太阳天上的太阳(汇总9篇)

时光荏苒，转眼间已经到了总结的时候了。如何养成良好的生活习惯？这是每个人都需要思考的问题。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何培养良好的学习习惯是写一篇完美总结的关键。以下是小编为大家整理的最新热门总结范文，欢迎参考借鉴。

太阳天上的太阳篇一

荷是我的奶奶，去年离世，今年春天与爷爷一起下葬。诸事已毕，一个傍晚，我与父亲在楼下散步，北地清寒的春意里，父亲向我提起一桩他听闻的旧事。

大约是在荷少女的时候，一日午后，独坐屋中。忽听见屋外锣鼓喧天，许是有人结亲，又或是有人过寿。于是她被这热闹吸引了，不觉起身，走出屋外，走上乡间的土道，兴致满怀地跟着锣鼓声跑。

蓦地身后有人叫她：“荷，醒来啊！”她惊醒，睁开眼，是躺在母亲的怀里。

荷生于三十年代，往事已去太久，再无人能说清楚这些细节。于荷而言，这是少年时代的一次奇遇，遥远而模糊。此后时光飞速，又一场锣鼓喧天牵引着她向前奔跑，一桩桩一件件，结婚、生育、迁徙、柴米油盐、人情是非……看似确凿而迫切，于是这一程就是八十余年。

我从小并未长在荷的身边，加之她积年不改的乡音，以及她的耳聋和衰老，让我并未真正熟悉她、了解她。关于她的一生，只是粗糙地知道些大概。

她十七岁上，跟二十岁的爷爷结婚，然后生了大爷和父亲。后来因为关里日子不好过，关外的亲戚写信，让他们去东北谋生活。那时候东北比现在还要冷，黑龙江的冬天白茫茫一片荒寒，我爷爷说，不行，还是得回家。关外的亲戚不愿意失去新来的伙伴，私自以我爷爷的名义往家里寄了信，说东北土地富庶，让荷带着孩子们过来。荷实在，带着两个孩子和行李，怀着尚未出世的姑姑，就这样把家搬到了北大荒。

起初到东北的时候，他们以为不过是客居，总想着再过几年就回去。老家里来信，常说“落叶归根”.然而莫名其妙地，就这样一直住了下去。

黑龙江土地广袤，他们住过的地名，我知道的有几个：曙光、查哈阳、平阳。“查哈阳”,按当地的读法，叫“查海洋”,小时候听到这个名字，觉得那些开阔的、平坦的原野，都变成了蓝色的、奔腾的广阔海洋。

这里真是天宽地阔啊！曾经日本人企图征服这片土地，也私自计划着“小小的哈尔滨，大大的查哈阳”.一旦离开了老家祖辈一姓一庄的安稳平静，这个小小家庭，就像鱼一般穿梭在东北平原的海洋中。从60年代到70年代、80年代、90年代，子女从稚龄，到上小学、中学、大学，他们不断变换住址，却仍然没变口音，仍然爱吃窝头，而非东北茁壮生长的大米。

进入，儿女的生活都步入正轨，已在县城稳定下来的大爷，将父母接至县城，为他们置办了一处四合院，院中可以种些果蔬。从院子外，能看到县城里正在零星建起的楼房，但是再往远一点走，还是无尽的原野。

然而时代已经在变化了，生活也在变化。新的'人在出生，新的事物在涌现。潮流里，老两口有些能赶上，有些追赶起来就会吃力。世界不是从前的世界，田野不适合老人再去闯荡，于是脚步不得不受到制约。

又过了十年，一直陪伴老两口的姑姑意外去世。后来的日子，好像就过得非常快了。

很快，从县城搬到哈尔滨。哈尔滨没有农田，是楼房，他们说，这一辈子，终于住上楼了。这一辈子，从“大大的查哈阳”落脚到“小小的哈尔滨”.

荷去世的时候，是初秋。那日天气好，大爷大娘带她去公园看花展，大家都高兴，荷也高兴，照了几张照片。晚上回家，歇在床上，这一辈子，静悄悄地就到了分别的时候。

今年爷爷奶奶合葬的时候，家中请了80后的殡葬礼仪师。他们准备了很多玻璃的小摆件，家具、电视机、冰箱，甚至还有苹果手机、电脑、麻将、写字的砚台……各色各样、诸般种种，那么多人世间的热闹。

然荷这一生并不识字，字也不识她。手机电脑未必能留在她心里，她的世界里，或许还是大大的田野，和故乡的山川。这是旁人谁都带不走的。

再想起年少那个似真似幻的梦境。她此生一去、两鬓苍苍，也许一跌脚醒来，发现原不过是追了一场梦里的热闹。觉来一瞧，她本不是别的什么人，不是谁的妻子、不是谁的母亲、不是谁的祖母。她是一个清清静静的自己。

我记得我非常非常小的时候，那时候城市里还没有雾霾，夏天的夜里，我和妈妈还有几个邻居的阿姨在门外乘凉。每天晚上，我都能见到天边银色闪烁的像云雾一般的银河。长大后我跟同学提起，他们都说我记差了，是自己的幻想，于是我也认为那是我的想象了。直到后来一次去青海，我在无垠的草原上，看见遥远天穹里，记忆中的银河。

有时候我们会忘记了，会看不见，但它一直都在。

前几天做了一个梦，梦里我与几个同伴在夜里来到大海边。天地无尽，海浪声极大，风声呼啸。夜幕里，看不清大海和天空的分际。忽然，在夜色的海水中升起一轮红日，照彻整片天空和海洋，它停留许久，随后又渐渐地，缓缓落于天际。

我和身边的人说：“太阳落山了。”

我记得，梦里的同伴指着暗夜的天空说：“太阳落山了，但它依旧在天上。”

太阳天上的太阳篇二

老师用班会课给我们讲了一个故事，这个故事深深地感动了我。文中一个年轻的妈妈带着她的女儿在草地上放风筝。坐在轮椅上的小女孩竟然是个盲人，她的笑声爽朗，使人想起了天堂里的阳光。在小女孩与作者的对话中，她的回答是那么聪明、那么坚定，使作者的心被深深地震撼了。

小女孩的`妈妈是一个伟大的母亲，她对残疾女儿不离不弃、百般呵护。

让她和所有的孩子一样感受自然、体验生活，使小女孩得到了快乐，建立了自信。在母爱力量的影响下，小女孩虽然看不见，也不会失落，因为妈妈就是她的眼睛，在妈妈的教导和帮助下，小女孩乐观、开朗、自信。

也正是这种伟大的母爱深深地触动了我的心灵，我相信母爱这个最辉煌的太阳可以照亮和温暖世界上的每一个角落。

太阳天上的太阳篇三

母亲的爱是天地间最伟大的爱，自从我呱呱坠地，来到这个世界，母亲就开始爱着我，那份爱是那么深沉而低调。

在生命的记忆里，母爱是最温馨，让人难以忘怀的。

还记得那时我还在上幼儿园，在一个烈日炎炎的午后，母亲带我来到市内的游泳馆，看见满池清澈的水，看到小朋友从岸上往水里纵身一跳，我兴奋得像一只快乐的小鹿，穿上泳衣，顾不得母亲的叮嘱，便一个猛子扎进水里。

扑通一声下水后，我才发现水是那么深，身子一个劲地往下沉。

结果当然是被水呛个半死，恐惧的心理便油然而生。

这时母亲把我从水里拖起来，说别急，心急吃不了热豆腐，学游泳要从它的基本功开始练，然后就开始从打水、划水、呼吸以及手脚的配合，一点点地教我。

可此时的我早就被这一跳吓得魂飞魄散，死死地抱住母亲，一动也不敢动了，母亲也似乎料到这一切，将我慢慢推进水中，不紧不慢地教我游泳的各个分解动作。

在连续的后几个星期中，在母亲的耐心帮助下，我终于享受战胜自我的乐趣，可以在泳池中自由地遨游了。

在成长的路上，我不仅仅有一位宽容、慈祥的母亲，更有一位良师、一位益友。

母亲的爱，比火红的太阳还要炙热。

在母爱之下我茁壮地成长着……。

母爱依然作文400字【2】。

时光，在飞快地向前驶去记忆，在一点一点的褪色;我，在已有一次的失败中变得成熟、坚强、稳重起来;母亲，您在岁月的驱使下开始变得衰老起来，皱纹逐渐爬上的您的额头，老茧也开时布满您的双手······这些年，您为我做了这么多事情，可我又为您做了些什么。

那一年，我身上出了水痘，病情很严重，身上简直成了水痘的繁殖基地，全身都布满了那种晶莹的小痘痘，非常痒，并且还一挠就破，流出的水在流到其他地方，其他地方也会布满这种小痘痘。

您知道这种病有极强的传染性，但您还非要与我呆在一起照顾我。

我记得当时那些药都很苦，很难喝，没当您叫我吃药时，我总会把药扔到一边，您一声不吭的把药捡回来，而我又会把药扔到一边，您再一次把药捡回来，如此反复了不知多少次，直到我心软了，肯吃药了，您总回倚在我的耳边说：“不要怕。

这三个字直陪伴到我康复。

可是，现在您变了，不像以前那样了。

没当我生病时，您那忙来忙去的身影早已不复存在，取而代之的是您那在外拼命挣钱的身影。

尤其是我上了六年级之后，每天下午一放学，你的第一句话已不再是“儿子，累不累啊?”而是“今天学的怎么样啊”“考试了没呀”“有信心考上二外吗”······每当我听到这种话，我总会那个会快速走进自己的'房间，把门反锁上，我知道，您这是肯定在想自己的儿子不求上进、不思进取。

有好几次，您在干活，我总会上前帮您一把，但都被您赶走了，或者，我放学回来得早，看见桌子上的碗筷还没有刷，，便把他们刷赶干净。

您回来开见碗筷刷干净了，便问这是谁刷的，我不敢承认，因为您一定会说：“你现在的主要任务是学习，而不是干家务活。

······我看见您脸上的皱纹越来越多了，心头不禁一酸。

心想：妈妈在我生病时不闻不问而去打工挣钱，可能是在我考不到名校是花钱去给我买分数，每天一放学就问我学的怎么样，这不更是一种爱吗?而我还为了这事与您吵架顶嘴。

回想以前您为我做的种种，再想想我为您做了些什么······现在，每天下午我一放学就跑回家，在您还没有赶回家之前就把家务活干完。

您前几次还问了问这是谁干的，但后来就再也没有问过了，因为您已经知道那是谁干的了。

您对我的爱我永远也忘不了;您对我的教育我永记在心;您对我······总而言之，我爱您!也许，您能看见这封信，也许根本看不到，也许等您看到时我已长大成人。

也许的也许······。

太阳天上的太阳篇四

我的妈妈长着一张瓜子脸，一头乌黑发亮的头发中掺着几根银白色的头发，一双水灵灵的眼睛，浓黑的眉毛。虽然我的妈妈没有那么漂亮，但是妈妈对我爱比山还高，比海还深。

我的妈妈是个严厉的人，她对我的考试分数简直就是比抓高考成绩还严。有一次，我数学考试只考了87.5分，一回到家，汇报完成绩后，妈妈的脸从晴转阴，马上拉下脸来，我马上吃了一顿“竹笋炒肉丝”，妈妈又来了“长篇大论”，口水好像用不完，对我进行了“深刻教育”，连我以前一次没带铅笔的是都说了出来，哎!

我的妈妈是个“罗嗦”的人。她会用“口水复生术”，所以她的口水用也用不完，她的'“罗嗦”会让人心服口服，瞧!她又来了。“我跟你说过多少回了，头抬高，不要趴着写字，是不是还嫌近视的度数不够高，还有一个房间乱糟糟的，像女孩子的房间吗?你看人家豆豆，一个男孩子的房间都比你整齐，你再看看……”看来妈妈不说个10至20分钟是不会罢休的，得赶紧逃。

我的妈妈是个细心的人，顾我比照顾自己还细心。“哈欠”我打了一个喷嚏，妈妈在楼下喊到：“阿宝，感冒了，快点下来吃药，外衣再穿一件。”我真服了妈妈，我在5楼打的喷嚏，她在3楼都听的见，够细心的。

太阳天上的太阳篇五

1、把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。

2、理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。

3、感悟诗人对理想生活的向往与追求。

【重点难点】。

1、把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。

2、理解诗歌的主题、形象和意境，总结、体会诗歌的语言特色。

2、【助读资料】。

关于联想和想象：

联想，是指由某事物而想起其他相关的人和事物。联想必须有相似点和相关点。想象，是这在头脑中对已知的事物形象进行加工，经过新的组合而创造出来的新的事物形象。人们虽能想象出从未感知过的或实际上不存在的事物的形象，但是想象的内容总是来源于客观现实。想象，还必须进行再创造。

枫桥夜泊张继。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

1、在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？景物：月落、乌啼、霜、江边的枫树、渔火、寒山寺等。特征：秋夜幽寂清冷。

常见意象自然景物：月亮--思乡如：李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”

杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。

【课时安排】2课时【课前预习】。

1、读准下列加点字的音。飘渺（）隔．着（）镀．金（）卸．下（）闪烁．（）。

白昼．（）焚．起（）溅．起（）。

2、解释下列词语飘渺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定然:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

闪烁:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿子午线:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、《天上的街市》作者________，我国________代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、著名的社会活动家，他在文学方面著作很多，有诗集________，话剧________等。《天上的街市》写于________年，收在他的第二部诗集________中。

4、吴望尧，笔名________，________现代派诗人，著有诗集_____________、___________等。

【课堂导学】第一课时导学内容：《天上的街市》。

一、读一读。

1．利用工具书，参照课下注释，通读全诗。做到准确朗读，积累文中的重点词汇。

2.诗人所想像的天上的街市是一个怎样的世界？请用几个词概括一下。

二、品一品。

1、聆听本文的范读，结合本文的写作背景，试着体会诗歌所蕴含的思想感情。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、请在老师的指导下试着品读这首诗歌，并在课文中标注出停顿和重音。

三、阅读诗歌，回答问题。

1．诗人为什么会从街灯联想到明星？

2．第一节诗中，暗示天上有“人”的一个词是。

3．第二节诗写想像中的街市，是从第一节的“_____________”自然引出的。

4．“你看，那浅浅的天河”一句中在“你看”后加上逗号的理由是什么？

5．诗人对牛郎织女这一民间传说进行了改编，这表达了诗人怎样的理想?

四、当你读完此诗时，你仿佛看到了什么？请展开你的想象，用自己的语言来描绘诗人笔下的星空.

第二课时。

导学内容：《太阳船》。

一、初读感知。

1、泛读课文，要求用着重号标出诗歌写作的对象，用横线标出诗歌的意象，找出作者写作的思路，批注自己的阅读理解，列出不懂之处。

2、作者是按什么顺序来描写太阳船的？划分层次，并概括内容：

二、课堂探究，理解文意。

1．太阳在运行的过程中，色彩发生了怎样的变化？

2．“当它驶过顶空的子午线，便缓缓地扯下了帆。”这句诗表达了怎样的含义？

4．“但在它驶进黑暗的时候，船上却焚起了大火”，这两句诗表达了怎样的内容？

5．三、背诵课文，探究中心。

【学法指导】理解中心，要找出诗歌的意象以及寄托作者情感或主旨的诗句；根据作者的写作背景、意图等概括出文章的中心，并理解含义；理解这个中心的深刻或新颖之处，并理解这个中心在原文中是如何表达出来的。

2、读《太阳船》，你觉得诗人是一个怎样的人？

四、拓展延伸。

【拓展阅读】。

纸船冰心。

我从不肯妄弃了一张纸，总是留着--留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

1、下边句子中的“／”和“加粗字”分别表示朗读的节奏和重音，哪一句不恰当？（）。

a．我／从不肯／妄弃了／一张纸b．叠成／一只一只／很小的／船儿。

c．我／仍是／不灰心的／每天的／叠着d．这是／你至爱的／女儿／含着泪／叠的。

2、作者用叠纸船、漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情，假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船，她会想些什么？试以“母亲”的口吻把它写出来。

3、诗人常常用写梦境的方式来抒发自己的感情，如冰心明知纸船无法漂到母亲的身边，却希望它能进入母亲的梦中。回忆你读过的古诗，写出一句类似这种写法的诗句。

太阳天上的太阳篇六

目标：

1．培养学生热爱大自然的情感，初步树立人与自然和谐相处的意识。

2．识字12个；基本掌握听读识字的方法。继续进行渗透性识字。

3．会写6个字；认识新笔画：横撇、竖折折勾。

4．了解“小、人、木”作偏旁的变形。

5．练习背诵课文。

教学重点：

听读识字。

教具准备：

课件、生字卡片、太阳卡通图片。

教学过程：

一、猜谜语。

师：一位老公公，面孔红彤彤，晴天早早起，按时来上工。

学生自由猜谜。

太阳天上的太阳篇七

包铁实验小学少年军校五年级二班吴沛城。

指导老师：刘婷。

老师用班会课给我们讲了一个故事，这个故事深深地感动了我。文中一个年轻的妈妈带着她的女儿在草地上放风筝。坐在轮椅上的小女孩竟然是个盲人，她的笑声爽朗，使人想起了天堂里的阳光。在小女孩与作者的对话中，她的回答是那么聪明、那么坚定，使作者的心被深深地震撼了。

小女孩的妈妈是一个伟大的母亲，她对残疾女儿不离不弃、百般呵护。让她和所有的孩子一样感受自然、体验生活，使小女孩得到了快乐，建立了自信。在母爱力量的影响下，小女孩虽然看不见，也不会失落，因为妈妈就是她的眼睛，在妈妈的`教导和帮助下，小女孩乐观、开朗、自信。

也正是这种伟大的母爱深深地触动了我的心灵，我相信母爱这个最辉煌的太阳可以照亮和温暖世界上的每一个角落。

太阳天上的太阳篇八

在不知不觉中我们也逐渐奔至中年，母亲也在逐渐老去，但母亲的关怀与叮咛却从未离去，母爱总是这般地辛酸而甜蜜，自私而伟大，母爱无疆，母恩浩荡无边！

母爱如山，母爱似水！飞针走线，用爱编织无尽的思念；缝缝补补，用情填补生活的欠缺。针眼密密，期盼游子归程。

母爱如水，永远闪耀着岁月的光辉。在失落时，母爱是希望；在悲伤时，母爱是安慰。您发间的风霜，换来的是快乐与希望。母爱如春风般滋润大地。在生命记忆中，母爱永远是最温馨、最值侍回味的。

母爱是掌心里的海，宽容，包纳，令我一生取之不竭，受用不尽；母爱是一本我终生无法读完的巨着，母爱是一片我永远也飞不出的天空。

五月，母亲节，深深思念诚挈祝愿全天下的母亲健康百年天天笑颜！

太阳天上的太阳篇九

孩子，是上帝派往人间的天使。

人们爱孩子，因为他会对你展露最干净的笑容，因为他会在咿呀学语时一遍遍可爱的重复地念叨你的名字，因为他会在看到你时兴奋地跑过来向你索取拥抱，因为他清澈的眼中流露出的是对你满满的喜爱。

有些孩子实在可爱极了，连上帝在他光临这个世界之前都忍不住轻轻地吻了一下他的额头。或许是人们太妒忌这些孩子了吧，硬是给他们贴上一个“自闭症患儿”的标签，多难看啊！这些孩子在很小的时候难以让人察觉与别的孩子比来有什么异样，只是觉得文静些，没有别的宝宝那样调皮捣蛋罢了。但随着年龄的增长，眼看着别家同龄的宝宝都能够简单的对话，父母们才开始担忧起起家中“文静”孩子。

我曾看过关于自闭症的一个公益广告，里面讲述了一个辛苦的家庭如何将一个自闭症的孩子抚养成人，并学会了穿衣洗澡之类的基本的自理。现在孩子已经长到了十八九岁，每天都拉着妈妈的衣袖像三岁小孩一样跟着妈妈去买菜。穿着白大褂的医生们连连称赞这是“医学界的奇迹”，而片中有几丝白发的中年妇女咧着嘴，露出了让人疼惜的'笑容……广告最后也是呼吁有这样孩子的家庭要确立信心，也可以让自己的孩子健康成长。

看到那位妈妈的笑容，历经沧桑。我的心中顿时升起一丝悲哀之意——对于一个家庭来说，孩子永远会是家中的负担。等父母老了，孩子又该怎么办呢？同时心里也非常难受——这些孩子又有什么过错呢？天生注定他们与别的孩子不同，但这绝不是他自己愿意的选择。

我爱这些孩子，即使他们的眼中充满了阴霾，但我仍然知道他渴望着让心中的太阳散出温暖的光芒来将身边的人照亮，他们眼底被阴霾挡住的阳光也是我永不言弃的源泉。

我的梦想是做一名与自闭症相关的医师，我想尽我自己的力量来唤醒沉睡在自己世界中的孩子。即使在近段时间难以让孩子们完全康复，但至少也得要让他们靠近正常孩子的轨迹，让他们拥有正常孩子该有的欢笑。快乐，是他们该有的权利。

我的梦想并不伟大，却是一个充满着爱的梦想。中国的梦想，归根结底不就是让这个社会主义国家处处充满爱与希望吗？我用我的梦想，给中国的梦想抹上一小点颜色。我相信，有更多的“我”用自己的梦想给中国梦描绘得五彩缤纷！