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星期一到星期日的英文范本 星期一到星期日的英文儿歌(六篇)

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星期一到星期日的英文范本 星期一到星期日的英文儿歌(六篇)
2022-12-18 16:26:21    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

2023年星期一到星期日的英文范本一

⑴ 速读课文,体会人物形象,培养学生的自主学习能力。

⑵ 学习本文抓住外貌、性格特征写人的描写方法。

⑶ 揣摩比较不同人物不同的描写方法。

讨论法

1、感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧,努力塑造自己成为一个高素质的人。

:熟读课文,找出文中描写福楼拜、屠格涅夫、都德、和左拉肖像、语言、行动特点的句子,思考这些名人各自具有怎样的性格特点,并用表格说明。

两课时

星期天,是忙碌了一周的人们休息的日子,这一天,人们或者读书睡觉,或者逛街游玩,或者走亲访友你最想在家做什么呢?今天,让我们一起到法国大作家福楼拜家中,感受一下《福楼拜家的星期天》。

1、浏览课文,用一句话概括文章的主要内容。(文章记叙了星期天福楼拜家的一场聚会。)

2、这是一个怎样的聚会?(充满学术气氛的、气氛热烈的、充满艺术气息的、充满生活色彩的、有着浓郁的人文氛围的、充满了心灵内在的欢乐的、志同道合的言之成理即可。)

1、在众多的人物中,作者着重刻画了哪几位?(福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉。)

2、你能根据课文猜出插图中分别画的是谁吗?请说出你的依据。(多媒体出示课文插图,并依次给人物标上代号。)

生:a应该是福楼拜,书上说福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前,带动得他的衣裤鼓起来,像一条渔船上风帆。而a的衣服就鼓了起来,如同风帆一样。

生:c是都德。文中提到他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成一片,c是图中胡须和头发是最多最长的。

师:对,还有什么地方可以看出c是都德的?

生:他举止活跃,手势生动,具有一切南方人的特征。插图中除了福楼拜他的手势最大。

师:这些句子体现了他怎样的性格?

生:活跃、好动。

师:是啊,你看,一进来他就说个不停。(齐读第五段)

师:他为什么只用几句话就能勾画出某人的轮廓?

生:他善于思考和观察。

师:而他眼中的巴黎是什么样的?

生:贪图享受、寻欢作乐的。

师:可见他对于当时社会是什么态度?

生:痛恨。

生:厌恶。

师:我们用一个成语概括愤世嫉俗。都德的代表作《小东西》也就表现了一位破产商人的悲惨生活。

生:b可能是左拉。第八段中提到左拉中等身材,微微发胖,还有他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样,我觉得b比较吻合。

生:不对,b应该是屠格涅夫。因为屠格涅夫 仰坐在沙发上,而左拉是歪在沙发上。相比较而言,b向后靠的幅度要比d来得大。所以b应该是屠格涅夫。

师:你观察得很仔细,除了坐姿以外,屠格涅夫在外貌上有什么特征呢?

生:还有蓝色的大眼睛白皙的脸古高卢斗士式的大胡子。

师:古高卢斗士式的大胡子是怎样的?(因为屠格涅夫是背对大家的,所以在这里插入屠格涅夫的图像,让学生形象地感知他的外貌特征。)从文中的描写可以看出,虽然屠格涅夫和福楼拜是好朋友,但他们的个性是不同?他们的个性各是什么样的?

生:屠格涅夫是个内向平静的人。一件普通的事到了他的嘴里就带上了非凡的魅力和极大的趣味?说明他非常善于思考也善于观察。

师:很好,福楼拜呢?

生:他是个热情外向、个性张扬的人。比如:朋友来了,他总是亲自去开门;又比如他时而激情满怀,时而又义愤填膺,有时热烈激动,有时雄辩过人。

生:我反对。那是因为佣人几乎每个星期天都要回家。但结尾他分别送到前厅,倒可以看出他对待朋友非常热情。

生:但佣人不是每个星期天都要回家,文中用了几乎二字,和前面的总相结合,说明不管在怎样的情况下,屠格涅夫都会亲自为朋友开门的。因此我仍旧坚持自己的观点。

(反驳的同学嘟囔着说:我又没说他不热情,只是最后一句话更能看出来嘛!)

师:同学们看得都非常仔细。那福楼拜还有怎样的魅力能吸引这么多客人从中午一点到下午七点一直络绎不绝,以至于新来的人只好到餐厅里去呢?

生:博学多识。他可以用一句话很明了很深刻的话结束一场辩论;就像两块同样的石头碰在一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。

师:这两块石头碰撞在一起,比喻什么?

生:两个类同的事实或两段类似的格言。

师:福楼拜的思想可以跨越几个世纪,找到相似的事实或格言,可见他的确博学多识,从文中的描写可以看出莫泊桑对他的老师有什么态度?

生:敬仰。

师:此处用了迸发一词,和前文什么语句相呼应?

生:两块同样的石头碰到一起。

师:正如福楼拜所说的:你所要说的事物,都只有一个词来表达,只有一个动词来表示它的行动,只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找,直到发现这个词。这个动词和这个形容词,而决不应满足于差不多

师:正是因为他的热情好客,客人愿意来,更因为他是博学睿智的人,大家乐意来。与君一席谈,胜读十年书,客人们怎愿失去这汲取精神食粮的绝好机会呢?最后我们来谈谈左拉吧。他又是怎样一个人呢?

生:他很温和。在话被人打断时,他仍不慌不忙地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和同时也很执着。

生:他脑门上竖立着很短的头发,肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须,外貌中透露着坚毅的性格。

师:对,左位个性温和,但在关键时刻同样也很坚强。在后来法国发生的著名的德雷福斯事件中,他挺身而出,在报纸上发表《我控诉》一文,痛斥反动政府。结果被判刑,被迫流亡英国,并在那里去世。

1、莫泊桑用寥寥几笔就勾勒出了这几位大作家的音容笑貌,你从莫泊桑的文章中学到了哪些有关写作方面的知识?

教师预设:

① 细观察,抓特征;

② 多角度,有重点;

③ 要准确,求生动;

④ 有思想,表情感。

2、莫泊桑用自己的笔为我们展现了一个个栩栩如生的人物形象,从他的文字中,你能体会他的性格特点吗?让我们学学西门,在文中寻找蛛丝马迹。

3、出示莫泊桑头像,试从外貌描写中反映人物的性格特征。

1、莫泊桑是福楼拜的学生,他应该也是这个家庭聚会的参与者。假设在这个星期天里,四位文学巨匠都在,这时,莫泊桑来了。他们会聊些什么?各自又有怎样不同的表情?请发挥想象,续写文章。

2、查找莫泊桑、福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉的相关资料,思考莫泊桑为什么选择这四位作家进行具体描写,他们之间有着怎样密切的关系。

3、有兴趣的同学课后可阅读这几位作家的作品。

图文结合贯穿本文教学的始终,插图的介入激发了学生的学习兴趣,锻炼了学生的观察能力和对语言的品味能力。在莫泊桑细腻的描写中,学生了解了几位著名作家的性格特点,结合课外搜集的资料,学生也了解了几位大作家作品的风格。由课内到课外,学生的阅读面得到了拓展。

本单元资料介入的方式很多,比如文字资料、录像资料、音乐资料、图片资料、课内资料;介入的时间也多种多样,有课前介入,中间介入,还有课后介入。课前,教师要细心地研究,精心地指导,明确所搜集资料的特点,提高搜集资料的质量,在课堂中合理灵活运用,使资料的介入进一步帮助学生解读文本。

2023年星期一到星期日的英文范本二

我还记得那一次盼望,是在一个星期天。从早晨盼到黄昏。

那天,父亲本来要带我去堂哥家玩的,总之,他在过年前就答应过我了。

早晨起来,我发现房间里射进两三方斜斜的太阳,又是崭新的一天。我叠好被子,穿上拖鞋,便叮叮咚咚地下楼。

刷牙,洗脸,吃饭。饭后,我看到碗已经推成“山”了,为了能尽早出门,我便把一口气将那些碗全洗了。洗完碗后,我又到客厅,把客厅打扫得干干净净。

这时,父亲坐在板凳子上晒太阳,我听见他手机里,有人在说:“今天村里有活动,去吗?”父亲回答:“不去了。”父亲不去村里参加活动,那就很有可能带我去堂哥家玩。我觉得我已经盼来了这次出门的机会。

我坐着客厅的沙发上,等着父亲的召唤。过了许久。父亲来到客厅,我用期望的眼神看着他,可从父亲的口中,我没有得到期待已久的答案,他竟然说他要去村里参加活动。我很失望,但却无能为力。

父亲去后,我拿出寒假作业做了起来,我一直低头写作业,想通过这种方式冲淡我的失望情绪。时间一分一秒过去,我抬头看看钟表,已经是一点钟了。环顾四周,家里只有我一个人,仿佛空气都在叹息,我垂头丧气的走出了家门,想去田野边散散心。

不知道为什么,这次漫步在田野间,我的感觉跟往常不一样。以前,我觉得太阳很温暖,风很柔和;现在,我觉得太阳很刺眼,风像一把尖刀。

我仰望天空,盼着父亲能快点回来,带我去堂哥家玩,因为那时还不算晚。渐渐地,我看到了夕阳,落日的余光洒在我的脸上,心里有一种说不出的感觉。我忽然有点明白了。

我迈着沉重的步伐回到了家里,躺在沙发上,闭上眼睛,回顾着一整天的事,泪水不听使唤地从我眼角流出。

那个星期天,本该是去堂哥家的。我闭着眼睛躺在沙发上,耳边传来一阵熟悉的摩托车的停车声,我用双手捂住耳朵,不想睁开眼睛……

2023年星期一到星期日的英文范本三

每个家庭都有各自的欢乐,而我家的欢乐就更有些特殊的味道。

那是寒冬里一个充满阳光的星期天,爸爸买了一大块肉,准备改善一下生活,全家人好好吃一顿香喷喷的红烧肉。我们一家人可是好长时间没有吃一顿像样的饭菜了,你说,我们能不高兴吗?

晚上,妈妈把切好的肉放在锅里,又把锅放在炉子上,点着打火灶,然后像往常一样,来到我们的“集体学习室”,各自忙活起来。我们全家四口人都在忙自己的学习和工作。爸爸是高三英语老师,他捧着《快乐英语练练练》像着了迷似的,有时还在那本蓝色的“秘密本”上记着什么;妈妈捧着《妇产科护理学》这本书一行一行地仔细看了起来;我在攻老师布置的难题,一会演算,一会画画;白天“疯”够了的弟弟,乖乖地坐在小桌旁做他的数学题,遇到难算的就扳着胖乎乎的小手指数数,还像模像样的呢。

“老公,你看这个该怎样理解呢?”突然,妈妈认真地讨教起爸爸来。“咱俩一块讨论这个问题吧。”爸爸合上“秘密本”,坐在妈妈旁边小声地说了起来。“姐姐,我的数学题做完了,你快给我改改呀。”弟弟看来也快忙完了,他伸了伸腰,松了一口气,对我说。“好,我看看你能得几分。”我拿出红笔,翻开弟弟的作业本,像老师一样批批画画,这时一家人早把别的事抛得九霄云外了。

正当我们都在认真学习的时候,一股焦糊难闻的气味在房间里弥漫开来。“怎么有股烧糊的味啊?”我奇怪地问。

“糟了!”爸爸妈妈几乎是异口同声地喊道。他俩跑进厨房一看,只见那一锅好端端的红烧肉,此刻已变成黑乎乎的锅巴了。爸爸苦笑了一会,做了个鬼脸,诙谐地说:“算了,就算咱给灶王爷的年礼吧,咱这啃书本的滋味也不赖。”一句话把我们都乐了。

这个晚上,我们一家人虽然没能吃上一顿解馋的红烧肉,可我们读书学习收获很大哩,这是精神食粮啊,学习同样给我们家带来了无限的欢乐。不过,吸取了这次教训,以后我们家绝不会再发生这样的蠢事了。

2023年星期一到星期日的英文范本四

一个星期有七天,我常常想:为什么一个星期只有七天,没有八天呢?我真想有一个星期八。

你知道我为什么想有一个星期八吗?因为我想:一个星期七天,五天学习,只有两天玩,太不公平了,所以问我想有一个星期八。

有时爸爸妈妈让我做课外作业时,我就可以偷个懒,先把会做的做了,其他的都留到星期八做;要是放假作业少的时候,就可以多给小伙伴玩了。

要是有个星期八,春天我就可以爬山了,夏天的时候可以玩水,秋天可以摘果子呀,冬天还可以堆雪人,打雪仗呢!

要是有个星期八,我就可以玩电脑啊!看电视啊!吃冰棒啊!喝可乐啊!练打字啊!等等。

星期八我还可以去参观名胜古迹呢!比如虢国墓呀!函谷关呀!有时候去听音乐呀!去唱歌呀!去跳舞呀!或者我可以去当片通人物。比如:唐老鸭、米奇、米妮、美羊羊、喜羊羊、红太狼、电击小子、卡比等等。我还可以去学习游泳,学习青蛙泳啊,憋气游泳啊。

有了星期八我还可以做数学题、语文题,还可以多看自己喜欢的书:《格林童话》、《安徒生童话》、《灰姑娘》、《豪夫童话》、《王尔德童话》、《丑小鸭》,《一千零一夜》等。

有了星期八,那可是太好了!即可以玩又可以干自己喜欢的事。多好呀!我真想有一个星期八。

2023年星期一到星期日的英文范本五

20__年的最后一个周末,也就是春节前的最后一个星期天是我生命中最难忘的一天。

早上,那该死的闹钟又把我叫醒了,我穿着睡衣大袍,一脚把它踢到一边去。

等我起来的时候,已经过了中午了,爸爸出去了,妈妈还在睡觉,我肚子饿得都没有力气叫了,我拿出电视里刚推出的康师傅香辣方便面,又拿出了全新加强版的“康师母”辣旋风方便面,把两袋面一混合,味道美极了。我边吃边吟诵着李白的《望路边小吃》:“日照小吃味道鲜,李白来到它旁边。口水流了三千尺,可惜兜里没有钱。”这碗面是由我独家创作的,本人已经申请了专利,仿冒必究哦。

真无聊啊,我想把妈妈叫出来,可是妈妈那河东狮吼令我闻而生畏。可是我绝不会善罢甘休的,于是我想出了锦囊妙计。我把妈妈手机轻轻的拿出来,定了五个时间,隔一分钟就响一次,共是二十五响,把我妈气的火冒三丈,暴跳如雷,河东狮吼道:“如果让我知道谁干的好事,我要把他打成肉饼!”我吓得躲到房间里,心跳加速,吓死我了……我拍着胸脯,嘴里不住的说着。

虽然在家感到害怕,可是还是挺温暖的。

晚上,我和爸爸看篮球比赛,易建联一个扣球得了二分,姚明真是实力派,连进三个三分球,还有六号真酷啊,一下就把对方的球拦下抢走了……时间过得真快,不知不觉已经九点了。明天还要上学,该休息了,我把作业收拾好放进书包里,进入了梦乡。

春节前的最后一个星期天,有喜怒哀乐,酸甜苦辣,真是美好而又难忘的星期天。

看完春节前的一个星期天的你是不是已经开始嘴角上扬了呢?小编祝福你和你的家人,希望马年的你们更加幸福!

2023年星期一到星期日的英文范本六

“去吧,走吧,妈妈!”那是一个阳光明媚的日子,妈妈答应我出去,是到公园玩?还是干什么?我已经记不清了。

但这是不会错的,妈妈在那个早晨也依然是这样说的:去,一定去!我想着终究是让我给盼来了。

起床、刷牙、吃饭,那天风和日丽,连空气中也充满了花香。去吧!走吗?等一会儿,马上就走。我冲出家门,站在门口,等一会儿就等一会儿,我藏在了门后,藏了很久,但并不知道妈妈口中的'一会儿是多长时间。我立刻蹿进电梯,手也不停地按着开门键,等待着妈妈的到来。妈妈出来了,可他怎么连看都不看我一眼就进了电梯呢?我们快走吧。你再等我一下,马上就回来,你先回家等一会儿吧!回家就去吗?嗯。

这段时光不好挨,我打开电视坐在沙发上,等妈妈回来,我又来到房间,趴在床上,可妈妈还是没有回来,我来到阳台上,抬头望着那耀眼的阳光,看到蔚蓝的天空中正飘着几朵如雪的云,想象着云朵是不是像棉花糖一样,想象着他们到底要变成什么形状,阳台的盆中又开出了几朵艳丽的小花,屋子很大,空空落落。

妈妈回来了,可是他又忙忙碌碌的干起活来。走吧,你不是说好了回来就去的吗?好啦好啦,快中午了,吃完午饭就去。真是的,你不是说好要去的,又要让我等到下午。去吧!睡完午觉再去。妈妈说,睡完午觉准去,但这次怨我自己了,我把午觉睡过了头,醒来时看到哥哥正催着妈妈:“快点走吧,一会儿就迟到了!”我看了看天,如果我这时和妈妈一起去送哥哥的话,应该还不晚。我能一起去吗?算了,先别去了,等我回来一定带你去。我还没说完,妈妈就带着哥哥走了,我一声不吭,忽然明白了什么。

我坐在阳台上望着天,那已泛起了橙红色的空中,让我感觉到了黄昏的到来,钟表滴答走动的响声充斥着我的头脑,这声音永无休止,那个星期天,就在那天,我从阳台又默默回到了房间,趴在床上,不再看天,也不再看太阳,偎在床上,等待着妈妈的归来。

光线正在无可挽回地消逝,一派荒凉。

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