2023年建议的名词的英文(大全15篇)

探讨是指在研究或讨论某一问题时，通过不同观点和角度进行深入思考和交流。总结还要具备可读性，即使对于非相关人员也可以理解和接受我们的总结内容。下面是一份总结的模板，帮助大家更好地进行总结工作。

建议的名词的英文篇一

你们好!

上大学以后，我郑重地告诉自己的一句话，同时也是我父亲给我的一句教诲:踏踏实实学好自己的专业，老老实实学会做人。

于是我从自己感兴趣的交际英语着手，首先侧重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语的基础上，我涉猎了美国概况、英美文学、语言学等相关专业知识，这些努力不仅使我的专业知识每年都有相应的提高，而且扩展了视野，丰富了头脑，并使我通过了英语专业四级、国家英语六级考试，还将于明年三月参加专业八级考试。

我深知语言交际作用的重要性，我特别注重学以致用。除了积极地、有选择地参加校、院组织的活动外，我还时常参加英语角和负责英语角活动的开展，以及利用寒暑假开办英语辅导班。同时，我也做过义工，这些都让我有机会结交了许多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。

大学里，有收获也有遗憾，但欣慰的是，这些经历使我变得冷静、执着，使我变得愈加独立、坚韧;教我学会在人生的坐标上寻找适合自己的位置，并不断调整和完善自我;更让我意识到要勇于在人生的不同阶段迎接新的挑战。

所以当又一次走到人生的十字路口时，我诚挚地希望能加入你们这群充满生命力、竞争力和挑战力的精英当中，在各方英才的领导和帮助下，为贵单位的再度发展推波助澜!

祝贵单位事业蒸蒸日上!

x

20x年x月x日。

建议的名词的英文篇二

不同的职位，简历的制作方式不同，你可以下载一个合适自己求职岗位的简历模板。简历模板不是抄袭其他人的简历，而是让整份简历看起来更加的整齐，有规划，有封面、有基本信息介绍，还有诚恳的求职信，在一个模板上呈现出来，更加的美观，让求职单位意识到求职者对岗位的重视。

一份简历从万千分简历中脱颖而出，一定要有一个抢眼的封面，抢眼可通过鲜艳的颜色、封面打印有建设性的个人语录、有视觉冲击力的图片等方式呈现出来。总之，一份提高成功率的个人简历一定要有与众不同的地方，让应聘单位一眼就可以看到它，有想要看它的打算，才能将自己成功的推广出去。

好看的模板、抢眼的封面，成功的让求职单位注意到之后，接下来就要用内容来提高应聘的成功率。内容上的优势，可通过丰富的工作经验、较高的.个人能力、自我可以创造的价值、诚恳的求职信等呈现出来，这样一份无论是在外观上，还是内容上均有优势的简历，一定可以让企业相中，在应聘阶段就成为一名准职员。

下面是小编分享的英文简历写作要求与建议，更多内容请关注简历写作栏目。

a言简意赅。

resume部分不能超过两页纸，最好控制在一页纸之内。有英国科学家称，任何求职者的简历都可以浓缩到一页纸上，而且这个篇幅足够容纳个人的卓越经历，因为人生每个阶段的目标不同，个人展示的侧重点也有很大变化。

b强化优势。

近来，海选都是通过网上筛选关键词来决定的，专业、gpa、名次、英语能力、自我评价，甚至是行文表述上都有关键词，所以求职者一定要在这几个方面下功夫，在情况属实的前提下，仔细加工。如果导师是泰斗，就一定要强化在导师的指导下进行的工作，如果gpa很高，那么开门见山就把这一项写出。

c彰显个性。

所谓“resume”，强调在“me”这个词上，所以简历一定要突出个性。如果人云亦云，很容易被淹没在简历的海洋中，每个人经历都不同，所以在具体操作时，一定要强化自身优势，突出与所申请职位最契合的气质。另外，简历的抬头不要再写所谓“个人简历”、“求职信”这类标题了。开门见山把自己的名字写上，这既是自信的表现，同时也是尊重招聘者。

d注意关键词。

简历中有很多关键词和特殊用法有其特定表达方式，不宜乱用。比如，internship(学期实习)、part-time(兼职)等。

e必备信息。

简历应该涵盖一份合格英文简历必备的信息，包括个人基本情况、教育经历、工作经历、获奖状况、兴趣爱好和自我评价等。对于专业是基础学科，并且有志于研究性工作的同学，可以把科研经历强化。

建议的名词的英文篇三

短短不到一个月的时间里，大家要明确学习计划，合理利用时间来进行复习!

每天的复习要有重点。你不可能每一门都复习到了!每天晚上，考生重点复习两门就好了!一般来说，老师当天复习的科目，大家回家后要做一定的练习题!高考生回家后要复习课本，梳理知识点!此外，大家要利用课间时间快速复习课堂上老师讲的内容!课后强化复习老师讲得不够仔细的地方!每周大家要复习一下本周学过的内容!

二、利用好零星的时间复习。

要善于利用琐碎的时间，抽出时间在脑子里过一遍昨天晚上复习的内容!细心的同学可以利用每天中午和下午放学时间来做一道英语阅读理解或者背一下古诗!合理利用一下细小的时间!

三、善于归纳总结、查缺补漏。

要想考出好成绩，归纳总结知识点是必不可少的复习环节!考生要分析出自己的薄弱项，各个击破，减少潜在失分点!

及时对课本知识和试题进行归纳总结!大家可以不断地归纳知识体系，画出思维导图,形成知识网络!用不同颜色的笔来标注知识点，这样就很清楚哪些知识点没有搞懂!

对于典型的题目要归纳出不同的解法，总结出哪些方法最简单!为高考快速答题做好准备!

四、劳逸结合保持充沛的精力。

要适当休息大脑，所以高考复习要讲究一张一弛!当你发现自己的复习效率低下或心情不佳的时候，应当立即停止复习，做自己感兴趣的事情!休息是为了更好的学习，不要有任何心理包袱!

当然，休息也是要有节制的!不要去看电视剧，电视剧很容易上瘾，让你离不开电视!大家可以看看综艺节目、时政新闻、或者是杂志!调节好自己的情绪后就要立即投入到学习中去!

此外还可以通过运动来恢复能量来复习!大家可以跑跑步、打打球!让自己的头脑清晰后再复习!

高考前最后提分冲刺方法。

一、日常学习。

在进入高三时，很多人因为受不到严格的复习时间与考试计划，而中途离场。这需要在平时的学习生活里要注意的点：

1、每一科目做到学以致用，不可不懂装懂的状态，会造成后期的无法坚持到高考的终点;。

2、给自己休息时间，平时比较紧张的时，适当在周末时可以给自己半天玩的时间再或是少一些学习量。

二、试卷。

在高中下半年最后一个月或下半年的状态下，都是以试卷为主的。各科都是试卷出场，不是测试则是解析试卷中难题，迷惑点等，这里要注意的`点有：

1、每一科目试卷要及时完成，遇到问题及时做记号;。

2、可以同学之前沟通或咨询老师，做到及时解决问题;。

3、时间安排，这个对于高考生来说非常重要，哪一个时间段做某一个试卷或是处理某一个问题，切记要及时做到，否则会越累越多的现象。

三、复习。

很多时候老师也怕给予学生太多的压力，造成精神上的负担过大，反而不利于学习。这时会适当放宽晚自习的自觉时间段，这时要把这个时间段好好的调整一下：

1、把自己不会的，或是搞不懂的，在相应的科目课堂内及时解答出来;。

2、根据科目不同的，及时调整自己对细节知识如：方程式，解题规则等的重新熟记;。

3、高三的时间每天都是累的，精神点每天都被调到点，复习时间也是一样，先挑易记易懂的掌握了最后把难点写下来反复记。

四、早、晚自习安排。

这时间段一般是用了自由安排的，早上尽量安排背诵或是熟记类的课程。晚上安排做题、解题、与老师沟通的事项。

五、课本。

对于处在高中全部课程学完的情况下，课本一般是保持在一边的状态。对于一些不理解或是不能快速解决时，要及时把书本找出来查看再次清楚清楚。

1、所有的书本要统一保管，放到课桌面上或是桌肚内，以便第一时间能找到;。

2、按照规律，把难点易考点进行折叠起来;。

3、按照不易记易混的点，用笔做记号，再查阅时能及时对正。

考生必看高考冲刺方法。

1.反思三模，系统总结。

由于试题难易度、测试重点不同，模拟考试与高考没有直接的相关性，不能简单地以模拟考试成绩来估计自己的高考成绩，不要因模拟考试之胜而骄，也不必因模拟考试之败而馁。通过模拟考试可以对考生的知识储备、做题方法、思维习惯有一定的考察检验。

作为高考前最后一个大型模拟考试，相较二模，三模难度通常有所降低，时间多为5月中旬前后。最后15天，考生要注意反思自己在模拟考试中暴露出来的问题，找出自己知识体系中的薄弱环节和知识漏洞，加以强化，并结合一模、二模情况进行系统的总结。

2.回归课本，巩固基础。

最后15天，要做到：

(1)带着思考去，有目的的回归课本：我要看什么?

(2)带着方法去，有计划的回归课本：我要怎么看?

(3)带着总结去，有整理地回归课本：我要把什么提取出来?

所有考点、考题的“根”都在课本上，在打好根基的基础上掌握适当方法才能灵活应对、举一反三。但由于语文、英语这两个学科的特殊性，即便回归课本，也最多读读文章，为提高效率，这两科可以更多地回归考卷，研究高考真题的出题思路或者答题要点。

3.对照考纲，查漏补缺。

考试大纲是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据，最后15天，考生要根据各科目的《考试大纲》做好系统回顾，冷静地回想自己还有哪些知识点不熟、不会，遇到自己不熟悉的考点，要加强落实解决，可以向同学和老师求助。

与此同时，切忌将问题扩大，若遇到确实无法短时内弄清楚的问题，要有所取舍。

4.再战错题，避免失分。

回顾自己的错题本会发现，自己最常出错、最常丢分的内容会集中出现在某一类题、某一个或几个知识点上，多是因为某种思考方式、做题习惯。这说明考生在这一部分题型、知识或思考方式上有不足，而且已经形成了习惯。

这种非智力因素的失分常见而又可惜，最后15天，要在错题回顾中查漏补缺、反思高频问题，避免非智力失分点。

5.调整心态，保持平和。

高考是一场长期战斗，应该是一以贯之的坚持、努力、认真，中间也有需要激情满满奋力冲刺的时候，但最后15天，是一个回顾总结的过程，不用太亢奋，无须太紧张，也不能太放松。

在最后这15天，让自己尽量保持一个平和、平静的状态，有序规划剩下的时间和要做的事情，并一步一步踏踏实实完成。

6.均衡饮食，营养健康。

高考饮食不但要注重营养，还要健康，注意预防因食物不洁而引起胃肠疾病，这样才更有助于顺利地度过高考。饮食应做到“三搭配”，即主食副食搭配、粗粮细粮搭配、干稀食物搭配。同时，还要注意餐次的布局，三餐均不宜过饱，但又要能量充足，可以在两餐间适当补充些点心。

考前最忌食谱大变，按照自己习惯的日常饮食适当加强营养就好，切记不要大鱼大肉大补。平时要多喝开水，加强身体代谢，排出体内废物。

7.合理作息，保证睡眠。

备战高考的过程中，免不了有考生开夜车，距离高考百日前后的冲刺阶段，这样拼一把也是不为过的。但到最后15天，切记不要疲劳战。

建议考生可以睡前冥想或者听一些舒缓的音乐放松自己的神经，结合高考时间安排调整自己的生物钟，每天8小时，规律作息，保证自己的睡眠。毕竟“身体是革命的本钱”这句话是十分有道理的，睡的好才更有助于自己的好状态。

8.适度锻炼，劳逸结合。

如果在教室里、试题堆里待久了感到脑袋僵化，不妨每天抽出一些时间，在校园或附近的公园广场，做一些慢跑、散步的有氧运动。

在运动的过程中慢慢调整呼吸、放松自己的心情，状态好才能效率更高。但不要做高强度的运动，以免过于疲劳。

9.适当做题，保持手感。

高考进入最后阶段，仍旧做大量的题或者索性什么也不做都是不合理的。同学们不能把自己累着更不能停止练习。

做题很讲究手感，尤其是英语和文综，考前这段时间应是提分最快的时期，考生要尽可能多背一些知识点。数学和理综就要回归课本，做一些基础的综合训练，保持手热。

提醒大家磨枪归磨枪，但不要寄希望在最后的这几天，从你看到这篇文章起的每一天都要保持做题热度。

10.克服紧张，相信自己。

考试一半靠心态，经过高中三年的学习，每个高考考生都可以说是身经百战，对于考试本身的经验、技巧或者说是考题，都有着各自不同的体验和收获。

走到最后的关卡，最重要的就是客服紧张情绪，高考的难度和平时模拟题的难度相差无几，大家要保持平常心，相信自己。实在感觉紧张的话可以出去走一走、听听音乐，告诉自己一定没问题。

11.由厚到薄，精简要点。

每一个学科都有自己的体系，由章到节，由节到课。建议大家整理归纳学科要点，每天拿出一张白纸，默背知识架构，梳理高考要点。现在是冲刺阶段，这个方法会帮助大家稳固每一个学科的基础。

12.由点及面，引申发散。

大家这几年一定做了大量的习题，这些题多而复杂，同学们要将其归结成具体的知识结构与方法，这就是所说的点。而面是基础，看哪些题用到了同一个知识点，这些题又是用了哪一些方法就是所谓的面。

由点及面，就是要大家学会举一反三，将这些总结出来的规律和方法投入到具体的实践中去，梳理好知识要点之后，总结好方法，试着思维发散，相关的一类题就都能解决。

13.熟悉考场，不慌不乱。

高考前几天，各考点会开放，有些考场离考生的家比较远，有些路段会出现堵车的现象。建议大家提前一两天熟悉一下路程，了解赴考的时间。

另外，熟悉考场最重要的是看清楚自己坐在哪栋教学楼、哪一层、哪一间教室、哪个位置，不要以为每人一座，不找也丢不了。大家最好提前熟悉一下洗手间的位置，高考当天的一分一秒都很宝贵，千万不要浪费时间在这件小事上，早一天找到至少当天不心慌。

14.整理物品，列出清单。

高考考前，最好由考生亲手准备次日要用的东西，家长最好不要代劳，因为在这个过程中，考生可以自然地把考试当作一个常规环节来准备。

同时，要将物品放进随身背的书包里，这样既方便找到，也能做到了然于胸，增加考试的自信心。需要准备的物品包括：身份证、准考证、文具、手表、水、眼镜、纸巾等。不同地方规定可能会有所不同，请考前仔细阅读考试注意事项!

15.放松心情，自信出发。

大家都说，每一项考试到最后阶段拼的已不再是成绩了，而是开始拼体力、拼内心。这话一点不假，如果一个考生能保持良好的心态应战，那么结果也一定不会让你失望。

高考当天考生就不要再看书了，如果一定想看的话就看看散文之类的文章，主要以放松心情为主。还有，考完一科之后一定不要急于和同学对答案，过去的不用再想，重要的是做好准备迎接下一场考试，相信自己：“你就是最棒的!

建议的名词的英文篇四

1、药剂学：是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺和合理应用的综合性技术科学。

2、剂型（药物剂型）：为适应治疗或预防的需要而制备的药物应用形式即称为药物剂型。

3、药物制剂：在各种剂型中都包含有许多不同的具体品种，将其称为药物制剂。亦根据药典或药政管理部门批准的标准、为适应治疗或预防的需要而制备的药物应用形式的具体品种，称为药物制剂。

4、生物药剂学：是研究药物在体内的吸收、分布、代谢与排泄的机制及过程，阐明药物因素、剂型因素和生理因素与药效之间关系的边缘科学。

5、药物动力学：是采用数学的方法，研究药物的吸收、分布、代谢与排泄的经时过程及其与药效之间关系的科学，对指导制剂设计、剂型改革、安全合理用药等提供了量化的控制指标。

6、药典：是一个国家记载药品标准、规格的法典。它由权威医药专家组成的国家药典委员会编辑、出版，由国家政府颁布、执行，具有法律约束力。

7、《中华人民共和国药典》：简称《中国药典》。（现行《中国药典》2017版——chp.2017）

8、药品生产质量管理规范：简称gmp。

9、处方药：是必须凭执业医师或职业助理医师处方才可调配、购买并在医生指导下使用的药品。

10、非处方药：是由专家遴选的、不需执业医师或职业助理医师处方并经过长期临床实践被认为患者可以自行判断、购买和使用并能保证安全的药品。

11、溶解度：指在规定温度和压力下溶质在一定体积溶剂中溶解的量。

12、分配系数（p）：指药物在两个不相混溶的溶剂中溶解并达到平衡时浓度的比值。

pc在油相中药物的质量浓度；p油 在水相中药物的质量浓度c水

13、晶型：指晶态物质晶格内分子的排列形式。

14、多晶型（同质多晶现象）：药物常存在有一种以上的晶型。

15、吸湿性：指固体表面能从周围环境空气中吸附水分的现象。

16、临界相对湿度：粉末吸湿达到平衡时的相对湿度称为临界相对湿度。

17、被动扩散：药物分子通过被动扩散方式透过生物膜，即由高浓度区向低浓度区移动。

18、主动扩散：一些生命必需物质和有机酸、碱等弱电解质的离子型等，通常不能透过微孔，且脂溶性小，必须借助载体或酶促系统透过生物膜转运，这种过程成为主动转运。

19、促进扩散：指一些非脂溶性物质或亲水性物质，借助细胞膜上转运蛋白的帮助，由膜的高浓度一侧向低浓度一侧，顺浓度梯度或电化学梯度差扩散或转运的过程。

20、吸收：指药物从给药部位进入体循环的过程。

21、溶出速度：指在一定条件下，单位时间内药物溶解进入溶液主体的药量。

22、药物的分布：指药物从给药部位进入血液后，由循环系统运送体内各脏器组织（包括靶细胞）的过程。

23、表观分布溶剂：指药物在体内的分布达到平衡状态时，体内总药量与血药浓度的比值。是按照血药浓度推算体内药物总量在理论上占有的体液容积。

24、血脑屏障：脑组织对外来物质有选择地摄取的能力称为血脑屏障。

25、胎盘屏障：由胎盘将母亲与胎儿血液隔开的屏障。

26、药物的代谢：指药物在体内吸收、分布的同时，在机体各种酶以及体液环境作用下，可发生一系列化学反应，导致药物化学结构的改变。

27、药物的排泄：指药物及其代谢物经不同途径排出体外的过程。

28、隔室模型：最常用的药物动力学模型。

29、消除：指体内药物不可逆失去的过程，主要包括代谢和排泄。

30、消除速度常数（k）：大多数药物从体内的消除符合表观一级速度过程，其速度与药量之间的比例常数k称为表观一级消除速度常数，简称消除速度常数，其单位为时间的倒数。

31、生物半衰期：血浆药物浓度消除一半所需的时间。

32、清除率（cl）：指机体或机体的某些消除器官、组织在单位时间内清除掉相当于多少体积的流经血液中的药物。清除率是表示机体或组织器官中清除药物的速率或效率的药动学参数。

33、生物利用度：衡量血管外给药用药剂量中进入体循环的相对数量与在大循环中出现的相对速率。

34、粉体：指细小固体粒子的集合体。

35、粒子：粉体运动的最小单元，包括粉末（粒径小于100μm）和颗粒（粒径大于100μm）。

36、粉体学：研究粉体的基本性质及其应用的科学。

37、粒径：粒子大小，也称为粒度，是决定粉体其他性质的最基本的性质。

38、等效粒径：指当一个颗粒的某一物理特性与同质的球形颗粒相同或相近时，用该球形颗粒的直径来代表这个实际颗粒的直径。

39、粒度分布：表示不同粒径的粒子群在粉体中所分布的情况，反映粒子大小的均匀程度。

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建议的名词的英文篇五

药理学：研究药物与机体或病原体相互作用的规律和原理的一门科学。

耐受性：少数病人对药物特别不敏感吗，或连续用药后对药物的反应减弱，需增加剂量才能保持药效，成为耐药性。

表观分布容积：当药物在体内分布达到动态平衡时，体内药量与血药浓度的比值称表观分布容积。

安全范围：药物的最小有效量和最小中毒量间的距离。

耐药性（抗药性）：在化学治疗下，病原体或肿瘤细胞对药物的敏感性降低称为耐药性或抗药性。

副作用：用治疗量药物后出现的与治疗无关的不适反应。

量反应：药理效应强弱呈连续性量的变化，可用数量和最大反应的百分率表示，称为量反应。

完全激动剂：对受体有很高的亲和力和内在活性的激动剂。

抗菌谱：每种药物抑制或杀灭病原菌的范围称为抗菌谱。

二重感染：长期使用四环素类等广谱抗生菌后，由于敏感菌株被抑制，而使肠道内菌群间的相对平衡被破坏，一些不敏感的细菌大量繁殖，而引起的继发性感染。

肝肠循环：某些药物，经胆汁排泄至十二指肠后，又被重吸收，称之为肝肠循环。

首过效应（第一关卡效应）：是指口服药物在胃肠道吸收后，首先进入肝门静动脉系统，某些药物在通过肠黏膜及肝脏时，部分可被代谢灭活而使进入体循环的药量减少，药效降低。

治疗指数：是ld50与ed50的比值，该指数越大表示药物越安全。

竞争性拮抗剂：与受体有亲和力但没有内在活性，且与激动剂相互竞争相同的受体，称竞争性拮抗剂。

后遗效应：停药后血药浓度虽已降至最低有效浓度以下，但仍残存的生物效应称为后遗效应。

药理学：研究药物与机体相互作用及作用规律的科学。

药效学：药物效应多力学。

药动学：药物代谢动力学。 

新药：指未曾在中国境内上市销售的药品。 

药物不良反应：凡是不符合用药目的并给病人带来痛苦与危害的反应。 

药源性疾病：指在药物使用过程中，如预防、诊断或治疗中，通过各种

途径进入人体后诱发的生理生化过程紊乱、结构变化等异常反应或疾病，是药物不良反应的后果。

首关消除：口服药物在胃肠粘膜吸收后，首先经静脉进入肝脏，当经过肠粘膜及肝脏时部分药物发生转化、使进入体循环的有效成分减少。

个体差异：在人体中即使条件都相同，也有少数人对药物的反应程度不同。

局麻药：一类能在 用药部位可逆性阻断神经冲动的发生和传导的药物。

镇静催眠药：一类能够抑制中枢神经系统，产生安静和近似生理性睡眠的药物。

惊厥：由多种原因引起的全身骨骼肌不自主强烈收缩，是中枢神经过度兴奋所致。

精神失常：由多种原因引起的以精神活动障碍为主的一类疾病。

建议的名词的英文篇六

奥运会期间的.用途：水球、现代五项（游泳）。

残奥会期间的用途：游泳训练场馆。

建筑面积：44635平方米。

固定座位数：6000个。

临时座位数：无。

建设开工时间：4月1日。

奥体中心英东游泳馆改扩建工程已于9月顺利竣工。改扩建后的场馆总建筑面积达44635平方米，坐席数量4852个，将承担奥运会水球预赛和现代五项游泳比赛的任务。

建议的名词的英文篇七

首先，你需要递交来自不同老师或教师的两三封推荐信给所申请的学校。这三个替你写推荐信的人其中一位应该是你的班主任，另一位是英语老师，最后一位应该是关系比较好的老师或教授，而且全部都是要近两年教过你的人。但是，当你请求他们为你写推荐信的时候，大部分的老师，尤其是教授都非常忙或者没有足够的材料，这时候你就要争得同意去代表教授写推荐信然后得到他们的证明。

推荐信的真正意义是，一个老师或教授让你代表他或她的观点，证明你是适合在学习的领域深造的，这是非常肯定的一件事。

一个粗略的起草并不能成为最终的成品，因为你的老师或教授在提交并且签署自己的名字之前都会做一些必要的编辑。由于他们的公信力都在标题上，所以老师或教授最终会认可推荐信上的每个陈述，尤其是那些没有经验的学生不知道怎么去写推荐信，最终仍需要老师或教授去定案最后的推荐信，不过要注明的就是学生已经协助老师或教授完成了95%，这样就会大大节省他们的时间。但是最终，这封推荐信依旧是教授“写的”，而不是你们自作的推荐信。

建议的名词的英文篇八

1．政府和媒体应该通过各种渠道开展食品安全宣教工作，普及食品安全知识和食品安全意识；比如在人口较密集的大型超市等食品购买场所，设置食品安全宣传栏、发放小册子、利用超市广播以及小型实物宣传展览等多种形式。

2.媒体传播借助特有的宣传和披露方式，对有关食品安全的生产经营、销售等事实情况进行实时监督、披露，通过报刊、杂志、电视、网络等积极向大众传播有关的食品安全和维权知识，深化市民认识，号召政府、市民参与其中，严厉打击不法行为。

3．应加强宣传辨别安全食品的技能、食品营养、食品卫生等科普知识，增强消费者购买食品时关注食品安全标识以及相关检验证明的意识，不断提高广大消费者对安全食品的辨别能力。

4．信息公开化及时曝光侵害消费者利益的不法企业，创建企业诚信评比系统，消费者应该坚决抵制购买违法、不诚信企业的食品，从根本上树立企业的责任心。

5.政府应当对安全食品的生产与经营进行适当的补贴，鼓励安全食品的生产，并引导安全食品进超市，尽快形成安全食品消费。

6．政府、企业及消费者都应该接受食品安全知识方面的培训。

(1)对从事食品行业的工作人员进行系统的培训，包括食品营养知识、食品卫生知识、食品安全知识、食品安全意识、职业素质、职业道德、社会公德、职业技能及相关法律法规的培训。

(2)对企业中负责食品质黾监管的工作人员进行培训，即食品质量监控技术、企业管理技能和相关法律法舰方面的培训。

(3)对政府部门从事食品检验、质量管理的专业人员进行食品安全知识、食品安全监管意识及监管技能的培训。

二、食品维权意识方面。

1．政府及相关部门应创造有效的激励机制，促使消费者在遭遇侵权行为后积极举报，地方的食品安全委员会要专门设立食品安全举报电话，鼓励消费者积极维权，并将检查处理的结果及时向举报人反馈并向公众公布，充分发挥消费者的社会监督职能。

2.政府及相关部门应积极加强食品安全立法、执法及监管力度，用制度和法律保障食品安全。构建全方位食品安全监管体系，在还不具备建立统一监管机构的条件下，可以建立类似美国的职能划分机制来尽量避免出现的问题。

3.严厉打击犯罪，增强消费者维权意识。食品安全问题如此严重，违法生产如此猖獗，执法不严是问题产生的主要原因。所以应加强打击犯罪的力度。食品安全问题应该上升到公共安全的高度上，对危害公共安全的行为应严惩不贷。并且参考我国刑法，采取量刑，只有这样才能使非法生产厂商意识到食品安全的重要性，才会重新考虑计划生产，这一举措对确保我国食品安全指数的提高有重大意义。

4.完善法律保障机制。我国的食品安全法运行时间较短，内容页不够完善，会让违法者钻法律的空子。可以借鉴西方国家的法律体制，在危害国家或公共安全的严重问题上，实行两法并行制，既可以弥补违法者在法律未涉及的领域逃避应负担的责任。

5．创建食品安全消费者维权绿色通道，使消费者能方便的反映问题，执法部门要公正透明地解决问题，不断提高消费者维权的积极性。

建议的名词的英文篇九

各位游客朋友，现在我们经过的是天津的解放桥，河下流躺着被天津人民誉为的母亲之河的——海河。经市政府斥巨资，海河以成为贯穿市区的一条独具特色的风光游览线，沽水流霞、龙潭浮翠。您可以乘坐豪华游轮，领略海河沿岸风光。

各位游客朋友，我们现在来到的就是鼓楼步行街。提醒大家的是：要注意安全，管理好您的财务，记住我们的游览车为白色客车，车号为津234119，您只需记后三位倒过来911即可。四点钟整我在停车处恭候大家。

它位于天津老城厢繁华商业区，整个截取呈现优雅的明清建筑风格，是集旅游、文化、休闲、娱乐、购物于一体的大型旅游商贸步行街，20xx年9月开放，被评为“津门世纪景”。

老城厢就是由西马路、东马路、北马路、南马路围合而成的区域，是天津的发源地和历史上政治军事经济文化的中心。现在的天津城就是由此逐步拓展发展而来的。这座城当时东西长，南北短，形如算盘，所以人称“算盘城”。它设四个城门，分别以镇东、安西、定南、供北命名。1920xx年八国联军入侵时，城墙被拆除，在原址修成东南西北马路，设商店形成商业街道。

鼓楼是商业街的中心，原鼓楼位于旧城的中央。建于明代弘治年间，鼓楼其实没有鼓，实际是钟楼。楼高三层，底层是一座方台，台上有两层楼：第一层供奉观音，天后圣母，关羽和张飞；第二层有一口重三百多斤的大铁重，每日早晚各敲54下，提醒市民的作息时间，因此鼓楼被称为天津卫的三宗宝之首(鼓楼炮台铃铛阁)。1950年因街道拓宽而拆除，现在我们看到的鼓楼是20xx年市政府巨资重建的。设计为砖墙木楼形式，木楼外形为明清形式，设飞檐及斗拱，重檐歇山屋顶，脊上飞檐走兽。

依托鼓楼有三条步行街，鼓楼北街又称“古董珠宝街”，历史上就以经营珠宝著称，现在北街将传统文化与现代艺术融合，加之仿清风格建筑，给人以美丽视觉享受。鼓楼南街又称“东方不夜城”，他开创了天津商业街新概念，成为市民8小时之外的最佳去处。鼓楼东街又称精品购物街，“女人街”为了最大限度满足人们求新求异的消费心理，在此开设了“精品服饰区”，“休闲服饰区”等。东街还成立了天津市第一家超大规模的“旅游超市”，它可让市民从有出门的意向开始，到踏上行程，甚至出境游等一系列相关事宜轻松即可办理。

领略完步行街的风采，我们将前往广东会馆。广东会馆始建于清光绪年间，主要提倡者为天津海关道唐绍仪。明清时期，河海运输的发展为长途贩运提供了良好的商机，广东福建的商贾开始向内地和海外发展。1920xx年广东人创建了广东会馆，他建馆以来对促进南北经济的沟通起了重要作用，如广东的土产、木材、药、酒、香料等源源不断涌入天津。

现在让我们了解一下广东会馆的建筑特色：广东会馆的主体建筑平面呈长方形，南部为四合院，北部为戏楼，东西为贯通南北的通道。会馆正门为一座高大门楼，砖石结构，门前枕石为蹲狮一对，门额镌刻“广东会馆”四个字。四合院分为正房和东西配房，现在这里为我国第一座专门以戏剧为主要内容的专题性博物馆和展览馆。正房以北便是戏楼，戏楼是会馆的主体建筑，是目前我国规模最大保存最完好的古典式戏楼。整个建筑以青砖墙封护，内部完全为木结构。

其建筑特点是：1.空间跨度大，戏楼采用罩棚顶式结构，使用三根主梁，观众席间没有殿堂社驻，这在我国古代建筑梁柱用材和殿堂空间跨度方面都是罕见的；2.结构巧妙，舞台顶部是一个玲珑剔透的蝶旋状回音罩，他将舞台上的声音吸收，再由不同角度折射到剧场的各个角落，戏楼的伸出是舞台，三面接触观众，前台没有角柱，这在我国古典式戏台设计中是独一无二的。这种设计使观众的视线不受阻，观众与演员达到充分的表达交流。广东会馆戏台是我国剧场史转折点上的重要实例，也是伸出是舞台建筑的绝唱；3.装饰精美，广东会馆外围墙体是北方的磨砖砌缝的建筑风格，内檐装修是广东潮州的建筑风格，以木雕为主，辅以砖雕，石雕戏台木雕为整个建筑精华致所在。

建议的名词的英文篇十

・尊敬的校长。

您好。

・我是六年三班的杨阳。虽然才转到这个学校三年，但在这段时间里我收到了良好的教育，也学到了很多知识。还有两个月我就毕业了。真有点恋恋不舍。在这几年里我发现了几个问题，想给您提下列意见，望您采纳。

・1.夏天下雨时，操场尽是水，这个月里，没升过一次旗没做过一次早操，如果把操场改成水泥的或铺上沙毛，我们就可以升旗了，还可以扩大同学的活动范围。

・2.现在在这个平房里学习，由于地面不坚固，常有耗子出没，所以我想请校长考虑一下。

・3.在学校里吃饭虽然很干净，但是饭菜太单调，学校应多考虑学生的营养状况，均衡营养，每周制定一个科学的'食谱，让同学们健康的成长。

・4.学校应该开个图书馆，让同学们业余时间来看书，养成自觉学习的好习惯，既可以增长知识又可以丰富自己的想象力。

・5.在学校的右下角有个垃圾堆，每天都用火把垃圾烧掉，垃圾虽没了，但同学们却闻到了一股难闻的焦味。上空也出现了一片片黑烟。所以我想请校长命令下去，不再烧垃圾而是把垃圾送到垃圾点去。

・以上的意见是我个人的意见，虽然有的地方不合理，但也希望校长仔细的考虑一下。

・・・・・・・・・・祝学校越办越火。

・・・・・・・・・・・・・建议人：杨阳。

・・・・・・・・・・・・・・・・・20xx年4月20日。・・・。

简评：你很关心学校建设。

建议的名词的英文篇十一

3、均衡价格：一种商品的均衡价格是指该商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。

4、需求的价格弹性：一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品价格变动的反应程度

5、无差异曲线：用来表示消费者偏好相同的两种商品的组合。或者说它是表示能够给消费者带来相同的效用水平或满足程度的两种商品的所有组合。

6、效用：消费者在消费商品时感受到的满足程度、

7、边际效用递减规律：在一定时间内，在其他商品的消数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。

8、边际替代率：在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位某种商品的消费数量时所需要放弃的另一种商品的消费数量。

9、消费者剩余：消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价和实际支付的总价格之间的差额。

10、生产函数：表示在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。

11、机会成本：一般的，生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。

12、边际技术替代率：在维持产量水平不变的条件下，增加一单位某种生产要素的.投入量是所减少的另一种要素的投入量。

13、恩格尔定律：随收入提高，食物支出在全部支出中所占比例减小

14、规模报酬：是指在其他条件不变的情况下，企业内部各种生产要素按相同比例变化所带来的产量变化。

15、国内生产总值：是指在经济社会在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。

18、流动性偏好陷阱：当利率极低，人们会认为这种利率不大可能再降，或者说有价证券市场价格不大可能上升而只会跌落时，人们不管有多少货币都愿意持在手中，这种情况被称为“流动偏好陷阱”或“凯恩斯陷阱”。

19、自动稳定器：是指经济系统本身存在的一种减少各种干扰对国民收入冲击的机制，能够在经济繁荣时期自动抑制膨胀，在经济衰退时期自动减轻萧条，无须政府采取任何行动。

20、挤出效应：指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。

21、乘数：指每单位外生变量（如政府支出或银行储备）的变化所带来的引致变量的变动情况（如gdp或货币供应）。

22、总需求曲线：表示在一系列价格总水平下经济社会的均衡的总支出水平。

（总需求函数被定义为以产量所表示的需求量和价格水平之间的关系。总需求函数的几何表示被称为总需求曲线。总需求曲线描述了与每一价格水平相对应的私人和政府的支出。）

23、失业：一个人愿意并有能力为获取报酬而工作，但尚未找到工作的情况，即认为是失业。

24、通货膨胀：大多数商品和劳务的价格的持续上升才是通货膨胀。

25、奥肯法则：失业率每高于自然失业率一个百分点，实际gdp将低于潜在gdp2个百分点。

26、经济周期：是国民总产出、总收入和总就业的波动，是国民收入或总体经济活动扩张与紧缩的交替或周期性波动变化。（这种波动以经济中的许多成分普遍二同期地扩张或收缩为特征，持续时间为2~10年。在现代宏观经济学中，经济周期发生在实际gdp相对于潜在gdp上升下降的时候）

1.需求：一种商品的需求是指消费者在一定时期内各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。

2.供给：一种商品的供给是指生产制造一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该种商品的数量。

3.机会成本:(择一成本)

生产一单位某种商品的机会成本是生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。

4.需求函数:表示一种商品的需求数量和影响该需求数量的各种因素之间的相互关系。

5.需求价格弹性：表示在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的需求量变化的百分比。

6.替代效应：由商品的价格变动所引起的商品相对价格变动，进而由商品的相对价格变动所引起的商品的需求量的变动。

7.收入效应：由商品的价格变动所引起的实际收入水平变动，进而又实际收入水平变动所引起的商品需求量的变动。

8.效用：是指商品满足人的欲望的能力评价，或者说，效用是指消费者在消费商品时所感受到的满足程度。

9.边际效用（mu）：是指消费者在一定时间内增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量。

10.边际效用递减规律：在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。

11.边际技术替代率：在维持产量水平不变的条件下增加一单位某种生产要素的投入量时所减少的另一种要素的投入数量，被称为边际技术替代率。

12.均衡价格：一种商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。

13.规模经济：在企业生产扩张的开始阶段，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高，这叫规模经济。

14.经济利润：企业的经济利润是指企业的总收益和总成本之间的差额。简称企业的利润。

15.无差异曲线 ：是用来表示消费者偏好相同的两种商品的所有组合的。或者说，它是表示能够给消费者带来相同的效用水平或满足程度的两种商品的所有组合的。

16.生产函数： 一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。

17.公共物品（外部性的特例）：在消费上具有非竞争性和非排他性的物品。

18.经济成本：投入生产的所有资源的机会成本。

19.商品的边际替代率：在维持效用水平不变的前提下，消费者为增

加一单位某种商品的消费数量时所需要放弃的另一种商品的消费数量。（也就是说，在效用不变的情况下，增加一单位某种商品的消费所能替代的另一种商品的数量。）

20.正常利润：通常指厂商对自己所提供的企业家才能的报酬支付。

21.科斯定理：只要财产权是明确的，并且其交易成本为零或者很小，则无论在开始时将财产权赋予谁，市场均衡的最终结果都是有效率的。（在交易成本为零的世界里，也就是在标准经济理论的假设里，不论权利的初始安排怎样，当事人谈判都能导致财富最大化安排）

22.市场失灵：市场机制不能正常发挥作用，从而资源配置不能达到最优状态。

狭义：现实的市场无法满足完全竞争市场要求的前提条件从而导致资源配置对帕累托最优状态的偏离。）

23外部性：强加于他人的利益或损害。

（一种经济力量对于另一种经济力量的“非市场性”附带影响 市场交易对交易双方之外的第三者所造成的影响。）

建议的名词的英文篇十二

从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。

【需求】

消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。

【供给】

生产者在一定时期内在各种价格水平下愿意并且能够提供出售的该种商品的数量。

【均衡价格】。

一种商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。

【供求定理】。

其他条件不变的情况下，需求变动分别引起均衡价格和均衡数量的同方向的变动，供给变动引起均衡价格的反方向变动，引起均衡数量的同方向变动。

【经济模型】。

经济模型是指用来描述所研究的经济事物的有关经济变量之间相关关系的理论结构。

【弹性】

当一个经济变量发生1%的变动时，由它引起的另一个经济变量变动的百分比。

【弧弹性】

表示某商品需求曲线上两点之间的需求量的变动对于价格的变动的反应程度。

【点弹性】

表示需求曲线上某一点上的需求量变动对于价格变动的反应程度。

【需求的价格弹性】

表示在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的需求量变化的百分比。

【需求的交叉价格弹性】。

表示在一定时期内一种商品的需求量的变动相对于它的相关商品的价格变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的另一种商品的需求量变化百分比。

【替代品】

如果两种商品之间能够相互替代以满足消费者的某一种欲望，则称这两种商品之间存在着替代关系，这两种商品互为替代品。

【需求的收入弹性】

需求的收入弹性表示在一定时期内消费者对某种商品的需求量变动对于消费者收入量变动的反应程度。或者说，表示在一定时期内当消费者的收入变化百分之一时所引起的商品需求量变化的百分比。

【恩格尔定律】。

在一个家庭或在一个国家中，食物支出在收入中所占的比例随着收入的增加而减少。用弹性的概念来表述它则可以是：对于一个家庭或一个国家来说，富裕程度越高，则食物支出的收入弹性就越小；反之，则越大。

【总效用和边际效用】

总效用是指消费者在一定时间内从一定数量的商品的消费中所得到的效用量的总和。边际效用是指消费者在一定时间内增加一单位商品的消费所得到的效用量的增量。

【边际效用递减规律】

在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的情况下，随着消费者对某种商品消费的增加，消费者从该商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用增量即边际效用是递减的。

【消费者均衡】

消费者均衡是研究单个消费者如何把有限的货币收入分配在各种商品的购买中以获得最大效用。

【消费者剩余】。

消费者剩余是消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的最高总价格和实际支付的总价格之间的差额。

【无差异曲线】

无差异曲线是用来表示消费者偏好相同的两种商品的所有组合的。或者说，他时表示能够给消费者带来相同效用水平或满足程度的两种商品的所有组合的。

【无差异曲线的三个基本特征】。

1.在同一坐标平面内的任何两条无差异曲线之间，可以有无数条无差异曲线。

2.在同一坐标平面内的任意两条无差异曲线不会相交。

3.无差异曲线是凸向原点的。

【边际替代率】

在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位某种商品的消费数量时所需要的放弃的另一种商品的消费数量，被称为商品的边际替代率。

【边际报酬递减规律】。

在生产中普遍存在这样一种现象：在技术水平不变的条件下，在连续等量地把某种可变生产要素加到其他一种或几种数量不变的生产要素上去的过程中，当这种可变要素的投入量小于某一特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递增的；当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递减的。这就是边际报酬递减规律。

【等产量曲线】

等产量曲线就是在技术水平不变的条件下生产同一产量的两种生产要素投入量的所有不同组合的轨迹。

【边际技术替代率】

在维持产量水平不变的前提下，增加一单位某种生产要素投入量时，所减少的另一种生产要素的投入量。

【边际技术替代率递减规律】

在两种生产要素相互替代的过程中，普遍的存在这样一种现象：在维持产量不变的前提下，当一种生产要素的投入量不断增加时，每一单位的这种生产要素所能替代的另一种生产要素的数量是递减的。这一现象被称为边际技术替代率递减规律。

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建议的名词的英文篇十三

动名词是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰，动名词有时态和语态的.变化。英语中的动名词是由动词变化而来。

非谓语动词：可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语；可以有形容词作用（如动词不定式和分词），在句中做定语、表语或宾语补足语；可以有副词作用（如动词不定式和分词），在句中作状语。

建议的名词的英文篇十四

大家好！今天由我负责带大家游览开元洞。

洞口外。

“开元”是唐玄宗李隆基在位时年号，距今1300余年。唐朝20帝25传290年不仅给我们留下了近5万首唐诗，而且创造了诸如“开元盛世”那样一段历史的辉煌，在我们即将游览的这条已形成二十多万年的古洞之中，既有雄奇壮阔的自然景象，更有新石器时期以来的珍贵文化遗存，特别是洞内开元年间的钟乳石刻和遗迹文物，向我们真实再现了1300年前盛唐文化的一个侧面，充分展示出开元洞博大深沉的丰富内涵，1300年后的今天，万年古洞又逢盛世，得以开发重现人间，我们完全有理由相信，它一定能再一次见证我们源泉镇昌盛的新纪元。这也是我们将洞取名为“开元洞”的原因。

大家抬头看，洞口上方“开元洞”三个字，是宋代理学家朱熹第25世孙、现故宫博物院研究员朱家缙先生所书，大家请往左上方看，在开元洞开放前夕，国内权威的岩溶地质专家曾对开元洞进行过考察论证，一致认为，开元洞的自然景观和人文景观在长江以北是罕见的布局，设计的精巧在山东省内独一无二。因此，国内著名的岩溶专家赵俊芬亲笔题写了“山东第一洞”的美誉，开元洞当之无愧。

洞口内。

各位游客，大家抬头看，上方这个小洞口就是最初发现开元洞的原始洞口，开元洞是一个廊道厅堂式洞穴，全长744.9米，由六个厅组成，有许许多多的景点、景物供大家观赏，开元洞采用了我国先进的技术进行灯光布局。各位游客请您注意，进入洞内请不要吸烟，不要大声喧哗，不要乱扔弃废物，为了您的安全，请您不要到处攀登。好！现在让我们共同欣赏山东第一洞神奇的地下世界。

洞中之洞景。

这是洞中洞景，是开元洞比较老的一个支洞，长为30米，洞内钟乳石密布，景灯色彩斑谰，虽然小巧但十分别致好看，可惜无路可通，我们只能远观，到了第一厅时，我们还可以见到它。

迎客垂帘(平台处)。

各位游客，您看，雄伟壮观的石旗、石幔、石幕徐徐地拉开了，那些被红色灯光照亮的大型钟乳石叫石旗，是洞顶滴水沉积物沿洞壁生长形成的。石灰岩在风化过程中，因地表、地下水的侵蚀，雕琢出这般景致：石幔云垂、石幕高挂，有如鬼斧神工。莫非亿万年前山水之精灵，心有灵犀，欢迎来此光顾的四方游客！您望上看那辆御驾鸾车正缓缓向我们驶来，车中之人正向我们招手致意，欢迎各位游客的到来。您再往上看，这漂亮的景观就是我们刚刚看过的洞中之洞景。请大家往下看，下面就是开元洞第一厅“水帘洞厅”。

水帘洞厅。

(边走边讲走到伞形石笋前)各位游客，开元洞第一厅-水帘洞厅欢迎您！这边的钟乳石以石幔为主。您能认一下哪些是石幔吗？(给游客留几十秒时间)对，这些就是石幔，您瞧，这具白色伞形的叫石笋，石笋是洞顶滴水到洞底，钙化物逐渐沉积，从洞底逐渐生长起来形成的，这是一种复合型石笋，随着灯光的变幻，它可以给人们带来不同的视觉效果，好，请大家往前走。(走到喷泉边)，大家看到的这个喷泉，是我们开元洞唯一的一处人工景点。(不停步)开元洞的特点之一，就是洞厅高大开阔，最高和最宽的地方达30米，大家抬头看洞顶，不知您此时是怎样的感受？是不是在惊叹大自然的神奇力量，创造出这样的奇异天地？其实道理十分简单，几十万年以前，这里还没有这条溶洞。当雨水降到地面时，从空气和土壤中溶解了大量的酸性物质，雨水就变成了酸性水，并沿着裂缝渗透到了石灰岩深处，这些酸性水不断溶蚀岩石，使裂缝不断扩大，几十万年后，裂缝就变成了这条溶洞。那时候这条洞里充满了水，后来地壳的上升运动，使洞穴抬升，脱离了水面，并开始形成钟乳石，后来又经过洞体崩塌作用，最后就形成了现在这条稳固、安全的溶洞，好，请大家到这边来。

$导游词·山东曲阜导游词·青岛导游词·山东泰山导游词。

麒麟送子前。

这个景我们取名为“麒麟送子”请您从这个角度看，哪个最象麒麟呢？(给游客留出辨识的时间)这位游客说对了，中间最大的那个比较象，其实这个景是由七、八个大小不同的复杂石笋组成的，石笋的形成刚才您已经知道了，请大家再找一找，看附近还有没有石笋。

水帘洞景前。

各位游客，您看，这边石壁上水流不断，水声淙淙，这是地下水从石缝中渗出后汇流而成的，您看，这里有一个小洞，我们取名叫水帘洞，我们开元洞是四季恒温的，常年温度保持在15℃左右，我们在这个小洞里装了一支温度计，不信您可以自己瞧一瞧，您找到温度计了吗？(用手电筒指着)您瞧，这是不是一支布满水锈的温度计？其实这不是温度计，是鹅管，鹅管的形成原因，我将在第三厅向您介绍，温度计虽然是假的，但洞内恒温却是千真万确的。

太白金星景前。

这个白色的石笋，我觉得很像大家熟知的太白金星，您看呢？(稍留点时间)。

石狮前。

大家看这儿，这是一个庞大的石笋丛体，您看象不象一头狮子？

石狮身石刻景前。

请大家往这里看，在这个石狮子上，有许多石刻，您看右边第一个字是“李”字，第二个字是“女”字，这具到底是(要用手指着说，让游客看清楚，不要太快)“大”字还是“太”字，看不太清楚，第三个字象是“遇”字，再下面是什么字，由于碳酸钙沉淀覆盖已认不清，左边这两个字是“赵”和“兴”的繁体字。这些字经过专家鉴定，已经证实是宋代石刻，距今已有近千年的历史了，在开元洞刚发现时，进洞的那两个小伙子还在下面发现了一堆人骨。因此，我们猜想或许是李某某在这里遇难，跟他(她)一起来的赵兴在此题字，但这仅仅推断而已，请大家继续往前走，前面我们将进入第二厅，叫龙脊厅。

建议的名词的英文篇十五

在课余生活中，我得到了很多快乐，很多收获。

叮铃铃，下课铃声响了。同学们箭一般飞出教室，到操场上做有趣的游戏。你看，同学们有的跳橡皮筋，有的到小卖部前买东西，还有的在做操。他们做操时的队列可整齐了，远远看去像一只只小蚂蚁排着整齐的队伍在翩翩起舞。

每天的情景都是这样，所以我一天都不孤独。

在课余活动里，不但他们有收获，我也有收获。

那天下课了，董梦媛来约我跳橡皮筋。董梦媛说：“走，李廷源，我们去跳橡皮筋吧！”我说：“我不会。”董梦媛又说：“不会不用怕，可以慢慢学。”我犹豫了一会儿说：“好吧。”于是，董梦媛就拉着我的小手到教室门外。

跳第一节的时候董梦媛说：“不可以慢跳。当我正在捉摸不定时，董梦媛已经跳完第一节。我说：“董梦媛，第二节由我跳好吗？”董梦媛说：“好啊。”我就照着董梦媛跳第一节的样子跳，我过关了，我们俩就拍了一下手，表示过关激动。叮铃铃，上课了，我们跑进教室。操场恢复了往常的宁静，传来的只是那琅琅的读书声。

在课余活动里，我不但学会跳橡皮筋，还从中得到了无穷的乐趣。