天不搞学习，就知道玩……”我轰地一下打开了门，反驳了妈妈。但随之而来的却是一个耳光。我震惊了，在之前的十二年里，妈妈从未这样打过我，即使我犯了再大的错，也没有过。

在接下来的两天里，我没有和妈妈说过一句话。到了学校，我越想越觉得委屈，不就是学习么，有必要这样吗。于是我就像发疯了一样，把以前不会的，背不到的全都拿了出来，一股脑儿的背呀，做呀。但令我没有想到的是，以前我不会的，我竟然都能做到了。

这时我才明白，并不是我傻我笨，而是在这青春里沃根本就没有努力去拼过，去尝试过。我也懂得了妈妈的一片苦心。

青春作伴通用篇四

依稀里，还时常感慨，渐渐溜走的时光，永远不会为你回头；渐渐展开的故事，永远不会为你暂停；渐渐风化的回忆，永远不会为你鲜明；渐渐浸湿的青春，永远只有雨一路为伴。

来到大学，是青春的又一次总结，总结了回转身时掉落的一季风尘。说实话，谁会懂得时光的脚步又踏了几步呢？我只是感慨，十几载备战高考，挨着风风雨雨挺过独木桥，那段为青春奋力的雨季依然赧然在目，血泪交加，雨水冲淡了泪水，所以那时的我们并不悲伤。

还是到了相思湖，还是见到了它一如既往的容颜，湖面总是那么清澈，那么动人。特别在雨天，当雾气会在湖面停留，久久不愿离去，或升或降，时而宛在湖中心，一转眼又躲在了湖上的桥眼中，真不懂得这是谁的杰作。站在布满青苔的石板上，望着万树包围下的相思湖，雨幕再添上一层朦胧，也许这就是青春的朦胧美吧。

我离开了相思湖畔，为了另一个雨季行走着。累了，就在一旁的石凳上歇歇，没有从不疲倦的青春啊。倦了，就定定神再继续青春的篇章，没有不会停下的一场雨啊。

青春，有我做伴。雨，不曾失落……。

青春作伴通用篇五

是出自《闻官军收河南河北》的名句。

【全诗如下】。

《闻官军收河南河北》。

作者：杜甫(唐代)。

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【意思】。

“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”诗人像小孩子一样欢乐得手舞足蹈还不能表达自我的喜悦，还需要“放歌纵酒”才能把喜情抒尽。“白日放歌”纵酒，不是借酒浇愁，而是以酒助兴；今日之高歌，不是长歌当哭，而是愉悦地欢唱。他恨不能立即归去，“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”正是诗人归心似箭的心理写照。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”“穿”、“下”二字，贴切、形象地描绘出诗人想象中在险峡中穿行疾驶与出峡后顺流而下的畅快之情。

【赏析】。

杜甫在这首诗下自注：“余田园在东京。”诗的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于奔回老家的喜悦。“剑外忽传收蓟北”，起势迅猛，恰切地表现了捷报的突然。诗人多年飘泊“剑外”，备尝艰苦，想回故乡而不可能，就是由于“蓟北”未收，安史之乱未平。如今“忽传收蓟北”，惊喜的洪流，一下子冲开了郁积已久的情感闸门，令诗人心中涛翻浪涌。“初闻涕泪满衣裳”，“初闻”紧承“忽传”，“忽传”表现捷报来得太突然，“涕泪满衣裳”则以形传神，表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波涛，这是喜极而悲、悲喜交集的真实表现。“蓟北”已收，战乱将息，乾坤疮痍、黎民疾苦，都将得到疗救，诗人颠沛流离、感时恨别的苦日子，总算熬过来了。然而痛定思痛，诗人回想八年来熬过的重重苦难，又不禁悲从中来，无法压抑。但是，这一场浩劫，最后像噩梦一般过去了，诗人能够回到故乡了，人们将开始新的生活，于是又转悲为喜，喜不自胜。这“初闻”捷报之时的心理变化、复杂感情，如果用散文的写法，必需很多笔墨，而诗人只用“涕泪满衣裳”五个字作形象的描绘，就足以概括这一切。

颔联以转作承，落脚于“喜欲狂”，这是惊喜的更高峰。“却看妻子”、“漫卷诗书”，这是两个连续性的动作，带有必须的因果关联。当诗人悲喜交集，“涕泪满衣裳”之时，自然想到多年来同受苦难的妻子儿女。“却看”就是“回头看”。“回头看”这个动作极富意蕴，诗人似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起。其实，无需说什么了，多年笼罩全家的愁云不知跑到哪儿去了，亲人们都不再是愁眉苦脸，而是笑逐颜开，喜气洋洋。亲人的.喜反转来增加了诗人的喜，诗人再也无心伏案了，随手卷起诗书，大家同享胜利的欢乐。

“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一联，就“喜欲狂”作进一步抒写。“白日”，指晴朗的日子，点出人已到了老年。老年人难得“放歌”，也不宜“纵酒”；如今既要“放歌”，还须“纵酒”，正是“喜欲狂”的具体表现。这句写“狂”态，下句则写“狂”想。“青春”指春天的景物，春天已经来临，在鸟语花香中与妻子儿女们“作伴”，正好“还乡”。诗人想到那里，自然就会“喜欲狂”了。

尾联写诗人“青春作伴好还乡”的狂想，身在梓州，而弹指之间，心已回到故乡。诗人的惊喜到达高潮，全诗也至此结束。这一联，包涵四个地名。“巴峡”与“巫峡”，“襄阳”与“洛阳”，既各自对偶（句内对），又前后对偶，构成工整的地名对；而用“即从”、“便下”绾合，两句紧连，一气贯注，又是活泼流走的流水对。再加上“穿”、“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，文势、音调，迅急有如闪电，准确地表现了诗人想象的飞驰。“巴峡”、“巫峡”、“襄阳”、“洛阳”，这四个地方之间都有很漫长的距离，而一用“即从”、“穿”、“便下”、“向”贯串起来，就出现了“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”的疾速飞驰的画面，一个接一个地从读者眼前一闪而过。那里需要指出的是：诗人既展示想象，又描绘实境。从“巴峡”到“巫峡”，峡险而窄，舟行如梭，因此用“穿”；出“巫峡”到“襄阳”，顺流急驶，因此用“下”；从“襄阳”到“洛阳”，已换陆路，因此用“向”，用字高度准确。

全诗感情奔放，痛快淋漓地抒发了作者无比喜悦的情绪。后代诗论家都极为推崇此诗，浦起龙赞其为杜甫“生平第一首快诗也”（《读杜心解》）。

此诗除第一句叙事点题外，其余各句，都是抒发诗人忽闻胜利消息之后的惊喜之情。诗人的思想感情出自胸臆，奔涌直泻。仇兆鳌在《杜少陵集详注》中引王嗣]的话说：“此诗句句有喜跃意，一气流注，而曲折尽情，绝无妆点，愈朴愈真，他人决不能道。”

青春作伴通用篇六

（一）“跑道”

（二）“思想”

初一，我因为总觉得初中学科难以攀登，之后，就对学习毫无兴趣……我迷上了网络，沉溺于虚拟的世界中，以游戏为伴，整天过着魂不守舍的日子。老师的语重心长变成耳边风，母亲的苦口婆心变成烦人的唠叨，知道我的成绩由小学的名列前茅退至全班倒数第二，我才明白自己曾经蹉跎了岁月。晶莹的泪珠不禁遗留在青涩的脸颊，老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”因为你年少以后的道路还很长……。

于是，我改变了思想，再次加入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。

我明白：我要坚强，檫干眼泪，重新奋斗。青春作伴好飞翔，在思想上，我飞出来了……。

（三）“梦想”

青春陪伴让我可以在人生的舞台上展翅飞翔……。

青春作伴通用篇七

在青春面前我们拥有无数个选择。让青春沉沦在低谷的游戏中，不堪回首；让青春绽放在万绿丛中，积极向上；让青春支付在所谓的可能面前，不切实际……亦或者让飞翔成为青春的主题。

当你在游戏的世界中，自由快活，为了虚无而拼杀时，你才发现你自己是一个失败的飞翔者，无助的跌落。

当你处在人才济济的潮流中时，积极向上成为你的力量，可永无尽头的比赛开始让你疲累。如同一只贪心的小熊在遇见玉米地时，总是以为自己能够摘到最大最好的玉米，却因此错失了手中甜蜜的西瓜。所谓的最好都只是自以为是，不懂得把握的人只会迷失在万绿丛中。

一个玉米虽给你一个重新选择的权力，却也会让你迷失。因为有了更好的选择，所以理所当然的放弃自己原来的选择，半途而废的人总是寻不到最好的那一个。要坚信自己原来的选择，让青春飞向最高点。青春是我们青少年最大的筹码，成为我们的必经路，正因我们有充足的筹码，所以我们才会成为赌场的最大赢家，亦或者是最失败的赌者。让飞翔成为青春的主题，使山峰成为我们的落脚点，让翅膀带我们飞翔。

青春无与伦比的魅力总是让为之而陶醉和疯狂。

翅膀在飞行中的老化，让青春从天堂坠入地狱。但坚定的意志不允许它的坠落，于是便拼命的扇动着老化的翅膀，痛苦的尖叫着。嘹亮苍穹的尖叫声响彻天空，让本就黑暗的天空平添了几许凄冷。

不过，天无绝人之路。正如梅花一样，在寒冬中盛放。飞翔，永不停息，在成功的尽头，昔日的阳光为它的成功增添了一缕神秘。让飞翔成为青春的主题，是青春不孤独。回首往事，乐滋滋，痛苦后的快乐与安逸更值得人回味。

展翅，飞翔。向着太阳的方向飞去。

青春作伴通用篇八

今天唐好看带董小花、王逗逗、张瘦瘦一起出去玩。她们褪去在班内的拘束，与姐妹相称行走在大街上。这些小吃货先去吃呷哺呷哺，一边吃一边谈天说地：聊聊家事、国事、自己的男神、八卦……从无所拘束的聊天中我们互相认识到多角度的对方。

吃完火锅后就启程去玫瑰情缘玩，很期待那里的美景，据说还有风车节。但是到达后发现那里还开满月季花，风车节也取消了，无所谓啊，这些也不影响他们的心情，因为这些青年们的心是鲜艳多姿的。这些平时看起来的“女汉子”也有充满少女心的一面——遇到美景无法自拔。我们会一张接着一张的拍照片，也会互相“增进照相水平”。

玫瑰情园里的柏油马路上，回荡起我们稚嫩又天真的歌声，我们一直单曲循环的歌曲是《当》这首歌，纵使会遭到旁人的嘲笑，那又何妨，“让我们红尘作伴活的潇潇洒洒”。林间小路上还有我们清脆悦耳的背诗声，情不自禁的吟起某首诗歌，这大概就是好心情与文字的魅力吧。最后都希望我们能够在如花的年纪尽情的享受青春年华，纵使艰辛，纵使失败。

青春作伴通用篇九

踏上青春的阶梯，走进青春的大门，开始寻找属于自己的位置，未来的天空，展翅翱翔。我们是翱翔的白鸽，也是那白色的使者。天空有美丽的彩霞，我们要翱翔。青春是一片蔚蓝的天空，是一片辽阔无限的天空。每个少男少女都是一只羽翼未丰的皱燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起青春暴雨的考验，在天空中扑打翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。走出迷茫，蓄积力量，凭着心的翅膀，展翅翱翔于蓝天白云中。给自己一片圣洁的天空，一缕亮的阳光，用梦，用歌，用汗水，用心去编织梦想，学会经自己以勇气，给自己以信心，给自己以希望，无论前面困难有多大，沟有多深，闯过去，就是一片海阔的天空。

我拥有青春，拥有最旺盛的精力，我感到无比快乐，不在乎自己失去什么，我不后悔再向风暴，即使我在风暴里挣扎。因为我拥有青春，青春能驱走风暴，能使我重新飞翔在湛蓝的天空中。

青春作伴通用篇十

青春是人生中最为美好的时期，它是一个人身心发展最迅速、责任感最小、理想与梦想最丰富的阶段。在青春中度过的时光无疑是令人难忘的。而作为青春的伴侣，我们需要充分体悟和领悟这段时光的珍贵，如何让青春更加丰盛、充实和有意义，则需要我们经历及总结个人的体验和感悟。在我短暂的青春岁月中，我深刻认识到青春应该激发自己的心灵，努力为自己的未来铺路。

第一段：青春是拥有激情和斗志的事业起点。

青春是个充满活力的时期，我们可以拥有无限的激情和斗志来追求事业上的成功。年轻就是资本，而青春更是奋斗的起点。在青春如火的学时里面，我们应该努力探寻自己热爱的事业并为之奋斗不息，积聚实力和经验，才能在未来的道路上更好的发展，并为自己的梦想而拼搏。

第二段：青春是个独立自主的人生探索时期。

青春的我们仿佛是站在一个扉页之前，面对着茫茫人生大海，我们需要自己主动探索与发掘的心态去面对困境与机遇。正如杨绛所言：“青春是一本可读的书。”我们需要用一本书的阅历来丰富自己，用一片云彩的色彩来感悟人生。独立思考、自主选择是青春应有的态度，将自己的人生掌握在自己的手中，探索自由如何真实地活出自己。

第三段：青春是个亲情和友情共融的社交时期。

在青春的阶段，我们拥有丰富的时间和充沛的精力来和家人共同度过美好的时光，并结交一批志同道合的朋友。在这里，亲情和友情共同带给我们快乐与幸福。家人的关注与呵护使我们感受到世界的温暖与关爱，朋友的陪伴和支持使我们更加自信与坚定。如同一句至理名言所说：“一个人走得快，一群人走得远。”有了亲情和友情作为支撑，我们的青春之旅才会更加丰盛和让人难忘。

第四段：青春是个积极向上的成长时期。

在青春时期，我们不仅要追逐梦想，还要敢于挑战自我的局限。通过激励自己，不断地突破自己的极限，我们才能实现个人的成长与提升。正如陈丹青所说：“青春是用来给人的智慧增加层数的。”我们青春的每一天都应该是积极向上的，通过挑战和努力，不断学习与进步，为未来的发展打下坚实的基础。

第五段：青春是个关爱他人的奉献时期。

青春是充满热心和爱心的时期，我们能够将这份热心和爱心传递给别人，帮助那些需要帮助的人。无论是为社区、为学校还是为社会做公益活动，都是青春时期最好的选择。仅仅依靠个人的能力无法改变世界，但我们可以通过力量的聚合，凝聚在一起，用我们每个人的小小努力回馈社会，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

总结：

青春是每个人鲜活、美好和无悔的阶段，在这个阶段中我们要有追求心灵、努力拼搏、识大体、顺人心的勇气和智慧，使之拥有充实鲜活的内涵，成为人生中青春最为美好的时刻。青春的宝藏，需要我们用心感悟、用行动去书写和创造，只有这样，才能使我们的青春生动且具有意义。