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关于动漫角色造型设计中趣味性探索论文一
信为本、乐于助人、作风正派、乐观向上,做人上原则为首!
吃苦耐劳、奋发图强、任劳任怨、严于律己,工作上脚踏实地!
勇于挑战、积极进取、勤奋好学、不耻下问,学习上永无止境!
精通各种平台的各种游戏软件,对游戏硬件也有很深很全面的了解!擅长竞技游戏,对竞技游戏有很深的造诣!对游戏业界非常关注,能分析和把握最要消息。不论是家用主机、掌上主机、街机游戏、pcgame,还是网络游戏、智能手机游戏都是我纵横驰骋的领域!
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广播电视编导专业毕业的我,在广播电视领域有着独到的见解,对所学知识学以致用。还未毕业就在上海互动电视有限公司,游戏风云频道任职。通过近两年的工作锻炼,我对传媒工作有了更加切实的经验,对如何制作出更有经济价值,更有利于商业推广,更有受众欢迎的电视节目,有与众不同的优势。对广播电视行业行规,把握到位,在工作中贯彻执行。在任职期间,独立完成频道内多档节目,如游戏e事、绝对领域、谈游论道等。并且多次策划新颖节目类型,开创全新收视人群!
如有幸能获得贵公司的青睐,我将会尽全力去做好,为公司,也为我个人。
关于动漫角色造型设计中趣味性探索论文二
动漫设计专业是我系拟新开专业,拟于20xx年9月招收《动漫设计》专业高中毕业生(艺术类、普通类),学制3年。
为进一步了解动漫设计专业的教学情况,预测未来社会人才的需求变化,确定该专业的培养目标、人才规格和知识能力结构,及时优化培养方案和构建新的课程体系,我们组织了一次专业调查,希望通过调查对人才市场的需求情况有进一步的了解,并能够为下一步搞好动漫设计专业的教学工作打好基础。
计算机技术是目前发展最快的技术,而动漫设计专业是在计算机类专业中较新新的专业,在这样的背景下,我系于20xx年9月组织人员到南京、苏州、常州及深入企业进行了一次专业调查,调查组由梁明主任任组长,组员有:王冬、程华、张杰、赵军等人。
调查组采取了访谈和发放社会需求调查表两种形式,对企业、事业单位目前的动漫设计专业的人才现状和未来需求,以及企业、事业单位对动漫设计专业人才的知识和技能结构有何具体要求等一系列与专业建设有关的问题展开了调查,由于调查时间比较仓促,调查范围也有限,因此,仅根据我们的调查活动来进行专业教学改革会有所偏颇。国家教育部、信息产业部及行业协会在专业调查方面已经做了大量的工作,我们直接借鉴现有的一些调查资料,以帮助我们完善这项工作,
(一)专业建设的社会背景与人才需求预测
动漫是一个综合性行业,据不完全统计,动漫行业产值已占到日本国内生产总值(gdp)的百分之一以上,韩国政府专门设置了专项基金和相关优惠政策来扶持国内动漫的发展,相比之下,我们国内动漫发展还很不完善,北京、上海、武汉、广州市场的动漫人才极度匮乏,上海动漫师平均月薪4800元,在未来两年内仅上海就需要动漫制作人员220xx年内培养2100名动漫制作人员的协议,而在深圳一个高级动漫师年薪可以拿到100多万,人才争夺愈演愈烈,社会强烈呼唤动漫人才。而动漫行业带动相关行业所产生的经济效益更是一个天文数字,如美国迪斯尼公司、蓝猫特工等,而动漫作为一种文化更将影响到我们每个人生活中的方方面面。一边是应届毕业生供大于求,另一边却是动漫专业毕业生供不应求。这不得不说,专业对口决定了就业需求。动漫行业与人才密不可分。而卡通产业具有现今知识经济的所有特征,涵盖了艺术、传媒、科研商业等多种行业,在文化产品中具有重要地位。随着国外大型动漫公司和国外电影大片进入我国并逐年增加与此相关的各种广告公司和制作公司也随之增加,带动了市场对动漫人才的大量需求,使动漫制作成为一种热门职业。国家和地方政府对动漫产业的投入大大刺激了动漫产业的发展。目前中国动漫从业人员不足1万人,只达到韩国的1/3,日本人均拥有国产动漫5-8分钟,而我国只有区区0.0012秒,由此可见,动漫产业存在着巨大的发展空间。动漫技术人才的匮乏,尤其是兼通艺术与技术的复合型动漫人才的不足,已经成为制约我国动漫业发展的关键要素。业内人士认为,目前我国动漫人才缺口很大,大约在50万人左右。动漫产业刚刚起步,有着巨大的发展潜力和人才需求。
(二)用人部门调研结果
1、主体调查资料汇总
根据我们发放的企业问卷调查反馈进行统计,现将情况汇总如下:
(1)贵单位企业体制背景(适合的打√)
(2)贵单位计技术人才现状统计表(适合的打√)
2、调查数据现状
(1)现有学历情况
从企业用人现状看,技术岗位人员学历中,本科和大专学历占有较大比重,如下表。
2、岗位学历要求
从调查情况看,由于现在由学校毕业的学生越来越多,加上各个单位普遍希望现有人员改进水平,用人单位对动漫设计专业人才的需求有下列特征:
(1)事业单位一般要求大学本科以上学历,而对工作经验没有特殊要求;
(2)企业往往要求有工作经验,而对于学历有所放松,而且对学历的要求随岗位的不同而不同。
在调查中,我们有一个明显的感觉,用人单位对动漫设计专业岗位人才的学历要求有逐步提高的趋势,这与许多院校办动漫设计专业、毕业生大量增加不无关系。上述两项调查的结果表明,动漫设计专业岗位与计算机网络工程、计算机软件、计算机系统维护专业的毕业生有较多的重叠空间,特别是动漫在网络上推广,动漫设计专业课程中网络技术占有的份量越来越大,动漫设计专业是本科生、大专生都大量需要的就业岗位群,目前,大专学历基本是行业入门的学历。由于江苏省高等院校比较多,整体经济、科技水平比较高,就业岗位多,同时,本科生人数多,高职层次的毕业生的就业岗位主要是企业的低端技术区域,而事业部门的进入门槛竞争力不足。
3、能力和素质要求
相对高职高专的学生而言,除正常课程学习的内容:视觉美学设计基础、图形图象创作、基础角色数字编导、游戏体系结构、3ds max 游戏设计、maya游戏造型设计、项目设计等外,在调查中,被访人员普遍提出对于动漫设计专业人员的综合素质要求,如:社交、谈判等,对学生的职业道德、吃苦精神方面也有要求。我们在与企业人员交流过程中,迫切感到企业对学生知识、素质、能力的全面要求。
通过直接和辅助的调查,并对照公开媒体上的统计数据,我们认为,在今后的几年里,社会上对动漫设计专业的学生在需求量较大的同时,对毕业生的综合素质的要求较以往有所提高,而且不同单位对于毕业生的要求也有所不同,下面是我们通过调查得出的结论。
关于动漫角色造型设计中趣味性探索论文三
主办单位:天津理工大学
承办单位:聋人工学院学生会团总支
策划时间:待定
创意漫画绘画设计大赛
策划书
一、活动目的:
漫画作为一种雅俗共赏的大众文化形式,以其形式多样、造型灵活、幽默风趣、贴近生活,广受我们的喜爱。本次创意漫画大赛以平时生活为基本素材,以漫画为主要形式,描绘多彩生活,倡导创新精神。增强我们的艺术素养,培养创新精神,丰富校园文化生活,进一步促进校园精神文明建设,为更多人提供一个展示自己才能的良好的舞台特举办此次活动。
二、活动口号:给你舞台,展现自我动漫才能
三、活动对象:凡具有一定绘画、功底的或对漫画有兴趣爱好的均可
报名参加。
四、活动流程:
1、 前期宣传及准备工作(以海报的形式和到各班宣传方式)。作品征集 时间:待定 内容:
以“人物角色”为主,作品的表现体裁不限,要求结构完整,趣味性强。而且必须主题鲜明、构思新颖,寓意深刻,旨在幽默诙谐思想内涵丰富。
要求4a纸,体裁不限(故事漫画、多格漫画、插画等)表现手法不限,黑白、彩色均可,要求原创,但是不得抄袭上网原创作品,否则取消资格。
注意:必须在每幅作品后方注明作品标题、作者姓名、班级、联系电话 方式:在x月x日之前交作品于宣传部 负责人员:待定
1)作品进行展出,由大众公平投票,评审委员们进行评选。
2)由专业老师组成的评委团进行评审。
3)评分标准:构思40% 技术性30 %; 人气分30% 4)评审时间:x月xx日——x月xx日
五、作品展出:x月xx日——x月xx日 六、结果公布:待定
七、颁奖
奖项设置:冠军一名200元荣誉证书一份 亚军一名100元荣誉证书一份 季军一名50元荣誉证书一份
另设:最佳创意奖、最佳人气奖、最佳风格奖 各30元和证书一份
八、经费预算
奖金:380元 荣誉证书:20元 活动材料:10元 总计:410元
学生会团总支宣传部
关于动漫角色造型设计中趣味性探索论文四
xx大学成教院动漫社在院指导老师的鼓励和支持下,在动漫社全体社员的努力下,我们动漫社在每学期会开展一系列以丰富同学课余生活、提升同学绘画能力为宗旨的活动。
为了以后社团cosplay能够继续向更好的方向走下去,先将迎新年晚会我们的演出节目前后工作应该注意的问题做个小结。
a、要提前制定时间表,把参展前的几个月的时间合理的规划起来。例如,新进的人员在什么时候就应该把服装的设计准备好,道具的设计准备好,什么时候要开始做(资金到位得做、不到位的情况下要尽最大的努力去完成);新剧本和音乐在什么时候就应该筹备好,且通过大家的决议,以便角色安排好:表演的内容以何种形式展现,例如舞蹈的话就应当在平时开始学习和练习:何时开始排练,在何处,最好能够留出应对突发状况的时间,最后就是何时去报名参赛。
b、剧本的创作及安排。一定要考虑好,要多听大家的意见一起讨论是最理想的,这项工作可以早一点开始。准备几个方案是最好不过了,如人齐时的方案,人不齐时的方案,正式的决定可以在人员安定好时,确保人员不会由于任何原因突然离开。
c、表演内容及表演形式。虽然有了剧本,但是表演内容上如何求新求精,这也是很重要的,表演的结构,场次的连接,人员的调度都需要精心的安排。决定好了内容就要各施其责,该学什么的学什么,该练什么的什么,最忌拖拖拉拉。
d、音乐的挑选及后期处理。音乐的烘托起到至关重要的作用,音乐的挑选可以听取剧本的意见加上大家一起找曲子,再由大家一起挑选出合适的几首,商讨如何剪辑。
e、排练前的讨论,剧本的进一步讲解,角色的学习和理解,舞台的表现的具体讲解,音乐的讲解,总的来说就是要让每个人都知道自己要演什么,怎么演,为什么要这样演,要演出什么样的预期效果。
如果前面的工作都进行好了的话这一部分就是最简单的,
a、主要就是演出者要早到,不迟到,杜绝不到。
b、排练时循序渐进,讲解得体注意到每个角色的表现,因为在场上每一个人的每一个动作都是至关重要的,没有什么配角就不重要的说法,每一个人的表现都直接影响整个演出的质量。
c、再者就是注意安全,安全第一。
d、最后的带妆带道具的排练,排练的最终形态,轻装上阵和带妆的感觉是完全不同的,平时没有注意到的一些问题都会在这时出现,如道具造成的一些运动上的限制都需要注意。所以千万不要嫌麻烦就不搞这一环节。最好能将这次排练完整录下来,大家看一看,了解自己的实力和需要注意的问题。
a、要具备专业精神,在场上直到音乐停止的那一刻,都不可以松懈,要谢完幕,下了台才能松懈下来,站在台上一秒,就代表着自己及社团的形象,背挺直!昂起头!我们是动漫社的人!记住不管发生什么也不要笑场。要酷就酷到底!
b、如果可以的话在台上可以说出我们是成教动漫社(虽然还没有名字正是我们注重的原因,目前的任务是的为我们的社起一个名字,一个至少有丰富内涵的名字)。
本动漫社的工作终于做完了,虽然有很多不足之处,但是也算是对自己,对大家有个交待。本动漫社从开始到现在真的是历尽了坎坷,以前每次的出展,我觉得就像我们动漫社还没有名字一样,如同受了诅咒一般,会发生各种各样的灾难,也不安,也彷徨,但是因为有最后坚持下来的人们,因为有着这些人的支持,我才能做好这一切。计划赶不上变化,但是面对这些变化的信心绝对不是我一直具备的,无数次的懈怠了但是最终还是站到了最后一刻,都是你们给予我力量。这些时日以来给大家添了很多的麻烦,有很多应该做好却没做好的事情,没能在事情发生前发觉,没能严格的按照时间表进行排练,没能在大家需要鼓舞时给予正确的声援,没能...好多好多,但是我并不感到后悔,因为那都是我们成长的一部分。
本学期社团基本活动内容:
1、动漫放映。
每月播放一次会员喜欢的动漫影片和电影(内容以健康向上),营造充足的动漫氛围,丰富同学们的课余生活。
2、动漫教学。
每月月末在校内对动漫方面有所造诣的干部对会员进行动漫、绘画理论、设计基础的教学。让广大会员充分接受动漫和艺术方面的知识,促进其对动漫和艺术的热爱。
3、动漫交流会。
每学期进行一到二次动漫交流会。增加社员彼此间的了解,增强社团凝聚力。
关于动漫角色造型设计中趣味性探索论文五
一、 活动背景及目的
给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛,让同学们体验动漫世界的美妙,感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情,提高语言表达水平。
二、 主办方及承办方
主办方:
承办方:
三、 活动时间安排
比赛时间:4月28日 地点:a709
四、 活动流程
(一)主持人介绍嘉宾,参赛选手及比赛规则
(二)院系推选一部关于动漫的作品参加比赛,可以适当自行创作修改,但是所选视频内容需要健康向上,每部作品时间控制在4分钟以内,人数不限。并进行抽签
第一轮:各个院系按照抽签顺序将参赛的有关作品进行现场配音,由评委现场打分。
第二轮:由评审团提供三个固定的有关动漫的视频,参赛选手即兴展示。参赛者现场抽签选择三个视频,每个视频播放二遍后,各系参赛者上台为所抽视频现场配音。三个固定的视频时间会控制在3分钟内。
(三)委评分期间,参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”。以抢答方式进行。答对最多者可获精美奖品。
(四)奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。一等奖为最佳声优奖。
(五)颁奖完毕后,余兴节目唱歌,自愿报名。
五、活动组织
活动开始前半个小时,活动组织人员做好会场布置,参赛选手到达后,组织人员组织入场,确保每个人安全有序到达。活动结束后收拾会场,归还音响设备等。
六、活动前期准备
1:申请场地:a709
2:物品准备:物品准备:自己采购气球、拉花、礼品,向社联申请两个音箱,两个话筒。
3:预算:
1)宣传费用30
2)奖品费用150
3)评委纪念品20
关于动漫角色造型设计中趣味性探索论文六
为发展学生特长,普及动漫知识,本学期,根据我校工作安排,开办了flash动漫社团,我们承担了活动的组织与辅导任务。经过一学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就社团活动情况、教学进展、经验与提高等几方面进行总结。
一、活动情况
自社团面向四、五、六高年级段学生,受到了同学们的积极响应,最终有30多名学生参加本社团,本学期共开展了25次活动。
二、教学进展
flash动漫涉及的内容很广泛,根据学生的年龄特点和兴趣爱好并为下一阶段的'电脑作品制作竞赛作好准备,本学期社团活动主要学习了工具的使用、绘图、逐帧动画、补间动画、层、路径动画等内容。
三、经验分享
根据本学期的活动情况,总结出下列经验:
1.将学习内容从课内延伸到课外。对于四、五、六年级的孩子而言,flash动漫是比较难以掌握的内容。由于每次活动只有短短的四十分钟,因此一些动画制作的技巧需要课外去继续巩固。为此,每次活动结束后,我都会给学生留一些课后作业,当学生通过自己的努力完成某项任务,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份成功之后的喜悦之情。
2.注重对每一位孩子的激励。在学习的过程中,难免有学生会遇到一些困难,这时我告诉他们可以到办公室来请教老师,他们会及时得到老师和学习伙伴的帮助。
四、改进措施
在活动开展过程中,我也遇到了一些问题。一是教学内容的选择,学校缺乏相关的图书资料,需要老师花费很多的时间去选择和改进实例;二是部分同学在报名的时候比较盲目,没有考虑到自身的情况,在经过一段时间的学习之后,有一定的畏难情绪。根据以上情况,下学期在学员的确认,学习内容的安排上精挑细选、形成体系,争取获得更大的进步。
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