2023年雪山草地情散文(模板9篇)

总结是一次内心的自问自答，是每个人成长道路上不可或缺的一环。写作时，我们应该注重语言表达的准确性和文采的优美。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何克服困难，取得成功？让我们一起探讨这个问题。以下是一些优秀的案例，供大家学习和借鉴，希望大家一起来看看吧。

雪山草地情散文篇一

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”情感随着时令，忽冷忽热忽高忽低，心神不定。还没有来得及细细欣赏春天的美景，春姑娘就要悄悄地不辞而别了。雍散的心情，无奈的思绪，花开花落的季节，揣摩着古人的情结，五一假期，携同窗好友，一起到山中寻觅滞留的春意。

听着柔情蜜意的音乐，心烦意乱地驾车来到了山中，虽然是初夏，却是漫山遍野的山花，青翠的松树在徐徐的暖风中，飘舞着暧昧的香气，明媚的阳光在松林间若隐若现，此刻，情绪也随之豁然开朗，兴致高涨起来。呵，亲近大自然，拥抱大自然，心中是多么甘畅淋漓。

伴随着一冬寒冷的郁闷，一季忽冷忽热春姑娘的调侃，这初夏的青山绿水，惹人的.草地绿意，生机勃勃，野花媚人。雨后的阳光灿烂，晴空万里，潺潺流水，还有这青翠欲滴的松林，叽叽喳喳唱个不停的鸟儿，无不让人心旷神怡，焕然日新。

抬眼望，蓝天白云下，北归的燕子在自由地飞翔，零零散散的游客，三三俩俩的情侣，在松林间嬉戏调侃。唉、只顾自己的情绪了，忘了身后还有同来的同窗好友啊，急忙忙招唤爬到半山腰的同事加油，山顶是我们此行进攻的目标。会当凌绝顶，一览众山小的襟怀就要实现啦，虽然比不得三山五岳，古人言，山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵，这小小的雪山也是当地有名的啊，何况我们都是心诚的，常言说得好，心诚则灵嘛。

山上古老的庙宇，还有千古不灭的雪山神灵，保佑着一方水土安居乐业。传说雪山庙里住着一个老和尚带着两徒弟，庙宇虽不宏伟壮观，但也常年香火不断，四面八方的善男信女，大小节日无不续香祈福，灵验四方。

一日老和尚讲经，如何皈依佛门，乐善好施，修成正果，进入天堂，列入仙班之经论。小和尚不解，问师傅天堂如何？老和尚道，天堂里霞光万道，紫气缭绕，阵阵丝竹仙乐，祥和美好。一日三餐，筷子两米多长，用餐时你喂着我吃，我喂着你吃，一片和谐景象，小和尚不解，为什么不自己吃呢？老和尚继续说，两米长的筷子，自己是吃不到嘴里去的。小和尚恍然大悟，原来天堂里就是你帮助我，我帮助你，你尊重我，我尊重你啊。

人间何尝不是这样呢，送人玫瑰留有余香。只要你关心我，我关心你，互敬互爱，相互尊重，同甘共苦，那才是人间天堂啊。

这个美丽的传说，依然信奉着四面八方前来踏青寻春，登高望远的游客，寻觅着梦幻般美丽的天堂。

如今，几百年过去了，雪山依旧青山翠绿，庙宇昂然。每年的三月三及清明节，当地的男女老少，依然保持着登山拜佛，踏青寻春，登高望远的传统。名山灵庙，善男信女，物华天宝，人杰地灵，名传四方。

“花退残红青杏小，燕子飞时绿水人家绕。”站在雪山山顶，蓝天白云下，远方村落小桥流水，缕缕炊烟，一片祥和景象。登高望远，青春舞动着激情万丈的浩然正气，踏青寻春，时代挥洒着人生最美好的未来。我想，古人的踏青寻春之旅，登高望远的情怀胸襟，无不外乎于，呼唤人性的真善美。

无限情思的遐想，游离在雪山山顶，不知不觉已接近中午了，肚子真的饿了。可同事小l还在豪情万丈，感慨万千地大呼小叫：不到长城非好汉，不登雪山真遗憾……两位美女同事已把野炊的食品摆好了。呼吸着清新的空气，伴随着阵阵松香花香，尽享这仙境般的美丽景色，美味佳肴啦。

又是一年青草绿，诸位同窗好友，登高望远，名山访古，志同道合。踏青寻春，放飞理想，放松心情，怅然释怀。登山归来，假期已到，又该安部就班的工作了。每一次的出游，都有着不同的收获。

踏青寻春，人生旅程，如同美好的春天，美丽而短暂。花谢花开，小桥流水，诉说着世世代代对美好生活的追逐。人生的花好月圆，悲欢离合，风风雨雨，坎坎坷坷，如同登高望远，艰辛而幸福，希冀而快乐。

登高望远的襟怀，舞动着青春的激情与浪漫，挥洒着与时俱进的青春主旋律。凝聚着豪情万丈的人生理想目标，洋溢着奋发向上的美丽中国梦。放飞理想，扬起风帆，去追逐美好的中国梦。让舞动的青春，谱写出美丽的人生篇章。

子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而随心所欲不逾规。

其实每个人的一生何尝不是这样？

雪山草地情散文篇二

40年对于一个人来说就是半辈子，从孩提时代算起，40年过去后，人也到了中年。40年对于一个国家来说也是相当于半个世纪，中国风风雨雨走过了改革开放的40年，像世界证明了中国力量。一个个奇迹被创造了出来，一代代人的努力没有白费，中国以自信的姿态屹立在世界的东方。这个有着14亿人口的国家，经历了40年的发展，不再是软弱可欺，不再是没有话语权，不再是断壁残垣，而是扬起风帆，摆正态度，为崛起不断的拼搏，最终才有了的中国。

时间已经到了12月，距离只剩下不到一个月的时间，40年为契机，1为目标，中国人的心是连在一起的。看到改革开放40年的景象，我们不难想象在50年、60年、100年甚至更长时间的发展之后的中国该是怎样的面貌。时间在一步步的推进，不忘初心，砥砺前行，温饱问题基本解决，小康富裕还会远吗?不会了，只要中国人一起努力，更加美好的明天将会到来。奇迹是会发生的，没有什么不可能!

雪山草地情散文篇三

第一段：引言（200字左右）。

“听过雪山草地”这句话让很多人瞬间想到了自然风光和静谧心情。但是，它不只是一句简单的词语，而是一个入木三分的感悟。在我心里，它代表了一种视觉和听觉上的感官冲击，让人不由自主地沉浸在景色中。下面，我将分享我听过雪山草地的心得体会，希望能让读者一同感悟大自然带来的美好。

第二段：群山环绕（200字左右）。

听过雪山草地，最先进入耳中的一定是脚下群山的震耳欲聋的回音。伴随着风声和河水的流淌声，仿佛来到了一个没有人烟的世界。可以看到远山的壮阔和峻峭，在天空中跃然而起。群山的中央雪峰晶莹剔透，犹如巨大的钻石，散发着瑰丽夺目的光芒。这样的景色让人的心神不由自主地被吸引了过去。

第三段：草原风光（200字左右）。

草地是雪山草地的主角之一，它覆盖着广阔的空间，像是宽阔无垠的沙漠和波涛翻滚的大海。草地上的野花和棕榈树，以及那些吵闹而忙碌的小动物，统统充满生机。根据时间和季节的不同，草地的景色和颜色也会变化，宛如一幅绚丽多彩的画卷，令人目不暇接。人们可以在草地上漫步，追逐自由，体验自然的美妙和无穷无尽的乐趣。

第四段：人与大自然（200字左右）。

在雪山草地，最有意思的是观察人类和自然之间的互动。有的人走着，有的人骑着马，有的人在野营，有的人在享受温泉浴。人们可以在大自然中寻找内心的宁静，与宇宙对话，感受生命的浩瀚和美好。在远离城市和噪音的环境中，人们可以沉浸在安闲祥和的氛围中，以最真实的方式感受到自然和自己之间的联系。

第五段：小结（200字左右）。

总的来说，听过雪山草地带给人们的不只是美景，还有一份内心的富足和平静。在这里，人们可以放松身心，享受自然的与众不同之处，在大自然的怀抱中寻找到真正属于自己的存在的生命的价值。对于我来说，雪山草地不仅是一种景色，更是一种内心的感知和馈赠。在这里，我打开了内心的大门，将自己的心灵和自然交融在一起。

雪山草地情散文篇四

1935年8月，草地的诡秘，时刻威胁着红军的生命，食物的缺少使他们饥肠辘辘，药物的缺乏使他们死伤无数。可是红军主力部队却挺了下来，走出了一望无际的草地。途中好多伤员掉队了，他们在茫茫草地上寻找着红军战士。终于凑齐了四十多个人建立了一个“临时党支部”。大家不分你我，一致同意把粮食凑在一起，一起分着吃。那时候的一丁点炒面比金条还昂贵呢！过草地可真艰难啊！他们没有退缩，而是勇敢的面对，这种精神难道不值得我们学习吗？红军是团结的，不离不弃，携手共进。

快到诸葛江了，可是粮食已经吃光了。大家不得不杀死仅有的一头牦牛。面对辛辛苦苦养大的牛，少共团不同意：把牛杀了，用什么驮东西，牦牛也是大家亲密的战友，怎么能杀呢？大家为此争论不休。这时一位老兵动情地讲了一个故事：主人公为了让朋友们走出漆黑的大森林，他毅然用自己的内脏照亮前方的路，丹尼死了，大家获得了重生。在绝境面前大家做出了艰难的取舍。

一天后，当老兵们发现牦牛肉远远不够四十人吃了。他们就想方设法让少共团去送一封信，好让他们先走，并且把吃的肉都给了少共团。当少工团把信交到营长手里时，才晓得这是一封承载着生命传递的善意谎言。老兵们在面临生死抉择时，将生的希望留给他人。这种舍生忘死的.情谊让我为之深深动容。

二万五千里长征是中国红军创造出来的神话，它象征着中华民族不畏艰苦、不屈不饶的精神！他们战胜困难的精神是多么可贵，他们坚强的意志是多么感人，他们的壮举惊天地，泣鬼神，万古流芳，他们创造了人类历史上的一个奇迹。

长征虽然结束了，但长征的精神却成为永恒。“少年强，则中国强。”梁启超爷爷的话响彻寰宇。作为新世纪的少先队员，我们肩上负载着全新的理想，历史的重担。为了民族的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，就让我们一起高擎长征精神的大旗，一起书写我们新的长征吧！

雪山草地情散文篇五

百姓关心什么，我们就去做什么，这是视频中最核心的一句话。在之前的时代，人们对于法律很陌生，白天鹅酒店负责人所说，只要你打了官司，就不是好人，打了官司，你这个就不是好酒店，这个“污点”就要一直伴随着你，随着改革开放的变化，这类思想也逐步发生了改变，甚至也可以做到民告官，有案就立，就审。现在的我们在法律的保护下，更好的维护了自己的权益。

“只跑一次”这句话让现在的很多事情越来越省事，不再像以前要到处跑，各种盖章，我之前去办护照的时候去窗口没有几分钟程序就走完了，我以为要等半个月，结果一星期左右就寄到了，办事简单，效率高。回顾改革开放40年，国家做的每一个决定都是关于人民，为了人民，我们的国家会越来越好，人民的生活也会更加的美好！

雪山草地情散文篇六

“听过雪山草地”是指听整个班级在雪山草地度过的一段奇妙的时光。这种经历不仅扩展了我们的视野，也让我们感受到了大自然的力量。回到校园，我们对生活有了更深刻的理解，继续努力学习和生活。

第二段：探险之旅。

整个班级一起前往雪山草地。到达时，我们首先去探索周围的森林。没有人可以想象到，森林内有如此多的生命，我们看到了保护区内的稀有植物和动物。当我们到达草地时，天空变得特别蓝，草地的颜色变得特别绿。在这里，我们可以呼吸到最新鲜的空气。在探险之旅的过程中，我们的身体得到锻炼，也更加深入地了解了大自然。

第三段：班级的集体合作。

我们第一个晚上在雪山草地时，我们必须自己准备晚餐和睡觉的地方。当我们在繁星下聚在一起时，我们了解到班级集体是多么的重要。我们必须一起合作，互相帮助。我们分工合作，美味的晚餐很快准备好了，而我们为睡觉的地方搭起的帐篷则让我们有了一个安静的夜晚。我们的合作让我们获得了成功。

第四段：对大自然的感悟。

在雪山草地，我们经历了各种各样的天气。有时候是阳光普照，有时候是猛烈的暴雨，有时候是冰冷清晰的天气。这里的气候让我们意识到了它所代表的大自然的力量。同时，我们也看到了毁灭性的环境破坏对生态系统造成的严重影响。这种体验使我们认识到，我们必须保护这个地球。

第五段：回归校园与未来。

回到校园后，我们深受此次探险之旅的影响。我们学到了很多关于大自然和集体合作的经验，同时也深感到我们对自然的责任。我们意识到，我们必须面对未来，保护我们国家的自然景观。我们必须在学习和生活方面付出更多的努力，为实现这个目标做出自己的努力。

总结。

“听过雪山草地”是我们班级生活重要的一部分，我们通过这次探险之旅感受到了班级的凝聚力，学习到了更多关于大自然和集体合作的精神。我们将这些经验用于未来的学习和生活中，促进我们的成长。

雪山草地情散文篇七

高原寒，炊断粮。

红军都是钢铁汉，

千锤百炼不怕难。

雪山地头迎远客，

草毯泥毡扎营盘。

风雨侵衣鼓更硬，

野菜充饥志越坚。

官兵一致同甘苦，

革命理想副高于天。

唱

高原寒，炊断粮。

红军都是钢铁汉，

千锤百炼不怕难。

雪山地头迎远客，

草毯泥毡扎营盘。

风雨侵衣鼓更硬，

野菜充饥志越坚。

志越坚。

官兵一致同甘苦，

革命理想副高于天。

高于天。

歌手介绍。

廖昌永，1968年10月25日出生于四川省成都市郫县，是世界歌剧舞台上的几位杰出亚裔歌唱家之一，廖昌永曾师从声乐教育名家周小燕和男高音歌唱家罗魏，1995年以硕士学位毕业于上海音乐学院。他的歌唱技巧丰富扎实，情感真挚。至间，获法国“第四十一届图鲁兹国际声乐大赛”、“多明戈世界歌剧大赛”、“宋雅王后国际声乐大赛”的第一名。廖昌永现为上海音乐学院副院长，第八届中国音乐家协会副主席。第十二届全国人民代表大会教育科学文化卫生委员会委员。12月，廖昌永遭实名举报，举报人为中国海外交流协会常务理事陈军，举报内容主要涉及受贿，并请求“将其绳之以法。1月16日，廖昌永在“百花迎春——中国文学艺术界春节大联欢”上表演。209月，廖昌永为央视国庆晚会录制歌曲《召唤》。

雪山草地情散文篇八

今天我看了一部电影，名字叫《草地》。

一九三五年，红二方面军和红四方面军被命令到一个指定的地点汇合。路上，有的同志因为：太饿、中了毒或者受了伤而掉队了。但是红二方面军后卫连长不顾自己的劳累，把所有掉队的同志都带上了。但是他们太饿了，经过大家的讨论、纠结与争吵，最后还是决定将两位小同志牵来的牛杀掉，充饥。可是由于途经的路上气候恶劣，连续下着暴雨，后卫连长不断看着身边的同志饿死、冻死。其中的痛苦只有坚持走着的人才能体会。活着的人艰难的向终点走着，走着。历尽了千辛万苦，终于到达了终点。

看完这部电影后，让我体会到了：只要像红军们那样坚持，就可以取得胜利！在这时，我想到了我的学习。记得以前，我总是觉得数学题做起来很困难，可是经过爸爸妈妈和老师对我的帮助，加上我自己的坚持，终于觉得数学题不难了！所以，我们要像红军那样，遇到困难，永不退缩！这样就可以到达自己的终点！

雪山草地情散文篇九

1、欣赏《过雪山草地》，体验歌声中所蕴涵的理想、信念、斗志和豪情，感悟长征精神。

2、通过欣赏音乐作品，了解历史，懂得先烈为中国革命所做出的巨大牺牲和伟大贡献。

3、了解合唱的多种形式，及其丰富的表现力，学习组歌概念。

教学重点。

1、体会红军战士过雪山、涉草地的艰难，并学习其钢铁意志。

2、感知音乐结构，简单表述所听音乐不同段落的对比与变化。

教学过程。

一、导入新课。

欣赏电视剧《长征》的影视片断，共同回顾历史。

二、了解作品的时代背景。

教师提问：

1、红军为什么要进行长征?

2、红军在长征途中都遇到了哪些困难，最后结果怎样?

引导学生列举以长征为题材的诗篇，创设浓厚的艺术氛围。

三、作品简介。

片断，打动并感染学生的情绪。

(板书课题)。

2、教师以提问的形式，引导学生了解作品的创作背景和主题思想。

四、理解“组歌”概念教师简介组歌的概念，及《长征组歌》。

五、情绪理解。

1、欣赏歌曲，引导学生理解作品表现的内容和情绪。

2、教师引申：歌曲以坚毅、豪放的音调表现了中国工农红军在长征途中，面对饥寒交迫所表现出来的团结奋战、英勇无畏的革命英雄气概。

3、再次欣赏，深切感受作品情绪。

六、分段欣赏。

1、教师引导学生分析歌曲的结构。

2、欣赏第一部分(混声合唱部分)，引导学生分析其合唱形式，及其塑造的音乐氛围。

3、欣赏第二部分(男声领唱部分)，引导学生感受音乐形象和音乐情绪的变化。

4、欣赏第三部分(混声合唱部分)，引导学生体会力度的变化，使情感得以升华。

七、跟唱主旋律。

1、了解歌词，引领学生以朗诵的形式，感悟歌词的旋律美。

2、随琴用“a”哼唱歌曲的高潮部分。

3、欣赏整首歌曲，试着跟唱歌词。

八、艺术再现。

通过对歌曲背景的理解，情绪的感受，感情的共鸣，引导学生以配乐诗朗诵、扮演红军角色、跟唱歌曲等方式，体验歌曲深刻的内涵。

九、课堂小结。

引导学生缅怀历史，展望未来。