我不配做你男朋友散文简短 不配做男朋友的句子(3篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于我不配做你男朋友散文简短一

由于课文是一首诗，诗歌偏重于抒情，许多诗句比较凝练，包含的知识较为丰富，在表达上也比较含蓄。所以在教学时中，我有些矛盾。略读课文只安排一课时，那么这一课时，我究竟是选择以学习体会诗的含义为主还是选择以读代讲，以读抒情?

经过一番权衡，我觉得读懂诗比读好诗更重要，因为诗的精妙之处很多时候还是需要老师点拨的。上课之前，我预设了以下一些知识要点：

第一节：知道这节是全诗的总起，知道“雪莲”、“乳燕”、“雏鹰”、“山丹丹”分别来自哪里以及各自的比喻义。说起乳燕，结合介绍高尔基的小说《海燕》，说起雏鹰，引入“燕雀安知鸿鹄之志”，理解含义，增加积累。

第二节：关注黄河、昆仑两词之前的修饰词， “北国的雪花”，可以结合《沁园春·雪》中的诗句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，感受祖国的锦绣山川。

第三、四节：

1、感受英雄。从女娲、大禹到屈原到“水浒”、“三国”到东子、雷锋，交流他们的事迹，从感受人物的精神中感受民族的精神。

2、感受文化。交流端阳的来历，中秋的传说，蒙古人民和西藏人民的民族传统，知道这都是我国宝贵的非物质文化遗产。

3、由枫桥的钟声，结合回顾张继的《枫桥夜泊》，由大漠的孤烟，回顾一些边塞诗。

第五节：知道这节在文中起的承上启下的作用。由“洋炮的弹片”一词，引出鸦片战争，交流百年耻辱及人民的苦难生活。由七月的星火，南湖的航船，介绍中国共产党的奋斗历程，由东方雄师引出拿破仑的“东方睡狮”说。

第六至八节：知道第八节是全诗的总结，知道这三节主要写中华少年的誓言，表达了中华少年的坚强决心和豪迈情怀，略讲。

我用了一节课的时间解决了上述知识点，几乎没有像样的朗读时间。但是编者编排本诗的意图是让学生通过朗诵诗歌来表达对祖国的热爱之情。如果就此结束本课教学，似乎没有达到教学目标。因此，我不得不再准备一节课的时间来组织学生朗读。在读熟的基础上，引导他们自由朗诵、分角色朗诵和表演朗诵。在反复的诵读中，进一步体会诗人表达的情感。我有点儿疑惑，像《中华少年》这样的课文，如何有效提高课堂教学?仅仅用一课时时间，怎样才能做到理解诗意与表达诗情的双丰收?希望大家积极参与探讨。

关于我不配做你男朋友散文简短二

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关于我不配做你男朋友散文简短三

最好的定义是什么？我们如何做才能够成为最好的自己。这些都是我们应该考虑的问题。做最好的自己，让自己不后悔。

最好的定义是什么？是第一名吗，还是进步了？我认为都不是。那么问题来了，何为最好的我？

寒假不仅意味着可以不用上学应付每天的作业，也意味着补习，以及过年。意味着在亲戚们的好奇心和另一种奇怪的心理下，会“亲切”地关心你的学习。

如果在往日，我可能会把自己的班级排名告诉他们，但是在今年我不仅分数惨不忍睹，连年段排名也没有进步。只有自己知道，这种成绩并没有达到我理想的状态。

“你这么认真哦！还在写作业？你看看姐姐多认真！”每每有人如此表扬我的时候，只有我自己知道拼命写作业的原因是：考试没考好。这些话我听过很多次，但我只能在心中默默地叹息，然后无比诚实地说一句“不算认真啦，这次考试……没考好……”

最好的自己，到底是什么？这个问题我思考了很久。我并不知道这样的自己，算不算是最好的。我未能在考试中取得一个优秀的成绩，但却明白了一些东西。

排名虽然只是一个数字，但它不仅能告诉你，你身后的人数达到了多少，也能告诉你多少人在你之上。通过这次考试，我学会了知耻而后勇。

我可以做到不再编一个美梦安慰自己。不是在哭过悔过之后躺在床上，发誓下次大考要考进多少名，这个愿望就会实现的。与其说发挥失常，不如说这是真实的实力。把自己伪装成一个优秀的勤奋的学生，欺骗的还是自己。

我认为在流泪之前，应该好好想想为什么这个结果导致流泪。在发誓之前，想想能否完成目标。在痛苦之时，把痛苦化作力量。这听上去真得很像大道理，但我觉得，我真的做到了最好的自己。