我爱郑风苑汇总 郑风苑图片(五篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

推荐我爱郑风苑汇总一

作者：凭栏望北

千年陈家沟，万年峨城山

明朝如烟的莲花，风吹云卷

默默无闻面向苍天

站在中国版图的西南

注目华夏五千年

巴人和蜀人，远古的烽烟

李冰入蜀，与中原文明渊源

历史眼中鱼凫和争战

之后便是在简历中镶嵌

民族：汉

家乡解放时，人民军队勇敢

追击国民党残余的鼓点

由北向南，响过峨城山

那时，我的父亲还未及冠

还未把他下三河的故事讲完

爸爸老了，祖国正青年

他的白发，以及妈三岁的逃难

躲避土匪伤害的左眼

如三十年以前的劫难

伤祖国的不仅仅是那只眼

新中国，解放前

再到改革开放，以至今天

爸爸还是与从前一般

儿女们已成人，不用劳碌田间

心境多了一份安详与平凡

从这里走向万水千山

我的根还是在峨城山

无论守望，还是祈盼

勿庸质疑，家乡在北边

祖国在心间

峨城山，巴人哨关

樊哙将军曾在此守看

尚武的精神，却没有续延

爸爸出生时，1936年

民不聊生，内忧外患

国民党统治中国几十年

爸爸也叫她祖国，古月与今天

他爱吗?爸爸结婚是解放那年

他只读了一个高小，未上书山

记得修宝塔坝机场，抵御倭患

从南京到歌乐山

日本人打到了四川

如果现在，我一定挺胸向前

解放后大地春暖，解放前爷爷蒙冤

我想，祖国对爸来说一定是两个概念

梦回唐朝，盛世康乾

百姓都穿绸缎

强大，再走向强大的今天

多少人为之呼喊

那真是凤凰涅磐

金山寺，吴佩孚曾在此避难

宝泉塔，朱德曾在此扬鞭

陶牌坊，许世友驻足观瞻

明月湖，宝石湖，瑰丽墨砚

文治武功，相依相伴

从《诗经》到《白鹿原》

从《离骚》到《水浒传》

文明中华代代相传

博大精深，琦丽无边

中华五千年

推荐我爱郑风苑汇总二

爱我中华，强我祖国，发奋学习

尊敬的老师、同学们，大家好!今天我演讲的题目是《爱我中华，强我祖国，发奋学习》。

打开地图，请为我指出，你最喜欢哪个国度?有人会指着美国，因为他们向往美国式的自由，有人会指着法国，因为他们向往香水般的浪漫情怀，有人还会指着新加坡，因为他们向往花园般的美丽国度。可是，请别忘了我们的祖国--中华人民共和国!

回望历史的长河，无数先辈名垂青史，他们用自己的赤胆忠诚誓死捍卫自己不屈的民族。从以死拒降，扬名百世的苏武，威震敌胆的民族英雄岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，从领导辛亥革命的孙中山，到开创社会主义新时代的一代伟人毛泽东，从唤醒东方经济巨龙腾飞的邓小平，到推行“三个代表”的，再到贯彻实施党员先进性的„„每个名字都闪烁着耀眼的光芒。正是这样一个向来不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，正是这不屈不挠的民族精神，唤醒沉睡于心底的自豪。

曾几何时，贪婪的侵略者纷纷来到，从此，文明褪色了，强盛衰败了，整个神州浓雾蔽日，贼寇横行。曾几何时，无数的革命先烈又用血肉之躯把我们多难的民族抱出了地狱，送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖国母亲凄苦的眼泪，换来了她幸福的微笑„„

如今，我们又以有限的土地，解决了十三亿人口的温饱，以收回香港、澳门特别行政区这胜于雄辩的事实，证明了我国势不可挡的发展步伐，以抗洪救灾这一令世人瞩目的行动，展示了中华民族坚不可催的凝聚力，使世界重新认识了中国!

置身历史，我们溶于其中，分享着那过去的快乐与悲痛;放眼未来，我们会发现，眼前的道路更遥远更艰难。只有爱我中华，强我祖国，发奋学习，才能让中国真正屹立在世界的巅峰!

最后，我想用艾青的一首诗来结束今天的演讲：

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，我爱祖国演讲稿这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明„„

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉„„

推荐我爱郑风苑汇总三

一、背诵这两首诗。思考“土地”与“乡愁”的含义。

此题意在引导学生从标题入手，整体把握这两首诗的思想内涵。

艾青是一位与“土地”联系得非常紧密的诗人，他的诗歌中出现最多的两个意象是“土地”和“太阳”。前者象征祖国，后者象征光明（在本诗中，“来自林间的无比温柔的黎明”也是光明的化身）。诗题“我爱这土地”，表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，这首诗抒发了那个艰苦的年代里，为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声。

“乡愁”体现了诗人余光中思想中最执著的主导情感──中国意识。在诗中，随着“乡愁”在人生每个阶段对应物的改变，“乡愁”的情绪越来越浓，最终由个人的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思。

二、欣赏《我爱这土地》，探究下面两个问题。

1、诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”，对此应如何理解？

2、这首诗的第二节与第一节之间有什么联系？怎样理解最后两句诗之间的因果关系？

此题意在引导学生理解《我爱这土地》一诗的两处难点，进而加深理解诗的思想感情。

1、这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。

2、如果说第一节是对“爱土地（祖国）”主题的抒情性的铺陈描述，第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。因果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。在这一节里诗意得到了提炼和升华。

三、《乡愁》一诗中，诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感。说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。

此题意在引导学生抓住这首诗的四个中心物象来理解这首诗的思想感情。

这四个对象，分别是人生四个阶段“乡愁”的对应物。这四个阶段分别是：小时候──长大后──后来──现在。

小时候，诗人少小离家，与母亲书信往来，乡愁寄托在小小的邮票上。长大后，为生活而奔波，与爱人聚聚离离，船票成了寄托乡愁的媒介。到后来，一方矮矮的坟墓，将“我”与母亲永远分开了！而现在，一湾浅浅的海峡将“我”与祖国大陆隔开。个人的故乡之思上升到了代表了一群人的家国之思。全诗在此戛然而止，留下长长的余味。

四、下面这首诗，也是抒写乡愁，说说它与课文在表达上各有什么特点。（《乡愁》，席慕蓉。诗略）

此题意在引导学生进行同类题材诗歌的比较阅读。

这两首诗有着相似的写作背景。余光中和席慕蓉的祖籍和出生地均在大陆，后来赴台湾。两位诗人都钟情于中国古典文化，承继传统文化中乡愁的永恒主题写出了新意。

不同之处在于，席慕蓉的故乡在蒙古草原，她既不在那里出生，也不在那里长大，直到80年代才有机会踏上故乡的土地。她只有在梦里，在诗中，寄托无限乡愁。她的《乡愁》缠绵悱恻，分别写故乡月夜的笛声、离别故乡时心中模糊的怅惘、别后对故乡的绵绵思念，意境深幽，比喻新异，也具有比较强的时代意义。但在思想深度的开掘上，这首《乡愁》不如余光中的《乡愁》那样深刻。

推荐我爱郑风苑汇总四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我有一个大家庭。在这个家里面，我有三个妈妈，一个爸爸。一个妹妹、一个爷爷、一个奶奶、一个外公和一个外婆。

下面我开始介绍我的家庭员。

大家一定很好奇我的三个妈妈是哪三个。那么我给大家介绍一下。在我只有1岁八个月的时候，爸爸妈妈就不住在一起了。这个是生我的妈妈。她长得很高，很漂亮。因为遗传了爸爸妈妈的优点，所以我也长得还不错，也很高。周一到周五，我在爸爸的家里，自从那时候开始，我就多了个妈妈，她叫娟子妈妈。娟子妈妈每天照顾我的饮食，每天陪我一起睡觉，还帮助我一起完成家庭作业。其实她是我家的保姆，也是我家的一个远方亲戚。周六和周日，我会在有妈妈的家里。妈妈会带我到外婆家。爸爸妈妈虽然不住在一起，可是我知道他们是爱我的。

爸爸是一个有着大肚子的北方人，他喜欢亲我，可是有时候还会跟我一起抢零食吃。

不知道从什么时候开始，爸爸带来了阿姨妈妈，后来阿姨妈妈生了妹妹。我就多了一个妹妹。妹妹现在也能走路，陪我玩耍了。

我的爷爷老了，现在他的牙齿掉了很多，在我小的时候，有一次发脾气，不小心打到了爷爷的牙齿。爷爷很痛，双手捂着牙齿。我看着爷爷难受的样子。赶紧跑到爷爷怀里，问：“爷爷，疼不疼?”爷爷忍着痛告诉我，他还好。(这是我妈妈告诉我的，我妈妈说我情商高。

我的奶奶是一个爱漂亮的美女，每天早上起床第一件事就是敷面膜。

外公和外婆都住在农村，可是，他们都会留很多好吃的在我周末的时候吃。他们都特别宠我。特别是外婆，每天早上，都会做我爱吃的面条。

我爱我家，我爱我的这个大家庭。

推荐我爱郑风苑汇总五

我喜欢音乐。

我爱世界上的一切，我爱地球上的一切，但我更爱音乐。

音乐没有生命，但是真的很神秘，因为这种神秘的力量，我爱上了音乐。

我喜欢听各种各样的音乐，这是外国和国内的人都喜欢的。听音乐让我认识了很多歌手：周杰伦、梁光、刘欢、周笔畅……这些歌手大家都很熟悉。他们的歌真的很好听。他们的歌像是一种精神安慰，很亲切。

每次听一首歌，感觉都不一样。当我听到周杰伦唱《稻香》的时候，我会回忆起我的童年。听到奶林唱的《歌唱祖国》，我的心会澎湃。当我听到一些经典的红歌时，我会热血沸腾。当我听到《北京欢迎你》的时候，我会为中国申奥而骄傲……总之，我听的每一首歌都有不一样的感觉。我觉得；这可能就是音乐的灵魂吧！

每次走进音乐世界，都有一种进入乡村的感觉。歌曲讲述的故事似乎出现在我们面前，他们会跟着歌曲浮想联翩。歌曲诉说着痛苦的事，我也会因此而难过；歌曲诉说快乐的事情，我也会因为它们而快乐。歌曲总有悲欢离合。可以说听音乐真的是一种享受。

渐渐到了六年级，学习几乎占用了我很多时间，听音乐成了一种奢侈的享受。然而，我毫不犹豫地挤出一些时间来听音乐。当你有空的时候，你开始倾听。听音乐成了我不能放弃的爱好。我喜欢音乐，它让我明白。

我热爱音乐，它不仅给我快乐和精神上的安慰，也给人一种温暖的感觉。