三个强盗教案通用(大全15篇)

通过编写教案，教师可以事先考虑到可能遇到的问题，并提前做好准备，以提高教学效率和质量。一个好的教案应该包含充分的练习和巩固环节，以确保学生对所学知识的掌握和应用。这些教案范例是经过多年实践检验的，具有一定的可操作性和实用性。

三个强盗教案通用篇一

故事很有趣，大家也许觉得强盗肯定是坏人。可是这里的强盗根本不知道自己为什么做坏事。

直到有一次，他们抢劫时，遇到一个孤儿，他们没抢到钱，就把孩子抱到藏财宝的山洞，这个孤儿问这些闪闪发亮的东西都是做什么用的呢？三个强盗根本不知道怎么用抢来的金银财宝。你知道最后他们怎么用的吗？他们买了城堡，把那些流浪的，走丢的，没人要的不快乐的小孩统统找来，给他们戴上红帽子，穿上红斗篷。很多人听说了城堡的.故事，有人把孩子送来。孩子们渐渐长大了，他们也在城堡四周盖了房子，慢慢地变成了一个村子好人和坏人只在一念之间，每个人心里都住着两个“我”，一个好的“我”，一个坏的“我”。很多微小的事情都会使事情发生天翻地覆的变化，生活中我们多播撒善的种子到人们的心中。

对于一些别人无心犯下的错，我们要学会原谅，世间没有不能原谅的错误。我喜欢这个故事，让人读了温暖。

三个强盗教案通用篇二

今天我读了《三个强盗》，他们的装备是这样的，第一个强盗有一把喇叭枪，第二个强盗有一个胡椒粉的喷壶，第三个强盗有一把大斧头。他们去截马车的时候会用三个武器一起截马车，每次都截到了很多财宝。在一次截马车的'时候截到了一个孤儿，他们用暖和的斗篷把她带到山洞。

因为孤儿的一句话三个强盗就改邪归正，把没人要的小孩都收养了回来。这本书的意思是坏人不一定一直是坏的，他也是可以变好的。

三个强盗教案通用篇三

我读了《三个强盗》这本书，这本书主要内容是：有三个强盗，第一个强盗有一支喇叭枪，第二个强盗有一个撒胡椒粉的喷壶，第三个强盗有一把巨大的红斧头。他们专门抢走人们的财物，他们还把抢来的东西放到一个很高很高的山洞里。有一次，三个强盗拦到了一辆马车，车上只有一个叫芬妮的孤儿，三个强盗用斗篷抱起她，带到了山洞中，刚进山洞就睡着了。第二天，芬妮醒了，问：财宝做什么用的？强盗说不出话来。芬妮的.纯洁与天真打动了三个强盗，三个强盗把没人要的孩子找回来自己抚养，山洞周围变成了一个村庄，他们在这儿长大结婚生子，三个强盗成了最伟大的父亲。孩子们长大了，给他们的父亲盖了三个漂亮的城堡，从此，他们快乐地生活着。

我觉得三个强盗由坏变好，我好喜欢他们。

三个强盗教案通用篇四

这个故事里面有三个强盗，第一个强盗有一只喇叭枪，第二个强盗有一个喷胡椒粉喷壶，第三个强盗有一把巨大的红斧头，他们到处打劫，抢别人的财宝，人们都很害怕他们。直到有一天他们遇到了孤儿芬妮，他们很温柔得用大黑斗篷把她抱了回去，原来故事里面的'强盗并不像我们想得那么坏，他们也有善良温柔的一面，因为芬妮的一句话，三个强盗用抢来的财宝收养了很多走丢的小孩，没家的小孩，不快乐的小孩，他们还给小孩们买了一座城堡，让小孩们住进去，让他们带上红帽子，穿上红斗篷。小孩慢慢长大了，他们为了感谢三个强盗也为他们盖了三座城堡。这个故事让我明白了帮助别人也能让自己感到快乐。

三个强盗教案通用篇五

你们好!前些天，我读了关于你们的故事，说心里话，刚读这本书前几页的时候，觉得你们很坏，因为你们到处抢别人的财物，每个人见到你们都好害怕，连有月光的美好夜晚都变得阴森恐怖。可当读到你们把一个小姑娘带到你们自己家的时候，我就感觉不可思议，你们可是强盗啊，怎么可能会温柔、善良地对待小姑娘?我以为你们只是一时喜欢，过不了多久就会把她给抛弃了。但你们不仅没有把她抛弃，反而把所有走丢的小孩、不快乐的小孩和没人要的小孩，都带回了家，甚至用以前抢到的`金钱给他们建起了一座座温暖的房子。

我读完了这本书真的不敢相信——你们这样很凶的强盗，有一天居然会不再抢东西，而且对孤儿们这样好，有些普通人都做不到这样!现在我终于知道了，坏人不会永远是坏人，只要给他们机会，就有可能成为好人。就像你们，因为小姑娘的一句话，从胡作非为的“坏强盗”变成了充满爱心的“好强盗”!

最后，也祝你们和你们的孩子生活美好!

三个强盗教案通用篇六

今天，我看了《三个强盗》这本书，我看到书面的封面时，很害怕。三个强盗穿着黑色的'斗篷，戴着黑色的帽子，只露出凶狠的眼睛。

我很好奇地打开了这本书，一口气读完了，故事和画面并没有我相像的那么可怕。读后，反而让我觉得三个强盗也挺可爱的。他们收养了许多许多的孩子，他们的城堡变成了一个美丽的孤儿院，后来变成了一个小村子。

原来，一个孩子有那么大的力量，可以把坏人变成好人。孩子可以改变整个世界，爱会让我们得到幸福。

三个强盗教案通用篇七

今天，我给大家介绍一本我看过的书《三个强盗》，故事讲的是：

在一个寒冷的黑夜里，这三个强盗又拦到了一辆马车。可是车上只限于一个叫做芬妮的孤儿。车上没有财宝，只有芬妮，所以三个强盗就用暖和的斗篷把她包了起来，带走了。他们在山洞里，给芬妮铺了一张柔软的床。她一躺下去，就睡着了。第二天早上，芬妮醒过来，发现四周都是闪闪发亮的财宝。“这些是做什么用的？”她问。三个强盗结结巴巴地说不出话来，他们从来没有想到要用他们的财宝。于是，为了要用这些财宝，他们就把所有走丢了的小孩、不快乐的小孩和没人要的`小孩，统统找了来。他们还买了一座美丽的城堡，让这些孩子都有地方住。孩子们戴上红帽子，穿上红斗篷，住进了他们的新家。很快地，城堡的故事传开了，每天都有人把小孩带到这三个强盗家的门口来。孩子们渐渐长大了，结了婚。他们也在城堡四周盖起了自己的房子。房子越盖越多，成了一个小村子，村子里的人全是戴红帽子穿红斗篷的。为了纪念好心的养父，他们给三个强盗每人建了一座高塔，一共建造了三座高高的塔。

我被强盗们们爱护小朋友的精神所感动了，原来强盗也有一颗善良的心，原来一个小女孩可以让强盗黑暗的世界变成光明的世界，一颗邪恶的心变成一颗善良的心，这个故事告诉我们做人不能贪心，要做一个有爱心的人。

三个强盗教案通用篇八

今天我读了一篇文章，题目是《三个强盗》。我读了此文，受益匪浅。

书里面主要讲三个可怕的强盗。每天晚上都要去抢别人的金银财宝。然后他们把抢来的金银财宝藏在一个山上。强盗们的武器也很奇怪。第一个是拿喇叭枪的，第二个是拿胡椒粉喷壶的，第三个是那巨大的红色斧头，可有意思了。有一次三个强盗做了一件好事，三个强盗去抢劫一辆马车，却发现车上有一小女孩，其中一个强盗把小女孩从马车上抱下来，抱在自己的怀里，把她带回了山洞。到了山洞，小女孩问强盗，你们抢来这么多钱做什么用？三个强盗结结巴巴的'说不出话来。后来三个强盗好像明白了什么，最后决定将以前抢来的财宝，拿来盖一座巨大的城堡，把所有走丢的小孩，不快乐的小孩和没人要的小孩，统统找了来，让孩子都有地方住。孩子们长大了，心存感激，便建了三座强盗帽子形状的塔，来纪念三个强盗。

这三个强盗被一个可爱的芬妮小女孩给改变了行径和思维，从做恶事转为做善事，真是难能可贵。这篇文章让我明白了：我們要帮助別人，不要欺负別人，要不然会有报应。我们要像故事里的强盗一样，做错事要诚实，虛心改进，大家才会原谅你，自己才会不断的进步。只有多做好事才会快乐，大家也才会喜欢你。从现在开始，我要关爱身边的人，义务献一次血，向灾区捐零用钱；关爱无家可归的穷苦人，给他们一个硬币，一瓶纯净的水。

三个强盗教案通用篇九

“妈妈，你看《三个强盗》，我早就想看了！”晚上接阳阳时，他兴奋地冲着我说。回到家，我俩迫不急待地拿出书，封面是深深的黑色，哄托出一种吓人的气氛。阳阳和我一个一个字地开始读了，越读越有兴趣，当我读到强盗用宽大、暖和的'斗蓬裹住小芬妮时，孩子感到强盗不是那么可怕了，而是变得温柔、善良了。还会和父亲一样给小芬妮准备一张柔软的小床，让她像在自已家里一样。

强盗用抢来的财宝去帮助那些无家可归的的孩子，把他们当作自已的孩子一样来关心、爱护。后来，孩子们长大了，又去帮助其他需要帮助的人，这种爱会一直延续下去。本书的开头与结尾形成了鲜明的对比，让读者感到坏人也是可以改邪归正，变为好人的。

“我们应该多关心、帮助别人。”这是孩子读完后说的。意犹未尽的他，又开始了第二遍的阅读。

三个强盗教案通用篇十

我今天和妈妈一起读了《三个强盗》的故事，强盗做坏事抢来好多金子，却不知道要金子做什么。一个孩子改变了强盗的想法，强盗开始做好事，用抢来的金子帮助孤儿，搭建城堡。给孤儿们穿上红斗篷，戴上红帽子，住进城堡里，让孩子们快乐生活。孩子们长大了，盖了三座塔纪念好心的强盗。我觉得强盗，抢劫是不对的'，但后来收留孤儿变的很好，很伟大。

三个强盗教案通用篇十一

这个故事可有意思了。

从前有三个强盗，他们都戴着黑帽子，穿着黑衣服，第一个强盗的武器是喇叭枪，第二个强盗的武器是胡椒粉的喷壶，第三个强盗的武器是一把红色的斧头。

到晚上，他们开始行动了。哪个人看见强盗都吓跑了——男人跑了，女人昏过去了，小狗飞快地跑了。三个强盗每天拦截一辆马车，先把胡椒粉喷到马眼里，第三个强盗用斧头把车轮弄坏，第一个强盗用喇叭腔把车上的人赶走，三个强盗把车上的珠宝运到高山上，他们觉得把宝藏藏在那里比较安全。当强盗们打开宝箱时，眼前金光闪闪，他们看见宝石很亮，都瞪直了眼了。

渐渐地，孤儿长大了，有的人要结婚了，他们建了很多房子，也给三个强盗建了三个高塔。

由此，我明白强盗们以前是坏的，现在他们已经变好了，他们把孤儿弄到城堡里是对的，孤儿们感谢三个强盗对他们的照顾，他们给强盗盖了宝塔，强盗和孤儿们在一起快快乐乐的玩耍，这是多美好的一件事啊！

三个强盗教案通用篇十二

今天我和妈妈读了三个强盗，这个故事讲了有三个强盗晚上经常去抢劫东西，他们把抢来的财物放在一个高高的`山洞里。在一个寒冷的晚上，三个强盗又拦住了一辆马车，那个马车里没有财宝，只有一个小女孩，三个强盗就把小女孩抱回山洞里，把她放到床上，她一躺在床上就睡着了。第二天早上小女孩睡醒后看见好多金银财宝，小女孩问这些金银财宝有什么用，三个强盗没话说，他们从来没想过用这些财宝干什么。后来他们买了一座城堡，让那些走丢的、不快乐孩子住在城堡。日子一天天过去了，那些孩子长大了，他们建造了许多楼房，为了纪念三个强盗他们盖了三座高塔。

读了这个故事我想说：每个人都要有爱心，帮助他人，并懂得感恩。

三个强盗教案通用篇十三

今天，我给大家介绍一本书，书的名字叫三个强盗，这本书讲的是有三个强盗抢了一辆马车，一个小女孩，车上没有金银财宝，他们把小女孩带到山洞，小女孩醒来后问这三个强盗，你们大三怎么来用这些金银财宝呀，强盗听了后，自己也回答不出来，于是强盗就把那些可怜的孩子都找来，给他们买好吃的，好玩的，孩子渐渐长待了，为了纪念好心的'这三位强盗，建了了三座高高的塔。

这个故事让我明白原来强盗也有善良的，小女孩改变了强盗，使他们做了很多有益的好事，做人要知足，要做一位有爱心的人。

三个强盗教案通用篇十四

1．通过仔细观察画面，借助画面细节以及符号，理解绘本内容。

2．通过提问、猜测、阅读等形式，体验发现的乐趣，激发幼儿探究的愿望。

【活动准备】孩子前期对动物的特征进行过探索，幼儿每人一本图书。

1．出示一个问句：“胡椒生长在哪里？”

提问：“？”这是什么符号？

2．师：那表示什么意思？

师：书上告诉我们什么答案呢？

1．出示“熊”和“？”

师：这个符号表示提问，请你猜猜他要问什么问题？

幼儿自由讲述猜测问题。

2．教师出示问题：为什么熊要冬眠呢？

3．教师出示答案：因为没有冬衣适合它们，要是不穿冬衣，出去就会太冷。

4．师：这个答案正确吗？幼儿自由讲述，说出自己的理由。

5．出示四幅图片，问：从哪一幅开始看呢？为什么要按这个顺序来说？

6．幼儿讲述图片内容。

7．师：到底是怎么回事，看文字的正确答案。

1．师：这些有趣的画面我都是从一本书上找来的.。幼儿尝试合作看书。

2．出示一幅图片，问：这幅图片在书上的第几页？

师：你通过什么判断这个图片是在第六页？

师：这个问题是什么？答案在第几页？为什么？

这本书里还有许多有趣的问题，我们已经学会了如何去看书寻找答案，下次我们来比一比，看谁找到的答案最多。

总结：如今，这个幸福城堡里已经充满了光明和温暖，不再有黑暗（把黑色去掉）。小朋友，生活中坏人和好人之间是可以转变的，只要有一颗善良的心，坏人也能变成好人。

三个强盗教案通用篇十五

我今天和妈妈一起读了三个强盗的故事，三个强盗每天都抢大家的东西，所有的人都好害怕他们，强盗把抢来的东西放到他们住的地方，他们住的.地方其实就是个黑呼呼的山洞。

他们抢了好多的好东西和钱，可是他们不知道怎么去花，有一天他们没抢上东西，却不小心抢了一个小女孩，这个小女孩是个孤儿，后来小女孩就被强盗带到山洞里养着。然后他们就把小女孩养大，还变成了好人，用这些抢来的钱盖了学校还有收留孤儿的地方，很多被遗弃的孩子都被他们带到学校收养。后来他们慢慢老了，这些孩子也长大了，就在他盖的学校旁边也盖了很多小房子生活，还盖了三个很高的楼来纪念他们。

原来强盗也可以学好，妈妈说，每一个人生下来都是天使，都有他最美最善良的一面。我觉得是小女孩让他们又做回了天使。