在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
精选小学篮球原地运球课件(精)一
第xx届大学生杯篮球赛经过4天紧张有序激烈的角逐,马上就要圆满结束了。在此,我谨代表县教育局和本届篮球赛组委会,向本届篮球赛的圆满成功表示热烈的祝贺,向在比赛中取得优异成绩的代表队表示热烈的祝贺!
本次篮球赛精彩纷呈。在四天的比赛中,全体运动员自觉遵守比赛规程,听从指挥,服从裁判,发扬友谊第一,比赛第二和更高、更快、更强的体育精神,顽强拼搏,奋力争先,赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平,充分展示了我县大学生篮球运动的较高水平,充分展示了我县中小学推进素质教育取得的丰硕成果,涌现了一批篮球运动技艺较高的当代大学生。全体裁判员严格遵守《裁判员守则》,认真履行工作职责,不辞劳苦,公正裁判。全体工作人员辛勤工作,乐于奉献,服务周到,为保证篮球赛的圆满成功作出了积极的贡献。湘粤学校为这次篮球赛提供了一流的设备设施,一流的食宿条件,一流的比赛环境。xxx公司支公司给予了大力支持。对此,我代表本届大学生篮球赛组委会向你们表示衷心的感谢!
体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分,是全面推进素质教育的一项重要内容。我希望全县各级各类学校要以本届篮球赛为契机,在今后的工作中,要进一步重视学校体育工作,加强体育教学管理,开展全民健身活动,促进学生德、智、体、美全面发展。希望全县体育工作者和体育老师热爱本职工作,勤奋努力,扎实工作,为培养大批体育后备人才作出新的贡献。希望同学们认真总结这次比赛的经验和教训,继续发扬团结拼搏奋发向上的精神,严格要求自己,努力超越自我,时刻准备着为国家现代化建设建功立业,贡献力量。
祝老师们身体健康,工作顺利!
祝同学们学习进步,健康成长!
现在,我宣布:第xx届大学生杯篮球赛闭幕!
精选小学篮球原地运球课件(精)二
随着秋季的来临,为了营造一个积极、健康、活泼、朝气蓬勃的校园环境,为了增强学生的体质,丰富同学们的课余文化生活,思蒙中学体育组策划组织20-年秋季班级篮球赛。
一、活动目的:
为同学们打造相互交流、互相学习的平台,把“每天锻炼一小时”落到实处。展现学生的运动风采。
二、活动宗旨:
(1)切实推动“全民健身计划”增强学生身体素质。
(2)增进各班之间的感情,促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点:
10月28日,学校篮球场
四、活动举办单位:
小学体育组
五、比赛安排:
于10月17日将通知各班班主任传达到各个班,由各班负责组织参赛队。10月28日开始进行比赛。
六、参赛办法:
1、参赛单位:三个年级,二、三年级为一组、一年级为一组。
2、参赛资格:凡属本年级,体质良好者,爱好篮球者
3、参赛人数:每队领队一人,男女运动员各8—10人
4、报名日期:10月20日
七、比赛方法:
(1)胜一场得2分,负一场1分,积分多者名次列前。
(2)如果两队积分相同,则按两队在同阶段比赛中所得比赛比分。
八、比赛服装:
各队队服均为运动服,服装要从运动安全的角度出发。
九、比赛规则:
1、每队至少有8名运动员。
2、比赛开始后可经裁判同意,替换原有队员。
3、进球后换发球。
4、一节中所犯规(7次以上),采用二次罚球、个人犯规达5次罚下场。
5、上下半场每队各有两次暂停机会,暂停不暂停,最后三分钟不准暂停。
6、有投篮动作的二次罚球。
十、奖项设置:
第一名,发奖金50元班级量化分8分、第二名发奖金30元班级量化分5分、第三名发奖金20元班级量化分3分、并表彰优秀运动员十名,发奖品。
精选小学篮球原地运球课件(精)三
独自倚在篮球架旁,默默地看着同学们在球场上龙腾虎跃,球进篮了,我用掌声和微笑为他们喝彩。“来呀,来打球!”同学朝我把球抛来。“不,不打!”手一挥,我将篮球截了回去。
看着他们一张张甜甜的笑脸,心里有一丝丝的惆怅,霎时,一种带着温度的液体从我脸上流过。
小学时期的我是一个活泼可爱的瘦女孩,全班差不多数我的体质最好,教师发现我是个体育苗子,就打算把我培养成一名运动健将,不管什么比赛,都少不了我的参加,每次我都拿前三名的好成绩,那时真有一种“一飞冲天”的感觉。
上小学五年级时,我开始打篮球,课上与体育教师一起切磋球艺,课下刻苦训练。渐渐地,我的篮球水平有了明显的提高,从此我酷爱篮球,一天不接触篮球,我就不舒服。
随着时间的推移,我上了初中,遇到了更好的体育教师,他认真地为我讲解技术要领,反复为我做示范动作,把自己的大部分精力用在了提高我的球技上。在教师的精心指导下,我的球技有了突飞猛进的提高,在球场上,我左突右防,叱咤风云,好不威风。为此,我不禁沾沾自喜。
悲总是伴随着喜到来,初二时的一天,我在打球时跑着跑着就头晕,一检查,医生说我贫血,这个消息对我来说就像是晴天霹雳。我瞒着家人,偷偷地开了好多补药,贫血倒是减轻了,由于营养过足的缘故,身体一天天发胖,我逐渐对自己失去了信心,但在教师的鼓励下,我强压着心中的不快,继续打球。
上初三时,我最终进了球队,在我高兴的时候,全家人却一致反对,他们让我专心学习,将来考上县里的重点高中。我不服,我多次哭着央求妈妈,最终,妈妈同意我只在课下训练。
从那时起,尽管我训练更加刻苦,但一个小时的训练哪能比得上人家一天训练的效果?最终,我从主力队员降为替补队员,特招的可能荡然无存。我的眼前一片渺茫,独自一人在空荡荡的学校里游走,想起妈妈那无奈的眼神,看看自己那直线下降的学习成绩,思虑再三,我最终选择了“放弃”……
我虽然没有考上重点高中,但来到了目前就读的这所百年名校,看到同学们生龙活虎地奔驰在篮球场上,我仅有默默地注视,静静地走过,因为我永远记得那个没有结局的梦。
精选小学篮球原地运球课件(精)四
小时候,当我看了《灌篮高手》后,我便认为篮球是一项充满激情,充满活力的运动。上小学后,我终于如愿以偿,成了学校篮球队的一员。从此,篮球成了我生命中不可缺失的一部分。
在五年级的暑假,我参加了各种各样的比赛,令我印象最深刻的就是全国比赛。那一场比赛是残酷的,无情的,胜利的进前八,输了的被直接淘汰出局。
比赛开始,我们双方便展开了激烈的争夺,你来我往,比分交替上升,我凭着行云流水般的技术在敌我两方来回穿梭,此刻,我的眼中只有那个橙黄色的篮球,忽然,我一个大步上篮,球在空中划过一道弧线,完美地落入了篮筐,可我已经坐在地上,疼得话也说不出了,场上的比分就改变了形势。命运之神似乎特别偏爱那一方,比分已经落下了一大截。我的脑中只剩下:我要上去!我要上去!强撑着,我扯出一张自信的笑脸,忍住了疼痛,大步走向他们,头也不回......
球在我们手中灵活地传动,在一阵阵喝彩中往事历历在目:多少个盛夏、严寒,我与队友一同训练,一同流汗,一同成功,也一同经历风风雨雨,我们的生命满满都是汗水与艰辛。每当接到那篮球,我的肩上就像扛起了队友对我极高的期望,我怎会忘记!那沉甸甸的目光与希望!
终于,我们在伤痛与汗水中,获得了胜利。
每一次拼搏,满载了对朋友的信任;
每一次拼搏,溢满了对篮球的热爱;
每一次拼搏,诠释了对生命的希望!
掌声落幕,球场上,又恢复了平静。面对空空的场地,我沉默了几秒钟,对着它深深弯下了腰,然后,用充满力量的步伐,跟随着我们的球队,坚定地转身离去。
精选小学篮球原地运球课件(精)五
一、课程的性质、目的及任务
1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、组织安排
象棋兴趣小组由高凯老师辅导,活动时间为周五课外活动。
三、课程教学基本要求
1、了解中国象棋运动的特点及其概况。
2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。
3、学会棋步的读、记方法,掌握比赛规则的要点。
四、课程教学基本内容
第一章行棋知识
1、 棋盘与棋子
2、 棋子的摆法与走法
3、 吃子法
4、 基本将法
5、 棋步的读法和记法
6、 胜和负
7、 子力价值
8、 常用术语
要求:了解并掌握
第二章基本杀法
1、 运用车的杀法
2、 运用马的杀法
3、 运用炮的杀法
4、 多兵种联合杀法
5、 特殊杀法
要求:熟悉并能随机运用
第三章基本战术
1、 捉双与双重威胁
2、 闪击与闪将
3、 抽将
4、 引离与吸引
5、 堵塞与拦截
6、 牵制与腾挪
7、 封锁与借力
8、 迂回与交换
9、 顿挫
10、等着、困子与困毙
11、解将还将与解杀还杀
要求:熟悉并能随机运用
第四章开局要领与浅解
1、 棋盘位置的划分
2、 开局的基本原则
3、 遵循或违反开局基本原则的实例分析
4、 中炮类开局
5、 马相兵类开局
要求:
1:熟悉并掌握开局基本原则
2、熟悉并掌握常见的开局
3、了解一些特殊开局
第五章残局基础
1、 兵类残局
2、马类残局
3、 炮类残局
4、车类残局
要求:熟悉并能随机运用
第六章棋局形势判断
棋局实例形势分析,学会分析判断方法
第七章对局选解
象棋大师赛局实例分析讲解
第八章比赛规则
中国象棋比赛规则要点讲解
要求: 熟记规则要点,并用于实践
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