在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
励志文章先定一个小目标是智慧(精)一
工作励志文章
自我成功,是需要一定的心理策略的。我们任何人的努力要有方向,成功也要讲究心理策略。如果是一味地蛮干,那就很可能不会达到理想的效果的。
那么什么样的性格容易成功呢?我来引用希腊哲学家普鲁塔克说过的话:“习惯形成性格,性格决定命运”来解释性格在一定程度上,决定了个人成败。你是成功者,还是失败者,跟你本人的性格息息相关。都说性格很难改变,但超越却不难做到。做事必须学会当机立断,这是每一个成大事者,必备的素养。因为机遇并不是随时都会出现的,只有你自己当机立断,才能抓住稍纵即逝的机会,从而一举成功。
其实心理素质,对个人成败的影响是非常重要的,它的作用在个人能力之上。良好的心理素质是成功的保障,无论面对成功也好或者失败也罢,都一定要保持自我,从容面对。现在我来列举几点成功者,必备的心理素质,仅供大家参考:
第一、自我觉察
我认为所谓的自我觉察,就是对自我认识的敏锐直觉,指对自己的心理、行为态度等的知觉与了解。自我察觉的对象主要是,自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点,同时也包括自己的言谈、举止、表情、语调等方面的行为态度。准确的自我察觉,有助于个体的社会调适和心理、行为素质的良好发展。
第二点、自我尊重
所谓自我尊重,是指人对自我行为的价值以及能力,被他人与社会认可的一种主观需要,是人对自己的尊严和价值的追求。这种需要与追求如果能得以满足,内心就会产生自信,从而觉得自己有价值。
第三点、自我控制
自我控制,是个人对自身心理跟行为的主动掌握,是自我意识的一个重要的成分,是个体自觉地选择目标,在没有外界监督的情况下,适当地自我控制、调节自己的行为,抑制冲动,抵制诱惑,延迟满足,坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力,这一切都会表现在认知、情感、行为等方面。
第四点、自我调节
自我调节,主要是指自我心理调节,现代社会竞争激烈,每一名身在职场的人们,都面临巨大的压力,来自工作、生活方面的双重压力使很多人身心疲惫,甚至被病魔击倒。
这与身体上的疾病比起来,心理疾病的危害程度更高。很多人认为有压力是很正常的事,因为有压力才有动力,但是如果压力过大,则会在潜移默化中,影响你自己的身心健康。
第五点、自我意象
自我意象,其实也就是“我属于哪种人”的自我观念,它建立在我们对自身的认知和评价基础上。一般而言,个体的自我信念都是根据自己过往的成功与失败,他人对自己的反应,自己根据环境的比较意识,特别是童年经验而不形成的。根据这些,人们心里会形成“自我意象”。就我们自身而言,一旦某种与自身有关的思想或信念进入这幅“肖像”,它就会变成“真实的”。我们很少会去怀疑它的可靠性,只会根据它去活动,就像它的确是真实的一样。
第六点、自我激励
所谓自我激励,是指通过激发人的行为动机的心理,使人时时刻刻处于一种兴奋状态。这种状态不仅能够促使人们充满激情地面对工作、迎接挑战,还可以在工作中做出不平凡的业绩来,因为成功总是属于那些不懈努力和不断自我激励的人。
第七点、自我实现
其实所谓自我实现,是指,人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能;只有当人的潜力充分发挥并且表现出来时,人们才会感到最大的满足。
同样的,任何人的自我成功,关键在于和自己比,不要攀比那些光鲜的成功者,每个人的能力、机遇、付出等都不尽相同,不能简单地,以成败论英雄。只要自身能力逐步提高,收入逐步增多,幸福感逐步增加,我们的生活质量就会变得更好,那么这就是一种自我成功。每天进步一点点,每天提高一小步,生活就将充满希望,你的未来也就会值得期待!
励志文章先定一个小目标是智慧(精)二
各位领导、各位老师,大家上午好!
首先感谢学校领导给我一次与各位老师交流工作经验的机会,而对于我来说,与其说是交流,其实更多的是学习。以下是我做班主任工作的一些不成熟的想法和做法:
首先,说一下我心目中做一个好教师的几个必要条件:
1.多改变自己,少埋怨环境
作为一个新学校,咱们的学生和你们原来的单位相比,不听话的学生可能更多,此时如果一味的埋怨、灰心、等待,遇事不去想办法,而是先责备一番,用黄金般宝贵的光阴,换来一大堆指责埋怨,自己的脾气会变得越来越糟,这真是人生最悲哀的事情。就像高一(2)班,分班时全校前100名只有25人,前五十名0人,但几乎所有领导都希望一班二班并驾齐驱,刚开始我也是很头疼,也是抱怨不公平,但抱怨没有起到任何作用,反而使自己的心情变得很不好,慢慢我发现人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。只有先适应环境,才能改变环境。从这样的认识出发,我面对现实,千方百计改变自己的教学教育方法,不长时间,二班班风有了明显改变,就连最调皮的几个孩子也在家长面前夸奖班级了,课下有很多学生能够坐得住了,晚上有人在班里加班了,平时小考成绩甚至有超越一班的现象了。就如高中宣布二班和一班评比一样,我要做的只有去努力向一班看齐,甚至超越一班,让我欣慰的是这也从侧面也反映了领导们对二班的肯定,受再多的委屈也值了。
2.多互助,少互斗
老师埋怨学生难教,就像医生埋怨患者难治一样,医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的,教师的教育水平也是在把难教的学生教好的过程中提高的。正如魏书生老师所说的“坚信每位学生都是自己的助手,自己也是每位学生的助手”。互斗即伤神又浪费时间,也把双方放在了对立面,每次碰面严重影响心情,对双方都没有好处,相信大家都能体会到。在班里我更愿意和调皮的孩子做朋友,这样我和他们之间就少了许多斗争,多了更多谅解,也很轻松地把这些坏孩子从我的对立面拉到了同一阵营中。
3.多学习,少批判
社会是不断发展变化的,所以无论工作多久,都不能停止学习,担任班主任工作半年来,我读了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《释放你的教育智慧》《给年轻教师的100条建议》《好父母、好家教》《做一个专业的班主任》《爱心与教育》七本书。把别人很多年总结的东西拿出来直接用,能少走很多弯路,我们的工作效率也会有质的飞跃,所以要多学习。无论李镇西老师说的多写些随笔,还是魏书生老师所说,拿出更多的时间做些更深层次的研究,都非常的有道理。工作三年来,我最喜欢做的事就是研究试题,或出一些押宝试题,然后把这些题传到百度文库上,上学期我受到的最大震撼就是自己被百度授予了“最佳文豪”的光荣称号,这种称号全国只有五人,拿着沉甸甸的奖杯和奖品,突然有一种无心插柳柳成荫的感觉,春节前我又被邀请成为百度文库特约编辑。这正印证了那句话:付出终有回报。对于少批判,有句话说的非常好“议人是非者必是是非之人”,对别人不要批判,任何人都有优点与缺点,当批判别人的同时就关闭了自己学习的大门。
4.多抢挑重担,少推卸责任
魏书生老师曾经问过很多青年教师一个问题“每月给你200元工资不变,而前面放着两副工作担子,一副100斤,一副200斤,挑哪一副占便宜?”很多青年教师说“当然挑100斤的占便宜。”我觉得不少青年人能力差,工作平平,原因恰在这个观念上,工作挑轻的,力气是省了,增长力气的机会也放过了。所以如果任何事我们都能勇挑重担,能力就会越来越强,路也越走越宽。相反,任何事都拈轻怕重,能力会慢慢衰退,最后真的没有路可走了。
5.笑对人生
教育是一场持久战,如果不能保持乐观的心态,很难几十年如一日的全身心投入进去。开心要工作,愁眉苦脸也要工作,况且愁眉苦脸对解决问题不会带来一丁点的帮助,为什么不开开心心工作呢?这样工作效率会有明显提升,自己的生活质量也会提高很多。其次,说一下我心目中管理好一个班级的几个必要条件:
1.提高孩子们的学习积极性:
古人云“好之者不如乐之者”,兴趣是最好的老师,想让孩子学习效率高,前提是提高他们的学习积极性。特别是对基础不太好的学生,怎么让他们把学习当做乐趣就成了摆在老师面前的一道坎。第一步我做的是让他们入班、入座,这是强制性的,课外活动时间二班集体加一节课,然后经常讲一些励志的故事,每人桌子右上角写一个包含姓名、本次成绩、下次目标成绩、赶超对象等等内容的座右铭,每天读一遍,每次考试都做成绩分析,对于进步的学生全班表扬,对于努力的学生更提出表扬,经常找学生谈心等等。
2.保证班级良好的纪律:
纪律是成绩的保证,相信每个班主任都有很多杀手锏,这里说一下我们班的经验,我们班有一个“说话接力本”,谁拿了这个说话接力本,如果当天能够找到下一个说话的同学,只需要写500字检讨书,如果当天不能把说明书传出去,需要写1000字说明书,第二天传不出去,需要再写1000字,第三天还传不出去,需要再写1000字,一次类推,当然如果班里非常安静,可以免去当天的1000字。当然如果我发现自习课非常乱,而值日班长却不管,他需要写1000字说明书。在传接力本的过程中肯定学生之间容易出现矛盾,怎么防止报复呢,就是接力本不可轻易往回传,如果想传给上一个同学,该生需要把自己的检讨书字数翻倍。当然在传接力本的过程中会遇到各种各样的问题,如果出现争执怎么办呢,双方可以去找常务班长或我仲裁,最主要的是一定要培养学生宽广的胸怀,不可斤斤计较。管理无定法,相信大家在管理过程中会有各种各样更好的方法。
3.让孩子们享受真正的民主:
专制中培养的是奴隶,民主中培养的是主人。有很多班任主任,任何事都亲力亲为,班规自己定,违规自己处罚,结果孩子们都不领情,暗地里与班主任较劲,甚至不惜破坏学校公物来报复班主任。我在班里几乎没有权威,我们高一(2)班的最高权威是班规,班规是大家共同制定的,我们班国庆节七天的家庭作业就是每个学生必须拟定一份班规,班委逐一统计之后,大家举手表决是否通过。但是之前一定要让孩子们知道要建设一个什么样的班级,要达到这种境界大家该怎么做,只有大家都想让班级越来越好了,班规才能开始制定,不然一些处罚措施是在班会上是通不过的。当然班规刚开始不完善,随着问题的出现,我们的班规才慢慢完善起来。自己制定的班规,他们遵守起来和班主任的霸王条款绝对不是一回事了,这是民主的第一步。
其次班主任绝对不可以凌驾于班规之上,刚开始孩子们制定的班规没有写我该怎么做,我就引导,我是不是班级的一员,要不要制定约束我的班规呢,一听到这句话,孩子们一口同声喊“要”!我让同学们写一写不愿意我怎样做,结合两周来对我的观察,班规中又加了几条,我打一次学生,扫地一天,发一次脾气写600字道歉信。为了不让大家迟到,我又在班规上加了一条我不能迟到的班规。班规制定好后我连续两周都有违反班规的情况,按班规扫地,写道歉信。刚开始有的孩子们看到我受罚狂喜,估计心里在说“嘿嘿,你也有今天”!值日生非要把扫把从我手中抢走,但被我无情的拒绝了。现在我再违反班规孩子们都已经习以为常了,因为他们感觉太正常了。有了我的带头,到今天为止,没有发现一个孩子顶风做浪,不遵守班规。
为了提高班委的执行力,我们班所有班委全部由孩子们投票决定,而且完全透明,公开唱票。而且班委做的不好,可以民主投票撤掉。
4.营造和谐的师生关系:
古人云:“冲动是魔鬼”,特别是班主任,更不可以冲动,一旦冲动,处理问题就会失去理智,况且孩子们比我们更容易冲动,做出极端行为,“我就给你斗了,你开除我吧!”如果有人这样想,班主任就比较麻烦了,总不能动不动就开除学生吧,有了第一个带头,班级中的刺头就如雨后春笋般出现了。而且矛盾一旦产生,学生就会与老师之间产生隔阂,恨老师,恨学校,虽然老师教学生像割韭菜一样,一茬一茬的,少了谁都能过,但是学生这辈子就是一茬,坏了这辈子就完了,所以这个观点陪伴我每一天,我天天都警告自己绝对不可以和学生发生冲突。遇到调皮的孩子多聆听,多谈心,再调皮的孩子违反纪律总有个原因,用真情,用道理说服他们,比以暴制暴应该好很多。而且后面不是也有班规的处罚吗?
5.培养孩子们坚强的性格:
鼓励孩子学会坚强,生病时能坚持则坚持,比方说,刘浩林开学半学期才来,估计是被其他学校开除了,来报到时他往我办公室一站,我就断定他一个典型的聪明的坏孩子,期中考试时肚子疼,要回家,当时我可以立即给他批假条,但我却给与他鼓励,告诉他他一定能够坚持下来,结果他真坚持下来的,而且考了全校前50名,经历了这次磨难之后,他相信自己很多事都可以做的更好,随后我又连续找他谈几次话,有批评有表扬,他的坏习惯慢慢消失了,现在刘浩林的自信心好胜心已经彻底被激发出来,期末考试还考了全校第一名的好成绩。
6.树立孩子们的感恩意识:
百事孝为先,一个人如果连感恩都不会,更不要提回报社会了。人可以学习差,但人品绝对不可以差。班级管理中我花费精力最多的莫过于对感恩意识的培养了,平时我会抓住一切可能的机会对孩子们进行感恩教育,二班的孩子每天都要写日记,很多主题都是感恩方面,我买了一本感动中学生的100个故事,让一个学生每天给大家读一篇,然后以该主题写一篇日记。孩子违反纪律,找孩子谈话时,我的主题基本都是讲讲父母为他们做了什么,他们为父母做了什么,父母为了他们可以把命都不要了,他们却可以为了多玩一会连命都不要了,等等,多是此类话题,我感觉这类话题比劈头盖脸把他们骂一顿效果好很多。我坚信,一个人如果懂得感恩,懂得理解他人,成绩绝对不会差了,他绝对不会成为一个危害社会的人。
7.时刻关注心理健康
对于十四五岁的孩子,是青春期最严重的时间,这一段时间他们有自己的思想了,但也很容易跨入误区,感觉别人欺负自己、朋友不理解自己等等,一旦进入死胡同,很难走出来,特别是女生,在查宿舍时,我经常会发现这种情况,这时间我立刻变成了心灵咨询师了,对他们进行引导。我认为心灵健康要远远高于身体上的健康,绝对不容忽视。
班级管理、学生教育是一项复杂的系统工程,留待我们要做的事还很多;需要我们用心的地方还很多。但我始终相信,在这平平淡淡、酸酸甜甜的班主任工作中,只要我们付出了心血,付出了汗水,我们一定能够收获一个金光灿烂的秋天!
以上所谈的是我在班级建设方面的几点浅陋的认识和不成熟的做法。不当之处,请老师们批评指正,谢谢大家!
励志文章先定一个小目标是智慧(精)三
1、滴水穿石战高考;如歌岁月应无悔。
2、不为失败找理由,要为成功想办法。
3、拼尽全力赢高考,苦尽干来齐欢笑。
4、同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。
5、要成功,先发疯,下定决心往前冲。
6、良好的心态,充足的信心,辛勤的汗水,共筑辉煌。
7、学习不一定成功,不学习一定不能成功。
8、心者,栖神之舍;神者,知识之本;思者,神识之妙用也。
9、与其羡慕别人,不如加快自己的脚步。
10、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
11、因为我不能,所以一定要;因为一定要,所以一定能。
12、计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标,行动一致。
13、我热爱痛苦,我热爱痛苦。
14、师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。
15、世上无难事无心人不就,科学有真谛有志者竟成。
16、全力冲刺,笑到最后。
17、苦海有涯。而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。
18、莫找借口失败,只找理由成功。
19、务实基础,厚积薄发。
20、非学无以广才,非志无以成学。
高考励志语录简短正能量 1、勤奋努力加自信,辉煌成就属于你。 2、拼搏每一天,充实每一天,快乐每一天。 3、有来路,没退路;留退路,是绝路。 4、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。 5、挑战极限,无悔人生。奋力拼搏进取,谱写风华篇章。 6、胸怀远志奔理想,脚踏实地迎高考。 7、海阔凭鱼游鲤跃龙门;天高任鸟飞鹏程万里。 8、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。 9、全力冲刺,笑到最后。 10、不像牛马一样落后,要像野狗一样战斗。 11、狠抓基础是成功的基础,持之以恒是胜利的保证。 12、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 13、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求。 14、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难,携双亲期盼背水勇战定夺魁。 15、梅花香自苦寒来,熬头喜在汗水中。 16、不放过每一点疏漏,不放弃每一分希望。 17、父母养育辛苦,报恩唯有苦读。 18、胜人者智,胜之者强。不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。 19、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。 20、奋起飞翔,路在脚下。 高考倒计时霸气句子 1、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。 2、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。 3、拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。 4、忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。 5、上游,是勇士劈风破浪的终点,下游,是懦夫一帆风顺的归宿。 6、战士的意志要象礁石一样坚定,战士的性格要象和风一样温柔。 7、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。 8、即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。 9、奋斗者的幸福是从痛苦起步的,享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。 10、竹根即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。 11、谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。 12、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 13、不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。 14、哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。 15、曾经的苦,现在的痛,都是将来的笑颜! 16、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。 17、时间抓起来就是黄金,抓不起来就是流水。 18、拼搏、拼搏、再拼搏;进取、进取、再进取。 19、张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。 20、拼搏高考,今生无悔;爬过高三,追求卓越! 2021高考加油打气说说 1、努力不一定成功,但放弃一定会失败。 2、总想赢者必输,不怕输者必赢。 3、上帝把门关了,可他又对我开了扇窗户。 4、人若软弱就是自己的敌人,人若勇敢就是自己的朋友。 5、临渊羡渔,不如退而结网。 6、男儿有志出乡关,不得功名誓不还。 7、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 8、回避现实的人,未来将更不理想。 9、求知的脚步应像时间一样永不停息。 10、做人要实诚,做事要发狠。 11、今天拼搏努力,他日谁与争锋。 12、世界上最重要的事情,不在于我们身在何处,而在于我们朝着什么方向走。 13、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 14、书山有路网络为径,学海无涯书作舟。 15、岂能尽如人意,但求问心无愧。 16、玉不啄不成器,人不学不知道。 17、明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。 18、困难,激发前进的力量;挫折,磨练奋斗的勇气;失败,指明成功的方向。 19、我用尽毕生的时间,寻找我的灵魂伴侣,得之我幸,不得我命,如此而已! 20、再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。 1、聪明的人总能把事情想得比别人早一步,杰出的人总是步子迈出得比别人快一步;你这样的人总能考试发挥得比别人好一步,我这样的人总是祝福送出的比别人先一步。高考,祝你一如继往考试顺利、发挥出色!越考越好! 2、执的是自信之笔,答的是满意之卷;写的是高分之字,考的是幸运之篇;做的是如意之题,挥的是称心之汗;吹的是成功之号,打的是胜利之战。祝你高考顺利,金榜题名。 3、积一时之跬步,臻千里之遥程。高考第一天,祝福送到手。考前准备要做好,学习用品要带好,上了考场莫紧张,平常心对待莫要忘。相信我能行,相信我最棒,给自己一份鼓励,给自己创造一个良好的考试环境。祝你高考成功! 4、莘莘学子辛苦忙,数年辛苦也芬芳。今朝好比征战场,一腔热血满胸腔。万千才思心中藏,文如泉涌书千行。面带微笑出考场,金榜题名在飞扬。全国高考日,愿考生们赢得辉煌成就。 5、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。 6、月寒更觉日暖,分别更恋相聚,在这毕业之时,祝愿你——万事如意,我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧,世界属于我们! 7、立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。 8、六月鲜花尽芬芳,捷报频传喜气漾。金榜题名心愿遂,笑语声中眉飞扬。亲朋好友来祝贺,举杯共饮祝福长。愿你学府再努力,博学多识做栋梁! 9、当离别拉开窗帘,当回忆睡在胸前,要说再见真的很伤感,只有爱依旧灿烂!友谊万岁!考试顺利,共闯人生这一关! 10、亲爱的孩子,天,每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真!爸爸相信你一定会成功,明年秋天我就可以到大学校园探望你,我们一言为定。 11、圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。 12、愿天下高考人:忧愁是可微的,快乐是可积的,在未来趋于正无穷的日子里,幸福是连续的,对你的祝福是可导的且大于零,祝你每天快乐的复合函数总是最大值。 13、总得分手,总得追求。来日方长,我们总有相逢的时候。高考顺利! 14、攀登书山游书海,始终如一好儿郎。十年一日重积累,厚积薄发征考场。挥斥方遒书才思,指点江山生光辉。扬帆直取成功路,折取桂冠添锦绣。全国高考日,愿学子胜利而归。 15、高考像漫漫人生路上的`一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结高考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎! 16、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 17、只有勤奋,才能治愈贫穷的创伤;只有勤奋,才能闪耀幸福的光环;只有勤奋,人类才能看到希望和光明的前程。闪光的人生由勤奋打造,智慧的人生由勤奋堆积,伟大的人生由勤奋炫耀,平凡的人生由勤奋夯实,坚强的意志和承受的能力通过勤奋得以深化,这乃是立足于每一时代的根本。勤奋不是嘴上说说而已,而是实际的行动,在勤奋的苦度中持之以恒,永不退却。 18、我最大的愿望就是:祝愿你能顺利考上今年的研究生,多少个日日夜夜,多少天风风雨雨,多少次挑灯夜读,相信辛勤耕耘终会有回报,相信你考研成功,相信你是我的骄傲,中意,加油啊! 19、人,不能总在弹性限度里活动,要爆发,要超越,才会有质的提高! 20、没有平日的失败,就没有终极的乐成。重要的是分析失败缘故原由并吸取教训。 1、有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。 2、很多事先天注定,那是“命”;但你可以决定怎么面对,那是“运”! 3、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。 4、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 5、身体常动,内心常静。 6、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。 7、学习与坐禅相似,须有一颗恒心。 8、察己则可以知人,察今则可以知古。 9、再冷的石头,坐上三年也会暖。 10、永远不要以粗心为借口原谅自己! 11、亮出自我,挑战自我,成就自我。 12、你发现只要你认真洗过,那件衣服光亮如新。 13、体悟好往届高考题,触类旁通。 14、笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。 15、不为失败找理由,要为成功找方法。 16、挑战极限,无悔人生。奋力拼搏进取,谱写风华篇章。 17、今朝勤学苦,明日跃龙门。 18、没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。 19、今天拼搏努力,他日谁与争锋。 20、当你懈怠的'时候,请想一下你父母期待的眼神。 21、因为有悔,所以披星戴月;因为有梦,所以奋不顾身。 22、过去的是远了淡了的暮霭,未来的是近了亮了的晨光。 23、今日有心苦勤奋,明朝一举步青云。 24、让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。 25、拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔。 26、行动是理想贵的表达。 27、成功是别人失败时还在坚持。 28、胜人者智,胜之者强。不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。 29、汗水的挥洒,换来硕果的芬芳,拼搏,只为明天。 30、金鸡报春,志士嗟日短,争分夺秒,努力实现大跨越;战鼓催阵,师生莫等闲,协力齐心,共同铸就新辉煌。 ★ 为抗击疫情加油打气的文案句子精选80句 ★ 新学期学生开学激励祝福语80句参考 ★ 2022鼓励初三学生的话语100句 ★ 2022年春季开学第一天文案句子80句 ★ 2022年抗击疫情加油励志文案精选80句 ★ 关于疫情好转复工复产的句子 ★ 2022二月再见三月你好励志句子100句 ★ 2022六月再见七月你好文案100句 ★ 十月你好励志文案句子最新100句 ★ 九月再见十月你好正能量励志语录(100句) 快乐地工作吧 工作励志文章 自我成功,是需要一定的心理策略的。我们任何人的努力要有方向,成功也要讲究心理策略。如果是一味地蛮干,那就很可能不会达到理想的效果的。 那么什么样的性格容易成功呢?我来引用希腊哲学家普鲁塔克说过的话:“习惯形成性格,性格决定命运”来解释性格在一定程度上,决定了个人成败。你是成功者,还是失败者,跟你本人的性格息息相关。都说性格很难改变,但超越却不难做到。做事必须学会当机立断,这是每一个成大事者,必备的素养。因为机遇并不是随时都会出现的,只有你自己当机立断,才能抓住稍纵即逝的机会,从而一举成功。 其实心理素质,对个人成败的影响是非常重要的,它的作用在个人能力之上。良好的心理素质是成功的保障,无论面对成功也好或者失败也罢,都一定要保持自我,从容面对。现在我来列举几点成功者,必备的心理素质,仅供大家参考: 第一、自我觉察 我认为所谓的自我觉察,就是对自我认识的敏锐直觉,指对自己的心理、行为态度等的知觉与了解。自我察觉的对象主要是,自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点,同时也包括自己的言谈、举止、表情、语调等方面的行为态度。准确的自我察觉,有助于个体的社会调适和心理、行为素质的良好发展。 第二点、自我尊重 所谓自我尊重,是指人对自我行为的价值以及能力,被他人与社会认可的一种主观需要,是人对自己的尊严和价值的追求。这种需要与追求如果能得以满足,内心就会产生自信,从而觉得自己有价值。 第三点、自我控制 自我控制,是个人对自身心理跟行为的主动掌握,是自我意识的一个重要的成分,是个体自觉地选择目标,在没有外界监督的情况下,适当地自我控制、调节自己的行为,抑制冲动,抵制诱惑,延迟满足,坚持不懈地保证目标实现的一种综合能力,这一切都会表现在认知、情感、行为等方面。 第四点、自我调节 自我调节,主要是指自我心理调节,现代社会竞争激烈,每一名身在职场的人们,都面临巨大的压力,来自工作、生活方面的双重压力使很多人身心疲惫,甚至被病魔击倒。 这与身体上的疾病比起来,心理疾病的危害程度更高。很多人认为有压力是很正常的事,因为有压力才有动力,但是如果压力过大,则会在潜移默化中,影响你自己的身心健康。 第五点、自我意象 自我意象,其实也就是“我属于哪种人”的自我观念,它建立在我们对自身的认知和评价基础上。一般而言,个体的自我信念都是根据自己过往的成功与失败,他人对自己的反应,自己根据环境的比较意识,特别是童年经验而不形成的。根据这些,人们心里会形成“自我意象”。就我们自身而言,一旦某种与自身有关的思想或信念进入这幅“肖像”,它就会变成“真实的”。我们很少会去怀疑它的可靠性,只会根据它去活动,就像它的确是真实的一样。 第六点、自我激励 所谓自我激励,是指通过激发人的行为动机的心理,使人时时刻刻处于一种兴奋状态。这种状态不仅能够促使人们充满激情地面对工作、迎接挑战,还可以在工作中做出不平凡的业绩来,因为成功总是属于那些不懈努力和不断自我激励的人。 第七点、自我实现 其实所谓自我实现,是指,人都需要发挥自己的潜力,表现自己的才能;只有当人的潜力充分发挥并且表现出来时,人们才会感到最大的满足。 同样的,任何人的自我成功,关键在于和自己比,不要攀比那些光鲜的成功者,每个人的能力、机遇、付出等都不尽相同,不能简单地,以成败论英雄。只要自身能力逐步提高,收入逐步增多,幸福感逐步增加,我们的生活质量就会变得更好,那么这就是一种自我成功。每天进步一点点,每天提高一小步,生活就将充满希望,你的未来也就会值得期待!励志文章先定一个小目标是智慧(精)四
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