2023年糖果树小学怎么写(汇总17篇)

总结是对我们的经历和思考的一种呈现。总结的内容应该符合事实，尽量不夸大和夸张。希望以下的总结范文对大家有所帮助，让你更好地写出一份优秀的总结。

糖果树小学怎么写篇一

“coolbaby”在班里有“四大美女‘之称。我们都属于不同风格的美女：我属于俏皮一类的女孩儿，小贝属于甜美一类的女孩儿；诺儿属于温柔一类的女孩儿；兰馨属于标准的漂亮女孩儿。虽然我们的风格不同，但有一点是相同的：我们都属于爱笑爱靓有个性的女孩，每天都把自己打扮得漂漂亮亮，清清爽爽。我们参加过区里的选美比赛（就是像走t台一类的),获得了“可爱千金”之美称。从此，“四大美女”这个称号就传开了。

说道“才”，这不，又被“coolbaby”给夺走了。我们全面发展，而且会做饭，做的饭菜用同学们的话来说，就是“跟厨师烧的不分上下”（不是我吹牛哦）。我们参加过许许多多的比赛，都得了特等奖或一等奖或二等奖，但从没输过三等奖，^_^，厉害吧~因此，我们被同学们称为“四大“美+才”女。“‘酷儿宝贝‘，区里有一个写作比赛，要写1首现代化的小诗，加油哦！”哎呀，又有事儿干啦，我得赶紧准备去。

灵感突然来临。

今天一回家，我就开始想，怎么去写那篇“现代化的小诗”。想啊想，终于还是没想到（无语了?……）。突然，我大叫一声：“有了！”原因是我灵感来临，所以才叫了起来，害得妈妈投给我2个“卫生球“（白眼），骂了一句：“大晚上的，叫什么叫！人家都在休息嘞！”（唉——命苦的小孩啊，谁来救救我？！）我拿起笔，刷刷地写下了1首诗，内容如下：

童年——一串用快乐串成的项链。

翻开旧时的相册，点点滴滴的记忆仿佛就发生在昨天。

金色的叶子，随着秋风飘落在心。

彩色的童年，随着成长的步伐，渐渐消失。

银色的月光，透过记忆的'窗口，洒在地上。

我怀念的，也终究是怀念。

赤脚踩在飘落的叶上，就让泪水划过脸颊。

摘下一片还未飘落的树叶，让梦留在上面。

彩色的童年，金色的步伐，就让记忆停留在这里。

尽管醒来还是要面对现实。

但我却愿意，愿意去这样想象……。

不知道兰馨、诺儿、小贝她们写得怎么样。

糖果树小学怎么写篇二

每一个孩子，都希望下一场糖果雨。

但是，只有一本魔法日记才能满足孩子们的愿望，天上的一个天使告诉孩子们，只有在无锡的大街小巷寻找。

孩子们为此弄的满身泥巴和尘土，几个月之后孩子们都向天使报怨，说根本没有本魔法日记，而天使却微微一笑说：其实这本魔法日记就在你们的心底，天使告诉孩子们，糖果雨并不重要，只是你没有去关心别人。

上帝把一本魔法日记就在你们的'心底，就说明你要让你心里的种子发芽，把小种子变成天大树时，成熟的果子就是你的喜悦。

糖果树小学怎么写篇三

杨红樱童话系列《一棵长着耳朵的树》，是我暑假最爱读的一本书。

说起杨红樱老师，大家应该都不陌生吧，特别是她的作品马小跳故事系列，深得同学们的喜爱，还被拍成了动画片呢！杨老师的童话，肯定也会很精彩！

我刚拿到这本书时，真是爱不释手啊。看到封面那生动的图画，书里那精美的文字，我仿佛进入了一个神奇的童话王国。杨红樱老师认为这是一棵长着耳朵的树，我猜她是想让大家用耳朵倾听她的每一篇童话吧；而我却认为，这是一棵长着糖果的树，书里的`每一篇童话就是一颗糖果：这一颗是柠檬味的，酸酸甜甜；那一颗是巧克力味的，有点苦，却让我回味无穷……每一颗都带给我不一样的滋味。

这本书共分五个故事：“小人精和迷糊豆”、“没有尾巴的狼”、“北方的狼”、“鼹鼠妈妈讲故事”、“骆驼爸爸讲故事”。

“小人精和迷糊豆”这篇故事讲了一位小男孩，大家都叫他迷糊豆。他看上去很迷糊，实际上是个非常聪明、善良的孩子。住在卷心菜里的、可爱的小人精和他交上了朋友——小人精认为迷糊豆才是真正的小孩子，因为他拥有更多的自由、想象、快乐的天性。有了小人精，迷糊豆的所有心愿都得到了实现。这篇故事告诉我们，永远都不要放弃自己的梦想，因为一定会有一个隐形的“小人精”来帮助我们实现这些梦想！

“没有尾巴的狼”和“北方的狼”都是讲狼的故事，他告诉我们一个个与众不同的狼，和我们印象中的完全不同。在杨老师的笔下，狼也有勇敢坚强的一面，它们也会有感情，也会有优点！

“鼹鼠妈妈讲故事”和“骆驼爸爸讲故事”都是知识渊博的爸爸妈妈给孩子们讲的故事。其中有一篇“树子餐厅”最让我着迷。这个故事是讲一个猴子开了一家餐厅，在哪？在森林里的每一棵树下！只要在果汁树上割一下，甜美的树汁就会流进动物们的杯子；如果你爬上面包树，就可以从树上摘下面包；还有非常可口的鸡蛋树，能品尝到水果味的鸡蛋……各种各样的美味食品，都可以从树上摘下来，看得我直流口水。这几篇童话故事让我知道了大自然的奥秘，也了解了很多课外知识。

这本书的每一个角落都充满了生机，带给我不一样的感觉，我愿意每天都从这棵树上摘下糖果和你们一起品尝。让我们一起分享这美妙的童话吧，让我们的世界充满了想像，让我们的创造力变得无边无际。

糖果树小学怎么写篇四

“去糖果国的游客注意了！我们的`飞机马上就要出发了，请赶快上机！”

12年后的我发话了，我现在的工作就是幻想世界的导游，马上我就要和游客去幻想世界的首都“糖果国”了，我的游客中，大多都是小孩子，当然，也有一些童心未泯的大人们。

上了飞机，没过几分钟，就到了糖果国（这里是幻想世界嘛，当然快了！）。

天哪，这里好漂亮哪!小溪是牛奶、小路是巧克力、栅栏是饼干棒！太好玩了，这里简直就是人间天堂嘛。我真后悔我前十几年是怎么过的!

我照着地图上标的位置，带着游客来到了糖果博物馆，哇，这里面全都是原始糖果呀!我们又游览了一圈，发现了一个买原始糖果得地方，很便宜。

糖果树小学怎么写篇五

今天上午，从课室里传来了一阵阵欢笑声。你们知道我们在做什么吗？我们正在玩“抢糖果”的游戏。

上课前，林老师宣布了游戏规则：参赛者必须把右手搭在左肩上，左手搭在右肩上。听到裁判说：“一、二、三、左手或右手”时，参赛者就得听命令伸出左手或右手去抢糖果，谁先抢到谁就赢，但是，伸错了手，即使先抢到，也算输了。所以，我们一定要注意力集中。听完规则，同学们都跃跃欲试，纷纷举手。

比赛开始了，我和卓子健很幸运地参加了这场游戏，林老师当裁判。我们都做好赛前准备，眼睛直直地盯着桌子中间的糖果，屏着呼吸，教室里静得连一根针掉下的.声音都听得见，这时林老师大声说道：“一、二、三，左手！”我的左手闪电一般抓了过去，而卓子健却慢了一拍。可爱的糖果被我抓在手，我心花怒放，连声说：“我赢了，我赢了！”教室里响起了同学们雷鸣般的掌声。通过自己的努力，收获的成果是最甜蜜的。

“抢糖果”游戏结束了，同学们的欢呼声久久回荡在教室上空。它不仅好玩，还可以锻炼一个人的反应，真是一举两得！游戏也让我懂了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。

糖果树小学怎么写篇六

今天中午，班主任范老师告诉我们：“孩子们，阳光老师在北京学习的时候，虽然每天都很忙，但始终想念我们，这次回来，特地从北京给同学们买了一盒粒粒酥糖果……”。

我慢慢地嚼着糖果，发现它特别得甜，一直甜到我心里。顿时，我明白了，原来那糖果里已融进了老师深深的爱。

糖果树小学怎么写篇七

伸出你的食指弯弯曲，变成一粒种子种在泥土里，慢慢的种子发了芽，慢慢的小芽长高了，慢慢的长成了小树，慢慢的小树开了花，花谢了结出了果实，小树摇摇果子掉掉，红红的大苹果呀！红红的大苹果！原来我种的是一棵苹果树。

注：后两行可以任意改动例如：橘红的大柿子呀！橘红的大柿子！原来我种的是一棵柿子树。

糖果树小学怎么写篇八

今天跳舞时，妈妈在商店里给我买了一包手链糖果，它非常的有趣，因为：它可以戴在手上，而且可以吃。我非常喜欢手链糖果于是仔细看了看它的样子：它被串在一根线上，好像美味的糖葫芦，上面还挂着许多五颜六色的小小的糖果，在配上一颗大大的糖果，最大的那颗上面画着美丽的贝儿公主，瞬间我感觉它就变成了美味无比和可爱的手链糖果。妈妈说：“你看到这么美味的糖果是不是应该好好的品尝一下呢！”我听了妈妈的建议，连忙拿起手链糖果咬了一颗，开心的说道：“哇，我从来没有吃过这么美味的.糖果，真是令我意想不到”，妈妈说：“你也太夸张了”，接着我又吃了几颗糖果，不一会儿就吃完了，最后我只留下了一颗大大的贝儿公主糖果舍不得吃，我用舌头轻轻舔了一下它的味道甜丝丝的，真是世界上的美味。

我喜欢吃手链糖果，可是小朋友们你们一定要记住：“我们可不要多吃糖果，不然会蛀牙的哦！”

糖果树小学怎么写篇九

随着圣诞铃声近了，我兴冲冲买回两盆怒放的圣诞红，放在屋子里最显眼的位置。孩子们放学回来，淡淡地望一眼就跑掉了。我把他们叫回来，问：“这是什么?”姐姐说：“圣诞红呀!”“不是，”我说，“这是糖果树。”姐弟俩睁大眼睛，小嘴张成o字，围过去盯住那盆花，一副难以置信的表情。

“明天早上，”我故意顿一下，压低声音，制造神秘气氛，“你们会看到……每一朵红花上……都长了一颗糖。”“真的?”姐弟俩眼睛一亮，“它会长糖果?”我忍住笑，用力点点头。从他们好奇兼几许兴奋的神情我仿佛看到三十七年前的自己……约四十年前的台湾，物质生活非常贫乏。我们随着父亲的工作，住在北部一个穷乡僻壤的台电员工宿舍。生活只够温饱而已，遑论满足孩子的各种欲望。那时，生活中最大的奢侈，就是爸爸从员工福利社带回一包又香又甜的义美牛奶糖。糖果进门后，爸爸会均分成两半，一半给我，一半给大我两岁的哥哥。哥哥总是有办法，把分到的`糖“细嚼慢咽”好几天;我则属于“速战速决”的吃法，把自己的糖吃光了，虎视眈眈准备掠夺哥哥那一份。然后不难想像，两个小孩吵翻天;要不，就吵着要爸爸再去买糖回来。有一天早上起床，爸爸兴奋地招手叫我们过去。只见他指着厨房一角那盆静静站了好多天、我们早已不太注意的圣诞红说：“快去看看，花里有什么?”我和哥哥冲过去一看，惊呼：“糖果耶!”每一朵红花长了一颗我最爱的牛奶糖，数一数，一、二、三、四，刚好一人两颗。爸爸说：“以后要吃糖，就找糖果树!”为了天天有糖吃，我和哥哥天天给花浇水，和它说话……我们还发现，糖果树只有一早起来时才长糖果;也就是说，我们一天只有两颗糖吃。

哥哥和我很快就把自己那份吃完了，没有多余的糖引发争端，家里从此“天下太平”。爸爸的创意巧思，消弭了两个孩子的无穷争端;也在我们童年注入像“童话故事”般的惊奇与无限想像的空间。我也要如法炮制。让“糖果树”在孩子的童年结果，制造惊奇。第二天孩子起床，我硬把他们叫下楼。“快来看，看圣诞红怎么了。”姐弟两同时冲下楼，兴冲冲地走到火炉边。“啊?”九岁的姐姐望一眼，就失望地掉头离去，”那不是我爱吃的糖!“弟弟更夸张，双手捣着嘴仿佛怕我把糖塞进去，边倒退边叫着：“yuck!yuck!”望着姐弟俩“逃之夭夭”的身影，我又好笑又好气，只好一个人慢慢咀嚼花上的糖果，细细回味童年的惊奇。

糖果树小学怎么写篇十

（出示糖果）体验“馋”的心理。

1、师：兔宝宝们，坐好了，眼睛看老师，今天老师要告诉你们一个好消息。圣诞节要到了，昨天圣诞爷爷送给我们小一班每个小朋友一份礼物，他把礼物放在了红色的圣诞帽子里。今天兔妈妈把它带过来了，兔宝宝们想不想知道圣诞爷爷送给你们什么啊？我请表现好的小朋友上来摸一摸。

2、师：让兔妈妈来告诉你们圣诞爷爷给你们带来了什么礼物。看，一颗糖果，谁来告诉我这块糖果是什么颜色，什么形状的？（请幼儿回答，对他们的回答进行纠正）。

3、师：兔宝宝们看见这些糖果最想做的事情是什么？兔妈妈告诉你们呀，当你们看见很好吃的东西的时候，比如鸡腿，巧克力，蛋糕啊，就想吃它们，这种反应叫做“馋”。兔宝宝们馋了没？兔妈妈给你们每人发一个糖果，但是兔妈妈要告诉你们一个秘密，你们拿到糖果之后可以马上把它吃掉，但是也可以不吃，只要你们告诉兔妈妈你们手里糖果的颜色和形状，兔妈妈会再奖励你们一颗糖果，这样啊，你们就有两块糖果了。我要先发给表现好的兔宝宝。

4、师：有些馋宝宝已经把糖果给吃了，有些兔宝宝表现很好，还没有吃呢，我下面要请没有吃的小朋友告诉我，你们手里的糖果是什么颜色什么形状的。（奖励回答对的幼儿一颗糖果，并用言语表扬。对没有克制住馋，吃掉糖果的幼儿说：“没关系，下次记得忍住馋，兔妈妈以后也会奖励你糖果的。”）。

二、过程。

通过情景渲染，培养幼儿有意识克制“馋”的行为，再次抵制诱惑。

2、师：有些兔宝宝很馋，已经把糖果给吃了。但是有些兔宝宝的糖果还没有吃呢，现在我要请没有吃糖果的兔宝宝告诉我，你们为什么不吃这块糖果啊？让幼儿大胆的把自己的想法告诉别人，在分享交流的过程中，让每个幼儿学习同伴达到克制自己的目的。对能始终克制自己的幼儿，教师可用夸张的语言说：“哇，你真不错！熊宝宝收到你的这份礼物会非常喜欢你的。”对克制不住自己的个别幼儿，可婉转地说：“熊宝宝也会喜欢你的，下次记得把糖果带给大家一起分享。”

3、师：兔宝宝们看，多么漂亮的瓶子啊，我们把这些糖果收集到这个瓶子里，熊宝宝看见这份礼物一定会非常开心的。

三、文学作品榜样示范。

喜鹊姐姐：兔宝宝们，你们好，今天兔妈妈说你们表现很好，所以请我给你们讲故事，你们想听什么故事呢？今天喜鹊姐姐要给你们讲《小豆豆》的故事。

附故事：山羊妈妈有个女儿叫豆豆，小豆豆很馋，最爱流口水。看见糖果就想吃，终于有一天她牙疼得哇哇叫，“哎呦，哎呦。”她连忙喊妈妈：“妈妈，我的牙齿怎么这么疼啊！”妈妈说：“你吃了太多的糖果，牙齿蛀牙了，有个小黑洞，都是因为你太馋了呀。”

“妈妈，馋是什么？”豆豆问。妈妈说：“馋是一只小鸟，住在你心里。”豆豆说：“小鸟不乖，老想吃东西！”妈妈说：“你应该让它乖起来！”豆豆问妈妈：“我能吗？”妈妈说：“试试看。”

有一天，妈妈带她去散步，拾到了一颗糖果。豆豆非常想嚼这颗糖果，口水都快流出来了。但是她拍着肚子说：“小鸟，小鸟，乖一些！咱们把糖果种上吧！”

豆豆忍住馋，把糖果重在土里了。

过了几天，土里钻出一颗绿芽，又肥又嫩。豆豆想吃树枝树叶，可她拍着肚子说：“小鸟，小鸟，乖一些，咱们让糖果树结豆荚吧！”

小雨滴滴嗒，糖果树开花啦。阳光照亮亮，糖果树结荚啦。

秋风吹来，糖果树的豆荚成熟啦，豆豆数了数，豆荚有很多很多，每个荚里有三粒糖果呢。

妈妈问豆豆：“宝贝儿，你心里的小鸟乖不乖呀？”

豆豆说：“乖！乖！小鸟听我的话！它不让我流口水啦，妈妈。”

糖果树，多好的一颗糖果树啊！

喜鹊姐姐：兔宝宝们，我的故事讲完了，你们要回答问题了哦。小豆豆怎么了？他为什么会蛀牙？他是怎么样忍住馋的？兔宝宝讨论一下，待会告诉我答案。

四、结束活动。

师：兔宝宝们，这是什么？对，它是圣诞树，但它怎么空空的啊。你们看，我这里有很多糖果，小朋友们一起把糖果挂到圣诞树啊，让它变得漂亮一点吧。（放“铃儿响叮当”的音乐，渲染气氛，在音乐声中结束活动。）www.

糖果树小学怎么写篇十一

假如我是糖果大王，我会把全家人叫来做糖果城堡，做好之后我就把所有的小朋友都叫来玩。

首先，我们要经过一条果汁河，如果你不会游泳就可以走河上的黄金糖桥，不过你不游泳的话一定会后悔的哦！因为果汁的味道实在是太鲜美了。

你喜欢我的糖果宫殿吗？

糖果树小学怎么写篇十二

每个人都有自己的童年。在我童年的成长过程中，有着许许多多的趣事，其中有一件“洗糖”的事，让我至今记忆犹新。

那是我上幼儿园的时候。暑假里的一个上午，奶奶买菜回来，奶奶给我了一袋糖。我赶紧把这袋白糖抱进了自己的房间。怎样才能吃到里面的糖呢？想到了!用手指头在包装袋上抠一个小洞，然后把手指伸进去沾出糖来吃。办法是简单，可是做起来却不那么容易。突然感觉到包装袋变薄了，我兴奋极了！终于“嗤啦”一声，包装袋被我抠开了，但不是一个小洞，而是撕开了一个大口子，白糖撒了一地。

糟糕！把地上的糖弄到一个餐巾纸上。可是，白糖掉在地上已经被弄脏，不能吃了，这可怎么办呢？正巧见到奶奶在淘米。有办法了！把糖也洗一洗不就行了。我找了一个不锈钢的小盆，从饮水机里接了半盆水。把白纸上的糖一股脑倒进水里，用手指用力搅了几下。

然后我惊讶地发现：糖不见了！我“啊！”地一声叫了出来。听到叫声，奶奶赶紧跑过来。听我把刚刚发生的事情说了一遍，她哈哈大笑。奶奶摸着我的头说：“糖和米不一样，放到水里就会化掉了。”

虽然已经过了好几年，但是我仍然不能忘记。

糖果树小学怎么写篇十三

糖果校园是这样的：老师都是冰淇淋！所以每一个学生都不再讨厌老师了。整个学校都是用姜饼做的，从远处看就像一个巨型姜饼屋！学生饿了就可以吃校园，不过可别吃太多了，不然的话校园就塌了。教室里的桌子椅子都是用巧克力做的，学生饿了就可以掰一块姜饼再拌上“桌子、椅子”那味道仿佛就进入了美食天堂一样，地板是用棉花糖所以你踩在“地板”会觉得像站在云朵上。窗帘是用糖果做的，糖果上有甜甜的糖霜，你在好远的地方都能闻到呢。你一进入校园大门你的身上就长出一对美丽动人，雪白，巨大的翅膀，你可以像鸟儿一样在空中自由翱翔。

如果世界上真的有这么好的学校该多好！

糖果树小学怎么写篇十四

在我小的时候，奶奶家院子里有棵无花果树。它陪伴着我度过四季，春日枝条复苏抽芽初的惊喜，烈日炙烤绿荫下的清凉，金秋果实成熟时的香甜以及冬日万里飘雪后树下的欢笑，都成为心中抹不掉的回忆。

无花果树比我高出许多，它撑起的枝干伸向四方，像一个忠贞的卫士，守护着奶奶的小院。有时树干裂开了，会从枝干中流出一种白色液体，黏黏的`。爷爷告诉我说这是它的血液，保护树体免受小虫啃食。它的叶子是扁圆的，看上去好似宽厚的手掌，摸上去有些粗糙，细看表面上布满软密的绒毛。

盼到结果子时，树上长满了椭圆的小果实，硬硬的小球们远看个个像嫩绿色的小花苞。再长一阵，果实渐变为深绿色，底部鼓着一圈浅浅的紫色，很是可爱。成熟后的果实如婴儿拳头般大小，整颗都变成紫红色，轻轻扒开，露出齐整地红色小籽，一咬顿觉清甜爽口。

每当这时，就属我最忙啦！吃过午饭，约上小伙伴们躲进树下的绿荫里，边吃果子边玩耍。我们最喜欢捉麻雀，贪吃的小麻雀们，总抵挡不住诱惑争先恐后地来抢成熟后掉落在地的无花果实。趁它们津津有味地吃着时，躲在树干后的我们一拉线，一个大竹篮子就稳稳地盖住了这些小家伙们。然后我们欣喜地跑去看自己抓的猎物，但每每看见它们悲哀地鸣叫，想撞开篮子飞向天空时，顿时就心软了。于是，我们把这些贪吃的小家伙们放生，只收集了些掉落的羽毛把玩。无花果树此刻总静静地看我们玩耍，撑开它满枝绿叶，如一把巨伞，投下绿荫，但总有藏不住的笑声，透过密密的树叶传得很远很远。

后来我渐渐长大，无花果树也老了，最终挨不住虫疾，病死了。爷爷把它锯了当柴火。虽然它离开了，却在冬日化成灶膛里的火苗温暖我们。一如它默默抽芽，长叶，虽未经历满枝繁花灿烂，却能带来满树饱满果实的惊艳，给我的童年带来无穷欢乐！

糖果树小学怎么写篇十五

今天下午，我和妈妈完了一个有趣的游戏，叫做抢糖果。

游戏的规则是这样的：在桌子中间放一颗糖果，当我爸爸说“一二，左手”或“一二，右手”时，要伸相反的手去抓糖果，三局定胜负。

游戏开始了，我们两个都安静极了。“一二，右手”我赶紧伸出了左手。妈妈早就伸出了手，但是，她伸出的手是右手。第一局我小胜。

第二局开始了，我们恶狠狠的看着可怜的糖果，安静的`只能听见心跳的咚咚声。“一二，左手”我赶忙伸出右手。我的对手妈妈，这一次没有犯错误，也伸出了右手。说时迟，那是快，只见我们这两头凶猛的“狮子”扑向“猎物”。糖果机灵的很，借用我们拍桌子的风，从桌子上飞了出去，划出一道完美的弧线，落地。

第三局，我以“光速”获胜。

这个抢糖果的游戏真有趣！锻炼了我的反映能力。

糖果树小学怎么写篇十六

糖果村因盛产糖果而得名，同时那里产的包子和牛奶也会让你馋涎欲滴。谁吃了那里的糖果、包子，喝了那里的牛奶。所有的忧愁就会消失，变得快乐无比。这一切都还要从一件怪事说起。有一天，糖果村里出了一件怪事。池塘边在一夜之间忽然长出了一棵牛奶树。树边还有一只嘴里衔着包子的凤凰和一只白鼻子的猫。

这只白鼻子猫叫烦恼猫，真名叫嘟嘟。其实是一只刚满一岁的小猫。因为嘟嘟刚一岁的时候鼻子变白了，父母觉得给自己尊贵的纯种猫家族抹了黑，因此决定抛弃它，于是就叼着它走出村子，看到有一棵能产牛奶的树，就把它放在树下了。衔包子的凤凰专门爱跟村里人搞恶作剧，见到有人拿包子就冷不丁地抢一个来，因此赚了个抢包子的凤凰的“美名”。

这天嘟嘟父母刚把嘟嘟放下，这只抢包子的凤凰就发现了它，于是它就毫不犹豫地收留了嘟嘟。并让它住在自己的凤凰别墅里。嘟嘟因为长着白鼻子，所以爱吃白面食物和白色的食物。那只凤凰收留了嘟嘟，天天逗嘟嘟玩，嘟嘟觉得凤凰就是自己的亲人了，就给凤凰起名叫凤姐儿。天天“凤姐儿”“凤姐儿”地叫个不停。

凤姐儿有了嘟嘟做伴，也是高兴地不得了。开始的时候抢来别人的包子给嘟嘟吃。后来，凤姐儿觉得老抢别人的包子叶不是那么回事，于是就自己慢慢地学会了做包子做糖果了，那以后每一天都给嘟嘟做包子和糖果吃。后来，嘟嘟主动到牛奶树下去提牛奶，每天一大桶，帮凤姐儿减轻负担。

再后来，凤姐儿和嘟嘟把家里改装成了一个牛奶包子糖果店。嘟嘟负责每天去弄牛奶，包子糖果的材料，同时还负责当营业员和收银员。凤姐儿在楼上包包子、做糖果。有一天，快乐仙女经过这个地方，看到凤姐儿和嘟嘟这么勤劳，就把一些快乐因子悄悄地种在了牛奶树上。作为勤劳的奖励。

开始没大有人来买这里的东西，后来小兔吃了凤姐儿做的包子和糖果后觉变得更快乐了。就高兴地把这个消息告诉大家。于是大家都跟着来买。渐渐的，铺子越开越大，凤姐儿就又开了一个个连锁店。糖果村的牛奶糖果和包子都到别的村里安了家。

大家都吃上了世界最上美味的糖果，牛奶包子，每天都快快乐乐地工作、学习。

糖果树小学怎么写篇十七

有了小人精，迷糊豆的所有心愿都得到了实现。这篇故事告诉我们，永远都不要放弃自己的'梦想，因为一定会有一个隐形的“小人精”来帮助我们实现这些梦想！

“没有尾巴的狼”和“北方的狼”都是讲狼的故事，他告诉我们一个个与众不同的狼，和我们印象中的完全不同。在杨老师的笔下，狼也有勇敢坚强的一面，它们也会有感情，也会有优点！

“鼹鼠妈妈讲故事”和“骆驼爸爸讲故事”都是知识渊博的爸爸妈妈给孩子们讲的故事。其中有一篇“树子餐厅”最让我着迷。这个故事是讲一个猴子开了一家餐厅，在哪？在森林里的每一棵树下！只要在果汁树上割一下，甜美的树汁就会流进动物们的杯子；如果你爬上面包树，就可以从树上摘下面包；还有非常可口的鸡蛋树，能品尝到水果味的鸡蛋……各种各样的美味食品，都可以从树上摘下来，看得我直流口水。这几篇童话故事让我知道了大自然的奥秘，也了解了很多课外知识。

这本书的每一个角落都充满了生机，带给我不一样的感觉，我愿意每天都从这棵树上摘下糖果和你们一起品尝。让我们一起分享这美妙的童话吧，让我们的世界充满了想像，让我们的创造力变得无边无际。