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论文社群主义和自由主义之争的全面反思 自由主义理论和社群主义理论(四篇)

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论文社群主义和自由主义之争的全面反思 自由主义理论和社群主义理论(四篇)
2022-12-21 11:23:50    小编:ZTFB

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

2023年论文社群主义和自由主义之争的全面反思一

我是来自07级动画3班的代富如,我的毕业设计作品以及论文是在我的指导老师范老师精心指导下完成的,在此表示由衷的感谢,我的论文题目是《传统绘画元素由静态形式向动画形式转换的方法研究》,中国传统绘画作为一种民族语言传承下来,被誉为中国的国粹之一,因此范老师经过慎重的思考推荐给我们一个叫做《韩熙载夜宴图》的资料作为参考,本片就是通过对《韩熙载夜宴图》的精心分析制作而成,下面先看一下我的毕业设计影片!

任何一件经典的东西都会有它一定的历史背景,《韩熙载夜宴图》是中国十大传世名画之一,论文演讲稿。它以连环长卷的方式描摹了南唐巨臣韩熙载家开夜宴的场面。为避免南唐后主李煜的猜疑,他便夜夜歌舞,每每夜宴宏开,便与宾客纵情嘻嘻。南唐后主李煜听说韩熙载生活"荒纵",即派画院顾闳中深夜潜入韩宅,窥看其纵情声色的场面,目识心记,回来后画成这幅夜宴图。完整的描绘了一次韩府夜宴的全过程。

我做的片子是以第一段听琵琶演奏作为素材。这一部分主要描绘了韩熙载与宾客们正在聆听弹奏琵琶的情景,这时演奏刚刚开始,全场气氛凝聚的一瞬间。画家对于不同的人物,根据他们不同的身份和年龄,刻画出他们各自不同的姿态、性格和表情,显示出画家不同凡响的画艺。我们先分析一下这幅画。

二,传统绘画的静态形象与动态形象转换设计

1。人物性格分析,此段出现的人物最多,共有七男五女,有的可确指其人,弹琵琶者为教坊副使李佳明之妹,李佳明离她最近并侧头向着她,穿红袍的是状元郎粲。还有韩的门生舒雅、弱兰和王屋山等。

2,人物服饰分析,在这一幅画中,服饰也挺重要。弹琵琶的女子,穿的衣服非常宽松淡雅,比如我们在看乐器演奏的时候,尤其是古典乐器,她们穿的衣服都非常轻便而宽大,这样她在演奏的时候不会受到衣服的束缚。

3,人物动作设计,比如韩熙载轻微的点点头,捋下胡子,弱兰倒杯水,状元满足的欣赏琵琶演奏,李佳明随音乐点头等等,但一定要伴随着琵琶乐曲的节奏,动作尽量缓慢一些,他们是在赏乐而不是在吵架。

这幅画的人物性格、服饰、动作都分析完了,下一步我们需要有一个合理的剧本。

一般剧本的叙事方式有三种。

1、单线叙事,单线叙事就是由点到点,形成一条线,是由一条线连成的一个故事,演讲稿《论文演讲稿》。

2、抒情风格,《重回夜宴》也借助它抒情的一面,琵琶乐曲本身就是一种抒情的音乐。

3、舒缓结局,我国动画的叙事讲究起、承、转、合,故事层层推进,在故事到达高潮后,动画片呈现出舒缓的节奏,并且多以团圆的结局。参考这些编剧尝试把剧本写完,然后片子进入制作阶段!

四传统静态语言在动画制作合成语言中的转换设计,

1、镜头语言,任何一部片子都是由镜头组成的故事,所以制作片子的第一步先要根据剧本分镜头,然后再去制作镜头。

我的这部片子是用ps分的镜头,然后用flash,这个片子本来做了五分钟,最后减去了两分钟!在这其中范老师给予了很多高明的指点,在此表示感谢。

2、片头片尾,片子的主要内容做完了,随后要进行片头和片尾的制作,这都是一部完整的片子必不可少的部分。

3、音乐效果,音乐可以起到画龙点睛的作用,使动画作品更加个性鲜明,我这个片子用的音乐是《春江花月夜》。

4、环境音响,我这个片子的音响效果主要是倒水声。

5、后期合成,在合成之后,《重回夜宴》这个片子就制作完成了,可以给别人看了,那么我们传统的动画应该从哪几个角度去审美呢?

五由静态到动态转换设计中的审美

1、以画为本,中国动画从产生的时侯就与绘画有着密切的联系,我做的这个片子从根本上来讲还是在欣赏一幅画,只不过这是一幅会动的画。

2、注重写意,中国动画对于写意性的追求在一定程度上是受到道家思想关注心灵感受的影响,追求意境。《重回夜宴》也是很好的利用了这一点。

3、中和之美,中国传统动画追求的是一种意境,它表达的是一种内心的东西,而这部片子在意境上也有所营造,但营造的还有很多不足,请各位老师多多批评指点。那么我们传统动画的价值取向又是什么呢?请看下一章节传统动画的人文价值。

1、传统美德

中国动画作品中体现了中国独有的人文精神和文化内涵,也就是体现了中国人的传统美德。

处理好君臣之间的关系在古代也是一种传统美德。

2、精神溯源,我国是一个深受儒家文化思想影响的国家,儒家思想是我国文化的核心,传统动画作品体现出的人文精神侧重于伦理道德,侧重于现实中人与人之间的关系。《重回夜宴》主要表现是在音乐中处理好一种关系,使人与人之间的关系出现一种和谐。

3、创作反思,作为动画的创作者不应迷失在对于强势文化的盲目崇拜上,学习是必要的,但是更重要的是要坚持民族精神和人文精神,在动画片中注入我国独有的民族传统精神,弘扬我国传统文化和内涵,我感觉我们所选择了传统动画为切入点是非常有必要的,也是非常正确的。

我的眼睛讲完了,各位老师,请多多批评指点,谢谢!

2023年论文社群主义和自由主义之争的全面反思二

参考文献的著录按照gb 7714—87《文后参考文献著录规则》和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》规定,采用顺序编码制,即[1]、[2]、[3]……的顺序编排。

(一)参考文献著录用的符号: 用于副题名、说明题名文字,出版地、制作地等, 用于后续责任者、出版者、制作者、刊名、专利号等( ) 用于限定语、期号、部分号等[ ] 用于文献类型标识以及著者自拟的著录内容。

除上述各项外,其余的著录项目后用“.”号。

(二)参考文献类型与文献类型标识

按照国家标准gb3469—83《文献类型与文献载体代码》,将纸张载体类型的参考文献划分为十种类型,并用十个单字母分别标识:

m—专著 c—论文集 n——报纸文章 j—期刊文章

d——学位论文 r—研究报告 s——技术标准 p—专利

a——专著、论文集中的析出文献 z——其他未说明的文献,如全宋词、参考工具、检索工具、档案等。

电子文献载体类型标识:

db/ol—联机网上数据库 db/mt—磁带数据库 m/cd—光盘图书

cp/dk—磁盘软件 j/ol—网上期刊 eb/ol—网上电子广告

(三)参考文献的著录格式

参考文献的条目以小于正文的字号排在文末,并按下列格式著录:

1.专著、论文集、学位论文、研究报告的著录格式:

[序号]主要责任者.文献篇名[文献类型标识符].出版地:出版者,出版年,起止页码(此项也可在文中参考文献序号的后边用p页码加小括号的形式标注).

2.期刊文章的著录格式:

[序号]主要责任者.文献题名[j].刊名,年,卷(期):起止页码.

3.论文集中的析出文献著录格式:

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[a).原文献主要责任者(任选).原文献题名[c].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.

析出文献中的原文献为专著时,其著录格式为:

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[a].原文献主要责任者(任选).原文献题名[m].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.

4.报纸文章的著录格式:

[序号]主要责任者.文献题名[n].报纸名,出版日期(版次).

5.专利的著录格式:

[序号]专利所有者.专利题名[p].专利国别:专利号,出版日期.

2023年论文社群主义和自由主义之争的全面反思三

尊敬的各位教师

我叫杨婷婷,来自**班,学号**,我论文的题目是《纪念空间植物景观的设计研究--以重庆为例》。本篇论文是在欧阳桦教师的指导下完成的。在这期间,欧阳教师对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的推荐。在此,我十分感激她一向以来的精心指导,同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间,参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下头我就把论文的基本思路向各位答辩教师作如下简要陈述:

纪念空间是传承社会历史文化的物质载体,也是群众记忆的空间体现。它具有引导正确的社会价值观和传承历史礼貌的重要作用。随意翻开一部城市的建设史,纪念空间都占据着十分大的篇幅。从当代纪念空间的建设状况来看,世界各地对于纪念空间的营造都投入了极大的精力和资金,创造出了许多代表民族精神的优秀纪念性场所。

一方面,一些具有重大影响的历史事件深刻地影响和改变了人们的生活和命运,人们出于缅怀或者庆祝而建造纪念性构筑物以示纪念。如在二战时期的南京大屠杀、犹太人大屠杀等事件,涉及世界的和平问题,具有世界性的影响和较高的关注度;三峡大坝的顺利截流,不仅仅给人们的生活带来极大便利,同时也对国民经济的发展起到了巨大的推进作用。而近年来自然灾害频发,也掀起了纪念空间的建设热潮,如云南宁洱县6.4级地震抗震救灾纪念园、甘肃舟曲泥石流纪念园、汶川地震纪念园、北川县城地震纪念旅游区、北川抗震纪念园。2013年的雅安芦山地震后不久,便兴建了雅安420大地震纪念馆,由此可见人们对纪念空间建设的重视,并期望这些纪念空间能对后人起到启迪和教育的作用。另一方面,国家对精神礼貌建设日益重视,因而出台了许多推动纪念空间建设和发展的措施,比如2009年,在南京中山陵举行的“中国近现代建筑文化遗产保护”论坛上出台的《南京宣言》中,就提出将各地与孙中山先生相关的纪念建筑统一打包,向联合国科教文组织申遗。

当今社会,我们面临的一个问题就是随着时间的流逝,群众记忆也随之丧失和消逝。导演以拍摄纪录片的方式来感动观众;历史学家根据对历史资料的研究来陈述史实。作为设计师,我们同样需要以自我的方式来纪念历史事件和人物。透过纪念空间的建设,再现历史片段和记忆影像,为人们创造感受城市文化和历史记忆的场地。早期的纪念形式较少,主要是陵墓、纪念碑和记功柱等,其中植物的应用也一般以点缀为主,作用有限。而随着时间的推移,纪念空间的形式逐步增多,植物的作用也日益重要。在当代的许多纪念空间中,如纪念公园、烈士陵园等,植物都占据了主导地位,成为纪念环境的重要构景元素。因为植物本身线条柔和,且与环境的协调性好,应用灵活性强,其自身不但能够构成空间,也能够结合其他景观元素共筑空间,在对空间进行丰富、限定以及点缀上有巨大作用。纪念空间环境的主要构成要素有纪念性构筑物、地形、植物、水体以及环境小品等,由于植物具有最多样的形态和色彩,使其成为纪念空间设计中应用最广泛的元素。

在纪念空间中,适宜的植物类型和植物配置方式,能充分地衬托出纪念主旨和场地精神。如位于美国华盛顿的越战纪念碑,整个碑墙被置于开阔的草坪中,纪念墙前为一片槭树林,中间夹杂着红枫、白桦和其他低矮小乔木,丰富的植物层次和色彩的和谐搭配充分衬托出了纪念墙的主体性。植物景观因其自身属性及蕴含的象征性,在营造纪念氛围上,发挥着十分重要且独特的作用,纪念空间植物景观配置的效果对纪念性情感的传达也有很大的影响。现今纪念空间的作用已经发生了变化,具有更强的开放性,植物景观在纪念空间中的作用也更加重要,在供人们缅怀纪念的同时,也越来越多地承担起为人们带给休闲和旅游活动场所的职责。

选定题目后,为了完成论文,我进行了资料收集,拟定提纲,论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中,我阅读了超多的景观设计方面的相关书籍和学术期刊论文,这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文。

第一章,绪论,分析与回顾研究背景、国内外研究现状,并指出论文研究目的和好处。

第二章,概述,对纪念空间植物景观设计的概念进行界定,然后阐述了植物在纪念空间中的主要作用,以此对研究对象进行认知分析。

第三章,分析,在对相关概念进行界定和功能属性进行研究的基础上,总结出了纪念空间植物景观设计的四个主要影响因素:植物的文化内涵因素、植物的观赏特性因素、植物景观的空间营造因素和植物与其他景观要素的融合因素,并对这些影响因素进行了详细分析。

第四章,以重庆为例,选取不一样类型的纪念空间进行调研,将上一章总结归纳出的纪念空间植物景观设计要素应用于具体案例中进行分析。

第五章,基于案例分析,提出纪念空间植物景观设计的原则及策略,完成从理论到实践再到理论的设计过程。

第六章,对全文进行总结与思考。

本篇论文已经完成,还有许多的地方需要更全面的改善,但总的来说,在撰写的过程中,我真实地学到了许多东西,也积累了不少经验,更进一步丰富了自我的知识。但由于个人潜力不足,加之时间和精力有限,在许多资料表述、论证上存在着不当之处,与教师的期望还有差距,许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,期望各位教师能够提出宝贵的意见,指出我的错误和不足之处,我将虚心理解,从而进一步深入学习,使该论文得到完善和提高。

我的答辩自述完毕,多谢各位教师!

2023年论文社群主义和自由主义之争的全面反思四

岁月如梭,如歌。转眼间,三年的研究生求学生活即将结束,站在毕业的门槛上,回首往昔,奋斗和辛劳成为丝丝的记忆,甜美与欢笑也都尘埃落定。交通大学以其优良的学习风气、严谨的科研氛围教我求学,以其博大包容的情怀胸襟、浪漫充实的校园生活育我成人。

值此毕业论文完成之际,我谨向所有关心、爱护、帮助我的人们表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿。本论文是在导师李霞副教授的悉心指导之下完成的。

三年来,导师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。导师不仅授我以文,而且教我做人,虽历时三载,却赋予我终生受益无穷之道。

本论文从选题到完成,几易其稿,每一步都是在导师的指导下完成的,倾注了导师大量的心血,在此我向我的导师李霞副教授表示深切的谢意与祝福!本论文的完成也离不开其他各位老师、同学和朋友的关心与帮助。

在此也要感谢王保民等各位老师在论文开题、初稿、预答辩期间所提出的宝贵意见,感谢管理学院能源课题组为本论文提供的数据和建议,还要感谢同门的师兄师妹们,在科研过程中给我以许多鼓励和帮助。

回想整个论文的写作过程,虽有不易,却让我除却浮躁,经历了思考和启示,也更加深切地体会了法学的精髓和意义,因此倍感珍惜。还要感谢父母在我求学生涯中给与我无微不至的关怀和照顾,一如既往地支持我、鼓励我。同时,还要感谢马元平同学、张乐同学、赵洁同学、王玥同学三年来对我的爱护、包容和帮助,愿友谊长存!

求学生涯暂告段落,但求知的道路却永无停滞。三年的交大生活给予我许多珍贵的财富,教会我许多难能的品质。精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事——这十六字箴言将伴随我在以后的人生道路上,勇敢地不断前行。

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