最新我与大学(大全10篇)

练习做语文题可以提高我们的文字规范和逻辑思维能力。总结要具备可操作性，即能够指导实际行动和改进方法。我们可以从下面的总结案例中学习如何更好地整理和总结自己的经历。

我与大学篇一

算来这是我第二次读史铁生的《我与地坛》了，心灵的共鸣许是我最大的收获吧。读着这书，仿佛不是在读书，而是在听一位知己细细地向自己叙说他生活中的种种，他的遭遇、他的所见、所闻、所思所想。

有人说，《我与地坛》给人一种沉重的压抑感，凄凉而沧桑，但我却并不认同，大概是仁者见仁智者见智的缘故吧。在我看来，《我与地坛》给人的是一种静下心来细细思考人生的静美。说到人生，不可回避的便是出生与死亡。记得上大学时，常常为着“人为什么要生下来，为什么要活在这世上”的问题所困扰，想不明白想不透彻。且每每对同学、朋友提起，他们都劝我要想开些，在他们看来似乎我是有着自杀倾向之人，总让他们觉得不安。想了许久也没有想透，却也累了，便不再去想，竟平日里多了些开朗活泼，日子过得也亮堂了些。只是偶尔这个问题仍会从脑海中蹦出来，但常常也是尽量避免去想，去深思，就做些其他的事情将这种思绪排挤到脑后去。近日来，这一问题又频频在脑海中闪现，不得排遣，遂又读了史铁生的《我与地坛》。对于生与死的问题，我没有想明白，而史铁生在地坛呆了那么多岁月，却终究是想明白了，在书中写到：“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”是啊，生只是上帝交给我们的一个事实，既然只是个事实，想来也只有接受罢了，已经无谓为什么生下来，为什么来到这世上。心中的不明与疑惑稍稍有些明了。

文档为doc格式。

我与大学篇二

诗人徐志摩活在人世虽只短短三十四个年头，但他的以不世出的才情、对生活的热诚，以及创作的勤奋所熔铸而成的优美诗文却相当可观，这已有台湾、香港和内地先后出版的不同版本的《徐志摩全集》可以作证。改革开放以来，沉寂多年的徐志摩研究也重新启动并蔚为大观，这也已有海内外多种版本的徐志摩传记和大量的徐志摩研究著作可以作证。徐志摩已是二十世纪中国文学史上一个重要的不容忽视的存在。

然而，徐志摩研究仍然存在着不少盲区和误区，仍有待继续拓展和深入。徐志摩早年是否在上海沪江大学求学，以及由此而衍生的一系列疑难问题，就一直困扰着徐志摩研究者。陈从周、梁锡华、秦贤次、韩石山、李秀清等几代徐志摩研究者为解答这个徐志摩生平疑案作出了不懈的努力，也展开过热烈的争鸣。而今，随着徐志摩在沪江大学《天籁》杂志上一系列文章并相关资料的被发现，这个徐志摩研究中争论不休的'难题终于取得了突破性的进展。

上海理工大学档案馆近年来一直致力于其前身沪江大学校史的发掘、整理和研究，并已取得丰硕成果，正陆续出版“沪江文化丛书”。正是在查阅沪江最具影响力的学术刊物《天籁》的过程中，他们发现了徐志摩19底至19底在沪江大学求学的直接证据和11篇之多的徐志摩早期佚文，从而改写了现有的徐志摩早期求学和创作版图。

自1916年3月第4卷第1号至同年12月第4卷第4号，“天籁社”汉文主笔徐志摩在《天籁》上以别号“徐志摩”和谱名“徐章垿”发表的《渔樵问答》、《卖菜者言》、《说发篇一》、《送魏校长归国序》、《贪夫殉财烈士殉名论》、《征人语》等11篇文言文，是目前所能见到的徐志摩大学时代最早的一批作品，弥足珍贵。从中可以清楚地看出徐志摩在20岁之前就已打下了扎实的古文功底，在其同辈中相当突出，与他的中学同学郁达夫堪称双璧。他对《楚辞》、《说文》等古籍经典均下过苦功，表现在文章中，便是抒发忧国情怀，爱用生僻古字，以至同级同学称他为“chineseetymologist”。这些文言文表明徐志摩所受传统文化和传统思想影响之深，青少年时期所受的严格的国学教育，无疑构成了徐志摩思想发展和艺术素养的底色。

对徐志摩早期思想的形成和演变，以往的研究者往往注重考察他的留学美国和英国的经历，注重梳理英美文化对他的影响，这自然不无道理。但对他出国前的生活轨迹和成长过程，却长期未能给予应有的重视和探讨，其原因之一，就是可靠史料的缺乏。徐志摩在沪江大学求学印迹的发现，这11篇文言文，再加年级介绍里对这位才华横溢的班长的评述等等，为还原真实的青年徐志摩的形象，提供了宝贵的第一手资料。

近年来，随着商品经济大潮和娱乐文化的兴起，徐志摩也成为出版界和影视界消费的对象，一度大红大紫。他们出于牟利的目的，竞相炒作徐志摩的感情生活，徐志摩逐渐被涂抹成“情种”和“风流才子”的公共形象而被定格。除了几首耳熟能详的新诗以及几段情史，不少读者已不太关注诗人徐志摩在思想和诗艺上的可贵追求。徐志摩沪江大学时期史料的出土，也将大有助于全面完整地展示徐志摩精彩而短暂的一生，纠正其被扭曲的公共形象。

因此，我对上海理工大学档案馆卓有成效的发掘和考证工作表示欣赏，并写下上述这些话以为推荐。我认为，所有徐志摩爱好者和研究者都应该重视这部《徐志摩与沪江大学》。

(作者：陈子善，来源：文汇读书周报)。

我与大学篇三

了新的发展机遇。在今后的办学道路上，我们要继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕中心，服务大局，坚持政治建校，平安立校，质量兴校，使老年大学真正成为增长知识、融合智慧、发展友谊、陶冶情操、提高素质，传承文明的老年殿堂。为此，下面我提三点工作意见：

政治建设、满足老干部。

精神。

文化生活需要的重要载体，是。

党

和政府联系老干部、凝聚老干部的重要桥梁。因此，我们要进一步认真学习贯彻中组发。

20xx。

号《关于进一步加强新形势下离退休干部工作的意见》及最近全省老干部局长会议的。

精神。

提高认识加大措施加速推进老年教育事业的发展切实满足老同志的学习、文化、娱乐等方面的要求。

和社会各界进一步认清发展老年教育事业、办好老年大学的重大意义，切实把它作为创建学习型社会的一件大事抓紧抓好。

二是要加强。

领导。

增加投入。我市的老年教育事业虽在不断发展但与老同志的要求还有一定差距。尤其是一些乡镇、街道的老年学校建设还相对滞后与社会发展及老年人的。

精神。

文化需求还不相适应。因此，要积极争取各级。

领导。

和社会各界对老年教育事业的支持，坚持政府和社会力量两条腿走路的方针，调动各方面的积极性，共同办好老年教育事业，以满足日益增多的老年群体参加学习的需要。要切实加强老年大学。

领导。

班子建设，同时，希望校务委员会成员单位继续大力支持、紧密配合老年大学各项工作，共同促进我市老年教育事业发展。

三是要齐心协力，共建和谐。创建星级老年学校是。

2015。

年的一项重要工作，我们要以此为契机，进一步改善办学条件，加强队伍建设，创新教学方法，建设和谐校园。要不断加强政治教育，切实提高管理服务水平，充分发挥老年学员的积极性，努力营造老年同志快乐学习、学习快乐的良好氛围。要加强教职员工队伍建设，希望老大的教师们真心热爱老年教育事业，不断增强敬业。

精神。

切实做到教书育人;也希望全体教职员工自觉做到爱岗敬业满腔热情地为老同志服务使老年大学真正成为老年朋友“学习的殿堂。

精神。

的乐园”。

和社会各界的积极支持下，我市的老年教育事业必将出现一个全面发展的新局面，并将为建设富裕和谐余姚起到积极的作用。

最后，衷心祝愿各位学员学有所成，

精神。

愉快，健康长寿!祝愿各位教职员工工作顺利，家庭幸福!祝愿我市老年教育事业蓬勃发展，兴旺发达。谢谢大家！

我与大学篇四

午后的阳光暖暖地洒在每一个角落。

我徘徊在书店里，游动在书架与书架之间，如一个淘宝者。

我懒洋洋地从书架上取下一本《作文内外》，不屑地瞟着，才发现，这是一本创新作文的书刊。“另类”的文笔，灿烂的字眼，浪漫的语句，处处可以看出作者深厚的功底，真可谓是卧虎藏龙，人才倍出。我顿时心花怒放，如一个淘宝者寻觅一个矿藏似的。我如获至宝，把书捧回了家。

午后的阳光依旧暖洋洋。

我叩一小口茶，细品它的清逸，陶醉与它的阵阵芬芳之中。像一个贪婪的小孩，沉迷与爱书之中。犹如一叶扁舟，毫无目的，却也不迷惘，荡漾在思绪万千的海洋里。扣人心弦的语句如一滴滴春雨，打落在我的心境上，荡起层层涟漪。

耐人回味的茶香，沁人心脾。绚丽的文采烙在我的脑海里，耐人寻思……。

我与大学篇五

安全的。

交通有色彩吗?有，它是绿色的。

——题记。

“要想富，先修路。”一条条宽阔平坦的高速公路，犹如一条条巨龙横卧在中国大地上，托起了高速发展的中国经济快车。

路多了，车快了，人忙了，交通安全了吗?

别忙着疑问，看。

美丽、和谐的环境——。

天地间，倘单有泥土的苍黄和公路的银灰，世界不会美丽。聪明的人们懂得这一这一道理。银灰的带子两旁镶绕上绿色的丝线(树木)，行驶着五彩缤纷的车辆，这是一张多么美丽的图画。

流动、有序的车辆——。

红灯亮了，没有刺耳的刹车声，没有轰鸣的喇叭声，没有抱怨的诅咒声，不分贵贱、不分大小的车们缓缓地停住了。

最前头的那一辆明蓝色的“宝马”轻盈地立在斑马线外，像一位绅士耐心地等候着心爱的姑娘。稍后的一辆有些褪色的货运车有些笨重地停下了，似一名长途跋涉的旅行人驻足欣赏起了风景。

绿灯亮了，凝滞的彩带奔驰起来了。绅士的“宝马”像得到姑娘明确的肯定，高兴地急驰而去;行者似留恋那美丽的风景，慢慢地走向了远方。

执著、奉献的人儿——。

纵横交错的公路中央，盛开着一朵洁白的莲花。不用修饰，没有讲究，简简单单的，一个圆台。圆台之上，笔直地站着一个人。

日晒不化，风刮不倒，雨淋不坏，雪冻不怕。这是钢浇铁涛的人吗?不，仅仅是一个肉生肉长的普通人。

“我站在这个岗位上，我就要坚守这个岗位。”这是他们铿锵的誓言。

路多了，车快了，人忙了，交通安全了吗?

安全了。因为有着美丽、和谐的环境，流动、有序的车辆，执著、奉献的人们，这一切，共同筑就了一条绿色通道。

教师点评。

“绿色”给予的就是希望,就是平安。文章的题目拟的好，直切主题。三个语段构成排比，这样的结构显得小作者颇具匠心。还有，文章熟悉地运用各种修辞手法，更为之增色!

今日说法。

——记一堂“我与交通安全”的班会课。

许东矩。

大家好!欢迎来到初二年12班的演播室参加我们的节目。我是主持人许小撒。今日邀请到的嘉宾有校领导、班主任、各科任教师们。

十字路口，没有警察值勤，我是否会等绿灯亮起再穿道而行?

繁忙路面，暂时没有车流，我是否会趁那一隙间便越栏而过?

回家心切，没有其它车辆，我是否会乘这已超载的客车而归?

(台下笑声四起)。

我们今天的节目是要告诉大家：交通，时时刻刻都发生在我们身边。安全，时时刻刻都提醒着我们注意。

请看以下的报道：

一、在宽阔的城外大道上，各式的运输车辆川流不息。一辆满载货物的拖拉机在加速行驶。紧盯前方的司机不曾想到有某个学生一手扶着车把，一手攀在他的车沿上，随车而行。迎面有一辆客车要驶来，司机一刹车，拖拉机停住了，学生的生命也停住了，只有自行车的`轮子还在转动。

二、在繁忙的市内大道上，两旁的绿树成荫。树荫下，若隐若现着一道绿色的防护栏。栅栏内，行人步履匆匆。忽然停下脚步的人要干什么?他四下张望(远处有一条人行的斑马线)，一抬手脚，竟越出栏外。说时迟，那时快，一辆轿车急速驶来……不多时，一辆顶部闪烁着红灯的车辆呼啸而来，活泼的生命奄奄一息地躺在担架上。

三、在灯火辉煌的夜景下，忙碌一天的人们相继休息了。“小李，走好，不送了。”一酒家传出殷勤的道别声。“不——用，我能回去。”接着摩托发动的机声，带着疲倦与醉意，人与车匆忙上路了。“嘀——嘀——”刺耳的喇叭声唤醒酒醉的人，然而不听使唤的手脚还是误了大事。摩托车冲出了道路，人甩在冰凉坚硬的水泥路上。

(台下群情激荡，东一句，西一句，议论开了)。

主持人许小撒询问嘉宾：这样的悲剧在今天为什么还会发生?

嘉宾：悲剧是大家不愿见到的。但发生了，我们就要深思其中的原因。《交通管理条例》明文规定“骑自行车不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物”、“行人不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁道口的护拦”、“醉酒的人不准驾驶机动车”。很显然，当事人都忽视了交通安全，更违反了交通安全法规。这是主要原因。

主持人许小撒询问嘉宾：悲剧有没有可能减少?

嘉宾：这绝对有可能。只要遵守交通安全法规，安全地行驶，悲剧就不会发生。有法可依，有法还得必依。我们还要通过更多的宣传方式使我们的交通安全法规广为人知，让人们在思想上高度重视它，并让安全行驶成为一种习惯，这样，交通事故的发生率才会降低。

主持人许小撒：据统计，全世界每年死于交通事故的人上亿，直接造成的经济损失高达几千亿美元，间接损失更远甚于此。杜绝不安全的交通行为，势在必行。

高兴的是，我们的国家意识到这一点。前不久，国家又重新制定、颁布了《中华人民共和国道路交通安全法》。这部法律将于5月1日实行，它将规范着我们日常的交通行为，保障着我们交通的畅达安全。

学习这部法律，宣传这部法律，让枯燥的条文演变成生动的故事深入人心，是今天的我们要做的。

谢谢大家的观看。下期节目再见!

(掌声响起，一堂“我与交通安全”的班会课结束了)。

我与大学篇六

时光荏苒，我们的大学已悄然走过了八分之三。时光总是这样的，在你不经意间便悄悄溜走了。回首这过去了的大学时光，心里总是很空，仿佛佛家响彻云霄的沉钟闷鼓。从高中到大学，由对事物的新奇变得熟悉，心智也由稚嫩变得成熟稳重了许多。在大学，我彷徨过，后来又渐渐地这景这物，这里所有的一切。也正是因为这一切，我与西大有了不解的情结。

第一次走进西大是在那一个炎热的夏天，旅途的劳累，焦躁的心情，鼓动的血管，还有那在血管了流窜的热血，在我踏进西大的那一刻便逐渐平息了，舒缓了。世界突然静了，凉了。蔚然的绿荫压盖着校园的道路，将一份份清凉送进了我的心中，第一次对西大产生了好感。

岁月如歌，时间的流驶已使我对西大逐渐熟悉了，逐渐认识了它的美丽和它深厚的文化底蕴。走进西大，不仅走进它的景观，它的雅筑，更要走进它的文化。这里有许多东西是我以前不曾经历过的，于是便自我满足地欣赏品味了一番。

都说大学是天堂，可以让人自由飞翔的天堂。在大学，我们可以为了自己的梦想去拼搏奋进。大学的每一天都是人生的奢侈，每一天都有着一段值得回忆的记忆。我们一起歌唱、游戏、拉话；我们一起拼搏、奋进、呐喊。在西大的光阴里，我收获了不少，有浓浓的友谊，深深的同学情，还有来自他人对我珍贵的指导。我逐渐地发现，我和西大之间已经有了很深很深的情愫，这种情愫是朦胧的，说不清，也道不明。

大学是美好的，可它只有一次。在大学，我们不能浪费和虚度每一天，我们当趁着青春韶华为自己打开一片天，为将来铺开一条路，努力地去实现自己的梦想，自己的人生价值。

我在西大成长了我，在过去的八分之三是，在剩下的八分之五还会是。西大，我愿它是我心中的力量源泉，给我力量，让我能够继续奋战，继续前行。

我与大学篇七

摘要：面试是求职过程中最重要的一个环节，你要在短时间内赢得面试人员的赏识才能顺利得到期待的工作。本文就面试礼仪与注意事项这两方面展开论述，范围涉及面试时，应聘者应注意仪容仪表、言谈举止等方面，希望能给即将毕业的大学生朋友们提供一点帮助。

关键词：大学生、求职、面试、礼仪。

前言：我们每个人在不同的环境下都扮演着不同的角色，你可以同时集很多身份于一身，那么在面试时你应该怎么做呢？要知道大多数人录用的是他们喜欢的人，而不是最能干的人；企业也永远不需要最“优秀”的人，而是需要最合适的人。所以在这个特定的时间里你应当扮演最适合这个职位的角色，并且通过成功的扮演以获得你所期望的工作。本文将从面试前的准备、面试过程中的注意事项，以及面试结束后必备的礼仪方面展开论述。

一、面试前的准备。

首先，你得对自己做出一个正确的定位。选择一个适合自己的行业，而不是适合自己专业的行业。多和他人交流，听取他们的意见，最后结合自己的性格特征，兴趣取向等方面，搞清楚自己能做什么？要做什么？想清楚了就去准备，去做。永远不要忘记“机会总是留给那些准备好的人的”。

其次，通过各种渠道查找有关用人单位的信息，包括公司的主要产品、经营项目、管理方式，以及他们期望职工在这个特定的岗位上应该具有的素质。这对你在面试时应对面试官的提问会很有帮助的。必要时还可以提前去一次面试地点，以熟悉环境，你甚至要搞清楚厕所的方位。

第三，设计良好的个人形象。我给的建议是着装最好与用人单位尽量保持一致或相似，以给对方一种亲切感，让面试官觉得你是他们的一份子，你想成为他们的'一份子。如果这方面有困难的话，也可以按以下建议着装，最终目的都是要展示自己的精神面貌，给用人单位留下一个良好的印象。

一），男士可以穿西装，以毛料的深蓝色西装为宜，全身颜色最好不要超过三种，可以配一双黑色皮鞋、一双深色袜子和一条领带。西装要平整、清洁、有裤线；西装口袋不放任何东西；必需拆除西装商标。面试前应理发、修指甲、刮胡子、去鼻毛，务必处理好这些细节。另外面试当天记得洗两次脸，稍稍用些护发、护肤品，以淡雅的香气为佳；西装上也可以适当喷些香水，最好是前一天晚上就喷好，保证不要太刺鼻，否则会让面试官感到不舒服。无论是护发、护肤品，还是香水务必保持气味一致。

二），女士可以穿正规套装、套裙，也应遵守三色原则。套裙最好不要高过膝盖三厘米，穿丝袜，配一双系带皮鞋，不宜穿高跟鞋。可以配一个小巧耳环或胸针，切忌有太多的饰物。做到大方、得体。发型文雅、庄重、梳理整齐、长发最好用发夹夹好，不能染鲜艳的颜色。化淡装，不留长指甲，最好涂自然色的指甲油。

二、面试过程中的注意事项。

一），提前10分钟到达面试地点，太早或太晚面试方都会觉得你没有时间观念。最后检查一下仪表需不需要补一下妆，看看发型有没有乱口红及齿间有没有杂物等，用小镜子照一下。在感觉一切准备就绪的状态下，才能从容地接受公司的面试。这期间还有一些需要注意的细节，现罗列如下：

2，不要吃东西，包括嚼口香糖；不要抽烟；

3，对其它工作人员以礼相待，主动打招呼或行点头礼；

4，关掉所有通讯设备，以免面试时出现尴尬的场面；

6，不要太观注非面试官司工作人员的谈话，更不可冒失的发表评论；

7，等待过程也应该站有站相，坐有坐相；

8，不烦看看随身带来的材料以缓解紧张的心情；

9，不可带太多东西，一般是拿个公文包装一些面试材料，或个人简历。

二），等面试官叫到你的时一定要大声答“是”然后再进去面试。不论门是开着、关着、半开着，你都应该敲门。敲门时以指节轻扣三声，力度以面试人员能听到为宜。等到回复后再开门进去，开门一定要轻。进去后面向里边轻轻将门带上，向面试人员问好，鞠躬或行点头礼，并清楚的说出自己的名字。

不要贸然与对方握手，除非他先伸出手来。握手时一定要使手臂呈“l”型，手心向上，从下到上迎向对方，握手时以两到三公斤的力道，上下垂直晃两到三下为好。一定要显示出自己的热情、自信。

在对方没请你入座之前，切记不可贸然就座。面试官还没有开口就顺势把自己挂在椅子上的人，已经扣掉了一半分数了。若对方一直没请你入座，而那个位置偏偏有个座位，你可以适时提出“我是否可以坐在这呢？”的要求，得到对方允许后要说声“谢谢”，然后大大方方坐下去。

现分别讨论一下男女的坐姿：共2页:上一页12下一页哦。

1，男士。入座时要轻，至少要坐满椅子的2／3，后背轻靠椅背，双膝自然并拢(男士可略分开)，双手放在膝盖上。身体可稍向前倾，表示尊重和谦虚。

上面的腿向回收，脚尖向下。

视线的处理，眼睛最好看着对方的眼鼻三角区（即“社交区”），但不要一直盯着不放，否则对方会以为你很怪，应该时不时的移动一下眼神。若面试人员不止一个人，回答问题时一定要以目光扫视其他人，而将焦点集中在主考官身上。如果其他面试人员对你单独提问，一定要将焦点转移到他身上，回答完后再转移回来。思考问题时可以看着对方身后的墙，不要看天花板或窗户外边。

注意力要高度集中。无论谈话投机与否，或者对方有其他的活动，如暂时处理一下文件，接个电话等。你都不要因此分散注意力。不要四处看，显出似听非听的样子。如果你对对方的提问漫不经心、言论空洞，或是随便解释某种现象，轻率下断语，借以表现自己的高明。或是连珠炮似地发问，让对方觉得你过分热心和要求太高，以至于难以对付，这都容易破坏交谈，是不好的交谈习惯。迅速理解对方的问题快速给出答案，当然对于一些比较难的问题可以适当思考一会，千万别表现出你对对方所提问题不理解而导致对方换一种说法问你，这样会给对方留下你思维混乱，逻辑性差的印象。

回答应诚恳，知之为知之，不知为不知。随身携带一个笔记本，记些东西，一方面是表示对对方的一种尊重；另一方面是避免出现上述问题，要是你一时想不起来，或没法作答，你可以将问题记下来，并征求对方意见是否可以过后再补答这个问题。

递物应大方得体，双手呈递。如果同一份材料递交多人应注意递交次序，可以按对方职务高低顺序递交，若不清楚这点，也可以由近及远依次递交，动作一定要大方、得体，不拖泥带水。

四）面试完后，起立，并向对方表示感谢，面向对方缓步退出面试室，不可走的太快，以免对方误以为你紧张、怯场、或有其它什么重要的事才这么快走的。最后出门时一定要对面试人员再次行点头礼，并轻轻将门带上。

三、面试结束后必备的礼仪。

一），三天后，再打电话，不可过早，能话时间不要超过五分钟；

二），先表示感谢，再询问面试情况；

四），万一你在竞争中失败了，也不要气馁。这一次失败了，还有下一次，就业机会不只一个，关键是必须总结经验教训，找出失败的原因，并针对这些不足重新做准备，”吃一堑，长一智”，谋求“东山再起”。

四、结语。

面试考察的是一个人的综合实力，有些东西可以临时抱佛脚，有些却不行。像个人文化修养、礼仪修养这方面的东西就应该平时多注意积累，才能做到临阵不慌。作为一个求职者应该时刻了解所求行业的动态，以及职位的最新要求，不断提高自己的个人能力，争取拿到最好的职位。

另外，第一份工作别把钱看太重了，因为这是你从一个学生到社会一份子的转型期间，最好还是把精力投入在如何更快的适应新环境，提升自身价值上来。

我与大学篇八

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有50__年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

文明礼仪，强调的是“尊重为本”。

想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。

我的讲话完了，谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学们。

大家早上好!

这天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。

回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的'。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。

文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们此刻正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那必须是此刻最需要我们去帮忙的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮忙，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。

我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来;。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;。

如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，

因为你已经失去了做人的真谛。

同学们，

让我们一齐努力，

学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，

让文明礼仪之花在校园处处盛开，

让文明礼仪伴我们成长!

谢谢大家!

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我与大学篇九

遥远的东方有一条龙，她的名字叫黄河，遥远的东方有一群人，他们全都是龙的传人......

是呀！龙的传人，*人！每当我想到，我是*人，我的内心便热血沸腾！

祖国的昨天，有多少硝烟，多少战火，有多少先烈们抛头颅。洒热血，有多少代人的精心努力，改革开放，才换来今天的和*。昌盛！

当我看到，奥运赛场上升起鲜艳的*，奏起嘹亮的*，我心潮澎湃！

当我看到，我们的神舟飞船顺利升空，胜利凯旋，我欢呼雀跃！

当我看到，汶川地震以后，全国人民与灾区人民手拉手。心连心地共度难关，我热泪盈眶！

当我看到，“莫拉克”台风过后，全国各界人士纷纷向灾区人民伸出友爱之手，我心绪难*......

这一切的一切，只因为我是*人！我们是*人！因为祖国，我有了家；因为祖国，我有了快乐；因为祖国，我学到了知识！我和我的祖国，一刻也不能分割！

我骄傲！我自豪！因为我是*人！

我与大学篇十

流年似水，岁月如歌。转眼间老年大学走过了风雨兼程的十载春秋。能成为老年大学的一名学生，我幸福溢满全身!

走进老年大学校园，我惊喜，兴奋，如饥似渴地地捕捉着、汲取着……漫步在美丽的校园中，尽情沐浴着学校的精神文化。一草一木、，一人一事，无不在述说老年大学十年的风雨历程，无不浸染着学校的雄诨厚重、博大精深。啊，能来到老年大学接受这样的文化熏陶，真是人生的一大幸福!坐在课堂里，亲近名师，任由激情倘徉胸怀。老年大学的讲台上，名师大家们的风范尽挥洒，他们慷慨激昂，博学睿智，视野开阔，见解独到。他们的课堂不是在讲授，而是在与我们分享，分享他们的思想所得，分享他们事业的快乐，最前沿的信息，最深刻的思想，最先进的文化，最美好的画面，不同的观点，不同的风格，每一堂课都是一种开拓，都是一次心灵的震撼与精神的飞跃。同时，另我折服的还有老师们在言谈举止中展现出来的.上善若水、厚德载物的人格魅力及对国家与民族的强烈的责任感。

聆听来自哲学、历史、艺术等学科老师们或大气、或严谨、或内敛、或温婉的讲座。他们从经济学理论到政治文明、从自然科学到社会科学、从中国传统文化到艺术世界，大师们独特的视角、深刻的思想、精辟的讲解、或幽默或儒雅的风采让我们为之倾倒，崇高的师德与严谨的治学态度让我们为之震憾。深邃的理论、古老的文化似和风细雨在不经意地滋润着我们的心灵，陶冶着我们的情操。

啊，老年大学，让我收获的地方!这儿一切的一切，让我着迷，让我感悟，让我思考!“只有一个善于学习的人，才能做出成就;只有一个善于学习的国家，才能带来希望。”这是一位教师讲过的一句话，语重心长、耐人回味。“吾生也有涯，而知也无涯”，在聆听中反思，在反思中进步，在进步中成长，享受学习的快乐…这就是我们新时代的老年人要的人生，这就是我们要寻找的精彩!让我们一起追寻学习的精彩吧!

值此老年大学建校十周年之际，我深处其中，用心追思，触摸老年大学灵魂的时候，我的心深受震撼。一种学习的激情和对学校的感恩之情，随着五月的阵阵花香，伴着暖暖阳光，和着微微清风，直映入我眼帘，直扑入我怀中，让我心醉，让我着迷。

“海纳百川，有容乃大，壁之千仞，无欲则刚。”

我想用这一句话来形容经历十年风雨和阳光老年大学再适宜不过!