最新造句游戏四年级范本(汇总20篇)

总结可以让我们更加深入地思考和理解，进而为未来的工作和学习提供更好的方向。总结是我们在成长过程中不可或缺的一部分。以下是一些总结范文，供大家参考和借鉴。

造句游戏四年级范本篇一

20xx年9月22日——我们提前过中秋节。

小表弟一边追我们，一边戴着金刚侠的.面具，他如同企鹅一样摇摇摆摆地走路。

我和表弟有保护障还有一些技能和绝招，虽然表弟一直没有抓到我们，我们依然很开心，表弟没我们大，走路也很慢，但是他是我们的“小小运动员”！

造句游戏四年级范本篇二

上一站，我们游览了有许多名贵树木的植物园，而这一站，导游说要带我们到草坪上去做游戏。

下了车，我们纷纷跑到草坪上去玩耍，有的人在草坪上打着滚，有的在草坪中拔草，而还有一些人却在抓空中飞的蜻蜓。这时导游说：“快点站好队伍啊！要开始游戏了。”我听见了，便向自己小组跑去，我和自己小组的人手拉着手，以此类推，我们在草坪上围了一个大大的'圆出来。导游说：“我在圆形的中间会喊小蜜蜂，听见了就要说嗡嗡嗡，另外，左手要向上展开来，右手食指要竖着。你的左手要用巴掌抓住左边的那个人，你的右手要躲避右边的人的抓捕，如果被抓住了，要来圆中间才艺表演。”第一轮开始了，我没被抓住，很多男生都被抓住了，他们做了仰卧起坐二十个。第二轮开始，同样很多男生被抓住了，他们中有的仰卧起坐，有的唱歌，还有的人背诗歌。只有一个女生被抓住了，他是陈子忆。她选择了唱歌。我们听了，个个都“疯狂”了起来。开始尖叫，有的人说：“唱的太完美了犹如天使唱的一个个音符。”有的说：“这女生没什么坏处，人很漂亮，字写得小巧玲珑，唱的歌又如此完美，谁讨厌他啊！”第一个小游戏结束，开始第二个。导游让大家静静，说：“现在每人会发一个弯弯的东西，类似圆柱的一半，平放。然后放一个球在最前面。最先是人的比拼，紧接着是组长比拼，然后是小组比拼。

慢慢的，五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了，二十分钟过去了，到了最后，我的第四小组胜利了。在草坪上的游戏时光渐渐结束！我们收拾好行装向着下一站出发。

造句游戏四年级范本篇三

语文课上，老师说：“我们来玩击鼓传花。”同学们因为很想玩，所以都欢呼起来。规则是这样的：老师用棍子敲讲台，同学们传红领巾。鼓声停下后，红领巾在哪个同学手里，那个同学就要唱一首歌或者背一首古诗。

从程俊希那里开始传，从他手上传给下一个同学。他急急忙忙传过去，最后一个同学又传给他前面的同学。就这样，最后居然传到了袁以晴手里，鼓声停了。袁以晴一脸无奈地站起来，开始背诵《木兰辞》。因为这首很长，所以老师只让她背了一点点。

第一组传完，接着就是第二组。第二组的第一个的李文杰，把红领巾拿到手后就急急忙忙地传给了后面的同学。传着传着，这次传到了黄子辰那里。

因为黄子成有一个经典表情，就是一种疑问的表情。可是他现在的表情跟之前的不一样，是带着一丁点不情愿的。他接着背了一首古诗，不过我没听清楚他背了什么。

天啊！传到我们组了，我简直提心吊胆的，当传到我手上的时候，我心里一直默念：“别停，别停，别停啊。”

直到我用迅雷不及掩耳的速度传给了后面的左慧琳，我的心才平静下来……最后停在严子豪的手里，嗯，又没有听清他说了啥。

又到了第四组，开始传啊传……就这样我们班玩了半节课的击鼓传花，这真是太有趣了！

造句游戏四年级范本篇四

今天我和朋友一起去海底世界玩。大家不要以为是真的海底世界!其实是用打气筒打气来的啦，嘻嘻!我们想要进去一定要给他十元，然后想玩多久就玩多久!我一进去就觉得接下来一定很好玩，结果我的乌鸦嘴成真了!我的朋友说：“我们去玩捉迷藏吧!”“好耶!”我们异口同声。

接着就是一场激烈捉迷藏。我想我到底是捉呢还是藏呢，真是疑惑?但是我后来还是想捉。我告诉了她们，她们就去躲了起来。小睿最好找了!她就躲在一个滑滑梯后面!笑死我了，可是还有好多人没找到呢!我想到一个办法，我让小睿和我一起找，就这样一下子把她们全找到了!时间过得真快呀，真想让时间倒流!不过这次没玩够下次我还来!

造句游戏四年级范本篇五

昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀？”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩？还是我来告诉她吧！就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦！知道了。”妈妈说。

于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了！于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的大卡车。

我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了！可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了！我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒！这么难得关卡都闯关成功了！”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈！”还让妈妈输的心服口服！

小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你！是你拯救了我！”

造句游戏四年级范本篇六

今天，老师问我们：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏。这里的中三娘指的是谁？中三娘的“个头”最高，比小弟弟要粗。“是中指”有个同学恍然大悟地叫了起来。

老师让我们和同桌做猜中指的游戏。我把5个手指头聚拢，拿出右手把左手包住，不让同桌看清楚，其它四个手指很团结包围着中指。同桌犹豫了一会儿，点了一个指头。我张开左手，让同桌看，猜的结果怎么样？他发觉猜错了。

我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚拢，把右手包住，同桌的方法和我一样吗？我犹豫了，又想：要猜对，玉秀，加油。到底那个手指是中指呢？我点了一个手指头，他把左手张开了，果然猜对了。第二次，我同桌又给我猜，同桌把中指握的很紧密，我歪着脑袋左看右看，果断地点一个手指，呀，我又猜对了。

我观察同桌的中指，很有特点，肉黄色的，指甲短短的，指纹是箩，大约有6厘米长，宽一厘米。在猜中指前我仔细观察了同桌的中指，我就是根据特点猜的，果然百发百中。他不服气，再猜一次。我把左手的食指与中指交换位置，然后右手包住左手，结果他又猜错了，因为没有仔细观察。

猜中指的游戏真好玩。

造句游戏四年级范本篇七

“不许动，不许哭，不许笑，牙齿不许露出来。”每当我唱起这支民间童谣，便想起童年和小伙伴们一起玩“木头人”游戏的趣事。

那是我十岁生日的一天，我招集了许多小伙伴来吃我的生日蛋糕。吃完蛋糕，徐天力提议说：“我们来玩木头人的游戏吧!”我说：“太好了，我还没有玩过这个游戏呢!”徐天力宣布了游戏规则：“需要三个人，一个人做各种各样的动作，另外两个人要做木头人，不许动，不许哭，不许笑，牙齿不许露出来。谁先动了，谁就输了。”今天我是大寿星，我规定徐天力和高璐做木头人，我来逗他们。我一声令下“开始!”他们一动也不动，像两尊雕像。我冲着他们呲牙咧嘴，接着又摇头晃脑，然后又手舞足蹈。徐天力憋得涨红了脸，高璐还跟雕像一样的，一动也不动。眼看徐天力就要输了，可是，最终他忍住了。我见一计不成，又生一计。只见我用力地揪耳朵，又在自己的腮帮子上用力地捏起一块肉，那样子真是滑稽啊!徐天力和高璐终于憋不住了，大笑起来，我也跟着他们哈哈大笑起来。我们三人笑得前俯后仰，眼泪都快流出来了。

造句游戏四年级范本篇八

阳光明媚的周日早上，我写完家庭作业，见书桌旁有一副扑克，让爸爸跟我玩24点游戏，爸爸欣然同意。

游戏规则是每人都有两张a—10的扑克牌共20张，当听到“1，2，3，放！”各自拿出2张牌摆在桌面上，需要在一分钟之内抢答出来，当抢答者说出答案并且答案是正确的，输的一方需要将桌面上的牌都给赢方。反之答案错误的，将失去下一轮抢答权。直到一方的牌全部输完则另一方获胜。

“3，2，1，ready，go！”游戏开始了，我心里紧张，就怕输给老爸。“1，2，3，放！”我们将牌一字摆开，6，2，8，a。我陷入沉思，嗯，有眉目了，我正准备在整理一下思路，却听老爸突然大喊一声：“好了！”我不禁目瞪口呆：“这么快吗？”“是这样解的：6先除以2对不对？再乘以1，结果是不是3？然后再拿3去乘以8，等于24。”“天哪！”我的两张牌就被这样赢了过去。虽然期间我也想出计算方法了，奈何姜还是老的辣，老爸速度比我快，开场就赢。

第2题来了，牌是a，3，a，6。我马上思索了一下，“哈哈，好了！”我抢答成功，“解题思路是1先加上3再乘以1得到的和乘以6，是24。”“正确，拿去！”我十分开心，并得瑟地向老爸吐了一下舌头，说：“还没最后结束，谁输谁赢可不一定。”

“继续？”爸爸向我发起挑战。“继续！”刚扳回一局，我斗志昂扬。

第3题是9，2，a，2。刚出牌，爸爸便已神速般报出答案：“9加2加1的和是12，再乘2就是24。”我彻底懵了！

在这之后，老爸像装了马达一样，快速反应并给出结果。我一败涂地，老爸赢了所有的牌。

“24点游戏考验的是反应能力和计算能力，还有承受能力。小朋友，心态要平和哦！”晃着手中的牌，老爸微笑着说。

想到老爸始终微笑面对游戏的过程，我不禁深有感触。我会再接再厉，总有一天会超越老爸的！

造句游戏四年级范本篇九

1.天上的白云仿佛是一只只绵羊。

2.树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃。

3.春天到了，公园里花团锦簇、万紫千红，置身其间，仿佛在一个花的海洋。

4.海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。

5.美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。

6.秋天麦子熟了，仿佛给大地铺上了一层黄色的地毯。

7.我站在月光下望着圆圆的月亮，仿佛看到了月宫里寂寞的`嫦娥手抱玉兔，身倚桂树，眺望着人间。

8.飘落的花瓣，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。

9.蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

10.你看那天上的星星，仿佛在眨着眼睛向我们招手。

11.我走在小溪边，仿佛听见泉水在为我们唱歌。

12.邹老师讲课的时候，我听得很入神，我仿佛变成课文中的小男孩了。

13.那激动的神情仿佛一位艺术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。

14.向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

15.夏天的午后，烈日炎炎，仿佛世上的一切都笼罩在蒸笼里，受着煎烤花儿垂着头，仿佛在责备天气太热。

16.秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。

17.路边的蒲公英随风飘舞好像降落伞似的，仿佛在向我们点头。

18.黄河仿佛是一位慈祥的母亲正哺育着自己心爱的孩子。

19.望着秋天的足迹，仿佛是一位美丽的少女，又仿佛是一阵凉爽的微风。

20.高楼大厦上闪耀的霓虹灯明亮又美丽，远远看去，仿佛灿烂的星空。

造句游戏四年级范本篇十

今天早晨，我在开心作文社参加了一个有趣的游戏，是左手剥鸡蛋。你玩过左手剥鸡蛋吗？那可真难哩！不信让我来带你去看看吧！

老师首先宣布了游戏规则：一。只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，二。剥下的鸡蛋要完整，不能将鸡蛋清破坏，三。鸡蛋皮不能掉到地上，也不能抛到别处，只能完整地放在自己所在的桌子上。

老师说：“全班共分为六组，每排一组，每组以抽签的方式，选一个同学当裁判员。抽到“1”谁就是裁判员。当然，每组第一个剥完鸡蛋的同学，荣获掌心脆方便面三袋，第二个剥完鸡蛋的同学只获得一袋。开始！”

同学们开始剥鸡蛋了。瞧！只有那些裁判员们在旁边看着，都好想参与其中。“咻”，第一名“出炉”了，那竟然是我的好朋友马若珂！紧接着，是我的同桌马培茹。啊！我可又紧张又激动，而且，马培茹也替我着急。更多的同学都举起手了，看到他们光滑的圆溜溜的鸡蛋，我心中一阵羡慕。我呢，剥着剥着就把鸡蛋清剥烂了，很失落。

进入总决赛了，我看进入总决赛的人个个都是“武林高手”。看马若珂又一次胜了。她不知怎么的，一下子就剥好了，滑溜溜的鸡蛋就在他手中“诞生”了。而其他学生呢，大概是因为紧张的原因，也跟我差不多，我幸灾乐祸地暗笑。

这堂有趣的课，老师是想告诉我们一个道理：两只手同样重要，身体的各个部位都重要。

造句游戏四年级范本篇十一

不知道为什么，最近几天我又突然迷上了跳大绳。可是我却不会跳，但看他们跳的热血沸腾的，我就很想跳，可是我总是打不败心里的那个阴影。胆小。我一直都不敢跳过去，我一般只会跳死绳的。现在我很担心，我总觉得我以后会再也没法跳大绳了。

直到有一天，我跟妈妈说了这件事后，妈妈说不要害怕每个人都要尝试着去做一些自己害怕的事情。所以她就拿着我的跳绳和一个阿姨一块甩绳让我来跳，慢慢的我可以跳过去了。这对我来说是一个很大的奇迹，一想到那天晚上我还在合不拢嘴的笑呢，怎么睡都睡不着？总觉得心里满满的幸福不想睡觉。回想起那天晚上出来锻炼的事，真是流连忘返呢。不过有一件事让我有点奇怪，跟那个阿姨在一起的有一位老奶奶，她一直看着我跳绳，还好像在想些什么。因为玩的太开心了，所以我也没怎么在意她。

今天晚上我照常出来锻炼，看见那个奶奶拿了一根好长好长的绳子，她高兴的把绳子拿给了我，让我用它跳大绳，妈妈说这个绳子至少五米！可是它太细了，又太轻了，是甩不起来的。于是，老奶奶灵机一动，把两个绳子回合在一块儿，纽一起来不就成一根粗绳子了吗？对呀，这件事我们怎么都没想到呢？于是我们把，一根大长绳绳子对折起来，然后再扭到一块儿，这样就成为了一个粗绳子了，真开心。看着那么沉的绳子估计也有三米吧，一根绳子可以跳三四个人呢，于是我就成了广场上最靓亮的小妞。

长长的绳子只有我一个人在那里跳，别提有多畅快了。可是现在一想，对呀，我这不学会了跳大绳了吗？而且我才跳了两天就熟能生巧，越跳越好了，真让我自己都佩服我自己。

是啊！做什么事情都需要慢慢的积累下，要不然如何熟能生巧，越干越好呢？并且做什么事都要勇于尝试，要不然你永远都不知道自己有多厉害。这是我今天收获到的道理，事后奶奶把她的绳子送给了我，因为这样我以后就可以和我的小伙伴们一块跳大绳了，我已经跟奶奶说了好几遍谢谢她了，可是我还是想在这里再跟老奶奶说一声:“谢谢奶奶给我的一条绳子，并且还满足了我一个愿望。祝您身体健康，万事如意！”

造句游戏四年级范本篇十二

星期六中午，我来到大草坪上玩，发现了许多朋友也在大草坪上玩。看见他们，我就跑去跟他们打招呼，他们问我：“你要一起玩丢手帕吗？”我开心地说：“当然要玩呀！”

我们先是石头剪刀布，分出胜负定谁来抓。一局猜拳结束后，我是抓的那个，我拿出手帕，在他们的身后转来转去，趁他们不注意悄悄地把手帕放在了赵晓身后。不等她反应，我立马向远处跑去，而她连忙起身来抓我，我赶快跑到了空的坐位上，没被她抓到，我不禁暗暗窃喜。

第二次是赵晓抓的，她在晓一身后转了好久，就在我觉得她要把手帕丢在晓一身后时，可她却转身把手帕丢到了张笑笑身后，张笑笑跳起来去抓赵晓，赵晓跑步太慢，一下就被张笑笑抓到了，真是太可惜了。

游戏还在继续，可是我的目光却被周围的风景给吸引过去了，这里风景可真好看呀！有美丽的小花，绿油油的草地，高大的树木，还有小蝴蝶在周围飞来飞去，这里的风景可真美呀！赵晓看我正在走神中，她直接把手帕丢在我身后，我这才反应过来我还在玩丢手帕呢！我赶紧起来去抓赵晓，可她早早地坐在了坐位上。于是又变成我抓了，我可真可怜呀！

第四次是我抓，我毫不犹豫的把手帕丢在了晓一身后，晓一赶快起来抓我，我飞快地跑，我跑呀跑呀！并且找到位置快速地坐了下来，晓一没抓到我，她很失望。转眼间时间不早了，我们不能再玩了，这才都依依不舍的都回家了。

今天，我明白了玩游戏的时候不能走神了。

造句游戏四年级范本篇十三

星期五的下午，范老师带我们到大操场上做了一个有趣的游戏，名字叫“老鹰捉小鸡”。

范老师首先给我们讲述游戏的规则：“老鹰只能在规定的范围内捉小鸡，当鸡妈妈张开翅膀时，老鹰才能捉小鸡；当鸡妈妈翅膀合拢时，老鹰就不能捉小鸡了，捉到了鸡妈妈也不算”。游戏规则讲完后，我们分成了四个组，每一个小组推选了一个“老鹰”和一个“鸡妈妈”。我们这组选的是高宇航当鸡妈妈，谭戎斋当老鹰。

游戏开始了，凶猛的老鹰立即冲上去想捉到一只小鸡，可是被鸡妈妈那尖硬的翅膀给拦住了，真是有惊无险呀！可是老鹰没有垂头丧气，而是乘鸡妈妈一不注意时，想从鸡妈妈翅膀下面钻过去，鸡妈妈连忙收回翅膀。当鸡妈妈再次张开翅膀时，老鹰像饿虎扑食似地扑了过去，小鸡们吓的左躲右闪，费了很大功夫终于捉住了一只小鸡，老鹰高兴极了。他乘胜追击，又捉住了一只小鸡。这时鸡妈妈提高了警惕，老鹰再去捉时就没有成功了。

突然，同学们听见范老师说：“游戏结束，集合！”，大家连忙排着整齐的队伍站在范老师的面前。有的同学累得气喘吁吁，有的同学还在小声嘀咕没玩好……但大家的心里都乐开了花！

这个有趣的游戏会永远留在我们的记忆中!

造句游戏四年级范本篇十四

“耶!今天要玩抢椅子游戏!”听到这个消息后，我喜出望外，立刻配合老师把桌子都摆好了。

游戏开始了。也许是因为激动，我一连两轮都“活”了下来，第三轮也不例外。“啦啦啦。啦啦啦……”我仔细地分辨着耳边的每一个音符，生怕音乐停了，我没有反应过来。突然，“啪!”的一声，音乐停了，我一屁股坐了下来!哦!好险哪!幸亏我反应快，要不然就没位置了。

今天的抢椅子游戏真有趣!

造句游戏四年级范本篇十五

1.南京长江大桥仿佛一条钢铁巨龙，横跨在江面上。

2.徐悲鸿先生的马画得真有神，一匹匹骏马仿佛在奋蹄奔跑。

3.两个人的模样相仿佛，一看便知道是孪生姐妹。

4.这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。

5.每当听到国歌响起，我便禁不住热血沸腾，仿佛被带到了那抗战的年代。

6.她眼睛闪光，眉飞色舞，仿佛她是个年轻女子。

7.她快乐得眉开眼笑，仿佛见到祥龙咏唱。

8.对于沉船的事,她说得绘声绘色,仿佛是亲临其境一般。

9.听到这个可怕的消息,大家都惊呆了,仿佛身体里的血液都凝固住了。

10.但是在美国国内大家都仿佛充耳不闻。

11.震耳欲聋的欢呼声回荡在简陋的家中，仿佛一声春雷。

12.回忆毕业时的情景，许多珍贵的瞬间仿佛历历在目。

13.瑟韦斯托周围的地区使人感觉仿佛来到了不毛之地。

14.一时她简直心花怒放，仿佛自己已经退了伍一样。

15.她走到她身边依稀恍惚地看着她，仿佛跟她是梦中相见。

16.你的语气告诉我，帮你解决问题仿佛是我的义务似的。

17.我很好奇，有时候我仿佛尝到了爱的味道，有时候爱很甜。

18.雪白的羊群在秋色的原野上缓缓移动，仿佛辽阔的天空的云彩。

19.夏天到了，炽热的辽阔的天空仿佛是一个大火炉一样。

20.老师仿佛是春蚕和蜡烛。

21.在会上她不赞一辞,仿佛置身事外。

22.一场大雪过后，大地变成了银装素裹的世界，各种建筑仿佛是粉妆玉砌，置身在这冰天雪地真的是十分的惬意。

23.这时空气变得更加清新了，仿佛还带着一股芳香。

24.黄河仿佛是一位慈祥的母亲正哺育着自己心爱的孩子。

25.巨大的呼呼声笼罩着我，仿佛有怪物在狞笑着。

26.看着她天真烂漫的'笑颜，仿佛淡雅的栀子花开。

27.她觉得她脸上仿佛比往常黄瘦些,生怕她生了病。

28.我已经很久不见她了,她仿佛铲迹销声了一般。

29.林惇泪下如注，带着一种痛苦的表情，将她那软弱无力的身子扑在地上：她仿佛由于一种剧烈的恐怖而惊恐万状。

30.鳞次栉比的摩天大楼在霍尔河畔奇迹般地崛起，让人以为自己仿佛到了纽约。

31.桂林山水仿佛一幅美丽的风景画。

32.那温柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕。

33.我仿佛被带到了一个从未到过的境界。

34.我写的一篇普普通通的文章，被老师修改了一下，仿佛画龙点睛，一下子被发表出来了。

35.小仪，整天迷迷糊糊，仿佛漫无目的。

36.几年来，军务倥偬，席不暇暖，我总仿佛是在知其不可为而为之，我的心也实在阴沉得很！

37.茫茫的夜色笼罩着这座仿佛辽阔的天空掉下来的城市。

38.她觉得仿佛她的可爱和活力已全化为乌有了。

38.辽阔的天空的白云仿佛是一只只绵羊。

39.老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。

40.树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃。

41.仿佛那天边的一颗颗暗淡的小星，在我的心中闪耀着。

42.每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。

43.多年远离故土的她，一踏上故乡的土地，仿佛重温旧梦般的陶醉。

44.仿佛一切计划都如我所愿，正在进行。

45.柳条仿佛小姑娘的长发。

46.虽然我在你左右，却仿佛我与你隔一条银河。

47.每当我走进母校时,小学时候的一幕幕仿佛就展现在我的眼前。

49.栩栩如生的绘画仿佛把我们带入了大自然的怀抱。

50.平静的湖面仿佛一面硕大的银镜。

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造句游戏四年级范本篇十六

作为老鹰的我看着小鸡两眼放光，飞快地向小鸡跑去，但是母鸡的反应很灵敏，张开双臂挡在我前面，让我错失了良机。我假装往左跑，果然母鸡上当了，她也往左跑，我得意地想着：这老母鸡真傻！但是当我右转的时候，她却好像早就看透了我的想法，一个扭身，又挡在我面前。看着我惊愕的样子，她嘲讽道：“傻老鹰，声东击西这么幼稚的招数，对别人有效，对我可没用，我早在幼儿园就不用了！”本来就生气的我，听到她的话，小火苗立刻就变成了熊熊大火，不行，我不能就这样被看不起！我眼珠子骨碌碌地转着，有了！

我假装泄气地说：“不玩了，不玩了，有你这个足智多谋又经验老到的母鸡在，我根本就不可能抓到小鸡，干脆不费这个力气了。”母鸡骄傲极了，昂着下巴，双手叉腰：“那当然，就凭你这只傻老鹰，想从我手中抓到老鹰，简直是痴人说梦。”说时迟，那时快，我趁着她洋洋得意之时，迅速抓了好几只小鸡。母鸡目瞪口呆，怒气冲冲地说：“你这是使诈！”我哈哈大笑道：“难道你没听过兵不厌诈吗？”母鸡被我气得说不出话来。

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造句游戏四年级范本篇十七

1.蓝蓝的天空中，只见弯弯的月亮像小船，闪闪的星星仿佛一盏盏明亮的夜灯，又仿佛是一颗颗活泼的小眼睛。

2.夏日中午的天气像烤箱一样热，仿佛置身沙漠。

3.八月十五的月亮像一面镜子，仿佛家是呈月饼的盘子。

4.威尼斯的小艇像天边的新月，仿佛田沟里的水蛇。

5.我有时觉得自己像个隐形人，仿佛没有人能看得见我。

6.老师怒气冲冲地进了教室，眼睛像冒了火，一霎时，教室的空气仿佛凝固了。

7.麦子熟了，一片金黄，像黄金洒满大地，随着微风起伏。仿佛在告诉我们，又是一个丰收年！

8.白云像一个精灵，仿佛在向我招手。

9.像今天这样的争吵出现的已经太频繁了，仿佛一对仇人似的我们是否还合适在一起？

10.阵阵微风吹来，柳条摆动起来，像轻灵的孩童，动作天真美好，仿佛花间的蝴蝶。

11.春天像一阵风，拂过我们的心扉，仿佛刚刚饮下陈酿的古酿。

12.月亮像小船，仿佛在绿湖中游荡。

13.台风像发疯的野人一样，疯狂的肆虐着，放佛要把这整个世界都制服他才高兴。

14.老师的爱像母亲般温暖又仿佛兄弟般真诚。

15.映山红像一团团火，仿佛燃遍了整个大地。

16.你扬起的嘴角像太阳，那银铃一般的笑声，仿佛能把黑暗照亮。

17.大象的鼻子像弯弯的月牙，仿佛上一条小船。

18.星星成群结队的挂在天边，像一只分散的队伍，闪闪烁烁，仿佛在想我们眨眼睛。

19.柳絮像雪花飞过，仿佛仙子手中的花朵一样落下。

20.迎春花的花朵像一张孩子的笑脸，风一吹微微颤动仿佛向人们问好似得。

21.孟非和乐嘉的脑袋象他们的智慧一样光芒四射，仿佛两盏大瓦数的灯，照亮非诚勿扰的舞台。

22.美丽的大草原像是一块天工织就的绿色巨毯，仿佛就要熔化在蓝天白云之中。

23.老师像一位园丁，又仿佛朋友一样热情。

24.雪花像鹅毛般从空中飘落，在空中悠扬飞舞，仿佛手一碰就要消失似的。

25.蓝蓝的天空中，只见弯弯的月亮像小船，闪闪的星星仿佛一盏盏明亮的夜灯。

26.路边的蒲公英随风飘舞像降落伞似的，仿佛在向我们点头。

27.石梯像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉是的。

28.天上的云朵有点像朵朵棉花，软软的，绵绵的，离我们是那么近，仿佛一伸手就能够捏一大块下来。

29.春天的风筝像母亲的手抚摸着我们，又仿佛是滋润的甘泉浸润着我们。

30.在细雨滴落的瞬间，原本像镜子一般平静的湖面仿佛被打碎了，只剩下星星点点的微波。

31.图书馆像知识的海洋，仿佛取之不尽，用之不竭。

32.妈妈的爱像暗夜中的灯塔，仿佛照亮了我前方遥远的路途。

33.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

34.夏日里的荷塘，像笼着一层迷蒙的面纱，又仿佛含着珍珠，清亮温润地守候着。

35.就像一只美丽的小鸟飞入我们这承重的牢笼，让那些高墙仿佛都消失了一般。

36.四个手指在他眼前像四根大柱，粗大，模糊，仿佛要抖动起来，但是毫无疑向地是四个。

37.此情此景，像是人间仙境，又仿佛是世外桃源。

38.这块石头很像一头猛兽，仿佛西游记里一位神仙的座骑下凡。

39.起初，雨滴像断了线的珠子从天空中落下来，慢慢的，雨越来越大，雨仿佛是瓢泼似的。

40.爸爸的头发像鸡窝，仿佛里头马上就会冒出一只小鸡。

造句游戏四年级范本篇十八

一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（     ）。 。

a.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。 。

b.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？  。

c．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。 。

d．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

2.下列句子中没有语病的一项是（     ）。 。

a．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 。

b.雨一来，便放假了。 。

c.班长接受了虚心地同学们的建议。 。

d.至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（      ）。 。

a．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 。

b．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

d．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（      ）。 。

a.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。 。

b.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。

c.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

d.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（      ）。 。

你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？  。

b.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

  润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

d.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

你明天去公园玩吗？

6.下面的省略号与其他用法不同的是（      ）。 。

b.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…… 。

c.男孩说：“没……我没看见。”  。

d.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……。

7.下面的句子不是祈使句的是（      ）。 。

a.请您给我讲讲吧！  b.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！ 。

c.咱们捉迷藏玩吧！  d.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！

8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（    ）。  。

a.由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光 。

b.故今日之责任，不在他人，而全在于我少年。——梁启超。

c.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——李白。

d.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍。

9.下面说法错误的一项是（    ）。  。

a.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。

b.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子，列数字、打比方等说明方法。

c.《鸟的天堂》的作者是老舍。

d.“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事，故事又被称为“将相和”。

10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是（）。

a.全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。（夸张）。

b.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（疑问）。

c.太阳离我们有一亿五千万千米远。（列数字）。

d.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（打比方）。

二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来） 。

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。   。

你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

2.蔺相如不是怕廉颇。 。

蔺相如是为了赵国着想。

3.海力布救了小白蛇。   。

他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。

4.明天要是下雨。   。

学校运动会就推迟举行。

5.我从前没干过这一行。   。

我好像有剃头的天分。

三、用加点词语写句子。 。

3.年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

4.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

7.园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

8.牛郎告诉织女，既然天上没什么好，就不用回去了。

9.松鼠通常一胎生三四个。

四、我会写出下面句子运用的修辞手法。

1.白鹭是一首精巧的诗。 （）。

2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（）。

3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（）。

4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）。

5.珍珠鸟神气十足地站在书架上。（）。

6.嘀嗒的声音像轻快的音乐。（）。

7.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（）。

8.他们头上、肩上积着一层白雪，仿佛一片幼松林。（）。

9.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上……（）。

10.画眉鸟的歌声真好听。（）。

五、我会修改病句。

1.《三国演义》是我国古代四大名著。

3.画画对他很感兴趣。

4.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。

5.学了《将相和》这篇课文，都留下了深刻的印象。

6.段落修改。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）。

我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。

六、句子互动吧。 。

1.把下列陈述句改写成反问句。 。

（2）松鼠有一条美丽的尾巴。

（3）太阳像一个火球。

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

（5）乡亲们团结有爱，互帮互助的精神值得敬佩。

2.把下面的反问句改成陈述句。 。

（1）这不是珍珠鸟吗？

（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

（3）可是你说这些对我有什么用呢？

（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？

（5）难道我不喜欢白鹭吗？

3.把下面的“把”字句改成“被”字句。 。

（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。

（2）主人把母鸡的蛋拿走了。

（3）人们把街道打扫得十分干净。

（4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

（5）松鼠把榛子藏在窝里。

4.按要求把一个句子改写成不同的句子。

（1）画眉鸟的歌声真好听。 。

（2）你难道不知道狗是会叫的吗？ 。

（3）没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。 。

（4）最小的蚂蚁吃掉了奶酪。

（5）桂花飘落。 。

七、句子大变身。我会缩句和扩句。 。

1.小句子变具体。 。

（1）天空中飘浮着云朵。

 的天空中飘浮着的云朵。 。

（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。

在的月光下，我们地听爷爷讲的故事。 。

（3）河水流过田野。 。

  的河水流过                的田野。 。

（4）阳光照耀着大地。

（5）那些文章打动着心。

那些            的文章，       打动着             的心。

2.小句子来瘦身。 。

（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

（2）整个村子都浸在桂花的香气里。

（3）树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 。

（4）鸟语花香的花园里盛开着五颜六色的花。

（5）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

八、小标点跳起来。

1.看下面的例句，加上标点后使意思表达效果不一样。

例：我说服妈妈和你一起走。     。

我说服妈妈，和你一起走。     。

我说服妈妈和你，一起走。 。

（2）中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。

（3）弟弟找不到爸爸妈妈很着急。

2.给下面句子加上合适的标点符号。

（1）或许有人会感到美中不足白鹭不会唱歌但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗 。

（2）母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好。

（3）我说那么人要做有用的人 不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

（6）他问小白蛇真有这样一颗宝石吗小白蛇说 真的。

（7）你找谁一个老头对我大声嚷。

九、拓展联想写诗句。

1.多多登上黄鹤楼，使他想到李白送好友孟浩然时的两句抒情古诗：“，

                               。”

2.七夕到了，看着天上的明月，我想到两句诗：“    ，    。”

3．天下大事，分久必合合久必分。陆游临死前的遗愿是：“               ，              。”

4．《己亥杂诗》中表达了诗人的人才观的两句古诗是：“                  ，            。”

5.我和妈妈游西湖，想象到西湖之前歌舞升平的景象，这让我想起林升的两句古诗：“            ，    ？”

6.“诗中有画，画中有诗。”这是苏轼对王维诗歌的赞美，《山居秋暝》中描写月亮和清泉的诗句是：

“          ，    。”

十、读读背背我最行。

（2）白鹭实在是       ，一首韵在骨子里的           。

（4）桂花摇落以后，挑去      ，晒上      ，收在      ，可以加在                     ，过年时还可以做        。

（5）嘀嗒的声音，像              ；             ，             ，给人画一般的美感。

（6）故今日之责任，       ，               。

（7）美哉，我少年中国              ！壮哉，我中国少年               ！

（8）如果没有太阳，地球上将到处是  ，到处是  ，没有  、  、   、   ，没有  、  、   、   ，自然也不会有人。

（9）松鼠它们          ，眼睛          ，          ，         ，非常     ，非常     。

（10）榕树正在  的时期，好像把它的全部生命力  给我们看。那么多的       ，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿  。

参考答案 。

   5.虽然……但…… 。

5.他背着书包，一边走，一边唱歌。  6.忽然，一只小狗从门后跑出来。

7.小红不仅学习好，还会跳舞蹈。    8.你既然答应他了，就要说话算数。

9. 我们上课通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。   。

10.因为明天要去郊游，所以同学们都兴高采烈。 。

3.他对画画很感兴趣。4.因为今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。

5.学了《将相和》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。   。

六、1.（1）白鹭难道不是一首精巧的诗吗？（2）难道松鼠没有一条美丽的尾巴吗？

（3）太阳难道不像一个火球吗？（4）秋天的田野不正像金色的海洋吗？

（5）乡亲们团结有爱，互帮互助的精神怎么不值得敬佩呢？

2.（1）这是珍珠鸟。（2）秦王我都不怕，不会怕廉将军吗。（3）可是你说这些对我没有什么用。

（4）没有比画眉鸟的叫声更好听的。（5）我喜欢白鹭。

3.（1）你和草会被它一起吞到肚子里去.（2）母鸡的蛋被主人拿走了。 。

（3）街道被人们打扫得十分干净。（4）散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。（5）榛子被松鼠藏在窝里。

4.（1）画眉的歌声难道不好听吗？画眉的歌声真好听啊！

（2）你不知道狗是会叫的。  你居然不知道狗是会叫的呀！   。

（3）每一只蚂蚁都遵守纪律。  难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗？  。

（4）奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。  最小的蚂蚁把奶酪吃掉了。 。

（5）桂花纷纷落下，像飞舞的蝴蝶。桂花在秋风中渐渐张开了笑脸。

七、1.示例：（1）蔚蓝的天空中飘浮着洁白的云朵。 。

（2）在皎洁的月光下，我们听认真地爷爷讲有趣的故事。

（3）清澈的河水流过一望无际的田野。  （4）温暖的阳光照耀着辽阔的大地。

（5）那些感人肺腑的文章深深地打动着读者的心。

2.（1）小蜘蛛织网。（2）村子浸在香气里。（3）鸟粪是肥料。（4）花园里盛开着花。

（5）我望着父亲。

八、1.(1)我同意，他不同意。  我同意他不？同意。 。

(3)弟弟找不到，爸爸妈妈很着急。  弟弟找不到爸爸妈妈，很着急。

2.（1），。？（2）：“，，？”（3）：“，，，。”

（4）、、、，，。（5）：“，，？”：“！”

（6）：“？”：“。”（7）“？”。

（8），，，，......

九、（1）孤帆远影碧空尽唯见长江天际流（2）七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥。

（3）王师北定中原日家祭无忘告乃翁（4）我劝天公重抖擞不拘一格降人才。

（5）山外青山楼外楼西湖歌舞几时休？（6）明月松间照清泉石上流。

敏捷机警（10）茂盛展示绿叶缝隙。

造句游戏四年级范本篇十九

啊！我被你吓死了。

慢慢看完就可以玩了。

好吧。

在做的过程中，我遇到了很多困难。但是有个神器不能说话也不能听。但是他身上有很多很多他不会说的汉字，问他。有多厉害？猜猜是什么？(提示：是一本书)。

嗯，经过我的努力，我终于完成了作业。检查完我妈。终于可以打开我的娱乐神器电脑了。这是一个期待已久的时刻。打开它。我玩枪神，然后lol。

这是我玩电脑的经验，你呢？

造句游戏四年级范本篇二十

在体育课上，老师教过我们玩抢位置。规则是有八个格子，有六个人站在外面的格子里，有两个人站在里面，外面的六个人可以换位置，而里面的两个人要去抢。

听完老师说过规则后，同学们都跃跃欲试。终于，老师让我们去找人玩了，我们立马找到了自己的好朋友。

游戏开始了，我没抢到位置，所以，我就要去抢别人的位置了。我先紧紧地盯着一个人，只要他换了位置，我就一定可以抢到。可是这个方法好像太明显了！

所以我们就你看着我，我看着你，就这样僵持了很久，最终我不盯着他了，他一看我走了，就迅速地和别人换了位置。当我回过头时，他早已换好了位置，手舞足蹈地看着我，好像在说：“你看，你没有抢到我的位置吧！”我生气也跺了跺脚，涨红了脸。我下定决心，一定要抢到位置。

第二轮开始了，我又换了一个方法，这个方法就是我假装走开，然后等他们换位置的时候冲上去，这样就可以轻松地抢到位置了。果然，他们以为我已经去看其他人所以就换了位置，但他们不知道，其实，我还在看着他，所以，我抢到了位置，我开心得又蹦又跳，心里想“太棒了！太棒了！我抢到位置了，我抢到位置了！"。

这场游戏让我知道干一件事，不能只用一个方法，要多想想别的方法，这样才能取得成功。