最新让文明之花在校园绽放演讲稿(优秀11篇)

演讲稿是一种通过口头表达方式来传递信息、观点和情感的文本形式。演讲稿的写作要注意提前进行多次的修订和修改，以提高演讲稿的质量和效果。演讲稿可以通过参考其他领域的优秀范文，来获得不同的观点和思路。

让文明之花在校园绽放演讲稿篇一

锅碗瓢盆，柴米油盐，协奏出幸福的乐章；勤俭节约，关切爱护，汇聚成文明家庭的源泉。若我家是生机盎然的百草园，就让文明之花热烈地绽放。

双休日的下午，当妈妈对着水费清单重重地叹气时，我正用满满一玻璃碗的水泡着一颗苹果。妈妈沉默到晚饭后才开口提出一项建议，大家要相互监督用水，若谁浪费就罚洗一天的碗，争取把水费控制在较低的水平。一向不热爱劳动的我便在心里敲响了警钟，时刻提醒自己不要浪费，一个月过后，我受罚的次数竟寥寥无几。当妈妈再次拿到清单时，脸上露出了淡淡的微笑，我看着那几个数字，心中也填满了温暖。那一刻我仿佛看到文明如流水般淌满了我家的各个角落，滋润了每个人的心田。

披星戴月，操劳家事，这样单调乏味的曲子每天都在为父母循环着，他们每天回到家后不一定非要看到已经准备好的满桌佳肴，只需要能感受到点点滴滴的体贴与关心。

炎热的夏天，耀眼的阳光闪烁着。中午我回到家，看见妈妈在厨房里忙得热火朝天，额上沁出了一层细细的汗珠，她没有去擦，只注意着锅里那翻滚着的鲜艳颜色。饭菜做好后，妈妈去洗手，我便走进厨房盛好饭，端到餐桌上放好。妈妈见状嘴角勾起一抹微笑，明媚地让我有种说不出的愉悦。

秋天是感冒流行的季节，周末我正在房里看书，突然听见爸爸房间里传来阵阵咳嗽声。我丢下书走过去，看见爸爸一边整理着衣服一边用手抚抚胸口。我忍不住问他有没有事，需不需要喝点药。爸爸对我报以笑容，轻描淡写地告诉我没关系，只不过是点小毛病。我闻言便不再担心，走到爸爸身边和他一起整理起来。秋日仍透着暖意的阳光透过窗棂洒在我们身上，小小的房间一瞬被温馨包围着。

春夏秋冬，四季轮回，这样平凡又简单的幸福每天都在上演着。一声叮咛，一句问候，一分礼让，快乐和甜蜜充满着每寸空间；互相帮助，彼此体谅，共同劳动，文明之花在不知不觉中就在我家绽放出一种无与伦比的美丽。

若我们每个人都拥有一片森林，那家就是穿越荆棘后到达的乐园，那文明就是乐园土地上光彩夺目的一道靓丽风景。若我们每个人都拥有一条河流，悲伤慢慢地飘向远方，那么可不可以不让这些珍贵的东西与情感流走，不让它们在历史的进程中被风吹散，不让它们在无声无息中被时光磨掉原有的棱角。

生活依照它的方向不断前进着，我总能感受到有越来越多的美好在我家生根发芽。那些温存与感动给我家增添了一抹亮丽，我们家在文明之花的熏染下，越发相亲相爱。

让文明之花在校园绽放演讲稿篇二

场景一（食堂外）。

小明和小强冲出教室边跑边讨论。

小强：饿死我了……。

小明：哇，饿虎下山了。

小强：走，快跑，前进！前进！

场景二（食堂内）。

一进食堂，一条长龙排列大门口。

小强：这下惨了，要等多久才能轮到我啊！

（他垂头丧气地排在了最后一个）。

小明：小样！看我的（他径直走到了饭台，把饭盒往饭台一扔）。

小明：给我打饭，打完饭后（走过小强面前时，还做了个鬼脸）。

小明：厉害吧！你就慢慢等着吧，我要大开食戒了。

（坐到旁边，尽情地享用美餐，排着队的同学纷纷起哄，一片议论纷纷，小明当作没看见，依然在那吃啊吃）。

（三）这时，刚好一位老师和她的小孩从这里经过，她们目睹了这一切。

小孩：这位大哥哥打饭的动作太帅了，不用排队，好爽啊，我太崇拜他了。

老师：孩子啊！你听下大家是怎么评价他的。

甲：这人太没道德了。

乙：这人太没修养了。

丙：还高中生呢？连文明两个字都不知怎么写，真是可悲啊！

让文明之花在校园绽放演讲稿篇三

21世纪是一个文明的时代，作为新时代的中国人，应该做文明中国人；作为领导干部，更应该做文明领袖；作为当代的中学生更应当做文明学生。可是，文明之风却在我们校园里逐渐消逝、沉睡了。

看看那庄严而又神圣的五星红旗，望着它，你是是否还能在它面前喧哗。作为中国人，应当以这面红旗为骄傲。作为文明学生的我们更应该对它肃然起敬。然而结果却往往出人意料，每一次站在国旗下，总有那么一些人小声地喧哗。曾记得：有那么一个国家的人，只要听到国歌，看到升旗，不管你在做什么，都会停下来。还有一个幽默的故事，一个人在他的马桶边安装了音乐装置，有一次音乐装置出了问题，只能播放国歌，这个人每次一坐马桶，国歌一响，他又得站起来立正。虽然我们不要求你像他们一样，但最起码你不应该在它面前喧哗，让沉睡的文明在庄严神圣的五星红旗下苏醒吧！

看看那绿意葱茏的校园。“校园是我家，从爱护它”这句话仿佛被人遗留在远古时代，校园里到处都是白色垃圾，到处都是校园的哭泣声，你扔一些，他扔一些，全校这么多学生，堆积起来就是一座垃圾山，难道你没有看到垃圾箱在向你招手吗？只需几步，你就完成了一美丽的举动，曾在一本书上看过这样一幅画面：一只塑料袋安静地躺在地面，一个学生走来，看都没看就从它身边绕过，第二个学生，第三个学生依旧如此，最后由一个小孩把它捡起并投入了垃圾箱，难道他们还比不上一个小孩吗？这不禁让我怀疑“冬天过后，春天是否还会来临”，让沉睡的文明在绿意葱茏的校园里苏醒吧！

一个个的举动，却泛起了美丽的涟渏。在庄严神圣的国旗下，我们肃然起敬，不再喧哗，在绿意葱茏的校园里，我们呼吸新鲜的空气，尽收我们眼球的只是白净的校园，不是充满污点的校园。

文明大国需要文明；文明校园需要文明；文明学生同样需要文明，让我们同心协力，让学睡的文明在我们心中苏醒吧！

让文明之花在校园绽放演讲稿篇四

学校要高度重视学生的科技教育,要让科技之花在校园绽放.本文浅谈了学校开展好科技教育的几条良计:(一)学校领导要高度重视对学生的科技教育,成立科技教育活动小组,并用部分勤工俭学的经费保障科技教育活动的开展.(二)学校要做好对学生的.思想教育工作.(三)学校要开放图书室,让学生能更多地阅读科普读物.(四)学校要注重学生动手能力的培养,让学生学会分工与合作.(五)学校要加强对学生的发散思维能力和创造性思维能力的培养.(六)学校要开展形式多样的科技活动.这几条良计对学校开展科技教育有较好的指导作用,学校搞好了科技教育,祖国科教兴国的梦想才能实现.

作者：吕玉龙作者单位：南县茅草街镇同利完小,湖南,413200刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2009“”(12)分类号：g64关键词：思想教育阅读科普读物动手能力发散思维创造性思维

让文明之花在校园绽放演讲稿篇五

2008是中迎奥运，下面听我们歌一曲：

大中国，文体多，长城排在世界的前头。

比科技，四发明，足以反你吓到北极去。

但可惜，讲文明，从对我们嗤之以鼻。

洗其耻，树新貌，卫生从我们来做起，来做起。

中学生，接班人，德体智劳样样能。

校园风，要树正，文明以诚信为本。

校卫生，靠人人，垃圾注意勿乱扔。

垃圾箱，好处多，不能让它摆设。

好环境，好学习，新鲜空气换得勤。

绿色好，呼氧气，莫要践踏草坪地。

平日里，重习惯，洗手之后再吃饭。

好形象，要清爽，指甲头发勿留长。

在食堂，有秩序，公共场合勿扰乱。

开会时，莫带嘴，大声喧哗大不对。

只带耳，莫开车（开小差），内容牢牢记心头。

遇老师，要问好，基本礼节不能少。

要知道，教育本，老师才是祖国的国宝，是国宝。

文明语，更重要，对待别人要礼貌，首先微笑。

有困难，互相帮，朋友可以共患难。

有隔阂，换立场，这样才能互相礼让。

说文明，着实多，一天一夜说不完。

好学生，好思想，人前人后做榜样。

文明古国，团结一心，共创历史新辉煌！

讲文明，树新风，迎奥运！

材料五：

王：嘿，阿壮。

陈：hi！蕃薯。

王：你走这么快去干吗？赶着去投胎啊！

陈：嗯？你讲什么啊？讲清楚点！

王：你走这么快去干吗？约会啊！

陈：约会？放你家的！我都是好学生哇！怎么会提约会呢？就算约会，也毛对象哇！

王：什么啊！？你会放响屁啊！

陈：你家阿姨！你连都不晓得放！不要以为我听不懂你们的话！我晓得你一直在骂我！我忍你已经很久了，你还想怎么点？！

王：你干什么？讲话都讲不清楚！癫佬！

陈：你敢骂我是癫佬！找打！

曾：嘿！站住站住，你们俩个在干什么？

王：我，我，我，我们……我们没干什么啊！

曾：我，我，我，我什么，跟我到办公室去！

立正！稍息！说你们干吗追逐打闹，难道你们不知道教室内不准打闹吗？

王：我们没干什么啊！

陈：唉，主任，你不晓得……。

曾：停停停，在我面前禁止说家乡话，我听不懂。

陈：为什么？我在家里天天讲信丰话，都习惯了哇！

曾：难道还要我这个主任来教你吗？在家里讲方言是为了更好地沟通，是家庭的习惯，况且在家里说家乡话可以更好的沟通感情，而在学校就不同了，学校是学习的地方。而讲普通话是学习的载体，因此在学校我们应讲家乡话，噢，对不起，错了，应讲普通话，而且普通话是全国通用的语言，你现在讲习惯了普通话，锻炼了口才，等出了社会找工作也更好找哇，对不对？好了，言归正传，继续说你们为什么追逐打闹。

陈：哦……我懂了。还不是那个讲话都听不懂的蕃署！我刚才向他问好。他居然骂我校放！

王：我哪有骂你？咦？你不是说你会放吗？这是你自己用自己的话讲出来的。

陈：啊？我刚才是说你放！

王：啊！不会吧！难道我听错了，哪个让你说信丰话，我听都听不懂，刚才和你说话，我都是乱猜的。

陈：哈……我刚才也是听不懂你说的话在那乱猜呢！

曾：你看，你看，看看……这都是方言惹的祸吧，我登记一下，你姓啥名啥？

陈：……。

曾：别吱吱唔唔的`，快叫！

陈：曾圣飞。

曾：曾圣飞？那个外号叫“蕃薯”的呢？

王：陈甫壮！

曾：陈甫壮，好了你们可以走了……等一下，回来回来，哪个班的？

陈：高二（5）班的。

曾：高二（5）班的，阿杜老师班上的啊！

陈：是。

王、陈：记住了。

曾：好，你们回去吧，以后注意点啊。

曾：哎，这样的学生啊，是越来越难管教了哟。

让文明之花在校园绽放演讲稿篇六

是中迎奥运，下面听我们歌一曲：

大中国，文体多，长城排在世界的前头。

比科技，四发明，足以反你吓到北极去。

但可惜，讲文明，从对我们嗤之以鼻。

洗其耻，树新貌，卫生从我们来做起，来做起。

中学生，接班人，德体智劳样样能。

校园风，要树正，文明以诚信为本。

校卫生，靠人人，垃圾注意勿乱扔。

垃圾箱，好处多，不能让它摆设。

好环境，好学习，新鲜空气换得勤。

绿色好，呼氧气，莫要践踏草坪地。

平日里，重习惯，洗手之后再吃饭。

好形象，要清爽，指甲头发勿留长。

在食堂，有秩序，公共场合勿扰乱。

开会时，莫带嘴，大声喧哗大不对。

只带耳，莫开车（开小差），内容牢牢记心头。

遇老师，要问好，基本礼节不能少。

要知道，教育本，老师才是祖国的国宝，是国宝。

文明语，更重要，对待别人要礼貌，首先微笑。

有困难，互相帮，朋友可以共患难。

有隔阂，换立场，这样才能互相礼让。

说文明，着实多，一天一夜说不完。

好学生，好思想，人前人后做榜样。

文明古国，团结一心，共创历史新辉煌！

讲文明，树新风，迎奥运！

材料五：

王：嘿，阿壮。

陈：hi！蕃薯。

王：你走这么快去干吗？赶着去投胎啊！

陈：嗯？你讲什么啊？讲清楚点！

王：你走这么快去干吗？约会啊！

陈：约会？放你家的！我都是好学生哇！怎么会提约会呢？就算约会，也毛对象哇！

王：什么啊！？你会放响屁啊！

陈：你家阿姨！你连都不晓得放！不要以为我听不懂你们的话！我晓得你一直在骂我！我忍你已经很久了，你还想怎么点？！

王：你干什么？讲话都讲不清楚！癫佬！

陈：你敢骂我是癫佬！找打！

曾：嘿！站住站住，你们俩个在干什么？

王：我，我，我，我们……我们没干什么啊！

曾：我，我，我，我什么，跟我到办公室去！

立正！稍息！说你们干吗追逐打闹，难道你们不知道教室内不准打闹吗？

王：我们没干什么啊！

陈：唉，主任，你不晓得……。

曾：停停停，在我面前禁止说家乡话，我听不懂。

陈：为什么？我在家里天天讲信丰话，都习惯了哇！

曾：难道还要我这个主任来教你吗？在家里讲方言是为了更好地沟通，是家庭的习惯，况且在家里说家乡话可以更好的沟通感情，而在学校就不同了，学校是学习的地方。而讲普通话是学习的载体，因此在学校我们应讲家乡话，噢，对不起，错了，应讲普通话，而且普通话是全国通用的语言，你现在讲习惯了普通话，锻炼了口才，等出了社会找工作也更好找哇，对不对？好了，言归正传，继续说你们为什么追逐打闹。

陈：哦……我懂了。还不是那个讲话都听不懂的蕃署！我刚才向他问好。他居然骂我校放！

王：我哪有骂你？咦？你不是说你会放吗？这是你自己用自己的话讲出来的。

陈：啊？我刚才是说你放！

王：啊！不会吧！难道我听错了，哪个让你说信丰话，我听都听不懂，刚才和你说话，我都是乱猜的。

陈：哈……我刚才也是听不懂你说的话在那乱猜呢！

曾：你看，你看，看看……这都是方言惹的祸吧，我登记一下，你姓啥名啥？

陈：……。

曾：别吱吱唔唔的`，快叫！

陈：曾圣飞。

曾：曾圣飞？那个外号叫“蕃薯”的呢？

王：陈甫壮！

曾：陈甫壮，好了你们可以走了……等一下，回来回来，哪个班的？

陈：高二（5）班的。

曾：高二（5）班的，阿杜老师班上的啊！

陈：是。

王、陈：记住了。

曾：好，你们回去吧，以后注意点啊。

曾：哎，这样的学生啊，是越来越难管教了哟。

让文明之花在校园绽放演讲稿篇七

今天我演讲的题目是《争做文明小学生》。

作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当温暖的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。

当你踏着干净的地面走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦扫地的同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！

在这么美丽的校园里，当你看见春风中到处飞舞的废纸，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。

同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。

谢谢大家。

让文明之花在校园绽放演讲稿篇八

同学们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。下面我宣布，新桥中心小学xx“让文明之花处处绽放”主题班会现在开始！

甲：爷爷常说，中华是文明古国。

乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。

乙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

甲：让我们先从《拍手歌》唱起来。

乙：还记得我们学校提出的“八个好”行规要求吗，谁来给大家说说。（细说“八个好”）。

甲；文明是一朵花，要用真诚去浇灌。

乙：文明是一首诗，要用理解来装扮。

甲：请欣赏诗朗诵《文明礼仪伴我行》。

四、乙：我们是文明的学生，更要做懂事的`孩子。

甲：让我们一起来看看以下这些你做到了吗？（图说家庭礼仪）。

乙：在校园里，我们是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路。

甲：在家庭中，我们是懂事的好孩子；让我们用孝顺建造爱心屋。

乙：在社会上，我们更要做文明的使者，让我们用真心搭建礼仪桥；请欣赏《小猴子有礼貌》。

六、乙：这只小猴子可真有礼貌，让我们一起来看看文明礼仪还体现在哪些地方？（图说社会礼仪）。

七、甲：文明要有良好的行为，

乙：文明要有良好的习惯，

甲：让我们来看看我们身边的同学是怎么做的？

甲：文明，让人举止文雅；乙：礼仪，让人风度翩翩。

齐：做文明使者，送去美丽的花环！

乙：请欣赏《文明礼貌歌》。

总结：文明行为，贵在实践。我相信通过今天的主题队会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的！愿大家做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好！

活动到此结束，谢谢老师们的观摩！

让文明之花在校园绽放演讲稿篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自xx班的。今天我演讲的题目是《我与文明同行》。

文明是一枝花，散发出迷人的芳香；文明是一颗星，折射出闪耀的光芒；文明是一捧土，养育出美丽的生命……对于小学生来说，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。文明永远在我们身边！文明是人生中最心醉的风景，它比的智慧，比一切学问都重要。

同学们，当我们去上学的时候，你可否注意过路旁的清洁工呢？他们每天不分昼夜，默默地为人们打扫着这美丽的环境。是他们用勤劳的双手为我们除去灰尘，是他们给予了我们干净的世界，他们从不要求索取什么，只是默默地工作着。在车上，一群戴着红领巾的'孩子在为老人让座。文明不仅体现在行动上，还体现在语言上。在外国，很多人每天都会说很多句“谢谢”，感谢别人为自己让路，感谢别人为自己解答难题，在“抱歉”，“打扰一下”，“请”这些众多的礼貌用语中，“谢谢”这个词使用的频率位居榜首，要学会感谢自己身边的人，多说谢谢，没有一个人会因为你多说谢谢而厌烦，反而是更加细致地关心你，一句谢谢竟然能产生如此大的魔力，实在使人难以置信。

我想：文明其实很简单，而它就在我们身边，多一份文明，我们就会多一份快乐，虽然小小的，但很充实。讲文明就是这么简单，我们不需要做出什么惊天动地的壮举，只要将每一件小事做好。看到地面上有垃圾，要主动捡起，放进垃圾箱；在路上想吐痰，用纸包起来再扔掉；车上，看到老人主动让座；别人成功时，给一个微笑；别人遇到困难时，伸出援助之手；墙上有污点主动擦去；快乐与人共享；懂得谦让；不说脏话；见面时，互相打个招呼；我们小学生还要定期举行与文明有关的活动，让我们真正懂得文明是多么重要！

文明是我们健康成长的臂膀。学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，我想：每人心中都想着文明，并拿出行动，再小的力量也能汇成大海！让爱心点燃火炬，温暖到世界的每一个角落。让我们的社会更加和谐，让我们播种文明，创造文明！多一份文明，就多一份幸福，让文明之风吹到每一个角落！让文明之花处处开放，永远绽放在每位同学的心间！如果每人都讲文明，那世界将会多么美好！让我们与文明同行，共同努力吧！

谢谢大家！

让文明之花在校园绽放演讲稿篇十

今天很开心能站在这给大家做演讲，我今天的演讲主题是“文明礼仪伴我行”！

同学们，大家在学习知识的同时一定不要把文明礼仪丢弃在一边了，我们要做到德智体全面发展的好学生，我想现在许多同学不仅把学习丢弃在一边了，连文明礼仪也忘得一干二净，我一直记得我班主任教我们的一个道理，一个学生，你学习固然重要，但是如果你对自身的行为规范，言行举止肆无忌惮，口无遮拦，那你成绩就算再好也不会受到大家的尊敬。这句话我觉得十分的有道理，我也沿袭受用至今，这是做人的一个基本条件，我们不能只是做一个只会学习的机器，我们还有让自身变得优秀起来。文明礼仪最能体现一个的的内在修养和高尚人格，同时还能体现出我们对他们的尊重。

作为一个学生，文明礼貌用语一定要牢记，对待自己的长辈说话要用“您”，看见老师要说“老师好”，那怕他从来没教导过你，对于别人的帮助要主动的说“谢谢”，“辛苦了”希望别人帮助自己的时候要说：“请”，“麻烦”，跟人告别时要记得说“再见”等等。这些都是我们日常可以用到的文明礼貌用语，而这些说出口并不难啊，为什么大家就是不能够引用到自身呢，就拿一点来说吧，我们在场的有多少人遇到老师了会主动的说“老师好”？可能寥寥无几吧，我不明白就这么简单的一些话，到了有些同学那就那么难，难道每天含辛茹苦教导我们的老师不配我们尊敬吗？我们得学会微笑礼貌的对待身边的人，主动打招呼。

我们学校也有这样的同学，在大家都在学习的时候，总是发出很大的声音，要么是在教室里打篮球，要么就是大声的在聊天大笑，你这样子真的好吗？你在教室打篮球，不仅影响了自己班上的同学们，还影响了楼下班级隔壁的班级，我们的文明礼仪哪去了？有的同学一点也珍惜学校的公共财产，比如课桌、扫把等等，我相信经过这一学期大家的课桌已经面目全非了吧，总有同学喜欢在上面刻字，画画，难道这不是你一直要坐的座位吗？难道学校的东西就不要钱了吗？你们觉得自己这样的行为是一个学生应该有的文明礼仪吗？我们大家需要端正的事情太多太多了。

让文明礼仪伴我行吧，我们从自己做起，从身边小事做起，从即刻现在做起。

我的演讲完毕，谢谢大家！

让文明之花在校园绽放演讲稿篇十一

当三月的暖暖春风吹进了我们的校园,“文明礼仪伴我行”的号角也在校园中吹响了，它不是个空口号，我希望我们行动起来，让文明礼仪真正走遍校园。

记得我曾经在校园里看到过这样一幕：

有一天早晨，我背着书包兴高采烈地走进了校园。正在这时，我看见五年级的一位男孩把一个面包袋子随手扔在校园里。男孩的后面正跟着一位一年级的小女孩，她扎着一个羊角辫，正蹦蹦跳跳地哼着歌儿。突然，她停下脚步，弯下腰，捡起袋子，然后向不远处的一个垃圾桶走去，把袋子扔进了垃圾桶里，并嘻嘻哈哈跑开了。那个男孩听见了笑声，转身一看，他知道小女孩帮他捡起了袋子，脸不由自主地红了。

环境，我不禁感到羞愧极了。

是啊，如果同学们能像小女孩那样养成自觉讲文明的行为习惯，那我们的校园该多整洁多美好啊！的确，文明在生活中是处处需要的，它是一个人的美德表现，它能使人与人之间和睦相处，它的作用很大很大。可是，在我们身边，还存在一些不文明的行为。例如：有的同学随地吐痰；有的同学爱说脏话，给人起外号；有的同学因鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，互不谦让；上下楼梯时，有的同学不靠右走，还你推我挤……这些不良行为习惯严重影响了我们校园的面貌，破坏了我们的学习环境。

现在，我好想呼吁同学们：让我们把文明礼仪牢记在心中，时时刻刻用它来约束自己的行为。让我们从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做个文明学生。让文明之花永远在校园绽放吧！