拥抱的高中(优质9篇)

通过总结，我们能更清晰地认识自己。在写一篇较为完美的总结时，我们要注意语言的精炼和表达的准确性。以下是一些成功的总结示范，我们可以借鉴一下。

拥抱的高中篇一

鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天，却又讨厌夏天。

我喜欢夏天，它很美。清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，使我浮想联翩，王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。莲出淤泥而不染，瀖清莲而不妖。站在池塘边，看着那一池的莲花，原本那疲倦的思想，一下子抛置于了九霄云外，感到了清新。阳光洒在水面上，池水变得波光粼粼。一阵微风拂过，一层层微波荡漾开去，虽然是夏天，但我却感到了春天般的温暖，秋天般的凉爽。田野里，各种颜色的野花开了，远眺，田野成了花的海洋。红的似火，黄的如金，白的似雪，粉的若霞……风儿悄悄掠过，野花和着风声跳起了优美的舞蹈，它们随风摇摆。啊!夏天的田野真美!

虽然夏天很美，可是我又讨厌夏天，因为夏天很炎热。习惯了每天呆在空调间里，一走出去，火辣辣的太阳炙烤着大地，都快将我烤焦了，汗水像瀑布一样流淌着，大豆般的汗珠从我的额头滑落，湿透了我的衣服。小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的，大树卷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头。知了在树上休息着，一遍又一遍毫不厌烦的叫着“热死了，热死了”小狗伸着舌头，躲在树荫下乘凉，往日那繁华的大街变的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太阳这是精力旺盛，热火朝天地工作着。我赶紧从冰箱里拿出棒冰来，一口咬下去，啊，爽!我开了空调又拿了扇子，来驱赶着这酷暑。唉，夏天真热!

热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量;享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天，我们与夏天同乐。

拥抱快乐。

快乐，无处不在，只是，有些人能真心感受到快乐的存在，而有些人，却对它无动于衷，可我不是这样的人，我能感受到成功的喜悦，所以我很快乐。面对失败，我仍然是很乐观，因为我不气馁，就像每次摔了一跤，我总会咬着牙对自己说：“相信自己，你能行!站起来，重新迎接一个美好的明天。”

于是，我又重新站起来，继续前进，然而又失败了，我仍然坚持着，就这样反反复复，我终于成功了，终于尝到了快乐的滋味。

我努力了，可是还是被胆小打败了，终于，我的语文老师给了我一次机会——演讲比赛。

当老师选中我去比赛时，我很吃惊，我望着老师，老师好像读懂了我的心一般，对我说“加油!老师相信你，你一定能行!”

就这样，我不想辜负老师的期望，拼命的练习演讲，也能大胆的与同学交流了。

比赛那天终于来了，我心里像端了一只小兔子似的“怦怦”直跳，该我上台了，我看见老师那鼓励的目光，是我信心百倍。

在后天，老师对我说：“恭喜你，你果然没辜负了老师对你的期望，获得了一等奖，也许，你觉得要感谢老师，其实，你因该感谢你自己。”

老师把奖给了我，爱变了吗便微笑地走了，我还在那里兴奋着;“真正的是事实吗?真的改变了吗?”从那以后，我能大胆的与同学交流了，因为，我尝到了甜头，我尝到了“快乐”的滋味。

从那以后，爸爸妈妈对我说;“孩子，你变了，你能大胆的与与别人交流了，你也有自己的意见了，我们真为你感到高兴，你想成功又迈进了一步!”

同学们，让我们张开双臂来迎接一个快乐而美好的明天，拥抱快乐，也使你快乐!!!

拥抱挫折。

天，灰蒙蒙的，铅灰色的云笼在头顶上，给人以压抑，沉闷乃至窒息的感觉。我呆呆地坐在小河边，愤懑，痛苦，悲伤时时袭扰着我的心。我时而抓起手旁的石子，向远处撇去，时而麻木无力。

想到考试的不理想，喉间又涌出几丝痛楚的哽咽。

白杨的挺拔身影消失了，我的背影也消失了，时间定格在这一画面。夜间，飞沙走石，狂风大作，倾盆大雨，电闪雷鸣。

第二天早上，许多人跑向村头小河边，我也闻声望去，一个青年指着一株半倒在河中的白杨，叹气说：“哎，扶起它吧，兴许还能活。”于是，大家将它扶起，我才清楚看到，呀，这不是我昨天见到的白杨吗?我摸着它的断痕留下的黏液，轻语：“小白杨，这可是你的泪?”

时间像毫不泄带的骏马，奔跑着。

某日又临清晨，我走在上学的路上，历经小何，在心中某些微妙感觉的驱使下，我看向白杨先前在的地方，“呀”吓了一跳，那白杨神气地挺直腰板，头发曼舞，干枯的枝干重新灌输了活力，像一把干将剑，剑气冲天，好不神气!

我转念一想，小白杨啊，小白杨，我懂你的意思了，挫折其实并不可怕，可怕的是你不敢面对挫折，人生不会一路平坦，关键在于要学会拥抱挫折!

人生的路还很长呢，尽管充满了挫折，但只要你学会拥抱挫折，你像有了一把干将莫邪斩天下难，破天下苦，飞向天堂，奏出超凡脱俗的绝唱!

拥抱挫折!

拥抱的高中篇二

白云悠悠的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂，疾风过处，绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。

沐浴在充满活力的岁月里，很想很想在寂寥无人的海边伫立，聆听大海深沉雄浑的呼吸，让意识在豁达里消逝，让胆怯在海水对岩石的不屈冲蚀中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面上乘风破浪，像海鸥一样自由翱翔。很想很想在海边等待，静静地等待大海分娩红日时阵痛的壮丽，体会红日坠落时的缠绵缱绻。那时，我们拥抱青春的美好时光。

沐浴在充满活力的岁月里，真想真想徒步到浩瀚的大漠里，勘探珍贵的宝藏，踏着广袤无垠的草原，重温着三毛的吟唱，让驼铃在空旷中奏响，和着风沙飞扬，或许这里还可以有第二个荷西，第三个荷西的温柔。真想真想在辽阔的草原上纵横驰骋，重复着牧歌的粗犷悠久，看护绿色和草原。圆月下，我们围着红红的篝火翩翩起舞，体味那柔情似水的眸光。那时，我们拥抱青春的似锦年华。

沐浴在充满活力的`岁月里，好想好想迂回于“山为碧玉簪，水作青罗带”的绮丽风光，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的画廊，好想好想撑一支长篙，游览于水乡的舟楫荷塘，或许这里的某个地方还会出现“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的奇丽景象，或许有人还会再次发出“只缘身在此山中”的妙论。那时，我们拥抱青春的美好时光。

沐浴在充满活力的岁月里，总还想登攀峻岭危峰，俯瞰重峦叠嶂，还想到冰山采撷雪莲，到天池畅然激荡，再踏在红叶铺落的山坡上，弹一曲活力岁月里无穷尽的曲调。沐浴在充满活力的岁月里，我们拥抱青春，体会到了阳光斜射大地的粲然，清风抚摸树木的柔情，浪花冲击岩石的清爽，体会到了雨打芭蕉的清新，清水出芙蓉的雅致，柳丝轻抚的缠绵，长虹落日的壮美。我要感谢青春给了我无穷尽的活力，我要赞美青春里那些无怨无恨的美好岁月！

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拥抱的高中篇三

老师们、同学们：

大家上午好！

现在我们举行的是20--年春学期开学典礼。这次的开学典礼有着不同寻常的意义。因为，这是我们在泓园校区举行的最后一次开学典礼，下一次开学典礼，我们全校已经到了新的校区，高三的同学已经以一名--高中毕业生的身份，步入理想的大学，成为风华正茂的“天之骄子”！

“市二中搬迁”是市委、市政府确定的“城建新提升新两年行动计划”项目；“完成二中整体搬迁，--省--高中”，是市委、市政府确定的20--年市区改善民生实事项目。可以说，目前我校正面临难得的发展机遇，因时而动、顺势而为，应该成为我们所有二中人的自觉行动。

去年腊月24夜，我们全体教师已经召开了--高中创建动员大会，11个创建工作组已经全面展开工作；去年腊月28夜，史--市长、奚--局长到二中调研指导，亲切看望创建一线的干部教师，听取学校创建工作的简要汇报，给全体教师以莫大鼓舞。

今天，我们隆重举行开学典礼，同时也是举行--高中创建誓师大会，目的就是动员全体同学立即行动起来，以整洁的校园、文明的举止，火热的激情、蓬勃的活力，刻苦的学习、优异的成绩迎接各级领导和创建评估专家组的到来，在全校上下，迅速掀起地无分南北，人无分老幼，全校动员，全员动手，全体参与的创建热潮。

“整洁的校园、文明的举止”，就是要求我们每一位同学从现在起就要更加讲究卫生、珍惜粮食，更加爱护公物、遵守秩序，更加爱护环境、恪守公德，并积极投身“最美教室”的创建。我们要更加讲究仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方；更加讲究言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善；更加讲究待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人；更加讲究仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。总之，要用我们日常的文明举止展现二中学子的文明素养，彰显二中学子的崭新风貌。

“火热的激情、蓬勃的活力”，就是我在去年秋学期开学典礼上说的：我们的生活，不仅有上课、作业、考试，还应该有歌声、笑声、呐喊声，诗和远方应该成为我们追求的卓越方向。本学期，我们将分别在三个年级组织开展“秀出东南，从此启航”特色教育活动，隆重举办十八岁成人仪式。希望同学们积极参加丰富多彩的社团活动和拓展课程，希望同学们走进大自然，走进春天里，到运动场、到图书馆、到音乐室、到美术室、到科学馆，拓展视野，展示才能，放飞梦想，向全社会展示“淮左名校，千载流芳，卓越二中，青春飞扬”的二中风采。

“刻苦的学习、优异的成绩”，就是要求我们每一位同学都要踏着胡爷爷、夏道行、李德仁等杰出校友的求学足迹，传承他们当年的琅琅书声，牢记“逊志时敏”的校训，虚以受人，勤以励己，不断地“朝向卓越的方向”砥砺前行。现在离“小高考”只有33天，离高考只有113天。人生能有几回搏？此时不搏，更待何时！不奋斗，不拼搏，要青春干什么？希望高一的同学进一步夯实各科基础知识，养成良好的学习习惯，锤炼优秀的学习品质；高二的同学要抓紧最后点滴的时间，查漏补缺，勇敢接受小高考的检验；高三的同学要明确目标，坚定信心，激发潜能，挑战自我，迎战高考，实现梦想。

创建--高中更是我们全体老师的多年梦想，所以，这里我也对老师们提3点要求。

一要以较高的教学质量践行卓越教育。去年下半年，我们在多年实施主人教育的基础上，提出了“朝向卓越的`方向”的办学理念。换句话说，就是要办卓越的教育、一流的教育。但大家一定要明白，卓越教育，一定是学生考试成绩好的教育，一定是有较高教育教学质量的教育。如果我们没有稳定的教学质量，没有较好的学测和高考成绩，群众就会说我们只会做表面，就会在背后骂我们甚至唾弃我们。所以我们广大教师要备好每一节课，上好每一节课，设计好每一次的作业，出好每一张试卷，真正做到向每一节课要质量要效益、向每一次作业要成绩要分数、向每一次考试要进步要信心、向每一天活动要激情要青春，与学生同甘苦，共成长，让学校成为师生共赴生命卓越的地方。

二要以科学的育人方法践行卓越教育。教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。要深入开展基于“泰微课”资源应用的高中课堂教学结构变革研究，深化实施“行政班+走教”教学改革，全面落实“一课一案”和作业校本化，切实提高集体备课的质量与实效。在巩固数学专题训练的基础上，强化双语书写和作文教学，深入开展大阅读活动。我们无法选择教材，但可以选择教法；我们无法躲避考试，但可以躲避题海。要旗帜鲜明地反对灌输式和“填鸭式”教学，大力倡导启发式、探究式、讨论式和参与式教学；要旗帜鲜明地反对疲劳战、消耗战、题海战，追求绿色质量，构建良好的教育生态。

三要以学生的终身发展践行卓越教育。没有笑声、歌声、呐喊声的教育，是残缺的教育；充斥着作业、考试和批评的教育，是变异的教育；只有学生充满了学习兴趣和人生理想，教师充满了职业幸福和育人之乐，学校充满了人文情怀和科学精神的教育，才是我们所要追求的卓越教育！我们既要对学生的今天负责，让每个学生都学好国家规定的课程，让每个学生得到全面而有个性的发展；也要对学生的明天升学负责，让那些愿意继续学习的同学，能够获得继续深造的机会；更要对学生终身的发展负责，不要因为近期的学习与明天的升学，而牺牲学生的长远发展。所以，我们全体教师要遵循教育规律，把握学生身心发展的特点，充分调动学生的积极性，激发他们的兴趣爱好；要用最大的爱心和善意，走进学生独特的个性世界，精心呵护每一个学生，让每一个学生都享受到爱的阳光，都能在温暖、滋润的环境中茁壮成长；要从核心素养出发，提供分层的必修课程、多样的选修课程和多彩的拓展类课程，用丰富而卓越的学校课程给学生提供多样化的发展可能。

老师们、同学们，立春刚刚过去，雨水即将到来。放眼二中校园，花儿含苞欲放，柳树抽出新芽，师生精神抖擞，正可谓：百年老校春意浓，泓园师生正青春。这是二中的春天，这是泓园的春天，这是--创建的春天。让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

拥抱的高中篇四

生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而大自然则是人生中的特殊“课堂”。

你见过高大挺拔的树吗？它具有柔韧性，随环境的变化调整姿态的能力坚韧不拔，坚强不屈，无私奉献。有着顽强不懈的品质。树，它能够绝处逢生，那是因为它绝不会遇到一点小小的挫折就轻言放弃，它永不气馁，能在悬崖峭壁上依然生存，依然生长。

你见过丽质芳姿的梅花吗？它品德高尚，铁骨铮铮。不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。坚强、刚正。梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来欢乐和美的享受。

你见过不屈不挠的小草吗？小草的顽强生命力，是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。它是最顽强的，暴风雨摧残不了它，皑皑白雪压不垮它。它甘愿做绿叶的挚友，始终如一去衬托花儿的美丽。

你见过勤劳的小蜜蜂吗？蜜蜂有辛苦付出，却不是为自己，而是为他人的高尚品质。蜜蜂是勤劳的代名词，它有不惧牺牲的勇气。蜜蜂身上，就凝聚着永远熠熠生辉的精神。它们默默无闻、不辞辛苦、团结努力、不求回报、以苦为乐、乐于奉献、酿的蜜多，自己却吃得很少，而且从不计较得失。

你见过锲而不舍的蚂蚁吗？蜜蜂有永不言败、团结互助、不达目的誓不罢休的品质。它具有牺牲精神，典型的利它主义者，为同伴家族生存不惜个体生命，面对任何灾难都义无反顾，舍生取义精神是地球其它生物所不及，最乐观的生存者，是世界上抗击自然灾害最强的生物。

大自然，不仅有秀丽的外装，更有其内在。当我饱览过很多植物生物之后，学到的也很多。大自然，不愧是神奇的课堂。

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拥抱的高中篇五

明与刚从小一起长大，十分要好，做啥事儿都形影不离。

两人六岁时都被父母送到学校念书，每天都一起上学，放学后一起回家，周末一起出去玩耍。明和刚的父母觉得两人挺合得来的，都很赞同俩孩子交往。

可是好景不长，友谊的天空也并不总是晴朗无云的，也会有乌云笼罩。

明和刚这么好的感情也会出现冲突。

上了初中后，明和刚的学习成绩渐渐有了差距。刚很勤奋，因而学习成绩很优秀；明比较贪玩，所以学习成绩处于中下水平。因为成绩的原因，明的妈妈十分苦恼，每次批评明，妈妈都用刚来作比较，以此来刺激明向刚学习。

就因为这个原因，明在不知不觉中开始嫉妒刚，嫉妒他成绩好，嫉妒他经常被老师和家长表扬。有时明简直是有点愤怒了，他认为刚经常在自己面前谈论学习的话题是在炫耀，是在向他示。于是就不再和刚一块儿上下学了，也不再和刚一起玩耍了。每当刚要和他一起回家时，明都说自己有事。

一天，班上的小五找到明，对明说：“明，你知道吗，刚在你背后说你的坏话，说你学习不行还整天只知道玩。”明听到这话，先是一呆，然后眉头皱在了一起，眼睛里像有一团火焰。下课时，明气愤地跑进教室。看着明气势汹汹的样子，小五不禁暗笑起来：这个傻瓜……这下有好戏看了。

明一进教室，走上前就给了刚一拳。刚疑惑的望着明说：“你干什么呀，啊？”明气愤地说：“你还好意思问我干什么，你凭什么说我坏话？你这个小人！“刚一听，先是一惊，倏地露出暗淡的眼神，看上去整个人都没有了活力。他独自默默的走出教室，只剩下因怒火攻心而脸颊潮红的明。

后来明偶然从同学那里得知刚并没有说自己的坏话，而是考试时小五求刚传答案被刚拒绝，小五怀恨在心，存心报复的事，明顿时就觉得自己冤枉了刚，心里像寒雪吹箫一般的冷。他想去跟刚道歉，却又说不出口。经过几天的思考，明找到了刚。当他哽咽着想说出道歉的话时，泪水却早已噙满了双眼……刚突然抱着了明，说：”明，你别哭了，我明白你那天为什么发火。我们是好朋友，我能理解。这点小伤你别往心里去。“明一听这话，哭得更伤心了，他说他后悔自己为什么那么傻，会去听信小五的挑拨，为什么要去嫉妒自己的好朋友。

这时的明才明白，刚是自己最重要的朋友。

两个经过风雨洗礼的好朋友紧紧地拥抱在一起。

“不经历风雨，怎能见彩虹？”是啊，真正的友谊只有经过严峻的考验才更加牢固！这真诚的拥抱，使两个好朋友消除了误会，达成了谅解，加深了友谊。

拥抱的高中篇六

如此的恶性循环，使幸福已变成一种奢求，因此，小说和电视剧更盛行开来，因为它能使人暂时找个地方躲避现实，享受那一点点幸福感。

在学校，我要是做个机器，或许就能考好了，对自己的未来负责了。在家里我要是个洋娃娃，也不用总惹爸妈生气了，可惜，我不是。

有时候很怀恋童年，无忧无虑，天真烂漫，拥有幸福。

如此傀儡般的不知过了多久，偶然看见一个视频，关于一个残疾人但仍能乐观生活的，看着他虽然残疾，但仍能守门、跳水……不禁令人感叹，这是多么顽强的一个生命！尽管命运留给他的——只有一个“小鸡腿”。看着他虽如此但仍带有婴儿般幸福的微笑。我深深震撼了，原来，每个人都有拥有幸福的权力，而我们，应要知足。“虽然命运使我失去了双腿和双臂，但我仍感谢，我拥有“小鸡腿”。他笑着说。是啊，我们应该放低快乐和幸福的要求。

之后，他又展示了是如何照顾自己日常生活的，这，亦是对生命的一种热爱，对生命的抗争，以及他上学时面对了多少冷嘲热讽，受到多少打击。此刻我觉得我的挫折已不值一提，以及他那一颗包容而坚硬的心。

“我问医生我为什么会这样，我问父母我为什么会这样……但，这无从知晓，也无法改变，所以面对别人的冷嘲热讽，改变你所能改变的吧。”这段话足以使人潸然泪下，努力改变自己的不足，做一个最完美的自己，不怨天尤人，你所不能改变的，便让它如此吧，再多怨恨也没有用，但是你有能力，去改变你所能改变的啊，为自己争取到幸福。

“你们为什么不能乐观生活呢？生活中有许多幸福，我因为我拥有生命而幸福……我对鸟儿微笑……”

原来，放低对幸福的要求，幸福就真的无处不在，只是我不会乐观的面对生活，只看到了黑暗的一面，而当黑暗长久大于光明时，光明便消失了，幸福在身边，只是我们一味地抱怨，悲观而被时间赶着跑，心中的黑暗掩盖住了周围的一切，不会乐观的面对，给世界一个大大的微笑，却在黑暗中迷失了自我，幸福，只要你停下来去用心体会，便能感到幸福。

现实不是迷失幸福的理由，迷失幸福的人，亦是自己，为何不给自己一点时间，停下来体会，那温暖的阳光，漂亮的花花草草……都留有幸福。

让乐观驱走黑暗，让幸福渲染每一个角落。

其实幸福不曾销声匿迹，不是三叶草里亿分之一的四叶草，而是，身边最近的角落。

找回迷失的幸福，追逐属于自己的未来！

拥抱的高中篇七

有媒体对领导人作十九大报告时现场响起的70多次掌声进行分析，发现在谈及维护国家主权和领土完整、反对“_、号召全体中华儿女共担民族大义时，掌声最为密集。会内掌声阵阵，会外好评如潮，正在于同根同心的文化血脉，在于同声同气的民族情怀。

“巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，团结一切可以团结的力量，齐心协力走向中华民族伟大复兴的光明前景”，在十九大报告中，“团结”是一个高频词，更是把握新时代的一个关键词。“五个时代”所描绘的新时代美好图景，每一个“时代”的背后都蕴含着“画出同心圆”的要求，饱蘸了“团结奋斗、勠力同心”的期许。

新时代正是这样的“聚”时代。为着同一个梦想，无论党内党外，无论海内海外，都应聚到一起。这是信念的凝聚，全体中华儿女血浓于水，再也没有什么力量让我们“一盘散沙”。这是人心的凝聚，民族复兴的大义，涌动在我们的血脉中，是全体中国人的公约数。这是智慧和力量的凝聚，集众智可远虑深谋，聚众力能移山填海，汇聚起全体中华儿女的磅礴力量，我们就敢于战胜一切艰难险阻。

上下同欲者胜，风雨共舟者兴。春节前夕，在村民徐海成家里，领导人同村民们一起，一笔一笔地计算一年的收支账，合计来年的脱贫计划。这样的场景，一次次出现在领导人访贫问苦的道路上。“人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么”，从铁腕反腐到改革攻坚，从解决群众反映烈的突出问题到办成许多过去想办而没有办成的大事，这5年，以领导人为核心的党中央始终同人民想在一起、干在一起，绘出同心圆，推动中国特色社会主义进入新时代。

“一箭易断，十箭难折”，团结一心早已凝铸成中国人的文化基因。在“将相和，平天下”的历史故事里，在“人多计谋广，柴多火焰高”的民间智慧里，在“民齐者强，民不齐者弱”的先哲教诲中，中华儿女懂得同心共济的珍贵。在长征的血战中，思想上政治上的大团结铸就了红军“新的生命”;在抗日的烽烟中，人民群众构筑起“真正的铜墙铁壁”。汶川大地震，见证“中华民族大团结的空前伟力”;也门大撤侨，彰显“祖国接你们回家”的深沉情怀。历史一再揭示，团结一心是我们夺取胜利、成就伟大的重要法宝。

新时代的长征开始了。“聚”在新时代，就要让“聚”成为新时代的精神气质，让“聚”成为走好新长征路的力量源泉。如何解决好发展不平衡不充分问题?怎样打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战?新时代破解改革发展难题，需要我们心往一处想。如何让党的主张成为时代音?怎样弘扬主旋律、传播正能量?新时代谋大事成大事，需要我们话往一处说。如何征服新长征路上的“娄山关”“腊子口”?怎样拿出逢山开路、遇水架桥的闯劲?新时代克服千难万险，需要我们劲往一处使。

“团结一心，顾全大局”，中国共产党书写了长征的“伟_”。进入新时代，为着中华民族伟大复兴的中国梦，全体中华儿女画出同心圆，戮力同心干，我们就一定能走好新时代的长征路，写好新时代的伟_。

拥抱的高中篇八

3月30日下午，市政协党组书记、主席李蔚主持召开市政协党组理论学习中心组第1次学习会，围绕“深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和学习贯彻全国‘两会’精神，结合政协工作实际，以奋斗的姿态，践行新思想、拥抱新时代、实现新作为”的主题开展集中学习。

学习会上，市政协副主席叶山、杨志远、欧余军、吴绚、黄忠东，市政协秘书长李贤围绕学习主题，畅谈学习体会，结合工作实际，提出贯彻落实的思路措施。

李蔚指出，要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，增强学习贯彻的思想自觉和行动自觉。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，着力在学懂弄通做实上下功夫。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求，切实增强使命担当意识。深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿的马克思主义立场观点方法，用好改造主观世界的锐利武器。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，忠诚履职、主动尽责，在新时代展现人民政协新作为。

李蔚强调，要结合学习贯彻全国“两会”精神，聚焦深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，夯实团结奋斗的共同思想政治基础。聚焦提高保障和改善民生水平，以人民为中心履职尽责。聚焦发挥爱国统一战线组织作用，广泛凝聚共识合力。聚焦协商民主建设新要求，求真务实提高协商能力水平。聚焦学习贯彻《中华人民共和国宪法修正案》和《中国人民政治协商会议章程修正案》,遵章履职,助推北海法治建设。聚焦履职能力建设新部署，增强履职本领。

会议还传达学习了中共北海市纪律检查委员会《关于严明纪律，防止清明、“三月三”期间四风问题反弹的通知》。李蔚强调，严格落实中央八项规定的要求，自觉遵规守纪，防止出错犯错。

拥抱的高中篇九

春季，撷一缕清风，放入心房，让它吹起我的快乐；夏季，捧一抹骄阳，放入心房，让它温暖我的爱心；秋季摘一枚红叶，放入心房，让它收获我的心情；冬季，拘一捧月光，放入心房，让它荡涤我的灵魂。

我喜欢收藏，哪怕是一片叶子都值得我去珍藏，也正是这些点点滴滴的收藏，让我意外收藏到了幸福。

最滑稽的收藏——一只没有底的鞋。

窗帘上泛起了白光，阳光被乳白色的雾气折射成断断续续的剪影，飘洒下来，“啊，真是一个阳光明媚的早晨呢！”我一边打着哈欠一边说道。爸爸眼珠子一转，似乎想到了什么：“我们去操场上跳沙坑吧！”“好啊，好啊！”我和妈妈连连赞成。来到操场，我让爸爸妈妈先跳，自己做了一会儿热身运动才开始跳，为了能有更大的冲刺力，我从50米处开始起跑，然后加快速度，冲刺，跳！“啪！啊！”随着一声惨叫，我的脚崴了，拔出脚一看，我傻眼了，鞋底儿竟不翼而飞，尽管我用尽了“狗刨式”却还是没有找到鞋底儿，正当我急得满头大汗时，耳边爆出一阵大笑，抬头一看，鞋底正安静地躺在起跳处，啊，我晕！为了赶紧回家换鞋，我只好在老爸老妈的搀扶下一瘸一拐的跳着走，活似一只滑稽的单脚猫。一路上我一边喊着“哎呦呦”，一边又忍不住的想笑，最后，终于忍不住了，大家一起笑了起来，阳光下我们的影子显得那样亲切。

最温馨的收藏——心底的一抹花香。

记忆中，还储存着许多收藏，我感到庆幸的是，我拥有这么多幸福可以回忆，相信明天会有更多的幸福来等待我的收藏。

收藏身边点点滴滴的幸福，把它吹入心房……。