最新我的语文老师初二简短(优秀13篇)

经济全球化是当前世界经济发展的趋势，我们需要适应并抓住机遇。写总结要先回顾整个过程，将重点放在收获和成长上。想要写出一篇精彩的总结吗？不妨参考以下小编为大家准备的一些总结范文。

我的语文老师初二简短篇一

小学到大学，接触过的老师很多，有几位老师一直在我的眼前闪现。

初中，有一位物理李老师。他可是当地响当当的名师了。李老师的物理课，可以说谈笑风生间，知识尽收眼底，了然胸中。

李老师总是把书本知识与生活实际紧紧联系起来，在生活中学物理、用物理。有一道关于生活中摩擦力的题目，我找来工具反复比划感受，总觉得实际情形与课堂上老师的讲解不大一样。我把我的依据说给李老师，李老师肯定了我的想法，并在多名同学面前表扬了我，在课堂上作为当众肯定我的想法。我的心里真是美极了，物理学习的信心、兴趣更加浓厚了。

师范时候，带政治经济学的吉老师总是让我如此的依恋。政治经济学对于我们是十五六岁的学生来讲，还是比较抽象的一门学科，只是吉老师的投入与认真，我们觉得还是颇有意思。(原创投稿)。

一次，有一个问题引起了大家都争论，最终由吉老师拍板定论，当然大家似乎心服口服。我却总是觉得有点儿疑惑。也就是那个时候的我吧，憨憨的，一门心思，脑子里就有几个问题，也不晓得考虑老师的感受，直截了当地在全班面前提出了自己的疑惑。

吉老师愣了一下，然后细细思考起来，并几次让我陈述自己的观点，最后，他郑重其事地说：“你的'分析有道理！”

吉老师非常自然而又随和。当时的我内心充满了兴奋，仿佛自己瞬间成了一名政治家似的。

以后的我，对这门学科尤其感兴趣，自己还省吃俭用买了几本相关的课外读物，有时间就读上几页，甚是享受。毕业前夕，好朋友送我的礼物居然也是一本类似的读物。

庆幸得很，遇上了这样的几位恩师，伴我度过了人生中几个重要的时刻。

我的语文老师初二简短篇二

我们的语文老师是个既温柔又严厉的老师，她有着弯弯的眉毛，乌黑的头发披下来就像一条长长的瀑布。

她每天来给我们上语文课的时候，总是戴着一幅黑白相间的眼镜，大大的眼睛，笑起来时眉毛就弯弯成月牙，生气时，眉毛就朝下，这就是我们的语文老师！

语文老师可严厉了，作业不写乱写，上课不听课不做笔记不发言，你绝对没好果子吃。我们班上语文课就特别特别认真，怕呀！

语文老师每次来给我们上课的时候，都是面带微笑，遇到不懂的，总是耐心十足又心平气和的为我们讲解，下课了，语文老师总是提醒我们不要打打闹闹，要休息休息，看看外面的风景。放学了，语文老师总说提醒同学们要慢慢走下楼梯，不要打闹。

有一次，语文老师持续感冒了一个多月，咳嗽得很厉害，但她还是坚持来给我们上课，不请假，看她每节课讲着讲着就中气不足，停下来咳两声得缓缓劲再上时的难受劲，我们都恨不得能帮她生病。

语文老师可苗条了，好瘦，平时搬作业﹑拿凳子﹑移桌子，总没力气，总要我们帮忙，可让我们惊讶的是，“大胖子”齐懋楠摔倒没人扶得起来，语文老师却像个大力士，三下五除二就扶起了他。

更让我们掉眼睛的是，叶月圆大课间在操场中暑晕倒在地上，语文老师看见了，竟然一把抱起，一口气把她从一楼横抱上到四楼教室里。天知道她哪来的力气。到了教室，语文老师让叶月圆坐在自己腿上，边喂她喝水边叫我们打开风扇，然后轻轻安慰叶月圆。

这就是我们的语文老师、一个既温柔又严厉的老师！你们肯定也喜欢吧！

我的语文老师初二简短篇三

这学期开始的语文课，每一篇课文由一个同学来讲。如今前三单元的十六篇课文都进行完了，有一些同学的表现大放异彩，有一些则杂乱无章。

那些表现得特别精彩的同学里，肖扬给了我较深的印象。从她上台时一瞬间起，脸上都一直挂着微笑，充满自信的微笑。如果没有对课文绝对的了解，是不可能讲得如此流畅的。她的语速很平和，声音却时高时低，讲到兴起时，我们也能感到她音调的尖锐。说到有趣的地方时，她会情不自禁地“手舞足蹈”，完全是一种放松、自然的状态。

到了同学们普遍觉得棘手的答疑环节，她也不是那么一帆风顺。一位同学略含刁钻的问题让她一楞，眼睛极其不让人觉察地看了一眼天花板，张嘴说：

“我觉得这个问题嘛，应该是……”

她眉头微蹙了一下，微微泛黄的头发下的大脑正飞速运转——。

“这个问题，是这样的……”

我们能看到这个时候她脸上和眼中坚毅的神情，侃侃而谈，能将一切质疑击碎。大家都钦佩地听着，很快，温和的语句和笑容又出现了。如此精彩的一课！大家给予热烈的掌声的.同时，她带着难以掩饰的笑容，手拿一本厚重的字典和语文书下台了。

“请，叶民洪同学，来回答一下这个问题。”

大家又笑了，在陈泳达一脸坏笑地注视下，叶民洪缓慢地起身，头低着能碰到胸口，腿微微弯着，用一束带着无奈笑容的愤恨目光扫了陈泳达一眼。之后一如既往，他每读一句课文都会请一个同学来答题，同时眯着眼忐忑不安地瞥了一下正冷冷看着他的李老师。终于他喑哑的声音被李老师严厉而带有嘲讽的话语和我们不耐烦的躁动打断。听了李老师的一番批评，他又带着那种极度尴尬和不自然的笑容走回了座位。

同样读过六年书，同样身处一间教室学习，为什么彼此之间的差距就这么大呢？

我的语文老师初二简短篇四

转眼间自己已读高三了。回想由小学到高中的九年漫长岁月，最先印入我脑海的是我的那几位语文老师。

12岁，经过了6年的奋战，我到二中求学，语文老师由女老师变成了男老师，我还处于适应不同性别老师代棵的阶段。这位老师姓许，在第一天的语文课上，他向我们自我介绍，在一阵滔滔不绝的演说后，他用了一句“我的塑料普通话演说到此完毕”做了结尾，同学们都被他的诙谐谚语逗笑了。在以后的语文课上，许老师都会用幽默有趣的语言给我们传授知识，我们在快乐中接受充满情趣的语文知识。但是，那时只是围绕课本而已，没有运用华丽的词藻，更没有延伸课外知识。在这一点上，我认为现在的高中语文老师做得很好，把课堂气氛也调节的恰倒好处，她还会告诉我们一些有深度，有内涵的知识，并把一些我们没有听说过的好词，好句和成语写在黑板上并解释到我们理解为止。这几天，我们正在学习现代诗，龚老师每每都像诗人一样，把自己内心的情感表达出来，让我很羡慕很佩服。

在介绍我的语文老师的时候，我想到了曾经的一篇作文，题目是“我长大后想成为一名.....”。当时，我写的就是今后想做一名语文老师。我想，如果我有可能成为一名语文老师，我会结合以上三为老师的优点，尽我最大的努力做一个合格的老师。

我的语文老师初二简短篇五

仿佛在梦里，我遇见了您……。

您会在课堂上跟我们说毕业出去的学哥学姐。比如斯嘉权同学，您说，斯嘉权同学学习相当的认真，也非常努力。每次考完试后，他都会把错题摘抄到错题本上继续做，做完还有错的就继续摘记，直到会做而且很熟为止。就这样一直积累下去，在中考那天，他的语文成绩是119分！他以621的高分被东阳中学录取了……这让我们大吃一惊，也让我们羡慕不已。

您还经常跟我们提起您小时候的事以及您的老师。记得您有一篇文章，是写老师的，而且还发表在《东阳日报》上。当我看完这篇文章后，对您的老师也产生了一种崇敬之情，同时更觉得老师您是一个会感恩的人！

您对教学工作很认真。您会把每次没有完成作业的人登记下来，即使已过数日，您还是会去催没有完成作业的人，督促他们完成。

记得一次，我摘抄好词好句的本子没带来，您没有改到我的作业，把我的名字记了下来。于是，您让课代表把作业发了回来。我一见着别人的作业本已经发回来了，而且您也没来找我。我就暗自庆幸：我作业没交，老师也没来找我，那就先不交了，下星期再一起交给老师吧。但后来，您把我叫到办公室询问我的作业。没办法，我只能把原因说出来了，并叫家长帮我送来交给您。

老师这样细致入微，我就牢记在心了，就再没出现过这样的情况。

这就是我的语文老师，语文课上充满笑声，使我们更加爱上了语文。

我的语文老师初二简短篇六

姓谢，长得不高，有着乌黑亮丽的头发，赵薇似的眼睛，小而翘的鼻子，总评长相可以说是漂亮，唯一不足的是长得矮，可老师没为这事而自卑，每每学生和她说老师我高过你耶，老师便会说；那当然了。

我的语文老师是个好老师，脾气很好，从不打骂同学，可你不要以为脾气好的人就不会生气哦！记得有一次，班上的一位同学，上课睡觉被老师抓到后老师罚同学背书，可那同学听都不听便趴在桌上睡起来了，老师见况，气不打一处来大声的说，某某你眼中还有没有我这个老师，我叫醒你是为你好罚你是因为你上课睡觉，我是为了你好，你竟然连老师的话不听还睡觉。此时全班都静下来，全班同学都有点震惊，这还是我们的语文老师吗？我的语文老师是个爱护环境的老师，记得一次体育课时，我同几位同学一起聊天，一会儿见一位教职员工把地上的果皮拾起扔进垃圾箱中，仔细一看发现那就是我的语文老师，这就是我们的语文老师！

我的语文老师有着赵薇似的眼睛，上课时无论你在做什么她都了如指掌，赵薇似的眼睛可以洞嚓同学们的动作，当这双大眼睛发现你不认真听课时她会用她那双大眼睛向你使眼神，那眼神是给你的警告，那眼神好像在说认真听课，赵薇似的眼睛使人感的亲切，有时也会感到畏惧！老师是个积极认真工作的老师，有时上晚修时会看到老师刚从办公室走出，曾几次放学回家吃饭后回学校也看见一名教职员工从办公室走出，那就是我的语文老师！

从老师任我们的语文老师到今她从不缺勤，有时因为事情耽误迟到，老师来到教室后的第一句话是，对不起，同学们刚刚因为事情耽误所以迟到了。老师从不请过病假，有一次老师患重感冒，也坚持来上课，一边咳嗽一边上课，那就是我们的语文老师啊！

这就是我的语文老师，漂亮的语文老师，爱护环境的语文老师，以身作则的语文老师，关心同学的语文老师，从不缺勤的语文老师，负责的语文老师……我们最爱的老师！

我的语文老师初二简短篇七

我的语文老师，也是我们的班主任。她长着一头金光闪闪的头发，一双又黑又大的眼睛，戴着一副眼镜，看上去很有学问。

耿老师上课很特别。她不像其他老师那样每节课讲很多，还做不少作业，而是注意培养我们的自学能力，每节课只抓住课文的重点和难以理解的讲，剩余的时间就引导我们自己分析，理解和做作业，不懂的问题我们在课堂及时提出来讨论，最后老师在给予评价。因此，我们再课堂上有足够的看书时间，思考，完成课后作业。

耿老师语言很丰富，她每次讲课的时候，都好像在讲故事，老师很幽默，有些时候还把我们比作电脑。她的朗读简直是一种享受。

我的语文老师初二简短篇八

我的语文老师，三角形的脸，个头很高，全校没有几个比我的语文老师高的。

以前，我经常听说“高、富、帅”，虽然我不知道老师富不富，但他就是我心中的“高、富、帅”。

老师很幽默，有一次我们学《所见》这首诗，老师为了想要让我们更好地理解这首诗，就想了一个办法。原来的诗句是：

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

老师把诗改成了：

牧童骑黄牛，牧童很高兴。

想逮大姐蝼，忽然不来去。

搞得我们全班大笑不止。

我的语文老师，翻脸也很快。有一次，老师带着微笑正讲着课，忽然下面传来一点点声音，老师立刻就板起了脸，正所谓：前面春风明媚，后面风雨交加。

老师很严厉，但有句古话：严师出高徒。

[注]同学们，不来去，是我们家乡话（方言）中常说的词，是“不要动”的意思。读成“gu'ni'ong”；“大姐蝼”，即是指鸣蝉。

我的语文老师初二简短篇九

五年级蒋赵奇。一头微卷的秀发，一张微胖的瓜子脸，一对弯弯的柳叶眉，一双带有“鱼尾”的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副黑色方框眼镜，穿着一条小碎花的连衣裙。她就是我们尊敬的“于麻麻”。

“于麻麻”真名于涌敏，是我们二年级时的语文老师。之所以叫她“于麻麻”而不是于老师，是因为她总是无微不至的照顾我们，就像妈妈一样，我们都很喜欢她。

会“说话”的眼睛。

“于麻麻”的眼睛不仅有“鱼尾”，还会“说话”呢！

有一次我上语文课正在做小动作，忽然感到一股怒气正在向我逼近，抬头一看，发现于麻麻一边讲课，一边用她那双会“说话“的眼睛生气地瞪着我，我想如果眼神能杀人的话，那我岂不是千疮百孔了。从那以后我上课再也没有小动作了。

心灵鸡汤的制造者。

我们班在快期末考试的时候，会突然变得很安静，那是因为于麻麻给我们发放了许多心灵鸡汤。我印象最深的是《68岁考耶鲁》这个故事，讲述了一位68岁的老人坚持不懈地认真学习最终考上耶鲁，完成了儿时的梦想，告诉我们要刻苦努力，永不放弃！就这样期末复习阶段的每一天她都会给我们讲一个鼓励的小故事，让我们自信满满地面对考试。

蛋糕诱惑。

于麻麻了解到我们班是一个吃货班，每次考试就对我们说：“这次考试考得好的就奖励蛋糕吃哈！”说完全班总是一阵欢呼，考完成绩总是出奇的满意，蛋糕也总会如期而至……这个方法屡试不爽。于麻麻就是这般把我们了解得透透的，总能“因材施教”！

我想对于麻麻说：“于麻麻，你永远是我们心中独一无二的好妈妈！”

我的语文老师初二简短篇十

我的班主任，她姓王，为人风趣幽默，且人长得又圆又润。这不，让班上的几个“调皮蛋”逮着了机会，私底下居然给老师起了个外号叫“肉丸”

没几天，这一外号就传到王老师的顺风耳里了，我们本以为老师会大发雷霆，狠狠收拾那些“调皮蛋”。谁知老师却笑嘻嘻地说：“肉丸好，肉丸可是一美味呀！”这下教室里的气氛缓和了许多。王老师又说：“不过，大家可别叫我肉丸了，因为我可是很苗条的很呢。”大家被老师逗得哈哈大笑，并自这节课后班上竟然再也没有人提起“肉丸”了。

要说王老师的风趣幽默，同学们天天能“享受”到。那天课间，我们几个“侦探迷”聚在一起谈论福尔摩斯，王老师在一旁插了一句：“福尔摩斯的助手是谁？”我脱口而出：“华生。”王老师一本正经地说：“对呀，花生。”

不说还好，她这么一说周围的同学全笑了起来，有的把眼泪都笑出来了。王老师这么搞笑的联想，太出乎大家的意料了！也是这一笑让我们忘记了学习的紧张，心理瞬间感觉轻松了很多！

王老师不仅言语幽默，而且喜爱体育运动。有一次，因为体育老师不在所以是王老师来代课。

在体育课上，王老师和我们打篮球，打羽毛球。尤其打篮球时，又矮又圆的王老师更显得生龙活虎，我们几个“小喽啰”就屁颠屁颠地在一旁帮他捡球，嘴里还不时发出“哇！”“哇塞！”“好酷哇！”的赞叹，因为王老师几乎每球必进，绝对是个“神投手！”

这就是我的老师，我们最爱的老师。

我的语文老师初二简短篇十一

我有一个语文老师，他就是刘老师，今年44岁，披着乌黑发亮的中分头发，还有一副闪闪发光的眼镜。一副明亮的眼睛和一双炯炯有神的眼睛，你知道吗？他的眼睛会说话！当我们考试考得好是他的眼睛好像说：“你真棒！”当我们上课没专心听讲时他的眼睛像豹子一样盯着你好像说：“赶快专心听讲！”

刘老师他虽然知道粉笔灰对人不好，但他也没有办法，只好用粉笔擦，因为我们上刘老师的课我们都很开心，所以我们的成绩也好了很多，因为刘老师的教学经验很丰富，所以我们在课堂上有很多乐趣，比如当我们读书读累了时，刘老师就会用读写方法或讲笑话让我们可以不用那么累，又是呢我们快下课时就让我们读书，或者读诗的时候刘老师也会和我们一起读书或者摇着头读，他说那样才有读诗的味道。

刘老师不但教学经验丰富而且品德十分的高尚，当我们起立是那个椅子就会像打雷一样响，刘老师听到了就说：“同学们！你们能不能小声点啊！同学们，请坐下次注意”，然后我们上课了刘老师说：“今天我们来做试卷”刘老师刚说完同学们就立刻在说话了，刘老师说：“别吵啊”，之后我们在读那张试卷的阅读题读的很拖拉，刘老师就说：“我这节课是语文测试！不是语文读书！”

这就是我的老师我想说：“是您教会我们做人的道理，是您教会我们知识，是您让我们考试得高分”最后我想说“谢谢您！”

我的语文老师初二简短篇十二

这个学期，我们换了一个新语文老师，她的名字叫张之秋。她有一头乌黑发亮的头发，其中夹杂着几根白发，也许是过度劳累的原因吧。小小的眼睛在镜片后面透出柔和的光，一脸的笑容使我们感动亲切，我们都甜甜的叫她“张老师。”

那天快放学的时候，我们在教室里大闹天宫，有的在大声讲话，有的在教室里跑来跑去，还有的在恶作剧，连老师进来都没发现。张老师进来看到这一切，大声喊道：“安静!都坐下!”同学们顿时安静下来，教室鸦雀无声。我们发现张老师常笑的脸一下子严肃起来。她严厉的说：“谁让你们闹的?”同学们都沉默不答，似乎都意识到了自己的错误。张老师语重心长地说：“同学们，时间是你们自己的，浪费的时间也是你们的。可是，你们有那么多时间来吵，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”

有一次，我在课堂上发呆。老师让我们提了个问题，同学都争先恐后的举了手，唯独我一个人没有举手。我以为老师不会叫到我的，但是偏偏叫到了我，我慢慢地站了起来，结结巴巴地不知道回答什么。下课后，老师对我说：“心驰，以后上课时不要发呆了，好吗?”我点了点头。

开学的第一天，我正叽叽喳喳地与新同桌套着近乎，随着一阵叮叮叮急促而有节奏的脚步声，一位三十多岁的女老师大步流星地来到了讲台前。她身材高挑，后脑勺扎着一个发髻，穿着一身淡紫色的连衣裙，显得端庄而沉稳。她深邃的眸子里还透着一丝严厉。只见她略带微笑地自我介绍道：“我姓郭，名素姣，是你们的语文老师，也是你们的班主任。”接着她把英语和数学老师的姓名以及联系电话写在黑板上，并要我们记在自己的书本上，还说，我们要是学习上遇到什么难题，可以打电话请教老师。从她的穿着及外貌看，我感觉郭老师是一位雷厉风行，充满活力，而且比较严厉的老师。

通过这第一节课，我觉得郭老师还是一位耐心细仔，很有教学方法的老师!我很喜欢这位新老师!

我的语文老师初二简短篇十三

有一种职业最美丽，那就是老师。有一种感情最隽永，那就是师魂。有一种感情最动人，那就是师生情。

她没有傲人的身材，但是有丰富的知识，她没有非常美丽的脸蛋，但是她有对待学生的耐心与热情，她那一头乌黑油亮的头发，站在阳光下发出五彩斑斓的光环。她就是蒋老师。

老师，你还记得吗？刚转入这个班级时，我总是因为许多的小事而感到郁郁寡欢，觉得我是从乡下来的，感到自卑。那会儿最害怕的就是下课时候了，因为大家都和相熟的同学聚在一块谈天说地，嬉戏打闹。而我这个新面孔还没交到朋友，面对喧闹的课间时分，在对比自己的境况，总会掉下几颗‘金豆豆’。您不知从哪知道我的情况，就发动全班同学和我交朋友，您也常常将我叫到办公室里去谈心。

老师，您还记得吗？我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手发言。即使被点名起来回答问题，我要么不是闭着嘴一言不发，要么就是结结巴巴的吐出几个字来，就如挤牙膏一般。台上的老师看到我这般表现，都摇摇头，脸上的表情一言难尽。这，便更不敢回答问题。一次，您提问，台下一片寂静，我非常想举手，但又怕自己的答案不对，正当我犹豫不决时，您鼓励的目光向我投来，给了我莫名的勇气，我站了起来，居然眉飞色舞的回答起来‘当我答完时，您又向我投来赞许的目光，这是我第一次享受属于我的掌声，那一次，我尝到了成功的喜悦，那一次，我终于踏出了胆小的门槛。

老师，您还记得吗？那天，一个同学劈头盖脸的骂我，我一时生气，便向他大打出手，您闻讯赶来。拉开我们，将我们都叫到办公室，那是我唯一一次看见您发火，您询问了事情的来龙去脉后，便耐心的给我们讲了很多的道理，教我们如何友爱，怎样搞好同学关系，这次的教训让我懂得了"忍一时风平浪静，退一步海阔天空”

一句安慰的话：一个鼓励的眼神：一个极简单的道理。在冥冥之中影响着我，让我变得如今这般的活泼开朗。

悄悄的'我走了，正如我悄悄的我来了，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，但带走老师的谆谆教导，这就是我的好老师。